漫畫風波作文（精選24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的漫畫風波作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫風波作文 篇1
年深日久，許多事都已過去了好久，待再次打開塵封的記憶時，已蒙上了一層厚厚的灰，讓我看得模糊。連那些不美好的事也已被歲月雕刻成美好的回憶。
記不清這是多久以前的事了，只知道這是小學時發生的事吧。那天下午，老師不知從哪得來的消息，竟要檢查我們的書包，說要沒收一切與學習無關的書。這可讓全班驚慌失措，課外書想藏不知往哪藏，更讓我提心吊膽的是，老師之后說的一句話竟是：“唐瑞，將你那本《老夫子》漫畫交上來！”于是乎，全班都用那罪惡的眼神投向我。我在心里暗自控訴：天吶！這不關我的事，絕不可能是我告的密，更何況，我也有課外書呀！我磨磨蹭蹭地將我那兩本書交了上去。抬起頭假裝委屈地看著班主任，沒想到老班竟露出一副吃驚的表情，我心里一驚，咋了？她拿起我的書說道：“原來有兩本呀，我還以為只有一本呢！”雷轟了，六月飛雪般的凄涼，不早說，早知道只交一本就足夠了。
下課后，我左思右想不得悟，老班怎的知道我有課外書，再說我還沒看，排除老班有特異功能之外，就是有某人告密！我將疑點推向了我的同桌，她是個比我小的女生，但是自古以來，“男女正邪不兩立”，再者說，她本來就有重大作案嫌疑。不信？請看——
疑點一：她是一個“正義使者”，十分地遵守紀律——按時到校（特殊情況除外），徑直回家，從不逗留；上課認真聽講，從不說小話，做小動作，也從不走神，“打光子”（四川話是上課走神的意思）；而且百般聽話，作業態度認真等等等等等等等等……這些優點造成了內向的她，也同時成為告我的疑點之一。
疑點二：她雖然自己很少犯錯誤，但卻也容不下我們犯錯誤。記得有一次我作業沒簽字，但是老班剛好沒時間檢查我們的簽字情況，于是讓周圍的同學互相檢查，我身邊的哥兒們都守口如瓶，絕不透露半點風聲，可就是這個小女生執意要揭發我，好說歹說她不聽，甚至有幾個哥們兒要恐嚇她（當然，這是開玩笑的），最終，她……贏了，我被老班捉拿歸案。這樣的嚴格也使她成為我們懷疑的對象。
反正，她的疑點太多，因此，她被我們認定為嫌疑犯！
但她卻不承認，“我見都沒見過，怎么告？！”我們怎么知道她有沒有見過，對她的辯解當作耳邊風，結果她急得要哭了，我們依然將矛頭指向她。
不過，這期間，劉哥（我一同學）的行為有些不對勁，他好像總躲著我，一起放學時，他總是找些理由離開，弄得我和其他人很奇怪。而且，跟我在一起時，當我一談起“漫畫”這兩字，他就想喝水，或者是想上廁所。我于是逼問他原因，他終于耐不住了，要我發誓不做任何對不起他的事，我答應了。沒想到他這一說，竟水落石出了，原來一切都是他的錯……
在中午時，吳哥翻我的教材書，沒想到竟翻出來漫畫書，因抵擋不住漫畫書的誘惑，于是抱起漫畫書看得如癡如醉，怎知老班從窗口經過他都沒反應，接著就釀成慘劇……
至于那之前所謂的“嫌疑犯”，我知道我冤枉了她，已經硬著頭皮去道歉了。
時間的封印使者雖然封印了過去，卻依然封印不住美好的回憶。
漫畫風波作文 篇2
“說了多少遍了，要看四大名著，不要看這種漫畫書�！眿寢屆碱^緊鎖，怒目圓睜，指著我大聲說。我被這突如其來的火山噴發似的怒吼嚇得不寒而栗，心里十五個吊桶打水——七上八下。正在我不知所措時，媽媽不知道從什么地方拿出來一把雞毛撣子，照著我的背后就要打。我急忙大呼：“媽媽，冤枉呀，我看的不是那種低智的漫畫書�！眿寢屗坪醣晃业暮袈晣樀搅�，手停在了空中，雞毛撣子終于沒有落到我的背上，我長出一口氣�！安还苁鞘裁礃拥穆嫊褪遣粶士�。你看人家小明，都把四大名著背得滾瓜爛熟了，看看你現在會個啥？”媽媽面紅耳赤，對著我一陣河東獅吼。哎呦，媽媽的女高音把我的耳膜震得咚咚響。老媽你能小點聲不？反正等到滴水穿石、�？菔癄�也得不到你的表揚。
