六年級(jí)敘事作文：媽媽的手（通用53篇）

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象的一種書面文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)敘事作文：媽媽的手，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 1

　　冷颼颼的冬天一到，大地也在發(fā)抖，大家冷得直打哆嗦！媽媽泡了一杯熱呼呼的牛奶給我，讓我的身體和心里開始暖和了起來。

　　在冷冰冰的早上，媽媽三更半夜就起來做早餐，每天都做出營(yíng)養(yǎng)又美味的早餐，讓我精力充沛、容光煥發(fā)的上學(xué)去。下課時(shí)，我和同學(xué)一起去打籃球，大家跑跑跳跳，讓我們的身體暖和了起來。

　　放學(xué)一回到家，我聽到媽媽說要吃火鍋，我的心情超開心，因?yàn)閶寢屩蟮幕疱伿鞘澜缟献詈贸缘�。看著媽媽親手煮火鍋，我的口水已經(jīng)忍不住的垂涎三尺。享受著香噴噴、熱呼呼的火鍋，配上爸爸獨(dú)門的醬汁，讓全家吃得津津有味、滿頭大汗，直呼過癮��！吃完火鍋，身體好溫暖�。∷�覺前，媽媽又泡了一杯鮮奶麥片給我，那是媽媽濃濃的愛，溫暖的關(guān)懷，蓋上溫暖的棉被，讓我有一個(gè)美好的夜晚，連做夢(mèng)都暖呼呼的。

　　世界上最溫暖的，是媽媽給我們的愛。媽媽每天做早餐、洗衣服、打掃……還要趕著到市場(chǎng)幫爸爸賣貢丸、魚丸，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像一顆停不下來的陀螺；到了睡覺前，媽媽總是不會(huì)忘記泡杯熱呼呼的.牛奶給我，最后幫我蓋上溫暖的棉被，讓我覺得既甜蜜又幸福。媽媽為我做的每一件小小的事情，都帶給我無限的溫暖。原來媽媽是這么的辛苦，而我又是多么的幸福��！

　　謝謝媽媽用溫暖的雙手照顧我們?nèi)�家，讓我不怕冬天的寒風(fēng)，讓我在幸福溫暖的路上向前邁進(jìn)。有媽媽給我愛的溫暖，不管風(fēng)吹雨打，我都不怕！媽媽！謝謝您！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 2

　　我時(shí)常注視著媽媽的手，這是一雙怎樣的手啊，手指彎曲的無法伸直，手面上青筋暴露上面還布滿了黃褐色的斑點(diǎn)。這雙手是那樣的蒼老無力，卻把我們兄妹六個(gè)撫養(yǎng)成人。

　　媽媽的手是靈巧的手。記得小時(shí)候，媽媽白天干著很累的活，晚上在昏暗的燈光下，還要為我們縫衣做鞋。麻繩在媽媽靈巧的雙手中飛舞，有時(shí)看到媽媽整個(gè)晚上都在做鞋，我甚至天真的以為，媽媽是不喜歡睡覺。媽媽徹夜納底做好了一雙又一雙鞋，直到我們兄妹六人都穿上了新鞋，她又開始了新的勞作。

　　媽媽的手是勤勞的手。為了孩子們能夠吃飽、穿暖，媽媽常年干著和男人一樣的重體力活，小巧的身子吃力的拉著平板車，一天下來身體就像散了架一樣，酸痛難忍，就這樣回家還要為全家十口人做飯。

　　媽媽的手是溫暖的手。小時(shí)候，因?yàn)槟懶∥姨貏e愛哭，每次總是媽媽用溫暖的手幫我擦干眼淚，用慈愛的目光看著我使我平靜下來，然后在她溫暖的懷中入睡。

　　媽媽的手，是撐起兒女天空的手。那年，二姐因?yàn)橐馔馐鹿孰x開了人世，全家人悲痛欲絕，媽媽傷心的幾天不吃飯，頭發(fā)也變得花白。我真擔(dān)心媽媽會(huì)因此而倒下，但媽媽強(qiáng)忍悲痛撐起了這個(gè)家，依然是不分白天黑夜的.操勞，只是在夜深人時(shí)看著二姐的照片痛哭。二姐去世一年后，我也要去外地上學(xué)，媽媽因?yàn)橄胛遥�就不停的編織毛褲。只有我知道，媽媽啊，她是把思念和牽掛都織進(jìn)去寄給了女兒。

　　終于，兒女們都成家了，媽媽的手也該歇歇了，可是，這雙手卻變得如此蒼老。

　　這就是媽媽的手，一雙了不起的手。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 3

　　每個(gè)人都有一雙手，有的手是靈巧的，有的手是勤勞的，有的手會(huì)畫畫，有的手會(huì)彈琴，有的手會(huì)寫字，有的……而我的媽媽有一雙即勤勞溫暖又智慧的手，讓我每時(shí)每刻都能感受到春天般的溫暖。

　　媽媽的手比較細(xì)長(zhǎng)，因?yàn)槭稚系娜馊夂芏啵�皮膚很細(xì)膩白凈，彈性也很好，因此握著媽媽的手軟軟的.很舒服。

　　媽媽的手是勤勞的，每天早晨我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)起床開始新的一天的工作。首先到廚房給我和爸爸準(zhǔn)備早餐，沒過一會(huì)兒，一桌既美味又有營(yíng)養(yǎng)的早餐擺到了桌子上，其次中午和晚上，都是媽媽用那雙勤勞的手，再為我們家不停的忙碌著。而有時(shí)媽媽不小心就劃破了手指，鮮血往外流，可媽媽總是隨便止一下血又繼續(xù)忙碌著。媽媽她從不喊累，也從不抱怨，年復(fù)一年，日復(fù)一日的做著同樣的事情。媽媽那雙光滑粉嫩的手，變得粗糙了，手背有了皺紋，指頭變得肥大。正是有了媽媽這雙勤勞的手，我們家才這樣溫馨甜蜜。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我發(fā)高燒了，媽媽一晚上都沒有睡好，不停地用手巾給我擦額頭，用酒精給我物理降溫。當(dāng)媽媽用那雙溫暖的手放在我滾燙的額頭時(shí)，我感到舒服多了。在媽媽精心呵護(hù)下，我的體溫慢慢降下來了，媽媽這雙并不寬厚而充滿愛的手給我關(guān)懷和照顧，有了這雙溫暖的手，我才能健康快樂的成長(zhǎng)。

　　媽媽這雙手給了我智慧。有時(shí)，我有不會(huì)做的題時(shí)，媽媽就會(huì)耐心的給我講解。在這一過程中，媽媽還時(shí)不時(shí)的用手給我指指點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)正在跳芭蕾舞的小仙子。而隨著媽媽的引導(dǎo)和比劃，我漸漸的懂了，漸漸的成長(zhǎng)了。媽媽的手幫我解決了難題，扶我在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)，減少了我所走的許多彎路。

　　正是有了媽媽這雙勤勞溫暖而又有智慧的手，養(yǎng)育著我，保護(hù)著我，我才能幸福的生活著。我愛媽媽，更愛媽媽那雙愛意滿滿的手。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 4

　　媽媽的手，普普通通，卻讓我記憶深刻。

　　那是一雙勤勞的手。家里的家務(wù)幾乎都是她承包，加上還要管頑皮的弟弟，媽媽一天中幾乎沒有休息的時(shí)間，時(shí)間總是被掐分掐秒地算好，雙手也就不能閑著。每天都會(huì)起得很早，在廚房里不停地忙碌，等我起床后，就會(huì)有一碗熱騰騰的稀飯為我端來。日常里還打理著全家生活的瑣事。夏日里炎熱，媽媽總會(huì)幫我們把空調(diào)清洗干凈，準(zhǔn)備好薄被。冬日里凜冽，回到家，床上就會(huì)看到厚實(shí)的棉被。我曾對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你吧�！钡�每次她都只是微微一笑，摸摸我的頭說：“你把學(xué)習(xí)弄好，不讓我操心，就足夠了。”我清晰地感受到，媽媽原本光滑的手已布滿了老繭，掠過我的頭皮，有點(diǎn)粗糙。

　　那是一雙靈巧的手。編竹籃、翻花繩，樣樣都會(huì)。她經(jīng)常給我做許多精巧的小制品，也都是那么栩栩如生，也就常常會(huì)給我?guī)�來同學(xué)們的羨慕和喝彩。每當(dāng)我手工不會(huì)做時(shí)，絞盡腦汁，她都會(huì)從繁忙中擠出時(shí)間來指導(dǎo)我。好幾次我見媽媽有事情，就說：“你去辦你的事吧，我自己鉆研一下就會(huì)了。”媽媽總是笑著說：“我無所謂，你明天還要早起上學(xué)，早點(diǎn)做完早點(diǎn)休息�！钡诙�天清早，一件活靈活現(xiàn)的手工品，就會(huì)呈現(xiàn)在我的.書桌上。

　　那還是一雙給人溫暖的手。弟弟常常會(huì)在半夜醒來，醒來后的弟弟，常常都是不停地鬧騰著。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)側(cè)著身子，將弟弟抱進(jìn)懷里，摟著他，撫摸著他的背，就這樣，即使哭鬧得再厲害，弟弟也會(huì)慢慢地入睡。有時(shí)看著媽媽輕撫著弟弟，我也會(huì)想起自己兒時(shí)，媽媽也像這般，會(huì)輕輕地拍打著我。如今當(dāng)我傷心時(shí)，她會(huì)替我抹掉眼淚；失敗時(shí)，會(huì)摟摟我肩膀，讓我重新振作起來。這一切都讓我特別的安定，又有了勇氣和信心。

　　這就是媽媽的手，普普通通卻給我溫暖，平淡無奇卻靈巧能干。她用她勤勞的雙手，不斷給我創(chuàng)造更好的條件，她用她的手牽住我的手，伴隨我成長(zhǎng)。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 5

　　歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手因歲月和時(shí)光而堆滿了愛和博大。

　　姥姥和姥爺去世得早，媽媽的童年是在幾個(gè)兄弟家度過的。可想而知，媽媽過的是保姆一樣的生活。也正因?yàn)槿绱�，媽媽從小就煉就了一雙足以支撐整個(gè)家庭的手。我的成長(zhǎng)，一直沒有離開媽媽的手。 媽媽的手，是一雙神奇的手。當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，哪怕受了一點(diǎn)小小的委屈，抑或是弄臟了心愛的衣服，我都會(huì)歇斯底里地大叫。而這時(shí)，媽媽總是用她那白皙秀長(zhǎng)的手為我擦去臉上的淚水。不知什么時(shí)候，手中又神奇般地拿著一個(gè)又紅又大的蘋果。我不能不破涕為笑了。媽媽的手，撫去的是憂傷，帶來的是歡樂。 媽媽的手，是一雙勤勞的手。爸爸常年在外打工，家里的事就全都落在了母親的身上。屋里屋外，大事小情，媽媽的一雙手，撐起了一個(gè)家。紛繁雜亂的家務(wù)活給母親的雙手染上了幾個(gè)老年斑，結(jié)了幾個(gè)老繭。我知道，這不但不顯得滄桑，反而豐富了母親的閱歷。幾十年的辛勞已經(jīng)把媽媽磨練成一個(gè)精明能干的女人。媽媽的手，送走的是歲月的風(fēng)塵，帶來的.是家庭的幸福。

　　媽媽的手，是一雙期待的手。生活和學(xué)習(xí)的困難總是不時(shí)地侵襲著我，可每當(dāng)我失意、無助的時(shí)候網(wǎng) ，媽媽就會(huì)用她的那雙手撫摸著我的頭說：“沒事的，一切都會(huì)好的�！痹趮寢屳p柔的撫摩中，我似乎感受到了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。媽媽的手，已不再有昔日的光滑，而是皺紋依稀。但我知道，那褶褶皺皺中，裝滿的是愛啊！媽媽的手，觸摸的是失意，換來的是期待。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 6

　　在這世上,我印象最深的是媽媽,她那雙手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記.

　　當(dāng)我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候,迎接我的是一位面帶微笑的人,她用那雙纖細(xì)而嬌嫩的手抱著我,對(duì)我笑,對(duì)我說話.雖然我不知道她為什么這樣,但我知道這是高興的表達(dá)方式.

　　當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候,她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路.我摔倒了,她又用那雙靈敏的手把我扶起.我知道,是她讓我邁出人生的第一步. 當(dāng)我會(huì)說話會(huì)走路的時(shí)候,她把我送進(jìn)了幼兒園,我知道她是媽媽.每天回到家,她會(huì)用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜,有時(shí)她還會(huì)用那雙靈巧的'手喂我吃飯.甚至她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師.她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫……

　　當(dāng)萬物復(fù)蘇的時(shí)候,她會(huì)用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩.我覺得,媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔.

　　當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候,她會(huì)用那雙粗糙的手帶我去游泳.睡覺的時(shí)候,她會(huì)用那雙涼爽的手為我扇扇子,輕輕地拍打我,使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng).我覺得,媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽.

　　當(dāng)秋葉紛飛的時(shí)候,她會(huì)用那雙有靈巧的手為我織打毛衣,那一件件的毛衣比買來的還漂亮、還溫暖.我覺得,媽媽的手如毛衣一樣溫暖,比織女的手還靈巧.

　　當(dāng)寒風(fēng)刮來的時(shí)候,她會(huì)用那雙堅(jiān)強(qiáng)的手為我阻擋風(fēng)雪.生病時(shí),她會(huì)用那雙暖心的手帶著我去醫(yī)院.我覺得,媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強(qiáng),比火爐的火還要溫暖.

　　一季復(fù)一季,一年復(fù)一年,媽媽的手已長(zhǎng)滿了老繭,不再纖細(xì)嬌嫩了.望著媽媽少女時(shí)代的照片,我有一種說不出的滋味……

　　我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細(xì),那樣光滑,那樣?jì)赡邸�…一切都只是曾�?jīng),它必須是曾經(jīng)嗎?它永遠(yuǎn)是曾經(jīng)嗎?它只能化為曾經(jīng)嗎?不!不!不!我要讓它成為現(xiàn)在, 永遠(yuǎn)留在我心中!

