奔跑的駿馬作文（精選25篇）
這匹馬在奔跑的時候，不斷前聳著腰身，昂著頭，翹著長尾，先用前面兩條腿頂住，再用后面兩條腿使勁蹬，跑得飛快，發出“咚咚咚”的聲音。以下是小編收集的奔跑的駿馬作文（精選25篇），僅供大家閱讀參考!
奔跑的駿馬作文 篇1
遼闊的原野，一望無垠，放眼望去，卻只有遠方那一抹殷紅的夕陽。伸手挽留這縷微弱的光火，可它還是從指尖悄然流逝著。最終，挽留下的唯有一片落寞，一片連那點點微光都不愿逗留的落寞。
大地又一次為死寂所籠罩著，大概這才是這個時代的主流吧。蜷縮著，默默接受著……
“嗒，嗒，嗒，嗒……”，是誰在這塊死寂的大地上演奏出如此雄渾的鼓點，是誰在這塊死寂的大地上發出如此悲愴蒼勁的嘶鳴，更是誰公然扭曲著這份大地的死寂，迎著時代的逆流大步流星地奔走疾馳。
滿心的好奇促使著自己循著那滾滾煙塵的方向極目遠眺，看到的卻只是一匹又一匹的駿馬在奔騰著，奔向那日出的東方。
在那一片繁華盛世，當眾人熱衷于功名利祿的時候，有一人卻在那高崗之上怒吼道“功名富貴若長在，漢水亦應西北流”。難道是他在抗拒著時代，是他在逆流而上，只為奔向那曙光的照耀下嗎?當眾人都幻想著高官厚祿時，可是你為何不愿隨波逐流，憑借你的才華橫溢，難道你還愁無法謀得一官半職嗎?可是你卻只是舉樽對月，獨自憂愁。難道你并非無心入仕?原來是官場的阿諛奉承使你心生厭惡，最終將自己終日沉醉在了杜康當中，并發出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的慷慨壯語。
是誰在那片落英繽紛的桃花仙境中沉吟“如何舍此去，遙遙至西荊”?面對著即將的功成名就，為何你要毅然選擇放棄，難道就只因為你所侍奉之人有了篡位奪權之心?即使如此，在這個功利的社會里你又為何要迎著時代的逆流，毅然選擇了歸隱山林呢?幼年的你曾許下“猛志逸四海，騫翮思遠翥”大志，倘若就此放棄，一切不是都淪為水中月，鏡中花了嗎?原來是朝中的明爭暗斗，官場的逢場作戲使你感到厭倦，并視之為樊籠。最終性本愛丘山的你摒棄了仕途生涯，退隱南山下，過著你曾日夜期盼的“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的耕夫生活。
身為亡國之臣、階下之俘的你，本該至微至陋，為何還能如此的堅貞不屈?不可一世的元世祖都曾屈尊來勸降你，為何你還是發出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯志?這個腐敗無能的朝廷難道值得你如此的付出嗎?當你以死勸諫時，朝臣們不都還是終日沉迷于酒池肉林當中。為了偏安一隅的王朝，你迎著時代的逆流渴望以自己的一腔熱血洗雪往日王朝的恥辱�？v使你有滿腔的抱負，可是你又怎能挽救這個滿目瘡痍的天下?可為何當這些時代的蛀蟲們苦苦求饒時，你卻還要在斷頭臺上發出“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的憤慨?
……
是你們，是你們在這片大地上卷起滾滾煙塵，你們化為奔騰的的駿馬在這天似穹廬，籠蓋四野的原野中，迎著時代的逆流徑直奔向那陽光照耀之處。難道我們就注定要蜷縮在這個死寂般的國度等待腐朽嗎?我們也向往那璀璨下的升華啊!
讓我們擺脫這個國度的禁錮吧!讓我們抬起鐵蹄粉碎這束縛我們的枷鎖吧!讓我們像駿馬一樣一同奔向那曙光下的璀璨吧!
奔跑的駿馬作文 篇2
我騎過奔騰的駿馬，它像是一位活潑健壯的小男孩，快樂地在大草原上奔跑著……馬并不像牛那么老實，也不像老虎那樣兇猛，馬最大的特點是——機靈活躍，喜歡跑步。
今天，我第一次看見徐悲鴻筆下的駿馬，一匹匹栩栩如生，就算只有兩匹駿馬在一起，都能表現它們快樂健美的形態。
它們是一匹白馬和一匹灰馬，馬頭上的毛黑亮亮的，像人類的頭發。尾巴隨風飄來飄去，生動極了!前面的白馬不停地往后看，好像一只猛虎正在追趕它們�；荫R眼望前方，溫柔的眼神里柔中帶剛，它緊緊跟在白馬的身后，好像永遠都不會和白馬分開。
其實，我從小就聽大人們說徐悲鴻自幼就對馬很感興趣，細心觀察，勤學苦練，日積月累，不管遇到多大的困難，獨自一人總是堅持下來。這種辛苦只有他自己知道。
我想，我們要欣賞的不光是畫，更是他的精神!
奔跑的駿馬作文 篇3
今天，我觀察了一匹棗紅色的馬，這匹馬高大英俊，黑黑的眼睛像鑲著兩顆黑寶石，閃亮閃亮的。有兩個小鼻孔，小小的嘴巴，長長的鬃毛齊整而稠密，一條強有力的尾巴擺動著。
這匹馬在奔跑的時候，不斷前聳著腰身，昂著頭，翹著長尾，先用前面兩條腿頂住，再用后面兩條腿使勁蹬，跑得飛快，發出“咚咚咚”的聲音。
馬不會說話，只會叫。馬叫的聲音比較大，力氣也很大。有時候，它能把人從馬背上摔下來，很兇猛;有時侯，它很聽別人的話，很溫順…….
