小馬過河作文

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小馬過河作文(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小馬過河作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小馬過河作文(15篇)

小馬過河作文1

　　森林里住著一只馬媽媽和一匹小馬。有一天，馬媽媽對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做一些事情了，去幫媽媽送一袋麥子吧？”小馬把麥子托在背上飛快地朝磨坊跑去。

　　走到半路，小馬遇到了一條小河，小馬想：“這條河的水深不深呀？”忽然它看見了老牛伯伯，心想去找老牛伯伯問問吧，小馬就跑到老牛伯伯旁邊說：“老牛伯伯河水深不深啊？”老牛伯伯說：“水一點也不深，連膝蓋都沒過。”小馬就準備過河，卻被小松鼠攔住了說：“小馬不要過去，河水可深了。昨天我的一個小伙伴就是在這條河里淹死的。”這可給小馬惹出來了麻煩，“我是聽老牛伯伯的'，還是聽小松鼠的呢？要不還是回家問一問媽媽吧。”小馬飛快地跑回家問媽媽，媽媽看見小馬托著麥子又回來了，就問小馬:“你怎么又回來了？”小馬把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說：“你認真地考慮過松鼠和牛伯伯的話了嗎？”小馬低著頭說：“沒......沒有”媽媽說：“你自己不會試一試就知道了。”小馬飛快地跑到了河邊正準備過河，這時小松鼠大聲地說：“小馬你不要命了？”小馬說：“讓我試一試，只有試了才知道。”小馬安全地過了河，飛快地向磨坊跑去，送到后又高興地回家了。

　　通過這個故事是我懂得了一個道理：做什么事情只有自己敢于嘗試，才知道是否能成功。

小馬過河作文2

　　過了幾天，另一個村子需要馬媽媽送過去一些棉花，小馬對媽媽說：“媽媽，讓我替你送過去吧，我已經能送東西了，你看我上次做的就很好。”小馬媽媽想了一下，點點頭說：“好的，但一定要注意安全，去這個村子一共有兩條路，第一條路雖然很近但不能走，因為會經過一條河，不知道最近幾天下雨后水會多深，還是選擇另外一條遠的路吧。”驕傲的小馬一出門忘記了媽媽的叮嚀，一路上歡歌笑語的朝著第一條路走去，他開開心心的走到了水邊，心想：“媽媽是不是過于擔心了，我試一試就知道了。”小馬剛要過河，一只猴子看見了忙說：“小馬，這條小河的水很深，而且還淹死過我的小伙伴呢。”小馬想：“不能光聽別人的建議，我還是自己試一試吧。”他大聲的回復到：“謝謝小猴子，我試一下，不行我就回來。”于是小馬走到河邊，他小心的.走了幾步，感覺水也不深，小馬就放松了警惕，大步跑了起來。可是小馬的腳停不下來了，一不留神腳一滑水就到他的脖子了。小馬不會游泳，它就大聲的喊：“救命啊，救命啊……。”正好大象路過這里，聽見了小馬的求救聲，于是用它的長長的鼻子把小馬救了上來，小馬的救了。小馬對大象說：“謝謝您救了我。”小馬的媽媽知道后急忙趕了過來，把小馬領回了家，并教育了小馬。

　　這個故事告訴我們一個道理：“做任何事情不能驕傲，要虛心聽取他人的建議。”

小馬過河作文3

　　過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話！說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。

　　小馬走到河邊碰見一頭牛在吃草、小馬問：牛伯伯這條河我能過去嗎？

　　牛伯伯說：水不是很深你能過去……

　　小馬聽到牛伯伯說能過去、緊忙跑到河邊準備下河過去。突然，從樹下來一只小松鼠，大聲叫：小馬你不能過去，你會淹死的！小馬很驚訝的說：河水很深嗎？小松鼠認真的說：深的很……

　　小馬就回家告訴媽媽：一條河擋住了我得去想……我過不去。牛伯伯說水很淺我能過去。

　　小馬說：可是又來了一只小松鼠說。水很深。我要是過去會淹死的'……

　　媽媽說：那個河到底是深還是淺呢？小馬說：不知道，媽媽親切的對小馬說“孩子不要光聽別人說。自己不去試一試怎知道能過去呢？”

　　小馬跑到河邊慢慢得下到河里，小馬在想這個和也不像牛伯伯說的那么深。也不像小松鼠說的那么淺……

　　小馬高高興興的走到外婆家。把面粉給了外婆。外婆接到面粉說小馬你真棒！

　　小馬回到家告訴媽媽把面粉送給送到外婆家。媽媽很高興的說：小馬你長大了。

小馬過河作文4

　　我們在二年級的時候學習過《小馬過河》，《小馬過河》續寫作文。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從，于是壯起膽子試，結果真的`過去了。經過這件事，人們總是說，凡事都要勇于嘗試才會有好的結果。可是仔細想想，又有點問題。

