精選漫畫作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的漫畫作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫作文 篇1
今天，我看到一張諷刺漫畫，看著這張漫畫，我好像看見了場(chǎng)景似的。
一位母親十分疼愛自己年幼的兒子，燒了一條鯽魚給自己和兒子吃。但是，她把魚肉全部夾給了兒子，自己卻啃著難以下咽的魚骨頭。并每天都這樣，兒子就有了一個(gè)意識(shí)，媽媽喜歡吃魚骨頭，不喜歡吃魚肉。
時(shí)光飛逝，二十年過(guò)去了。兒子長(zhǎng)大成家了，母親也變得滿頭白發(fā)了。一天，兒子買了一條魚，說(shuō)要燒給母親吃，母親滿心期待著。魚燒好了，看起來(lái)十分誘人。母親拿著筷子，正準(zhǔn)備夾魚肉時(shí)，兒子把她攔了下來(lái)。母親笑了，放下筷子等著兒子給她夾魚肉。兒子也笑了，把魚肉小心翼翼的弄下來(lái)，放在自己的碗里，把剩下的魚骨頭，夾給母親，母親大吃一驚。
看到這里，我的內(nèi)心不平靜了，哎，現(xiàn)在的孩子雖然不是給媽媽吃魚骨頭，卻早養(yǎng)成了這么一個(gè)習(xí)慣，吃飯時(shí)，自己喜歡吃的菜不許別人吃，或是把愛吃的往自己這邊拉。如果別人一吃就發(fā)脾氣，大吵大鬧，最后鬧得一家人都不想吃了。很多父母辛辛苦苦地把孩子養(yǎng)大，就是希望孩子長(zhǎng)大后可以孝順自己，可以十分尊敬地對(duì)待自己，卻不知孩子在小時(shí)候就養(yǎng)成了這一種奇怪的想法。
哎，可憐天下父母心啊！
漫畫作文 篇2
老師給我們布置了一篇作文，是一片看圖作文，圖上的意思是這樣的：一個(gè)小男孩在拖地，他媽媽叫他快去學(xué)習(xí)，而角落里的保姆累得大汗淋漓。我想，這個(gè)媽媽真是的，不能什么活兒都讓保姆做，有一首古詩(shī)是這樣講的：紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。意思是：書本上的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。不能老讓孩子在書本上學(xué)東西，許多事情書本上沒有提到，要用實(shí)踐來(lái)理解。
漫畫作文 篇3
上漫畫課的時(shí)候，我從老師那領(lǐng)了一張白紙，畫起了動(dòng)漫人物。
我先打了一個(gè)框架。畫框的時(shí)候，筆畫不能太重，也不能太輕。畫得太重痕跡就抹不掉，畫得太輕筆畫不容易掌握。框架打好我畫眼睛。我對(duì)著原畫仔細(xì)看，看清、看細(xì)了人物的眼睛形狀、大小，才開始畫。這里一個(gè)小圓點(diǎn)，那里一個(gè)小方塊，全部都認(rèn)真畫下來(lái)。畫好眼睛接著畫身體。身體是最好畫的，只需要勾一勾、畫一畫，身體上的衣服就畫好了。緊接著畫臉型，臉型必需要掌握得當(dāng)，畫得太向外，人會(huì)顯胖，畫得太朝里，人就太瘦。
動(dòng)漫人物最難畫的要數(shù)頭發(fā)了。頭發(fā)有的粗，有的細(xì)，有的密，有的疏，有的彎，有的直。其中女生的頭發(fā)是最難畫的，有的是卷發(fā)，有的是直發(fā)，有的是長(zhǎng)發(fā)，有的是盤發(fā)……各種各樣，千奇百怪。我花了好多精力才把頭發(fā)給畫好了。
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友李濟(jì)如過(guò)來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“借我?guī)字яR克筆唄。”“你去我的馬克筆袋中拿吧，我還要畫畫，記得還給我。”我頭也不抬地說(shuō)。說(shuō)完，我就顧自己畫畫了。這里一片紅，那里一片藍(lán)，還要加上五彩的星星和紅色的愛心。
