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假如我有一匹馬作文(優秀6篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文6篇，歡迎大家分享。
假如我有一匹馬作文 篇1
我喜歡馬，喜歡馬背上的鞍鐙，喜歡騎在馬背上自由的感覺。
假如我有一匹馬，那必定是一母馬，因為我是女生。那匹馬一定渾身雪白，淡紫色的鬃毛上配上柔順的馬尾，讓它猶如馬踏飛燕一般美麗。我給那匹馬取名為飛燕。
我騎上飛燕來到了大興安嶺西面的內蒙古呼倫貝爾原草原。草原上新鮮的空氣令我震奮。泌人的泥土令我驚訝，我騎著飛燕在呼倫貝爾奔馳，涼爽的風迎面而來，這時正在飛奔的`馬兒停了下來。悠然地帶我在草原上散步。我還沒有適應突然停下來的反差，馬兒又奔馳了起來。我定睛一看，原來我們跟著馬群奔跑，原本離得有點兒遠，我還沒看清楚現在越來越近，讓我相信了。浩浩蕩蕩的馬群奔跑的場面讓我驚訝不已。此時飛燕跑的越來越快，猶如傳說中的風神龍雀一般。飛燕帶領著馬群繞了一圈又一圈，這時飛燕的身上突然長出了一對長長的翅膀，足有一人高。
剛開始有一點兒不習慣，后來便輕車熟路了起來，飛燕帶我在遼闊的天空中飛翔的起來。我閉上了雙眼，享受天空的平靜，一手拿著繩索，一手輕輕的撫摸著柔順的鬃毛，靜靜地向飛燕訴說著煩惱。飛燕好似是聽懂了似的“嘶嘶”的叫了幾聲，安慰著我。安靜的環境突然被不和諧的音符打破了——一匹小小的也會飛，但翅膀被箭射中了的飛馬用它那炯炯有神的眼睛看著我。
我趕快讓飛燕帶著我和它沖刺了下去。下去的地方剛好有一位牧區醫生，我將小馬交付給醫生，便離開了。
假如我真有這樣的飛馬，我一定會細心照看它，讓飛燕陪著我。看到萬水千山湖光水深色！
假如我有一匹馬作文 篇2
會帶著這匹馬幫助別人，如果別人需要我幫助，我會盡心盡力幫助他們。例如，我會幫在農村上學的小朋友們，他們住得距學校遠，常常遲到，我可以讓他們騎著這匹馬快速地上學、回家。
假如我有一匹馬，我會什么事情都和它商量，它永遠是我最最要好的朋友。我會騎著它去幫助汶川、四川、和玉樹的那些同胞們，給他們送水、送飯、送工具，讓他們的房子快一點建起來。他們就可以讓孩子們重新上學，重新在家里面過著快快樂樂的生活。
假如我有一匹馬，我會騎著這匹馬去馳騁天下，自由自在地在藍天下、白云下自由奔跑；我一定會把它打扮得漂漂亮亮的，給它配戴上最好的'馬鞍和裝飾，沒有一丁點污漬，干干凈凈地走遍天下。
假如我有一匹馬，我要給它插上一對翅膀，助它飛上藍天，帶上我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶們。他們一同在天空上做游戲，翱翔；和雄鷹、大雁一同玩耍；還會叫上我認識的小朋友，老師們嬉戲，并拿上許許多多的書本，玩具。而在地球即將要破滅的時候，它將把全部的人民都接到天上去住，去生活。
假如我有一匹馬，我會給它喝水，給它吃最新鮮的綠草，還可以給它洗澡，不會苛待它的飲食，更不會用鞭子抽打它。我會騎著它，去一望無際的草原上生活，那里有它所愛的藍天白云，有它所愛的碧綠的草原，有它可以自由自在奔馳的天地！
假如我有一匹馬作文 篇3
我對交通工具的追求是永無止境的。現在，別人家都開著汽車到處跑，可我家只有一輛小可憐自行車，為了不讓人家笑話，我想起了一種復古式的交通工具——馬。