　　今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說：“哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發揚上次成功的經驗，于是準備再試一試。”

　　小馬剛下水，媽媽就趕到了，初中二年級作文《《小馬過河》續寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。

　　媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！”

　　是啊！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進退兩難；或者仔細分析別人的意見后結合自身的環境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的伙伴安然地走過河流，這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！

　　鼓起必勝的勇氣，認真分析外來意見，密切結合自身的特點，慎重確立行動答案，我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河！

小馬過河作文5

　　河水嘩嘩的流著，小馬不知如何是好，在岸邊左右徘徊，心想到底是繞路還是趟過去呢？這時，小馬看到河邊一顆樹上有一只松鼠。便走過去問道：“小松鼠你好呀！這條河里的水深嗎？我可以趟過去嗎？這條河里的水深得很吶！你可不能過去，很危險！”聽了小松鼠的話，小馬更加猶豫了。他想起上一次媽媽對他說過的.話，凡事要動腦筋思考，不能只聽別人的話。想來想去小馬還是決定要試一試。他小心翼翼的把前蹄子伸進水里。就在這時，長頸鹿阿姨走了過來，說：“不要怕小馬，我們一起過河。”只見她挺直了身板，豪不猶豫的就趟進了河里，小馬也勇敢了起來，緊跟著長頸鹿阿姨，原來呀河水的最深處只沒過了小馬的肚子。

　　小馬到了河的對岸飛快地跑了起來。他想，浪費了太多時間了，我得快點兒去外婆家。小馬喘息粗氣，累的滿頭大汗，終于到了外婆家。只見，外婆早就站在了門口，高興的等著小馬呢。他把面粉遞給外婆。外婆說：“小馬真是乖孩子，長大了。”

　　回到家里，小馬把事情的經過告訴了媽媽。媽媽摸著小馬的頭笑瞇瞇的說：“小馬真的進步了，遇到困難不驚慌，不退縮，自己想辦法解決了問題。真勇敢！”小馬聽了媽媽的話心里美滋滋的。

小馬過河作文6

　　《小馬過河》的故事說，有匹小馬要過河，牛大伯說水很淺，能趟過；小松鼠說水很深，不能過。小馬沒主意了，回頭問媽媽。媽媽要它多想想，試一試，要學會獨立分析思考。結果過去了，水不深也不淺。

　　由上面這個故事，我們可以得到一些啟示：

　　1、我們應結合自己的實際來聽取別人的意見。

　　比如說，一個很聰明的學生說沒有必要做那么多的練習，那么一個比較遲鈍的學生，是不是因為此人聰明就聽從他的意見呢？這就要從自己的實際出發，想一想，他雖然很快就學會了，但我不行，我要通過練習來鞏固知識。是不是這樣呢？就試一試，如果學習進步了，那就行得通，就像“小馬”安全地過了“河”。相反，如果這位較遲鈍的'學生，盲目地聽從別人的意見，學習就會越來越差。所以，我們不但要根據實際聽取別人的意見，而且要用實踐來驗證。

　　2、“小馬”需學會“自立”。

　　我們中學生中普遍存在著這種依賴和盲從的心理。他們很多都缺乏獨立自主的能力，在家聽家長的話，是個“好”孩子；在校依順老師的意見，是個“好”學生。可一旦離開了家長便一件事也不會主動去做，離開了老師便任何事也不敢多想，從來沒有把自己當成自己的“主人”。中學時代能否具有自控、自理和自主能力，是他們能否在學習上奮發圖強的關鍵，也關系到他們今后能否在事業上有所作為。所以，我們更應該注意培養自己獨立自主的能力。這是現代中學生的一種必備素質和氣質。

　　“小馬”快長大吧！"

小馬過河作文7

　　過了幾天下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說：“自己家被水淹了。”老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路。

　　小馬為難了，心想：“我能不能過去呢？”小馬看見遠處有一頭黃牛在吃草，小馬大喊：“牛伯伯水深嗎？”牛伯伯說：“水很淺。”小馬剛要過河突然一只刺猬跑來說：“小馬不要過河水很深！小馬說：“水很深嗎？”刺猬說：“深得很呢！昨天我的小伙伴掉到這條河里淹死了。”牛伯伯聽了他們兩個的.對話，搖搖頭說：“小刺猬，你還沒有小馬高當然覺得水很深啦！小馬你要知道遇到困難要動腦筋，勇于面對去嘗試。”小馬聽了牛伯伯的話立刻跑到河邊抬腳試了試，河水不是很深剛到我的大腿，小馬過了河飛快地跑到外婆家。外婆接過了面粉說：“孩子謝謝你，你真勇敢，可是你是怎么過河的？”小馬說：“我聽了牛伯伯的話知道了做事情要動腦筋，多思考，不能光聽別人說的話，要自己去嘗試。”外婆說：“孩子，你長大了，外婆真為你高興。”

