媽媽的教誨作文

時間：2022-01-10 13:52:08 媽媽我要投稿

媽媽的教誨作文(精選10篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的媽媽的教誨作文，希望能夠幫助到大家。

媽媽的教誨作文(精選10篇)

媽媽的教誨作文1

　　一天晚上，媽媽讓我背書。當背到“與朋友交，言而有信”這句名言時，媽媽讓我把這句名言讀十遍，并讓我說出這句名言的意思。

　　我邊讀邊想：“不就一句話嘛！還要讀十遍！”但媽媽的話我不敢不聽，只好沒心沒肺地讀著。等到媽媽讓我說道理，我啞口無言，因為我根本就沒去認真體會。媽媽一看，嚴肅地說：“陳鈺茹，用心地把這句話再讀十遍！”媽媽陡地把話提高了八度。

　　這次，我非常用心，讀完后，我說：“這句話意思是說，你要跟別人交朋友，就要說話算話，誠實守信”。

　　“對，這是作為一個人應該具備的基本道德。那么，你做到了嗎？”媽媽的話，又一次令我啞口無言。

　　媽媽說：“媽媽以前也經常不守信用，不過后來改正了，正是因為這樣，媽媽現在的朋友越來越多，事業也越來越紅火。你如果想讓你的朋友看得起你，就應該言而有信。如果你曾經失信過，就應該去找你的朋友說對不起！”

　　媽媽的話，像一輪巨浪在我心頭涌過，我又想起了那一次次和同學、朋友交往失信的往事：與表妹約好在公園見面，因為貪看電視而爽約；說好為同學慶祝十歲生日，因為要去放風箏而失信；答應陪奶奶去晨練，因為愛睡懶覺而從未實現……

　　想著想著，我不禁臉熱心跳起來。放心吧，媽媽，我這就去給那些我曾經愧對過的親友說對不起，請他們原諒，我會牢記您的教誨，牢記“與朋友交，言而有信”這句千古名言，改過自新，做一個言而有信的人。

媽媽的教誨作文2

　　人們都說媽媽是最偉大的，她把我們撫養長大，把一生的愛全部都給了我們。媽媽是把傘，為我們遮風擋雨；媽媽是路燈，在黑暗中為我們指明方向；媽媽是微風，給我們送來陣陣清涼。

　　一個風和日麗的星期六，我和媽媽準備去爬山。過了一會兒，我們便來到了山腳。我一路上蹦蹦跳跳，可開心了。一陣風吹來，真涼快啊！突然，一個紅色的塑料包裝袋吹到了我的臉上，我氣憤地說：“是誰呀？這么不講禮貌，把包裝袋隨地亂扔，沒看見有人在下面啊！”于是我用力把包裝袋往地上狠狠地一甩，走上去踏了兩腳。媽媽溫柔地對我說：“孩子，不要生氣了，萬一別人是手沒拿穩，滑了呢？你要將心比心，如果換做是你，別人大聲在下面罵你呢！”媽媽剛說完，一個弟弟跑下來不好意思地對我說：“姐姐，剛才是我亂丟垃圾，吹到了你的臉上，不好意思得很。”說完他撿起垃圾，小心地放進垃圾箱里。媽媽在一旁對我說：“你看，這個弟弟勇于向你承認錯誤，你應該向他學習哦。”

　　可是我心里的怨氣還是沒有消。于是我跑上前去，把吃完的包裝紙使勁一扔，扔到了那位弟弟媽媽的臉上。媽媽看見我這么做，急忙跑上來，跟那位阿姨道歉，還叫我去跟阿姨道歉，我不去，急忙跑開了，心想：憑什么要去道歉嘛，是他先扔到我臉上的。阿姨見我還是小孩子，才勉強原諒了我。

　　回到家里媽媽狠狠地批評了我，并告訴我：小孩子犯錯誤了不可怕，可怕的是犯了錯不改正。因為這件事情媽媽還罰我一個星期不許吃心愛的零食。現在回想起這件事，我還會不由自主地低下頭。

