以夢(mèng)為馬作文（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以夢(mèng)為馬作文，歡迎大家分享。
以夢(mèng)為馬作文 1
人生就要活的漂亮，走的鏗鏘。自己不奮斗，終究還是擺設(shè)而已罷了。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可去做一個(gè)拼搏的失敗者，也不要做一個(gè)安于現(xiàn)狀的平凡人。請(qǐng)不要談以前的艱難，只論現(xiàn)在的堅(jiān)持。人生就像舞臺(tái)，不到謝幕，就永遠(yuǎn)不要輸！不要把自己活的像落難者一樣，看看前方的光明好嗎？不要去急著告訴所有人你的不幸，因?yàn)橐膊粫?huì)有多少人同情你，在你身上浪費(fèi)時(shí)間。總有一天你要發(fā)現(xiàn)，酸甜苦辣都需要你自己去嘗。而不是等到別人來(lái)幫你。漫漫人生路要自己過(guò)，你所經(jīng)歷的，在別人眼里都是故事，也別把自己的故事掏心掏肺的告訴別人。成長(zhǎng)本來(lái)就是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程。你要努力強(qiáng)大起來(lái)，然后才能獨(dú)當(dāng)一面。
記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句簡(jiǎn)單的'名言：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路。”是啊，多么簡(jiǎn)單的道理啊。如果要用幽默的語(yǔ)言來(lái)講，四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人會(huì)想，當(dāng)然啦，路都是走出來(lái)的嘛。而另一種人會(huì)想：對(duì)啊，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。有多少路等著你去走呢。怎么可以半途而廢呢？與其做一個(gè)平凡人，不如努力一搏，哪怕做一個(gè)失敗的拼搏者也罷，總比普通人光榮多了呢。
明星不都是這樣的嗎？記得一位小姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，做明星其實(shí)很難的，并不是想象的那么簡(jiǎn)單。顏值，素養(yǎng)，人品，演技，歌聲等都要時(shí)時(shí)刻刻在線。而且明星最容易失業(yè)了。也有可能你演技很好，但是還是一個(gè)未挖掘的寶藏。有可能一輩子都沒(méi)挖掘到。但是許多明星他們并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冇凶约旱膲?mèng)想。最近許多人都拿普通的自己和明星來(lái)做比較。也有許多自認(rèn)為正義感爆棚的人說(shuō)到：“人人平等�！钡俏矣X(jué)得，相提并論不是很好？難道你一個(gè)才華不足和才華橫溢的人比較不行嗎？這最起碼能讓你有前進(jìn)的動(dòng)力。，有非凡的信心。
把自己的夢(mèng)想作為前進(jìn)的方向和動(dòng)力，不負(fù)美好的時(shí)光和美好的年華。這就是它的意思。記住，不能做一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)。因?yàn)槟阋ぐl(fā)出自己都想不到的潛力，人人實(shí)力相等，當(dāng)然也不要貶低了自己。只要你肯努力，愿你以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 2
題詞
仲夏夜，仰望天空，仰望星空，那種無(wú)助的感覺(jué)向我襲來(lái)。這就是距離和未來(lái)的迷茫。但就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我的心里冒出來(lái)，語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定，告訴自己：把夢(mèng)想當(dāng)成馬，不要害怕遠(yuǎn)方。
以夢(mèng)為馬。但是什么是夢(mèng)呢？夢(mèng)是一觸即破的泡沫，或是摸不到的鏡子。沒(méi)有！夢(mèng)就是夢(mèng)。是支撐蝴蝶破繭飛向天空的信念；是舉起紅鯉飛躍龍門的力量；它驅(qū)散了生活的迷霧，讓人們遇到了明媚的南風(fēng)。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想成為一個(gè)與文字互動(dòng)，用水墨化妝的.學(xué)者。這個(gè)夢(mèng)變成了一匹波爾多馬，載著我去追尋遙遠(yuǎn)的星火。
我總是癡迷于像美食這樣的書(shū)，每本書(shū)都有獨(dú)特的香味。我喜歡千變?nèi)f化的詞語(yǔ)的排列組合。我經(jīng)常和書(shū)中的人物一起探索人生的真諦。有時(shí)候看《紅樓夢(mèng)》，就像品嘗一個(gè)水果蛋糕，酸甜混合，回味很差。有時(shí)候，我看魯迅的作品，就像吃了一個(gè)麻辣火鍋。就一小口湯就讓我覺(jué)得滿滿的幸福，麻辣誘人。以書(shū)為食，以食為存，以書(shū)為靈。一本好書(shū)總是伴隨著一杯綠茶，把幻想世界里的諸門推開(kāi)。
我可以做一個(gè)夢(mèng)。但是，小房間里總有作文。.有許多被囚禁的寵物。坐在地板上，相信你的手并拿著它，是這本書(shū)的靈魂，沉浸在書(shū)香世界中。在俄羅斯，只要能看到的地方，都能找到有趣的一段，然后打開(kāi)筆記認(rèn)真寫，體會(huì)其中的韻味。在日常學(xué)習(xí)中，如果遇到喜歡的文人的作品，思緒和話題就會(huì)源源不斷，真正來(lái)了就忘了吃飯睡覺(jué)。古往今來(lái)，文壇的夜空都是群星璀璨。古詩(shī)詞傳唱多年，熱愛(ài)先秦時(shí)期的質(zhì)樸純真，陶醉于唐詩(shī)宋詞的雄壯美妙之音。外國(guó)文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，塞萬(wàn)提斯筆下癡迷騎士文化的唐吉訶德，真的讓我感受到了筆如刀的鋒利，透徹的分析了世間的種種。
做夢(mèng)不是一段平坦的旅程。隨著學(xué)業(yè)的加重和高考的臨近，整天在試卷上顯得有些欠缺。然而有一天我醒了，和卷子交了朋友，尋找里面文字的魅力。就是這樣的想法，我開(kāi)始仔細(xì)閱讀卷里隱藏的樂(lè)趣，一本小說(shuō)，一組有趣的圖片，一疊公式數(shù)字，腦子轉(zhuǎn)得飛快，筆尖飛舞，知識(shí)如潮涌來(lái)，充實(shí)和愉悅的感覺(jué)又來(lái)了，不再枯燥。
我常常對(duì)自己說(shuō)，你在成長(zhǎng)的路上并不孤獨(dú)，文人的夢(mèng)想一直陪伴著你，你悲傷、激動(dòng)、歡笑，所有的煩惱和樂(lè)趣都會(huì)充實(shí)你的人生。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：既然選擇了距離，我只在乎艱辛！
以夢(mèng)為馬作文 3
最近，網(wǎng)絡(luò)上總是有心靈雞湯，告訴人們，要追逐夢(mèng)想，不負(fù)青春好時(shí)光。甚至還有“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”的口號(hào)。
而我，在為夢(mèng)想努力的時(shí)候，也十分相信，以夢(mèng)為馬必不負(fù)韶華。很多人，包括我的朋友都認(rèn)為我的夢(mèng)想是不務(wù)正業(yè)，將來(lái)就業(yè)的范圍很狹窄，說(shuō)白了，就是沒(méi)出息。但，擁有夢(mèng)想就一定會(huì)遭受輿論攻擊，扛住那些不正確的想法才有能力為夢(mèng)想拼博。
在那段日子里，出于熱愛(ài)，我很努力學(xué)習(xí)播音主持，從小就學(xué)過(guò)，我自然有不錯(cuò)的基礎(chǔ)，但并不只我一個(gè)人有基礎(chǔ)。這個(gè)專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)很大，不努力，就像逆水行舟。我調(diào)動(dòng)一切力量來(lái)練習(xí)，在上學(xué)路上，睡學(xué)之前，起床后……
但熱愛(ài)終究只是熱愛(ài)，輸給了“不務(wù)正業(yè)”輸給了“藝考很難”輸給了“學(xué)習(xí)時(shí)間”，其實(shí)是輸給了自己。
如今，我已經(jīng)又成為了一普通的文化生，為著數(shù)學(xué)抓耳撓腮，為著物化將要“禿頭”，為分科糾結(jié)，做一切文化生該做的`一切，偶爾聽(tīng)到別人談?wù)撍囆g(shù)生也從開(kāi)始的五味雜陳變成了輕輕一笑帶過(guò)，然后又投身于題海。算著三角函數(shù)，背著《蜀道難》，與受力公析、摩爾質(zhì)量抗?fàn)�，回憶小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，享受政治權(quán)利，有時(shí)也會(huì)分析地質(zhì)構(gòu)造，探究有絲分裂。一切多樣化的知識(shí)填充著我的大腦。我現(xiàn)在過(guò)的每一天都很充實(shí)。
其實(shí)放棄這個(gè)事吧，也是一種撕心裂肺的成長(zhǎng)。我不記得當(dāng)初跟媽媽談這件事的時(shí)候掉了多少眼淚，有多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)不成眠的夜晚，但我永遠(yuǎn)記得那種心痛到呼吸困難的感覺(jué)。是啊！失去夢(mèng)想這匹快馬，往后的日子，我只能單打獨(dú)斗，披荊斬棘，最后，也要有一個(gè)對(duì)得起自己的結(jié)局。
嘿，如果你也遇到不如意或失去了你最珍惜的東西，那你一定要擁抱自己，告訴自己，在成長(zhǎng)的路上，失去是為了更好地獲得，失去的都會(huì)以另一種方式歸來(lái)，即使不能以馬為夢(mèng)，也一定要不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 4
坐在教室窗邊，太陽(yáng)將落下山去，傍晚的晚霞，時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)從窗外飛過(guò)，風(fēng)溫柔的吹著，樹(shù)葉在沙沙做響，我靜靜的靠在桌前的一堆書(shū)上，只覺(jué)得時(shí)光靜好。
回頭看了一眼教室的他們，依舊是稚嫩的面孔，只是比以往多了幾份認(rèn)真和堅(jiān)定，嬉笑玩鬧的聲音逐漸變少，大家都在奮筆疾書(shū)，我知道他們總在為心中的夢(mèng)想而努力著。
逝者如斯夫，不舍晝夜，懵懵懂懂中便來(lái)到了初一，不由得從心里感嘆，時(shí)光又從指縫中溜走了。
人總是要在失去后才懂得珍惜，眼看考試在即，落下的'知識(shí)確實(shí)越來(lái)越多，不由從心里感到惶恐，昔日的伙伴，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，不知從什么時(shí)候起，自己竟與他們落下了那么多一段距離。
經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向，不知道自己在為什么努力著，也不清楚自己的未來(lái)究竟是什么樣的，只覺(jué)得內(nèi)心充滿迷茫，每當(dāng)想要放棄的時(shí)候，腦子里的夢(mèng)想便沖了出來(lái)，想事再告訴我：你自己許下的夢(mèng)想，有什么資格要放棄？你不堅(jiān)持下去，怎么就知道會(huì)不成功呢？
為什么要努力？為什么要奮斗？為什么要考好的大學(xué)？因?yàn)槲覀兿蛲某鞘�，因�(yàn)槲覀兿蛲奈磥?lái)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的期望，因?yàn)槲覀兊淖饑?yán)與顏面。
走風(fēng)跑馬，向陽(yáng)而生，世界明朗，萬(wàn)物所愛(ài)，未來(lái)可期。
以夢(mèng)為馬作文 5
夢(mèng)想，如一縷明媚的春光，帶著我們的渴望照在心的前方;如一朵艷麗的香蘭，伴著青春的芬芳飄在夢(mèng)的上方;像一盞昏黃的燈，透著希望的光芒，撒在路的遠(yuǎn)方。
