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假如我有一匹馬作文8篇(優選)
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有一匹馬作文 篇1
馬是人類的朋友，在古代，人們的生活離不開馬，就是現在，在許多少數民族地區的人還以馬為伴。在《西游記》里，孫悟空曾經在天宮當了幾天的弼馬溫，養了一群天馬，孫悟空每天騎著天馬在天空遨游。這些天馬個個體態輕盈，身形健壯，跑起來猶如“風入四蹄輕”。我要是有這樣一匹天馬該多好啊！
假如我有一匹天馬，我將騎著它穿越時空到未來的3000年。突然，仿佛一股煙霧撲鼻而來，令人難以呼吸，我只好戴上了防毒面具，煙霧散了，我驚訝了，難道我們來到了另一個星球嗎？3000年的今天，滿天都是毒氣，陽光幾乎照不進來，房屋倒塌樹木枯謝。我走在路上，心想，可能是人類把資源用盡了。我回去一定要告訴人們，地球未來的樣子，好讓他們過低碳生活。突然，我的馬不停的叫了起來。這時，我低下頭發現我們腳下不是路，而是動物和人類的尸體，嚇得我連忙穿越時空，回到了現在……
假如我有一匹天馬，我會騎他去外天空遨游，去尋找我們的另一個家園。我在想，如果我們地球的'資源用盡，我們人類就可以到第二個“地球”去居住，想到這里，我們已經來到了月球附近，于是，我開起了光速推進器，不一會，我們到了另一個星系，我一眼就看到了三個和地球一樣的星球，接著，我們到了一個最近的星球，這個星球有空氣，可是沒有陸地。這里全是海洋，不能住人。第二個星球雖然有了陸地，可沒有空氣，也不能住人。第三個星球有空氣、有陸地、有花草樹木和河流，我高興的差點從馬背上摔下來……
假如我有一匹天馬，我會騎他去地心，我們穿過了地殼、地幔，溫度越來越高，終于，我們來到了地心。我發現這里巖石是液體，巖漿在不停的流動。地殼在相互撞擊，我們對地心的了解越多，就能更準確的預測地震，幫助人類避免地震。
假如我有一匹天馬，我會騎他去探索已知和未知的世界。
假如我有一匹天馬該多好啊！
假如我有一匹馬作文 篇2
“竹批雙耳嶺，風入四蹄輕”，每當我吟誦起首這首詩時，心中都十分激動。我也想把家搬到大草原上。與馬兒生活，我也想要一匹健壯的小馬。
我的馬和別的馬可不一樣，它是一匹白色而純潔的馬，有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，一閃一閃的，還有兩個像“小尖角”一樣的可愛，靈巧的小耳朵，尤其是那又長又蓬松的.尾巴，十分美麗，身上的毛順滑而有光澤，最令人驚奇的是，它身上有著一對碩大雪白的翅膀。一揮就可以翱翔在瓦藍瓦藍空中。它的四肢矯健，十分靈活，又細又長，可謂是傳說中的“大長腿”了。
假如我有一匹馬。我會騎著它一起玩耍，打滾、奔跑，早上，我騎在它背上，和它玩耍，給它吃草原上最青的草，喝最甘甜的水，夜晚，我和它躺在空曠的草原上，與它一起看星空，數星星。
我還要騎上它去看法國巴黎的埃菲爾鐵塔，看熱鬧、繁華的美國和自由女神，飛上珠穆朗瑪峰嘗試走第二個臺階，再去白金漢宮看英國女王。還要去……很多地方……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我從夢里中醒來，要是我真有一匹這樣馬，那該就好啊！
假如我有一匹馬作文 篇3
馬乃天池之龍種，它是一種有靈性的動物。我見過許許多多的馬：有英俊瀟灑的棗紅馬；有小巧玲瓏的小瓷馬……假如我有一匹馬，它是一匹長著翅膀、會說話的飛馬，我要帶著它去干許許多多的事……