“媽媽，小明也不是樣樣都比我強呀，上次英語我考100，他只考了78。”我不服氣地反駁道。媽媽氣得頭發都快燒著了，眉毛擰成一坨，眼睛像個大銅鈴，紅彤彤的臉上都要射出火光來了，“你光看別人的短處，不會看看別人的長處，人家上次語文數學都考了100分，你呢？”我被媽媽問得啞口無言。
我眼前突然一亮：“媽媽，你看這是《丁丁歷險記》，老師推薦我們看呢！小明沒看這本書，上次的讀書會老師就沒讓他參加，我還是主角呢！”“你還在狡辯！看我今天不把你揍成一張照片。”媽媽的聲音響徹云霄，這五層樓都能聽見了，一會兒鄰居們都該敲門來投訴了。這時的媽媽面目猙獰，變成了一頭大怪獸。救命呀，我無處可逃，這可怎么辦呢？
媽媽吼累了，轉身走出房間，砰的一聲關上了門�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，媽媽這教訓人的功夫可不止是十年功呀！
漫畫風波作文 篇3
上個星期，老師布置同學畫一長尊崇廉潔的漫畫，可是我沒有發到鉛畫紙，再說了，我也沒被老師看上，老師常說：“夢瑤畫得蠻好�！被蚴�，“佳揚的基礎不錯！”我呢？雖然說沒有特長生，可畫的畫也沒有博得老師半句好話。所以我就沒畫了。
這個星期一早上，老師讓畫好的同學把畫交上來，哈哈！班上只有兩個人畫了畫，那些被老師夸為畫得好、基礎不錯的同學，都沒畫！
兩個人交畫的后果是……老師先把別的班同學畫的畫拿給我們看――切，不過如此！要是我有這樣的人模做照樣，主題準比他想得好！老師讓我們看完之后，給同學們發鉛畫紙，同學們爭先恐后地去搶，我問了一個對畫畫幾乎一無所知的同學：“你為什么去搶？”“畫畫嘛！我畫不好就拿來玩！”神經病，也不怕敗壞小孩。我可不去“搶”，多沒風度呀！可是同學們都一搶而光。還好王鵬飛準備給我一張：“葛將戈，給你吧！”恩人呀！什么叫患難見真情：“不用了，這是你的�！狈秹衄幍故谴笪竿�，她一口氣拿了兩張，想憑著老師的好評，畫他個兩張，但看我沒紙，慷慨解囊給了我一張。
中午，我準備去網上查查有沒有與人物的設計方案。但――我外公知道這事，不讓我上網，還說什么：“哦！你們們上網，農村里的孩子怎么辦？”沒辦法，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。唉！只得實施B計劃――去書里找。來到學校，因為靈感細胞的封鎖，我只畫了一幅人不人鬼不鬼的爛畫。
下午，老師看同學們畫了那么多，高興了。就這樣，漫畫風波平息了。
漫畫風波作文 篇4
這一天，因為有人在上課時看漫畫書，下課時，教室里就亂哄哄的。
上課了，張老師走進教室，巡視了一下，就有人向她反映我們班的同學在上課時看漫畫書�！斑@不是老師的規矩嗎？怎么有人敢違反？”我心里疑惑地想。這時教室里像是炸開了鍋。老師呢，原本笑容滿面的她像下了一場雨一樣，變成了灰暗的“陰天”。她大聲說：“是誰帶的書？”只見范定臣畢恭畢敬地站了起來，說：“是我帶的�！睆埨蠋熡謫枺骸澳隳膩淼腻X？”她的眼睛像雷達一樣，掃射到范定臣的臉上。范定臣裝出一副鎮定自若的樣子，說：“我媽給的�！边@顯然是一句謊話。他又說：“我媽知道我買漫畫書看的！”這時，原本生氣的張老師壓著性子對范定臣說：“走，我們去打電話。”只見，原本鎮定的范定臣也不敢直視張老師和我們了，他抖抖縮縮地說：“我爸爸、媽媽都出差去了，電話打不通。”“那你哪來的錢？”范定臣說不出了，謊言被戳穿了，一場漫畫書風波也結束了。真不知道范定臣的命運會怎樣！
而同學們（包括我）也明白了一個道理：除非善意的謊言，任何時候都不能說謊，說了一個謊，就要用一百個謊言去掩蓋它，而謊話最終總是會被戳穿的！
漫畫風波作文 篇5
一想起自己在課堂上偷看過漫畫書的經歷，我就忍俊不禁。
那是星期五的上午，到了第四節課，哎!又是枯燥的數學課。同學們早已饑腸轆轆，哪有心思去聽講��？瞧，有的低著頭，有的苦著臉，有的呆呆地望著窗外……
