假文盲的作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的假文盲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假文盲的作文1
今天我看了一副漫畫，是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。
畫中描繪寒風(fēng)中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標(biāo)牌下排隊(duì)上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然矗立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。
難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像個干部，有的還像個知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊(duì)伍，無需花費(fèi)馬路上一個男孩隨手扔了一瓶可樂瓶。這時，一位母親正好接女兒回家路過這，小女孩看見了可樂瓶，便跑到馬路中撿起扔入了垃圾箱，母親欣慰地笑了。可當(dāng)小女孩從人行道回到媽媽身邊的一瞬間，一輛飛馳的汽車奪走了小女孩的生命。之后，那母親瘋了，天天守在女孩最后走過的那條馬路時刻清理垃圾……這舉動驚醒了那兒的人們，良好的社會風(fēng)氣漸漸布滿了全城。
難道要用寶貴的生命去換取文明嗎？這個故事告訴我們文明要個人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。盡管這些人有學(xué)問，有地位，可連個稚童都不如，這是一群假文盲！如果他們再不靠邊站設(shè)問是否再立一個“假文盲上車處”呢？
人格文盲是社會的不良風(fēng)氣，當(dāng)我們遇到這種不良現(xiàn)象時，我們要制止，反之，如果當(dāng)這種文盲的話那么這種文盲就會泛濫成災(zāi)，他們就會給社會帶來不少災(zāi)難，會給人們帶來意想不到的痛苦！
假文盲們，去尋找回你們那失落的心吧！
假文盲的作文2
今天我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……
寒風(fēng)凜冽的清晨，一個婦女抱著襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”，就看到那里已經(jīng)被四個穿著整齊的男人“霸占”了。她走過去，對他們說：“大哥，這是母子上車處。”其中一個男人只是說了一聲“哦”，就沒有說話。一個矮個子的胖男人又接上說：“我不識字。”他雖然說了這句話，但是身體卻沒有任何移動。他們很冷漠，眼神中沒有一絲憐憫，什么動作都沒有，只是把手插在口袋里等待著公交車。
這幅漫畫諷刺了社會上無視規(guī)則、不遵守社會公德的人。
看著這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發(fā)生的事。我上了地鐵，找一個座位就坐下了，這時，進(jìn)來一個年輕小伙，直接坐在了寫有“老弱病殘孕”的愛心專座上。這時過來一個孕婦，看了一眼被年輕小伙占了的位置，再看了一眼擠滿了人的車廂，嘆了口氣，走到他身邊說：“不好意思，小伙子，能給我讓個座嗎？”他聽后，愣了一下沒有說話，但是他隨便比劃了一個手勢后，并沒有起身。
還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口墻上掛著一塊“請勿在圖書館內(nèi)大聲喧嘩，保持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽到不遠(yuǎn)處有兩個人在討論書里的內(nèi)容，那聲音顯得非常突兀。這時，坐在對面的小姐姐走到她們身邊，指著告示牌說：“你們可以小點(diǎn)聲嗎？這是圖書館。”兩人并沒有理會，還是繼續(xù)說話，這是館內(nèi)的人都用異樣的目光看著她倆，兩人才紅著臉匆匆離開。
不要為了自己的私欲，去違反公共規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐摹Ｗ袷匾?guī)則是為了讓我們的生活更加美好，更加有秩序。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有自覺地去遵守這些規(guī)則，才能做一個對社會有用的人，讓我們的社會才能有更好的發(fā)展。
這就是這幅漫畫給我的啟示。
假文盲的作文3
今天我看到一幅名為“假文盲”的極具諷刺意義的漫畫，在仔細(xì)觀察了這幅漫畫之后，帶給我的卻是深深的沉思。
這幅漫畫上畫的是：在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士，而把一個衣著單薄，頭頂一條圍巾，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，抱著一位嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？