“貴有恒，不必三更起五更眠;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！边@是明代賢哲胡居仁先生說(shuō)過(guò)的話，這是先生寫在家中告誡自己的，也是勸勉我們的，凡事貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持過(guò)便不會(huì)再后悔。試問(wèn)我們自己，除了日常必需做的事可曾為了自己所想的事堅(jiān)持過(guò)?天才都是由99%的汗水和1%的天賦構(gòu)成的，哪有什么生來(lái)就會(huì)的天才，只不過(guò)他們更懂得堅(jiān)持的意義。何為堅(jiān)持，以學(xué)習(xí)為例，每天多做五道題，堅(jiān)持下去，日復(fù)一日，十天五十道，一個(gè)月一百五十道，一年一千八百多道。僅僅只是多做一點(diǎn)，堅(jiān)持下去也會(huì)很多。堅(jiān)持下去，從現(xiàn)在開(kāi)始，畢竟“明日復(fù)明日，明日何其多?”堅(jiān)持下去，付出終會(huì)有回報(bào)。
“業(yè)精于勤，荒于嬉”這是古代圣人教給我們的，一個(gè)人的成功在于勤奮，失敗在于沒(méi)有勤奮。終日沉迷于娛樂(lè)，即便有好的老師再聰明的頭腦，不勤奮刻苦的學(xué)習(xí)也成就不了大事。勤奮沒(méi)有輕松的，甚至很苦很累，但吃得苦中苦，方為人上人。古有李氏子蟠，年十七，六藝精傳都很精通，并還在為之努力并勤奮好學(xué)。囊螢映雪，頭懸梁，錐刺股，他們這些人都在為了自己的夢(mèng)想與信仰而勤奮的努力著。今有某某學(xué)校學(xué)生為了學(xué)習(xí)來(lái)不及洗漱便匆匆跑去讀書(shū)，為了克服自己的困倦，在瑟瑟寒冬里晨跑。他們明白了勤奮的意義，并為了夢(mèng)想在拼搏，勤勞的人終將會(huì)得到他們想要的。
“行云流水，氣勢(shì)恢弘”這形容王羲之的字再不為過(guò)，他的'字個(gè)個(gè)出神入畫(huà)讓人看了不得不拍手稱絕。一幅《蘭亭集序》不論是文章還是字跡都令人贊嘆�？蛇@樣的一手好字僅僅只是因?yàn)橥豸酥奶熨x嗎?不，不僅僅是，有王羲之對(duì)書(shū)法近乎忘我的熱愛(ài)。他每每練字之時(shí)，周圍人的召喚他都聽(tīng)不見(jiàn)，甚至在一次家人把饅頭給他時(shí)，他竟就著墨吃了起來(lái)，家人發(fā)現(xiàn)時(shí)饅頭也已經(jīng)吃了大半，家人們哭笑不得，也正是因?yàn)樗@種忘我的精神才有了他院中的一池墨池和一手驚人的書(shū)法。他的這種忘我精神不正是值得我們欣賞的嗎?對(duì)一個(gè)自己熱愛(ài)的夢(mèng)想付諸一切，為之忘我，這就是夢(mèng)想的魅力所在，達(dá)到了忘我之境，離成功也就不遠(yuǎn)了。
堅(jiān)持，勤奮，忘我讓我們帶著這些精神踏上追逐夢(mèng)想的路，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 6
百年前，中國(guó)山河破碎，國(guó)弊民窮；百年后，中國(guó)山河無(wú)恙，國(guó)富民強(qiáng)。在黨的百年華誕之際，中國(guó)能有如此光景，不正是因?yàn)槊總�(gè)時(shí)代的青少年不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的期望嗎？
百折不撓，揚(yáng)國(guó)之威望。
“科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”從刀耕火種到萬(wàn)丈高樓平地起，科技水平無(wú)疑是衡量國(guó)家綜合國(guó)力的重要因素。于敏，蘑菇云下的蓋世英雄，他讓氫彈成為“中國(guó)關(guān)鍵詞”。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界。劉永坦，用雷達(dá)筑就“海防長(zhǎng)城”，他說(shuō)“要?jiǎng)?chuàng)造出讓人民激揚(yáng)振奮，讓世界刮目相看的奇跡�！敝ǹ绾ｉL(zhǎng)虹、圓夢(mèng)嫦娥飛天、實(shí)現(xiàn)潛海萬(wàn)里…漸漸強(qiáng)盛的科技實(shí)力，是中國(guó)復(fù)興的堅(jiān)實(shí)底氣。中華民族不懈發(fā)展，其背后是一代代中華兒女矢志不渝，肩負(fù)黨和人民的期望，為中國(guó)之偉大復(fù)興而深耕奮斗的結(jié)果。我們作為新時(shí)代的青少年，也應(yīng)以中華民族的偉大復(fù)興為己任。
不負(fù)初心，不負(fù)國(guó)之使命。
“惟愿諸君將振興中華之重任，置之于自身之肩！”古有岳飛精忠報(bào)國(guó)，文天祥視死如歸，威家軍所向披靡；今有黃旭華以國(guó)家之強(qiáng)盛為己任，辛勤工作，制造了中國(guó)核潛艇；馮煉將青春獻(xiàn)給紅軍烈士之墓，傳承“愚公精神”，情懷不變，信念猶在。為了國(guó)家的未來(lái)，無(wú)數(shù)奮斗者不畏生死迎難而上，正是因?yàn)橛羞@樣甘為祖國(guó)赴湯蹈火的民族脊梁，我們的`國(guó)家才得以從苦難中涅槃重生。而我們作為華夏炎黃子孫，享受著先輩創(chuàng)造的太平盛世之時(shí)，更要肩負(fù)起華夏使命，續(xù)中華民族之魂！
吾有所愛(ài)，其名華夏。若國(guó)家有令，我輩當(dāng)應(yīng)之；若國(guó)家逢難，我輩當(dāng)援之；若國(guó)欲雄起，我輩當(dāng)興之。我生于五星紅旗之下，長(zhǎng)于春風(fēng)之中，故以青春之名，書(shū)寫清澈摯愛(ài)；以心中紅星，獻(xiàn)禮中華！
作為新時(shí)代的青少年，我將以中華民族為己任，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。
以夢(mèng)為馬作文 7
早晨五點(diǎn)，鬧鐘響，你抬手關(guān)掉鬧鐘又跌回夢(mèng)鄉(xiāng)。他已經(jīng)坐在書(shū)桌前，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
六點(diǎn)，鬧鐘又響，你煩躁地砸過(guò)去一個(gè)枕頭。他已經(jīng)背會(huì)了一周內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容，列出了不懂的問(wèn)題。
七點(diǎn)，鬧鐘再響，你慌張地從床上爬起，來(lái)不及洗漱，你背上書(shū)包跑出家門。他早已開(kāi)始了早讀。
語(yǔ)文課上，面對(duì)老師的提問(wèn)，你茫然地站起來(lái)，大腦一片空白，老師搖了搖頭；而卻他十分流利地說(shuō)出了答案。
數(shù)學(xué)課上，看到那些試題，你全然沒(méi)了主意，胡亂寫上幾筆，便開(kāi)始左顧右盼；而他時(shí)而沉思、時(shí)而動(dòng)筆，最后露出輕松的.笑容……
時(shí)光飛逝，幾年后，你在工廠做工，他收到了大學(xué)通知書(shū)。你和他曾是無(wú)話不談的好朋友，從此卻天各一方，再無(wú)共同話題……
某天夜里，你坐在灰塵滿天的工地上，仰望滿天星光，回憶往事……如果小時(shí)候，我也好好讀書(shū)，該有多好！可是時(shí)間不會(huì)倒流。
親愛(ài)的朋友們，星光不負(fù)趕路人，當(dāng)努力到一定程度，幸運(yùn)將會(huì)與你不期而遇。
以夢(mèng)為馬作文 8
蔥蘢年華腳踏實(shí)地正值青春年少，光輝歲月壯懷激烈勇于乘風(fēng)破浪！
——題記
夢(mèng)想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當(dāng)以慷”的勃勃野心；也可能是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆灰嗷蚴欠吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的家國(guó)情懷。然而，我們的夢(mèng)想似乎并沒(méi)有以上那些名垂青史的人明確。兒時(shí)，我們總想當(dāng)宇航員、科學(xué)家等等；再大些，懂的事情多了，我們就想環(huán)游世界；再后來(lái)，我們有了一點(diǎn)并不成熟的理智，就希望自己能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；到現(xiàn)在，我們的夢(mèng)想越來(lái)越模糊。甚至，當(dāng)我們和同伴談?wù)搲?mèng)想時(shí)，只會(huì)以面面相覷開(kāi)頭，極為尷尬的沉默結(jié)尾。我認(rèn)為，我們每個(gè)人的夢(mèng)想可以不那么遠(yuǎn)大，也可以讓它當(dāng)作一個(gè)小目標(biāo)，然而它不可能是“一個(gè)億”。但是，它可以是攻克一個(gè)只是難點(diǎn)，或是提升某一科的成績(jī)，當(dāng)這些小夢(mèng)想?yún)R集在一起，帶給我們的將會(huì)是驚人的進(jìn)步和質(zhì)的飛躍。這就是夢(mèng)想的奇妙。
夢(mèng)想總是有一股讓人意想不到的力量。一粒種子的破土而出，不僅僅是以為它擁有著堅(jiān)毅的品質(zhì)，還因?yàn)樗释饷鞯氖澜�，更渴望證實(shí)自己的存在。其實(shí)，我們也是如此，我們夢(mèng)想著自由，夢(mèng)想著飛翔，夢(mèng)想著被尊重，也夢(mèng)想著“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”�？墒�，夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。然而，正是因?yàn)閴?mèng)想的力量，使我們?cè)谒さ购笥姓酒饋?lái)的毅力，在失敗后有重新再來(lái)的勇氣，在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰(zhàn)士和革命家們，正是因?yàn)樗麄冇兄粋�(gè)不約而同的夢(mèng)想——民族解放，加上他們堅(jiān)定不移的信念和吃苦耐勞的精神，終于在“萬(wàn)里長(zhǎng)征”“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”等等這一系列的壯舉的'勝利后，求得了民族解放。我們也是如此，當(dāng)我們堅(jiān)定信念去做一件事情時(shí)，不管它有多么不可思議，也不管結(jié)果如何，我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢(mèng)想的力量。
人的一生，總有一個(gè)又一個(gè)做不完的夢(mèng)，它們可以大到不切實(shí)際，也可以小到微不足道。青春年少的我們，仿佛對(duì)前路有些迷茫。實(shí)際上，這是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是給我們的機(jī)會(huì)。我們可以在撥開(kāi)前方迷霧的同時(shí)，想象好前方自己想要擁有的風(fēng)景，并為之努力！不負(fù)內(nèi)心，不負(fù)夢(mèng)想，定能不負(fù)韶華，不負(fù)人生！
以夢(mèng)為馬作文 9
這一生，我都會(huì)攜著你的手，去看世界的美麗。
——題記
仲夏之夜，仰望天空，看著忽隱忽明的星子，茫然無(wú)助的情緒撲面而來(lái)。這是對(duì)遠(yuǎn)方，對(duì)未來(lái)的迷惘。卻在這時(shí)心底涌出一個(gè)聲音，語(yǔ)氣溫婉堅(jiān)定，告訴自己：以夢(mèng)為馬，不懼遠(yuǎn)方。
以夢(mèng)為馬�？蓧�(mèng)是什么？夢(mèng)，是一觸即破滅的泡沫，還是無(wú)法觸摸的鏡花水月。不！夢(mèng)是夢(mèng)想。它是支持蝴蝶破繭，飛向天空的信念；它是托舉紅鯉奮力一躍，飛過(guò)龍門的力量；它更是驅(qū)散人生迷霧讓人遇見(jiàn)光明的南風(fēng)。而我也有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想成為與文字為伍，以水墨為妝的文人。這個(gè)夢(mèng)化成一匹棗紅馬，載著我追尋遠(yuǎn)方的星火。