老師在講臺上講得津津有味。不行，我要找點樂子。
無意間，我瞅見桌肚里的那本漫畫《父與子》，兩只眼睛情不自禁地亮了起來。一想到漫畫里面那對父子之間妙趣橫生的事情，心里就癢癢的，但是，這畢竟是一節數學課��！怎么辦呢？于是，我將數學書豎起來，為了防止數學書倒下來，我還拿了鉛筆盒放在后面。做完這些“準備工作”，我將頭一低，津津有味地看了起來。
突然，教室里安靜了下來，我的心里怦怦直跳，我被發現了嗎？我警覺地抬起頭來，只見老師正怒氣沖沖地瞪著第二排的一個男同學呢。我長長地舒了一口氣，繼續低下頭，沉浸在漫畫的世界中。過了一會兒，教室里再次安靜下來，我的后背隨即嚇出了冷汗，抬頭望了望，老師沒有注意到我。
算了算了，不看了，偷偷摸摸的感覺可真不好受�。�
漫畫風波作文 篇6
我不喜歡讀文字多的書，但喜歡讀漫畫書。
我覺得漫畫書很好看，應該所有人都喜歡看，但我媽媽平常就不會給我看。
有一天，媽媽在燒飯的時候，我趁機不寫作業，從旁邊拿了一本《烏龍院》漫畫，津津有味地看了起來。不料，我被《烏龍院》里面的“長眉”給迷住了，這時，媽媽走進來準備叫我吃飯。媽媽看到我在看漫畫書，大發如雷，批評了我一頓，還打了我好幾下。真的好疼呀！
過了幾天，我的手又癢了，想把剩下的內容看完，但又怕被媽媽發現，我就決定晚上等媽媽睡覺時再看。
晚上十點左右，媽媽的房間里黑了，我就趕緊開燈，把《烏龍院》拿了出來，看了起來。過了十幾分鐘，媽媽醒了，她來我房間看我有沒有把被子踢掉，她發出“砰砰”的聲音，我聽見了，但沒來得及把書藏起來，媽媽發現我又在看漫畫書，罵了我一頓，還把我的漫畫書《烏龍院》扔到垃圾桶里。
“嗚嗚嗚……”我的漫畫書呀！
漫畫風波作文 篇7
夜晚，寧靜極了，我在床上可是翻來覆去也睡不著（在書店買的一本新漫畫還沒看呢�。┪以诒蛔永锏劝〉�，門開了，媽媽把頭探進來，小聲的說：“兒子今天咋怎么乖呢？不用說就睡著了，呵呵�！闭f完，媽媽回到了自己的房間。
哈哈，時機到啦，我拿出在被窩里藏了近1小時的漫畫書，拿出手電筒，悄悄進入被臥，津津有味的看起來。心里可高興了，心想：有了第一次，必有第二次，哈哈，我怎么這么聰明呢？不一會兒，我便被幽默的漫畫書吸引了，禁不住笑了起來（小小聲的笑）
這時，門外傳來腳步。不好，媽媽來了，我立刻把手電筒往漫畫書里一夾，揣進被臥，把頭伸了出來，在這一瞬間，媽媽來了，我暗暗高興：哈哈，沒被發現。我嬉皮笑臉的說：“嘿嘿，老媽，還沒睡吶？”“嘿你個大頭鬼，漫畫書，手電筒交出來吧！什么事情能躲過你老媽的眼睛？手電筒沒收，漫畫書扣押，對了這個月零花錢別想拿！”
“天啊，我是得罪了上天還是惹怒了宙斯��！怎么還是被發現啦？我的手電筒，我的漫畫書，我的零花錢！”
漫畫風波作文 篇8
上午，我正津津有味地看著冒險漫畫書，沒想到剛看一半，書就被老媽沒收了�！白鳂I沒寫完休想看，滾去寫作業！”我哪能甘心，便想出計謀把書拿回。
第一計：阿諛諂媚
首先我探明了情況，那本書就在老媽旁邊。于是，我小心翼翼地走過去給她捶起背來，“這個力度可以嗎？”“嗯，不錯。”我一看大好時機，陪著笑臉，便手去拿，萬萬沒想到被看穿，老媽瞪了我一眼。我見勢不妙，只好回到房間再作打算。
第二計：調虎離山
我苦思冥想，終于又想到了一計。我想好了作戰方案，大聲地喊：“媽，我剛聽見電腦響了，是不是你沒關！”老媽聽后，跑進了另一個房間。我一看計謀得逞，趕忙拿起書就跑，還沒跑幾步，老媽就氣沖沖地走來，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢逃走。
第三計：攻其不備
有了前兩次的經驗，我更加的謹慎了。我探了探腦袋，嗯？沒人，人去哪了？我看見廁所燈亮著，喔，原來在WC！哈，天助我也。我大搖大擺地走過去拿書，又慢條斯理地走回房間鎖上門，聚精會神地看起書來。
呵呵！有老天相助誰能拿我怎樣！