畫終于畫好了。我趴在桌子上，瞇起了眼睛，欣賞起自己的畫，此刻仿佛我就是一個(gè)大畫家。我剛準(zhǔn)備向李濟(jì)如炫耀，下課鈴聲就響了，我只好把畫交給了老師。
下課了，我還想著自己的畫，對(duì)它念念不忘。
漫畫作文 篇4
星期二下午，做完作業(yè)后，我感到無(wú)趣，便想起了媽媽給我報(bào)的畫畫班。心想：為了給媽媽爭(zhēng)光，也為了給老師留下好的印象，我決定主動(dòng)畫一張“漫畫像”。畫什么呢？圖圖、皮諾曹、豬八戒……我想了一會(huì)兒，才決定動(dòng)手畫。
畫好后，我定睛一瞧，呀，這是誰(shuí)呀？長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，如同撒謊了的皮諾曹；大大的耳朵如同有動(dòng)朵神功的大耳朵圖圖；眼睛大大的如同哆啦A夢(mèng)那有時(shí)生氣，有時(shí)和善的大眼睛。哈，漫畫上的人有點(diǎn)像媽媽！
那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，和匹諾曹還真的有八九分的相似。想想媽媽以前的作風(fēng)還真和皮諾曹相似，說(shuō)好的買小魚給我養(yǎng)，到最后就像沒聽到一樣就過(guò)去了。記得一次說(shuō)好帶我去大潤(rùn)發(fā)，可到最后不就只是在家吃一吃飯、讀一讀書就過(guò)一天了嗎？
那大大的耳朵，和大耳朵圖圖真的有七八分的.相似。記得我在讀英語(yǔ)的時(shí)候刷了會(huì)兒抖音，沒想到剛一打開，媽媽就怒叫道：“你又在干什么？作業(yè)做完了沒，英語(yǔ)讀完了沒……看什么抖音？”
那大大的眼睛，和哆啦A夢(mèng)的大眼睛也有幾分相似之處。沒有做錯(cuò)事的時(shí)候，那大大的眼睛似乎變得和善起來(lái)。只要一做錯(cuò)事，那大眼睛瞪得和母老虎的差不多。
正好好看著我的畫呢，突然感到身后一絲絲涼風(fēng)，呀！痛、痛、痛——媽媽，請(qǐng)手下留情啊！
漫畫作文 篇5
風(fēng)和日麗的一天，父親和兒子正準(zhǔn)備去動(dòng)物園里看大象，在大象爺爺面前照好多相片，再給它們喂食。
這時(shí)，他們正走在街上，突然看到了一個(gè)正在搬家的人，吃力的走著上坡路。頭上大汗淋漓，腳下邁著沉重的步伐，一步一步的向前走，眼看著車子就快倒了，樂(lè)于助人的父與子，急忙上前扶著車子。拉扯的人回頭對(duì)他們笑笑，深表感謝。人們都喜歡得到別人的幫助，但是這個(gè)人，在有利的情況下，開始了得寸進(jìn)尺。原來(lái)，這個(gè)忘恩負(fù)義的人，看到父與子這么熱情的幫助他，也開始做起了他的白日夢(mèng)，竟然什么都不顧的坐在了車子的前方，毫不顧慮的抽起了煙，也絲毫沒有下車幫助父與子推車的想法。這時(shí)，父親覺得不對(duì)勁，怎么越來(lái)越沉了，撓撓頭皮，上前看看，這一看不得了，可氣壞了父與子，父親給了那人一個(gè)巴掌：“真是個(gè)不值得幫助的家伙！我們好心幫你推車，耽誤了我兒子的動(dòng)物源之旅，你竟然自己安心地睡著了，讓我們用勁推，你這是什么意思呀？”“對(duì)不起，我知道了，讓我自己推吧。”
這篇故事里，我感受到父與子那顆純真的童心。見到需要幫助的人都會(huì)主動(dòng)向前幫助他，有些人不惜自己的所有去幫助別人，就像父與子，不但沒有得以相應(yīng)的回報(bào)，反而遭到別人的蒙騙。這是因?yàn)槭裁茨兀亢芎?jiǎn)單，這些幫助他人的人并沒有弄清被幫助的人是否值得幫助。換句話說(shuō)，這樣的好心人實(shí)際上是愚蠢的人，因?yàn)樗麄儧]有任何的分辨能力。