我的建議得到了爸媽的響應，于是他們便千方百計給我弄來一匹馬。我一看那爸媽從新疆買回了"良駒"驚呆了，這是什么馬呀！站在我眼前的竟然是一匹毛發干枯、骨瘦如柴的老馬。可這是我們千辛萬苦才弄來的呀，我只好騎著它去上學。
第二天，我硬著頭皮牽著它到了大街，騎了起來。人們用怪異的'眼光看著我，那馬卻越來越高興，長嘶一聲，在馬路上撒起尿來。我的臉刷的紅了，恨不得找個地縫鉆進去。暗想：誰能給我一匹良馬啊！
一個月之后，當我拖著這匹老的走不動的瘦馬回家后，驚奇地發現家里又多了一匹長著金翅膀的白馬。原來那匹老馬是馬神，它說："因為你堅持低碳生活，所以我送你一件不尋常的禮物，就是這匹飛馬。"
我高興極了，騎著我的飛馬去上學，路人向我投來羨慕的目光，真神氣！
假如我有一匹馬作文 篇4
從小到大，我一直非常想要一匹馬。終于有一天，我實現了這個愿望。
這匹馬是白色的，全身上下沒有一根雜毛，耳朵是立著的，非常尖，不胖也不瘦，體形十分標準。它使我想起了杜甫詩中寫的那匹馬，“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳俊，風入四蹄輕。”
這匹馬讓我興奮了好幾天，直到我能靈活地騎它時，我下定了決心，要去我向往已久的呼倫貝爾大草原。從前，去草原只是我的一個夢，但現在，有了能“日行千里，夜走八百”的寶馬，還怕去不成了嗎？
一天晚上，我趁著媽媽睡著了，踮起腳摸著黑走了出去，帶上早已準備好的干糧、水、帳篷和一些必備的用品，留下了一張紙條就走了出去。我叫醒了正在睡覺的馬，從小道跑了出去。
真是老馬識途，我對馬說我要去呼倫貝爾大草原，它馬上就載著我向另一條道飛奔，七拐八拐，竟拐進了一座森林。那時天還很黑，周圍的一顆樹像一個個鬼影子，前面黑乎乎的看不見，這時森林靜極了，好像隨時會出現一個幽靈似的。我非常害怕，可馬卻一點不怕，頭也不回向前走，我在馬背上戰戰兢兢地熬到了第二天早上。
一夜沒睡的我一連打了99個呵欠，馬也很累了，我用盡最后一點力氣支在帳篷上，鉆進去睡著了，這大概是我睡過的最香的一覺了。我一直睡到了中午，醒后發現馬還在地上吃草，我松了一口氣，還好馬沒有自己走掉。我又騎上馬，接著趕路。
忽然，一條毛毛蟲掉到了我的胳膊上，我嚇得大叫一聲，馬被嚇了一大跳，馱著我使勁地跑，沖進了一條河里，馬自己蹚到對岸去了，還好小河淺，我自己上了岸，不過我的衣服卻濕透了。經這么一折騰，太陽已經下山了，我支起帳篷，生起火，在火堆邊烤火，凍得抖抖瑟瑟，馬卻若無其事地吃草，看來它不能得感冒了。
又這樣過了幾夜，經過一番艱辛，終于有一天，我們到達了目的地——呼倫貝爾大草原！在馬背上的'我呆住了，我們一起看那藍藍的天，那白白的云，那青青的草，那比網上圖片更美的草原。
可就在這時，我醒了，才知道那只不過是夢。不過我相信，總有一天我一定騎著屬于自己的馬，在草原上飛奔。
假如我有一匹馬作文 篇5
從小到大，我一直渴望有一匹健美的駿馬馱著我馳騁在遼闊的草原上。
假如我有一匹馬，我希望它是渾身是雪白色的，有一雙炯炯有神的大眼睛，一對尖尖的耳朵，全身有鋒利的瘦骨。跑起來鬃毛飛揚，四蹄騰空，這不正應了杜甫的`“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕”嗎？
假如我有一匹馬，我會讓它帶著我去世界各地游玩。去看看令人驚嘆的雅魯藏布大峽谷；去看看金碧輝煌的布達拉宮；去看看景色宜人的江南水鄉；去看看綿延萬里的慕田峪長城……