我常常癡迷那些如美食般的書(shū)籍，每一本都散發(fā)著獨(dú)特的香味。我喜愛(ài)那些千變?nèi)f化的文字的排列組合。我常與書(shū)中人物探尋人生的真諦。有時(shí)，我閱讀《紅樓夢(mèng)》就像是品嘗份水果蛋糕，酸甜交織，回味元窮。有時(shí)，我閱讀魯迅先生的作品宛如饕食一份香辣火鍋，僅是小嘬一口湯汁便有通體暢快之感，麻辣誘人。視書(shū)籍如美食，生存要食物，精神要書(shū)籍。一本好書(shū)總要一杯清茗相伴，裊裊的熏香中推開(kāi)奇幻世界的朱門。
我有夢(mèng)也能夠圓夢(mèng)。不大的房間卻總有一隅天地，里面“圈養(yǎng)”著許多有的“寵物”。席地而坐，信手便攜來(lái)便是縷縷書(shū)魂，全身淫浸書(shū)香之中。俄而，視線所及之處，拾得一趣文段，便打開(kāi)筆記細(xì)細(xì)纂寫，領(lǐng)悟其中韻味。日常學(xué)習(xí)，若遇上所愛(ài)文人的作品，思緒話題泉涌般不斷，較起真來(lái)必也有廢寢忘食之度。古往今來(lái)，文壇的夜空繁星一片。古老詩(shī)詞傳唱多載，愛(ài)極了先秦的質(zhì)樸純真，陶醉在唐詩(shī)宋詞瑰麗美妙的`聲韻。外國(guó)文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì)樂(lè)觀，還有塞萬(wàn)提斯筆下那個(gè)癡迷騎士文化的堂吉訶德著實(shí)讓我感受到筆如刀的鋒利，極盡剖析世間百態(tài)。
追夢(mèng)非一番風(fēng)順，隨著學(xué)業(yè)的加重，高考的逼近，終日在考卷中，是有些乏了。卻在某日醒悟，不防與卷子為友，在其中尋找文字的魅力。是這樣的想法，我開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀卷中隱藏的樂(lè)趣，一篇小說(shuō)，一組趣圖，一摞公式數(shù)字，頭腦飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖飛舞，知識(shí)一波波入駐，那種充實(shí)愉悅的感覺(jué)再次降臨，這不在乏味。
我常常對(duì)自己說(shuō)，成長(zhǎng)的路上你不孤獨(dú)，文人夢(mèng)一直陪伴你，失落難過(guò)，激動(dòng)歡笑，所有苦惱樂(lè)趣都會(huì)充實(shí)人生。
我常常對(duì)自己說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
以夢(mèng)為馬作文 10
圓規(guī)為什么能夠畫(huà)圓？因?yàn)槟_在走，心不變�！}記
也許每個(gè)人都像以夢(mèng)為馬的詩(shī)人，行走于山水之間，云天之外，跟著心中那把名為熱情的火指引的方向。也許在途中，無(wú)數(shù)人都把火丟在一旁，拋棄了夢(mèng)想，只認(rèn)為那是年少輕狂時(shí)的幻象；或許也有人把火高高舉起，踏著征塵，到達(dá)最終的地方，找到真正的“自我”。
“自我”為什么？所謂“自我”，不忘初心罷了�？伤囊饬x是什么呢？也許是充實(shí)自己的整個(gè)人生；也許是追求所謂人生中最高的理念……猜測(cè)很多，答案都不一定，也有可能連一個(gè)正確的'也沒(méi)有。
過(guò)去，曾固執(zhí)的認(rèn)為夢(mèng)想是一種力量，有了這種力量加持，就有了無(wú)窮無(wú)盡的勇氣，能打倒前方所遇到的任何困難，勇往直前。就算前方處處荊棘叢林，懸崖峭壁，那又能如何？夢(mèng)想的加持使得一切都多出一份勇氣。再看前方，仿佛一條平坦大路，只不過(guò)多了些礙腳的石頭而已。正因這樣，到現(xiàn)在，也一直固執(zhí)的認(rèn)為著，大概以后也不會(huì)改變了。
曾聽(tīng)馬爾克斯說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只有用水將心上的霧氣淘洗干凈，榮光才會(huì)照亮最初的夢(mèng)想�！边@么想想，也是啊。很多人的心都被霧氣蓋住了，對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，就是換來(lái)?yè)Q去，越換越容易實(shí)現(xiàn)，越換越離自己的初心越遠(yuǎn)了。能把霧氣全部驅(qū)除的，又能有多少人呢？等到霧氣徹底把心掩埋，也許早就把最初的夢(mèng)想忘得一干二凈了，把初心拋棄了吧？
同時(shí)，在這世上經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次成功失敗的你，是否，還能心中滿懷熱情的對(duì)待每一天？是否，眼里還有能印出影的光？是否，那匹名為夢(mèng)想的馬兒還能停留在你的身邊？是否，能以夢(mèng)想的力量，不辜負(fù)逝去的青春年華？一切，交給歲月來(lái)匯報(bào)……
最后，一句話贈(zèng)自己也贈(zèng)他人：
不忘初心方得始終。
初心難忘歲月難留。
以夢(mèng)為馬作文 11
“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”那年夏天，那個(gè)少年，那份夢(mèng)想。誰(shuí)的青春沒(méi)有夢(mèng)想？要帶著屬于少年的不羈，坦蕩地奮斗在逐夢(mèng)的路上。
但又有誰(shuí)的夢(mèng)想不是長(zhǎng)滿荊棘，從我拿上畫(huà)筆開(kāi)始，從陽(yáng)光撒在潔白的宣紙上開(kāi)始，畫(huà)畫(huà)就已經(jīng)成了幾年來(lái)堅(jiān)定不移的夢(mèng)，是首選，也是必選。
令我非常慶幸的是，我的父母和家人能理解支持我，所以我想更加努力，不負(fù)家人的殷殷期盼，不負(fù)我的青春年華。
我想畫(huà)下山川大海，我可以蘸上墨水勾勒壯闊峰巒；我想把花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)印在宣紙上，我可以用筆流暢地在畫(huà)卷上呈現(xiàn)靜謐的林中美景；我想……只要是我想，就能用自己的方式留下那份短暫的美好。
沒(méi)有什么繪畫(huà)天才，不過(guò)是有一群對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的人們。每一次下課，執(zhí)他起彩色的畫(huà)筆，筆尖跳躍在淡黃的數(shù)學(xué)草稿本上發(fā)出“沙沙”的輕響。有時(shí)候，我也不知道我要畫(huà)什么，但我明白：畫(huà)什么不重要，但畫(huà)就對(duì)了，一定要畫(huà)！是這種對(duì)于‘畫(huà)’的執(zhí)著越來(lái)越深，高年級(jí)的緊張也沖刷不了這份熱愛(ài)，因此，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的'課余生活全部放在了繪畫(huà)上。草稿本上的數(shù)學(xué)公式不多，蛋殼上的小涂鴉放眼望去卻形成了一張充滿朝氣的作品，是我用長(zhǎng)時(shí)間的熱愛(ài)，譜成的獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)手冊(cè)。
努力總是有回報(bào)，似乎贊美聲也在幾年的點(diǎn)滴里越來(lái)越多。從什么時(shí)候開(kāi)始，在學(xué)校里畫(huà)畫(huà)總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)靜靜地看著。他們只是靜靜地看著就好了，我的心里就有極大的成就感。也許這種被人肯定的喜悅真的是千字萬(wàn)字都表達(dá)不出來(lái)的，恍惚間，也有了古人“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄�！蹦欠�(dòng)與感慨了。
夢(mèng)想不應(yīng)茍且于眼前，登上頂峰才能俯瞰低矮灌木。少年的熱愛(ài)不止于此，當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么，并為之付出行動(dòng)的時(shí)候，他就不會(huì)被這個(gè)世界改變，而是去改變這個(gè)世界。我要執(zhí)起畫(huà)筆，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 12
四面是如山的白卷，黃昏的金絲被根根拉斷，露出黑沉的夜幕。我伏在桌上，耳邊秒針的滴答聲逐漸模糊，筆尖停留在選擇題最后一處空格，驟然間，時(shí)光滯留……
晨星微亮天光淺，風(fēng)拂簾動(dòng)，針表匆匆的腳步逐漸清晰，你猛地睜開(kāi)雙眼，飛奔往樓下——似乎是一種本能，你知道你要去做什么。
伴隨書(shū)聲瑯瑯，科代表打報(bào)告進(jìn)來(lái)，說(shuō)與你作業(yè)情況。你翻看作業(yè)登記本，蹙眉用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)幾個(gè)高頻人物，讓科代表把他們叫來(lái)。
“從不付出行動(dòng)，只會(huì)自怨自艾，給自己找無(wú)數(shù)的借口來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。那么最后，你的夢(mèng)想也會(huì)逃避你�！�
“歷史，如同廣闊的宇宙，你不能坐井觀天，而應(yīng)該看到那絢爛的星辰大海。歷史不是發(fā)黃的陳?ài)E，而是我們學(xué)不盡的教科書(shū)。我們可以追憶過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也可以展望未來(lái)。我希望你們有困難可以找老師，而不是退縮與逃避，虛度光陰。好了，去上課吧。”
上課鈴急促響起，你嘆了口氣，往教室走去。才站到講臺(tái)上，只聽(tīng)得班長(zhǎng)喊了一聲：“上課!”學(xué)生們都起身鞠躬：“老師，新年快樂(lè)!”
艷陽(yáng)高照，你看見(jiàn)，他們的眼中燃著希望的'火焰，照亮前方的道路。你知道，未來(lái)的世界是屬于他們的。你心中涌過(guò)一股暖流，身軀中似乎煥發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力。你愿傾盡全力，與這群明媚的少年一同探尋知識(shí)的真諦。
耳邊的鈴聲催命，灰白的試卷清晰地浮現(xiàn)在眼前，冰涼的手還固執(zhí)的抓著筆桿，草稿本上暈出的墨跡早已模糊了公式。原來(lái)，是南柯一夢(mèng)。我怔怔地看著閃爍的屏幕，卻沒(méi)有立馬拍掉鬧鐘。18：30，秋夜已悄然降臨編織著寒冷。大夢(mèng)一場(chǎng)，埋藏在記憶中的夢(mèng)想隨時(shí)間的浪濤翻涌而出，才驚覺(jué)，韶華如馳，當(dāng)年夢(mèng)想竟已模糊。還好，如今想起，還來(lái)得及。
正如你所說(shuō)，我們應(yīng)時(shí)時(shí)回望，追憶過(guò)去，不應(yīng)遺忘。夜涼如水，我抬眼望去，秋風(fēng)颯颯，有星河浩瀚。少年當(dāng)自強(qiáng)，敢飲月色入腸，擁星河入懷!
愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華!未來(lái)廣袤，將由我等書(shū)下輝煌!
以夢(mèng)為馬作文 13
不問(wèn)前程，不求結(jié)果，只愿年少輕狂，策馬揚(yáng)鞭。
——題記
青春從來(lái)沒(méi)有虧欠過(guò)我們什么，而是我們虧欠了它們，讓它不能在有限的生命中，破繭成蝶。
認(rèn)識(shí)位長(zhǎng)輩，在和親人聊天的時(shí)候，回憶起了年少的自己，曾經(jīng)也有過(guò)一個(gè)純真的夢(mèng)�；赝F(xiàn)在，已經(jīng)離那個(gè)自己最喜歡的夢(mèng)，越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至沒(méi)有一絲關(guān)聯(lián)。轉(zhuǎn)頭就和我們幾個(gè)孩子說(shuō)，一定要趁著自己還年輕，就將自己喜歡的堅(jiān)持到底，不論最后成功還是失敗，至少曾經(jīng)為之努力過(guò)，這才是對(duì)青春最好的善待。
