我與媽媽作文

時間：2022-03-07 20:09:06 媽媽我要投稿

我與媽媽作文(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我與媽媽作文，希望對大家有所幫助。

我與媽媽作文(15篇)

我與媽媽作文1

　　童年，是人一生中最美好的時光，大多數美好的回憶都來自于童年。我們的童年快樂甜蜜，爸爸媽媽的童年又如何呢？

　　照片是唯一能夠讓當年情景再現的物品，于是，我便向媽媽要她童年的照片。媽媽微笑著對我說：“孩子，我童年的照片只有一張，那是我三歲生日時，外公外婆帶我走了很遠的路去縣城照的，這張照片花了四角錢。”媽媽找出那張照片，我就立刻搶了過來。天哪！這是一張只照了頸部以上的黑白照片。當時，媽媽剪著短發，臉圓嘟嘟的，眼睛像黑珍珠一樣又黑又圓，身穿一件小背心，八成是外婆親手做的。從照片上和媽媽的言語中不難看出當時照一張照片的不易。首先要走幾公里的路去縣城，其次還要花四角錢，當時的四角錢可以買5斤大米呢！可是照出來的還是那么普通的黑白照片。

　　而我童年的照片卻數不勝數，至少裝滿了四五本影集，而且每一張照片都是彩色的，照相的地方也不再是照相館，而是公園里、各大旅游景點等等。照相的工具也變成了更加小巧方便的數碼相機。照片也變得更加清晰，甚至直接可以從打印機中打印出來。

　　就憑一張微不足道的照片，就能看出兩代人生活的差距之大。對于現在如此甜蜜的生活，我們應該知足了。

我與媽媽作文2

　　生活中備受寵愛的我們，可曾關心過爸爸媽媽是否體諒過她們的壓力和辛勞，是否做到了一個孩子該給他們的關心和愛呢？在一次和媽媽換角色的游戲中，我深深體會到他們的不易。

　　一次，我突發奇想，要和媽媽換角色，沒想到媽媽竟然同意了。但，開始的順利并不代表結尾。

　　晚上，媽媽要“例行”我每晚的“公務”——吃零食，家中沒有存糧了，我只好下樓去買。

　　此時，月黑風高，平日期里被我無限贊美的月亮，竟像一只暗淡無光的虎視眈眈瞪著我的獨眼，星星都躲起來了，風呼呼的叫著，枯葉刷刷的響著，無情的黑夜好像一只大手，緊緊地把我按在了恐懼中，本想回去向媽媽講和，但少年不服輸的心理，又把我的心從放棄的邊緣拉回來，此時，進退兩難，向前，害怕！退后，不可以！

　　我的眼淚涌出來了，心里像打翻了五味瓶，突然身后似乎有什么東西……定睛一看，是媽媽。原來，媽媽怕我出事，又為了維護我的自尊心，就悄悄跟在我身后。“媽——”我再也抑制不住情緒，放聲大哭。

　　媽媽用指尖龜裂的手指抹去我的眼淚，帶我回家，在回家的路上，我一直想要想起媽媽年輕時的模樣，但卻發現在我的記憶里媽媽卻不曾年輕過，我已是大孩子了，媽媽也是老女人了，這些年來，她為了這個家付出了多少呢？真的數不清。

　　誰言寸草心，報得三春暉……

我與媽媽作文3

　　閱讀，無疑是一件最快樂的事。在閱讀中學習、快樂；在知識的海洋里暢游；在知識的天空中翱翔，向夢想跨一大步。不過，跟爸爸媽媽一起閱讀，才是我最快樂的時光。

　　小時候的我不是很喜歡看書，總是“啃”著白紙和畫筆。媽媽說：“婧怡，去睡覺了，媽媽跟你講故事好不好？”“好！好！”我丟下在一旁的畫筆，沖向了房間。我躺在床上，津津有味地聽起媽媽講故事來。我聽著聽著，覺得書中有好多繪聲繪色的故事，時不時讓人傷心，歡笑，因此，我愛上了讀書。