我很羨慕這種奔跑的馬，它不畏艱險，永不停蹄，我們要學習它這種精神。
奔跑的駿馬作文 篇4
在一個魚龍混雜，熱熱鬧鬧的集市上，小孩們手中拿風車，迎風轉動，發出“呼呼”的響聲。賣菜的大人們，時不時地吆喝幾句，讓集市上的行人把注意力集中到他的身上。乞討的人，彎下腰，渾身發抖，哀求地說：“可憐，可憐我吧……！”可是，就在這個不起眼的小集市上，發生了一件“做廣告”的事……
突然，在人群中出現了一個身材魁梧的大漢，手里牽著一匹馬，這匹馬膘肥體壯。一看就是一匹不賴的馬。一身深棕色的皮毛，在陽光下泛出一點點油光，讓人印象深刻。大漢找到了一個流量比其它地方多的地點。牽著他的駿馬。聳立在那里……“嘀嗒！嘀嗒！”時間很快就過去了、一陣風吹過，就把一片樹葉吹到了大漢的頭上。此時的大漢已經一動不動，宛如一位秦陵兵馬俑，保護著秦始皇的墓碑。
日復一日，大漢每天都去集市上賣馬�？墒�，走過店鋪的人，沒有一個人來詢問這匹駿馬的價格。這使大漢垂頭喪氣，而且他疲勞不堪。嘴唇已經干裂了，他好一會兒沒有喝水了，他正準備收鋪回家時。有一個老人經過此地，對大漢說：“年輕人，你可以去找相馬專家——伯樂。他可鑒定出這匹馬是好是壞！”大漢連忙道謝說“謝謝你，老人家。”
一天，大漢彬彬有禮地去找伯樂，一見到伯樂，阿諛奉承地說：“伯樂專家，我這兒有匹馬。希望你圍著馬轉一圈，走時還回頭看一眼，我給你一天的報酬，您看行不？”伯樂猶豫了一下，點頭說：“行！”伯樂在集市上，圍著馬轉了一圈，又看了一眼，走了。行人們一下子圍了上來。你出價，我還價。最后這匹馬賣了五根金條��！
我在最后不禁發出感嘆：想不到幾十年前已經有人找其他有名人做代言。這種迷信一直流傳至今，所以才導致有很多人發瘋地去買東西。我們應該誠信，只有誠信才讓人們知道這件物品的好壞……
奔跑的駿馬作文 篇5
草原上有三匹駿馬,它們本來相處和睦,形影不離的好朋友。但是有一天,從森林里跑來了一只老虎。把它們的生活打亂了。
那天，老虎在路上走著，肚子餓得咕咕叫。它突然看見三只駿馬，見它們細皮嫩肉的，直流口水。老虎跑過去，兇巴巴地對它們說：“你們三個之間必須有一個來填飽我的肚子，你們自己決定吧!”原本形影不離的好朋友瞬間顯露出它們最丑惡的一面，變得自私自利。它們三個中有兩匹駿馬互相勸告別人看在多年的情誼上讓自己對方去讓老虎吃掉，使自己能夠活下來。但是它們三個中有一匹駿馬本性善良，它雖然知道它的兩個好朋友自私自利，但也是念在多年的情份上決定救出它們。
這匹駿馬很聰明，它想到了一個好主意。它對老虎說：“你既然這么想吃我們的話我們成全你，但是我們有一個要求，你愿意答應嗎?”老虎回答道：“什么要求，說來聽聽！”你敢跟我們比賽嗎？駿馬說道。老虎說：“比什么？”駿馬說:“我們來比誰敢將桶里的水往身上倒誰就贏。”老虎一聽這么簡單就爽快地答應了。聰明的駿馬在自己的桶里裝上了涼水，在老虎的桶里裝上里剛燒開的熱水。
比賽開始了，它們數123，一起把桶里裝的東西往身上潑，駿馬用涼水給自己洗了個澡，而老虎可慘了，被燒開的熱水燙得皮開肉炸的。三只駿馬連忙逃走了。
兩只自私自利的駿馬得救后有些不好意思。它們走到那匹聰明的駿馬那里羞愧地說：“謝謝你就了我們，是我們太自私自利了，你能原諒我們嗎？聰明的駿馬回答道：“我原諒你們了，但是你們一定要知錯就改，意識到你們的錯誤�！�
奔跑的駿馬作文 篇6
我屬馬，我的名字里有馬，我也愛馬，就因為這些，我從小就和馬結下了不解之緣。所以我非常喜歡叔叔書桌上的一件精美的工藝品—一匹奔馳著的駿馬。 這匹馬昂著頭，眼睛直盯著正前方，好像正急促地奔馳著，身上的毛迎風都立了起來。它嘴半張著，可能是它跑的時間太長了，正在喘氣。它的尾巴打著自己的身體，好像在說;“跑! 快跑9再快跑!……”
這真是一匹勇往直前的駿馬呀! 這匹駿馬是瓷雕的，外面鍍了一層金粉，看上去金光閃閃，摸上去光滑無比。它高二十一厘米，長二十七厘米，寬五厘米。這件工藝品雖然大，但做得非常精致。 馬能拉車、磨面，也能做交通工具。正如謎底是馬的謎語里說的:“四蹄飛奔鬃常抖，拉車馱貨多面手，農民夸它好伙伴，騎兵愛它如戰友。”馬不光有這些本領，還有老黃牛吃苦耐勞的精神，這是值得我們好好學習的。 我衷心希望，我和我們的祖國像這匹駿馬一樣，勇往直前。
奔跑的駿馬作文 篇7
馬，馳于草原之上，急如閃電，快如風；吾友，華哥，凌于駿馬之列，承其特點，揚其精神。
此馬，俊矣！華哥之俊，瀟灑于美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。品貌非凡，才高八斗，雄韜偉略樣樣精通。譬如那獨領風騷其首之駿馬。
此馬，快矣。華哥之速，遙望之。吾與其相言，眾寡迥異，大有徑庭，云飛泥沉，華姐之速，猶如星辰般可望不可及。課余之暇，回首相望，見其筆走龍蛇，行云流水。其目之專也，佛一切為紅塵。少選之間，業已盡矣，華哥業完后之淡然，溫文爾雅，清新俊逸，又投入其中。眾人皆目瞪口呆，神情呆滯，自愧不如。