　　小馬高興地跑回家時河水又漲高了一大截，小馬常試一下說：“這回”過不去了，怎么辦呢？”小馬看到遠處有一根粗木頭，靈機一動我可以踩到木頭上，像小船一樣劃到對岸。小馬回到家時跟媽媽講述了過河的經過，媽媽笑著說：“孩子，你真棒。”

小馬過河作文8

　　森林里生活著很多的動物朋友，大家團結友愛、互相幫助，日子過得紅紅火火。一天，森林小學放假了，小馬主動來磨坊幫助媽媽干活。

　　媽媽干活累了，坐下來休息，小馬就跑過來給媽媽擦汗和捶背。看著自己的孩子長大，媽媽欣慰地笑了。她摸著小馬的頭說：“紅紅乖，自己玩去，媽媽要把麥子送到河對面去，等我回來，媽媽給你做好吃的。”小馬一想，如果我送去，媽媽就可以早點做飯了，我回來就有飯吃了。就說：“媽媽，我已經長大了，我要幫媽媽分擔點活，幫忙忙干活，這樣媽媽就能早點忙空了，讓我去行嗎？”媽媽想了想說：“那行吧，你去吧！遇事多動腦筋，早去早回！”小馬高興得一蹦三尺高，馱上麥子，甩開思蹄，噠噠噠，向河邊跑去。

　　“咴……”小馬一個漂亮的急停，博來了河邊青蛙們的一片掌聲：“好！”“太棒了”“真帥！”一只青蛙問：“馬哥，你要干啥？”小馬說：“我要過河。”“不能過去！不能過去！太危險了，河水太深，過不去！：小馬不信，看見附近一頭老牛在吃草，就跑過去問：“牛伯伯，這河水深嗎？”老牛笑呵呵的說：“不深不深，一點也不深！”小馬跑回河邊，準備小河，青蛙又叫住了：“不能過去，不能過去，河水太深，你會沒命的。”小馬猶豫起來，看看青蛙，又看看老牛。想起來媽媽的'話，遇事要多動腦筋。她找來幾塊石子，向水里扔去，只見小馬聚精會神的聽著石頭落水的聲音。判斷出河水既不像青蛙說的那么深，又不像老牛說的那么淺，自己過河沒問題，于是，小馬果斷地走向河里，輕松的過了河。

　　你要當聽別人話的小馬，還是自己動腦筋實踐的小馬呢？

小馬過河作文9

　　在一個廣闊的草原里，生活著許多善良、可愛的小動物們。

　　這一天，陽光明媚，鳥語花香，蝴蝶們在天空翩翩起舞，小馬和它的伙伴們也在開心的玩跳高游戲。這時，馬媽媽吆喝小馬回家，給小馬交代了一項任務，那就是把糧食送到磨坊里去，但是去磨坊的路上會經過一條河，還會有很多兇惡的動物，媽媽交代小馬說：“路上要小心，注意安全。”小馬答應著媽媽同時也很高興，因為這是它第一次獨自一人去做事。

　　小媽背著糧食飛快的跑著，很快就來到了河邊，可是他目測河水很深，不敢蹚水過河，害怕自己連同和糧食一起掉到河里淹沒了。正在為難的時候，一只老黃牛走過來，說：“小馬，不用擔心，這條河不深的，你可以放心的走過去”此時一只小白兔著急的'大喊：“小馬，這條河很深很深，可不能過呀！”就這樣小白兔和老黃牛在一旁爭吵起來，小馬左右為難，他自言自語的說：“這條河到底是深，還是淺呢？我得問問媽媽去。”

　　就這樣，小馬返回了家，進了門，問媽媽：“媽媽，剛才有一條河擋住了我的去路，老黃牛說水很淺，小白兔說水很深，到底是深還是淺？”馬媽媽說：“到底是淺還是深，你必須親自試一試才能知道呀！”馬媽媽陪小馬一起來到了河邊，馬媽媽說：“來，你試試看”小馬小心翼翼的把自己的腳伸進河里，試了試，小馬高興起來：“媽媽媽媽，我知道了，他們說的都不對，河水剛沒過我的膝蓋，不深也不淺”就這樣，他很順利的過了河。