　　一次，我正和爸爸媽媽看著《笑貓日記》，我被里面的“保姆狗”——一條臘腸狗和牧羊犬帥仔執著和純真的心靈所感動了。“每個人的心靈其實并不惡毒，這惡毒是來源于嫉妒，每個人只要心存善意，就可以獲得幸福和快樂。”我看完后感悟道。“是呀，”爸爸說“有一點點小的仇恨就記在心里，這樣活著多累呀，也不快樂，對吧!”“對！但是，一個人如果太善良也是不行的，就很容易被騙，所以也要保存一些戒備心。”媽媽發言道。“嗯，如果我也有像楊紅櫻老師身邊的這些有趣的動物的話，我也都可以為它們寫書了呢!”“你這個小丫頭！”爸爸媽媽異口同聲的說道，我不好意思的笑了笑。

　　爸爸媽媽和我一起學習，一起成長，我覺得是一件很有意思的事，坐在一張小圓桌上，一起交流讀書心的，像朋友一樣，像大樹與小樹一樣，共同快樂成長。

我與媽媽作文4

　　我的童年就像一個風箏，自由自在的在天空中飛翔，使我看到了媽媽的童年。媽媽的童年是愉快又憂傷的。聽媽媽說那時家里的電視是黑白的，教育也不普及。但媽媽七歲的時候仍進入了當地學校。那時學校里沒有椅子，就坐在地上；沒有紙，就用瓦片代替；沒有粉筆，就用石筆代替。課余時間，只能與同學們玩石子踢毽子老鷹抓小雞等等。晚上，沒有燈泡，就用煤油燈來照明。經常寫完作業后鼻子黑黑的。

　　到了農忙季節，就連學也上不成了，要回家幫大人打稻，插秧。遇到狂風暴雨，就要把還沒收割的麥子很快收割到家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。而我的童年呢？爸爸媽媽疼著，爺爺奶奶捧著，親戚朋友寵著，哪能體會到生活的艱辛。每次家里大掃除的時候，我要參加，媽媽都百般阻攔，并說“孩子，這種苦你吃不了，好好看你的書去吧。”于是我只有到書房去看書。平時上學都是爸爸媽媽接送。周末還可以到公園去玩。到了寒暑假還可以去各地旅游。現在的經濟條件越來越優越越了，電腦彩電電話進入了千家萬戶，這些在媽媽的童年里真是想也想不到啊！我的童年與媽媽的童年相比，真是相差好大啊！才僅僅相差二十幾年，就有這么大的變化，可見，社會的發展進步多快啊！我真期望再過二十年孩子們的童年是怎樣的？

我與媽媽作文5

　　我長著一雙水汪汪的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水，兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鵝張開的翅膀，這就是愛玩的我。

　　有一次，我學完數奧回到家，防下沉甸甸的書包，看到餐桌上擺放著噴香的飯菜，我沖上前去，甩開膀子，狼吞虎咽的吃了起來。沒吃一會就聽到樓下傳來小朋友玩鬧的聲音，他們大呼小叫著，玩的不亦樂乎。我的心思一下飛到了樓下，吃飯也變的心不在焉。終于我忍不住對媽媽

　　說：媽媽我想出去玩一會。不行！先吃飯，吃完飯寫作業。媽媽嚴肅的說。

　　我垂頭喪氣的吃完飯，心不甘，情不愿的回到自己的屋里，越想越氣，為什么他們就可以在外面玩，我卻不可以。突然，我想起了媽媽的性格是吃軟不吃硬，于是我靈機一動馬上跑到媽媽的房間大哭起來。哭了一會兒，我偷偷瞟了一眼媽媽，發現媽媽根本沒有理我，于是我加大嗓門，更加賣力的哭鬧。媽媽終于開口了：別在鬧了，鬧也沒用，不過我可以同意你寫完作業出去玩。我看了看媽媽，媽媽的表情十分堅決，看來是沒辦法了，我只好灰溜溜的回屋寫作業了。