此馬之快也，不限于事業之類，更于運動之中。馬耐力之持久，爆發之迅猛，皆甚矣，脫世俗之眾。其中，籃球最為秀矣。華哥影過之處，猶蛟龍出海，奔筐下。前有曹植七步吟詩，后有華哥三步上籃。可謂舉世無雙，出類拔萃，氣勢磅礴，英姿勃發，其之秀，瀟灑極致也。
此馬，千里良駒也。華幫人如己，凡人遇難解之題，百思不解之時，皆親自育人。華哥曰：“此題甚難也，過程繁雜極甚，吾自與眾位皆友，共坐一室，自當相幫，然此題難于登天，華某也必將其完畢！”言語之堅定，令眾人皆為止動容，復答曰：“若華兄如此義然，吾等必與君共思。”有此良馬，班級何愁不興？
馬，奔于天地之間，相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。愿吾友華哥繼馬之精神，暢然奔馳世界，努力向上，超于自我，引領時代。
奔跑的駿馬作文 篇8
從前，森林里的一條河邊住著一只巨大的鴨子。這只鴨子自稱鴨王。它像駱駝一樣大。它走路不穩。它很傲慢，經常自吹自擂。
一天，一只大鴨子大搖大擺地在森林里悠閑散步。這時，一個黑影在樹林里上下躥動，黑影突然停了下來。鴨子定睛一看，原來是匹雄壯的馬。
大鴨子馬上驕傲的炫耀:我是鴨子但是和駱駝一樣大，世界上最厲害的動物，連龍都比不過我！
馬聽了這話，有些不服氣，大聲說:“我！”是世界上最快的馬，沒有人能和我相比！
大鴨子傲慢地問:哼！我游泳游得很好。你會游泳嗎？
戰馬用輕蔑的語氣說道:哼！雖然我不會游泳，但我能跑得比你快得多！
他們吵個沒完，一直比誰強。
后來，他們請大象來評判，看看誰最強。
就在洪水來的時候，鴨子看到戰馬在洪水中拼命掙扎，飛快地游過去，把戰馬背在背上，終于熬過了災難。
洪水過后，他們去森林散步。突然，一只大嘴老虎跳出了森林。他們嚇得魂不附體，鴨子跑不快了。看到它們被老虎吃掉了，這匹馬立刻拎著大鴨子飛快地跑了。老虎沒有抓住他們，沮喪地離開了。
大象爺爺見他們平安無事，笑著說:你們倆都很強，各有各的優點，在一起會更強。
奔跑的駿馬作文 篇9
在我的房間里放著一張長方形的寫字臺，上面放著筆筒、鬧鐘、墨水、圖書，還有我最喜愛的“小駿馬”。
我的“小駿馬”是我7歲生日時，爸爸送給我的禮物，爸爸的用意也許是要我的學習像小駿馬一樣突飛猛進。
這匹“小駿馬”的神態可真吸引人�？�，它昂首挺胸，兩只眼睛炯炯有神，鬃毛和尾巴隨著輕風微微飄起。它兩只前蹄懸空而起，兩只后蹄剛勁有力地踏在地上，健壯的肌肉鼓鼓的。它目視前方，似乎在嘶鳴，在呼喚伙伴趕緊出發去遠方，看上去真是威風極了。
“小駿馬”還會跑呢!只要把發條擰緊，放到桌面上，它便昂首闊步地跑向前方，“嗒嗒嗒嗒”的馬蹄聲清脆悅耳，有趣極了。聽著這馬蹄聲，我仿佛看到了無邊無際的草原上，一匹駿馬正飛快地跑著。它是多么自由，多么快樂啊!
每當我遇到困難想退卻時，就會想起“小駿馬”，它昂著頭，好像在對我說：“無論遇到什么事都要迎難而上，不要被困難嚇倒�！边@時，我就會充滿信心地去掃除所有的障礙，非達到目的不可。
奔跑的駿馬作文 篇10
我知道，你讀過各種各樣的書，戰爭類、科學類、史學類、童話類，數不勝數，可是你讀過一本關于動物的書嗎?你讀過一本以動物的思想為主題的書嗎?沒有吧?今天，我就會向你展示一本這樣的書它的書名叫做“黑駿馬”。
故事主人公“黑寶”是一匹漂亮的優種黑馬，從小生活在貴族人家，受過良好的訓練，性格溫順，而且聰明、機智，主人非常喜歡它。但是好景不長，黑寶的女主人因為生了一場大病而必須去外國療養很長一段時間，所以黑寶不得不被賣掉。后來因為種種原因，它一連被賣過多次，接觸過各種人：有喝多了酒就拿馬撒氣的醉漢，有看到馬跑得慢就用鞭子去抽馬的馬車夫，有不把動物當回事的野蠻人，有把動物當成朋友的好人家，也有根本就不關心馬的馬夫。
黑寶的命運跌宕起伏，但是，不管命運怎樣，它都努力的斗爭著，要自己當命運的主人，而且在黑寶的身上，我們可以看到很多優秀的品質：忠誠、勇敢、善良。不管在多么惡劣的環境下，黑寶都不放棄自己堅定的信念：努力工作，不給自己和自己的家族丟臉，這很值得我們去學習。
可是它的幸運和不幸并不像我們人類一樣掌握在自己手里，它的命運有很大一部分是決定在我們手上的，打個比方吧，黑寶和自己的好朋友們分離過很多次，都是因為一些比芝麻還小的原因比如什么它受傷了、它發了次脾氣等等。這些理由其實有很多都是可以被解決的。在書中，讓馬們最痛苦的事莫過于2件：一是人們為了讓自己的馬看上去威風一點，很多人都使用了“短韁繩”這會使馬的頭仰得很高，但也會使馬很難受。二是一些馬車夫為了掙錢，不停的去抽打馬，黑寶的幾個好朋友就是因為這個而死的。如果人們設身處地的想一想，如果自己遭受這些苦難又會怎么想呢?我們在五年級的時候學過一個叫“角度”的單元，學過很多凡是要為別人著想的道理，應該比別人更懂這個道理吧!