難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”， 在現(xiàn)實(shí)生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希麄兊纳砼裕瑓s站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹 中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應(yīng)該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！
假文盲的作文4
在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠(yuǎn)的漫畫。
這幅漫畫畫的是：四五個五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對穿著薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著這四個人，也不敢說一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個位置站著的人穿著大棉襖，手往口袋里一放，眼睛瞇成了一條縫，看他的樣子應(yīng)該是一個大官，他怎么可能不認(rèn)識這些文字呢？第二個人，看起來像一個軍人，他的雙眼也閉著，個子比第一個人的個子高得多了。第三個人的個子非常矮，戴了一個眼鏡，說不準(zhǔn)，他還是一個教授呢！第四個人個子也很高，應(yīng)該是一個醫(yī)生，還戴著口罩，所以他肯定認(rèn)識字。他們四個并不是文盲，而是一群沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在于，他們每個人都穿著厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒有學(xué)問，哪里來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認(rèn)識這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園里，有著禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里，明明有著禁止踐踏草坪的標(biāo)語，可是還是有些大人領(lǐng)著孩子在草坪上放風(fēng)箏，拍照在公共場所里，有著禁止大小便的規(guī)定，可是還有一些大人領(lǐng)著小孩干不文明的事，在商場里
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質(zhì)的人，不能做沒有教養(yǎng)的人！
假文盲的作文5
今天，在上語文課時，我看到了一幅漫畫：在一個車站里，在“母子上車”通道里，有四個男人毫無廉恥地站在那兒，旁邊站著一個抱著孩子的婦女，正用一種奇怪的眼神“審問”著那四個衣冠楚楚的男人。
第一個男人，身穿皮襖，雙手插在口袋里，兩目微瞇，好像是為了不看到那牌子上的警示語。其他的三個男人也都一樣，他們的神情略帶緊張，雙眼緊閉，讓人可以看穿他們內(nèi)心的丑陋與慌張，還有不安。
我想旁邊那母子看向他們的眼神一定是冰冷、無奈的吧！她的眼神中一定透露著內(nèi)心的憤怒與對這些男人們的厭惡。
這四個男人真令人討厭，他們竟然為了自己利益與便利，旁若無人的站在“母子上車處”的通道。從他們的楚楚衣冠來看，他們幾乎沒有可能是文盲，他們幾乎不可能不認(rèn)識牌子上的字。那，是什么讓他們毫無良知的站在那兒？對，是他們內(nèi)心的自私自利。他們內(nèi)心的自私自利讓他們變成了毫無良知的人。他們?yōu)榱艘灰阎麩o視牌子上的字，無視站在一旁衣著單薄、孤獨(dú)無助的女子，這種行為是十分可恥的。
生活中，這樣的假文盲現(xiàn)象屢見不鮮：在電梯里，為了自己的快活，不顧“禁止吸煙”的標(biāo)語，自顧自地吞云吐霧；在公園里，為了自己的利益，不顧“愛護(hù)花草樹木”的標(biāo)語，采下了一朵又一朵的花兒；在馬路上，為了自己的方便，不顧一旁寫著“禁止隨地吐痰”的警示牌，在馬路上留下了一口又一口痰……
世界原本是干凈的，卻被那些“假文盲”弄臟了“漂亮的外套”；世界原本是和平的，那些“假文盲”卻一而再、再而三的引起一場又一場道德戰(zhàn)爭……
我們不能做“假文盲”！我們應(yīng)該學(xué)會為他人著想，不要變成“假文盲”。因?yàn)檫@樣會讓你失去原本的善良和應(yīng)有的良知！不要讓利益和方便蒙蔽雙眼，不要讓我們的眼睛變成“睜不開”的眼睛。
假文盲的作文6
寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。
“咦？這四個身強(qiáng)力壯的男的怎么站在‘母子上車處’，難道他們是文盲？可細(xì)看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個男的身材胖胖的，挺著個啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。
