我的雙面媽媽作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的雙面媽媽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的雙面媽媽作文 篇1

　　每一個(gè)人都是多方面的，每個(gè)人也都有自己最好的幾個(gè)方面。

　　A面溫柔的她

　　我的媽媽對(duì)待弟弟，那是讓人雞皮疙瘩掉一地。

　　有一天，我正在書(shū)房里吹著空調(diào)，吃著西瓜，看著書(shū)，別提有多舒服了。突然，弟弟那可以把天沖破的“海豚間”從我耳朵里穿過(guò)，啊！我慢慢吞吞地放下手上的書(shū)，穿上鞋子，從房間里出來(lái)。只見(jiàn)，媽媽把剛洗好的衣服扔在地上，把手飛快的揮干，然后立馬像一消防戰(zhàn)士一樣，把弟弟從“大火”里救出來(lái)，然后又對(duì)我說(shuō)：“佳，你幫弟弟泡杯牛奶，首先放水180毫升，再放奶粉……哎呀！那是電線，不能去咬。”

　　我泡好牛奶，立馬送進(jìn)了房間。一進(jìn)房間，嘴巴就成了個(gè)“O”形，只見(jiàn)媽媽抱著弟弟一直在轉(zhuǎn)圈子，我從媽媽眼里看出來(lái)的全是慈愛(ài)，仁慈，則弟弟嘴巴笑到了耳朵眼里去了！

　　B面“兇猛”的她

　　你們可不要被她溫柔的一面給迷惑了。

　　有一次，我正在陪弟弟玩，突然媽媽老虎般的聲音沖我喊來(lái)：“石佳，奧數(shù)作業(yè)寫完了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“寫……寫完……完了。”要知道，我的奧數(shù)作業(yè)要全寫完比登天還難啊！我還想等下午爸爸出差回來(lái)再問(wèn)呢！

　　媽媽一檢查，發(fā)現(xiàn)我還有題沒(méi)寫，就訓(xùn)斥我，說(shuō)：“你呀你，不會(huì)做的題也不知道問(wèn)我，就是想偷懶，是不？我告訴你，今天沒(méi)完成這幾道題，你就別洗澡睡覺(jué)了！

　　我委屈地嘟起小嘴說(shuō)：“你又不會(huì)寫這些難題。”

　　果然，不出我所料，媽媽趕緊發(fā)表了一大篇“相對(duì)論：“你看你，再看看陳奕燦、劉博文，不會(huì)的.題又不問(wèn)，就在那空起一大頁(yè)，等著我和你爸來(lái)幫你來(lái)寫啊？做夢(mèng)！”說(shuō)完，她就做出一副要打我的樣子。真是天助我也啊！突然，弟弟那“震耳欲聾”的聲音以又沖出我的耳朵，媽媽趕緊快馬加鞭地跑過(guò)去，謝謝上天啊，要不然，不又躲不了一場(chǎng)“竹筍炒肉片”了！

　　這就是我的媽媽，一個(gè)在不斷變化的雙面人，我愛(ài)她！無(wú)論是在她罵我、她打我、她兇我的時(shí)候，我都是世界最愛(ài)她的人。

我的雙面媽媽作文 篇2

　　我的媽媽性格多變，就像一個(gè)溫度計(jì)，溫度高時(shí)，溫柔和藹；溫度低時(shí)，冰冷無(wú)情。

　　記得有一次，我因?yàn)榭荚嚥粡?fù)習(xí)，而且還自信滿滿的說(shuō)“絕對(duì)能考好！”當(dāng)時(shí)那股自信心在發(fā)下試卷的那一刻破滅了。那些考前復(fù)習(xí)了的同學(xué)都90多分以上，我心里既害怕又緊張。

　　放學(xué)回家的路上，我還悠閑自得，仿佛忘記了考試這件事。剛到家門口，樹(shù)上小鳥(niǎo)的“嘲笑”聲讓我想起了考試。連你們也瞧不起我。我憤怒地看了看那群小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)好像更加瞧不起我似的。對(duì)我大聲叫了一下，“嗖”地飛走了。此時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我便開(kāi)口問(wèn)“茜茜，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？”我一驚，完了！“出來(lái)了。”我小聲的說(shuō)，聲音小的連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　我一抬頭，媽媽那雙怒目瞪著我。回到屋里，媽媽使勁把包扔到沙發(fā)上，讓我不禁一顫。接著，媽媽狠狠地說(shuō)：“叫你不好好復(fù)習(xí)，老拖時(shí)間，你……”一大堆話壓到我身上。“太不爭(zhēng)氣了。”媽媽狠話一丟，仿佛一把厲劍刺穿我的心。“你對(duì)得起我嗎？對(duì)得起你自己?jiǎn)幔俊眿寢屆碱^緊鎖，雙眼冒著大火，燒得我很難受。真是的，至于嗎？媽媽仿佛看透了我的心思，大聲說(shuō)道：“你知不知道六年級(jí)考試對(duì)小升初有多么重要！”這個(gè)“溫度計(jì)”升到了最高溫，不一會(huì)兒就會(huì)爆炸。我不敢直視媽媽，不敢看媽媽那憤怒的臉。

