媽媽為什么作文
媽媽為什么作文1
我的個(gè)子一年一年長(zhǎng)高了，我的體重一年一年增加了，我的年齡也一年一年大了起來(lái)，但是從剛出生的那一刻起，我的衣服就一直是媽媽、外婆幫我洗的，我從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)。
今天，我看到媽媽正在洗衣服，我眼睛一瞟，“咦，那不是我的
襪子嗎！怎么沒(méi)有洗啊！”我大聲喊道，媽媽扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別這么一驚一乍的，你弟弟還在睡覺(jué)呢！”我又說(shuō)：“哦，媽媽?zhuān)鸀槭裁床幌次业囊m子呀？”媽媽輕聲說(shuō)道：“你長(zhǎng)大了，都11歲了，再過(guò)幾年個(gè)子比我還高了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己洗襪子了！”“什么，自己洗！”我更大聲地叫了起來(lái)，媽媽迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，皺起眉頭對(duì)我說(shuō)：“不是叫你別一驚一乍嗎！怎么又叫起來(lái)了！”我的心頓時(shí)暗了下來(lái)，想道：這襪子該怎么洗啊！水這么涼，媽媽可真壞，自己可以洗的，偏偏叫我洗，哼！
說(shuō)干就干，我拿起襪子，用肥皂擦了幾下，立刻拿起刷子，只聽(tīng)“刷刷刷”“嚓嚓嚓”的幾下，水就沖到我嬌嫩的手上了，啊，好冷啊！都快凍死了。大約過(guò)了幾分鐘后，一雙臟襪子已經(jīng)變成了雪白的襪子了，現(xiàn)在我才知道，媽媽不是真的對(duì)我壞而是想鍛煉鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立洗襪子。
媽媽?zhuān)x謝您！
媽媽為什么作文2
縱觀上前年來(lái)，世界上有哪一個(gè)人不是對(duì)自己要求嚴(yán)格而成大器？沒(méi)有，一個(gè)也沒(méi)有，這就是學(xué)習(xí)的獨(dú)特之處。人只有好好學(xué)習(xí)，人生才可以算人生。
那些人的成功，并不是大風(fēng)刮來(lái)的，爸爸媽媽?zhuān)銈兪欠裰溃麄兊谋澈螅瑩]灑著他們多少的汗和淚啊？不要以為別人怎么樣，你就讓你家的孩子怎么樣，這是愚蠢的。其實(shí)，應(yīng)該腳踏實(shí)地的去努力。也許是一個(gè)嚴(yán)格要求，也許是在緊張的學(xué)習(xí)下適當(dāng)?shù)姆潘桑@些都是我們的心聲。我們的世界，應(yīng)該讓我們來(lái)創(chuàng)造，請(qǐng)你們不要干涉好嗎？
我們的學(xué)習(xí)，每個(gè)人不是沒(méi)有一套自己的學(xué)習(xí)方案，可是，有些人被父母的計(jì)劃打亂，以至于，名落孫山啊！我們的計(jì)劃，是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的最有力的砝碼，請(qǐng)你們不要干涉我們。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們的未來(lái)有我們自己創(chuàng)造，以至于沒(méi)有你們，所以我們的計(jì)劃比你們的更長(zhǎng)遠(yuǎn)，比你們的更有效，爸爸媽媽們，醒醒吧，每個(gè)人心目中都有屬于自己的.一片綠地。
其實(shí)，這只不過(guò)是客觀原因，主要原因在于我們自己，只有我們有一顆向上的心，才會(huì)是我們的人生更精彩，其實(shí)，你們只不過(guò)起一個(gè)監(jiān)督作用，希望你們能成全我們。
媽媽為什么作文3
不知不覺(jué)，又過(guò)了一個(gè)生日，想想我已經(jīng)11周歲了，差不多是大孩子了。可是，我經(jīng)常眼巴巴地看著與我同歲的孩子做一些我能做到、您又不讓我去做的事。媽媽?zhuān)腋f(shuō)起很多次“讓我試試”，為什么您總以一些荒唐的理由來(lái)拒絕我。我想，這應(yīng)該屬于你對(duì)我的不信任吧！
我總會(huì)在外面上培訓(xùn)班時(shí)看到有同學(xué)在休息時(shí)看手機(jī)，給爸爸媽媽發(fā)短信，告訴學(xué)習(xí)情況，也有同學(xué)在給家長(zhǎng)打電話，讓他們來(lái)接回家……而我就只有羨慕的份兒了。我常常感到好奇，明明爸爸送給我一部智能手機(jī)，為什么不給我用，我也想用那白色的漂亮手機(jī)打電話，發(fā)短信，空閑時(shí)，還能玩玩游戲。有一天，我忍不住了，乞求您把手機(jī)給我，可是您卻說(shuō)：“小孩子干什么不好，老是玩手機(jī)，長(zhǎng)大了再給你！”哎，看樣子，拿到手機(jī)是沒(méi)戲了。
可我依然不明白，問(wèn)什么其它小朋友可以玩，我卻不能……