仔細(xì)想想，一個(gè)人的青春，只有有限的這么幾年，倘若我們過(guò)了青春的年紀(jì)，在日后老了的'某一天，想起曾經(jīng)的自己也有過(guò)這么一份不羈的夢(mèng)，卻沒(méi)有為之努力堅(jiān)持就讓夢(mèng)死去了，會(huì)不會(huì)也會(huì)為之嘆息、悔恨?可它已經(jīng)成為了我們一生的遺憾，一世的牽掛。像文字說(shuō)的那樣，不怕夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，只怕青春來(lái)不及。青春年少，我們就應(yīng)該去愛(ài)去恨去瘋狂，去追去夢(mèng)去張揚(yáng)，不畏失敗，不羨成功，何不早些以夢(mèng)為馬，只身闖天涯。策馬揚(yáng)鞭，只為了有一天能夠配得上自己想要的。
以夢(mèng)為馬作文 14
俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理的名言：“凡事要以理想為指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！蔽覈�(guó)著名作家魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“凡事要以理想為因，實(shí)行為果。”在這燦爛千陽(yáng)的美好青春季節(jié)，讓我們騎著理想這匹駿馬，共同奔向詩(shī)和遠(yuǎn)方。在“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”
時(shí)光是秋天的落葉，終有一天堆滿芬芳的泥土之上，青春就像這秋天的落葉稍縱即逝。如何在這美好的時(shí)光綻放我們生命的千瓣之蓮？我想夢(mèng)想會(huì)給我們夜晚的星光，指引我們前進(jìn)的方向。我們每個(gè)人都有著或大或小的夢(mèng)想，無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該相信，相信我們都帶著這使命來(lái)到這人間的，無(wú)論我們多么的平凡渺小，無(wú)論我們多么的微不足道。這世界總有一個(gè)地方將我們擱置，所以在這青春的季節(jié)，你應(yīng)該攜帶著這夢(mèng)想去享受這份美好的時(shí)光。
古人云：“不忘初心，方得始終”從懵懂的無(wú)知的孩提時(shí)代，到現(xiàn)在從容的成熟的青年時(shí)代，經(jīng)歷了人生的許許多多的人生重要時(shí)期，我們的夢(mèng)想隨著我們的人生進(jìn)行了一次又一次進(jìn)行了轉(zhuǎn)折，也在不停不停的改變。但，改變著，改變著，我們的夢(mèng)想似乎變的越來(lái)越模糊，變著，變著，似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，變的我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有方向，變的我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有希望。一直不停的忙碌著，卻發(fā)現(xiàn)著我們：“只緣身在此山中，不識(shí)廬山真面目。”在這青春的時(shí)光里我們應(yīng)該追求最初的夢(mèng)想。因?yàn)橛凶畛醯膲?mèng)想所以陶淵明才會(huì)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！币�?yàn)橛兄畛醯膲?mèng)想所以李白大呼：“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！币�?yàn)橛兄畛醯膲?mèng)想，所以范仲淹才會(huì)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”因?yàn)槲覀冇兄畛醯膲?mèng)想，“所以我們哪怕艱難險(xiǎn)阻，也只顧風(fēng)雨兼程。”
讓青春與夢(mèng)想相隨，讓夢(mèng)想與青春相伴。青春應(yīng)該像一筒煙花，在綻放時(shí)炫麗多彩。夢(mèng)想像一座橋梁，讓我們踏上成功的彼岸。青春：這個(gè)洋溢著狂躁，奔放，激情的.時(shí)光里，不應(yīng)該缺少夢(mèng)想的執(zhí)著，沉靜。在這青春的朝陽(yáng)中，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓夢(mèng)想發(fā)出耀眼的光芒。
青春與夢(mèng)想就像剝洋蔥一樣，即使我們淚流滿面卻還樂(lè)此不彼，在這個(gè)青春的的時(shí)代里，我們或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達(dá)不了，或許我們失去的東西，任憑怎么掙扎，也只能是徒呼奈何。
但我愛(ài)我的青春，就像我愛(ài)我的生命，在這神奇而又平凡的歲月中我只想不虛度這光陰，我告訴自己：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。青春很短暫，又很漫長(zhǎng)。有的人在這青春的時(shí)刻里創(chuàng)造了奇跡，為自己的人生增添了幾筆濃麗的色彩，有的人，忽視這段時(shí)光，得到的是無(wú)窮的懊惱和悔恨！此時(shí)我不禁想起保爾·柯察金那一段話：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”
“青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴時(shí)間也，青年之于社會(huì)，猶如新鮮活潑細(xì)胞之于再生。”生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。青春的路上遍地知識(shí)的黃金，請(qǐng)不要走的太匆匆，請(qǐng)低頭看看腳下這片金色的土地。
踏過(guò)千山，游過(guò)萬(wàn)水，只為尋找青春的足跡。再回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春在一路相伴。我感謝與那在青春里共同奮斗的人兒，因?yàn)槲覀円驳竭^(guò)金字塔的頂端，我們也曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)高山的巍峨，我們也曾欣賞過(guò)大海的廣闊。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春韶華！
以夢(mèng)為馬作文 15
今天是我們的新開(kāi)始
昨天，我們以一中分校的學(xué)子為榜樣，進(jìn)行了一些方面的“改革”措施。今天，是我們的新開(kāi)始。我們需要邁好這關(guān)鍵的一步。
現(xiàn)在是早讀時(shí)間！我急忙拿出語(yǔ)文書(shū)，投入到早讀之中。大家都使出最大的力氣，放聲朗讀。教室中真的稱得上“人聲鼎沸”了。我們也都不顧自己的“紳士”、“淑女”形象了，也不知?jiǎng)恿υ诤翁帲盁o(wú)一人不學(xué)習(xí)”，顯現(xiàn)出了一副必勝的氣勢(shì)，我們都在努力！每個(gè)人心中都存著那段話語(yǔ)。“一分耕耘，一分收獲”，耕耘、收獲始終是成正比例的！謝老師告訴我們，我們班上了“激情早讀”表?yè)P(yáng)榜，還是唯一一個(gè)老師不在場(chǎng)的班級(jí)。聽(tīng)到這里，我心中充滿了歡喜和自豪，我們會(huì)更加努力的！
第一節(jié)語(yǔ)文課，謝老師講了文言文《狼》，和同學(xué)們做互動(dòng)。令我們感到驚訝的是，暫時(shí)落后的`同學(xué)也積極參與。我們都還沒(méi)來(lái)得及做心理準(zhǔn)備呢！只見(jiàn)他們大大方方走上講臺(tái)，用哄亮的聲音講注釋，真的一點(diǎn)不比優(yōu)秀同學(xué)遜色，倘若評(píng)選“激情課堂”的班級(jí)，選中了我們班，他就是功臣之一了吧！不僅如此，還有一些“暫時(shí)落后”的同學(xué)也屢屢受到表?yè)P(yáng)，這驚人的進(jìn)步速度值得讓每一個(gè)人稱贊。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，他們又會(huì)與優(yōu)秀者何異呢。愿他們持之以恒，努力成為優(yōu)秀者，加油！
這，是我們邁好了第一步的標(biāo)志，我們?yōu)椤伴_(kāi)始”畫(huà)上了圓滿。一旦開(kāi)始，我們就決不會(huì)松懈，更不會(huì)停止。每一天都要元?dú)鉂M滿。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文 16
夢(mèng)想，它好似夜空中的一顆星，并且它是最璀璨的一顆，而夜空中最亮的星方能照亮你前進(jìn)的道路。
我常常問(wèn)自己：夢(mèng)想究竟是什么？難道沒(méi)有宏大夢(mèng)想的人生就不是精彩的人生嗎？老師告訴我，其實(shí)夢(mèng)想也有簡(jiǎn)單的——好好學(xué)習(xí)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，這便是你仰望星空與腳踏實(shí)地最完美的結(jié)合，這便是最樸素的夢(mèng)想。
我突然頓悟了：夢(mèng)想就是凌晨拿起筆的堅(jiān)持，是掀起被子的毫不猶豫和冷水撲面的清醒，是六點(diǎn)看到旭日東升的驚艷和筆下綻放的光……我們?cè)啻闻吭诮淌业恼n桌上，聊著那天花亂墜卻又不切實(shí)際的`夢(mèng)想，殊不知，一天天的努力便能離夢(mèng)想更近一步。
我曾經(jīng)沉迷在虛擬戰(zhàn)場(chǎng)的刀光劍影中，沉迷在王者榮耀藍(lán)色紅色結(jié)合的光芒中，沉迷在都市男女不切實(shí)際的愛(ài)恨情仇中，生活過(guò)得渾渾噩噩，成績(jī)一落千丈。老師告訴我，要學(xué)會(huì)控制那雙日夜親吻屏幕的手，人生的誘惑還很多，不學(xué)會(huì)自律，你只會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。于是，我拾起地上的書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋里，不亦樂(lè)乎，突然看到這樣一句話：努力是奇跡的別名。是啊，努力方能創(chuàng)造奇跡，努力方能驚天動(dòng)地。
其實(shí)夢(mèng)想就在我們身邊，對(duì)于我們這些尚未成熟的青少年，夢(mèng)想只是想好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)罷了。但一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，便會(huì)凝聚成最宏大的夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，青春如此美好，它本就是奮斗的年紀(jì)，別再該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。其實(shí)，我們都有一個(gè)最平凡的夢(mèng)想——那就是成為紅與黑的較量中的贏家！
以夢(mèng)為馬作文 17
在很多老師心目中，我一直是個(gè)略有調(diào)皮的學(xué)生，但幸虧各位老師沒(méi)有放棄我，當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)鼓勵(lì)我；當(dāng)我狀態(tài)低迷時(shí)找我談話；當(dāng)我彷徨錯(cuò)亂時(shí)指引我前進(jìn)的方向�？梢哉f(shuō)，是她們幫助我們成長(zhǎng)；督促我們前行，砥礪我們奮進(jìn)！
要說(shuō)對(duì)我影響最大的應(yīng)該是復(fù)學(xué)后的一節(jié)物理課上，潘衛(wèi)平老師在課上將我與一名性格沉穩(wěn)同學(xué)進(jìn)行對(duì)比說(shuō)我過(guò)于浮躁走不長(zhǎng)遠(yuǎn)，就從那時(shí)開(kāi)始我受到了震撼，并且決定要改過(guò)自新，令老師刮目相看。
記住拼搏＋膽量是中考的基礎(chǔ)；勤奮＋技巧是中考的必備條件；信心是中考的關(guān)鍵。