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 7

　　我的媽媽是個(gè)農(nóng)村婦女，她的一雙手寬厚、結(jié)實(shí)、靈巧、粗糙，干起活來像對(duì)配合默契的小鐵耙。

　　有一次，我還躺在床上做夢(mèng)，柴禾燃燒的劈啪聲把我驚醒了。我往廚房一看，廚房里那兩眼灶的灶堂里跳躍著熊熊的火苗，火舌舔著懸在灶上的鼎鍋。這時(shí)，太陽公公還在山窩窩里沉睡，雄雞才第三次唱歌呢！我還聽到有節(jié)奏的“砰砰砰砰”聲。我知道，這是媽媽在剁豬草。難怪，每天早晨我們起床后，洗臉?biāo)疅崃�，早飯熟了，豬食也煮好了。這不正是媽媽那雙手的神力嗎？

　　媽媽不僅要管我們一家四口的三頓飯菜，還飼養(yǎng)了8頭豬，種了5畝地。每天早飯后，媽媽不是忙地里的活，就是到老遠(yuǎn)的地方割豬草，撿柴禾。晚上，媽媽又坐在燈下，不是為我們織毛衣，就是為我們納鞋底。媽媽那雙手，又有力又靈巧，經(jīng)她的手做出來的飯菜香噴噴的，經(jīng)她的手飼養(yǎng)的豬肥滾滾的，經(jīng)她的手種出來的莊稼綠油油的。媽媽為我們織的毛衣既合身又美觀，媽媽為我們做的布鞋既結(jié)實(shí)又大方。媽媽那雙手不愧是勞動(dòng)人民的手�！皨寢屘�辛苦了！”想到這里，我趕緊起床，跑進(jìn)廚房，坐在灶門口往灶膛里添柴禾。我小心翼翼地從柴堆里抽出一把柴禾，折斷了，捆成一束往灶膛里送。又是煮飯的灶，又是煮豬食的灶，弄得手忙腳亂。不小心，一棵帶刺的`柴扎得我直叫喚，媽媽聞聲走過來一看，一根又長(zhǎng)又尖的刺扎進(jìn)了我的手掌。媽媽替我拔掉那根可惡的刺，傷口便流出紅紅的血珠。

　　媽媽叫我去做別的事，說：“你的手太嫩了�！蔽乙娝�毫不費(fèi)力地從柴禾堆里抓出一大把柴，折、捆、往灶膛里送，就像我們玩籃球一樣又快又輕松。

　　我便拉過媽媽的手仔細(xì)地研究起來。媽媽的手10根指頭肚兒又粗又圓，長(zhǎng)滿了老繭，指紋都看不太清楚了，而我的手，確實(shí)“太嫩了”。這時(shí)，我才真正明白了老師常講的“勞動(dòng)創(chuàng)造了世界”的道理。

　　媽媽的手并不漂亮，但我愛媽媽的手！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 8

　　從我記事開始，媽媽就無微不至地關(guān)心我、照顧我，讓我天天快樂。在媽媽的照料下，我一天天茁壯成長(zhǎng)�？墒牵�昔日間媽媽那如削蔥根的手指卻被歲月刻上了褶皺與滄桑，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的手已悄然蒼老了。

　　炎炎夏日里，太陽像蒸爐一樣把我們的房子蒸著，整個(gè)房子里好像彌漫著一種烤糊了的味道。而媽媽卻在“爐中爐”的廚房為我準(zhǔn)備豐盛的晚飯。

　　我媽媽是一個(gè)怕熱不怕冷的人，而此刻顆顆汗珠大如黃豆，正你追我趕地淌過她的臉頰，媽媽卻全然不知，還是耐著性子用她的雙手忙著洗菜、切菜、炒菜。這時(shí)的廚房更像是她的戰(zhàn)場(chǎng)—為我而搏的戰(zhàn)場(chǎng)。我在一旁實(shí)在看不下去了，連忙過去阻攔，可媽媽卻用那雙溫暖、干枯蒼老的大手撫摸我，我立刻感動(dòng)地流下了淚水。這雙手不正是在為我所做的家務(wù)瑣碎中蒼老的么？它們不知在洗碗水、洗衣水里來回了多少次，不知在操勞中受過多少創(chuàng)傷與勞累，如今嫩手已變成了一只樹枝樣的.手，讓我痛心。

　　“可憐天下父母心”，母親對(duì)孩子的愛都是微小而偉大的。有一次，媽媽生病了，在醫(yī)院輸液。我去看望媽媽，竟然不知不覺睡著了，迷迷糊糊我感覺有人在給我挪位置讓我睡覺，那雙手我很熟悉，是媽媽那粗糙而溫柔的手。她還用另一只輸液的手來給我蓋被子，這要換做是我，打針的手是動(dòng)都不敢動(dòng)的。媽媽還一邊看藥，一邊照顧我，她眼睛閉都不敢閉一下。媽媽的手不就是在悉心照料我的歲月中蒼老的么？

　　歲月把年輪刻在母親的手上，我想是為了讓我記住她對(duì)我的辛勞與關(guān)愛。那雙蒼老的手已深深地刻在了我的心里，看見那雙無時(shí)無刻照顧我、關(guān)心我的雙手，我的心便會(huì)涌出熱泉，溫暖身體里的每個(gè)細(xì)胞。

　　我愛這雙手，更愛我的媽媽。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 9

　　可能，在別人眼里每個(gè)人的手都是平常一般，但在我的眼中媽媽的手非比尋常。媽媽的手并沒有別人媽媽的手那么光滑、漂亮，但就是這粗糙的雙手把我哺育成人。

　　媽媽有著一雙貼切的手，記得：有一天的夜晚，我突然發(fā)高燒，因?yàn)槟菚r(shí)家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，所以媽媽只能把一條熱毛巾敷在我的頭額上，毛巾冷了，媽媽要把毛巾濕上熱水，擰干，然后再敷在我的頭額上就這樣陸陸續(xù)續(xù)……夢(mèng)魔踐踏了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，我睜開了惺忪的眼睛，看見了迷迷糊糊的媽媽頭上冒著熱汗，我關(guān)心地說：“媽媽，你快睡吧。發(fā)燒睡一覺就退了，你快睡吧！”她說：“我不累，你先睡吧�！毖蹨I從我的眼眶里直流。媽媽看見了，扶摸著我的頭親切地說：“傻孩子，你先睡吧，我真的不累�！蔽冶粙寢屵@雙貼切的手而感動(dòng)！

　　媽媽還有一雙溫柔而嚴(yán)厲的.手，記得：三年級(jí)期末考試的成績(jī)出來了，我嚇呆了，我怎么考得這么差，由于我的粗心所導(dǎo)致的失分，到了最后一節(jié)課——發(fā)獎(jiǎng)狀課（我沒能得到學(xué)校三好學(xué)生獎(jiǎng)），我低垂著頭上完了這節(jié)課。走在回家的路上我沒有了平時(shí)輕松的腳步，平時(shí)五分鐘就到家的路這天我足足用了十五分鐘。到家后媽媽問我成績(jī)，我垂頭喪氣地說給了媽媽聽，我以為媽媽會(huì)罵我甚至打我，我就站在原地時(shí)刻準(zhǔn)備挨打，但媽媽親切地說：“這次考試沒考好不要緊，下次必須得考好啊……，一定要吸取這次的教訓(xùn)！”我答應(yīng)了媽媽。在暑假內(nèi)爸爸媽媽培養(yǎng)了我的英語、讀書、寫字，取得了較大的進(jìn)步！

　　我愛媽媽的手，這雙溫暖的手、這雙溫柔而嚴(yán)厲的手、這雙持起半個(gè)家的手、這雙哺育我成人的手！媽媽你放心，兒子知道錯(cuò)了，下次一定不讓你失望，一定好好努力、好好學(xué)習(xí)考取好的成績(jī)！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 10

　　小時(shí)候，媽媽最喜歡擺弄我的頭發(fā)。在為我梳頭發(fā)的時(shí)候，媽媽總是一臉幸福的笑容。

　　那時(shí)，我那兩根調(diào)皮的小辮子，我跑，它們也跟著我跑；我跳，它們也跟著我跳，像兩個(gè)形影不離的小伙伴。我非常珍惜我的辮子，除了媽媽，不讓任何人碰它。因?yàn)閶寢尩氖质怯譁嘏�又柔軟的，媽媽幫我梳頭的時(shí)候總是小心翼翼的，生怕弄疼了我。

　　長(zhǎng)大了，我依然喜歡媽媽為我梳頭。只不過發(fā)型變了，從那俏皮可愛的小辮子變成了柔細(xì)的長(zhǎng)辮子。媽媽幫我梳頭的時(shí)候，總是埋怨我： “孩子，長(zhǎng)頭發(fā)更需要營(yíng)養(yǎng)，要多吃點(diǎn)東西。”那時(shí)偏食的`我，頭發(fā)總是棕色的，不像別的女生的頭發(fā)那么烏黑光滑。媽媽時(shí)不時(shí)地給我買回一些五顏六色的皮筋和光彩奪目的小發(fā)卡，每天用不同的皮筋為我扎辮子，再戴上美麗的發(fā)卡，()使我的辮子比別的小朋友的更美麗。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的發(fā)型逐漸變成了一根標(biāo)準(zhǔn)的馬尾辮，很精神地扎在腦后，只是依然黃黃的，好像缺乏營(yíng)養(yǎng)，給人的感覺就像是一把枯黃的草。媽媽替我梳頭，顯得比較吃力，卻總是在我耳邊喃喃：“丫頭長(zhǎng)高了，快長(zhǎng)成大姑娘了！”這時(shí)，我才意識(shí)到媽媽的手變得粗糙了，媽媽不再年輕。是啊，我-天一天地長(zhǎng)大，而媽媽卻在一天一天地變老。

　　長(zhǎng)大的我已學(xué)會(huì)自己梳頭，而那些各式各樣的發(fā)夾和皮筋也已經(jīng)靜靜地躺在了小盒子里。只是，現(xiàn)在的我時(shí)常會(huì)細(xì)心地留意媽媽的手——粗糙的皮膚；有些干裂。我的鼻子酸酸的，眼里熱熱的。我刻意地不去看它，可還是忍不住去撫摸它，親吻它。

　　媽媽呀，您的愛是一縷陽光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖；您的愛是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也仍然清澈。

　　媽媽，我會(huì)握住您的手，給您溫暖和幸福的！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 11

　　同學(xué)們，你們喜歡怎樣的手呢？是青年小伙健壯有力的手，還是小姑娘纖細(xì)而靈巧的手……至于我，我喜歡我媽媽粗糙的大手

　　我媽媽就像勤勞的清潔工，每天掃把、抹布、拖把……都不離她的手。每次回家，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)整潔、溫馨的家，而媽媽的手卻一天比一天粗糙

　　小時(shí)候，我喜歡讓媽媽撫摸，那感覺就像綢緞?shì)p輕地在皮膚上拂過。現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，和媽媽的手也漸漸地疏遠(yuǎn)了。

　　記得有一次，我心愛的牛仔衣沾上了黑墨水，我懊惱極了，一進(jìn)家門，就把衣服放在了桌上，沒好氣地說：“媽，快把這件衣服洗了，真倒霉！”媽媽聞聲過來，拿起衣服看了看，安慰我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，能洗掉�！闭f著，媽媽就把衣服浸泡在水里，用力地搓著，搓了一會(huì)兒，拿起來看看，再搓一會(huì)兒，又拿起來看看……這時(shí)，我突然注意到媽媽那雙粗糙的手被冰涼的水浸得通紅，十指猶如幾根難看的胡蘿卜。我被深深地震憾了

　　吃晚飯了，望著桌上我愛吃的飯菜，我卻怎么也咽不下去。媽媽見我不吃，關(guān)切地問：“怎么啦？不舒服嗎？是不是凍著了？”邊說邊用手摸我的.額頭，那手是冰涼的，粗糙的，再也沒有綢緞拂過皮膚的那種感覺了

　　媽媽啊媽媽，雖然您的雙手一天比一天粗糙，在撫摸我時(shí)，那像綢緞?shì)p輕在皮膚上拂過的感覺已不在了，但在我心中，您的雙手永遠(yuǎn)都是最美的，您撫摸我的感覺永遠(yuǎn)都是最美好的感覺。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 12

　　在手的世界里，有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對(duì)媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨(dú)鐘。就是這雙手，在我成長(zhǎng)的過程中留下了幸福的手印。

　　在我年幼的時(shí)候，記憶中的母親用那雙大手，輕輕的將我扶起，叫我邁出人生的第一步。我的每一步，便是母親用汗水換來的。當(dāng)我能行動(dòng)自如時(shí)，媽媽的'臉上就會(huì)露出欣慰的笑容

　　是我記憶最深刻的一次是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒，躺在床上，頭昏腦脹、全身無力。媽媽見此情景，連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著，媽媽便脫下大衣披在我身上，她全身都濕透了，但還是義無反顧地背著我來到醫(yī)院。

　　住院期間，媽媽又是喂我吃藥，又是扶我去上廁所。在媽媽無微不至的照顧下，我的身體在康復(fù)。媽媽的愛像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心頭，那太陽般的笑臉又回到了她的臉上。

　　北風(fēng)呼呼地吹著，窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫起作業(yè)。媽媽見了，就用她溫暖的手使勁搓我的手，還遞給我一杯熱茶：“冷嗎？喝杯熱茶暖暖身子吧！”我喝過茶，繼續(xù)埋頭苦學(xué)，攻克一座又一座知識(shí)堡壘，攀登學(xué)習(xí)高峰。

　　媽媽的手不但溫暖，而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒事干時(shí)，總會(huì)繡些小玩意。她修的東西形象逼真，栩栩如生，我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次，我把新衣服不小心弄破了一個(gè)洞，媽媽沒有說什么，只是默默地拿起繡花針，在破洞處銹上卡通圖案，不一會(huì)兒，一個(gè)孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒，好像對(duì)我眨著眼睛，在說：“你的媽媽真能干�！�

　　啊！我要贊美媽媽的手，平凡而偉大，她給我?guī)�來幸福、溫暖，為我撐起一片天空，一片無雨的天空。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 13

　　母親，是我們呵護(hù)的臂膀，而母親這一詞在我的腦海里無限的回蕩著，是因?yàn)槟赣H為我們付出了太多太多了，母親無時(shí)無刻的保護(hù)著我，呵護(hù)著我，我有數(shù)不清的話想對(duì)母親說： 母親你如荷葉，在暴風(fēng)來臨

