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漫畫作文之父與子
看圖作文就是根據(jù)圖中的情景結(jié)合自己的想象，描寫出來的一種作文。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來欣賞與借鑒吧，希望對(duì)你有幫助哦。
漫畫作文之父與子【篇一】
有一幅漫畫，名為《父與子》。畫的是一位年邁的老人坐在一棵被砍斷了樹干的樹根上。他的身后是密密麻麻的樹根，一棵緊挨著一棵，似乎害怕自己也要“搬家”了。可想而知，老人把森林里所有的樹都砍了，他面前立著一個(gè)牌子，上面寫著：出售圓木。是的，他想把那一大堆“不幸落難”的圓木賣了。日子過了一天又一天，老人也在那坐了一天又一天，最終，他還是經(jīng)不住歲月的洗禮，去世了。可是，他把樹砍光，人類的天敵——沙塵暴來光臨人類的住宅了。老人的兒子自知不能再賣樹，于是，他改行開始賣沙塵暴留下的細(xì)沙……
看了這幅漫畫，我想到了原來生機(jī)勃勃的地球卻變成如今這副傷痕累累的樣子。我會(huì)憤怒，我會(huì)慚愧。我憤怒是誰把地球變成這樣，我又慚愧，因?yàn)檫@就是我們?nèi)祟惖乃魉鶠椤?/p>
老人，砍掉了整片茂密的森林。為了什么?只為了求一時(shí)之利，滿足現(xiàn)狀，而不顧這不能想象的后果。不過我們至少也受到了啟發(fā)：不能為了暫時(shí)的利潤而傷害了自己，傷害了別人，太過貪心的后果將會(huì)是殘酷的!
是的，我們受到了啟發(fā)，但是，在老人一手制造的災(zāi)難——沙塵暴后，他的兒子，并沒有受到應(yīng)有的教育，眼看著沙塵暴就要一點(diǎn)一點(diǎn)地把地球吞噬了，兒子卻不知悔改，竟開始賣細(xì)沙，也許，有人會(huì)想：他是一個(gè)很樂觀的人。是啊，面對(duì)這樣的環(huán)境，他真的很“樂觀”，可，這種樂觀正確嗎?
朋友們，在父與子的身上，我們是否也看到了自己的身影?
誰都知道，我們有一個(gè)屬于自己的家庭，相信誰也不會(huì)故意去破壞吧?可是有些流浪的人，總說自己沒有家。他們?cè)趺磿?huì)沒有家，難道他們忘記了還有地球，這個(gè)美麗的大家庭嗎!也許，我不該說美麗，為什么?難道人們還不明白，地球已經(jīng)被我們破壞得面目全非了!我們既然不愿去毀掉自己的家庭，為何還要折磨地球這個(gè)更重要的大家庭?還是非要等到地球死去才知后悔!
也許，我們?nèi)祟惛静辉摮霈F(xiàn)，以前，大地上的生物生活得多么快樂，沒有誰去破壞它們之間生存的規(guī)律，它們也不會(huì)去傷害地球。看到這，也許又有人會(huì)想：動(dòng)物的智商低，它們?cè)趺磿?huì)想去破壞地球呢?是，我承認(rèn)，動(dòng)物確實(shí)沒人類的智商高，可正因?yàn)槿祟惖闹巧?ldquo;高”，才把地球破壞了，我很疑惑，這究竟是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖闹巧烫吡耍�是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄薮啦艜?huì)去破。
我呼吁人們，一定要保護(hù)樹木。
漫畫作文之父與子【篇二】
有一幅漫畫，名為《父與子》。畫的是一位年邁的老人坐在一棵被砍斷了樹干的樹根上。他的身后是密密麻麻的樹根，一棵緊挨著一棵，似乎害怕自己也要“搬家”了。可想而知，老人把森林里所有的樹都砍了，他面前立著一個(gè)牌子，上面寫著：出售圓木。是的，他想把那一大堆“不幸落難”的圓木賣了。日子過了一天又一天，老人也在那坐了一天又一天，最終，他還是經(jīng)不住歲月的洗禮，去世了。可是，他把樹砍光，人類的天敵——沙塵暴來光臨人類的住宅了。老人的兒子自知不能再賣樹，于是，他改行開始賣沙塵暴留下的細(xì)沙……
看了這幅漫畫，我想到了原來生機(jī)勃勃的地球卻變成如今這副傷痕累累的樣子。我會(huì)憤怒，我會(huì)慚愧。我憤怒是誰把地球變成這樣，我又慚愧，因?yàn)檫@就是我們?nèi)祟惖乃魉鶠椤?/p>
老人，砍掉了整片茂密的森林。為了什么?只為了求一時(shí)之利，滿足現(xiàn)狀，而不顧這不能想象的后果。不過我們至少也受到了啟發(fā)：不能為了暫時(shí)的利潤而傷害了自己，傷害了別人，太過貪心的后果將會(huì)是殘酷的!
