給媽媽的作文

時(shí)間：2024-12-30 15:56:25 媽媽我要投稿

給媽媽的作文【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的給媽媽的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

給媽媽的作文【經(jīng)典】

給媽媽的作文篇1

親愛的媽媽：

　　你好!

　　爸爸的生日再過兩天就要到了，您出外學(xué)習(xí)不在家，我們的心有些發(fā)慌，今年給爸爸做生日，獻(xiàn)上什么樣的禮物才好呢?

　　我倆一起琢磨著，爭(zhēng)論今年該用什么新鮮的法子給爸爸做生日。最后，我們想出一個(gè)頂好頂妙的'辦法;就是給爸爸獻(xiàn)上一朵大紅花。

　　爸爸過生日著一天，我們把自己做的一朵大紅花拿了出來，高高興興地走到爸爸面前，說：“爸爸，祝你生日愉快!”說完，變把這朵大紅花邊在爸爸胸前，爸爸將我拉到懷里，激動(dòng)的說：“好孩子，你真懂事，這樣給我做生日，爸爸太高興了”!聽了爸爸的話我也高興的合不籠嘴。爸爸是多么可親可敬啊!媽媽，您說是不是?

　　祝您學(xué)習(xí)順利

給媽媽的作文篇2

寶貝：

　　昨天早上我們之間發(fā)生了不愉快，媽媽被情緒的惡魔控制了，因你起床磨蹭我湊了你，騎車把你送上車看到你淚眼連連，我的心疼得潮濕。

　　孩子，媽對(duì)你的期待不是很高，只希望你自由自在，健康快樂的成長(zhǎng)。對(duì)你的監(jiān)管可能過于松懈，加上寵溺的人多，從小沒讓你養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，媽媽也很糾結(jié)和自責(zé)，無(wú)奈和力不從心。如今，你牙齒壞了，不能吃硬東西、連肉你咀嚼起來都是困難的，每每想起，媽媽心里總會(huì)一陣陣的難過。

　　孩子，媽媽這段時(shí)間帶著你看牙，感覺到需要對(duì)你加強(qiáng)監(jiān)管力度。孩子，我們回過頭看看，你從一開始膽怯地逃避，和醫(yī)生不停的討價(jià)還價(jià)，到現(xiàn)在的積極配合，這個(gè)過程你有了很大的進(jìn)步。對(duì)疼痛的忍受能力逐漸加強(qiáng)，醫(yī)生先給你做的是右側(cè)的治療，修補(bǔ)后，你可以吃花生米了，你開心的吃給媽媽看，那一刻，媽媽很幸福。

　　昨天我們?nèi)タ瘁t(yī)生，你還是緊緊地拉著媽媽的手不肯松開，但我知道，你已經(jīng)進(jìn)步很大了，沒有叫喊，積極地在配合醫(yī)生。等我們聽到再觀察一周之后，如果不疼，就可以補(bǔ)上的話后，你看著媽媽笑了。

　　寶貝，這次段考你成績(jī)下滑的厲害，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。你躲在奶奶家不回來，晚上和媽媽通電話說數(shù)學(xué)作業(yè)，你整整6道題不會(huì)做，孩子你知道媽媽心里有多著急。媽媽是老師，你的狀況媽媽很清楚，說明你上課沒注意聽講，才會(huì)造成這樣的結(jié)果。我上午去見了見你老師，老師告訴我說你上課總是走神，我的淚就掉了下來。孩子，我知道我和你爸爸離婚對(duì)你造成了影響。這一點(diǎn)媽媽深感遺憾，但媽媽無(wú)能為力，對(duì)于這段婚姻你陪著媽媽一路走來，你沒有怪媽媽，但媽媽多次想為了你堅(jiān)持下去吧，孩子，媽媽實(shí)在沒有辦法了！

　　學(xué)習(xí)是你自己的事，它關(guān)乎到你未來的發(fā)展和你的前途。媽媽著急也是沒用的，關(guān)鍵是你自己認(rèn)識(shí)到。你自己能戰(zhàn)勝自己，抗擊不好情緒的干擾，把注意力放在課堂上，對(duì)于沒搞明白的問題，要多請(qǐng)教老師，直至弄明白為止，這是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　孩子，媽媽來自農(nóng)村，能吃苦、有耐力是媽媽的長(zhǎng)處，你身上流淌著媽媽的血液，我相信你也有這樣的品質(zhì)，只要你能認(rèn)識(shí)到自己的問題，戰(zhàn)勝自己的惰性和情緒，你一定很快趕上來的，對(duì)于這一點(diǎn)，媽媽深信不疑！

　　孩子，中考只是代表過去一段時(shí)間你學(xué)習(xí)的效果，成績(jī)不理想這個(gè)問題出現(xiàn)了并不可怕。我們想辦法解決問題才是關(guān)鍵，這段時(shí)間天逐漸冷了，你晚上放學(xué)后來媽媽這里路程太遠(yuǎn)，天也黑了，不太安全，媽媽不放心。媽媽這段時(shí)間還想把咱們的'房子簡(jiǎn)單裝修一下，等到過完年我們搬到新家的時(shí)候，離你學(xué)校就不會(huì)太遠(yuǎn)了。12月初媽媽還要外出學(xué)習(xí)，媽媽也曾想放棄這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多陪陪你。但媽媽身上有責(zé)任，這個(gè)學(xué)校的發(fā)展需要媽媽不斷的提高，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能把這支隊(duì)伍帶的更好。媽媽不僅僅是你的媽媽，還是老師們的領(lǐng)路人，媽媽的學(xué)習(xí)也不能松懈。