排在第二位的是個又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個受過軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車處，但是為了能盡快回家，也當(dāng)了一回假文盲。可能是良心上過不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識字，而是偶沒看見”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。
排在第三位的是一個白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來知道站在這里是不對的，但是剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時候，吹來了一陣北風(fēng)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其它車站排成長龍的隊(duì)伍，他想：“我是一個老干部，為國家做出多少貢獻(xiàn)啊，我把自己的青春都獻(xiàn)給了國家，難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他又心安理得地排在了后面。
第四位是一個戴著鴨舌帽與大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想：天真冷啊！他又看了一眼其它排成長龍的隊(duì)伍得意的想：他們真笨！我戴著口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。
這時，一位抱著孩子的婦女走到這兒來，但是很快被他們擠出了站外。看到這兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時候能變成“知識分子”呢？我期待著……
假文盲的作文7
我看了一幅漫畫，這幅漫畫有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材，運(yùn)用了許多手法，諷刺、批評了畫中的幾個人。
在車站候車室里，有一塊很大的牌子，上面有著幾個非常顯眼的大字：母子上車處。
可在牌子下卻站著許多男人，他們一個個面無表情，裝成一副若無其事的樣子在那兒等車，實(shí)在讓人氣憤。
你看，那個站在最前面的男人衣著華麗，手插在大衣口袋里，他閉著眼睛站在“母子上車處”的牌子下，一動不動，這個人好像是個領(lǐng)導(dǎo)干部，他看起來十分“沉著冷靜”，一點(diǎn)也不緊張，可他完全沒有考慮到他給別人帶來的不便與麻煩；第二位好像是個中年軍人，魁梧的身材，給人帶來一種威嚴(yán)感，他比前面的那位高出許多，可他卻也站在那里雙眼緊閉，好像正在閉目養(yǎng)神；第三位好像是個知識分子，他戴著一付漂亮的眼鏡，看上去知識豐富、很有修養(yǎng)，說不定還是個教授呢！可是一個知識豐富、很有修養(yǎng)的人，為什么還要站在“母子上車處”這里呢？第四個人最可笑，他為了不讓別人認(rèn)出他來，索性戴上了個大口罩。
此時，在“母子上車處”牌子另一側(cè)，站著一名婦女，她頭系圍巾，手臂上跨著一個皮包，懷抱孩子。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯钡奈恢靡驯贿@些人站滿了，她只好呆在旁邊，無可奈何地站在一旁。
難道這些人真的是文盲嗎？不是的，他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的人，說他們是自私的人，一點(diǎn)也不過分，為了一己之利，他們要借助“母子上車處”這一塊牌子來上車，難道他們就沒有一點(diǎn)不安嗎？真是無恥！
假文盲的作文8
今天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》。讓我陷入了沉思。
一個寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車站點(diǎn)，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。可在牌子下面的上車通道上，有四個身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個個面無表情，若無其事地在那兒等車，卻把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的一位年輕母親和一個剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
在母子候車處等候的四個大男人中，第一個人身穿的一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個有知識的商人。可他瞇著眼睛，一副旁若無人的樣子。第二個人戴著大棉帽，穿著一件長大衣，兩手插進(jìn)衣兜里，他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一知識分子，矮矮的個子，穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬著一雙油亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個人穿著一件大皮衣，戴個口罩，可是，眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。