　　這時(shí)，伸出手臂為我遮擋，無論多大的困難，多大的危險(xiǎn)，她都會(huì)為我遮擋，甚至失去自己保貴的身命。 母親如珍珠，在我的身命中一直教導(dǎo)我如何習(xí)，如何做人，還時(shí)不時(shí)的告誡我，提醒我。 母親是生我們，養(yǎng)我們的人，母親時(shí)不時(shí)的在生活中給我小驚喜，還會(huì)和我們患難與共的。 母親她就像我們你生命中的`保護(hù)傘，始終保護(hù)著我們，愛護(hù)著我們，從小到大，母親她保護(hù)過我很多次很多次，有幾次她差點(diǎn)賠上了姓名，記得那幾次： 一想到這里，我較情不自盡的哭了下來，因?yàn)槟菐状�。母親用她那溫暖住我，緊緊的報(bào)了住我到了第上的重重一霎時(shí)，母親盡然水出這么一話：快快，教教我孩子，苦苦的唉橋表人，等人把我拿走時(shí)，母親突然暈了過去；一想到這里，我的內(nèi)心就。就十分的傷心，痛苦和內(nèi)疚，為什么那是我不懂事了，唉，不講了，但我要告訴大家一個(gè)秘密，在前一段時(shí)間了，母親為了我失去了往日的容顏；母親為了我沒日沒夜的操心，我時(shí)不時(shí)會(huì)在梳子上面有白色的身影了，那是我心里面十分的內(nèi)疚，為什么我不好好習(xí)了？母親為了我不在像以前一樣開心了，我知道那是我不認(rèn)真習(xí)，而造成母親成這樣子了，我十分后悔當(dāng)初呀，我在也不能讓母親在操心了，我在也不能讓母親為擔(dān)憂了，我更不能淘皮了，從現(xiàn)在開⑩，我必須有好好學(xué)習(xí)了在不這樣母親叫不還給我溫暖了，所以我又發(fā)奮學(xué)習(xí)了。 母親，你為我做出了那么多，我也又為你做出什么呀！初二:朱福國(guó)

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 14

　　媽媽的手是溫柔的，每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽會(huì)用手輕輕撫摸著我；媽媽的手是充滿力量的，每當(dāng)我生病時(shí)，是她用雙手將我背到了醫(yī)院；媽媽的手是神奇的，每當(dāng)我和小伙伴到野外草地上玩，身上染到“毒氣”時(shí)，她總是會(huì)用她那雙布滿皺紋的手給我撓癢，媽媽的手是……

　　我的媽媽是一個(gè)平凡的女人，她有著一雙平凡的巧手，雖然很不好看，還布滿了皺紋，但那卻是我見過的世界上最美麗的手了！

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天早上，天氣冷的我把整個(gè)人包在了被子里。可是即便如此，我還是被窗外媽媽洗衣服的聲音吵得睡不著覺。于是我便起了床，走到門外一陣寒風(fēng)迎面而來，讓我不禁一個(gè)冷顫。而這時(shí)媽媽的雙手卻浸泡在那冰冷的水中，通紅通紅的。我看到走廊上一個(gè)桶里已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰，我趕緊躲進(jìn)了房間看書。過了一會(huì)兒，又聽見廚房里發(fā)出哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)?聲音，我隱約看到媽媽的身影在廚房晃動(dòng)，過了十幾分鐘的樣子，媽媽便進(jìn)我房間叫我吃飯了，看我在看書，她一面用圍裙擦著手一面笑著說：“是不是我把你吵醒了，本來說讓你多睡會(huì)兒的，趕緊洗洗吃早飯上學(xué)去吧！”聽完媽媽的話，我說道：“今天星期天呢！”媽媽一聽一拍腦袋說：“你看我這人都糊涂了！”一邊說完一邊自言自語地出去了，看著媽媽的背影，頓時(shí)淚水模糊了我的眼眶……

　　媽媽，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字眼；媽媽的手是多么平凡，卻又是多么美麗，多么溫柔！我愛你，媽媽！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 15

　　我的母親，在別人看來，并不是很漂亮，還有比較嚴(yán)重的近視。可在我心中，母親永遠(yuǎn)是最美麗的。因?yàn)槟赣H為我付出了太多太多，尤其是那雙長(zhǎng)滿老繭的手。可就是這雙長(zhǎng)滿老繭的手，包含了對(duì)我和我們這個(gè)家深深的愛。

　　無論季節(jié)幾何，溫度高低，母親都用她那雙長(zhǎng)滿老繭的手洗衣服。就算是再寒冷的冬季，水冰冷刺骨，母親都很少用洗衣機(jī)洗衣服。那時(shí)我根本體會(huì)不到母親的辛苦，我只是疑惑不解。于是，有一次我便問母親：“您為什么不用洗衣機(jī)洗衣服啊？”“兒子，洗衣機(jī)洗的衣服，沒有手洗的`干凈。”就是這短短的一句話，讓我體會(huì)到母親的良苦用心。我不是一個(gè)特別愛干凈的人，所以衣服上經(jīng)常會(huì)有很多難洗的污漬。母親只有慢慢用手搓，才能洗掉。那時(shí)，我只知道母親比較辛苦，但并沒什么很深的體會(huì)�？墒怯幸淮�，我在學(xué)校出黑板報(bào)。外面寒風(fēng)呼嘯，下著大雪，母親來接我，就在母親遞傘給我的一剎那，我驚呆了——那是我第一次仔細(xì)看母親那雙長(zhǎng)滿老繭的手：那雙粗糙的手紅通通的，而且滿是凍瘡，有些地方已經(jīng)裂開……讓我想起了母親對(duì)我的愛，和對(duì)這個(gè)家的操勞，淚水模糊我的雙眼，我強(qiáng)忍淚水，走回了家�；氐郊依�，我對(duì)母親說：“媽媽，我愛您！愛您那雙長(zhǎng)滿老繭的手！”。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 16

　　媽媽有一雙溫暖、細(xì)膩的手，就像可以千變?nèi)f化的魔術(shù)手伴我成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽的手就是指揮棒；當(dāng)我跚跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽的手就是我的`支撐點(diǎn)；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽的手又是一支溫度計(jì)。

　　一張紙?jiān)谒�的手里折來折去，一�?huì)兒變成漂亮的花籃，一會(huì)兒是一只扇翅膀的小燕子，一會(huì)兒是一艘小船。

　　記得有一次，我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)。剛下過大雨，一操一場(chǎng)上到處是水坑，我和幾個(gè)小伙伴在水坑，泥坑里忘乎所以地跑啊，跳埃這時(shí)，幾位家長(zhǎng)過來了，小伙伴的屁一股都挨了巴掌，看著他們滿臉淚痕，捂著屁一股的樣子，我一步一步地蹭回家，低著頭，捂著屁一股站在媽媽面前。媽媽把我拉進(jìn)門，說：“哪來只小花貓？”媽媽迅速脫下我的臟衣服，我看著媽媽說：“你，你不打我？”媽媽笑著說：“玩是孩子的天性，媽媽要像你一樣在水坑里玩，別人準(zhǔn)會(huì)說我是個(gè)傻子。”我和媽媽都笑了。一會(huì)兒，我的臟衣服又恢復(fù)了原貌，我看著媽媽那被肥皂水泡的發(fā)白發(fā)皺的手說：“媽媽，我給你捂捂�！�

　　但是，媽媽的手也有不溫暖的時(shí)候。

　　記得有一次，我作業(yè)寫的又臟又亂，還錯(cuò)了幾道題，媽媽往常那和藹的笑容消失了，舉起手狠狠地打了我的手背。我看著媽媽舉起的手，含著淚說：“媽媽，我錯(cuò)了�！眿寢寭嵋幻�一著我發(fā)紅的手說：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要欺騙自己。欺騙的不是別人，而是你自己�！�

　　現(xiàn)在，我的手和媽媽的手一般大了。這時(shí)，我又想起了那只小紙船，媽媽的手穩(wěn)穩(wěn)地掌著舵，任我在知識(shí)的海洋和人生的長(zhǎng)河中遨游。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 17

　　說起手，大家第一反應(yīng)應(yīng)該是媽媽的手吧！的確，在我們生活中媽媽的手是不可缺少的。我媽媽的手和普通人的手看起來沒什么區(qū)別，柔軟的手掌，纖細(xì)的手指，有骨感的手背，這就是媽媽的手�？蛇@雙手為我付出了太多。

　　從我出生那一天起，媽媽的手就悄悄的'走進(jìn)了我的生活，一直陪伴著我，不離不棄。我在媽媽的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。媽媽每天為我煮飯，為我洗衣服，生病時(shí)給我喂藥，每天晚上陪伴著我進(jìn)入美夢(mèng)中。記得又一次，我生病了。媽媽先是用手摸了我的額頭，“哎呀，好燙呀！”媽媽急壞了，又是買藥，又是倒水，又是量體溫。她喂我喝下藥以后，就坐在一邊陪著我。我昏昏沉沉的，總是難受的睡不著。媽媽就給我大扇子，輕輕地哼歌給我聽。在媽媽的照顧下，我很快就痊愈了。

　　到讀書的時(shí)候，我不會(huì)寫字，媽媽那粗糙的大手握著我的小手，一筆一劃地教會(huì)我寫字。每當(dāng)我的字寫得不工整，媽媽就會(huì)很嚴(yán)肅地讓我把字擦去，寫工整。我毫不在乎地說︰“我明明寫得是對(duì)的，千嘛要擦去呀？”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“咱們中國(guó)人就要把漢字寫得端端正正，這是堂堂正正做人的意思�！睆哪且院螅�我每—個(gè)漢字都寫的很工整。晚上要睡覺了，可我就是不愿意睡。媽媽就捧出了花花綠綠的故事書來�！鞍�，真好看，講什么的呢？”媽媽就翻起了故事書，一本一本的讀給我聽。在媽媽輕輕的話語里，我知道了要誠(chéng)實(shí)守信，知道要孝順父母，知道要團(tuán)結(jié)同學(xué)………媽媽的手每天都在為我忙碌著。

　　媽媽的手是偉大的，我的成長(zhǎng)離不開媽媽的手。等我長(zhǎng)大了，我要回報(bào)媽媽的手，不要再讓媽媽為我勞累。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 18

　　“三.八”婦女節(jié)來臨了，看到同學(xué)們給自己的媽媽買禮物，我也很想送禮物給媽媽。可是送什么好呢?買鮮花吧，可我卻身無分文；做賀卡吧，又怕做不好。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)跳出了腦門。

　　“咚咚咚”媽媽回來了，我連忙去開門�？吹綃寢屍＞氲臉幼樱�我連忙接過媽媽的提包，對(duì)媽媽親切的說："媽媽，您先坐下，讓我?guī)湍�洗洗手吧！”媽媽奇怪的看了我一眼，笑著說：“為什么？”我神秘的回答道：“今天是你的節(jié)日，我想給您一個(gè)驚喜�！闭f完，我端來一盆溫水，拿來一個(gè)香皂，讓媽媽坐在小凳子上。

　　我先把媽媽的手浸在水中，然后小心翼翼地抹上香皂。我如此近距離地看媽媽的手，這還是第一次。媽媽的手已失去了光澤，顯得有些粗糙。我不由得說道：“媽媽，您不大會(huì)保養(yǎng)手，看您的手沒有我的光滑。”媽媽微笑著說：“傻孩子，我能和你比嗎？”“唔！”我默默的點(diǎn)著頭，似乎明白了什么。捧著媽媽的手，我的心酸酸的。我以前從沒體會(huì)到媽媽的辛苦。我輕輕的挫著媽媽的手，白色的泡沫漸漸多了起來，渾濁的水從媽媽的'手里指縫中流了下來，我用水把肥皂沫沖掉，又端來了一盆清水，把媽媽的手沖洗干凈。媽媽的手洗干凈了，比原來白凈多了。最后我又拿出了護(hù)手霜，輕輕抹在了媽媽的手上。

　　看著媽媽的手，我的內(nèi)心久久不能平靜。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可不能事事都依賴媽媽。

　　媽媽望著自己的手，眼里閃著激動(dòng)的淚花說：“夢(mèng)云，你長(zhǎng)大了，也懂事多了！”聽著媽媽的表揚(yáng)，我露出了甜甜的微笑。我想：以后我要天天為媽媽洗手，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 19

　　我見過各種各樣的手，纖細(xì)的小手，白白嫩嫩的手，蒲扇似的大手……，然而我最愛母親那雙勤勞的、充滿著愛的，還有那布滿了條條口子的粗糙的手。

　　記得兒童時(shí)代，媽媽常常抱著我玩耍，那時(shí)媽媽的手又白又細(xì)滑�？勺詮奈医銈z上學(xué)、父親病倒以后，我曾熟悉的那雙手不再是那樣的細(xì)嫩潤(rùn)滑了，取而代之的是一雙接滿老繭的粗糙的手。

　　記得上小學(xué)時(shí)的一個(gè)深秋，我放假回家。照常把一周的臟衣服拿出來放在洗衣盒中，我便自己寫作業(yè)去了。

　　夜晚，我正要上床睡覺，忽然聽到一陣唰唰的聲音。我心里嘀咕：“這么晚了，母親怎么還不睡呢？衣服明天再洗不一樣嗎？”于是我開門出去，剛要喊可我愣住了。只見媽媽正蹲在水龍頭前，吃力的洗著我那些衣服，額頭上溢出了許多汗水，在燈下一閃一閃，好似珍珠。

　　母親見了我用手臂擦了一下額頭說：“這么晚了，你怎么還不睡呀！”我快步走過去，抱住了母親，母親用手撫摸著我的臉�！皨專�你的手怎么了？”我握著母親的手，借著微弱的燈光，看到上面不但有一層厚厚的老繭，而且還有許多條裂開的口子。

　　母親卻笑著說：“沒什么，不礙事。這樣抓癢也省事了，摸兩下就好了。”我再也忍不住了，淚水奪眶而出，深情的'叫了聲：“媽媽，您辛苦了�！蹦赣H把我猛得抱在懷中，“孩子，媽不苦，只要能盼到你學(xué)有所成，就是比這再苦再累，我也愿意。”

　　我知道母親這些年，為了讓我們上學(xué)，沒日沒夜的操勞著。她那烏黑的秀發(fā)中，卻添了不少的銀絲。眼角也布滿了許多深深的魚尾印跡。

　　這些我都深刻的印在心里。我不會(huì)辜負(fù)母親的希望，我會(huì)努力的，給母親一個(gè)滿意的答復(fù)。母親您的那雙充滿滄桑的手是我永遠(yuǎn)也無法忘卻的。我愛您那雙充滿愛的手。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 20

　　媽媽用那雙手撫摸我。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，媽媽總是用她溫柔的手撫摸我，說寶貝，我的寶貝。 后來，當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我把手放在心底。我更關(guān)心我母親的親切關(guān)懷，并要求我努力學(xué)習(xí)。她總是沒有遺憾地工作。 在接下來的幾年里，爸爸和我的母親第一次回到家鄉(xiāng)，記得他們第一次在家鄉(xiāng)遇到太陽和夕陽。

　　媽媽告訴我們，當(dāng)我們還是個(gè)孩子的時(shí)候，我們沒有玩具，喜歡去田里看夕陽。 想想當(dāng)時(shí)我真的很開心。 媽媽似乎為了我們的生活而發(fā)光。我媽媽會(huì)去城里的市場(chǎng)買一些用品。每次我和媽媽分開的時(shí)候，我都會(huì)和媽媽分開。 媽媽必須用木板設(shè)置一個(gè)攤位，然后移動(dòng)木板。每次我出汗的時(shí)候，我媽媽都不會(huì)讓我移動(dòng)一塊木板。有一次我?guī)蛬寢尣潦帧?我偶然發(fā)現(xiàn)柔嫩的手顯然是粗糙的。我問媽媽你為什么不珍惜你的手。 母親微笑著說，誰的工作手不變厚？ 愚蠢的`孩子，我看著厚厚的木板，傷心地移動(dòng)著他們的辛勤工作。我想知道我媽媽沒有讓我?guī)兔�。我試著移�?dòng)一些手，立刻起了一個(gè)老繭。 雖然我很小，但我覺得很痛，但我還是忍住了眼淚。 母親過著艱苦的生活，不會(huì)要求父親補(bǔ)貼生活費(fèi)用。