是的，我們受到了啟發(fā)，但是，在老人一手制造的災(zāi)難——沙塵暴后，他的兒子，并沒有受到應(yīng)有的教育，眼看著沙塵暴就要一點(diǎn)一點(diǎn)地把地球吞噬了，兒子卻不知悔改，竟開始賣細(xì)沙，也許，有人會(huì)想：他是一個(gè)很樂觀的人。是啊，面對(duì)這樣的環(huán)境，他真的很“樂觀”，可，這種樂觀正確嗎?
朋友們，在父與子的身上，我們是否也看到了自己的身影?
誰都知道，我們有一個(gè)屬于自己的家庭，相信誰也不會(huì)故意去破壞吧?可是有些流浪的人，總說自己沒有家。他們?cè)趺磿?huì)沒有家，難道他們忘記了還有地球，這個(gè)美麗的大家庭嗎!也許，我不該說美麗，為什么?難道人們還不明白，地球已經(jīng)被我們破壞得面目全非了!我們既然不愿去毀掉自己的家庭，為何還要折磨地球這個(gè)更重要的大家庭?還是非要等到地球死去才知后悔!
也許，我們?nèi)祟惛静辉摮霈F(xiàn)，以前，大地上的生物生活得多么快樂，沒有誰去破壞它們之間生存的規(guī)律，它們也不會(huì)去傷害地球。看到這，也許又有人會(huì)想：動(dòng)物的智商低，它們?cè)趺磿?huì)想去破壞地球呢?是，我承認(rèn)，動(dòng)物確實(shí)沒人類的智商高，可正因?yàn)槿祟惖闹巧?ldquo;高”，才把地球破壞了，我很疑惑，這究竟是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖闹巧烫吡耍�是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄薮啦艜?huì)去破壞地球?
地球被我們“整容”了，我們?cè)摳吲d，還是反思?
漫畫作文之父與子【篇三】
今天是星期五，聽老師說兒子的美術(shù)不太理想，尤其是人物線描，這直接影響到兒子的小升初。于是，父親帶著兒子到大街上找人臨摹，學(xué)習(xí)人物頭像線描寫生。
一來到大街上，兒子就瞅到了一位有著一個(gè)又長又紅鼻子的先生。兒子拽拽父親的衣角，對(duì)他耳語了幾句。于是父親點(diǎn)點(diǎn)頭，徑直向那位先生走去，跟先生說需要幫助。先生很熱心，欣然答應(yīng)了。
你瞧，這位先生腦門禿禿，眼睛半瞇著;鼻子又長又難看，活像撒了謊的皮諾曹;嘴巴咧著，像似了微笑著的兔八哥，露出兩顆雪白的門牙;還挺著將軍肚……兒子拿出筆“唰唰唰”，一張畫就畫好了，而父親正叼著煙斗，悠閑地抽著煙，可快活了。
你瞧，兒子畫的多么逼真啊!腦門上稀稀拉拉的頭發(fā)，眼睛半瞇著，鼻子又紅又長，鼻孔露在那兒，兩顆雪白發(fā)亮的大門牙毫無遮掩地露在外面。兒子看著自己的作品，滿意地笑了。看著兒子的畫，再看看長相無比滑稽的先生，父親也忍不住笑了。只有大鼻子先生不知情，還在笑著，手叉著口袋，做他的模特兒呢!
這時(shí)，兒子把他的“杰作”show給大鼻子先生看。兒子笑著指向那幅畫。看了這幅畫，大鼻子先生停止了笑容，一臉無辜地指向那幅畫。父親看到先生的樣子，笑得更厲害了。
大鼻子先生的臉不停地轉(zhuǎn)陰，最后，暴風(fēng)雨來臨了：他一把奪走兒子手中的畫，撕得稀巴爛，然后指著父與子狂吼：“呸!我是這個(gè)長相嗎?”最后憤憤而去，留下不解的父子倆。
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