語(yǔ)文：課外閱讀很重要，但考場(chǎng)的答題技巧相輔更加重要。語(yǔ)文的應(yīng)試考試最主要就是要抓住你能拿到的每一分，也就是基礎(chǔ)部分，因此點(diǎn)擊務(wù)必做到爛熟于心！
英語(yǔ)：學(xué)這門科目我還是少了一定量的`課外閱讀。上課要認(rèn)真聽(tīng)講。而詞匯的積累更多在課外。我們不妨給自己定幾個(gè)小目標(biāo)：每天背十個(gè)單詞等。
理科三門：無(wú)非就是多多刷題，形成一種條件反射。考試時(shí)要保持心態(tài)最關(guān)鍵要記住一點(diǎn)就是“我難別人也難”作為桃李園學(xué)生，這點(diǎn)自信是必須要有的！
在中考場(chǎng)上，強(qiáng)者是不可估量的，要想出類撥萃，堅(jiān)定的信心是缺不了，倘若連最基本的信心都沒(méi)有，考前再多的準(zhǔn)備也只是徒勞。對(duì)于中考，巖石般的自信是可貴的，擁有它中考的關(guān)卡也就打開(kāi)了。
以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來(lái)的，希望能有所幫助。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，加油！
以夢(mèng)為馬作文 18
一蓑煙雨，一輪明月，懷著一顆似水晶瑩剔透的玲瓏心畔，誦讀一首經(jīng)典中華古籍，幽幽明月，侃侃而談，經(jīng)我之手，寫一素錦流年，字里行間，散發(fā)著濃郁的書(shū)卷芳香，無(wú)限感慨，無(wú)限徜徉。時(shí)光蕭瑟，索然無(wú)味，安靜的歲月里昏昏沉沉，不想在這奮斗的年齡選擇安逸，如果有夢(mèng)想，還請(qǐng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪。
在平淡的日子里安放一紙流年，涂抹整個(gè)光陰韶華，歲月安好，一世安然，記憶里總會(huì)有些明媚的憂傷，磕磕碰坑，纏纏繞繞，糾纏著滿心消愁，這樣的灼灼年華，仍有一些想念，不甘就此停手，不肯平平淡淡。
總在不經(jīng)意間想起散亂的回憶，細(xì)雨呢喃，相互錯(cuò)過(guò)，改變不了時(shí)間流轉(zhuǎn)，只能做一個(gè)塵緣過(guò)客，在記憶的深處一閃而過(guò)。靜安時(shí)光的瑣碎點(diǎn)滴，只留一份初見(jiàn)的.美麗，溫婉怡人。夢(mèng)想，就好像山澗的花蕊，河邊的小石，吐露芳香，在這美麗的時(shí)光里，無(wú)處安放，做一個(gè)追夢(mèng)人，似水夢(mèng)懷，不棄不放。
江邊的細(xì)雨波浪，好像我的心緒一樣，蜿蜒曲折，思緒蕩漾，如果故事可以倒退，好想改變些什么，不想被現(xiàn)實(shí)打敗，在成長(zhǎng)里，給自己心底留一份底線，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)愧于心，無(wú)愧于己。
一場(chǎng)風(fēng)花雪月的故事，幾分歡喜，幾分惆悵，外面艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，如果你心懷夢(mèng)想，還請(qǐng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪。
以夢(mèng)為馬作文 19
以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華。愿你不負(fù)遠(yuǎn)方，不負(fù)韶華，戰(zhàn)勝在黑暗中暗啞的烏鴉。
——題記
時(shí)光如梭，在白駒過(guò)隙之間匆匆流逝，它也曾在窗邊停留，也曾在天邊陪著星辰太陽(yáng)歌唱，也曾在這俗世之間留下足跡……是了，它成功了，多少人擠破了頭想要留住它，多少人在它離開(kāi)的那一剎嘆息，多少人因它匆匆白了發(fā)，只嘆青春�。�
正值青春的我們有遠(yuǎn)大的理想，而且有時(shí)你還會(huì)很自豪的說(shuō):“別小看我，我的理想很遠(yuǎn)大哦。”然后抿嘴笑著朝天空望去，眼前皆是憧憬。是啊，每個(gè)人都有自己的思想和理想，當(dāng)我們?yōu)槔硐搿閴?mèng)想而拼了命的努力時(shí)，看似它們離我們遙遙無(wú)期，可你不知道的.是你偷偷的、偷偷的高了一層哦，所以千萬(wàn)不要放棄。
可有時(shí)，我想你真該朝窗外看看，看看那冬日的樹(shù)椏，那原本在春季掛滿綠葉的椏，此刻只剩樹(shù)干在分叉，椏上光禿禿一片，荒涼極了；看看那有些泛白的天空映著大地，承載著你的夢(mèng)想，不負(fù)眾望；看看那人來(lái)人往，車水馬龍，燈紅酒綠，人間冷暖。少年，請(qǐng)別在原地踟躕徘徊了，歲月不饒人，你還有夢(mèng)想，還有所謂的希望，你要快馬加鞭追向遠(yuǎn)方。你要明白，少年就應(yīng)該輕狂、無(wú)所畏懼，哪怕跌倒，也要義無(wú)反顧的繼續(xù)向前沖！
再往后的歲月里，你一定不會(huì)后悔。愿你以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華，不負(fù)遠(yuǎn)方，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 20
“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái)，班里為了推選參加學(xué)校第十二屆“十佳少先隊(duì)員”競(jìng)選名額，開(kāi)始在班上進(jìn)行海選，對(duì)同學(xué)們?nèi)昙?jí)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合考評(píng)。在上一個(gè)學(xué)年中，我的收獲還真不少！我是三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、奧數(shù)三等獎(jiǎng)，而且書(shū)法、琵琶都是我的專長(zhǎng)！整理出一摞獎(jiǎng)狀，我信心滿滿。不出我所料，經(jīng)過(guò)層層篩選，我以綜合考評(píng)分全班第一的成績(jī)沖出班級(jí)……
入圍了第二輪知識(shí)競(jìng)賽，我便開(kāi)始加緊備戰(zhàn)。只要一有時(shí)間，我就拿起少先隊(duì)知識(shí)或百科知識(shí)寶典讀它三五題。午間，老師會(huì)讓我和另一位參賽選手一起互檢準(zhǔn)備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料，到講臺(tái)邊面對(duì)面地坐著，不是你問(wèn)我答，就是我問(wèn)你答。有了同伴，我準(zhǔn)備得更有興致……
在家里，媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習(xí)進(jìn)度。晚上睡覺(jué)前，我都要向媽媽背誦五題有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)；而早上，媽媽會(huì)打開(kāi)人民日?qǐng)?bào)，讓我聽(tīng)“新聞早班車”�？嘈娜�，天不負(fù)！我第二輪知識(shí)競(jìng)賽考了87分。老師說(shuō)，這成績(jī)單從四年級(jí)的.同學(xué)來(lái)看，已經(jīng)是第二名了。但由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有五六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，我就這樣止步第二輪的競(jìng)賽，無(wú)緣第三輪提案發(fā)布了。真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手��！
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)，學(xué)無(wú)止境，我愿以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文 21
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”《少年中國(guó)說(shuō)》道出了國(guó)家興盛，源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責(zé)任重大，不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想，似乎有成千上萬(wàn)的比喻句，但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢？小時(shí)候，父親總愛(ài)給我講英雄故事，所以在我看來(lái)英雄不同尋常，他們身上總會(huì)散發(fā)著光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅(jiān)毅，黃繼光奮勇向前的執(zhí)著都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽成為自己的.英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄，70載風(fēng)云變化，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)官兵護(hù)衛(wèi)著五星紅旗，邁著鏗鏘有力的步伐，向全世界人民走來(lái)，我雖無(wú)緣1949，卻可以幫你們見(jiàn)證這盛世繁華。十幾年后，我已成少年，那些英雄故事清晰地在腦中徘徊，我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴(yán)與榮耀的象征，還有鮮血的暈染、汗水的浸潤(rùn)，淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解，我想投身于其中，感受一段不一樣的人生。
想要開(kāi)啟這段旅程，我必須撿起曾經(jīng)丟失自己。現(xiàn)在的我已是高三的學(xué)子，離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙，但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼，雖然有著青春的活力但是卻少了一份執(zhí)著與堅(jiān)毅，總是幻想著達(dá)成夢(mèng)想后自己的模樣，卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出，是流血流汗不流淚的坦蕩�，F(xiàn)在我想重拾那個(gè)不達(dá)目標(biāo)不罷休的自己，只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝，向鮮艷的國(guó)旗敬一個(gè)最美的軍禮。
以夢(mèng)為馬作文 22
夢(mèng)想如同虛幻，不論是錦瑟生香，還是雕欄畫(huà)舫，都讓我們?nèi)绨V如醉，正所謂為伊消得人憔悴，讓我們深深的沉迷于此，不肯清醒，而當(dāng)鼓聲響起，伊人是否還會(huì)沉迷于夢(mèng)中不肯醒來(lái)。
當(dāng)夢(mèng)被凜冽的寒風(fēng)吹散時(shí)，我們需要為無(wú)處安放的夢(mèng)想尋找一個(gè)新的棲息之地，在我尋覓許久后，終于找到了那片棲息之地，它便是圖書(shū)館，圖書(shū)館對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一亭風(fēng)清小筑，讓我心生蕩漾，是一隅安靜竹翠，讓我心懷安穩(wěn)，是高臺(tái)樓閣，讓我視野開(kāi)闊。在圖書(shū)館中，我可以盡情在書(shū)的.世界中遨游，翻一頁(yè)書(shū)卷。吸取古樸書(shū)籍中的淡淡清香氤氳，欣賞一副淡雅水墨畫(huà)，感受畫(huà)中的墨云淺淡，和作者的滿腔熱血。
在圖書(shū)館中，不論是冗長(zhǎng)乏味的理論書(shū)籍，還是生動(dòng)有趣的故事書(shū)，都讓我為之動(dòng)容，為之歡喜，閑暇時(shí)間，我輕輕繾綣在圖書(shū)館的氛圍中，感受歲月的安靜，體會(huì)人生的變化，如同一泓秋水，在波瀾中滅亡又在波瀾中重生。