母子上車處是個優(yōu)先的上車位置，這是社會關(guān)愛兒童和婦女的表現(xiàn)。可那些看上去很講究的人，反而借這個機(jī)會來給自己優(yōu)先。他們的穿著很干凈，但他們的內(nèi)心是無比丑陋的。他們看上去很有文化，其實(shí)他們根本不懂得“尊老愛幼”這個成語的真正含義。
在當(dāng)今社會中，仍有這樣一些壞風(fēng)氣。比如：公交車上寫著：“禁止抽煙”。可是還是有人在車上肆無忌憚地抽著。草地旁寫著：“小草青青，腳下留情”。可是，仍然有人進(jìn)去踩踏草坪。這樣的人都是假文盲。
在生活中，我們不能貪占小便宜。做什么事都要光明正大，心中不能光想著自幾，還要多想想別人。
與人為善，就是與己為善。在愛的傳承中，你、我、他人人有份。如果我們每個人想別人都比想自己多一點(diǎn)點(diǎn)，這個世界將會更加美好！
假文盲的作文9
今天，我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站著四個男人和一個抱孩子的婦女。這四個男人站成一排：第一個男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹(jǐn)慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫著幾個字：母子上車處。這五個字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個男人，仿佛說：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面啊？”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個男人明明都認(rèn)識字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對那位瘦弱的女子的懇求，他們無動于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了！
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個牌子，上面寫著：此路新修，請繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個大腳印，不知道是誰裝作不識字，大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當(dāng)我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。
看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學(xué)到的知識：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會。（李老師作文活動室）
假文盲的作文10
今天，我看到了一幅具有強(qiáng)烈諷刺性漫畫—《假文盲》。
《假文盲》這幅漫畫畫的是一個北風(fēng)呼呼刮著的隆冬季節(jié)，一個公交車候車處，有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”，可站在那的，并不是抱著孩子的母親，而是4個身強(qiáng)力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親，穿著單薄的衣裳，孤零零的抱著孩子，無奈的站在那塊牌子的背后，卻不敢主動讓那四個男子給自己讓位。而那4個男子，明知自己身旁有對母子，可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧，反而還站得理所應(yīng)當(dāng)。
作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理。“母子上車處”這五個字，只要不是文盲，誰不會知道它的含義？那4個男子就為了提前上車，才裝成文盲的。看到這幅圖畫，使我想起生活中“假文盲”事件。
例如在超市、商場中，往往會看到“為了他人健康，請勿吸煙”的標(biāo)志，可好多人看見了，又裝作沒看見，仍吸煙；例如在動物園中，常常有“禁止投食”這樣的木牌，可依然游人，為了瞞住自己的高興，把面包，果皮，糖紙像動物投去；例如在盲道上，有“請勿停車”的標(biāo)志，可有用嗎？大大小小的汽車，花花綠綠的自行車，照樣停在盲道上；例如在公交車上，老弱病殘孕專座上，坐的是一些年輕人，如果別人不提醒，他們就是看見老弱病殘孕者后，就立馬把頭轉(zhuǎn)向窗外。難道他們真是文盲？不，當(dāng)然不是。是因?yàn)槟切┘傥拿げ恢v文明、公德，不肯為他人著想。
試想，如果這個社會上的人都成了“假文盲”。天，這社會還不顛倒過來？老弱病殘孕專座上坐滿了年輕人；垃圾桶中干干凈凈，而大街上臭氣熏天，垃圾成山；花壇中的花被一搶而空，只留下枯黃的葉子和花桿；每走到一處，都會被“大霧”（煙）籠罩，人們都咳個不停……看來，人們?nèi)绻麨榱俗约悍奖愣プ觥凹傥拿ぁ保粌H會影響他人，還會影響自己。
現(xiàn)在21世紀(jì)是科技、技術(shù)發(fā)展的世紀(jì)，可現(xiàn)在的“文盲”卻越來越多。真希望這些假文盲能清醒過來，不再做假文盲了。