　　她總是說錢夠了。 我看著我母親在冬天有無數(shù)的情感表達(dá)，因?yàn)樗�的手�?jīng)常被凍住，所以她的手腫腫，軟膏也不好，所以每次我堅(jiān)持要幫我移動(dòng)木板時(shí)，我都堅(jiān)持要幫我移動(dòng)木板 我累了，但每次都很暖和。 因?yàn)槟赣H的手長(zhǎng)時(shí)間變形和皺紋，它不像以前那么好，但每次我看到這只手，我都想去我母親的起起落落。 黃昏仍然是美麗的，母親是如此美麗。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 21

　　在我的記憶深處，媽媽的手一直默默地操持著這個(gè)家。

　　從我記事開始，媽媽就像一臺(tái)忙碌的機(jī)器。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再上班但她的那雙手卻從來沒有停歇過。

　　每天早晨，那雙手為我們?nèi)�家送來可口的飯菜，然后看著我們一點(diǎn)點(diǎn)地吃完，自己卻只匆匆忙忙地吃上幾口，然后就開始用呢雙手，擦桌子、洗碗`……

　　送走上班的爸爸和我們姐妹倆，媽媽用開始忙碌起來。

　　媽媽把我們姐們倆的衣服找出來洗凈，然后在溫暖的陽光下晾曬，又把房間里的每一個(gè)角落擦得一干二凈，最后拿出拖把，認(rèn)認(rèn)真真的，

　　把地面拖的光可照人。

　　傍晚，我放學(xué)回到家，那雙勤勞地手已經(jīng)為我們做好了豐富的晚飯，見到我，媽媽連忙為我拿下沉重的書包……每天的'這段時(shí)光，是我和媽媽最舒心的時(shí)刻，我們可以聊一聊自己的見聞，自己的心事，自己的回憶，直到爸爸笑盈盈的推門而入，一家人才高高興興走到飯桌放坐下。這時(shí)，那雙手又為我們盛湯、夾菜…..

　　這些，都是媽媽的手每天必做的事。

　　有時(shí)，半夜醒來，我會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽房間里的燈還亮著，那雙手正極其細(xì)心補(bǔ)著我因淘氣而扯掉的紐扣。這時(shí)，我的眼睛竟不爭(zhēng)氣的落下，眼淚里包含著對(duì)母親的感激和心疼。

　　媽媽的那雙手從白天忙到夜晚，歲月在媽媽原本嫩白的手上涂了一層厚厚的繭，摸起來粗糙極了。我明白，在那雙手的忙碌下，家越來越潔凈，衣服越來越好看，食物越來越豐富，人也越來越精神！這一切，都是媽媽用她勤勞的雙手換來的！

　　媽媽的手現(xiàn)在雖然不像以前那樣柔滑，那樣白皙?jiǎng)尤耍�但那仍然是我心目中最神圣，最好看的一雙手，那是一雙包含深深母愛的手。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 22

　　我見過的手，多得不計(jì)其數(shù)。但唯一讓我印象深刻的手僅有一雙。那是――媽媽的手。

　　媽媽的手，很粗糙，有好多地方都生了繭子。這雙看似平凡的手，卻能如魔術(shù)棒一樣將我的回憶一點(diǎn)一滴的勾起。

　　今日，吃完晚飯，我?guī)蛬寢尲糁讣�。媽媽的指甲好硬��！我剪完了之后，手往媽媽的手心一方，我疑惑了，這……這真是媽媽的手嗎？我記得以前媽媽的`手柔軟細(xì)膩，摸起來很光滑，而此刻怎樣變成了這般模樣？我不由得打開了記憶之門：小時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常惹事，不好好學(xué)習(xí)。每次闖了禍時(shí)，媽媽都由她的手溫柔的撫摸我的腦袋，對(duì)我說：“孩子，你不能再這樣了�！钡�我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。最終又一次，估計(jì)媽媽在也受不了了，她指著我，教育我。當(dāng)我再一次闖禍時(shí)，看見媽媽低著頭，滿眼都是失望的神色，手一向跟著嘆息聲搖擺。看到這，我的心猛地一陣顫動(dòng)，并且暗暗發(fā)誓：媽媽，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，必須不在給您惹麻煩了……從那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)，逐漸提高了。小時(shí)候還經(jīng)常讓媽媽端洗腳水幫我洗腳，媽媽又經(jīng)常做家務(wù)，手漸漸變粗糙了、生繭子了。

　　想到這兒，我的鼻子一陣酸，淚水奪眶而出，順著我的臉頰緩緩流下。

　　“孩子，你怎樣了？別哭呀�！眿寢屢豢次铱蘖耍�立刻慌了起來。因我說過流眼淚是可恥的事�！罢l哭了？我才沒哭呢！”我慌忙地用手摸了摸臉，倔強(qiáng)的回應(yīng)道。媽媽嘆了一口氣，用手在我的臉上輕輕抹了抹，說：“你可要好好學(xué)習(xí)呀，要爭(zhēng)氣。”我沒說什么。靜靜地看著媽媽那雙粗糙卻很溫暖的大手……

　　晚上，我躺在床上，淚如雨下。媽媽，您了我，辛苦了這么多年，的就是讓我好好學(xué)習(xí)，對(duì)吧？您放心，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的。腦海里忽然又浮出那雙手的模樣，淚水，再次流下……

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 23

　　媽媽的手是變化無窮的。當(dāng)你默默無助時(shí)，媽媽的手是溫暖的，是心靈的寄托；當(dāng)你無處傾訴時(shí)，媽媽的手是充滿鼓勵(lì)的，是你休息的港灣；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，媽媽的手是“兇狠無情”的，但卻能給你一條成功的道路。

　　充滿力量的手

　　我始終記得，在一個(gè)黃昏，我發(fā)著高燒，媽媽的手給我溫暖，她拍打著我的'肩膀，給了我一份力量，那雙手扶著我走進(jìn)醫(yī)院，在電梯中，虛弱的我無法支撐，是那雙手，她抱著我，跑進(jìn)醫(yī)院。那雙手，在那個(gè)時(shí)刻給了我力量，給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。

　　勤勞的手

　　一個(gè)晚霞滿天的黃昏，我肚子餓得“咕咕叫”，我跑進(jìn)廚房。桔子，蘋果，梨，香蕉，桃子……這些都不能滿足我的欲望。媽媽回來了，她望著饑腸轆轆的我，說：“哈，肚子餓了吧？”我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽熟練的拿出一個(gè)番薯和兩個(gè)雞蛋，飛快的做起來，不一會(huì)兒，一碗香噴噴的番茄炒蛋就出現(xiàn)在我面前。我看著媽媽那粗糙的手，心中充滿了慚愧，媽媽這雙勤勞的手，經(jīng)過了洗衣服，燒菜的磨練，已經(jīng)傷痕累累，我以后一定不能讓媽媽干這樣的粗活了。

　　“兇狠無情的手”

　　有一次考試我只考了84分，我還自以為是。媽媽看見了我傲慢無禮的樣子，一個(gè)巴掌打了過來，那個(gè)巴掌是冷酷無情的，是刻骨銘心的，我一氣之下跑出了出去，我哭著，心里指責(zé)著媽媽，媽媽跑了下來，對(duì)我說：“周林，媽媽打你一部分是媽媽不對(duì)，但你也要改正錯(cuò)誤，找回自己不是嗎？”我陷入思考，發(fā)現(xiàn)自己也確實(shí)有錯(cuò)。媽媽的那雙手是“兇惡”的，但也充滿了愛，為我開啟了一條成功之路。

　　有一雙手，它給了我愛。有一雙手，它給了我一切。它就是----媽媽的手。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 24

　　母愛如春夜無人知曉的細(xì)雨，如黃昏穿過林間的晚風(fēng)，如清晨的每縷陽光，陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。

　　在我的記憶深處，媽媽的手很嫩，就像陽光一樣柔和，我小時(shí)候媽媽總是抱著我給我講故事，講完了總是用手輕輕撫摸著我的頭，舒服極了，當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，媽媽也會(huì)微笑著撫摸著我的頭，我低落的心情瞬間暖了起來。

　　媽媽的手很靈巧，他總是能給我做出很多很多色香味俱全的美味佳肴。我小的時(shí)候我也會(huì)織毛衣給我穿美個(gè)毛衣，上面都有非常精致的花紋，每當(dāng)我穿著媽媽織的毛衣，小朋友們總是透露出羨慕的目光。

　　時(shí)光如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，我長(zhǎng)大了，媽媽的那雙手也不再是記憶中的樣子。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，大早上天陰沉沉的，就好像被打翻的墨汁一樣，北風(fēng)呼呼的吹著，房子里也冷的夠受，我和姐姐裹著被子窩在沙發(fā)上看電視，我去了一下洗手間，發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗我和姐姐的書包，我才發(fā)現(xiàn)那雙原本白嫩的'手經(jīng)過歲月的侵蝕已變的布滿了皺紋，我定睛一看，媽媽的手背上暴起了幾根青筋指縫間還裂了很深的口子，格外的明顯。我問媽媽：“你的手上怎么這么多口子？”媽媽說：“人慢慢都是會(huì)有的�！蔽胰粲兴�思，用手碰了一下盆中的水，那一瞬間我愧疚極了，就好像有千萬根針在狠狠的扎我的心。那水就像冰箱里凍過一樣冷，我問媽媽：“水不冷嗎？”媽媽平淡的說：“不冷，習(xí)慣了就好�！蔽业男挠忠魂囮嚨奶弁�，像刀割一樣。

　　時(shí)光匆匆，媽媽的手已不再白皙光滑，甚至粗糙，傷痕累累，但在我的心中媽媽的手是最美的，因?yàn)閶寢層盟�那雙手給了女兒們無限的溫暖與幸福。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 25

　　這是一種簡(jiǎn)單的愛/沒有痕跡/它嘗起來平凡而不是自然，但它足以讓我記住/這是母親對(duì)孩子的愛。我記得我媽媽是個(gè)不擅長(zhǎng)演講的人，所以她從來沒有太多的溫柔。我甚至沒有在她懷里寵壞它。她很嚴(yán)格，不讓我做任何錯(cuò)事。所以在我的童年記憶中，母愛的印象是模糊的，甚至是一個(gè)點(diǎn)。

　　隨著我的成長(zhǎng)和我母親的溝通，與她的`溝通只限于一個(gè)簡(jiǎn)單的問題和一個(gè)答案。我開始羨慕別人和他們的母親親親密地走在一起。我想我和媽媽沒有任何關(guān)系。但那晚所有的想法都發(fā)生了徹底的變化。那是個(gè)雨夜。

　　大雨擊中了地面，聲音清晰地進(jìn)入耳朵，然后刮起了強(qiáng)風(fēng)。就在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我媽媽接了我，晚上學(xué)習(xí)后回家了。我媽媽和我在黑暗中拿著雨傘走著。我們只能慢慢摸索。雖然我看不見我母親的臉，但她什么也沒說。她只是緊握著我的手，試圖把我拉進(jìn)我的懷里，好像我被雨水沖走了似的。我母親握著我的手，感覺到我母親的手很冷，但她仍然沒有松開我的手，一直握著它。當(dāng)我試圖掙脫的時(shí)候，我媽媽縮得更緊了。我抬頭看著她，但她沒有意識(shí)到眼睛仍然在盯著前面的路。雨中的傘在心里蕩漾。

　　我不知道是雨還是眼淚。傾斜的傘柄下的紫羅蘭天空在我的記憶中是永恒的！從那天晚上開始，我長(zhǎng)了很多。我知道我媽媽實(shí)際上愛我。我在母親的眼角走了這么久，以至于我母親的眼角不能滿滿幾年。我不知道她為我做了多少。血濃于水的情感不需要甜言蜜語來保持母親和女兒之間的愛是最簡(jiǎn)單的。只要看一眼就行了。母親的愛/真的是如此的開放和溫暖/不要求任何回報(bào)/我愛我的母親/像白云依附于藍(lán)天/落葉的地球深沉和溫暖。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 26

　　媽媽的手，原來是一雙白白嫩嫩的手，可最近有了不少皺紋，我覺得那些皺紋是我添加的。

　　媽媽的手，和她年齡不相符。大拇指與食指有不少裂縫，食指上還有一個(gè)水泡，不用說就是被油燒到的。由于媽媽干太多活了，中指上還起了一個(gè)繭，再看看，手背布滿條條青筋，這就是我媽媽的手。

　　媽媽最拿手的就是做包子、饅頭。做的又快又好，無人能敵。媽媽還會(huì)做各種各樣的糕點(diǎn)，有小兔，小熊，小雞……形狀的。經(jīng)過媽媽靈巧的手一捏，它們一個(gè)個(gè)都變得神氣活現(xiàn)，栩栩如生。

　　媽媽的手，既是一雙勤勞的手，又是充滿母愛的手。

　　媽媽的手非常堅(jiān)強(qiáng)。她的'手一到冬天就不可以碰冷水或受冷，要是一受冷就會(huì)起蕁麻疹。有一次，媽媽為了能讓我吃魚蝦補(bǔ)腦，于是，大冬天開著冷水洗著魚蝦，時(shí)不時(shí)還會(huì)被魚蝦刺到。媽媽辛苦了大半天，終于，熱氣騰騰的飯菜端上了桌。可我依然挑這挑那，壓根兒就沒體會(huì)到媽媽的辛苦。猛然間，我看到媽媽那手長(zhǎng)滿了又紅又癢又疼的疹子，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

　　媽媽的手，還是一雙會(huì)鼓勵(lì)我的手。記得有一次，我去瑞德書店比賽講故事。我站在臺(tái)上，在眾目睽睽之下，緊張不已。突然，我發(fā)現(xiàn)在人群里有一雙豎起大拇指的手，我仔細(xì)一看，呀！這不是媽媽的手嗎？于是，我大膽、繪聲繪色地講了起來，結(jié)果得了全場(chǎng)最高分。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，媽媽也在用她瘦小的手使勁地為我鼓掌。獲得第一，當(dāng)然也有一份媽媽的功勞。

　　媽媽的手，能讓我感到溫暖，能讓我感到幸福，能讓我健康成長(zhǎng)。媽媽的手，就是一雙充滿愛的手，我愛我的媽媽。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 27