　　媽媽有時(shí)也是溫柔的，在我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，陪我一起笑。記得小時(shí)候，我發(fā)了高燒。媽媽整夜合不攏眼，為了我的`身體，她從早忙到晚。睡覺(jué)時(shí)還緊緊握住我的手，不讓我難受。媽媽也有溫柔的一面，此時(shí)的她，溫柔體貼，暖著我的心。

　　在媽媽身上有一位天使和一個(gè)惡魔，我愛(ài)天使，可惡魔是教育我，伴我成長(zhǎng)的重要人物。

　　這便是我的“兩面”媽媽，好壞結(jié)合，伴我成長(zhǎng)。像清風(fēng)、像細(xì)雨、像薄霧……

我的雙面媽媽作文 篇3

　　我有一個(gè)性格如同“雙面蛋黃派”般的媽媽。她的臉就像六月的天氣一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒慈祥，唉！真讓我受不了！

　　記得有一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就和媽媽商量：“媽媽，我能做手工嗎？”“M1——M5課文中的單詞會(huì)背了嗎？”媽媽在屋里對(duì)我喊，我急忙回答：“會(huì)了會(huì)了！”“那——好吧！”媽媽猶豫了一會(huì)兒終于同意了。一個(gè)小時(shí)之后，我拿著完工的.“藝術(shù)品”，跑去向媽媽顯擺，直把媽媽看得眼前一亮，立刻春風(fēng)滿面，贊揚(yáng)聲像和風(fēng)細(xì)雨一般灑向我，“這是你做的？”“真是太漂亮了，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比！”“你太棒了……”媽媽越說(shuō)越來(lái)勁！忽然，她好像想起了什么，問(wèn)我：“二胡練了嗎？”沉浸在贊美聲中的我不禁一愣：“沒(méi)有，我想休息一會(huì)兒……”還沒(méi)等我解釋清楚，媽媽的聲音便高了八度，灑向我的綿綿細(xì)雨，頃刻之間便變得電閃雷鳴：“為什么不練，沒(méi)練好二胡，做什么手工，你想不想好好學(xué)了……”，就這樣還沒(méi)等我準(zhǔn)備好防雨用具，一場(chǎng)“傾盆大雨”就把我淋成了“落湯雞”……

　　看！這就是我那如同“雙面蛋黃派”般——既可愛(ài)又可怕的媽媽！

我的雙面媽媽作文 篇4

　　我的媽媽是個(gè)“雙面派”。這是為什么呢？想知道答案，就來(lái)看看我的媽媽在生活和學(xué)習(xí)上是如何對(duì)待我的吧！

　　生活中，媽媽如和風(fēng)細(xì)雨般的溫柔，對(duì)我可以說(shuō)是百般疼愛(ài)，我想吃什么、想喝什么、想看什么書(shū)、想玩什么，媽媽都會(huì)盡力滿足我。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”媽媽雖然平時(shí)工作很忙，但是為了帶我出去走走長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，媽媽會(huì)在寒暑假或節(jié)假日請(qǐng)假帶我出去玩。前年，我說(shuō)想去參觀鐵路博物館，媽媽就帶我去了上海；去年，我說(shuō)想去看大熊貓，媽媽就帶我去了天府之國(guó)——成都；今年勞動(dòng)節(jié)，我們一家去南陵縣游玩時(shí)，當(dāng)車路過(guò)奎湖，我說(shuō)它很像海，于是，爸媽商量這個(gè)暑假帶我去舟山群島，讓我看看真正的大海到底是什么樣子的？

　　學(xué)習(xí)上，媽媽是一絲不茍的.認(rèn)真，她對(duì)我要求很嚴(yán)，所以，容不得我半點(diǎn)馬虎。記得有一次，語(yǔ)文作業(yè)很少，就寫一篇作文，我為了去看電視，就寫了一篇隨筆，寫好后，我把作文交給媽媽簽字，便準(zhǔn)備去看電視了。沒(méi)想到，媽媽突然叫住我說(shuō)：“等一下，你這篇作文寫得不好，結(jié)尾這樣寫不合理，而且有很多句子都是湊字?jǐn)?shù)用的。趕緊去修改文章，不改好不準(zhǔn)看電視！”那時(shí)，我真想頂兩句嘴，但又一想：媽媽這么做也是為我好，況且，晚輩怎能和長(zhǎng)輩頂嘴呢！于是，我就乖乖地去修改作文去了。

　　瞧，這就是我的“雙面”媽媽，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，我愛(ài)我的媽媽。因?yàn)樗�的�?ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是無(wú)微不至的。媽媽的愛(ài)像明媚的陽(yáng)光，照耀著我的心房；媽媽的愛(ài)像一盞明燈，指引著我向光明邁進(jìn)。

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