假文盲的作文11
做完了作業(yè)，打開語文書，一幅漫畫躍入我的眼簾。
一個寒冷的冬天，一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的'身上。當(dāng)這對母子趕到一個公交車站的母子上車處時，頓時被眼前的景象怔住了：四個大男人正站在母子上車處，他們有的身著大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個特點(diǎn)，就是當(dāng)自己是文盲，閉著眼睛對母子上車處幾個大字視而不見。這四個自私的人占領(lǐng)了母子上車處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄著他，一邊帶著憤怒的目光望著那四個男人。這時車來了，這四個大男人匆匆擠進(jìn)車?yán)铮@對母子也想擠進(jìn)去，卻被撞開了。他們兩個只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去
這幅漫畫諷刺了社會上那些不遵守規(guī)則的人。看著這篇漫畫，我的臉頓時紅得像個蘋果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動的我在圖書館里不停地走來走去，這本書翻翻，那本書看看，讀到有趣的章節(jié)時還哈哈地笑了起來，對那塊隨處可見禁止大聲喧嘩的牌子視而不見，仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書的人，小聲對我說：我都要被你煩死啦！一聽到這話，我的臉頓時紅了起來，耳朵火辣辣的。確實(shí)，我不該這么做的。
唉，社會上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁，也有人光明正大地打開飯盒；在愛心專座上，有人并不算照顧對象，卻若無其事地坐在那里看手機(jī)；在消防通道上，有人將車停在那兒后，揚(yáng)長而去
他們就是漫畫中的假文盲呀！
假文盲們，你們看到這幅漫畫不臉紅嗎？快醒醒吧！
假文盲的作文12
這是著名漫畫家華君武畫過的一幅漫畫，很深刻的揭露了那些沒有社會公德，只圖自己方便的人的嘴臉。
一位中年婦女著急地望著在人山人海的候車室里，她好不容易找到了一塊標(biāo)志著‘母子上車處’的牌子，意想不到的是，牌子下邊已經(jīng)站了四個人。
這四個人像沒有看到牌子上的字似的，根本不理會這對母子，那一位中年婦女沒有辦法，只好無奈的站到了一邊。
那四個人都沒有看見嗎？還是他們是文盲看不懂呢？一定不會是，看他們的衣著都很講究，應(yīng)該都是學(xué)過字，認(rèn)識字，不會不認(rèn)識字，他們是“假文盲”！
他們估計想是從這兒圖個方便，卻讓真正該享受這種榮耀的母子無奈的站在一邊。這四個人都閉著眼，都是因?yàn)樗麄儾桓胰タ茨桥谱由闲涯康奈鍌�字與那對母子。他們連同情心與公德意識都沒有！
難道他們就這樣從從容容嗎？不給那對母子讓一點(diǎn)路嗎？
不只是這樣，我們身邊還有許許多多這樣的事例，如：在公園的草坪上，豎著一塊‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’的牌子，有些人卻視而不見，依舊踐踏著草坪。有的人在踢足球，將皮帶草都踢翻了；有的人將草坪上的草都踩扁了；有的人在拿著火機(jī)、火柴燒草坪。
在樓梯上，墻上釘著的‘靠右行’跟沒有一樣，許許多多的人依然按自己的想法行事，根本不顧及別人的感受。
在公共場合吸煙，亂吐痰，隨地扔果皮紙屑，在圖書館的圖書上亂畫等不文明現(xiàn)象。
這些人都是“假文盲”！他們無視了真正需要這塊牌子的人，他們根本就不顧及別人的感受！這些人都是不講道德的人。知識上的“文盲”固然可怕，而在道德上的“文盲”更讓人寒心。
如果每個人都很有道德心，那么這個世界就會更加美好！但愿在漫畫中的情況不會發(fā)生，永遠(yuǎn)！
假文盲的作文13
今天我看了一幅漫畫，畫面上一對母子可憐兮兮地站在母子上車處的通道外面，小蘭母子發(fā)生了什么故事呢？
快到春節(jié)了，長途客車站人滿為患，盡管車站管理部門增加了班次和時間，但車站里等待上車的人還是很多。這樣一來，可苦了那些帶小孩子的媽媽們了。那些膀大腰圓的“男子漢”們，車一到站就使勁往里擠，根本就不管什么尊老愛幼，什么讓婦女兒童優(yōu)先。那些可憐的媽媽們，根本擠不上車，即使勉強(qiáng)上了車，也只能在“大男人”的座位旁站著，根本沒有座位。后來，車站專門開設(shè)了母子上車處，媽媽們的“幸福日子”到了。可好景不長，很快母子上車處也擠著很多膀大腰圓的男人們。
小蘭母子決定回老家過年，她提著包裹抱著孩子來到了長途客車站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)那里有一塊牌子，上面寫著“母子上車處”，母子倆興沖沖地趕了過去。到了那里，才發(fā)現(xiàn)母子上車處那里也站著許多大老爺們。小蘭很生氣，于是大聲說：“這是母子上車處，你們應(yīng)該去你們該去的地方排隊(duì)去上車”。