希望以后同學們去善待動物，在欺負小動物的同時，也要設身處地的想想：我該這樣做嗎?我為什么要這樣做呢?它傷害我了嗎?我應該傷害它嗎?
奔跑的駿馬作文 篇11
這是一首久遠的歌，滲透了羅剎的愛恨離合。合著那年月留下的一聲嘆息，我終于對著窗外的黃沙彈起了琵琶。
為什么離家，偏要走天涯。古道走老了駿馬，夕陽下，你會回頭嗎？
這是一聲明知道答案卻還要不承認的疑問。那古堡中的女子著粉紅的衣紗指尖撩著琴弦，動人心魄的曲調卻是隱隱的透著挽留的氣息。她說，這是為你譜的曲，此生一回。
這個如玉般風一樣存于天地的男子，終究是要走的，牽著他心愛的馬兒。在奪了她的心之后。
她本不是羅剎，可是命運不容抗拒的為她下定了身份，帶著無可更改的定弦之音。所以她稱自己為羅剎，張揚而反抗。舞盡妖嬈。古堡的生殺予奪全在她一念之間。如眾人所見，她燦爛明媚也受人敬畏，或者說恐懼。
其實是命運的可悲。是一種罪伐。金玉繁華之余是一種無心的冷漠。也許對著皎潔的皓月，在無人的暗夜，才能看見一絲絲向外蔓延的孤寂。這個女子，她華麗明媚的掩藏之下，竟是萬世荒涼的清冷，或者說寂寞。
高山之巔，蒼涼的狼王總該是有一個能回應它的愛侶伴其左右，雙雙隱于月色。
她也該有一個知心人的。
是的，有一個。在邂逅了她給了她想要的愛情之后義無反顧的要遠走天涯。
歲月從不會為誰滯留。愛，所以最終才會給他自由。這個瀟灑如畫的男子，他適合縱橫天下，她明白。
而她，也要不起愛情。這都是輾轉輪回殊途同歸的宿命。
所以也只笑彈一曲之后，看著他遠走的背影。揮手，然后我繼續我的生活。她依舊是羅剎。
深深的愛著紅裝。深的淡的艷的紅色，卻始終不曾穿過一次大紅色。因為那日的玩笑話，她說，若你厭倦了隨風漂流的日子，就牽著你的馬回古堡吧。我會穿著大紅嫁衣等你來娶我。
風吹沙石走，也帶走了最后一抹殘陽，最后一聲嘆息。她依舊等在古堡，他依舊走在天涯。此去經年。
最后一句話。她說，你還好嗎，我等不到你回來了。
看著墻上美麗優雅的飛天，華麗的舞姿，我扯上一抹無味的笑。你再怎么美麗神圣舉世無雙，最終也不過是失了自由封印與墻上的一幅壁畫。而已。
不知覺便心生涼意，轉軸撥弦又是另一曲目。這是當初他離開時她所彈之曲。我竟然會了。
古堡里，粉紅羅剎，彈琵琶。羅剎，神女，也不過是一人。她，叫飛天。
敦煌古堡，主女為神，凡二十五歲封印于畫壁。這是無法違背的宿命。
月色已深，我一步一步登上堡頂。夜風吹得人心生妖冶，指尖大紅的紗衣，隨風翻揚。手一松，便飄向了夜空，毫無留戀。
要是我也能飄走，那該多好。其實，我也叫飛天。
奔跑的駿馬作文 篇12
在學校的五年級一班，我的好朋友眾多，其中馬俊與我關系最好。他性格溫和，很容易與人相處；他善解人意，有什么心事可以盡情向他傾訴。他是個人見人愛的帥小伙。
馬俊生來就有個好脾氣。有一次我去他家為他過生日，作為禮物帶去了一瓶可樂。為了要活躍一下氣氛，開瓶時瓶口對著他開----汽水象火箭一樣沖出瓶口向他飛去。我本以為他會生氣了，走過去想安慰他�？晌乙蛔哌^去就被他手里的蛋糕砸中了。他看上去一點也沒生氣，真是一匹活潑可愛的“駿馬”！
他不光脾氣好，心地也很善良。有一次“駿馬”在飛奔時撿到100元錢。他本來可以自己悄悄據為己有，不告訴任何人，但他卻在校園里了好多尋物啟示，讓失主前來認領。而且貼傳單的錢都是他出的。
我喜歡這個活潑、誠實、快樂、開朗有愛心的駿馬。若是世界上的人都和他一樣的話世界將會是一個充滿歡樂、祥和的世界。
奔跑的駿馬作文 篇13
在我的書架上有一張難忘的照片，是去年春游時拍的，每當我一看見這張照片，就會打開記憶的閘門。
照片上的我可神氣了！遠看就像一名騎士，頭上戴著一頂黑帽子，全身穿著牛衣，兩腳站在馬蹬上，手里還高高拿起一根馬鞭。我的臉上堆滿了笑容，兩眼注視著前方，嘴里吆喝著：“飛吧！駿馬，你是草原上的英雄，第一名一定是屬于你的！”我腳下的駿馬似乎聽懂了我的意思，一聲長叫，四腳騰空而起，向前飛奔而去�？粗@張照片，我的眼前又浮現出了春游的情景。那天，老師帶領我們在錦江樂園里玩了許多刺激的游樂項目，但最讓我難忘的是在飛馬廳里乘駿馬。廳里，馬兒可真多，一匹挨著一匹，數也數不清。馬兒的色彩可真鮮艷，有黃馬、有黑馬、有棕色的馬，還有黑白相間的斑馬。馬兒的姿態各樣，有的昂著脖子，有的高抬前腿，有的四腳騰空，有的彎著腦袋，像是在喝水……姿態各異的馬兒吸引了眾多游客，飛馬廳里擠滿了興奮的兒童。我和同學們看得眼花繚亂，各自選起了自己喜歡的馬兒。我和蔣志文一前一后沖入“馬場”，選中的這兩匹天藍和純白的馬。隨即跳上了馬背。隨著“嘟”的一聲鈴響，馬兒“活”了，它們圍繞著圓盤飛奔起來。我們在馬背上歡呼著。這時，老師舉起了相機“咔嚓！”一聲，記錄下這歡快的一幕。