　　媽媽的教誨使我一生受益。

媽媽的教誨作文3

　　在記憶的長河中，我有著許許多多難忘而又珍貴的回憶，它們沉淀在那條長長的河流中，即使時間的流水不斷沖刷，依舊永不褪色。

　　我記憶中的媽媽是慈祥的，是溫柔的，媽媽從不會用武力解決問題，她總會用她深深的教誨喚醒我迷途的心靈。

　　在上小學時，我的學習還不錯，在班里名列前茅，所以就有了驕傲的心理，逐漸不把老師和同學放在眼里，總有一些優越感，驕傲的火焰燃燒在心里，每天沉醉在自我滿足中，總認為自己是最棒的，每天都飄飄然的，一點都不再謹慎面對學習了。

　　于是，時間一天天從指尖溜走，轉眼間到了期末考試，同學們都開始了最后沖刺，只有我依然不緊不慢，別人都爭分奪秒，只有我一如既往絲毫沒有改變。直到考試試卷引入眼簾的那一刻，我心中的驕傲之火才被無情的撲滅，只留下一縷輕煙，漸漸也消失得無影無蹤。

　　我低著頭走出考場，天空灰蒙蒙的，我的心中也被烏云籠罩著，先前的優越已全然不見了蹤影，剩下的只有失望和頹喪。回到家，我再也抑制不住心中悲傷的情緒，撲到媽媽懷里嚎啕大哭。我原以為媽媽知道這件事情后會責備我，沒想到媽媽語重心長的對我說：孩子，你知道么？一次失敗并不代表著永遠，一次考不好不代表次次成績都不理想，不能因為一次的失敗就否定了自己。同時，媽媽也要告訴你一句話‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’你要記住，一個人不能安于現狀，只有不斷努力，不斷進取，才能有進步，而只滿足于現狀，就會止步不前，這樣你就失去了前進的動力，失去了動力，就沒有了方向。

　　媽媽的教誨時時縈繞在我的耳邊，為我照亮著前進的道路，敲響著進步的警鐘，雖經歲月磨礪，但仍絲毫不曾褪色，它是我最最寶貴的人生財富。

媽媽的教誨作文4

　　昨天晚上，媽媽辛辛苦苦地洗完衣服，胃有點難受，便吃了一個蘋果，聽到媽媽吃蘋果的聲音，我睡在床上，饞得直流口水。

　　今天，上學的時候，我對媽媽說:“我想吃個蘋果。”“別吃了，路上太涼。”媽媽說道。我嘟起嘴:“不行，您昨天晚上都吃了一個蘋果，我也要吃!”

　　媽媽點了一下我的鼻尖:“喲，你的記性不差哩!你要是把吃蘋果的精神運用到學習上就好了……”

　　媽媽的話引起我的深思。

　　到了學校里，我苦苦思索媽媽提出的問題，我想了下面三條:

　　第一，如果我們可以把學習比作“吃蘋果”的話，那么，一個好學生就應當具有別人“吃”多少，自己也要“吃”多少，一點也不“少吃”，即一點也不“吃虧”的精神。

　　第二，別人比自己“吃”得早，自己不應當忘掉，一定要牢牢記住，設法進行“補吃”。

　　第三，即使“吃”同等數量的“蘋果”，也要挑大的“吃”，力求在表面“相等”的情況下，實際上比別人“多吃”了一點。

　　下午放學回家，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽親昵地又點了一下我的鼻尖，高興地說:“你和媽媽想到一塊兒去了，吃蘋果的‘饞’勁不可多，學習上你的‘饞’勁不可少。按照你上面說的三條去做，學習定能搞好……”