　　孩子，媽媽給你羅列了這幾點(diǎn)，是想讓你明白，我們每個(gè)人都要認(rèn)真的完成自己的角色任務(wù)。你的職責(zé)是學(xué)生，是吸收知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，第一任務(wù)就是身心合一地學(xué)習(xí)，這樣被知識(shí)充實(shí)的體魄和身心，才是富足的，這樣的生活才是有意義的生活。

　　孩子，你聰慧機(jī)敏，感情細(xì)膩，善良寬容。學(xué)習(xí)這件事，你就要多想想了，五年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，成績(jī)雖然代表不了全部，但它說明你的學(xué)習(xí)效果和對(duì)知識(shí)的掌握情況，對(duì)你來說，也是一個(gè)測(cè)量的標(biāo)尺，媽媽希望你辯證的看待這件事。靜下心來，低下頭來，加油，加油！

　　你的進(jìn)步將在媽媽的期待之中，更是必然的結(jié)果！孩子，下一段時(shí)間，媽媽幫不上忙了，全靠你自己了！

　　媽媽

　　20xx.xx.xx上午

給媽媽的作文篇3

　　教室，很安靜，一個(gè)人坐在燈下，周圍沒有點(diǎn)滴聲響。我起筆，準(zhǔn)備寫些文字，寫給我最親但又確實(shí)相當(dāng)陌生的人——我的母親。誰(shuí)能說母親不是最親的人呢，我不曾反對(duì)，但難堪的是，我甚至記不起她的模樣，不知道她是怎樣的一個(gè)人，周圍人的只言片語(yǔ)，我仍無(wú)法組織起一個(gè)完整的形象。

　　當(dāng)我看著這個(gè)題目的時(shí)候，我發(fā)呆了，“獻(xiàn)給母親的歌”該怎么去寫，是歌頌她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語(yǔ)來歌頌?zāi)赣H，但卻是一片空白。我已度過了十七個(gè)春秋，可這十七個(gè)春節(jié)里，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個(gè)陌生的詞語(yǔ)，一場(chǎng)病患，讓我與媽媽再?zèng)]有一句對(duì)話，她不會(huì)再叫我一聲“兒子”，也不會(huì)再去吵我去罵我，我的'媽媽不會(huì)說話，沒有語(yǔ)言能力。直到現(xiàn)在我仍沒能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，每當(dāng)看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時(shí)，心里羨慕的同時(shí)又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時(shí)，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會(huì)過。母親的愛如涓涓細(xì)流，流過孩子的心田，我的心田卻是干涸的……

　　也許現(xiàn)實(shí)就是如此，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)改變不了，雖然我不曉得什么是母愛，但我卻明白什么是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個(gè)身軀，這一點(diǎn)也許是我永遠(yuǎn)應(yīng)該銘記的。

　　如果非要歌頌?zāi)赣H什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會(huì)是什么樣，但她永遠(yuǎn)是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。

　　獻(xiàn)給母親的歌，我歌頌不曾被我感受母愛的母親，歌頌她給予我生命，發(fā)自內(nèi)心想要送給她的歌。

給媽媽的作文篇4

　　圣誕節(jié)我送蘋果給朋友，教師節(jié)我送巧克力花給老師，下午放學(xué)，我買烤紅薯給爺爺……可是我從來沒有送給媽媽禮物。

　　今天星期天，天氣晴朗，地上到處都是黃葉。媽媽就提議說：“兒子，我們來做樹葉畫吧。”我和哥哥高興地答應(yīng)了。媽媽打開手機(jī)搜了許多樹葉畫，讓我們選，我看中了《擊劍》的樹葉畫。我心里想：那兩個(gè)擊劍的孩子不正是我和哥哥在舞槍弄棒嗎？媽媽看見了我們，不就忘記了工作中的煩惱嗎？這不正好送給媽媽做禮物嗎？

　　我和哥哥立即到外面找樹葉，我們找來了許多許多樹葉，有鮮紅鮮紅的楓樹葉，有金黃金黃的銀杏樹葉，有映山紅樹葉、茶樹也、小葉女貞葉等；它們形狀各異，有圓形的，有折扇形的，有長(zhǎng)條形的，有雞心狀的……

　　媽媽叫我拿來了濕巾、剪刀、透明膠帶、圖畫紙。開始制作了，我們先用濕巾把需要用的.樹葉擦洗一遍，接著用較大的樹葉做“軀干”，媽媽摁著葉子，我把膠帶粘上，又用較小的較長(zhǎng)的八片樹葉做成“四肢”，紅色的小葉子做“腳”，圓形的樹葉做“腦袋”；最重要的環(huán)節(jié)就是“劍手”“手”中“寶劍”，用什么好呢？我忽然眼睛一亮，銀杏樹葉的莖又長(zhǎng)又硬，正是做劍的好材料。“媽媽，這做寶劍吧。”“真不錯(cuò)”媽媽笑著說，“兒子真動(dòng)腦。”哥哥也笑起來。“寶劍”貼好了，還真是像把真“劍”，我們又用小樹葉做“劍柄”。

　　終于大功告成，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。媽媽說：“兒子，還沒題名呢。”我拿出了鋼筆，工工整整地寫上“擊劍”兩個(gè)字。我和哥哥拿著畫高興得手舞足蹈。

　　我把做好的畫送給了媽媽，媽媽高興地親了親我的小臉蛋，又用手機(jī)拍照發(fā)在了朋友圈，居然有三十多個(gè)朋友點(diǎn)贊呢！

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