如今，我再看到這張照片時，心里就會不由得燃起了一絲歡樂。
奔跑的駿馬作文 篇14
在我家博古架的中間，有一個美麗的“馬城市”，里面住著6匹陶瓷做的馬。它是爸爸和媽媽結婚的時候，送給爸爸媽媽的。
聽媽媽說，這叫唐三彩。這是一種低溫釉陶器制品，其釉色有黃、綠、褐、藍、黑、白等，其中以黃、綠、褐三色為基本釉色，搭配起來非常美麗。
這6匹馬各有各的姿勢：有的正在嘶鳴，像馬上要離開親人，去戰場上戰斗;有的低著頭，好像在認真地思考著怎樣能讓世界變得好起來；有的在大口大口的吃飯；有的在觀察事物;有的在梳理腳上的羽毛……，各個千姿百態，栩栩如生。
其中，最喜歡的還是那匹漂亮、英俊、威風的馬，它的身上長滿了墨水藍色的毛。馬身上佩帶了項鏈，馬鞍，小花……，使它變成了美麗的“王子”。我被它深深地吸引住了：有一天，我仿佛變成了一個小小賽馬手，去賽馬場比賽。只聽一聲令下，它高抬著前腿，快速地奔跑著，好像馬上就要飛起來一樣。風呼呼的從我的耳邊掠過，只聽“嘣”的一聲響，“到終點了！”我興奮地叫了起來。
我經常到“馬城市”里去看這些馬，這些馬顯得是那么斑駁瑰麗，多好看呀！
奔跑的駿馬作文 篇15
馬年已經過去了，可我依然保存著一張精致、美麗的駿馬圖。這張年畫是媽媽專門送給我的。它一直端端正正地掛在家里的書桌前，多年來不曾換過，相信它所給予我的將使我受用不盡。
這是一幅中國年畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，群山被淡淡的煙云籠罩著，若隱若現，令人格外向往。山坡下橫插過來是一棵蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。
奔走在前頭的是一匹棗紅色的馬。它渾身火紅，仰天長嘶，棕紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊得凸出來，顯得十分健美有力。它騰空而起，動作協調，連柔軟漂亮的尾巴毛也甩得很起勁。
緊挨著棗紅馬旁邊，是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛都沒有，像一團云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健。
媽媽告訴我，她希望我像圖上的馬一樣胸懷大志、奔騰不息、勇往直前、煥發龍馬精神，為了理想的目標，高歌猛進，永創輝煌。
明白了媽媽的意思后，我久久地凝視著它，感動至深，一種無形的巨大力量鼓舞著我……
現在，這張精美的駿馬圖真正地成為我的良師益友。每當我在學習中遇到困難的時候、意志消沉的時候、準備退卻的時候，只要一看到這兩匹飛奔的駿馬，心中就為之一振，渾身便來了勁!
我一定刻苦學習，練好本領，永不畏縮，努力向前，勇敢得面對人生，讓媽媽的殷切期望變成現實。
奔跑的駿馬作文 篇16
生肖，是中華民族用來代表年份的十二種動物，統稱為十二生肖。每個人都以其出生年的象征動物作為生肖，所以中國民間常以生肖計算年齡。從我懂事起，爸爸就給我講生肖的故事，并告訴我說，我是屬馬的。從那時起，我就對馬有種特殊的情懷。12年，是生肖的一個輪回，今年我剛好滿12歲。生日那天，爸爸送了我一樣特別的禮物，一個精美的禮盒。我小心翼翼地打開一看，呀!原來是一件做工精細的工藝品，一匹奔騰的駿馬。
這匹馬是用木頭制作而成，表面上涂有漆。瞧，這馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼炯炯有神，直視著前方，兩只耳朵豎立著，它的脖子和前腳上都長有鬃毛，保持著一往如前地姿態。馬的兩只前蹄凌空而起，兩只后足微微彎曲。在急速地奔跑中，鬃毛和尾巴揚起，十分飄逸。健美的馬背上帶著鑲嵌著黃色水晶的馬鞍，雕刻著許多細小的花，十分精美。真像唐代詩人杜甫為我們描寫的那樣：胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。
在燈光的照射下，我越瞧越喜歡，把它放在客廳最顯眼的位置。叫它什么好呢?在歷史的長河中，有許多名馬，項羽的戰馬叫烏騅，劉備的坐騎叫赤兔...它們都是忠勇的象征，為主人默默地建功立業，古代的許多詩人常常通過馬來托物言志：何當金絡腦，快走踏清秋。嗯，那就叫它清秋吧。恍惚間，我騎上了清秋，和它馳騁在茫茫的草原。它高昂著頭顱，靜若處子，動若脫兔。盡管它知道：再努力也到不了云雀的高度;再拼命也敵不過獵豹的速度，但畢生的信念驅使著它勇往直前、永不停蹄。
此刻間，我仿佛與它同行，馳騁在未來的道路上，向著理想的高度，不斷前進，永不言敗!