漫畫風波作文 篇9
今天的事件讓我很傷心！老師沒收了我的漫畫書！
“唉！書呀！”我皺起眉頭嘆氣道�！耙驗橐槐緯λ牢伊�！一會還要到老師那兒去認錯呢！哇嗚……”我跟沒了骨頭一樣離開座位，走向老師的辦公室。
我輕輕地把門推開一個小縫，往里面瞄了一眼，看老師在沒在。咦？怎么一個人也沒有？我小心地走進去，來到老師的辦公桌前，看到那本漫畫書在桌子上孤單的放著“主人，快來救我！”這句話在我耳邊徘徊。“怎么辦呢？要不要偷偷拿走？“我給我緊張的心說。拿？不拿？好糾結！如果拿了，老師如果問起來，我就完蛋了！不拿的話，我這幾天還要借人呢！唉……
我的心里做著強烈的心理斗爭！不拿！我堅定地說出答案。
我要做一個誠實的人，不能騙人！我已下定決心。
通過這件事，我要做一個誠實的人，不能騙人！
漫畫風波作文 篇10
在我上一年級的前面，奶奶一直在家里帶我，但時光過得飛快，在我二年級的那年，奶奶回自己的家，過自己喜歡的生活去了。奶奶在回去前悄悄地給我買了很多的連環畫和漫畫書。有：四大名著、戰爭人類、尋寶記、歷險記、柯南漫畫等等。
我非常喜歡這些書，每當有空的時候都拿出來看�？蓩寢層X得我不應該看這類以畫面為這主的書了，她給我買了些小說和優秀作文，還有青少年版的四大名著。但我還是喜歡看奶奶買的這些連環畫和漫畫書。于是我便想了個辦法：每當媽媽給我講完睡前故事讓我睡覺后，我便悄悄地把家里的小臺燈拿出來，只等媽媽把門一關下樓后，我就立刻打開小臺燈，然后拿出自已心愛的漫畫書津津有味的看起來。書中的畫面是那么的生動，那么的有趣，一會就把我看呆了，當我看到天才兒童邁克在跟著考古學家布卡在考古的時候遇到生命危險時，我忍不住大聲叫了出來。這時樓下傳來了媽媽的吼聲：“時間不早了，該睡覺了!”同時樓梯上上樓的腳步聲也越來越近。我趕緊關上小臺燈，把書和小臺燈藏好，閉上眼睛，裝作睡著的樣子。媽媽上來開燈看了看了，以為我睡著了，剛只是做惡夢了，摸了摸我的頭，就走了。
二年級那一年，我通過這個方法，偷偷地把奶奶買給我的連環畫和漫畫書都看完了，現在想起來還是津津有味呢!
漫畫風波作文 篇11
嗨，哪個孩子沒在課堂偷偷地干過些什么呀！一想起自己在課堂上偷看漫畫書的經歷，我就樂不可支。
那是星期五的第四節課，又到了枯燥的英語課。老師讓大家齊讀課文，可同學們早已饑腸轆轆，哪有心思去讀書啊？瞧，有的低著頭，有的苦著臉，還有的心思早就不知道飛哪去了……“振作起來！”英語老師嚴肅極了，大家連忙挺直身子，好像用盡全力一般，大聲朗讀起來。
在同學們平緩無味的讀書聲中，我昏昏欲睡。饑餓和瞌睡讓我早已無心聽講。
無意間，我瞅見了桌肚里的那本漫畫《老夫子》，雙眼情不自禁地亮了起來。一想到漫畫里那些樂翻天的情節，我就蠢蠢欲動。但，這畢竟是一節英語課啊，怎么辦呢？于是，我眼珠一轉，先將漫畫書放在抽屜里，再把英語書豎起來，然后我將身子微微下沉，趴在桌子上，裝作不舒服的樣子。做完這些“準備工作”，我將頭一低，深深地埋了下去，津津有味地看了起來。
突然，教室里傳來一聲高喊：“你給我站起來！”我的心怦怦直跳，簡直快跳到了嗓子眼，我顫顫巍巍地站起來，老師說道：“不是你！”呼，我長長地舒了口氣，趕緊坐下，原來老師正怒氣沖沖地瞪著我的前桌呢！真是有驚無險啊，我懸著的心落了下來，繼續低下頭去，沉浸在漫畫的世界中。
過了一會兒，教室里又傳來一聲高喊，我被嚇出了一身冷汗。抬頭望向老師，并沒有注意我。
算了，不看了，心驚肉跳的感覺，可真不好受，偷偷摸摸的事還是少做為妙！
漫畫風波作文 篇12
我的漫畫書是介紹植物和僵尸之間的故事，這本書叫植物大戰僵尸，是我小時候生日時，媽媽送我的生日禮物。
這本書封面畫著紐約大都會藝術博物館和兩個小植物。主要人物有豌豆、射手、向日葵、堅果這些植物。還有海盜、僵尸、牛仔、僵尸等動物。而我最喜歡看的故事，就是本書的第一個故事。這個故事講了一個作家，因為靈感枯竭而去撞樹，一位路人讓他不要撞樹，并帶他去個博物館，可作家沒錢，路人讓他去洗碗，一個碗才賺一分錢。