　　媽媽的手是平凡的，但在我的心里，這又是一雙偉大的手。這雙手無所不能，既能為我做飯，又能為我織毛衣。

　　媽媽特別喜歡做飯。勞累了一天的媽媽終于下班了，她回來時(shí)不去休息，而是去廚房忙碌，她一定又在為我做香噴噴的飯菜了。只聽媽媽在廚房里“乒乒乓乓”“叮叮當(dāng)當(dāng)”地做著飯，一聽到了這悅耳的廚房交響曲，我的心情就更加舒暢了起來。我去偷看了一下，突然，交響曲停止了，我走上前去，還沒看清楚是怎么一回事，媽媽就立即把手背著，我好奇地問媽媽：“怎么了？”媽媽虛心地說：“沒怎么，就是切菜切得太多了。”聽著真擔(dān)心，媽媽不知該如何收?qǐng)瞿�？可是不一小�?huì)兒，一股香味飄到了我的鼻子里，我立馬跑到菜桌旁坐好了。媽媽端來菜時(shí)，我突然看見了媽媽的手劃破了。我等媽媽坐下去時(shí)候，再問媽媽：“你的手怎么了？”媽媽無奈地說：“我不小心劃到手了�！蔽抑�急地說：“媽媽，你沒事吧？都怪我，要是我早點(diǎn)兒說我不餓，那你就不會(huì)劃到手了�！钡珛寢寘s說：“沒有關(guān)系，只要你不要餓著，吃上美味的飯菜，我就放心了�！彼查g我心里感到了一股溫暖。

　　我的媽媽不僅做飯做得很好吃，她織的毛衣也很好看�，F(xiàn)在都快要冬天了，媽媽不想花錢去買毛衣，她就給我織了一件毛衣，那天晚上媽媽先讓我睡，我就只好先去睡覺了，可我并沒有睡著，而是等著媽媽。不一小會(huì)兒，媽媽開始織毛衣了，媽媽那認(rèn)真和溫和的樣子，我還是第一次見呢！我見媽媽一針又一針地織著，我覺得媽媽織的.不是線，而是愛。媽媽織完了毛衣，關(guān)了房間的燈，我的眼睛卻濕潤(rùn)了。

　　媽媽的這雙手像溫暖的搖籃，呵護(hù)我那柔弱的生命，陪伴著我漸漸長(zhǎng)大，我愛媽媽，更愛媽媽的這雙手。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 28

　　爸爸的去世，讓我像一只折斷了翅膀的鳥兒，我以為我不會(huì)再有湛藍(lán)的天空。但這一切卻在那個(gè)雨夜有了改變。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。雨勢(shì)如注，寒風(fēng)凜冽。媽媽到學(xué)校接上完晚自習(xí)的我回家。我和媽媽同撐一把傘，在黑夜中摸索著前行。

　　四周一片漆黑，只聽得見大雨潑水似的“嘩嘩”地落在傘上，地面上的積水已經(jīng)漫過了我的腳踝。媽媽什么話也沒說，只是緊緊抓著我的手，好像怕我會(huì)被雨水沖走似的'。我感覺到媽媽很緊張，因?yàn)閶寢尩氖钟悬c(diǎn)顫抖，有點(diǎn)冰涼。可當(dāng)我試圖掙開媽媽的手時(shí)，媽媽把我的手捏得更緊了。我望了望媽媽，雖然沒有看清媽媽的臉，但有一種力量傳遍了我的全身。我也攥緊了媽媽的手，眼睛盯著前方的路，和媽媽一起涉水前行。

　　一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，媽媽停了下來問我：“冷嗎？”“嗯！”我說。媽媽摟緊了我，加快了腳步。我也摟緊了媽媽。忽然我的一只手摸到媽媽的后背，濕漉漉的，而我的全身卻一點(diǎn)也沒有淋濕。雨越下越大，媽媽已經(jīng)全身濕透了，但她仍堅(jiān)持把傘撐在我這邊。我的媽媽，天這么冷，您受得了嗎？頓時(shí)，我的喉嚨像被什么堵住了，鼻子也酸酸的，很不是滋味。我慢慢地向媽媽靠近，讓傘也能多遮擋一點(diǎn)她瘦弱單薄的身體。寒風(fēng)依然吹著，大雨依然下著，但我不再寒冷。

　　爸爸去世之后，我曾經(jīng)感到孤單無助，曾經(jīng)沮喪迷茫。我擔(dān)心媽媽瘦弱的身體不能承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)�，F(xiàn)在，我相信：媽媽能行！她不但能給我一片湛藍(lán)的天空，她還能給我整個(gè)世界！不管前面的路有多么艱難，有多少險(xiǎn)阻，媽媽都會(huì)和我同行。只要媽媽在我身邊，我就會(huì)有溫暖，有幸福。

　　緊緊握著媽媽的手，我感到殘缺的生活變得完美起來。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 29

　　一天晚上，天很冷，寒風(fēng)在窗外呼呼地咆哮著，我很早就躲進(jìn)了溫暖的被窩里，就在我昏昏欲睡的時(shí)候，忽然從涼臺(tái)傳來了一陣洗衣服的“唰唰”聲，“咦？這么冷的天，誰會(huì)在外邊洗衣服呢？”我驚醒過來，躺在床上想，“再說了，除非那人的手沒有知覺，要不，怎么會(huì)在這‘冰天雪地’的'夜晚里洗衣服呢？就算這手是鋼鑄造的也得凍成冰塊。”

　　正當(dāng)我想入非非時(shí)，房間外傳來了“噔噔噔”的腳步聲，雖然腳步聲很輕，但是我聽得出來那是媽媽的腳步聲，我情不自禁地睜開眼睛，看見媽媽模糊的身影走進(jìn)了房間的洗手間里，緊接著“哐啷”一聲，我聽得出來，那是媽媽把洗衣服的鐵盆子放回到洗臉臺(tái)上，就在這個(gè)時(shí)候，媽媽打開了房間里的燈，我借著燈光仔細(xì)一看，“媽媽的手還是手嗎？簡(jiǎn)直是一對(duì)鎢銅！”我十分驚訝，一股暖流隨即涌上我的心頭，鼻根一酸，兩顆眼淚順著我的眼角流了下來，“晚上這么寒冷還出去洗衣服，媽媽您辛苦了！”

　　為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，有一次，我自動(dòng)地幫媽媽洗杯子，正當(dāng)我高興自己終于能幫媽媽做事時(shí)，沒留意剛擦過的地板，“砰”的一聲，我不小心滑了一跤，杯子脫手而飛，向媽媽那兒飛去，說時(shí)遲那時(shí)快，在杯子離她只有十來厘米的時(shí)候，她手疾眼快，一揮手便把杯子抓在了手里，我看得目瞪口呆：“媽媽本來都快四十歲了，手還這么敏捷，真的可以跟一個(gè)十八歲的年青人比了。”

　　媽媽的手是一雙勤勞的手，溫暖著我的心房。

　　媽媽的手是一雙敏捷的手，讓我懂得了做事要專心。

　　昨天，媽媽的手牽引著我長(zhǎng)大；明天，讓我牽起媽媽的手，讓她為我自豪！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 30

　　我的媽媽有一雙白皙、勤勞、靈巧的手。這雙手，在我悲傷時(shí)給我慰藉；在我沮喪時(shí)給我希望；在我軟弱時(shí)給我力量；在我傷痛時(shí)給我溫暖。

　　我從小脾胃不好，一吃涼食就上吐下瀉。媽媽因此帶著我四處求醫(yī)問藥，操碎了心。一次次的奔波在各大醫(yī)院，一把把的中藥西藥喝進(jìn)肚，但我的'病情卻沒有多大的起色。有一次，一個(gè)很有名的中醫(yī)告訴媽媽，每天睡前給我按摩腹部，對(duì)胃病會(huì)有很大的幫助。媽媽馬上去書店買來了相關(guān)的書籍，開始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

　　從那以后，我每天晚上臨睡前，媽媽都會(huì)雷打不動(dòng)的堅(jiān)持給我摩腹。

　　她先把手洗干凈，然后再打一盆熱水，把雙手浸在盆里，直到雙手暖和起來，用干凈毛巾擦干雙手，再認(rèn)真地涂上護(hù)手霜，待我上床躺下時(shí)，媽媽就會(huì)盤腿坐在我身邊，開始為我摩腹。

　　摩腹實(shí)在是我一天中最放松，也是最快樂的時(shí)光了。

　　有時(shí)候，媽媽會(huì)選一些名家的散文讀給我聽。她一邊繪聲繪色地為我講解，一邊用她那溫暖的手，輕輕地為我摩腹，使我在精神上和身體上得到了雙重的享受。有時(shí)候我也會(huì)把自己在書本上看到的故事，或者學(xué)校里發(fā)生的趣事講給媽媽聽，媽媽總會(huì)非常認(rèn)真地聽我講，這時(shí)候，我總會(huì)從媽媽疲倦的臉上看到一抹滿意的微笑。

　　摩腹結(jié)束后，媽媽會(huì)輕輕地幫我蓋好被子，親一下我的臉頰，說一聲：“好夢(mèng)”，我也會(huì)甜甜地道一聲：“晚安”，然后帶著滿足的神情睡去。

　　夢(mèng)里，那雙溫暖的大手，鼓勵(lì)著我，呵護(hù)著我，像守護(hù)神一樣，伴著我走過人生的春夏秋冬。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 31

　　“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當(dāng)我聽到這首詩時(shí)，不禁會(huì)想起媽媽那雙極其平凡的手。媽媽的手是“魔術(shù)師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳肴：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷，吃得肚兒滾圓。我想，媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過大廚吧！媽媽的手整理房間也是一絕。有一次，我把房間又搞得亂七八糟的了，媽媽便讓我和她比賽看誰收拾得快。計(jì)時(shí)開始，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類，然后快速地把東西放在應(yīng)該放的位置上�？吹梦已刍�繚亂，媽媽仿佛變成了有八只手的'神仙！兩分鐘搞定！神速吧？媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買來一堆五顏六色的毛線，準(zhǔn)備給我織毛衣。只見她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著，一刻不停。有幾次我忍不住想去試著織，可是我不是漏針就是穿錯(cuò)了線。我丈二和尚摸不著頭腦，媽媽是怎么學(xué)會(huì)這門兒技術(shù)的呀？媽媽的手是溫柔的手。每當(dāng)我生病了，媽媽便用手輕輕地?fù)崦�著我，為我拿藥、端水，無微不至地照料著我。我感覺病一下子好了許多，心中無比溫暖。每當(dāng)我受到挫折，感到委屈時(shí)，媽媽也會(huì)用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我，給我勇氣和力量。媽媽的手也是非常嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我撒謊、貪玩、不認(rèn)真寫字練琴時(shí)，媽媽會(huì)先動(dòng)嘴教育我，若不見成效，那她就要?jiǎng)佑媚请p手了，一巴掌拍在屁股上，立即火燎燎地疼，那感覺讓人終生難忘！但是，不管怎么樣，我依然喜歡媽媽的手，是這雙手給我創(chuàng)造了如今幸福的生活；是這雙手教我學(xué)做人、做事；是這雙手讓我時(shí)刻感覺溫暖。我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴(yán)厲的手！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 32

　　那一片云飄向遠(yuǎn)方，欲留卻也無奈。仰天嘆息，暗自流淚，那過去了的，該到哪里去尋找？

　　六月的空氣里到處彌漫著苦澀，連風(fēng)里都夾雜著悲傷，為什么媽媽要離我而去，只留下那簡(jiǎn)陋的回憶讓我癡癡地觀望。

　　陽光慘淡地落下，每一份熱都將我灼傷。我慌忙躲到樹下，去享受那難得的清涼。那棵樹彎著腰，頭深深低著，像一下無家可歸的孩子，一個(gè)人孤獨(dú)而沉默。靜靜的，悄無聲息的，我睡著了。在夢(mèng)中，我終于見到了媽媽。

　　一個(gè)無人的沙灘上，只留下我和媽媽在云的那端漫步，在浪花中嬉鬧，是那么的幸福而美妙。風(fēng)兒掠過媽媽的臉頰，一縷縷長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著。我緊緊地握住媽媽的手，與她一起跑，跑到那遺失的盡頭，平靜的沙灘上，留下了一串串腳印。潮來潮去，或許腳印早已消失，但它卻化成了繽紛的記憶，深深烙在我的心上，永遠(yuǎn)不泯滅。

　　夢(mèng)醒了，現(xiàn)實(shí)總是那樣殘酷，一切美好終將被無情地抹掉。我抬頭，葉兒輕輕搖動(dòng)著身軀，無人與它緊握，是那么的.孤苦，是那么的深沉。站起來，走向屋內(nèi)，原來溫馨充滿愛的小屋早已茫然無存，屋內(nèi)，只有幾本書橫七豎八地躺著，已無了生氣，沉默回蕩在屋內(nèi)，無邊無盡的酸楚向我襲來，終于按捺不住淚水的召喚，流出，滑落，摔在地上，不知道它有多痛，有多苦。

　　天漸漸黑了，星光也來參加葉兒的葬禮，睜動(dòng)著天真而悲痛的眼。月亮殘缺著，風(fēng)呼呼地吹過，將最后一點(diǎn)喧鬧也拭去了，剩下的唯有死一般沉寂，讓人失落到極點(diǎn)，冷落到心底的最后一絲溫暖。

　　媽媽的離去，讓我無法渡過這樣的夜，我走到書桌前，搜尋著早已讓我遺忘的照片，苦苦地尋找著，尋找我與媽媽留在現(xiàn)實(shí)中的印記，終于我找到了，在這張照片上，我與媽媽的手緊緊相握，不愿松開。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 33

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺，媽媽的手已牽了11個(gè)歲月了，從我不會(huì)走路時(shí)媽媽抱著我，到我蹣跚學(xué)步時(shí)媽媽牽著我，再到我現(xiàn)在上學(xué)、放學(xué)牽著手回家，我都離不開媽媽無微不至的照顧。