奔跑的駿馬作文 篇17
我有兩匹棗紅色的、用石頭雕刻成的駿馬。大馬長十六厘米，高十二厘米;小馬長十二厘米，高十厘米。
大馬耳朵豎起來，似乎在聽同伴們的聲音;眼睛圓睜，注視前方，像在找同伴們;嘴巴張開，仿佛正在發出陣陣嘶鳴。它的脖子上細下粗，鬃毛迎風飄起，宛如女生的辮子。它身上的肌肉滾圓飽滿，顯示出它是一匹很有力氣的馬。它的前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奮力的奔馳，連它的尾巴都飄了起來。
小馬和大馬很相似，不同的是它的前蹄伸直了，似乎跑不動了。它們的蹄下是一片草地。
有趣的是，從不同的角度看，駿馬就有不同的姿勢。從正面看，像是大馬帶領千軍萬馬在草地上奔馳;從側面看，好像大馬和小馬在比賽。從后面看，似乎是兩匹馬兒在玩耍。
別小看這兩匹馬，它們的用處可大了!它們能當筆架，還能當裝飾品呢!
我喜歡我的兩匹馬兒。
奔跑的駿馬作文 篇18
我是一匹戈多萬阿拉伯馬，我是著名的'風之王。的第12代繼承人�；鹦恰薄Ｂ牭竭@些，你可能會說:阿瑞斯不是因為受傷退出了比賽嗎？”你說得對，我腿上7厘米長的傷口差點讓我的腿殘廢。從那以后，我很難正常行走，更不用說再次進入賽場了。
但是全金屬熱拯救了我。十年前，一個意想不到的機會讓我來到了一個實驗室。一個人為我安裝了許多機械裝置，這讓我完全不同:一個半裝甲的身體讓我感覺神清氣爽，一個藍色的能量核心安裝在我的前額，一條全機械的腿讓我感覺不到它和其他三條腿的區別。如果要我說區別的話，那可能是無論我跑多長時間，我都不覺得有點累。我沒花多少時間就對這種不習慣的操縱感到自豪。我希望回到賽馬場，再次與賽馬打交道。為我修改的埃爾曼博士在我耳邊說:現在我是你的父母，我會像兒子一樣靠近你。我會盡全力讓你回到戰場。”我也暗暗許下諾言:我一定要東山再起，重建我的名聲，讓自己成為不朽的傳奇，成為新一代的風之王！
但是命運又一次捉弄了我，我的貴族血統又一次被埋葬在喧鬧的街道上。在去市場的路上，我弄丟了我的血統書。埃爾曼博士的努力沒能讓我回到戰場。因為沒有人相信一匹腿受了重傷的馬可以再次參戰。然而，他陪著我，沒有抱怨，也沒有遺憾，從來沒有離開過我。當我對流浪生活感到沮喪時，醫生對我說:別擔心，總會有機會讓你回到球場上，即使那個機會稍縱即逝，我也會抓住它�！甭犃诉@話，我一點也不氣餒，并且一直堅持自己高標準的訓練。
終于有一天，一匹即將參賽的馬因為吃錯了食物而無法參賽。埃爾曼聽到這個消息后，立即找到了他，并要求他讓我代替他的馬。他猶豫了一次又一次，他也覺得一匹腿受傷的馬再也不能比賽了。然而，他無法抗拒醫生的建議，最終同意了。
比賽開始前，賽馬場已經人滿為患。埃爾曼對騎手說:讓戰神跑吧，不要讓他慢下來。”騎手點點頭，按下了我身上的一個按鈕。我的阿爾法輕甲裝備了額外的馬鞍。雖然我的對手有優雅的舉止和紳士的態度，但有一種輕微的蔑視是我無法掩飾的。我謙恭地走過去，向他征求意見，但他傲慢地走到一邊，非常瞧不起我。他認為我只是一匹壞馬，他認為他可以從一開始就離開我，但我不這么認為。我必須贏得這場比賽來證明我的高貴血統。
比賽即將開始時，我的對手興高采烈。我用亨利的擴音器發出震耳欲聾的嘶叫，警告他不要太驕傲。隨著裁判的射門，我們都像野火一樣奔跑起來，我們腳上的馬蹄鐵掉了下來。這不是個好主意。的聲音。我想用盡全力跑，但騎手迫使我減速，以防我跟不上。在外面，埃爾曼對騎手喊道:讓戰神盡情享受這場比賽吧！”騎手放松了，我可以展示自己了。我用盡全力沖向終點線。我只聽到一陣風的聲音，隱約聽到有人說:這很像那匹腿受傷的馬�！薄八芷饋硐褚魂囷L！”“啊，它是戰神！”人們站起來，歡呼，扔出他們的帽子和鮮花來歡迎我的歸來。看看我的“家長”埃爾曼在那里祈禱。我感受到無限的力量，像年輕時一樣奔跑。我甚至不知道德科的機械腿過載了。這超出了對手的想象。他立刻陷入了恐慌。他想繼續他的步伐，但為時已晚。最后，我以12匹馬的領先優勢贏得了比賽。我贏了，我終于迎來了這個輝煌的時刻。
每次比賽過后，我都會捍衛自己的冠軍頭銜，贏得無數獎項。我的表現證明了我不是一匹壞馬，而是一匹著名的高多芬阿拉伯馬。每當我沖向終點線，無論是法國人、英國人還是阿拉伯人，我都會受到歡呼:火星第一，其他采訪。”這個嶄新的時代屬于我，直到我完成我的人生旅程。
奔跑的駿馬作文 篇19
我的同桌周函是一匹駿馬。
他有及其發達的肌肉，六塊腹肌，肱二頭肌，肱三頭肌以及腿部的肌肉比石頭還要硬，奔跑時顯現出流暢的線條，展現出傲人的姿態宛如一匹揚蹄奮進駿馬，讓身為同桌的我羨慕不已。