　　坐在書桌前，我暗自想到，看來以后要改變戰略用別的方法跟媽媽戰斗了，不過今天要趕快寫作業了，不然就不能出去玩兒了。這就是我與媽媽之間的戰爭，估計以后還要進行。

我與媽媽作文6

　　20xx年7月1日暴雨

　　第一回合：媽媽走“當頭炮”

　　盼星星盼月亮，終于把暑假給盼來了。我打算在這個暑假好好玩玩，可沒想到，媽媽竟然讓我上補習班補奧數，我極力反對：“媽媽，媽媽，人家不想上補習班嘛，讓我上補習班是對我學習的不信任，再說了，我這次奧數競賽還不是得了個年段第一。”“不行，你這次能取得這么好的成績，全是你的數學老師的功勞，如果你的數學老師沒幫你指導，你會得個年段第一嗎？”就在這時，一陣急促又有規律的電話鈴聲響了，是數學老師打來的，他告訴媽媽，讓我去給一個姓許的老師補奧數，因為他講課很生動，并且鉆研了好幾年奧數，比較有經驗……糟了連數學老師都站在媽媽這邊，我腹背受敵，只好敗陣而逃。

　　結果：媽媽這回合取得了勝利。

　　同年7月9日雷陣雨

　　第二回合：媽媽上馬

　　今天，媽媽突然心血來潮要去許老師家做客，我只好硬著頭皮答應了。來到許老師家，媽媽竟和許老師談起上英語客的事，還硬要我去上英語補習班，因為媽媽背后有許老師的大力支持，我只好答應了，于是，我的眼角晴轉陰，局部地區有小雨。要知道，我最討厭上英語課了。

　　結果：媽媽這回合又取得了勝利。

　　7月20日晴

　　第三回合：我拱卒

　　今天中午，我上完補習班，回到家里，看見媽媽正在炒菜，嘴里還哼著小曲兒，顯然很高興。

我與媽媽作文7

　　我與媽媽比童年每個人都有童年，媽媽童年的回憶是稻谷、是陽光、是鮮花……媽媽說，她的童年很有趣，秋天，稻谷豐收的時候，大人們在打谷場上忙得不亦樂乎，孩子們像脫了韁繩的野馬一樣，歡呼雀躍：用稻把搭房子、玩捉迷藏、在稻草堆上滑滑梯……簡直就像免費的游樂場。媽媽還說，她小時候學校里沒有鐘，自己也沒有手表，她們班的老師又住得遠，每次早讀下課都是當陽光照到老師事先畫好的粉筆線上下課的，陰雨天就只好等老師來才能下課。原來陽光還可以這樣用的。媽媽的童年是貧窮的，可她們也愛美，那時候，她們會把采到的鮮花放在老師的講臺上、插在書包上、夾在頭發里……每個人都有童年，我童年的記憶是旅游、是興趣班、是分享。每當節假日，我就會去遠方旅游：碧海藍天的海南島、冰天雪地的哈爾濱、山巒起伏的大龍灣……通過旅游，我開闊了眼界，培養了吃苦自立、團結協作的精神

　　。我還參加了各種興趣班：輪滑、游泳、畫畫、古箏等。我最趕興趣的是畫畫，在手抄報上、賀卡上、我家的畫廊上，都有我的優秀作品，有一位叔叔說要先收藏我的作品，以免以后我成為畫家后，買不起我的作品，哈哈！我的童年是快樂的，我要每個人分享我的快樂，我經常捐款給需要幫助的人，前幾天，我參加了電臺“104.8”愛心捐款活動，我在心愿卡上寫道：祝你們在新的學期里學習進步！不管是媽媽的童年，還是我的童年都是美好的。