假如我有一匹飛馬，它能熟知過去，預知未來。它的眼睛像鷹的眼睛一樣有靈氣；身體像老虎一樣健壯；身手像豹子一樣敏捷；頭腦像猴子一樣聰明……我不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的湍急；華山峰的險峻；布達拉宮殿的壯麗；雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江潮的壯觀；天安門城樓的美麗；長城的雄偉……
假如我有一匹飛馬，我會騎著它在呼倫貝爾大草原上自由奔放，累了給它吃最鮮嫩的青草，喝最清澈的泉水，困了我們就睡在草原松軟的草地上說說話，數星星，看流星，過著人間天堂的生活……
假如我有一匹飛馬，春天我和它觀賞景色；夏天我和它在樹底下遮陰，曬日光浴。夕陽西下的.時候，我和它站在河邊上，在水的倒影里看我和馬兒親昵的影子，觀賞夕陽的景色……
假如我有一匹馬，我要讓它帶著我去人間的天堂！
四年級假如我有一匹馬作文4
我見過很多種馬，有神奇的天馬，健壯的大宛胡馬，高大魁梧的伊犁馬，名貴的汗血寶馬……要是問我要哪匹馬，我一定選健壯的大宛胡馬。
假我有一匹馬，我會在大草原上蓋一座房子。白天，我帶著在意愿上飛奔，跑餓了，它吃著那鮮嫩的草，喝著那清澈見底的河水，我喝著奶茶，吃著手扒羊肉。騎著我的寶馬與草原上兄弟姐妹們比賽賽馬。
假如我有一匹馬，我要讓它把帶到雅魯藏布大峽谷，那兒有最深的峽谷，最大的拐彎，最豐富的特種植物寶庫。讓我大開眼界。真的感愛到對面雪峰就近在尺尺，十分壯觀。
假如我有一匹馬，我要去八嶺長城，那雄偉的長城，讓我目瞪口呆，我牽著它一步一步往前走，啊多么美的長城呀，我以后一定要騎著它多來這兒玩玩，坐一坐覽車，感受一下快速上山和快速下山的感覺，釘出錢讓那些沒錢買門票的人都來游玩長城。我要讓世界所有人都來長城游玩。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去渤海灣的海岸，我要和它一起幫著工們人員們清海面上的油污，讓海面不再臟，讓修理工們快速的把漏油位置修好，不能再讓海面油污污染的威脅，一定要讓我們生活的地方干干凈凈，一點污染都沒有，不然會受到別人朝笑的。
啊！我要有一匹馬該多好呀！可以游玩世界各地，做么多事真好呀！
假如我有一匹馬作文 篇4
我從馬，自古以來就是人類的好伙伴、好幫手。正因為如此，才會有許許多多寫馬的詩，如李白的房兵曹胡馬，李賀的馬詩等。雖然未見到過馬，但我卻可以想象出一匹馬。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹良駒寶馬。有著漂亮的鬃毛，一雙炯炯有神的`眼睛，骨骼強健，跑起來非常輕快的四蹄，能夠戰場上英勇無匹地殺敵，立下功勞。
假如我有一匹馬，我希望它可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳。坐在馬背上，感受著迎面而來的微風，看著周圍的美麗草原，真是令人心曠神怡！
假如我有一匹馬，我希望它可以陪我暢聊。每當心情不好之時，我就對它傾訴，看到馬兒在靜靜聆聽，我的心情也就舒暢了不少。如果有什么值得開心的事情，我也告訴它，它就會發出一陣嘶鳴，像是在為我高興似的。
假如我真的有這樣一匹良駒寶馬、可以馱著我在廣闊無邊的大草原自由地奔馳、可以陪我暢聊的馬，該有多好啊！
假如我有一匹馬作文 篇5
在古代，那里沒有汽車、飛機，主要的交通工具是馬。馬給人們帶來了方便，有時我在電視里看見奔跑的馬多么威風，我也想要一匹奔跑如飛的馬。
我希望我有匹大宛馬，全身烏黑，跑起來無影無蹤，像一個黑影，它有一對像箭一樣的耳朵，骨瘦如柴，跑起來鬃毛飄揚，四蹄騰空，猶如一陣風過去，這也讓我想起了杜甫“胡馬大宛馬，峰棱骨瘦成”。它比呂布的赤兔馬還要快，比絕影還要帥。
假如我有一匹馬，我要和它一起去給貧窮的學生捐一些鉛筆、橡皮、書本。