他個子不高，拍照時穩居班級的前一二排，從未超過第三排。長得還不錯，說不上玉樹臨風，但是五官端正，眼睛尤其長得好看，猶如洗凈的黑葡萄閃閃發光。可惜的是，如今的他開始長青春痘，額頭和下巴都是密密麻麻的小顆粒，他自己總是發愁的說：“哎，要是沒有這些青春痘，我絕對是我們班最帥的人！”我聽到總要不甘示弱的和他比拼一番，不到三秒被他逼到了墻角，連連求饒。事后同學們紛紛“安慰”我：“人的力氣又怎么比得過一匹馬呢？”
比馬的肌肉還發達的他，跑起步來自然也追得上一匹馬。一次上體育課，體育老師讓我們跑800米，同學們還在唉聲嘆氣怨天尤人的時候，忽然一陣旋風從眼前掃過，原來是周函同學二話不說直接沖到了最前面。他的姿態特別從容，雙腿交錯前行，步子邁得不是特別寬，但是速度很快，雙臂擺動出合適的弧度，他的黑發隨著他的跑動，也有韻律的輕輕晃動，嘴角還帶著一絲自信的微笑，似乎第一名是他的囊中之物。的確，當他沖刺到終點時，第二名的同學還遠遠地在他半個圈之后。同學們對這匹加了發動機的“駿馬”“恨”得咬牙切齒，因為體育老師總是要我們跟他縮短距離，唉，我什么時候才能有這樣的速度和耐力呢？
今年學校校運會，他鼓勵我參加1500米比賽，還說要指導我訓練我。于是放學后我和他來到了田徑場，他先是示范我在原地訓練，“前腳要以千鈞之力抬起，后腳跟上就會輕松些”，他雙手撐腰對我說，“你用這個步伐走一走，再慢慢地跑起來！”接著，他帶領我跑起來，一開始他還放慢速度讓我跟上，漸漸地，他就像一支離弦之箭消失我的眼前，我氣喘吁吁地趕到終點，他正揚著那張滿是青春痘的臉朝我開心的笑。我不服氣，他又陪我跑了一次又一次，直到我們的差距慢慢地縮小了些�！膀E馬”畢竟不同凡響，校運會上他勇奪800米第一名，我在他的陪伴下也跑完了1500米。我在心底暗暗發誓：下次我一定要趕上他！
這就是我的同桌，肌肉最硬，跑得最快，也是最樂于助人的“駿馬”——周函！
奔跑的駿馬作文 篇20
《黑馬》是一部有趣的小說。書中描述的黑馬是英國女作家安娜。sewell所塑造的主人公，名字叫黑力，直覺敏銳，性情溫和，工作努力，是一匹不可多得的好馬。
黑豺旅行過很多次。他遇到了一個善良的主人，去了馬市場，被虐待，穿著短韁繩，和他的好朋友金吉住了一段時間...他曾經救過好主人的命，被一些粗暴的人折磨。通過它苦樂參半的經歷，我們可以看到人類的善、惡、丑之美。作者的目的是呼吁大家愛護動物。
我不認為人類可以像利用機器一樣利用活著的動物，僅僅為了自己的利益而虐待它們。我們應該珍惜動物。動物也有感情，也帶給我們快樂。在日常生活中，人類在許多方面都是動物不可或缺的。我們應該用愛來對待他們，我們相信我們會得到好的回報。
在作家的作品中，對動物內心的描寫細膩生動，黑豺狼和人類一樣情緒化、思維化，有時比人類還要細心機智。人與動物的交流與水和奶是和諧的，寫的真實而親切。這是一本引人入勝的書！
奔跑的駿馬作文 篇21
小狗“汪汪”家的附近，住著一匹白馬。他的毛雪白雪白的，腿很粗壯，叫起來的聲音又長又響亮。他跑得很快，周圍好幾百里的人們都知道，人們叫他“白駿馬”。
白駿馬在每年一次的賽馬比賽中總能獲得冠軍�；氐郊依�，白駿馬看了看家中擺放的各種各樣的獎牌，洋洋自得地說：“看我多厲害，不費吹灰之力，就把他們甩得遠遠的，以后這賽馬冠軍非我莫屬�！�
從這以后，白駿馬變了，他再也不像以前那樣勤學苦練了。他每天都要到日上三竿才起床，懶懶地跑上幾步，就草草結束了當天的訓練。第二年，賽馬比賽開始了。白駿馬依舊奮力地起跑，一樣獲得冠軍。可是，他并不知道自己只比第二名快了兩三秒。第三年的賽馬比賽開始了。從一開始，白駿馬的速度就明顯慢了好多。這次竟然跑了第一名，不過，是倒數第一名。
這下，白駿馬可傻眼了，他“嗚嗚”地大哭起來：“這到底是怎么回事��？”
奔跑的駿馬作文 篇22
“你準備好了嗎？”龍門對鯉魚說�！疤^來，奮力跳過來�！薄澳銣蕚浜昧藛�？”關隘對駿馬說。“沖上來，盡力沖上來。”“你準備好了嗎？”云霞對雄鷹說�！帮w進來，全力飛進來�！碧^來！你就會成為一條蛟龍，廣闊的海面任你翻騰。沖上來！你就會成為一曲勁歌，高聳的山峰任你嘶鳴。飛過來！你就會成為一道風景，無垠的長空任你搏擊。當鯉魚準備好的時候，它便會忘卻過去，全心全意跨越那一生向往的殿堂，畢生的輸贏全在此一躍。
所以它只能拋下心靈的包袱，奮身躍起……當駿馬準備好的時候，它已將名利置于腦后，它認識到達觀貴人或平民百姓做自己的主人其實都一樣，只要自己有一副出眾的身材，終會遇到大賢的。一切的一切，除了自己的努力還能靠什么？
