好學(xué)的媽媽作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的好學(xué)的媽媽作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
好學(xué)的媽媽作文 篇1
我的媽媽十分好學(xué)，脾氣又十分倔強(qiáng)，我十分敬佩她。現(xiàn)在社會(huì)正大步前進(jìn)，媽媽常說，要不被社會(huì)淘汰，必須得學(xué)點(diǎn)什幺。
嘿！還真說到做到。沒有幾天，媽媽居然捧著兩本電腦方面的書，喜氣洋洋地對(duì)我說：“琴，媽媽準(zhǔn)備去學(xué)電腦，已經(jīng)報(bào)名了。”邊說，邊揚(yáng)了揚(yáng)手中的電腦書。“媽媽，你……”我真有`點(diǎn)擔(dān)心我這個(gè)好學(xué)的媽媽的身體，因?yàn)樗龑?shí)在太忙了，里里外外的家務(wù)她都要干。“我準(zhǔn)行！”媽媽卻自信地說。
俗話說得好，學(xué)習(xí)的道路并不是平坦的c唉！一開始，學(xué)英語和拼音這兩座沉重的大山向媽媽壓來。要知道，她對(duì)此真算得是一竅不通。不是把“U”和“V”搞錯(cuò)，就是把“I”和“L”混淆，媽媽常被這些拼音與英語搞得頭暈眼花。媽媽見我正在學(xué)英語，又知道我的拼音也不錯(cuò)，就來向我“求救”：
“琴，你能不能教媽媽不把那什么A（啊）、B（筆）、C（死）、D（地）……的搞錯(cuò)？”我聽了媽媽那滿口的蹩腳的中式英語，就答應(yīng)了。唉！真是一波未平一波又起。當(dāng)媽媽剛把拼音與英語搞清楚，在上機(jī)時(shí)卻常把手指的位王放錯(cuò)，打字的時(shí)候更是七顛八倒的`。
“媽，還是別學(xué)了，電腦太難了！”我有些失望了。“不，我一定要學(xué)！”果真不出所料，媽媽每天一大早就去單位練習(xí)電腦（單位有電腦）直到下班。晚上，由于家中沒電腦，她就畫了張鍵盤，將手指放在上面，繼續(xù)練習(xí)，直到深夜。
功夫不負(fù)有心人。媽媽終于對(duì)鍵盤了如指掌了。可是沒有背什么字根表。媽媽承認(rèn)自己記憶力差，但她不認(rèn)輸c除了休息時(shí)間外，連洗衣服、燒飯時(shí)也在背：“金人月白禾――QW……”這下可好，媽媽居然時(shí)不時(shí)把飯燒焦，把我這饞鬼害苦了。
不過，值得慶賀的是，媽媽終于把字根表背得滾瓜爛熟倒背如流了！唉！真不知又會(huì)有什么挫折再向媽媽走來。不過，我相信，她一定會(huì)克服！
她--我的媽媽，真是好樣的！
好學(xué)的媽媽作文 篇2
我家有個(gè)“學(xué)霸”——那就是我媽媽。
自從我學(xué)奧數(shù)開始，媽媽就對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，還非常喜歡做奧數(shù)題!媽媽經(jīng)常把我不會(huì)做的各種難題帶到單位，見縫插針地幫我想題。她經(jīng)常說：“腦子越用越靈，題越做越活。”每當(dāng)我寫奧數(shù)作業(yè)，遇到難題時(shí)，我就會(huì)去問我們家大名鼎鼎的溫老師。
記得有一次，老師布置了一道特別難的題，我不會(huì)，就去問媽媽。媽媽看了看，一副勢(shì)在必得的樣子說：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來，哼哼，我要放大招了。”我把筆和紙遞給媽媽，只見她拿著筆在紙上寫寫畫畫，好像和這題較上了勁兒，不拼個(gè)“你死我活”的決不罷休，過了一會(huì)兒，媽媽呼了一口氣對(duì)我說：“這道題太難了！”我試探著問媽媽:"難道......還有您溫老師不會(huì)的題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的確有難度，這個(gè)題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得。”“那怎么辦呀？”我看著“學(xué)霸”媽媽沒做出題，心里好像還有一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。“那我明天去單位在仔細(xì)想想。”“只有這樣了。”我心想。
第二天晚上，媽媽對(duì)我說：“其實(shí)那題也不難，只要按照老師的.方法做就可以了。”
媽媽給我仔細(xì)地講了一遍，我大概聽懂了，就對(duì)媽媽說：“明白了。”
周六上課時(shí)，老師表揚(yáng)了我，說班上就我一個(gè)人做對(duì)了，而且過程還寫得很詳細(xì)，我心里甜滋滋的!