假如我有一匹馬，我要騎著它一起去大草原，給它吃最嫩的草，喝最甜的泉水。
假如我有一匹馬，我騎著它回到古代看看曹操為什么想當皇帝，看看呂布的赤兔馬有多快；看看項羽的刀有多長；看看秦始皇怎樣統一六國；看看圓明園為什么要毀滅；藺相如為什么那么聰明。
假如我有一匹馬，我要去把外星最亮的星星摘下來兩顆。一顆送給大地，一顆送給天空，讓世界變得光明，永遠沒有戰爭。
我真希望有這樣的'一匹馬，人類的科技的進步能培養出這樣的馬嗎？
假如我有一匹馬作文 篇6
假如我有一匹馬，它會是什么樣的呢？
我的馬是一匹千里馬，白而有光澤，有一雙有力的白翅膀，加上海之藍的裝飾，成為史上最神秘的'馬。它比赤兔帥，比絕影快，比汗血馬稀有，比黃爪飛電高貴，比驚帆壯，比烏云踏雪更隱蔽。
跟我的夢幻神影（馬的名字）在一起，我一定會把作業拋到一旁，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，蜿蜒曲折的長城，氣勢雄壯的錢塘江大潮，壯麗巍峨的布達拉宮有了它，我就可以游覽世界各大奇觀！
有了我的夢幻神影，我就可以和它一起歡笑，一起悲傷，一起玩鬧。它每天送我上學，接我放學，陪伴我所有的課余生活
我的夢幻神影就是我最忠誠的伙伴！
唉，可這一切都只是假如啊！
假如我有一匹馬作文 篇7
假如我有一匹馬，它必須非常可愛。我要在它的鬃毛上編一條小辮子，尾巴上也編一條；我還要在它的.頭上做一個小蝴蝶，讓它在奔跑時，總有一只蝴蝶在它頭上飛。
假如我有一匹馬，它必須非常乖巧。我家來客人時，它不能用蹄子去踢客人，它在吃東西時不能吃出聲，它跑起來時不能流口水，這樣才是一個乖孩子。
假如我有一匹馬，它必須非常干凈。不可以在我家地板上踏出一個個泥印子，不可以把自己的馬窩弄臟，不可以隨地大小便，身上要干凈地一絲泥巴都沒有。
假如我有一匹馬，它必須非常小巧。這樣才可以進我家，這樣才可以和我睡一起，這樣才可以讓我爬到它背上。如果它太大、太大，那一定歸爸爸所有。
假如我有一匹馬，我必須很愛它。要保持它的可愛，讓它變得乖巧；要把它打掃干凈，讓它十分小巧。我在要求我的馬，就像在訓一個可愛的孩子。
可馬，不是這樣的。那只是公園里的旋轉木馬！馬應該奔放，應該自由，應該撒野，應該無拘無束。因為，它，是馬。
馬，一種向往自由的動物……
假如我有一匹馬，我希望它奔跑在田野上，無拘無束……
假如我有一匹馬作文 篇8
假如讓我有一匹馬，我要一匹有魔力的馬，一匹棗紅色的馬，身強體健，奔馳如風的馬，我要用這匹美麗強壯的馬去做一些有意義的事情。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向災區，為災區的孩子們送去捐款、書包和書本。我會分給那些渴望知識的孩子們，讓他們學習新知識、快樂成長。
假如我有一匹馬，我要穿越到不平靜的年代，我要奔向戰場，告訴他們不再有戰爭。我們共同生長在美麗的地球上，大家都應當愛護我們的星球。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向貧瘠的土地，奔向農村，讓孩子們學會澆灌干旱的農田，讓禾苗茁狀成長。讓孩子走出大山，讓他們也能感受到科技發展給生活帶來的便利。讓他們把科技帶回家鄉，為農村的發展，出一份力。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向知識的'海洋，在里面遨游，汲取知識，打開知識大門，把未來科技帶回現在，為祖國的發展貢獻自己的力量。
啊！假如我有一匹神奇的馬，我將用它為祖國增添光彩，為自己打開知識的大門。
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