我與媽媽作文8

　　我們的童年豐富多彩，有各式各樣的游戲、好看的書……爸爸媽媽的童年是什么樣的呢？為此，我訪問了爸爸媽媽。

　　爸爸媽媽小時候生活在貧困的農村，住著低矮的瓦房，外邊如果下大雨，屋里就是下小雨。我們現在住在城市里的高樓大廈。

　　我們現在吃的很豐富，要什么有什么，可爸爸媽媽呢？那時候只能喝稀飯、吃窩窩頭和咸菜，餓了吃干窩窩頭，根本吃不上零食。

　　我現在只會擦桌子、端碗、端飯，而爸爸媽媽在我這個年齡就會做飯和挑水了。

　　媽媽是家里最小的，穿的衣服都是姨媽穿過的舊衣服。而現在我們不但能穿校服，而且還能穿很多漂亮的裙子。

　　我們的童年多么幸福！爸爸媽媽的童年多么艱難，我一定要學會吃苦耐勞的精神,養成良好的習慣，珍惜現在的時光，讓我的童年更精彩。

　　老師布置的這篇日記之后，寧寧很鄭重的訪問了爸爸媽媽，我們從當時的住、吃、玩、行等方面講述當時農村的生活，寧寧很專心的記錄，并不時提問。

　　我們告訴寧寧，爸爸媽媽的`童年生活很艱苦，家里沒有電，談不上看電視、打電腦、玩游戲…… 爸爸媽媽小時候不但要做飯、挑水還要干農活…… 等等，讓孩子珍惜現在這樣美好的生活，改正身上的缺點，做一個吃苦耐勞，發奮努力的人。

我與媽媽作文9

　　今天，我在學校跟同學玩了“蘿卜蹲”游戲，我得了第一名，好多同學都說我非常聰明，很了不起，我聽了心里美滋滋的。放學后，我興奮地跟媽媽說了這件事。本以為媽媽也會夸一夸我，可媽媽看著我沾沾自喜的樣子，很平淡地說：“哦，知道了。”我有點失落，心想，媽媽肯定是覺得玩游戲和“聰明”沒有關系，所以才沒有表揚我吧。

　　為了證明我真的是一個非常聰明的孩子，一回到家，我就鄭重其事地對媽媽說：“媽媽，我們馬上來做五十道一千以內的加減法，如果我比您做得慢，那接下來一個月就由我來掃地、拖地！”媽媽一向很自信，沒有任何猶豫就點頭同意。我立刻到網上找好了題目，打印了兩份。比賽開始！我們各自在草稿紙上“沙沙”地計算著，空氣緊張得像要爆炸一樣。“好了！”我們幾乎是同時答完了題，那只能看答題的準確率了。我們仔細地一道題一道題地驗算起來，呀，這道題明明是先加后減，我算成了連加了……比賽結果是：媽媽全對，而我以一題之差屈居亞軍。

　　我輸了，媽媽用她的實際行動成功地打擊了我的“囂張氣焰”，也讓我明白了驕傲要不得，粗心更要不得呀！

我與媽媽作文10

　　我有一個幸福的家。爸爸、媽媽都十分愛我，個性是媽媽，她對我的學習十分重視。

　　媽媽最關心我的學習。從我上小學開始，媽媽就經常檢查我的作業，每一天都睡得很晚很晚。當時我的作業少，媽媽就從書店給我買來許多練習冊讓我做。幾年來，不管是炎熱的夏天，不管是寒冷的冬天，不管是狂風暴雨，媽媽每一天都來回接送我上學。為了我能學好語文，媽媽像個老師一樣，和我講解。

　　媽媽對我的要求十分嚴格。只要我在學習上稍不認真或做錯了什么事情，媽媽總要嚴厲的批評我，直到我認識錯誤為止。記得二年級時，我有一道數學題不會做，就拿同學的作業本照抄。媽媽明白了這件事，嚴厲的批評了我：“題不會做能夠請教別人，但決不能去抄別人的作業。”第二天，我主動找老師承認了錯誤。

　　雖然媽媽對我要求嚴，但也對我十分的關愛。記得那年我9歲，一個冬天的夜晚，我發高燒，燒得迷迷糊糊，當時爸爸不在家，媽媽深更半夜找來出租車，連夜把我送到醫院打吊針。她一個人陪在我身邊，一會兒給我擦擦臉，一會兒給我喝點水。她怕開水燙，就用嘴把開水吹涼讓我喝。我甜甜的睡著了，可媽媽卻冷得渾身發抖，坐在床邊一夜都沒合眼。第二天，我退燒了，可媽媽卻凍感冒了……