　　我印象最深的一次是我上一年級(jí)的第一天。那天放學(xué)回到家后，我就拿出老師布置的作業(yè)來寫，作業(yè)是寫漢語拼音a、o、e。寫第一個(gè)字母a的時(shí)候，我怎么也寫不好，要么寫得像個(gè)蝌蚪，要么寫得像個(gè)月亮，要么就是橫著的。我試了好幾次，還是沒寫好。媽媽燒好晚飯讓我先吃，自己倒拿起筆來寫了一個(gè)個(gè)大大的a，等我吃好晚飯就給我看，教我寫的方法，可我就是寫不好。后來媽媽發(fā)現(xiàn)我寫a是按從右往下到左的順序?qū)懙�，又把著我的手一邊寫一邊告訴我應(yīng)該從左往右寫，但是我的手就是不聽話，寫出來的`a還是那么難看。媽媽怕我沒有興趣，就變著法子，說到沙地上去寫。我們來到沙地上拿著一根木條繼續(xù)寫，這時(shí)候，旁邊有幾個(gè)一起上學(xué)的同學(xué)在玩。我看著她們都在玩，心里很著急，哭了起來，媽媽看到我哭了，臉上露出了著急的神情，但還是用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說：“別著急，你一定能寫好的，別人能寫你也一定能寫好的�！甭犃藡寢尩脑挘�我心里才好受了一些，在媽媽鼓勵(lì)的眼神下我又繼續(xù)寫了起來。媽媽在一邊溫和地教著我，慢慢地我一個(gè)比一個(gè)寫得好，終于能寫好a了。后來又在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)了寫o、e。這時(shí)候已經(jīng)很晚了，媽媽還沒有顧得上吃晚飯。我在聽到媽媽高興地對(duì)爸爸說，卓瑪終于會(huì)寫了。原來媽媽比我還著急呀。

　　媽媽的這雙大手不僅教會(huì)了我寫a，還教會(huì)了我很多很多的東西，有了媽媽這雙溫暖的手的保護(hù)和幫助，我不管遇到什么困難都不怕。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 34

　　世界上沒有完全相同的兩片樹葉，當(dāng)然也不會(huì)有完全相同的兩只手。

　　看，那是一雙熟悉的手，手背上的皮膚松垮垮的，手指微微變形，仿佛只是尷尬別扭得臨時(shí)靠在一起——那是我母親的手，經(jīng)歷了歲月的洗禮，曾在工廠辛勤勞作。這雙手并不像一位母親的手，更像一位奶奶的，然而不得不承認(rèn)，這雙手確實(shí)屬于我母親。

　　媽媽再次開始上班了。天還未完全亮，我的鬧鐘還在做著美夢(mèng)，但是媽媽的手已經(jīng)醒來了。是的，作為媽媽的手，它不能偷懶。它幫我淘米、洗菜，然后將燒好的香噴噴的菜放在鍋里。她的手不僅僅做這些事情，還撕下一小片白紙，拿起筆給我留言——記得按時(shí)吃飯。

　　在“嘭”的關(guān)門聲中，我意識(shí)到那雙手又踏上了去工作的旅程。那輛電動(dòng)車在風(fēng)雨中緩慢前行，離不開她堅(jiān)定地握住方向盤的手。我伸出自己的雙手，看著它們潔白、嬌嫩，心中不禁想，這雙手可以為母親做些什么呢？

　　黃昏，夕陽斜斜。燦燦的余暉透過窗欞，在乳白色的墻上投下斑斑駁駁的樹影，照著桌上的.餐具和水杯干凈而透亮。臥室里的被子疊得方方正正，仿佛一塊剛從菜場(chǎng)切回來的豆腐，雖欠缺有棱有角的格調(diào)，但也是一個(gè)新手敢于自我挑戰(zhàn)的嘗試。

　　餐桌旁的的白色垃圾桶，搭配著剛套上去的黑色垃圾袋，莊嚴(yán)肅穆。

　　書桌上的筆盒里的筆們終于找到了它們合適的位置，有序地排列在一起。散亂的書本被整齊地?cái)[放成一隊(duì)隊(duì)整齊有序的隊(duì)伍，地上的垃圾也被歸類放入了它們應(yīng)有的領(lǐng)地。

　　當(dāng)鐘表的指針指向五點(diǎn)時(shí)，我知道母親的溫暖手掌又會(huì)出現(xiàn)在我的視線中。我一定會(huì)緊握住那雙疲倦的手，輕輕摸一摸，輕輕揉一揉，然后對(duì)她的手說：“你守護(hù)著這個(gè)家，我會(huì)守護(hù)著她�！�

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 35

　　我的媽媽，一個(gè)非常普通的中年婦女。但是，她在我心中的地位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了“普通”二字，因?yàn)閶寢尵褪鞘�全十美的，為什么這么說?因?yàn)閶寢尀槲覀冏鲲�、打掃衛(wèi)生、照看家人、感冒時(shí)為我取藥……

　　人們常說，家是溫馨的港灣，那媽媽是不是溫馨的源頭、中心呢?媽媽用那有“魔力”的雙手創(chuàng)造了港灣，我們就是港灣里的小居民……

　　小時(shí)候，媽媽在家忙來忙去，整雙手都龜裂了，手非常的粗糙，因?yàn)槠鹌ち�，所以我不太喜歡讓媽媽碰我。但每當(dāng)我生病時(shí)，她還是為我取藥，媽媽將藥用手遞到我面前時(shí)，我真不想喝，但媽媽突然用手摸了我的頭，這讓我又有了決心，便一口氣喝掉了很苦的藥。喝下的那一剎那間，突然嘴里甜甜的，一直潤(rùn)到了心里，那是因?yàn)閶寢屇请p手好像有“魔力”似的，我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽有了一絲敬仰之情!

　　上小學(xué)時(shí)，我也忘不了那一刻。我走在路上，小草笑了，小花笑了，一切都笑了!這又讓我想起了媽媽的手。比起別人的媽媽，都一個(gè)個(gè)吃的是牛排呀，烤魚呀，高貴的'食物，而媽媽做的只是普通的家常便飯，但是那是用媽媽的手做出來的飯，有家的味道。媽媽做的菜是世界上最美味的菜!。

　　每天早上，媽媽都會(huì)做各種各樣的不同的早餐給家人吃，也不知道是她從哪里學(xué)的。媽媽早上在廚房忙時(shí)，手腳時(shí)不時(shí)會(huì)跟不上節(jié)奏。雖然早餐非常簡(jiǎn)單，但很好吃，食物中有一種愛的感覺呢!媽媽的雙手真巧!

　　我的媽媽很普通，但她卻有一雙神奇的手，給予我愛和溫暖。也許這就是溫馨的源頭，也是我心中的一個(gè)甜蜜的秘密!

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 36

　　我喜歡清晨那清新的空氣、溫柔的太陽，還有同媽媽手拉手走向?qū)W校的時(shí)光。

　　沒有川流不息的車流和來來往往的人群，有的只是鳥兒清脆的鳴叫，清新的空氣撲面而來。陽光還沒變得熾熱，只是柔柔地把它的溫暖鋪向大地。媽媽牽著我的手笑著說：“以前是我的大手牽著你的小手，現(xiàn)在是你的大手牽著我的小手了�！笨粗鵂吭谝黄鸬氖�，我有一時(shí)的恍惚，不知不覺中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽已牽著我的手走過無數(shù)的四季清晨，教會(huì)了我許多人生的道理。

　　在春天翠綠的清晨，小草從地下小心翼翼地探出頭來，樹葉音符般掛在梢頭，鳥兒在曼聲吟唱。春季清晨，媽媽教我寸陰可惜，讓我明白“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”的道理。

　　在夏天火紅的清晨，鳳凰木披著火紅的斗篷在風(fēng)中搖曳，萬物都在煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。夏季清晨，媽媽教我拼盡全力，搏在當(dāng)下，讓我懂得“心懷激情去奮斗” 的含義。

　　秋高氣爽的`清晨，地上雖有落葉，枝上仍綠意盎然，市場(chǎng)上百果爭(zhēng)艷。秋季清晨，媽媽帶我回望來路，讓我體會(huì)到“一分耕耘，一分收獲”的至理。

　　薄霧蒙蒙的冬日清晨，大部分的樹葉已落下，樹上卻還有零星的綠。表面上已光禿禿的樹桿，實(shí)際內(nèi)藏了巨大的生命力，一等到春天，便爆發(fā)出來，重新變得生機(jī)勃勃。冬季清晨，媽媽讓我明白了“堅(jiān)忍不拔”的意義。

　　四季不停變遷，每一季都給人新的驚喜、希望與感悟。無論時(shí)光如何改變，媽媽的愛依舊在我身邊。沐浴在柔和晨光中，我不禁認(rèn)真地看了看身旁牽著手的媽媽，歲月的痕跡悄然爬上了媽媽的臉。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 37

　　又是一個(gè)寒冷的早晨，我睡得正香，朦朧中，忽然感到一只溫暖的手捏了捏我的鼻子。我睜開睡眼，看見媽媽正站在床頭，輕輕地喚我：“起床了，要遲到了！”我極不情愿地從暖洋洋的被窩里爬了出來�！靶�懶蛋！”媽媽笑笑拍拍我的臉。

　　我聞到了一股淡淡的清香

　　刷牙、洗臉、吃早飯一氣呵成，如體操運(yùn)動(dòng)員完成體操項(xiàng)目一般敏捷、流暢。在媽媽“慢點(diǎn)，過馬路小心！”的叮囑聲中，我三兩下蹦下三樓，以百米沖刺的速度奔向?qū)W校。

　　到達(dá)“終點(diǎn)”——座位時(shí)，離上課還有五分鐘，我長(zhǎng)舒一口氣，不慌不忙地把書包放在桌子上。倒霉的事不請(qǐng)自來——英語書忘帶了。

　　我的心一下子提到了嗓子眼，這可如何是好？我暗暗祈禱，英語老師臨時(shí)調(diào)課。奇怪，平時(shí)上課像蝸牛爬般慢的時(shí)間今天卻如白駒過隙，一眨眼就到了第三節(jié)英語課的課間。世界末日要來臨了！我不禁暗自發(fā)出一聲悲鳴。忽然，窗外閃過媽媽匆匆的身影，她的手里拿著我的英語書。當(dāng)我接過書時(shí)，碰到媽媽的手，冰冷冰冷。想著她頂著寒風(fēng)騎著車為我送書的'情形，我的淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。握著媽媽冰冷的手，不由得讓我想起了前幾天的事。

　　那是三天前，我和媽媽上街去買衣服。

　　忽然有個(gè)冒失鬼騎著車朝我直沖過來。我嚇呆了，不知如何躲閃。這時(shí)，媽媽猛地把我一拽，緊緊地把我摟進(jìn)懷里，那個(gè)冒失鬼飛一般疾馳而過。我心有余悸，拉著媽媽的手不放松，感覺得出她的手心也是濕濕的。

　　父愛如山，母愛如海。母親用她那不太有力的雙手，為我撐起了一片愛的天空。我愛媽媽的手，更愛媽媽。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 38

　　又是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我睡得正香，朦朧中，忽然感到一只溫暖的手捏了捏我的鼻子。我睜開睡眼，看見媽媽正站在床頭，輕輕地喚我：“起床了，要遲到嘍！”我極不情愿地從暖洋洋的被窩里磨蹭了出來�！靶�懶漢！”媽媽笑笑拍拍我的臉。我聞著一股淡淡的清香。

　　刷牙、洗臉、吃早飯一氣呵成，如體操運(yùn)動(dòng)員完成體操項(xiàng)目一般敏捷、流暢。在媽媽“慢點(diǎn)，過馬路小心！”的呵囑聲中，我三下兩下蹦下三樓，以百米沖刺的速度奔向?qū)W校。

　　到達(dá)“終點(diǎn)”——座位時(shí)，離上課還有五分鐘，我長(zhǎng)舒一口氣，慢條斯理地把書包放在桌子上。倒霉的事不請(qǐng)自來——英語書忘帶了。我的心一下子提到了嗓子眼，這可如何是好？我暗暗祈禱，英語老師臨時(shí)調(diào)課。奇怪，平時(shí)上課像蝸牛般慢爬的時(shí)間今天卻如白駒過隙，一眨眼就到了第三節(jié)英語課的.課間。世界末日要來臨了！我不禁暗自發(fā)出一聲悲鳴。忽然，窗外閃過媽媽匆匆的身影，她的手里拿著我的英語書。當(dāng)我接過書時(shí)，碰到媽媽的手，冰冷冰冷的。想著她頂著寒風(fēng)騎著車為我送書的情形，我的淚在眼眶里直打。握著媽媽冰冷的手，不由得讓我想起了前幾天的事來。

　　那是三天前，我和媽媽上街去買衣服。忽然有個(gè)冒失鬼騎著車朝我直沖過來。我嚇呆了，不知如何躲閃。這時(shí)，媽媽猛地把我一拽，緊緊地把我摟進(jìn)懷里，那個(gè)冒失鬼飛一般地疾馳而過。我心有余悸，攥著媽媽的手不放松，感覺得出她的手心也是濕濕的。

　　父愛如山，母愛如海。母親用她那不太有力的雙手，為我撐起了一片愛的天空。我愛媽媽的手，更愛媽媽。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 39

　　世界上的手有三種顏色，黃、白、黑，但特點(diǎn)各有不同，有些手粗糙有力，有些手輕柔舒服，有些手胖嘟嘟的，摸起來可舒服了，有些手可我最喜歡的手并不是這些，而是媽媽那雙會(huì)“變魔術(shù)”的手。

　　媽媽的手是我見過的最美麗的手。媽媽的手指像仙女的手指一樣修長(zhǎng)，但并不寬，是個(gè)彈鋼琴的料，可媽媽卻沒有彈鋼琴，而是去教書了，真可惜浪費(fèi)了一個(gè)人才��！媽媽的手是黃色的，其中還有一點(diǎn)淡紅色，像“人肉桃”一般可愛，媽媽的指紋是“箕”形的，指甲上沒有一點(diǎn)灰塵，也沒有一點(diǎn)殘?jiān)�，干凈得不得了。漂亮吧，這就是我媽媽美麗的手。

　　媽媽的手是勤勞的。每當(dāng)我肚子餓的“咕咕”叫時(shí)，媽媽那勤勞的手立刻變出美味的咖喱飯、牛排每當(dāng)我的衣服臟了，是媽媽那雙勤勞的手幫我洗得一塵不染。客廳臟了，媽媽那勤勞的手立馬給它化妝，使它煥然一新。每當(dāng)桌子上有灰塵時(shí)，媽媽那雙勤勞的手立刻給桌子換了一件外套。這就是我媽媽那雙勤勞的手。

　　媽媽的手是溫暖的。在我肚子痛時(shí)，媽媽用“她”輕輕地?fù)崦�著我疼痛的地方。在我睡覺時(shí)，媽媽用“她”輕輕的、小心翼翼的給我蓋好被子。在我發(fā)燒時(shí)，媽媽用“她”把打濕的帕子慢慢放在我的額頭上。在我傷心時(shí)，媽媽用“她”拍拍我的肩、安慰我。這就是媽媽溫暖的'手。

　　媽媽的手是靈巧的。有一次我在河邊玩，突然發(fā)現(xiàn)褲子爛了一個(gè)洞，媽媽很快把我的褲洞一針一線的給縫好了。我媽媽還會(huì)織毛衣和圍巾呢。怎么樣，我媽媽的手是不是很靈巧呀！