　　我點點頭，表示記住了媽媽的話。

媽媽的教誨作文5

　　每當我在考場時，的老毛病——馬虎，“舊病復發”的時候，媽媽說過的那句話“慢功出細活，細節決定一切”便會從我耳邊響起，我便會認真仔細的檢查起來。

　　“媽媽，媽媽，快開門！”門外傳來了我的喜悅聲，等媽媽把門打開，我便喜出望外的從門外走進來，媽媽看著我高興的樣子便疑惑的問：“咦，什么事情把你高興成這樣啊？”我拿出一張考了98分的試卷，臉上露出了滿意的笑容，她笑這說：“恩，不錯，可這兩分．．．．．．”我一聽不介意的說道：“不就是組詞的時候把‘本想’寫成了‘木想’了嘛。”媽媽的臉頓時突然“晴轉多云”，一臉嚴肅的說道：“慢功出細活，細節決定一切，如果你只是看道大問題卻馬虎的忽略了一些小細節的話，這樣吃虧的可是你呀。”我坐了下來，用手托這腮，便陷入了沉思，便想起那件事，那次，我因馬虎漏寫了“學生”二字，第二天，我便被老師訓了一頓，老師便把一本新華字典放在了桌子上，我明白老師的意思后，便翻開字典尋找到學生二字，我便馬虎的填了上去，下午，我便被老師叫到了辦公室，他把試卷遞給了我，“這是什么字呀，是我寫的嗎？”我將信將疑的看著試卷，“喔，原來是我太馬虎把‘學生’寫成了‘穴聲’了。”我看著老師，慚愧的低下了頭。

　　我看著這98分，它的顏色不再那么鮮艷，原本鮮紅的98分，一下子變得灰暗，我微微的嘆了一口氣，失落的離開了。

　　“慢功出細活，細節決定一切”這句話深深的印在了我的心底，這句話，如

　　驚雷如飛雪一般，橫掃一切，帶走了我馬虎、懶惰的一面，而我即將面對的是一個嶄新是世界！

媽媽的教誨作文6

　　在我的成長過程中，有許多人諄諄教導過我：老師、哥哥、爸爸……但是，讓我印象最深的是媽媽給予我的教誨。

　　當我把字寫得東倒西歪時，媽媽會對我說：“一涵，字要橫平豎直，端端正正。”當我吃飯狼吞虎咽的時候，媽媽會對我說：“一涵，吃飯要有吃飯的樣子，要細嚼慢咽。”當我的房間亂七八糟的時候，媽媽會說：“一涵，一屋不掃，何以掃天下？快把房間收拾干凈。”

　　一個星期六的下午，陽光明媚，媽媽帶我去爬尖峰山。起初，我和媽媽箭步如飛。但爬到三分之一的時候，我開始氣喘吁吁了。媽媽看見我堅持不住了，就對我說：“一涵，你要堅持下去，你要像毛澤東說的那樣——世上無難事，只要肯攀登。加油！”媽媽的話，就像給我打了一針強心劑，讓我力量大增。在媽媽的鼓勵下，我繼續向峰頂發起進攻，最后成功地登上了山頂。

　　站在山頂上，眺望遠方，整個金華城盡收眼底。一條條馬路就像臥著的一條條長龍盤繞著金華城，美極了。我興奮得又蹦又跳，之前爬山的.痛苦，頓時一掃而空。這時，媽媽笑著對我說：“一涵，如果你剛才沒有堅持下去，那現在就看不到這樣美麗的風景了。所以說，努力了就一定會有回報的。”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。

　　在我成長的道路上，一直都有媽媽的教誨相伴左右。它們像一盞盞指路燈，給我指明了正確的前進方向。

媽媽的教誨作文7

　　在三年級快要期末考試的時候，我得到了一次媽媽的教誨。

　　期末考試之前會有一些單項測試。那天，數學口算發下來了。我一看，100分，還不錯，想著回家一定要給媽媽看。回到家媽媽也很開心，表揚了我。我有些驕傲了，心想：看來自己學得還不錯，明天的英語肯定也不在話下。已經得意忘形的我并沒有像以往那樣好好復習第二天的考試內容。

　　第二天考英語可就不一樣了，人家都“陰轉晴”，而我是“晴轉陰”了。看到成績的時候，我頓時目瞪口呆，英語才考54分！一個晴天霹靂嚇得我腿都發抖了：今天放學媽媽接我——這下慘了！

　　放學了，因為頭一天的數學考得好，媽媽對我的英語還挺期待的，所以主動問我：“今天英語發了嗎？考得怎么樣呀？我怕媽媽批評我，所以說了個謊：“沒發呢……我覺得考得還可以。”誰知話音剛落，媽媽的電話就響了。原來是我們班同學的奶奶，聽到奶奶在電話里的話，我想：這下完了，沒想到這么快就被打臉了，紙里始終還是包不住火呀。她說：“英語成績發了，你們家的考了多少分？我家這個才考80分，氣死我了！”我一聽，天呀，那個同學考得都比我多，此時的我真是無地自容，恨不能找個地縫鉆進去。