漫畫作文 篇6
星期六的上午，父子倆興高采烈地一起去新華書店買書。他倆來(lái)到書店就看到了那本一直想買的書，他倆非常興奮，真是如獲至寶，兒子想：這可真是踏破鐵鞋，終于買到了這本書。
買到書后，父子倆如愿以償。看到這本書，就像碰到了一見如故的老朋友。在路上，他倆情不自禁的看起書來(lái)。
父子倆回到家，他倆如醉如癡地看書，以至于爸爸錯(cuò)把煙葉當(dāng)茶葉張冠李戴的放到了茶壺里。兒子全神貫注地看書，父親也樂(lè)此不疲，倒水時(shí)竟然把水倒進(jìn)了帽子里，這可謂是顧此失彼呀！兒子坐在浴盆里津津有味地看書，這時(shí)爸爸也身不由己被書中的內(nèi)容深深的吸引住了。兒子把書借給爸爸看，爸爸高興極了，爸爸就脫下衣服也跳進(jìn)了浴盆里認(rèn)真的看起書來(lái)。
這對(duì)父子倆真是一對(duì)書癡。
漫畫作文 篇7
第一次得知縣城周圍有個(gè)3d漫畫村，是聽好友說(shuō)的。并且當(dāng)聽到好友說(shuō)距離家很近的時(shí)候，我就立志一定要帶小臭去看一看！
只是沒想到去這個(gè)不遠(yuǎn)的地方，卻一波三折，第一次打算去的時(shí)候是六一兒童節(jié)那天，本來(lái)想著帶孩子好好的慶祝一個(gè)六一，可是那一段時(shí)間那個(gè)地方正在修路，等了一天的公交車，也沒有等到！
第二次打算去的時(shí)候是小臭生日當(dāng)天，好友決定讓她老公開著車，帶著我們?nèi)ィ墒悄翘煜挛缇驮谖覀兇蛩阋サ臅r(shí)候，有人要借好有老公的車，最后就說(shuō)定了，這個(gè)星期去！
只是到了這個(gè)星期，自己也不好意思再找好友去，就想著既然坐公交車可以去，那么就自己坐公交車去吧！
第三次的行程還算順利，唯一的缺點(diǎn)就是時(shí)間緊迫了點(diǎn)，上車就告訴司機(jī)要去3d漫畫村，一路上也打聽了回來(lái)的車的時(shí)間，漫畫中的具體位置！
下了車，我和小臭兩個(gè)人就直奔目的地，到了目的地，一開始開到墻上的那些漫畫，小臭還顯得特別的興奮，學(xué)徐叨叨的跟我說(shuō)是哪個(gè)電視里邊的？到后來(lái)小家伙走的有點(diǎn)累了，就說(shuō)剩下的那些圖畫也不看，我一看時(shí)間也不早了，拿手機(jī)給小臭拍了幾張照片，就開始打道回府！
回家的車上發(fā)生了一段小插曲，自己兜里帶的零錢不夠，車上的一個(gè)大叔給了自己兩塊錢，還不收自己的微信，說(shuō)算了！用某人的話說(shuō)，也算是出門遇貴人了。
下車以后竟然下起了小雨，好在給小臭帶了一件外套，倒也不至于，太冷！等雨停了之后匆忙回家，真正的結(jié)束了，3d漫畫從半日游！
雖然時(shí)間緊迫，也只是拍了幾張照片而已，但也算是帶著小臭出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，也算是沒有辜負(fù)這個(gè)平淡的周末！
漫畫作文 篇8
我讀的《父與子》是一本字很少的漫畫書，它講述的是一對(duì)父親和兒子在生活中經(jīng)歷的一些事情，以及他們?nèi)绾蜗嗵帯⑷绾翁幚砩钪械膯?wèn)題。閱讀這本書，會(huì)感覺很好玩，書里的父親是一個(gè)光頭，很疼愛自己的孩子，經(jīng)常保護(hù)兒子，教會(huì)兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個(gè)很乖又很聰明的孩子，面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難，他能獨(dú)立思考，同時(shí)遇到不懂的問(wèn)題能主動(dòng)請(qǐng)教父親。書中父親與兒子之間有過(guò)不愉快，互相捉弄對(duì)方，但最后他們都又友好相處了。