　　這就是我的慈祥的媽媽。

我與媽媽作文11

　　合作，一個多么熟悉的詞匯。是呀，合作無論對于一個人，一個家庭，一個集體，乃至一個國家，甚至是全人類，都至關重要。合作是成功的土壤，是人類生存的必須，是世界發展的大勢。不知道你是否試過和別人合作過，但我試過。

　　那是我7歲時第一次學給娃娃做衣服。

　　我把需要的物品都擺在桌子上，再擺上我花了兩個星期才完成的設計圖。隨后，我把我的模特兒擺在一邊，給她量體裁衣。那時的我笨手笨腳的，合作伙伴當然少不了的啦，年幼的我，第一個想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型，可是手總是不聽使喚，快要量好的時候，手總是一抖，又白費心機了。媽媽見我這樣，說：“我的小服裝設計師，讓我來給你量一量好不好呀？”我早就量的沒精打采了，聽媽媽這么說，高興極了，說：“好耶，您幫我量吧，謝謝。”媽媽真是好樣的，三除兩下就量好了。接著，我與媽媽一起按照量出的數據，用粉筆在布上畫出線條，再用剪刀按照畫出的線條剪開。接下來，我將剪下的布塊按照我畫的設計圖，用針線慢慢地，認認真真地縫合起來。最后，我把衣服小心翼翼地給小娃娃，我的模特兒穿上，剛剛合身，好漂亮呀。好耶，大功告成，我手中拿著小娃娃，抱著媽媽跳。

　　合作，它是團結，是力量；它所迸發的是團結的精神與互相幫助的美德。合作時彼此鼓勵，彼此幫助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的橋梁，情誼的隧道！合作的力量是無限的，讓我們共同去體會吧！

我與媽媽作文12

　　我媽媽是大學美術老師。一個星期天，我看見媽媽創作的一幅水彩畫《苗女》：漂亮的臉蛋，美麗的頭飾，畫得好看極了。看著看著，我也手癢癢了。我從三歲就開始學畫了，不甘示弱，想畫一張畫和媽媽比試比試。于是，我對媽媽說：“我能不能也畫一幅關于苗女的畫呀？”“好啊，那有什么不行呢？”她說。

　　我拿出畫具開始畫了，一個星期，每一天晚上做完家庭作業我都在畫，最后創作了一幅《苗鼓》。畫上有四個苗家女孩和兩個男孩在邊跳舞邊打鼓；女孩頭上戴著花冠，穿著漂亮的裙子；男孩包著頭帕穿著苗族褂子和褲子；小螞蟻和毛毛蟲也在邊跳邊打鼓呢，中間燃著熊熊大火。

　　媽媽把我的畫和她的畫傳到網上。她的學生見了，紛紛跟帖，評價我們的PK畫。有的說，“我比較喜歡上方那張（我畫的）。”“人家若若比你多畫了五個小人呢！”“后面那張（媽媽畫的）要努力哦！”有的說，“我們期盼我們的小畫家快快長大！”還有一個大姐姐說得更有意思：“真是有其女必有其母。”哈哈！把我也逗笑了，明明是“有其母必有其女”嘛！

　　這次家庭PK真搞笑，媽媽畫了漂亮的《苗女》，我畫了熱鬧的《苗鼓》，跟帖都夸獎我；之后，我的畫參加省里的兒童畫比賽還得了獎呢！

我與媽媽作文13

　　五一的假期最后等到了。這個假期媽媽早已安排好我與她一齊徒步。

　　五月一號早上一齊床，天空便不作美，下起了很大的雨，我對媽媽說：“下雨了，我們干脆請假不去了，”媽媽說：“都和大家約好了，不行必須要去，領隊把車子都定好啦！要是都不去，那別人不就說你沒有信用，以后別人不會相信你了，做什么事情都要講誠信。”我帶著一絲不悅的情緒對媽媽說：“出發吧。”出發了！車子在桂林城大概行駛了一個小時，但天空并沒有放晴，我的情緒也是一向不悅。沒想到的是，車子一出桂林城，這邊竟然沒有下雨，車子里的歡聲笑語也多了起來，我的情緒也開始歡動了，一會的功夫就到了陽朔的遇龍河。