老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的一模一樣，我當(dāng)時(shí)就震驚了。心想：媽媽真厲害！
現(xiàn)在多虧有媽媽的鼓勵(lì)和幫助，我越來越喜歡奧數(shù)了。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
好學(xué)的媽媽作文 篇3
我的媽媽十分好學(xué)，脾氣又十分倔強(qiáng)，我十分敬佩她。現(xiàn)在社會(huì)正大步前進(jìn)，媽媽常說，要不被社會(huì)淘汰，必須得學(xué)點(diǎn)什么。
嘿！還真說到做到。一天我放學(xué)到家，看到媽媽居然捧著兩本電腦方面的書，喜氣洋洋地對(duì)我說：“善娜，媽媽準(zhǔn)備去學(xué)電腦，已經(jīng)報(bào)名了。”邊說邊揚(yáng)了揚(yáng)手中的電腦書。“媽媽，你……”我真有點(diǎn)擔(dān)心我這個(gè)好學(xué)的媽媽的身體，因?yàn)樗龑?shí)在太忙了，除了上班，里里外外的家務(wù)她都要干。“我準(zhǔn)行！”媽媽卻自信地說。
學(xué)習(xí)的道路并不是平坦的。一開始，英語和拼音這兩座沉重的大山就向媽媽壓來。要知道，她對(duì)此真算得是一竅不通。不是把“u”和“v”搞錯(cuò)，就是把“i”和“l(fā)”混淆，媽媽常被這些拼音與英語搞得頭暈眼花。她見我正在學(xué)英語，又知道我的拼音也不錯(cuò)，就來向我“求救”：“善娜，能不能教教媽媽怎樣才能不把那什么a（啊）、b（筆）、c（死）、d（地）……的搞錯(cuò)？”我聽了媽媽那滿口蹩腳的中式英語，就答應(yīng)了。一波未平一波又起。當(dāng)媽媽剛把拼音與英語搞清楚，在上機(jī)時(shí)卻常常把手指的位置放錯(cuò)，打字的.時(shí)候更是七顛八倒的。
“媽，還是不學(xué)了，電腦太難了！”我有些失望了。“不，我一定要學(xué)！”此后，媽媽每天一大早就去單位練習(xí)電腦（單位有電腦）直到下班。晚上到了家，忙完了家務(wù)，又坐在了電腦前繼續(xù)練習(xí)，直到深夜。
功夫不負(fù)有心人。媽媽終于對(duì)鍵盤了如指掌。練習(xí)五筆打字時(shí)，媽媽承認(rèn)自己記憶力差，但她不認(rèn)輸，除了休息時(shí)間外，連洗衣、燒飯時(shí)也在背：“王土大木工——ｇｆｄｓａ……”這下可好，媽媽居然時(shí)不時(shí)把飯燒焦，把我這饞鬼可害苦了。
不過，值得慶賀的是，媽媽終于把字根表背得滾瓜爛熟。真不知前面又會(huì)有什么挫折再向媽媽走來。不過，我相信，她一定會(huì)克服的！
她——我的媽媽，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
好學(xué)的媽媽作文 篇4
520是我的生日。幾年前我們?nèi)胰硕家黄鹑ワ埖瓿燥垼职纸o我過生日買了一個(gè)大蛋糕，我高興極了！我們吃飽喝足了一看8點(diǎn)多了。我們準(zhǔn)備回家了，在路上我們說笑。
一一“媽媽你看飯店的飯多好吃呀，你會(huì)做嗎？”。我心知肚明的問。
爸爸也來起哄＂對(duì)呀，你會(huì)做嗎？＂
那是一份糖醋魚。對(duì)于大廚而言那是微不足道，但對(duì)于只會(huì)炒個(gè)雞蛋煮個(gè)面條有時(shí)連糖鹽都分不清楚的媽媽來說那就是一個(gè)“解不開的方程”糖加多少，酷加多少一點(diǎn)都沒數(shù)。唉，我的媽媽還會(huì)發(fā)生奇跡嗎？
第二天當(dāng)我起來時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽捧著手機(jī)在本子上認(rèn)真記錄，我懷著好奇的心情過去看，不看不知道，一看嚇一跳媽媽居然要學(xué)做糖醋魚，糖醋魚對(duì)于媽媽可是很難的。唉，要我說媽媽就是不自量力。果然不出我所料第一次的魚完全是黑的，人家的是紅的光看看就想吃，而媽媽的呢，唉。