還有一件事，您已經(jīng)拖了三年。為什么不讓我自己回家？三年級(jí)說(shuō)到四年級(jí)，四年級(jí)又說(shuō)到了五年級(jí)！現(xiàn)在五年級(jí)了，竟然要到六年級(jí)。我承認(rèn)，三、四年級(jí)時(shí)放學(xué)自己回家是有點(diǎn)危險(xiǎn)，可我已經(jīng)五年級(jí)了呀！獨(dú)自回家的同學(xué)也越來(lái)越多，我三番五次地請(qǐng)求您，卻總被您“一一謝絕”！到頭來(lái)還是不信任我，怕我放學(xué)不回家，到處亂跑。
所以，我在您心中依然是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。可是，媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，讓我試試！我能行！也許您不相信我，不信任我，但您不試試看怎么會(huì)知道呢？
媽媽為什么作文4
在我很小很小的時(shí)候，你不曾打我，我那時(shí)幼稚，好像是一粒包在莢中的青豌豆。你生怕任何一點(diǎn)輕微的碰撞，都會(huì)把我傷害到。這些我是能感覺(jué)到的。
第一次打我，我已經(jīng)記不清了。但那時(shí)我的大腦和身體都具備了打的特性，而且好犯錯(cuò)誤，調(diào)皮搗蛋的我，在所有夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇都無(wú)效之時(shí)，媽 媽只好來(lái)了一個(gè)大招：打！這招讓我受益匪淺，我真的很疼的，可是又有什么辦法呢？然而，你仍然生氣。于是，你的大招升級(jí)了：變成了打和罵。我仍然很疼的，媽 媽你知道嗎？
終于，我懂事了。猶如新生的蒼鷹終于學(xué)會(huì)了搏擊長(zhǎng)空的技能。謝謝媽 媽?zhuān)谖易笥覔u擺的時(shí)候，你打了我，現(xiàn)在我終于成為了一個(gè)聽(tīng)話的少年，盡量不用媽 媽操心，想要自己成為一個(gè)十全十美的人。謝謝您‐‐媽 媽。
我真的知道了，媽 媽您為什么打我了？因?yàn)閶?媽對(duì)我的愛(ài)，才不得已打我的，因?yàn)閶?媽對(duì)我的關(guān)心，你才會(huì)打我的，我也知道，每次你打完我，你的心都在痛苦，都在流淚。
我相信，我以后一定會(huì)成為比現(xiàn)在更為優(yōu)秀的人，請(qǐng)相信你的兒子，就算我處的環(huán)境會(huì)有很多困難，那我也一定要做到荷花的精神：出淤泥而不染。少讓媽 媽生氣，當(dāng)然你也就少打我了！
媽 媽?zhuān)何乙欢〞?huì)讓你笑的！！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者能夠很好地運(yùn)用比喻的修辭方法，也能夠大膽想象他自己擁有荷花一樣的精神，略微牽強(qiáng)的使用更能體現(xiàn)他那天真無(wú)邪！就是想讓媽 媽高興，哪怕是被打都是愿意的，而且還真正理解了媽 媽打他也就是愛(ài)他。整篇沒(méi)有一絲抱怨，充滿對(duì)未來(lái)的美好愿望。
媽媽為什么作文5
地球是我們賴(lài)以生存的家園，也是一位和藹的母親，她為我們?nèi)祟?lèi)提供了家園，提供了生活環(huán)境。
她是我們?nèi)祟?lèi)的上帝，沒(méi)有她就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)，把地球看作一個(gè)母親，我們這些孩子應(yīng)該孝；把地球看作上帝，我們應(yīng)該感謝她。但是我們這些子女，我們是怎樣回報(bào)她的呢？難道是掠奪資源、破壞植被、爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、污染江河？這樣，我們這些子女可是不仁不孝，地球媽媽本身是一位受別的星球媽媽所羨慕的，因?yàn)樗龘碛?0億子女，在整個(gè)宇宙里地球媽媽是一個(gè)焦點(diǎn)，身披五彩霞衣，皮膚潔白清澈，我們這些子女為了眼前的利益向地球媽媽伸出了黑手。破壞植被，破壞地球媽媽的花衣；爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，給地球媽媽帶來(lái)了創(chuàng)傷；污染江河，污染了地球媽媽的血液；掠奪資源，破壞地球媽媽的肌膚；摧殘的地球媽媽體無(wú)完膚。地球媽媽痛的流出了淚水，是來(lái)懲罰我們的，頻繁爆發(fā)的山洪暴雨干旱貧瘠，是給我們的警告！
我們太過(guò)分了，地球媽媽變的烏黑發(fā)臭，不是明星了，讓我們一起齊心協(xié)力整治污染，植樹(shù)造林，向地球媽媽道歉，恢復(fù)地球媽媽的“明星”身份！讓我們?nèi)祟?lèi)歡聲笑語(yǔ)，地球媽媽依然穿著彩衣，擁有潔白的肌膚，在宇宙中依然是一個(gè)“明星”！
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