再看看那幾個人，一個穿得西裝革履，烏黑锃亮的皮鞋閃閃發(fā)光，看起來像個國家干部；一個穿著時髦的軍大衣，看上去像個退伍軍人；一個穿著厚厚的防寒服，帶著老花鏡，像一個老教授；還有一個帶著大口罩，一眼看上去像個醫(yī)生。這些人聽見了小蘭的話，依然無動于衷，并且大聲說：“我們是文盲”。小蘭接著說：“現(xiàn)在你們可以離開了吧”！小蘭的聲音很大，引來了很多人的圍觀，那幾個“假文盲”只好灰溜溜地從人群中逃走了。小蘭母子和其他母子們站到了母子上車處的排隊(duì)通道中。
車來了，小蘭母子上了車，坐在了臨窗的位子上。汽車開動了，開往了回家的路上……
假文盲的作文14
今天我在書上看到了一副漫畫，這副漫畫具有極高的諷刺力，同時也讓我懂得克己奉公的真正含義。
這副漫畫上，有幾個風(fēng)度翩翩、衣冠處處、儀表不凡的人站在有著母子上車處這一醒目的牌子的護(hù)攔里等著公交車的到來。而一個重外地來的母親卻被擠到了護(hù)攔外，手上摟著的孩子在哇哇大哭，這位婦女也用那可憐巴巴眼神望著這幾個人，她仿佛在想，“我的孩子餓了，我要趕緊到旅館弄東西給我的孩子吃，不然他會受不了的。”但是，這幾個人對這位母親的樣子卻視而不見，只想到自己的利益，讓別人受苦。
說起這幾個人，他們真的是文盲嗎？不，他們是不折不扣的知識分子，一個，穿得厚厚實(shí)實(shí)還打著領(lǐng)帶，叫人看了就覺得他是一個大老板，地二個人是叫人想都想不到的軍人，肩上還有幾枚勛章呢，讓人禁不住會想，她們真的是軍人嗎？但是我覺得他一點(diǎn)軍人的氣質(zhì)都沒有。提起教師，我們不會陌生，這是一個多么崇高的事業(yè)呀，他們教育了多少有學(xué)問、有知識的人啊！不過，讓人想不通的是，他門也會做出一些背叛良心的事，站在母子上車處的護(hù)攔里，連臉也不會紅一下。我想這些“假文盲”才是真正的“文盲”，她們不配當(dāng)我們中國人，更沒有資格去霸占那些屬于弱者的位置，我為她們感到可恥。這是一種自私自利、貪圖方便、自顧自己、道德觀念極差的現(xiàn)象。
這種例子，在我們的生活中還有很多很多，比如，在車站，有一個殘疾、老人的位置，可是被一些高大魁梧的人占據(jù)。在花園里，百花盛開的時節(jié)，有一個牌子寫著請勿摘花，但是有的人還是控制不住自己、伸手去把那些美麗的花而摘下來。自私的自己去欣賞，如果他們真的喜歡這些花兒，就不應(yīng)該把它摘下來。
種種例子都讓我們知道，雖然科技在飛速發(fā)展，但是我門的道德意識卻在一點(diǎn)一點(diǎn)落后，我們可以忘記那些過去給我們留下的美好或是不美好是是物，但是我們一定不能忘記我們的傳統(tǒng)美德，不僅不能望，還要繼續(xù)把這種傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的下一帶繼承。作文
假文盲的作文15
著名漫畫家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評級了社會上那些文化水平高，道德素質(zhì)低的人群，尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。
在一個母子上車處旁，一位瘦小的母親抱著一個剛出生的嬰兒，在寒風(fēng)中去乘車，卻在母子上車處那里已經(jīng)站了四個男子漢，一個男子漢穿著大衣，佯裝沒有看見一邊已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子倆；一個穿著軍大衣，戴著軍帽，看到此時，我不禁想：“那位穿著軍衣的軍人，你望著這冷的不行的母子倆，難道你就沒有一點(diǎn)想法，你怎么對的起你頭上閃閃發(fā)光的國徽啊？”他好象在想：“哼，我是軍人，我有權(quán)享受特殊權(quán)利，至于這對母子倆，反正和我沒關(guān)系！”接著又?jǐn)[出一副事不關(guān)己的嘴臉；一個是戴著鴨舌帽，穿著羽絨服的大男人，他沒有看見在一邊只穿了一丁點(diǎn)衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個是醫(yī)生模樣的男子漢,他戴著一個大大的口罩,好象怕別人認(rèn)出他一樣,我想:“既然你怕別人知道，那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發(fā)抖的母子倆接到里面來呢？畢竟人多的時候暖和一些啊！”
再看看我們現(xiàn)實(shí)生活中，這種非法侵權(quán)，無視法規(guī)或佯裝不知的現(xiàn)象不知有多少。在農(nóng)村中，那些土皇帝們，憑著手里的權(quán)利，克扣公款。明知是國家貸給農(nóng)民搞農(nóng)業(yè)建設(shè)的，卻一己私利，據(jù)為己有，這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎？
我們都知道這些人不是假文盲。為此，我們有必要在提高知識水平的同時，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。鄧小平爺爺說過：“風(fēng)氣如果壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么用呢？會在另一方面變質(zhì)，發(fā)展下去會形成貪污盜竊，賄賂的世界。”可見，加強(qiáng)國民道德建設(shè)是多么地重要啊！
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