讀完這個(gè)本書，我的感受是生活中會(huì)有這樣或者那樣的不開心，但是我們應(yīng)該盡量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵(lì)，多幫助別人，這樣別人快樂(lè)開心，我們也開心，就像俗話說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。
漫畫作文 篇9
在多元而豐富的時(shí)代背景下，許多人對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)進(jìn)行了全新的解讀。《儒林外史》中竟含營(yíng)銷奧秘，《西游記》中教你如何管理，《紅樓夢(mèng)》在手，公關(guān)危機(jī)不用愁，一部三國(guó)演義，玩轉(zhuǎn)策略選三十六計(jì)。以上說(shuō)法，固然有新意，但依愚見，此種名著新解斷不可取。
對(duì)文學(xué)名著的市場(chǎng)化解讀，會(huì)掩蓋其原有光芒。誠(chéng)然，上述理論在名著的情節(jié)中確有體現(xiàn)，但絕非原著的精華主旨。《儒林外史》譏諷封建文人汲汲功名、相互庇護(hù)之丑態(tài)，入木三分;《紅樓夢(mèng)》是封建家族興衰史，又豈是人情公關(guān)幾字可概括?《西游記》神魔鬼怪，佛儒道法，意蘊(yùn)深刻，將眼光狹限于師徒四人管理，豈不可笑?《三國(guó)演義》一統(tǒng)天下、蕩氣回腸之英雄氣魄，難道遜于偶有間之的陰謀詭計(jì)、策略之學(xué)?漫畫中的名著之樹，枝杈間僅“公關(guān)學(xué)”這一類的葉子大而飽滿，而其余枝葉皆殘缺細(xì)小，這正是對(duì)我們的深刻警醒。莫讓劍走偏鋒、博人眼球的暢銷書式版名著，遮掩了文學(xué)名著本身的光芒，而應(yīng)使名著之樹上“文化”、“詩(shī)詞”、“思想”等葉子，同樣蓬勃生長(zhǎng)，使名著之樹煥發(fā)更迷人的光彩。
用功利的目光解讀名著，不利于社會(huì)風(fēng)氣塑造，危及民族根基。當(dāng)今社會(huì)，拜金主義與成功學(xué)、厚黑學(xué)等不良風(fēng)氣不僅侵蝕現(xiàn)代文藝創(chuàng)作，還向優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)伸出魔爪。四部名著包含萬(wàn)象，貫通中華文化的方方面面，時(shí)至今日，竟讓名利之學(xué)、人情世故，成為其最大的葉子，代表思想，不得不說(shuō)是一種悲哀。你看那畫中之樹，根枝萎靡，死氣沉沉，深為功利思想所害，而我們的社會(huì)風(fēng)氣的凈化，卻離不開讓傳統(tǒng)文學(xué)之樹重?zé)ü饷ⅰＮㄓ修鸪瘜?duì)中華民族文化結(jié)晶的腐蝕，大力倡導(dǎo)民主中體現(xiàn)的中華民族優(yōu)秀精神，才能讓文化之樹郁郁蔥蔥，中國(guó)社會(huì)昂揚(yáng)向上。
當(dāng)然，我們不能將新奇解讀一棍打死，要留給它一定的生存空間。“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”。“營(yíng)銷”、“公關(guān)”此類貼近生活、反映時(shí)代的另類解讀，它們的存在是有利于名著本身的豐富與推廣的。“海納百川，有容乃大”，名著的傳承，亦是建立在后人不斷的“再創(chuàng)作”之上。
傳統(tǒng)文學(xué)名著是中華民族的精神源泉，對(duì)其太過(guò)輕佻與功利的新解成為最繁盛的葉子，這種現(xiàn)象危險(xiǎn)而不可取。
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