因為特別喜歡這本書，我把書帶到學校和同學們分享，同學們都非常喜歡這里面的故事。我還有一個習慣，就是每天放學回家寫完作業后，我都拿這本書出來看。
不知不覺，我和這本書已經相處了很多年了，我們已經成為了好朋友，正因為有了它的陪伴。我那些無聊的時光才得以被打發，我現在還是反復看這本書，不僅因為它的故事內容十分有趣，還因為它是媽媽送的，意義非凡，十分珍貴。
漫畫風波作文 篇13
漫畫書，我想像我這么大的孩子，十個人里面就會有十個是喜歡看的，我當然頁不例外。而且我還是個小小的漫畫書迷呢。
我記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》。那是暑假的一天，我正在樓下和同學一起玩跳格子的游戲，玩得正高興的時候，哥哥回來了，從我們身邊走過去的時候，沖我揮了揮手中的一本書說：“嘿，要不要看《老夫子》？”我聽了就好奇地走過去，看了一下，“哦，原來是一本漫畫書�！庇谑�，我拿過來翻了翻，馬上我就被書里面的老夫子吸引了，我轉身對同學說：“我不玩了，我要回去看書了，你們繼續玩吧！”還沒等同學答應我就往樓上跑了，一回到家，我就認認真真地看起書來……
漫畫書，有的是幽默搞笑的，讓人看了忍不住捧腹大笑；有的是諷刺當今社會的不正之風的；有的是告誡我們哪些事情是不能做的……我覺得漫畫書帶給我快樂的同時也告訴了我一些做人的準則。到現在，我還是很愛看漫畫書。
漫畫風波作文 篇14
我喜歡漫畫書。
今天，我到書店看書，忽然看見書架上有一本漫畫派對。
我心里高興極了：“爸爸，給我每一本好嗎？”
爸爸拿過漫畫書，仔細看了一會兒。
“OK！”爸爸爽快地答應了。
我拿著漫畫書離開了書店，走早路上，我眼睛一直盯著書看。爸爸怕我走路不安全，就用手拉著我。
到了家里，我就坐在凳子上聚精會神的看了起來�？吹礁吲d處，我就哈哈大笑。家里人還認為我看書發瘋了。
一天，魯大富走愛街上，看見了一個奶瓶，說：擦擦還是挺好的，扔了怪可惜的。他拿起奶瓶，突然奶瓶中出現了一個帥哥。
帥哥說："謝謝你把我救了出來，我會給你三個愿望�！�
魯大富說：“酷爆了！”
帥哥以為是讓把她的褲子爆了，魯大富的褲子就“嘭！”的一聲爆炸了。
“帥哥，給我一條新褲子吧！”魯大富說。
“好的！”帥哥爽快地答應了。
只見魯大富的腿上出現了一條新褲子。他認為自己的褲子很棒，就說：：“酷爆了！”他的褲子又爆炸了。
帥哥滿足了她的.三個愿望，就走了。魯大富就赤身裸體的坐在地上哭了起來。
像這樣的笑話，派對上還很多呢？
我特別喜歡漫畫書。
漫畫風波作文 篇15
我小時候是個愛看漫畫的“書蟲”。
六歲的時候，媽媽帶我去文軒書店看書。她讓我自己選書，說完便徑直去找自己喜歡的書了。
我穿梭在浩如煙海的書柜間，眼花繚亂。這時，我看見書柜旁坐著許多比我大一兩歲的小姐姐和小哥哥，手里捧著書，讀得津津有味�！澳切⿻芎每磫�？”懷著好奇，我隨手拿了一本漫畫，一頁一頁地翻看起來，不一會兒便入了迷，還時不時發出“咯咯咯”的笑聲。
這時媽媽找到了我，問我看的是什么書，我踮起腳尖，把書遞給媽媽。她突然把臉一沉，嚴肅地說：“你不能看漫畫，這些書會教壞你的�！比缓蟊阃现胰プ魑臅褓I書。我已經迷上了漫畫，并不想就此放下。我很為難，突然，我萌生了一個大膽的念頭，以后想看漫畫書，先裝模作樣地拿作文書，再悄悄地繞遠路去取漫畫，這樣就可以躲過媽媽的法眼！
從那以后，我就經常這樣竊讀漫畫書。可是，哪有不透風的墻，這件事還是被媽媽發現了，她嚴厲地批評了我，將我偷夾在作文書里的漫畫扔得老遠。我極不情愿地打開作文書，很快，我發現作文書一樣有趣，便不再悶悶不樂。
現在，不論是漫畫，還是作文，我都喜歡看，我成了名副其實的“書蟲”。
漫畫風波作文 篇16
我不太愛看書，但是我非常喜歡看漫畫書，比如《植物大戰僵尸》、《阿衰》，我最喜歡看的是《植物大戰僵尸》。