第三次是黑的，第四次還是黑的。
我勸媽媽從頭開始學(xué)能好點(diǎn)，媽媽點(diǎn)頭。之后媽媽不是看電視就是查手機(jī)。一個(gè)月過去了，一本空空如也的`本子也已經(jīng)吃飽了。媽媽寫的字那也是絕了一一如螞蟻般大小的字體密密麻麻整整齊齊的排列著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年如今已經(jīng)是20xx年了。今天媽媽做的大蛋糕，大餐是她這幾年努力奮斗出來的成果。
她的堅(jiān)持讓她成為了一位大廚！一位好學(xué)的媽媽！
＂媽媽節(jié)日快樂！＂
好學(xué)的媽媽作文 篇5
我的媽媽是個(gè)勤奮好學(xué)的人。周末，她會(huì)陪著我上各種興趣班。她不僅跟著我進(jìn)教室，而且還會(huì)坐在教室的后排座位，跟著我們一起學(xué)習(xí)。不管是數(shù)學(xué)，還是英語，她都是專心聽講，認(rèn)真做筆記，我怎么感覺她學(xué)得比我還認(rèn)真。
先說說算學(xué)宮的數(shù)學(xué)課吧。前不久我們?cè)趯W(xué)雞兔同籠這個(gè)模塊，媽媽以前學(xué)的方法是用列方程式來解答的，所以當(dāng)她看到老師在黑板上寫下五種思路時(shí)，如獲珍寶，迫不及待地都記了下來。老師還拓展了一些可以轉(zhuǎn)化為雞兔同籠的思路進(jìn)行解答的問題，媽媽把這些題目都一一抄在了筆記本上。但是到了下課的時(shí)間，她還是一知半解，就走到教室的`前排座位來問我。我覺得自己已經(jīng)弄懂了，就給她講解了一遍。對(duì)了！我說，你的算式已經(jīng)列對(duì)了。可是我還是不知道為什么要這樣列哪。媽媽皺著眉頭半懂不懂地說，我還是去問一下老師吧！我想：沒這必要吧，搞得比我還認(rèn)真。還沒等我再次開口，媽媽已經(jīng)拿著本子走向老師了，經(jīng)過老師的一番講解，她終于弄明白了，這才心滿意足地回家了。在家做課后鞏固練習(xí)時(shí)，原本以為全弄懂的我又糊涂了，結(jié)果她就像老師一樣有聲有色地又給我講了一遍。看來她是真的掌握方法了。
除了算學(xué)宮的數(shù)學(xué)課是這樣，劉老師的英語課上，媽媽也一樣好學(xué)。這個(gè)學(xué)期我們的英語課是電影賞析。雖然劉老師只要求我們把重點(diǎn)句型摘抄下來，但是媽媽會(huì)把電影中的所有臺(tái)詞都一字不漏地抄下來。看著媽媽寫得密密麻麻的筆記本，我不禁要感嘆：媽媽，你也太努力了吧！
對(duì)于語文，雖然我沒有這方面的興趣班，但媽媽在協(xié)助我做學(xué)校布置的回家作業(yè)時(shí)，也表現(xiàn)得一樣認(rèn)真。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)有一些聽寫作業(yè)，因?yàn)閶寢尫直娌怀瞿男┦乔氨且簦男┦呛蟊且簦卜直娌怀瞿男┦瞧缴嘁簦男┦锹N舌音。所以每次在給我報(bào)聽寫之前，她都會(huì)要求我?guī)е茸x兩遍。其實(shí)啊，她的發(fā)音即使不是那么標(biāo)準(zhǔn)，我也是能分辨出來的呀。但看著媽媽學(xué)習(xí)的積極性這么高，我這個(gè)小老師也不敢懈怠。
你瞧，我的媽媽就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
好學(xué)的媽媽作文 篇6
屋外，雨點(diǎn)瘋狂地敲打著窗戶。突然想起來還在I-樓學(xué)英語的媽媽沒帶傘，馬上拿起傘就往I-樓跑。
路上，靜得讓人害怕，只有暴雨的聲音陪伴著我。在工地上，建筑工人已經(jīng)完成了工作，蒼白的路燈在閃電中閃爍。我一路小跑，泥水濺了褲腿一身，但我完全無視，想早點(diǎn)把傘送給媽媽。
借著昏暗的路燈。終于看到眼前出現(xiàn)了一座工字樓。我直接跑到二樓我媽教的教室。明亮的教室里，一屋子人，我媽坐在第一排。他們聚精會(huì)神地聽老師講課，似乎不知道外面正下著傾盆大雨。