　　媽媽的手給了我許多愛，讓我幸福，讓我快樂以后我也要用我這雙手幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，在她傷心時(shí)安慰她，在她累了的時(shí)候給她捶捶背�？傊�，謝謝媽媽這雙手給了我一個(gè)美好的童年，我愛媽媽的手，但我更愛媽媽！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 40

　　我從小就看到過媽媽的手，從以前媽媽的手是細(xì)膩潤(rùn)滑的，而現(xiàn)在呢，媽媽的手是粗糙的。

　　我的童年——是那雙溫暖的手，伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾個(gè)春秋；是那雙細(xì)膩的手，給了我無窮無盡的力量和無可取代的溫暖。

　　媽媽的手給我留下了刻骨的回憶！那是一個(gè)下著大雨的中午，同學(xué)們都已經(jīng)離校了，而我卻只能站在學(xué)校的屋檐下避雨，呆呆地望著遠(yuǎn)處，等待著媽媽的到來。我恨這雙不爭(zhēng)氣的雙腳，也埋怨媽媽能不知道下雨嗎？我挪動(dòng)著雙腳，走進(jìn)雨里，淚水，雨水模糊了我的.眼睛，忽然，遠(yuǎn)處有一個(gè)人打著雨傘焦沖沖的向我跑來。

　　“源兒，站在那兒別動(dòng)。媽媽來接你了，我剛打掃完房間，一看表已經(jīng)12點(diǎn)多鐘了，就急忙趕來接你。”媽媽一邊慌忙一邊把我摟住，一邊擦著我臉上的水珠說：“孩子，媽媽給你做你最喜歡的肉丸子了�！�

　　雨像瓢潑一樣下得很大，路也很滑，媽媽拉著我的手一步一步慢慢地走著，媽媽的脖子上就有了滴滴水珠。人的精力是有限的，媽媽看見我累得汗珠都滲出來了，于是，媽媽停頓了一會(huì)兒，連忙把我背起，她把她的手緊緊地拖著我。每天媽媽都在家里忙個(gè)不停，又要接我，送我，是多么辛苦��！可我……”

　　忽然，媽媽的身體晃動(dòng)了一下，差點(diǎn)兒滑到，我也險(xiǎn)些摔下來�！霸磧�，你沒事吧？”我沒事兒，媽媽，您就讓我……我看見媽媽，幾顆豆大的淚珠從我的眼眶里流出來，滴到媽媽背上，媽媽發(fā)覺后，溫和地說：“傻孩子，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，媽媽看見你各門都有進(jìn)步，再苦也值得。”

　　媽媽的手呀，雖然也粗糙，但因?yàn)閶寢尩氖植赣�我長(zhǎng)大，媽媽的手支撐著我走過幾度春秋！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 41

　　世界上有成千上萬個(gè)人的手，他們的手各有不同，有人的手是白嫩的，充滿水分，有人的手是粗糙的，而有人的手長(zhǎng)滿了老繭，粗糙烏黑。但我卻非常喜歡另一雙手，這雙手就是我媽媽的，媽媽的手是彩色的。

　　我媽媽的手是紅色的，猶如天上的太陽給我?guī)�來溫暖。有一次，正�?dāng)我在寫一道題，可我怎么也不會(huì)寫，著急地快要哭了的時(shí)候，媽媽走了過來，看我著急的樣子，便過來撫摸我的頭，安慰我，讓我不要著急，我頓時(shí)感到了溫暖。

　　媽媽的手是白色的，就像修正帶一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫我改掉不好的行為。我記得有一次，我和媽媽一起在公園里玩，玩的正開心呢。我餓了，肚子一直“咕咕”直叫，媽媽給我買了一個(gè)面包，我迫不及待地把包裝拆了，往地上隨便一扔，可媽媽卻走上前，用手把那帶滿油漬的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶，從那時(shí)起，我就默默地發(fā)誓，永遠(yuǎn)不會(huì)隨地亂扔垃圾。

　　媽媽的手還是令人害怕的黑色，像是會(huì)懲罰人的.鞭子。我和弟弟一起搭積木，我們比賽看誰搭的高，誰就勝利，最后弟弟搭的高，我輸了，很是氣憤，便把他的積木拆倒了。他哇哇大哭起來，我想弟弟本來就是愛哭鬼，反正媽媽也不會(huì)打我的，就讓他哭吧。不一會(huì)兒，媽媽聽見哭聲便來了，知道原因后，她動(dòng)手打了我，那是她第一次打我，我哭了，至今還覺得臉上火辣辣的。

　　媽媽的手是金色的，像金子一樣，為我們提供生活的保障。媽媽用她的那雙手來賺錢，讓我們有書讀，有衣服穿，為我和弟弟提供所需要的一切的東西。

　　媽媽的手是多彩的，是偉大的，那雙手為我們奉獻(xiàn)很多，我非常感謝它。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 42

　　一個(gè)陽光明媚的下午，我靜靜地坐在椅子上，任由陽光曬在我并不白皙的皮膚上，享受著難得的“日光浴”，溫暖的陽光曬得人昏昏欲睡。（環(huán)境刻畫生動(dòng)）朦朧中，耳邊縈繞著“刷——刷——刷”的響聲。我試圖睜開眼，強(qiáng)光刺眼，我只能把眼睛瞇成一條小縫。在一片金色的陽光中，媽媽正洗著我的運(yùn)動(dòng)鞋。而后，我又迷迷糊糊地睡著了。一陣陣寒意向我襲來，睜開一只眼，瞥見紅通通的夕陽�！班�，已經(jīng)這么晚啦。”轉(zhuǎn)而將視線移向別處，一個(gè)白色的發(fā)光體（不形象，改成“一團(tuán)熒熒白光”如何？）吸引了我，那里是什么？塑料盒？從上衣口袋里拿出眼鏡，眼前的畫面清晰了很多。原來那是我的運(yùn)動(dòng)鞋。咦？我的運(yùn)動(dòng)鞋穿了三個(gè)星期，已經(jīng)很臟了呀？

　　我從椅子上坐起，走近觀察。白色的鞋子上不留一點(diǎn)污漬，連鞋底都刷地（得）一干二凈，沐浴在夕陽之下，反射著柔柔的黃光，散發(fā)出洗衣粉特有的香味，沁人心脾，“噢，對(duì)了。球鞋是媽媽剛剛幫我洗的，我去謝謝媽媽�！蔽蚁胫�，飛快地跑向媽媽的臥室。推開門，媽媽正躺在床上休息，從她安詳?shù)哪樕�，我看不出這是一個(gè)勞動(dòng)了一整天的`人兒。我放輕腳步，踱到床邊，媽媽的手無力地垂在床沿上。這，就是媽媽的手，我輕輕地?fù)崦�著媽媽的手，有些粗糙，但是很大，很溫暖。媽媽的手也曾是光滑�?xì)嫩的。

　　為了這個(gè)家，她忙里忙外，經(jīng)過歲月摩擦的手已不在光滑，但它的存在，讓我倍感溫馨。媽媽，請(qǐng)?jiān)试S我再一次撫摸你這雙飽經(jīng)蒼桑（滄桑）的手，讓我的心靈沐浴在你愛的陽光中，甜甜入睡

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 43

　　歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手因歲月和時(shí)光而堆滿了愛和溫暖。

　　媽媽的手，是一雙神奇的手。小的時(shí)候，只要受了委屈，我就會(huì)亂發(fā)脾氣，亂摔東西。而這時(shí)，媽媽總是會(huì)用她那雙手為我去撿那些東西。不知什么時(shí)候，媽媽的手又像魔術(shù)師似的變出一塊誘人的巧克力，讓我“雨過天晴”。媽媽的手拂去的是憂愁，帶來的卻是歡樂。

　　媽媽的手，是一雙勤勞的手。有一次媽媽出去掃地，沒有帶手套，結(jié)果媽媽的手凍紅了，手上裂開了口子，像小娃娃的小嘴一樣。我不停得搓動(dòng)著她的手，還問她冷不冷，她沒有說話，只是笑了笑，便去洗衣服了。雖然水很冰涼，但媽媽卻哼起了歌，好像很神情自如的樣子。突然，我看到媽媽的手掌有些地方生出了繭子紋路，變成了像皺紋紙一樣。我悄悄的哭了……媽媽的手，送走的是歲月的風(fēng)塵，帶來的是家庭的幸福。

　　媽媽的手，是一雙溫暖的.手。記得一次考試，我竟然考了86分！看著一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉，我鼻子一酸，都大般的眼淚流了下來。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，用她那雙溫暖的手，擦干了我臉上的眼淚，又把我攬進(jìn)懷里，輕輕地?fù)崦�著我的頭。對(duì)我溫柔的說：“沒關(guān)系的，孩子。下次你一定可以的�！薄罢娴膯�？”“嗯，你一定要相信自己。你在我心里永遠(yuǎn)是最棒的！”聽了媽媽的話，我的心里好像照入了一縷溫暖的陽光，于是我重新振作起來。媽媽的手，觸摸的是失意，換來的卻是期待。

　　媽媽的手，扶著我一路走來。媽媽的手，為我營(yíng)造了一個(gè)愛的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛的溫暖、愛的博大、愛的真摯、愛的熾熱。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 44

　　在我的銀河心目中，我有無數(shù)的手，如朋友的手，同學(xué)的手，父親的手，但我印象深刻的是我最親愛的母親的手。放學(xué)后的'一天，大雨有點(diǎn)冷。學(xué)生們和我都在門衛(wèi)的房間里，等著父母來接他們。學(xué)生們被父母接走了。最后，有兩三個(gè)學(xué)生，我是其中之一。就在我絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的人物突然出現(xiàn)在我的眼睛里，望著雨傘。呵，是媽媽。

　　我像只雞一樣跳進(jìn)母雞的懷里，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣跳進(jìn)了我的母親。我大喊：媽媽，你為什么現(xiàn)在就來？我以為你不來。媽媽說：“媽媽怎么可能不接你呢？”你是媽媽的孩子。在別人眼里，這句話只有一句普通的話，但我不知道外面還在下雨。

　　快點(diǎn)，我們走吧。媽媽的話把我的靈魂拉回來了。我媽媽握著我的手感到驚訝。我握著我的手嗎？只是一塊冰的寒冷。直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我母親有多冷。這讓我感到非常慚愧，因?yàn)槲疫�在打我的母親，盡管我還在安慰我。

　　正當(dāng)我想到這件事時(shí)，我的母親把大部分雨傘擋在我身上，淋浴在雨中。我一直很堅(jiān)強(qiáng)，不知道去哪里。我流下了幾滴水晶的眼淚，幾滴雨水從雨傘上掉了下來。我不知道哪里有眼淚，哪里有雨水。當(dāng)我還在內(nèi)疚的時(shí)候，我不知道我們終于回家了。當(dāng)我回家的時(shí)候，我很快地看著我母親的手，把它遞給了她。直到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)白色嬌嫩的手經(jīng)常撫摸和催促我入睡，但由于歲月的腳步，它變成了這樣的樣子：厚厚的手也產(chǎn)生了很多老繭。

　　它不再公平，不再嬌小，而是努力工作和愛撫。在這一點(diǎn)上，我是多么孩子氣，我不知道我母親的愛在祝福中。就在那一刻，我哭了起來。

　　我在這里對(duì)我母親說，媽媽看到了你的手。我就像看到了你永遠(yuǎn)的愛。我愛你的手。我更愛你媽媽。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 45

　　媽媽的手總是那么溫柔、體貼；那雙手煮出的食物是那么芬芳；那雙手不分晝夜地工作，默默為他人付出。

　　這雙手是多么溫柔、體貼呀！每當(dāng)我因?yàn)槭裁词露�感到委屈時(shí)，媽媽總會(huì)第一個(gè)看出我的心思，先是一句親切的問候，接著用她那寬大的手緊緊地?fù)ё∥�。那雙手雖然粗糙，但是十分溫暖，惹人喜愛。我心頭上的點(diǎn)點(diǎn)委屈似乎被媽媽給予我的愛給融化了，我覺得渾身充滿了能量，我被這股暖流包圍著，幸福圍繞著我。

　　媽媽的手是多么辛勤，不分晝夜地工作著，盡管自己很累了。早起晚睡的媽媽，每天七點(diǎn)鐘就起來去工廠了，每天要面對(duì)環(huán)境惡劣的工廠，她還是無怨無悔地辛勤工作。她的工廠我參觀過，進(jìn)了大門首先映入眼簾的是幾臺(tái)運(yùn)作的壓機(jī)和堆成山的零件，空氣中還彌漫著不安的粉塵和零件生銹的味道，讓人感到惡心。我看見媽媽一言不發(fā)地坐在小板凳上，左手拿著鏈條，右手拿著鉗子，一副正在快速工作的樣子。只見媽媽對(duì)準(zhǔn)鏈條的中心，用力一剪，鏈條一剪兩斷，她的動(dòng)作是多么嫻熟，細(xì)致入微。工作到了后期，媽媽額頭上的汗如雨一樣冒出來，但是手上的.鉗子，卻還不停地作業(yè)著。

　　別看媽媽的手外表笨拙，但卻心靈手巧。昨天剛買的樂高玩具，零件如天上的星星那樣多，光看說明書就讓人眼花繚亂。可媽媽卻毫無恐懼，耐心得陪著我，指導(dǎo)我仔細(xì)地把積木一塊塊搭在一起，從地基開始一層層往上積累。原來我一個(gè)人都不知道從哪里出發(fā)的樂高玩具，在媽媽的幫助下，很快就有了飛機(jī)的雛形。媽媽的手真神奇。

　　媽媽的手雖然粗糙，但這雙手與媽媽對(duì)我愛讓我不只有這些。

　　媽媽，我愛你！更愛你的雙手。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 46

　　在我七歲的時(shí)候，媽媽就因病早早離開了我。雖然至今已過去近四年多了，但媽媽的身影依然活在我心中，尤其是她那雙手給我留下了深刻的印象，依然無形的牽引著我健康成長(zhǎng)。

　　媽媽的手是一雙溫柔的手。記得童年里，在那靜靜的夏夜，我和媽媽坐在散發(fā)著清香的草地上乘涼，蚊子“嗡嗡”的叫著，讓人不得安寧。媽媽便讓我依偎在她的懷里，用手輕輕地?fù)崦�著我的背，那感覺是多么溫柔，多么舒服，不知不覺中我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手。在我小的時(shí)候，家里養(yǎng)了幾只羊，每天下午，媽媽便帶著我去給羊拔草，而我去那只是為了在草地上玩耍。媽媽卻一點(diǎn)兒也不閑著，她不停的拔草，只是偶爾停下來擦一擦汗水，看著我幼小的身影，笑一笑，而又去拔草。天長(zhǎng)日久，媽媽的手上裂了許多口子，那裂口上還殘留著一道道綠色的草汁色斑……