　　媽媽掛了電話，又問我：“你們真沒發？”

　　“發了，我才考了54分。”我怯聲回答。

　　媽媽很生氣，但很快平和下來，對我說：“下次努力，不能說謊，回家和你一起復習，你要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

　　聽了媽媽的教誨，我明白了，考好了不能驕傲，考不好也不能逃避說謊，要敢于面對錯誤。

媽媽的教誨作文8

　　從幼兒園到現在，我有很多美好的回憶。我忘不了同學的陪伴，忘不了朋友的鼓勵，更忘不了媽媽對我的教誨。

　　記得有一次，因為考試成績不理想，所以在聽到老師說要回家簽名的時候，因為怕被媽媽訓斥，就沒有把考卷拿回家。放學回到家，一開門，就看見了媽媽站在門口。媽媽問我：“亮亮，你這次考試考得怎么樣啊，把卷子給媽媽看看好嗎？”“我……我的卷子，丟，丟，丟了。”我心驚膽顫的說。心想：不好，暴風雨就要來了。誰知，媽媽并沒有批評我，而是沉默著盯著我的眼睛看了好半天，我心里充滿了恐懼。一會兒，她蹲在我面前和顏悅色的對我說：“孩子，你不要因為怕被批評就不把卷子帶回來，還撒謊。你要記住，誠實比分數更重要。你聽說過一句話叫‘人無信不立’嗎？

　　這句話就是告訴你人沒有信用就沒有立足之地，做人誠實最重要。”聽了媽媽的話，我羞愧的說：“對不起，媽媽，我騙了你，怕你罵我考得不好，所以才……”“你要做一個誠實的人，只要你誠實，什么事都是可以解決的。”媽媽對我說。

　　聽了媽媽的教誨，我說：“媽媽，你的教誨我會永遠記在心里，我以后一定做一個誠實守信的好孩子！”( )

　　此后“人無信不立”這句話就銘刻在了我的心中，它是我人生的座右銘，將永遠陪伴著我走在人生的旅途上。

　　青島市基隆路小學四年級二班張興碩

媽媽的教誨作文9

　　晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，白天的一幕又浮現在我的眼前……

　　今天烈日炎炎，酷暑難耐，我一放學就急匆匆地跑回家，打開冰箱，拿出一個碧綠的西瓜，把西瓜切成幾瓣，便開始狼吞虎咽地吃了起來，吃完后我便將西瓜皮隨手扔到窗外去，開始寫作業！

　　我正寫著作業，突然門外傳來了一陣哭聲，我走出門一看，原來隔壁家的小弟弟踩著西瓜皮摔倒了，我愣了一下，連忙跑進家里坐在寫字桌前，裝作若無其事的樣子繼續寫作業，心里卻慌忙地想著應對的辦法！

　　媽媽下班一回到了家里，鄰居阿姨跟媽媽談起了有關西瓜皮的事情，我躲在門外悄悄地聽著，心里像有只兔子在亂撞，千百種念頭滾過我的心頭：媽媽會不會罵我？我應該怎么向她解釋呢？……

　　鄰居走后，媽媽卻沒有像我想的一樣過來質問我，而是一如既往地煮飯，炒菜去了。我十分納悶：為什么媽媽不來質問我西瓜皮的事情呢？

　　晚上爸爸媽媽都在客廳里看電視，我自己在我的“小天地”里覺得很不是滋味，一想到鄰居家的小弟弟發出的哭聲，我便有一種羞愧感，可是又沒有那個勇氣去承認錯誤，這時老師親切的話語仿佛又回蕩在我的耳簾：要做一個誠實的好孩子。我鼓起勇氣推開房門，走到媽媽面前說：“媽媽，西瓜皮是我丟的，對不起！”媽媽并沒有打我，而是輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：“孩子，你要記住：做事不能只圖方便，而不為別人著想。”我點了點頭，走回房間。

　　我永遠也忘不了這一天，媽媽的教誨令我終生難忘。