處在圖書(shū)館中的我，可以透過(guò)書(shū)籍，體會(huì)百味人生，看盡世間繁華，也讓我在暮色中，悄然無(wú)聲的追逐到我心中虛幻的夢(mèng)想，在書(shū)本的洗滌下，緩慢而又踏實(shí)的將它從虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
當(dāng)夢(mèng)想一眼近前，讓我觸手可得時(shí)，我便回眸一笑，伸出雙手，輕輕抓住夢(mèng)想的翅膀，并借助書(shū)籍去讓它從虛幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
以夢(mèng)為馬作文 23
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”九年的千辛萬(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴(yán)的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數(shù)，但我仍期待著這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的態(tài)度開(kāi)始新的'學(xué)習(xí)。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì)結(jié)合以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，投入新的學(xué)習(xí)。
1、課前先預(yù)習(xí)。把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
2、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識(shí)，尤其是要獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)向著自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫(yī)科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標(biāo)，但愿你不會(huì)丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì)和你一起釋放光彩！
以夢(mèng)為馬作文 24
說(shuō)出來(lái)被人嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
——題記
每個(gè)人在年少時(shí)，都會(huì)有著屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想會(huì)在自己的心底生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？最好的辦法就是讀書(shū)，讀書(shū)不是唯一的出路，但卻是最好的出路。有些人總是口頭嚷嚷著要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻不付出實(shí)際行動(dòng)。拿什么去實(shí)現(xiàn)你那所謂的夢(mèng)想？現(xiàn)在的努力，是為了以后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做出的鋪墊。
時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)人，我們的內(nèi)心懷有詩(shī)和遠(yuǎn)方。但現(xiàn)實(shí)往往都是很殘酷的，在通往夢(mèng)想的旅途中，必定是披荊斬棘的。你可能會(huì)遭受質(zhì)疑，嘲諷，辱罵……但沒(méi)關(guān)系，熬過(guò)這些艱難的日子，迎接你的就是似錦的'前程。
在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我想讓自己迷途知返。即使能力有限，也要全力以赴。都說(shuō)學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，學(xué)習(xí)太難了�？墒�，你知道嗎？你背不出來(lái)的英文單詞總有人能背出來(lái)；你絞盡腦汁也解不出來(lái)練習(xí)題總有人能解出來(lái)；你所以為的終點(diǎn)可能只是別人的起點(diǎn)；大家都在朝著夢(mèng)想努力奔赴，你怎能甘拜下風(fēng)？
夢(mèng)想就像是黑暗中的一束光，我們都是追光者。三年寒窗苦讀，就是為了拿到一張通知書(shū)。如果你做到了，那么恭喜你，你離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。這世間唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù)，趁我們年少，放手一搏吧！
讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 25
藍(lán)天有多藍(lán)，河水有多高，我曾經(jīng)想當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出與眾不同的衣服，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，但是我認(rèn)為我畫(huà)的不好，總想超越別人，我現(xiàn)在喜歡換一些衣服，感覺(jué)把衣服畫(huà)在紙上認(rèn)為更好看，所以我就要把這個(gè)畫(huà)好。
于是在畫(huà)自己創(chuàng)作的衣服，我總覺(jué)得自己畫(huà)得不夠創(chuàng)新，在我想打算放棄時(shí)，媽媽告訴我不要?dú)怵H要相信自己，你一定可以的。如果半途而廢的話，就是太可惜了所以我又重新站起來(lái)為自己的夢(mèng)想奔跑！
夢(mèng)想就如花開(kāi)的時(shí)候只能慢慢的等去綻放他心中的那個(gè)美麗的花；夢(mèng)想就像心中的'指航燈他能帶領(lǐng)著我們向前去；夢(mèng)想就像在無(wú)盡的草原，你能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，也可以重新奮斗我們不能因小事而半途而廢！夢(mèng)想的成長(zhǎng)路上總有煩惱，千里之外我不會(huì)嫌遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的道路上不可能事事都很完美總會(huì)有缺陷，我也會(huì)摔倒，但是要重新有爬起來(lái)的勇氣就足夠了。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候。這是朱自清先生的一句話。
就像夢(mèng)想，夢(mèng)想可以一次次的提升，就如小草，小草長(zhǎng)出了嫩芽，夢(mèng)想也可以實(shí)現(xiàn)，我們要用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它就像一匹馬兒。自己在無(wú)邊無(wú)際的草原奔跑，想跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，我們要以自己的夢(mèng)想為目標(biāo)，而奮斗！
以夢(mèng)為馬作文 26
初三，一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨，相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧，來(lái)自中考的壓力席卷著整個(gè)班級(jí)。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校，伴隨著對(duì)未來(lái)的.期待，褪去先前的稚嫩，一步一步認(rèn)真向前邁進(jìn)著。
我們開(kāi)始為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，堆積如山的試卷與書(shū)本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課，教室里依舊寂靜無(wú)聲，同學(xué)們都在集中精神溫習(xí)著功課，不愿放棄每分每秒在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
先前溫和的老師也突然嚴(yán)肅了半分，在短短的一百天沖刺里，一遍又一遍的將知識(shí)點(diǎn)精簡(jiǎn)，以方便供我們溫習(xí)。有時(shí)又放棄自己的課間休息時(shí)間，向同學(xué)們繼續(xù)傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適，也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間，用自己稍微沙啞的喉嚨，在三尺講臺(tái)上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后，才用一杯溫水給自己續(xù)航。
補(bǔ)習(xí)班的結(jié)束并沒(méi)有意味著休息，我們常常在課后，交流著課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家，路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習(xí)的同時(shí)，體考也如攔路虎一般向我們襲來(lái)，它昭示著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中，也不能忘記鍛煉自己的身體，保持健康。即使被太陽(yáng)暴曬，在考場(chǎng)上的我們依舊堅(jiān)持著跑完那八百米。我們揮灑著汗水，踏出清脆的腳步聲，力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取著那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(zhǎng)，養(yǎng)成做事全力以赴的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)初三最后一百天的沖刺，我們終能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 27
夢(mèng)想，是一顆星星。和星星一起練習(xí)發(fā)光，前途未知，但我相信會(huì)迎光而來(lái)，愿以夢(mèng)為馬，所行皆坦途。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像一張白紙，一點(diǎn)點(diǎn)努力過(guò)的痕跡都沒(méi)有，我們已經(jīng)不是選擇小角落里的孩童了，現(xiàn)在我們很自信需要一個(gè)平臺(tái)。其實(shí)吧，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，希望自己能成為一名優(yōu)秀的律師，當(dāng)我看到西南政法大學(xué)的時(shí)候，就下決心想成為像鄧冰瑩那樣的女孩，女孩子不需要被寵愛(ài)，真正要的是人格獨(dú)立，財(cái)務(wù)自由和精神自由。我們常常都能看到電視上的女強(qiáng)人是多么厲害，但我們仔細(xì)想想，她能有那么好的未來(lái)，都是因?yàn)樗心繕?biāo)，有夢(mèng)想，有前進(jìn)的方向，夢(mèng)想也是一盞燈，在迷失方向的時(shí)候照亮前程。
如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)！或許在夢(mèng)里你的未來(lái)是如此美好，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的'，父母給予的天賦是基礎(chǔ)，天花板一樣的東西，但你不努力一輩子都?jí)虿恢旎ò�，所以努力是�?mèng)想的引路燈。只要你努力沒(méi)有什么是做不到的，這個(gè)世界沒(méi)有那么多童話，也沒(méi)有那么多逆襲，一切都是平等的。