在暑假的一天，我和媽媽去買書，我看中了一本《植物大戰僵尸》，就想讓媽媽給我買一本，可不管我怎么說，媽媽就是不給我買，我只好失望地離開。
但是媽媽在路上說：“只要你讀完一本書，就給你買一本《植物大戰僵尸》�！蔽以谛睦锵�，我只要讀完一本書，就能賺一本《植物大戰僵尸》，實在是太值了！想著，我就拉著媽媽的手，飛快地跑回了家。
到了家，我就拿著媽媽買的書在床上看，晚上九點，我終于看完了這一本書，就去找媽媽。媽媽檢查了我的讀書成果后，決定第二天就給我買書。
第二天，到了書店，我飛快地跑到漫畫架旁，生怕被別人搶走了。當我看到《植物大戰僵尸》這本書正安靜地放著時，我的心才放了下來。
這個暑假，我每天都在看《植物大戰僵尸》和那些給我帶來知識的書，所以我長了更多的知識。
漫畫風波作文 篇17
每當我想起那次在英語課上偷看漫畫時的畫面，我就忍俊不禁。
在某個星期二的中午，英語老師正在講解著她的語法和詞匯，這已經是第四節課了，同學們本來就已經餓得前胸貼后背了，再加上又是枯燥的英語課，所以大家都無精打采地趴在課桌上，等待著下課鈴的響起。
振作起來！老師扯著嗓子大叫。同學們全被這一聲怒吼嚇得直起了身子，眼睛裝模作樣地盯著黑板上的板書。于是乎，老師又在臺上講得津津有味了，可我覺得非常無聊。不行，我得找點樂子。
偶然間，我瞅見了桌肚里的漫畫書，我靈光一閃，為什么不看漫畫書呢？可是，現在正是上課時間，怎么樣才能躲過老師的鷹眼呢？于是，我眼珠一轉，哈！辦法想到了！首先，我偷偷地將漫畫書從抽屜里拿了出來，然后把英語書豎了起來，接著把漫畫書夾在英語書里面，最后調整重心把頭放低，哈哈，這下終于能放心大膽地偷看漫畫了！
正當我看到最精彩的部分時，教室里突然安靜下來，我心頭一顫，難道我被發現了？我慢慢抬起頭，偷愉瞄了一眼老師，只見老師正怒氣沖沖地盯著第一排的辛雨軒呢！呼，嚇死我了！
沒多久，教室里又安靜下來，我又再一次慌了神，我的手心都冒出了汗。我快速合上漫畫書，慢慢地抬頭看了看老師，原來老師正在喝水呢。（二折）
哈哈，一直到下課，老師都沒發現我呢！
漫畫風波作文 篇18
有人喜歡看國學書，有人喜歡看軍事書，而我最喜歡看漫畫書，因為它給我帶來了無窮的快樂。
一個星期日，我去圖書館看書。進入圖書館，首先吸引我的是關于求生的漫畫，其中一本里寫有三個人穿梭在熱帶雨林中是為了尋找到以前在雨林中失蹤的人。我看得如醉如癡，仿佛也加入了他們的隊伍�？赐曛�，我繼續尋找我想看的書，突然，我眼前一亮，十幾本尋寶記的漫畫書展現在我眼前，我拿起《埃及尋寶記》津津有味的看起來，它講的是布卡一行人在埃及的金字塔內尋寶，無意中發現峰巴巴是個盜墓者。布卡他們與盜墓的峰巴巴展開一場斗智斗勇戰爭，最后擊敗了他，順利得到寶藏。當我看得正起勁的時候，爸爸走過來說：“兒子，已經很晚了，我們該回家了。”“再看會兒好不好？”我苦苦哀求道�！安恍邪。僖粫䦂D書館就要關門了，不是可以把書借回去的嗎？”爸爸說。我真希望能把那十幾本漫畫書全借回去，可惜不能借那么多呀！
漫畫風波作文 篇19
一天早上，一個小女孩在小區的書店上看見了一個牌子，上面寫著“新品漫畫書”。
后來這個小女孩每天攢錢，等她攢了100元時，她買一大堆漫畫�；氐郊依铮闷饡�，在書桌上津津有味地看起來。在她看漫畫書時，一直在哈哈大笑。她看得太入迷了，從晚上9點一直看到早上7點，然后白天睡大覺。睡到晚上8點，吃完飯，她又一頭栽進書堆里看起來。這樣白天睡覺，晚上看漫畫，也不學習，也不運動。慢慢地，她的眼睛開始充血過重，發痛。慢慢地，她近視了，但她不管這些，還是埋頭看她的漫畫書。
暑假過去了，她的作業還一點兒沒寫，但是她接著攢錢買漫畫書看。考試時不好好做起，還在那看漫畫書，老師說她也沒有用。書店里沒有漫畫書了，她又在網上訂漫畫書�，F在更嚴重了，她現在是沒日沒夜地看，最終她的眼睛幾乎已經什么都看不清了，戴上眼鏡時間長了，眼睛還發痛。她的眼皮也已經腫了，現在很后悔。