　　下了車，我被遇龍河的美景驚呆了，新鮮的空氣，清澈的河水，河邊兩側綠油油的鳳尾竹，河里漂流的人群，遠處的村落，猶如一副潑墨山水畫一樣映入眼簾，我被眼前的美景吸引了，甚至忘記了自我，頭上戴的帽子就被風吹到水田了，為了去撿帽子，我一不留意就掉進水田里了，褲子鞋子都濕了，我還哭了，媽媽說沒事，洗洗行啦！就這樣我和媽媽徒步了幾個小時，也忘記了疲勞。透過這次徒步，我不僅僅欣賞到了美景也鍛煉了身體，更重要的是媽媽讓我學到了誠信的重要性。

我與媽媽作文14

　　成長的過程中，離不開父母，與父母相處的時光里有千種萬種的情感流露。有開心就有傷心，有甜蜜就會有委屈。我與我的媽媽之間，發生過各種各樣的事，有些事珍貴，有些尋常。今天，就讓我來敘述一件委屈的事。

　　那是一個烏云布滿天空的下午，天好似要被烏云壓下來，而我的心情也猶如這滿天烏云，不是太開心。我坐在我的書桌前，看著寫完的作業，開始收拾房間。我收拾了十多分鐘，覺得有些累了，就坐在床上休息，看了一會兒手機，回復同學們的微信。媽媽突然把房門推開，我被嚇到了，有些生氣，我稍帶怒氣地對媽媽說：“媽，你下次再這樣，我就鎖門了！”“鎖什么門！你一個小孩子，我關心一下你怎么了！”“那你下次可不可以敲門再進來。”“這房子是我買的，我想進就進！”我與媽媽爭執了一番，我覺得很委屈，只是想讓媽媽敲一下門再進來，怎么就這么難呢？我在想的時候，媽媽看了看我的房間，又露出一副很不滿的表情。

　　我剛想繼續收拾房間，媽媽又生氣地說：“你看看你，一個女孩子，房間亂得和‘豬窩’一樣，也不知道收拾收拾。”“我已經在收拾了，不要總說我，行不行！”我平復好情緒，平靜地對媽媽說。還沒等我說完，媽媽就已經走了。我要強的性子一下就上來了，我努力告訴自己，不要哭。窗外下起了雨，可調皮的雨滴偷偷溜進我的眼里，又從我的眼里跑了出來，像極了斷了線的珍珠。

　　那場“雨”，不知下了多久，一回憶，又在心間下了起來。

我與媽媽作文15

　　在那一天夜晚，我品嘗到了有話不能對媽媽說的滋味。

　　那天清晨，我和同學們趁著天邊的魚肚白，乘著大巴車來到照金。在這里，我們看到了宏偉的浮雕、令人嘆為觀止的照金革命根據地紀念館、青蔥的山脈、飛轉的車輪、美味的午餐等等等等，這些都令我久久不能忘懷。那一天，就連以往乏味的補習班都變得有趣。到了晚上，我和媽媽躺在床上，我十分激動，想與媽媽分享今天在照金發生的趣事，“媽媽，你知道嗎？我們今天……”我興致勃勃的向媽媽傾倒我的一天，但是媽媽每一次回應都十分敷衍“嗯”“哦”，我毫不介意，接著播放我的“每日新聞”，但是在我一次換氣的時候，我聽到了媽媽細微的鼾聲，聲音很小，但是卻給我的心里留下了很大的烙印。我推推媽媽，她稍稍轉了個身，在我以為我可以繼續說下去時，媽媽很不耐煩地給了我一個停止的手勢還附加了一句：“好了今天就這樣，趕快睡覺！”說完轉過身去，只留給我一個背影，我失望極了，本以為我所講的會讓媽媽哈哈大笑，但是現實換來的卻是拒絕。

　　我好想和媽媽分享我在她看不見的時候發生的事，可她為什么不聽呢？

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