現(xiàn)在我需要學(xué)好數(shù)學(xué)，保持住文科的成績(jī)，也不能有下滑的現(xiàn)象，完成自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的律師，告訴全世界女孩子，我也可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的天地。
時(shí)間特別公平，生活也特別公平，不管你的人生遇到了什么事，時(shí)間一直在往前趕，他不會(huì)停留，等你。我們能做的就是暫時(shí)的休息下來(lái)，然后以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，再努力地追趕上去。
以夢(mèng)為馬作文 28
從童年開(kāi)始，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。童年的夢(mèng)想天真爛漫又虛無(wú)縹緲，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，美麗又易碎；隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的成熟，我們的夢(mèng)不僅僅是空想，而成為一種堅(jiān)定的信仰，引領(lǐng)著我們奮蹄前行。
有夢(mèng)為馬，就是在成長(zhǎng)之路上，把自己的夢(mèng)想作為自己前進(jìn)的方向和動(dòng)力，像馬一樣穩(wěn)重、堅(jiān)定地踽踽獨(dú)行。有夢(mèng)，首先我們得有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅，盲目的努力，拼命的掙扎，最終只會(huì)換來(lái)四處碰壁。有了夢(mèng)想，就要為之付諸不懈的努力，才有可能到達(dá)成功的彼岸，否則夢(mèng)想也只是紙上談兵。
人類歷史上最偉大的.發(fā)明家愛(ài)迪生，曾經(jīng)被老師說(shuō)成是低能兒，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)就被退學(xué)了。但他有著研究科學(xué)為人類造福的夢(mèng)想，全靠自己賺錢買試驗(yàn)品和自學(xué)獲得試驗(yàn)條件。雖然他直到21歲時(shí)還一事無(wú)成，但他沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持著夢(mèng)想，執(zhí)著地追求。后來(lái)由普通印刷機(jī)起家，開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路。他的偉大發(fā)明電燈，點(diǎn)亮了整個(gè)世界，帶領(lǐng)人類走進(jìn)電氣時(shí)代。
史泰龍從小父母離異，是個(gè)吃飯都成問(wèn)題的無(wú)業(yè)游民，卻夢(mèng)想著拍電影，拿著劇本在好萊塢五百多家公司中逐個(gè)的應(yīng)聘了三次，被全盤拒絕了三輪，共計(jì)一千五百多次。但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，最后以電影"洛奇"踏出理想的第一步，最終成為好萊塢武打動(dòng)作巨星。??他們都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，日復(fù)一日地努力。盡管他們都出身卑微，但夢(mèng)想?yún)s從不卑微。在漫漫人生道路上，若我們都能成為一匹背負(fù)著夢(mèng)想的馬，不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，何愁不能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值呢？只要我們有夢(mèng)為馬，就能隨處可棲。
以夢(mèng)為馬作文 29
立志如山，行如流水，不如山，不堅(jiān)定，不如水，不靈活。-銘文
近日，湖南女孩鐘高考676分考入北京大學(xué)考古系，引發(fā)網(wǎng)友熱議。
我愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為我的夢(mèng)想而奮斗，不要問(wèn)從哪里來(lái)，不要問(wèn)怎么回，向著我的目標(biāo)前進(jìn)就好。我同意鐘的選擇:不為別人所左右，只為接近目標(biāo)。
同樣，我理解網(wǎng)友們的想法，想到鐘和她的家人。她覺(jué)得自己選擇考古系給家里帶來(lái)了負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后也賺不到錢。但是，“沒(méi)錢”并不是“沒(méi)前途”。她父親支持她，所以她是對(duì)的。就連敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、“國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)”獲得者范進(jìn)士也寫了一封信鼓勵(lì)鐘房融:“不要忘記自己的首創(chuàng)精神，堅(jiān)持自己的理想，靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)�！�
她的選擇是出于對(duì)考古的熱愛(ài)。做她熱愛(ài)的事情沒(méi)有錯(cuò)。我們都有夢(mèng)想。是否應(yīng)該因?yàn)槠娑艞�？那你的�?mèng)想太廉價(jià)了，以后的路要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系，所以她沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以為此責(zé)怪她。
而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識(shí)和責(zé)任感，非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，而不是每天只想著“錢途”。
冷門專業(yè)也能創(chuàng)造新的'輝煌。正如王安石所說(shuō):“夫近者，則游人多；風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)了，人就少了。但是，這個(gè)世界的奇異、奇特、不平凡的觀點(diǎn)，往往就在于危險(xiǎn)，而人是稀有的，所以沒(méi)有野心的人是不能來(lái)的�！惫湃烁嬖V我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不被別人影響，一心追求自己的目標(biāo)，總是對(duì)的。
我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，抓住一切機(jī)會(huì)接近我們的目標(biāo)。只有以夢(mèng)想為馬，才能對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的努力！
以夢(mèng)為馬作文 30
從孩提時(shí)代到明理少年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，也在成長(zhǎng)中收獲。
十三年前的醫(yī)院里傳來(lái)一陣哭聲，我降臨到這個(gè)世界上。在石子路上，我蹣跚學(xué)步，不小心跌下來(lái)，艱難地爬向父母，在他們的懷里哭得稀里嘩啦，又在一顆糖的作用下平靜下來(lái)，望著那無(wú)邊的天空，藍(lán)得像一塊透亮的薄荷糖。
幼兒園的我，依舊幼稚天真。會(huì)因一個(gè)噩夢(mèng)而嚇得不敢入睡，會(huì)在半夜哭嚷著要去放風(fēng)箏，會(huì)在與人碰面時(shí)怯于打招呼。那時(shí)的天很高，路很遠(yuǎn)，稚嫩的孩子仍在摸索。
小學(xué)六年，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，似過(guò)眼云煙，卻刻骨銘心。記得那一位位老師，同學(xué)，記得與他們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，亦或是小吵小鬧。在集體中，我逐漸變得開(kāi)朗，但又在日益增多的功課中，朦朧的稚氣漸漸褪去，青春花蕾在盛放，記憶中的童年往事隨之變得模糊，腦袋里留下的，只有積年累月的`知識(shí)了。校園里的槐花盛極一時(shí)又衰落了，光禿禿的枝干是多么迷茫無(wú)助��！
初一，又是一個(gè)新階段，科目的增多，同學(xué)之間的相互比較，都帶來(lái)了無(wú)形的壓力。在壓力下，我尋找著樂(lè)趣，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好；在壓力下，我磨礪著意志，收獲了一顆強(qiáng)大的心靈；在壓力下，我沉溺在學(xué)海，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。誰(shuí)都有困惑的時(shí)候，但要跳出自己的圈子，去找尋生活中的不同凡響。在操場(chǎng)上揮汗，在課堂上奮筆疾書(shū)。成長(zhǎng)，就在這一瞬間。
我們對(duì)青春成長(zhǎng)的最好詮釋，也許就是那“低頭有題，抬頭有星，手中有筆，心中有夢(mèng)�！痹肝覀兌寄芤詨�(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 31
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續(xù)趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想。”陽(yáng)光不會(huì)撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì)有，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書(shū)，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨(dú)處時(shí)思考。努力學(xué)習(xí)，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公平的，有人贏在了起跑線上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會(huì)站在那里等著我們?nèi)コ�。更努力的奮斗，是為了報(bào)復(fù)此刻的一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒(méi)有得到預(yù)期回報(bào)的痛苦的漩渦里。但是請(qǐng)振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔？我們說(shuō)，盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。
我們說(shuō)，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說(shuō)，最重要的不是結(jié)果的勝利，而是這過(guò)程中用盡全力的拼搏。輸?shù)?人說(shuō)什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話。因?yàn)槲抑牢覄e無(wú)選擇沒(méi)有退路，所以我會(huì)無(wú)所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì)贏。
哪怕摔倒，爬起來(lái)繼續(xù)走；哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的�，F(xiàn)在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號(hào)角聲沖破云霄，我將馳騁沙場(chǎng)，戰(zhàn)個(gè)不眠不休！