于是他忘卻榮華富貴，繼續挑戰自己的命運。當雄鷹準備的時候，實際上它已有了強健的翅膀和驚人的力量，可以讓世人知道它的存在，青睞它的容顏，贊頌它的精神，羨慕它的成功。但它并不會就此停止飛翔，它知道搏擊長空，不上則下，于是它振翅翱翔再與天公試比高�！拔覜Q不會放棄，我決不能放棄”這是鯉魚的信念�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏”這是駿馬的信仰�！皩W如逆水行舟，不進則退”這是雄鷹信奉的真理�？v然水有千百萬化，山有崎嶇險怪，我也會說，我要做鯉魚，我相信自己；我要做駿馬，我淡泊自己；我要做雄鷹，我會堅持到底。
我已做好了準備！
奔跑的駿馬作文 篇23
馬是人類最忠實的朋友，為人們的生產、運輸，打仗作出了巨大的貢獻。據說第一次世界大戰中有幾十萬匹馬犧牲了，第二次世界大戰中又犧牲了400萬匹馬！人們常說“馬到成功”，“一馬當先”，馬為人類作出了巨大的犧牲。
據說中國畫家徐悲鴻，酷愛繪畫。是畫馬的高手，徐悲鴻因為馬曾經和人類的生活息息相關，又在世界大戰中犧牲了幾百萬匹駿馬、戰馬。所以，徐悲鴻見狀，愛上了駿馬，戰馬。又畫上了幾百幅、幾千幅勇猛的駿馬、戰馬。
我家有一匹小瓷馬。它周身雪白，像一匹白色又美麗的絲綢，它昂首揚尾，四蹄騰空的動作是那么敏捷，神態是那么英武，仿佛正在遼闊的草原奔騰著。
它目光如電，頭高高昂起，粗壯的脖頸垂直，鬃毛豎起，迎風抖擻，兩只尖尖的耳朵豎起來，仿佛在傾聽主人的呼喚；它的嘴巴張開，又仿佛在頭上嘶鳴。馬身上沒有轡頭、鞍鐙、韁繩，頭上卻有一穗迎風飄動的瓔珞，尾巴末梢還打了一個結。這種細 微 的處理，具有濃厚的藝術風格。
據說馬的視野有210度，而人類的視野只有180度，所以馬能看見自己的身后的東西，可馬卻看不見上面的東西。
奔跑的駿馬作文 篇24
一匹駿馬不是肆意的跑，它也有它的目標。
——題記
清晨，太陽發出的縷縷陽光向我招手。走入校園，踏進班級，隨著測溫器滴的一聲，我看到了幾個被粉筆磨圍著的字，“復習一會兒期中考試，考試不許翻書�！�
我坐在那里聽著說話嘻嘻笑的聲音進入了復習的狀態之中，翻過一頁，一頁的重點知識，被我收入囊中。
很快，復習時間過了，但那些嚷叫的人仍在說。卷子從前傳到后面來到我手中。筆緊緊握住，把它作我的作戰武器，沖鋒在前陣，那就是我的目標。
一題兩題……題逐漸變少，時間也變得緊了起來。書桌內的語文書在拍擊著我的手，低頭一看，語文書，竟然“開口說話了�！�
“你快打開我，所有不會的題目都可以在我這里找到。”我揮了揮手，又不知怎么看著語文書沉思了許久許久。
我抬起筆，繼續揮灑出我的智慧與才華。突然，“七律長征”那道題讓我愣住了神，平時背的都滾瓜爛熟，但現在大腦里卻一片空白。
書又在誘惑我，“你快來，你快來”，我的手已經摸到了那滑滑的書皮。一轉頭，卻看見老師的臉，雖然她離我很遠，但是我看見她給我的眼神。
手又縮了回來，一節節語文課過去了，第一張卷，作文已經被我打敗，終于等來了那終極大boss，“搶”勁握在手中，一頓掃射，誰不敢再叫囂。
我的目標達到了，完成及寫好了卷子。
我就似一匹奔騰的駿馬，有目的但無止境的奔跑著……
奔跑的駿馬作文 篇25
我是一匹生活在內蒙古大草原的馬，我不是一匹普通的馬，而是一匹千里馬。
在我們的馬群中，我是最年輕的、跑得最快的馬，將來必定是馬群的首領。但是我卻不愿意當這個首領，我想去人類的家園—天在大草原上奔跑，它不必去尋找食物—因為人類會給它送來的。多么美好的生活，多么幸福的生活，我真希望到那兒去享受一下。
有一天，我來到小河邊，洗干凈身上的泥土，再看一下水中的倒影，多么美麗的撰毛啊，全身光亮而紅得發紫的皮膚，再加上我那四只健的馬蹄，我敢肯定，如果我到動物園一定會得到人們的喜愛。在第二天，我去了牧民們的定居地。在那里，我終于被牧民套上了馬鞍，賣到了動物園。剛到動物園，許多小朋友過來看我，并騎在我背上拍照，我的感覺真是好極了。以后我整天無憂無慮，在人們的贊美聲中成長，吃著飼養員喂的干草。
但是，過了一段時間，我突然覺得自己己經不再是以前的千里馬了，因為整天呆在馬棚中，那美麗的毛、光亮的外皮都己黯然失色，我不禁感到了失望和悲傷，也感到了這種生活并不屬干我一匹千里馬。我開始懷念起在大草原的生活：成千上萬的馬奔騰在一望無際的大草原上，那真令我向往。于是我決定逃出這兒，回到大草原，經過了幾個月的奔跑，我終于又回到了屬于我的大草原，又見到了我的家人和伙伴們，從此我又過上了那種草原生活。
通過那段動物園的生活經歷，我明白了，我的千里馬的本性就決定了我的生活—要永遠在無際的大草原上不斷奔跑著……
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