在強(qiáng)烈的日光燈照射下，我發(fā)現(xiàn)大部分都是灰發(fā)的.人。但是你看，他們有時(shí)候跟著老師朗讀，有時(shí)候低頭在本子上寫東西。他們像剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生一樣貪婪地吮吸著知識(shí)。
看著這些可敬的叔叔阿姨和媽媽，我不禁想起了自己：他們這么大年紀(jì)還在學(xué)外語，為了掌握更多的知識(shí)，完成工作任務(wù)。我們還年輕，是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)機(jī)。一定要好好學(xué)習(xí)，從小打牢基礎(chǔ)，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的光和熱！
丁玲玲的鈴響了，她媽媽走出教室，我急忙去接她。
我看著媽媽布滿皺紋的臉頰，非常激動(dòng)。我和媽媽在雨里打著傘并肩走著。
好學(xué)的媽媽作文 篇7
在家中，媽媽是“一掌勺”“一把手”，別看她整天忙得不可開交，學(xué)問還真不少呢！每一次幫我解題、教我知識(shí)時(shí)，我都禁不住產(chǎn)生濃濃的敬佩之情。
有一天晚上，我做著數(shù)學(xué)作業(yè)，這時(shí)，一道“攔路虎”跳出來攔住了我的思路。恩？周長(zhǎng)怎么求加什么來著？面積……半天了，我這呆腦瓜沒蹦出一點(diǎn)思緒，只好去請(qǐng)教媽媽了。媽媽一見，頓時(shí)來了精神，大大的眼睛閃爍著興奮地光輝，連電視也不看了，接過本子就算了起來。只見她拿著筆在白紙上“刷刷”寫著什么，又有時(shí)抬起頭，托著下巴冥思苦想，接著又用筆將腦海中的想法一一記錄下來；漸漸地，一張紙密密麻麻布滿了數(shù)字。我一看，全都是“x”“y”的，還有一些思路圖，頓時(shí)覺得好沒意思，拿起本子就想走。媽媽卻死死拉住不放：“耐心點(diǎn)，再讓我想想，結(jié)果馬上就出來了。”我只好在一邊等候。過了幾分鐘，媽媽一拍腦門，有了！于是，一些經(jīng)過深思熟慮的數(shù)學(xué)語言從她嘴中如噴泉一般源源不斷地冒了出來，與我之前的'算法不一樣但卻更簡(jiǎn)單明了。我聽得心服口服，暗暗佩服媽媽的天資聰穎。
媽媽沒事時(shí)，也經(jīng)常看寫書。我一直以為她在讀些娛樂雜文，可看看又不像，時(shí)不時(shí)可以看見她眉頭緊鎖，或呆望窗外，好像在思考很重要的問題似的。終于有一天我忍不住了，湊到她身邊一瞧，那些書上全都是英文！我好生奇怪，媽媽怎么看這種書呀？她看的懂嗎？我這個(gè)英語白癡是別提了。媽媽告訴我，看這些書對(duì)智力發(fā)育很有好處，還能讓你慢慢接受一門外語。一開始我也看不懂，后來多看幾遍，就會(huì)漸漸讀懂一些東西了。原來媽媽的休息時(shí)間就是她的學(xué)習(xí)時(shí)間啊！我又想起了前不久的一件事。那時(shí)，我正在看一本書，書上有一到數(shù)學(xué)智力題，我想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有結(jié)果，就準(zhǔn)備一扔了事。媽媽不知從哪兒冒了出來，好像她能聞到學(xué)習(xí)的味道一樣，不由分說地拿過書就開始津津有味地品讀起題目來，仿佛在吃大餐一般。這一坐就是半小時(shí)。吃飯了，我喊了她幾次她都無動(dòng)于衷，好似世界已經(jīng)與她隔絕，所有聲音都不能將她從學(xué)習(xí)中拉回現(xiàn)實(shí)。終于，當(dāng)我吃好飯，她高興地走出來，揮舞著手中的稿紙，不停地發(fā)出歡呼：“吔！我知道答案啦！”我見了，心里又有一股情感涌起……
將解題當(dāng)做自我的學(xué)習(xí)，不放過雕蟲小技。這，就是我勤思好學(xué)的、我永遠(yuǎn)敬佩的媽媽！
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