她從過度看漫畫書中得到了教訓，從此注意用眼衛生，專注學習，最終取得了優異成績，老師和同學對她也刮目相看。
漫畫風波作文 篇20
一天，我放學回到家，匆忙地把沉重的書包放下來，拿起沙發上的漫畫書，津津有味地看起來。漫畫書里的內容實在太精彩了，我不由自主地哈哈大笑起來。
正在廚房忙著炒菜的媽媽聽到我的大笑聲，徑直地從廚房走出來一探究竟。媽媽看見我手中捧著漫畫書，皺起眉頭說：“你不寫作業了嗎？之前我們不是約定好了，只有周末的時間才可以看這類書，趕快給我去寫作業！”我望著媽媽，無言以對，只得收起漫畫書，乖乖地去寫作業。
也許是漫畫書里的內容太精彩了，寫著作業，我腦海里連綿不斷地涌出漫畫書中精彩地畫面，我似乎著了魔。我心神不寧地向門外望了望，又用耳朵聽了聽，發現媽媽還忙著在廚房炒菜。我心想：“媽媽這會兒這么忙，應該不會來觀察我的，何不乘機偷看會兒漫畫書呢。為了實施這個念想，我設計出了一個周密的計劃。
我躡手躡腳地走向床邊，拖出三床大被子，把它們散開，然后找來好幾個大夾子，我把被子一床床拎起來，用夾子將被子的一角和上床鋪的圍欄和木條緊緊夾在一起，很快就形成了一個用棉被圍成的“三面墻”，被子與被子之間的縫隙也用夾子緊緊相連。遠遠看去，就像一個方形的“大帳篷”。我找來一個手電筒，手里拿著心愛的漫畫書和媽媽要求我看的作文書一起悄悄地溜進這個“大帳篷”里。我一邊打著手電筒看漫畫書，一邊察覺著外面的動靜。當時心里想：“若媽媽發現我躲在“帳篷”里，我就騙媽媽說我在里面看作文書呢！
我提著手電筒津津有味地看著漫畫書，看著看著我也放松了警惕，也沒有在意外面的動靜。突然，我覺得后背有一股冷氣襲來，回頭一望，哇！嚇了我一大跳，原來是媽媽。她趁我不注意，偷偷地掀開被子，想一探究竟。我機靈地對著她哈哈大笑，騙老媽說：“我在看作文書呢！你把我嚇了一跳。”邊說邊把作文書遞給媽媽看。老媽抿著嘴微笑著對我說：“快出來吧！里面空氣不好，視線也不好。”我“哦”了一聲，迅速地將漫畫書塞在枕頭下面，就從“帳篷”里鉆了出來。
吃飯時，媽媽從她身后“變”出了我之前藏好地漫畫書，放在桌上對我說：“你剛才在“帳篷”里看了什么書了？”當時，空氣似乎凝固住了，我大氣都不敢出，心想：老媽不會識破了我的鬼計了吧。老媽又接著瞪大眼睛說：“坦白從寬，抗拒從嚴�！蔽宜闪丝跉猓椭^對媽媽說：“對不起媽媽，我欺騙了你，其實我在“帳篷”里偷看了漫畫書�！眿寢尯車烂C地對我說：“希望這樣的事不要再出現第二次，你要做一個誠實的孩子�！�
這件事后，我知道了“騙一時，騙不了一世�！蔽覀儜撟鲆粋�誠實守信的人。
漫畫風波作文 篇21
近幾天，我看了一部漫畫書叫《灌籃高手》，故事發生在日本，有一名高中生叫櫻木花道，他就在湘北高中。最開始，他被選入柔道隊，后來晴子發現他的彈跳力驚人，鼓勵他去打籃球。
他以替補隊員的身份加入了籃球隊。教練是安西教練，他是一位慈祥的老人，看起來很笨重，身子胖胖的，可打籃球很厲害，隊長是黑黑又高高的赤木，他是一名優秀的中鋒，三井投三分球很準，還有控球后衛宮城良田，最后登場的是流川楓，他不僅長得帥打球的技術也很高超，女生視他為偶像，可櫻木花道視他為天敵。
櫻木花道覺得自己是天才，安西教練說：“如果你能用單手投進一球，我就叫你天才！”可櫻木投了一天，怎么也投不進。
他的第一場比賽是和陵南的練習賽，當時，因為有人受傷，教練把他派上場。比賽中，他被打的落花流水，這時他才知道自己是很弱小的。后來，他就不斷的改善自己，和球隊一起進入了全國大賽。
看完這套漫畫，我也想成為一名籃球運動員！
漫畫風波作文 篇22
星期六的上午，父子倆興高采烈地一起去新華書店買書。他倆來到書店就看到了那本一直想買的書，他倆非常興奮，真是如獲至寶，兒子想：這可真是踏破鐵鞋，終于買到了這本書。
買到書后，父子倆如愿以償�？吹竭@本書，就像碰到了一見如故的老朋友。在路上，他倆情不自禁的看起書來。