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去遼闊的大草原，綠色的草像綠浪一樣在腳下翻波濤。馬蹄沾地即起，猶如勁風，只能聽見風在耳邊“呼呼”的聲音和馬蹄的“噠噠”聲。馬蹄聲剛勁清脆，就像敲打著有節奏的鼓點。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去唐代見見“詩仙”李白，聽聽他講一講是怎么寫詩的；去宋代見見蘇軾，問問他為什么會被貶到惠州又被貶到儋州；去元代看看成吉思汗，看一下他當年有什么大作為……
假如我有一匹馬，我會讓它插上一雙翅膀，帶著我飛上太空。看看太陽到底有多大，看看月球到底是不是有很多小坑，看看地球是不是圓的……
如果我真的有這樣一匹馬，我一定會和這匹駿馬一起奔馳在廣闊的天地間。
假如我有一匹馬作文 篇6
我在課文中認識了許多馬有體態輕盈、神形兼備的青銅奔馬，有在鞏乃斯草原快速奔跑的馬群……我希望有一匹長著金翅膀的馬。
假如我有一匹這樣的馬，我騎著它飛上湛藍的天空，和白云做游戲；飛到西藏的大草原，在綠草鋪成的地毯上飛奔，享受騎馬的快樂。藏族人們看見了都說這匹馬是匹好馬，想用自己家的馬來比試比試。我這馬能聽懂人話呢！說什么做什么。比賽開始了，雖然有幾個人搶先了一步，可是我喊了一聲“快跑”，馬立刻像一只離弦的箭一樣沖向終點，不斷地超越前面的馬，風從耳邊迅速劃過，連頭發都了豎起來，終于沖過了終點線，“我贏了，我贏了” 我激動地在馬背上擊掌歡呼。馬兒也前蹄騰空，“咴兒，咴兒。”地嘶叫著，在原地跳來跳去，好像比我還興奮。
啊，我愛大自然中蘊含的風情萬種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無權無勢、卻擁有自由身軀的駿馬！ 我會為我能在草原上奔跑而驕傲，世間并無弱小，自卑只是因為缺乏自信而產生的幻覺，每個生靈都有長處和短處，沒有誰能十全十美，這不是一個很簡單的道理嗎？
我有騎著馬兒飛上了天空，用我的壓歲錢到文具批發商買了許多學習用品：書包、文具盒、鉛筆、尺子、橡皮……飛到貧困地區，送給那些貧困兒童，他們激動萬分，緊緊地抱著那些學習用品，好像一松手就不見了似的。看著他們炯炯有神的眼睛里放射出喜悅而高興的光芒，花掉我所有的零花錢是值得的。我更加激動起來，他們投來的笑容，我想回報一笑，不知怎么的一陣心酸，鼻孔發辣，我的眼淚奪眶而出，看著他們貧困的情況，我們要珍惜我們現在優越的'學習條件。
假如我有一匹馬，我會讓它飛奔在寬闊的草原上，像是在賽場上的運動員們，顯得四肢十分有力。
假如我有一匹馬，我會給它佩戴一副漂亮的轡頭，長長的尾巴甩來甩去，雙耳有如鋒利的尖刀，晃來晃去的頭不知在看什么。
別看它只是一匹馬，它很聰明的哦！如果有什么“不明飛行物”來偷襲它的時候，那長辮似的尾巴就會派上用場。雖然馬兒沒有手，只有腳，不過它會用口來叼東西，如果有壞人欺負它時，它會給壞人一腳，不錯吧！
假如我有一匹馬，我會給它插上一對翅膀，在天空中騰云駕霧，金色的翅膀襯著白色的羽毛美麗極了！
假如我真的有一匹這樣的馬，我回去幫助更多需要幫助的人，讓他們過上幸福美滿的生活。
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