　　媽媽的手還是一雙靈巧的手。春天到了，孩子們開始放風(fēng)箏了�？粗�那一雙雙仰望著天空的眼睛，我羨慕極了。我便纏著媽媽也給我做一個(gè)風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了。我高興得圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見她左翻右繞，又剪又糊，不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏便做好了。我迫不及待地從媽媽的手里搶過來，飛奔出家門，加入到那放風(fēng)箏的同伴隊(duì)伍里，放飛自已童年的喜悅和夢(mèng)想。

　　媽媽的手更是一雙希望的`手。它就象是在茫茫黑夜中的一盞明燈，時(shí)刻在我的成長(zhǎng)路上指明方向，給我?guī)�來光明和希望。每�?dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中感到艱難困惑的時(shí)候，我就象那一只在波濤洶涌中乘風(fēng)破浪艱難前進(jìn)的小船，而媽媽的手就是那立在大海上的航向塔，時(shí)刻給我信心和勇氣，指引著我沖向希望的彼岸！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 47

　　在手的世界中，有勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手，然而我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手，她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。每天早上，媽媽的手已經(jīng)開始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午她的手又忙著做午飯。下午，她的`手又忙著做晚飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。總之，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻都忙著。

　　媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿慈愛的手。記得又一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷，我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手腳打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做錯(cuò)。這時(shí)，媽媽走到我身邊，關(guān)心地對(duì)我說：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺得無比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真完成作業(yè)。

　　第二天，天氣稍微暖和一些，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴連影子都沒有了。我著急得差點(diǎn)哭了起來，過來一會(huì)兒，鎮(zhèn)定下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在井旁邊，我發(fā)現(xiàn)了媽媽正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她身邊，奪下皮靴的刷子：“媽媽，我來洗。”媽媽關(guān)心地說：“娜子，我來洗�！蔽以趺匆膊淮饝�(yīng)，可是她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了，最終還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤干了皮靴，當(dāng)我穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。

　　我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 48

　　每一個(gè)人都有自己的手。手，在他們眼里沒有可比性。而我卻覺得媽媽的手是與眾不同的。媽媽的手是溫暖的、勤勞的，美麗的。

　　媽媽的手早晨給我做美味的早點(diǎn)，中午在家打掃衛(wèi)生，下午給我洗衣服，晚上給我蓋被。

　　記得有一次，媽媽正在刷碗，碗的豁口把媽媽的'手割破了一個(gè)很大的傷口。我正在寫作業(yè)，聽見一聲小聲的哎呦聲，五步并做三步走到廚房。我看見媽媽的手爛了，直流血，我說：“媽媽疼不疼？我去給你拿創(chuàng)可貼�！痹诮o媽媽貼創(chuàng)可貼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽手上的傷很嚴(yán)重。我問：“媽媽疼不？”媽媽小聲的說：“不疼。”

　　還有一次，過年炸魚，豆大的油點(diǎn)不停地濺在媽媽的手上�？粗鴭寢屇谴植诘氖�，不禁問她：“媽媽戴上手套吧？”媽媽親切的對(duì)我說：“不用了，戴上手套不方便，好了，別跟我說話了，炸魚說話不好，你玩去吧！”聽到那油炸的聲音，媽媽的手一次一次的被燙。媽媽為我們家付出了許多，卻從來不圖回報(bào)。想到這里我的鼻子不禁發(fā)酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　媽媽常常要給我和爸爸洗衣服，我小衣服肯臟，爸爸上班活兒也很臟。她五天就得洗一次衣服，一洗就三、四個(gè)小時(shí)，不停地弓著腰，時(shí)間久了媽媽的腰老疼。一次她洗完衣服，呻吟著，我說：“媽媽你躺在床上，我給你捶一下�！薄安挥昧�，站一會(huì)就好了，看著媽媽用手支著腰，我哭了。

　　不知多少次，媽媽一晚上不睡，看著我從病中醒來；不知多少次我做噩夢(mèng)時(shí)，媽媽總是說：“不怕，不怕有媽媽在�！�；不知多少次，媽媽為我輕輕的蓋好被子······

　　我喜歡這雙又溫暖又勤勞的手，我更愛媽媽。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 49

　　當(dāng)我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，迎接我的人是媽媽，她用那雙纖細(xì)的手抱著我，對(duì)我笑，我知道這是高興的表達(dá)方式。

　　當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的第一步。當(dāng)我會(huì)說話會(huì)走路的時(shí)候，她把我送進(jìn)了幼兒園。每天回到家，她會(huì)用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時(shí)她還會(huì)用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會(huì)當(dāng)我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫……

　　當(dāng)萬物復(fù)蘇的時(shí)候，她會(huì)用那雙溫暖的.手牽著我的小手去外面玩。我覺得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。

　　當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候，她會(huì)用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺的時(shí)候，她會(huì)用那雙涼爽想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了：不正是這雙手，在我生病時(shí)，背著我滿醫(yī)院跑，掛號(hào)、看醫(yī)生、拿藥、最后還得煎藥并一勺一勺地喂我；不正是這雙手，在我伸著懶腰，不愿意起床時(shí)，就早已噼里啪啦地為我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐；不正是這雙手，為我整理書包，牽著我上小學(xué)；不正是這雙手，在我取得好成績(jī)時(shí)，親自拔獎(jiǎng)狀貼在我的床頭，提醒我再接再厲；不正是這雙手，在我考試失利時(shí)，撫摸著我的頭，給予我信心和勇氣……正是這雙大手，一直默默無聞地為我做著一切，把偉大的母愛融進(jìn)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不自覺地流入了我的心田，給我溫暖、關(guān)愛。

　　“感恩的心，感謝有你……”，北京路的街頭傳來了陣陣歌聲，我心在涌起漣漪。我想對(duì)您說：“媽媽，謝謝您，我也要感恩您那雙無聲無息，為我付出一切的大手！”

　　我把媽媽那雙厚實(shí)而粗糙的大手，抓得更緊了，久久不愿放開。

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 50

　　生活中，有許多令我感動(dòng)的事。每當(dāng)我回想起那一只手，便有一股暖流涌上心頭。

　　記得那時(shí)候我還是二年級(jí)。一個(gè)冬天的夜晚，我正在寫作業(yè)，忽然感覺頭在隱隱作痛，還有些暈，眼皮也如注了鉛一般沉重得抬不起來。我走到客廳去找媽媽，媽媽拿出溫度計(jì)給我量體溫，一看，37.5度�！班舿有點(diǎn)發(fā)燒，在這里坐著我去買藥！”說完，她沖出了家門。第二天，我的燒退了，本以為應(yīng)該沒事了但不可思議的是，那天晚上我的體溫突然升到了40度！這下可把媽媽急壞了，她為我忙東忙西。吃飯時(shí)把飯菜吹涼后一口一口地喂我吃，還給我拿藥端水，甚至還熬了草藥，可做了這么多我的'燒不但沒下降還上升了一點(diǎn)。

　　媽媽：“有沒有哪里不舒服？”

　　我：“喉嚨有點(diǎn)痛�！�

　　媽媽聽了馬上去做了冰糖雪梨湯給我吃，晚上給我濕毛巾敷額頭，當(dāng)我已經(jīng)入睡時(shí)媽媽用手撫摸著我的頭，我依稀有點(diǎn)印象，那是一只令人安心、溫暖的手。

　　過了幾天，那燒實(shí)在是好不了，唯一的辦法就是——打針。那時(shí)我很怕打針，以聽見這個(gè)詞就開始拼命地拒絕：“不要！我不要打針！”媽媽勸我說：“乖，打了針病就好了，打針不痛的……”說著伸出手撫摸著我，在那只手的撫摸下我舒服了許多。

　　到了醫(yī)院后我坐在椅子上，心里忐忑不安。這時(shí)，一名護(hù)士拿著針和藥水大步向我走了過來，我害怕的低下了頭閉上了眼睛，忽然，一只手握住了我的手，抬頭一看，時(shí)媽媽的手。那手十分溫暖，像春日里的陽光，使我感到愜意。過了一天，我的病好了。

　　現(xiàn)在當(dāng)我再握起這只手，它是那么粗糙，但它依然溫暖著我和我的心……

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 51

　　每個(gè)人的一生都會(huì)收到許許多多的愛，比如老師的愛，同學(xué)的愛，親友的愛……但最深沉的愛，還是媽媽的愛。而媽媽的愛就藏在媽媽的手里。我哭泣的時(shí)候，她會(huì)用手輕輕為我抹去傷心的淚水，帶我尋找快樂的光芒；我失敗的時(shí)候，媽媽會(huì)緊握我的手，給我重新振作的力量；我進(jìn)步的時(shí)候，媽媽會(huì)和我擊掌相慶，分享我的快樂，再拉鉤相約下一個(gè)目標(biāo)……

　　媽媽的手是溫暖的手。有一次我生病住院了，在醫(yī)院的七天，她一直陪伴在我身邊。一會(huì)兒用手摸摸我的頭，一會(huì)兒用手拍拍我的背，還不時(shí)溫柔地問我：“怎么樣？感覺好些了嗎？”每當(dāng)媽媽的手撫過我的身體，總有一股幸福的暖流涌過心頭。

　　媽媽的手是幫助的手。一次，我正在為怎么做完英語卡片而發(fā)愁，媽媽看時(shí)間太晚了，對(duì)我說：“孩子，你先睡，媽媽幫你完成剩下的部分�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。我睡下了，中途我醒來了一次，原以為媽媽早睡了，可是卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在做卡片！看到這兒，我的`眼淚不知不覺涌了出來，模糊了我的視線。

　　媽媽的手還是勇敢的手。平時(shí)媽媽的膽子非常小，小狗小貓都不碰�？捎幸淮�，媽媽帶我去海邊玩，我捉小螃蟹時(shí)不小心被鉗住了，疼得大哭起來，媽媽沖過來，也顧不得平時(shí)有多怕螃蟹。使勁去扳螃蟹的鉗子，還真讓她給扳開了，媽媽生氣地抓著螃蟹，把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一點(diǎn)也不像害怕的樣子。媽媽一下子變得很勇敢，我想這就是愛創(chuàng)造的勇氣吧。

　　啊！母愛，就是這么平凡，又是那么偉大。他們用自己的雙手，為孩子撐起一片愛的藍(lán)天。我愛媽媽的手，我更愛我的媽媽！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 52

　　是這雙手，在我呱呱墜地時(shí)，就輕輕地把我抱在懷中；是這雙手，在我剛剛學(xué)步時(shí)，牽著我的小手，教我學(xué)會(huì)走路；是這雙手，在我成功時(shí)，緊緊地?fù)肀�我，給予我最大的夸獎(jiǎng)與鼓舞……這便是媽媽的手！細(xì)心打量媽媽的手，是那樣的細(xì)膩、柔軟，手指細(xì)長(zhǎng)，不大卻顯靈活。媽媽的手，帶給我無量的力氣。

　　媽媽有著一雙大廚師相同的手。媽媽的手，能變出各式各樣的美食。媽媽為了讓我能吃上甘旨而又有營(yíng)養(yǎng)的早餐，每天都起得很早，變著樣地為我做不同的早餐。媽媽做的'飯菜，甘旨可口，不只外觀美麗，香氣撲鼻，吃起來也滋味絕佳。媽媽的飯菜，真可謂色、香、味樣樣齊全，我覺得，肯定不亞于星級(jí)大廚師的著作。

　　媽媽有著能給人溫溫暖才智的手。記住有一次，我的一次數(shù)學(xué)測(cè)試考得特別差，一回到家，就伏在書桌上哭起來。這時(shí)，媽媽走過來，輕輕地摸了摸我的頭，又用紙巾擦去了我的眼淚，輕聲細(xì)語地安慰著我。等我平靜下來今后，媽媽用手拿起筆桿，飛快地在紙上書寫著，不一會(huì)兒，正確答案便出現(xiàn)在我的眼前。媽媽邊為我解說，邊用圖像、實(shí)踐等辦法讓我了解得更透徹。你瞧，這雙手寫出的內(nèi)容，無一不是思路清晰，進(jìn)程具體，圖像也畫得標(biāo)準(zhǔn)正確，深入淺出，媽媽的手，引領(lǐng)我找到了學(xué)習(xí)訣竅，一起也收成了成功的碩果。

　　是媽媽這雙一般一般的手，陪同我走過春夏秋冬，陪同我品嘗人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽的手帶給我太多的溫暖與力氣。牽著媽媽的手，我就不會(huì)懼怕一切的困難與波折，由于媽媽有一雙勤勞、才智，能帶給我無量力氣的手！

　　六年級(jí)敘事作文：媽媽的手 53

　　在手的世界中，有勤勞的手，有懶惰的手，還有靈巧的手，我要寫的是媽媽那一雙勤勞的手。

　　媽媽的手和我的手一樣大，一樣白嫩，可是因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞動(dòng)，媽媽的手已經(jīng)變得非常粗糙了，每當(dāng)我看到媽媽手上厚厚繭子時(shí)，我的心里就很不是滋味。

　　還記得那是去年的冬天，下著傾盆大雨，當(dāng)時(shí)我打著傘慢慢的走在泥濘的人行道，一不留神，踩進(jìn)了樹坑里。我費(fèi)力的把腳拔出來，整個(gè)鞋面全都是濕泥巴，回家又不想讓媽媽知道，就找了根木棍蹲下去自己刮泥巴。誰知又一下坐到了樹坑里，最后只好回家向媽媽求助。我以為媽媽會(huì)臭罵我一頓，然后再給我來一盤“竹筍炒肉”，可是媽媽卻說：“你怎么那么不小心呢！弄得一身泥巴，趕緊進(jìn)屋沖個(gè)熱水澡。”當(dāng)我沖完換好衣服時(shí)，媽媽正在外邊洗我渾身是泥巴的褲子，我問：“媽媽，你怎么不用洗衣機(jī)洗呢？這樣多冷啊！”可媽媽卻說：“你這泥衣服，弄洗衣機(jī)里洗不掉，手洗干凈，對(duì)了，干凈的衣服在你床上，你記得明天穿那件啊！聽完我心里暖暖的，很是感動(dòng)。

　　還有一次，我記得是發(fā)生在冬天的傍晚。我感覺渾身發(fā)冷，放學(xué)到家就連忙扔下書包撲到床上，鉆進(jìn)被窩里。摸了摸額頭，好像感冒了，于是我就去問媽媽：“媽，我好像感冒了，我現(xiàn)在特別冷”。媽媽用兩手夾住我冰冷的手，揉搓著，過了一會(huì)媽媽問：“還冷嗎？不冷了我去給你煮碗姜湯喝。”我連忙回答不用了，可媽媽卻執(zhí)意的去廚房煮了一碗熱姜湯給我喝，喝完渾身都覺得暖洋洋的。

　　媽媽的`手，像是冬天的陽光，媽媽的手，又是夏天的清風(fēng)。啊，媽媽的手，一雙撫育我長(zhǎng)大的手。

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