硝煙退去，獨(dú)我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚(yáng)帆，船是不會(huì)前進(jìn)的。世上沒(méi)什么運(yùn)氣，只有努力去挑戰(zhàn)。我將努力和堅(jiān)持化為盔甲，鼓號(hào)同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 32
仲夏夜的荒原，割不完、燒不盡。長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天，此時(shí)此刻，此情此境，少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度，我的心中似有所感：少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的，我們的青春不是拿來(lái)虛度的，所有苦難的盡頭，都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草，弱冠年華最是好，輕蹄快馬，看盡天涯花�；钤谖磥�(lái)，不如著眼當(dāng)下。在夢(mèng)里想做的事，醒來(lái)后就要努力去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，是因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！泵恳粋�(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子，在那段日子里，他們也曾借酒澆愁，也曾一蹶不振，但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎，努力堅(jiān)持。正如李白，深沉的愁怨不能消磨他心底的意志，滿腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái)，中考是無(wú)情的，無(wú)來(lái)由的長(zhǎng)吁短嘆不會(huì)改變故事的結(jié)局，所謂的命運(yùn)也不過(guò)是失敗者的借口、成功者的謙辭，當(dāng)我們將心中所愿化于當(dāng)下行動(dòng)，一步一個(gè)腳印，便能步步生蓮。
是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論。看著前方，滿懷希望，所向披靡，汗水并著淚水滑過(guò)時(shí)留下深刻的痕跡，那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆�。不要在路上躊躇不前，逝者如斯，時(shí)間的`流逝全在不經(jīng)意間，等到自身達(dá)到了別人已有的高度時(shí)，別人的高度對(duì)于我們來(lái)說(shuō)早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天，是死去的人奢望不來(lái)的明天；你厭惡的現(xiàn)在，是你想方設(shè)法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失，不如躊躇滿志，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，以夢(mèng)為馬，以青春為筆，繪就一副精彩的人生畫(huà)卷。
以夢(mèng)為馬作文 33
青春是一個(gè)人的兵荒馬亂，而夢(mèng)想則是冥冥之中指引我向前的照明燈�！}記
“林花謝了春紅，太匆匆”，總是感嘆太匆匆。往事如煙，隨風(fēng)而散。目之所及，皆是過(guò)往。過(guò)往所及，皆是遺憾。站在昨天與今天的交界處，我不禁陷入了深深地沉思。未來(lái)的路，到底該怎么走。
過(guò)去的我，年幼無(wú)知，不知道什么是目標(biāo)，什么才是夢(mèng)想，也曾有過(guò)好多好多夢(mèng)想。想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，想當(dāng)誨人不倦的老師，想當(dāng)探索奧妙的科學(xué)家……可是，站在今天，回首往昔，我才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己是多么幼稚可笑。我把“夢(mèng)想”，一個(gè)多美妙的“名詞”理解為了我的“想要”，那這與欲望又有何異。夢(mèng)想的定義，不該是這樣的.！
現(xiàn)在的我，有了新的看法和理解。我想，夢(mèng)想應(yīng)該是一個(gè)有溫度的詞，它不能只存在于我們的想象，而是應(yīng)該有目標(biāo)有行動(dòng)地去實(shí)現(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫人生華章。少年的夢(mèng)，盡頭應(yīng)該是星辰大海，少年的肩膀應(yīng)該挑起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月。我們正值花樣年華，人生最寶貴的財(cái)富——青春，所以我們更應(yīng)該有夢(mèng)，并為夢(mèng)想付出自己的努力。
就像溫瑤所說(shuō)：“所有的時(shí)間都用來(lái)彷徨，只有一瞬間用來(lái)成長(zhǎng)”。人只有在不斷的思考中，思考著，明白了，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事。我也似乎看見(jiàn)了我未來(lái)的方向，無(wú)論前方怎么，我只需要好好努力，只為追上那個(gè)被賦予重望的自己。
晚間微寒，燈火闌珊。收好滿心憧憬，合上筆蓋，伴著月光悄然入睡。期待與更好的明天相遇，只為那夢(mèng)里的詩(shī)和遠(yuǎn)方……
以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文 34
在如今這個(gè)快節(jié)奏生活的社會(huì)，學(xué)生整日將自己埋在作業(yè)和習(xí)題當(dāng)中。而大人們卻也只能在工作中掙扎。
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅(jiān)持著夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，做著自己熱愛(ài)的事。
而說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張?jiān)评琢恕?/p>
雖說(shuō)如今張?jiān)评谆斓盟闶秋L(fēng)生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經(jīng)了坎坷和心酸。
張?jiān)评壮錾诋?dāng)時(shí)全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張?jiān)评讖男【蛯?duì)戲曲產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)張?jiān)评琢鶜q時(shí)，又拜入了郭德綱的門下。從此說(shuō)學(xué)逗唱伴他入睡，練小曲兒時(shí)更是唱錯(cuò)一個(gè)字挨一個(gè)巴掌，噴一滴口水挨一個(gè)巴掌。后來(lái)時(shí)間久了，他的付出換來(lái)了臺(tái)下的`觀眾的一陣陣掌聲。
但就在事業(yè)剛要起步的時(shí)候，他步入了倒倉(cāng)期，無(wú)奈之下他出去闖蕩，但沒(méi)有學(xué)歷，找不到工作。在這倒倉(cāng)的六年里，他睡過(guò)溜冰場(chǎng)，睡過(guò)麥當(dāng)勞，后來(lái)還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。
剛回歸相聲行業(yè)不久，卻又因?yàn)橐馔鈴哪暇┧涂驼臼嗝椎钠脚_(tái)墜落，三十多張病危通知書(shū)，一百零八塊鋼板。他險(xiǎn)些沒(méi)從死神的手里逃出來(lái)。但他醒來(lái)的第一句話卻是問(wèn)他還能不能上臺(tái)說(shuō)相聲。
后來(lái)因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，他又重新回歸了他熱愛(ài)的舞臺(tái)上說(shuō)起了相聲。
而如今，也因?yàn)樗麑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，讓越來(lái)越多的人喜歡上了相聲和戲曲。
是啊，縱然生活很苦，但我們也應(yīng)該以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。在最美好的年紀(jì)綻放出最美的色彩。
以夢(mèng)為馬作文 35
立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅(jiān)定，不如水，不能曲達(dá)。——題記
近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績(jī)報(bào)考了北大考古系引發(fā)了網(wǎng)友熱議。
愛(ài)我所愛(ài)，想我所想，為夢(mèng)想拼搏，不問(wèn)來(lái)路，不問(wèn)歸途，只向著目標(biāo)前進(jìn)。我贊同鐘芳蓉的選擇：不被他人左右，一心只向著目標(biāo)靠近。
同樣我理解網(wǎng)友的想法，為鐘芳蓉著想，為她的家人著想。覺(jué)得她選擇考古系給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)，而且畢業(yè)以后也賺不到錢。但是，“沒(méi)錢途”并不是“沒(méi)前途”，她的父親是支持她的，那么，她就沒(méi)錯(cuò)。甚至敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、“國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)”獲得者樊錦詩(shī)得知此事后，寫信鼓勵(lì)鐘芳蓉：“不忘初心，堅(jiān)守自己的理想，靜下心來(lái)好好念書(shū)�！�
她的選擇是出于對(duì)考古學(xué)的熱愛(ài)，做熱愛(ài)的事，是沒(méi)有什么錯(cuò)的，我們都有夢(mèng)想，難道就因?yàn)樗溟T就放棄嗎？那么你的夢(mèng)想就太廉價(jià)了，我們的確應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選擇未來(lái)的`路，但是鐘芳蓉的父親是支持她選擇考古系的，那她就沒(méi)有理由不去，也沒(méi)有人可以因此指責(zé)她。
而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識(shí)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是非常正確的。當(dāng)代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的青年人。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她，而不是一天天只想著“錢途”。
冷門專業(yè)也能一樣創(chuàng)的出新輝煌。就像王安石所言：“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞郑浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！惫湃嗽缇透嬖V我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不被他人左右，一心只追求自己的目標(biāo)，在任何時(shí)候都是正確的。
我們應(yīng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，抓住每一次向著目標(biāo)靠近的機(jī)會(huì)，只有以夢(mèng)為馬，才能不負(fù)韶華、不負(fù)青春、不負(fù)自己的努力！
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