父子倆回到家，他倆如醉如癡地看書，以至于爸爸錯把煙葉當茶葉張冠李戴的放到了茶壺里。兒子全神貫注地看書，父親也樂此不疲，倒水時竟然把水倒進了帽子里，這可謂是顧此失彼呀！兒子坐在浴盆里津津有味地看書，這時爸爸也身不由己被書中的內容深深的吸引住了。兒子把書借給爸爸看，爸爸高興極了，爸爸就脫下衣服也跳進了浴盆里認真的看起書來。
這對父子倆真是一對書癡。
漫畫風波作文 篇23
在一個靜悠悠的美麗的傍晚，家家戶戶都點起燈，開始吃晚飯，有一家，也不例外。當媽媽在餐桌上擺好許許多多的美味佳肴時，兒子卻不見了。媽媽似乎有些生氣，對身材不均，體形不勻的兒子的父親說：“快！把兒子給我叫來，吃飯了！今天晚上的晚餐可是營養、豐富的很��！”父親似乎拿到了一塊“干活板”扭動滾圓滾圓的身子，挺著一個像皮球般的啤酒肚，大搖大擺地朝兒子的房間走去。
父親走進自己兒子的房間，映入父親眼簾的，是他的兒子正撲在地上津津有味地在看書，兩只短短的小腳還翹了起來，不停地一前一后地搖動著，有時，頭也情不自禁地點了點。父親和藹可親地對兒子說：“兒子！快起來，吃飯去！今天你媽媽為你準備了一桌子的好吃的哦！”兒子拍拍小屁股，站起來，微微一笑，朝餐廳走去。父親不明白，是什么書這么有吸引力，把兒子弄的神魂顛倒。他歪頭一看，哦！原來是本漫畫書啊！他也當不住好奇心地來到，好奇心驅使著他，父親便也進金有味地看起了漫畫書。
刺猬頭兒子坐在餐桌前，總覺得好象缺了點什么，哦！爸爸也不見了。媽媽呆了，這是怎么回事��？來了一個，又不見了一個，真是搞不懂他們這對父與子�！皟鹤�！快把你父親給我叫來！飯、菜都要涼了！
真是搞不懂你父親！”媽媽生氣地說。兒子跳下凳子，朝自己的小房間走去。兒子走到門口，只看見自己的老爸像個老頑童似的學著自己以前看漫畫書的樣子，撲在地上，翹起兩只腳，一前一后，一前一后地交錯著，擺動著。手支撐著那個禿子大胡子頭，看得津津有味，目不轉睛。兒子大聲呼喚著父親，可是父親怎么“聽”的見呢？他已經完全被這本漫畫書吸引住了，他看得如醉如癡，仿佛置身在幻想境界里。
漫畫風波作文 篇24
我出生在“守護神”家族。我們家族世世代代都是以守護別人為生的。我被安排到了一個叫“彭乾宇”的小男孩的家中，守護他的一本——日本進口漫畫書。
守護神，就是守護東西的。你要想守護這件東西，你就要先和它（他）搞好關系，對吧！所以呢，我就找了個接近漫畫書的位置，不久，我以超高的社交能力和這位漫畫書兄弟結成了形影不離的好哥們。
有一天，小男孩的媽媽給小男孩布置了一些作業，但小男孩沒有做作業，而是先關上門，然后，拿走漫畫書，對照著《日文發音、譯文全集》津津有味地看著。可天有不測風云，小男孩的媽媽看見書房的燈一閃一閃的（這個就是我的“杰作”啦！我是漫畫書的朋友，漫畫書是小男孩的朋友，所以我也是小男孩的朋友�？匆娕笥堰@樣做，成績肯定會落后的。我當然要提醒小男孩的媽媽，幫幫小男孩啦！）就走進書房去看，結果……
“好啊，彭乾宇，你就是這樣做作業的嗎？竟敢明目張膽地用學習時間看漫畫書？我讓你看碎畫！”說著，把漫畫撕成碎片，仍進了垃圾筒……
我突然覺得自己呼吸困難，好像氣管被塞住了，我想起了族長爺爺的話：“如果你守護的對象被人類毀滅的話，你也會從這世上消失。”看來，我沒有守護的經驗，我失去了自己的責任！也失去了小男孩、漫畫書對我的信任。
雖然我因為自己的一個舉動而失去了大家（特別是漫畫書與小男孩），但是我覺得值了！與其看著朋友的成績一天天下降，不如自己舍己為人，讓朋友養成好的學習習慣，成為學習成績最好的小朋友，自己也做一個真正意義上的守護神！
后記：本來是我在研究我家里那只小貓的食物器皿時，被媽媽發現，說我一天沒事干，把食物器皿給扔了，但奇怪的是小貓這之后什么東西也沒有吃，給它買了一個相同的食物器皿它也不吃，不久，小貓餓死了。我十分傷心，所以就想著寫了這個小故事。