　　這個故事讓我們懂得了一個道理：什么事都要自己嘗試，不能一味聽信別人的話。

小馬過河作文10

　　過不了河的小馬馱著面口袋，在河邊轉過來轉過去。它想幸好那有坐大橋，我可以從那跑過去。可是那有一條鱷魚，他又冷靜下來。鱷魚看見小馬說；"聽說吃了你的肉，可以長生不老！"小馬計上心來說；"那可不一定，你必須得夠一百條鱷魚，都能吃上我的.肉，才能長生不老哦！"你們都不夠一百條，還想吃我，吃了也不會長生不老"！鱷魚心里想：我不要變老！我不要變老！

　　然后老鱷魚把河里所有的鱷魚聚集了起來，他們說："夠了，一百條可以吃吧？"小馬說：“萬一不夠呢，讓我數一數，要是夠了你們就可以吃了。”然后小馬一個一個的從鱷魚背上跳了過去，98，99，100，小馬數完啦！但是鱷魚都等著急了，他們說："小馬，你能不能快點兒！一只鱷魚往后面一看，小馬呢？小馬沒了！他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚，鱷魚們回頭一看！上當啦！上當啦！原來，小馬趁鱷魚沒注意的時候跑掉啦。

　　小馬回到家后把這件事告訴媽媽，媽媽說你真的長大了！然后小馬得意的打電話告訴鱷魚。他說："你們這一群傻瓜，連我都抓不到，真笨！真笨！"

　　受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。

小馬過河作文11

　　有一天，陽光明媚、天氣涼爽，馬媽媽讓小馬幫忙把面送到大象伯伯家，小馬高興地答應了。媽媽說：“去的時候，一定要注意安全。”小馬說：“好的，媽媽，您放心吧!我一定會保護好自己的。”

　　然后，小馬馱起面，飛快地向大象伯伯家跑去。它跑著跑著，遇見了一條小河。它東張西望，不知道該怎么辦。突然，它看見了一頭老黃牛，它問老黃牛：“黃牛伯伯，這條河深嗎?我能過去嗎?”老黃牛說：“能，河水很淺，還不到我的小腿呢。”小馬剛要過河，卻聽見了一個聲音，原來是小白兔。小白兔著急地說：“小馬，不要過河，河水很深。有一次，我的好朋友要過河，它到了河的中間，就被淹死了。”小馬左右為難，自言自語道：“到底是深還是淺呢?過不過河呢?我還是回家問媽媽怎么辦吧!”

　　小馬回到家，問媽媽：“媽媽，有一條小河，黃牛伯伯說河水很淺，小白兔卻說河水很深，他們兩個誰說的.對呢?我能不能過河呀?”媽媽親切的說：“孩子，你試一試，不就知道河水深還是淺了嗎?”

　　小馬再次出發，這一次，小馬勇敢地過了河。原來河水既不是黃牛伯伯說的那么淺，也不是小白兔說的那么深。小馬明白了：不能光聽別人怎么說，只有自己親自嘗試一下，才能知道該怎么辦。

　　小馬把面送到了大象伯伯家，說了一聲再見，就跑回家了。回到家，馬媽媽夸獎道：“小馬，你真是一個勇敢、聰明、勤快的孩子。”

小馬過河作文12

　　今天，我和媽媽一起讀了《小馬過河》這篇故事。

　　故事講得是：從前，有一匹小馬想幫媽媽做點事，就對媽媽說：“媽媽，我長大了，可以幫你干活了!”一天，媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去，小馬樂呵呵地去了。可是走到一條小河邊，他發愁了，小河上沒有橋，該怎么過去呢?老牛說：“水很淺，剛沒到小腿，你能趟過去。”小馬聽了，立刻跑到河邊，準備過河。這時，一只小松鼠說：“小馬，你千萬不要過呀，這水很深，前幾天剛淹死了我的小伙伴呢!”小馬趕忙收住腳步，他想：還是回家問問媽媽吧!

　　到家后，小馬把剛才發生的事情告訴了媽媽，媽媽親切地說：“老牛和松鼠的話都有道理。老牛那樣高大，他當然認為河水很淺，而松鼠那樣矮小，一點兒水就能把他淹死，他當然說河水很深。你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔細想想就會知道自己能不能過河了。孩子，光聽別人說，自己不動腦筋是不行的。”

　　小馬聽了媽媽的`話，便轉身跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，小馬剛好能趟過去。

　　讀完這個故事，我明白了一個道理：遇到困難，要善于動腦筋思考，不要被困難嚇倒!不管做什么事情都要敢于嘗試，這樣才能離成功越來越近!

小馬過河作文13

　　《小馬過河》想必大家都很熟悉的故事，今天，我想跟大家分享一下我的感受。

　　小馬的媽媽讓小馬去河對岸送一袋糧食，可到了河邊，小馬被河水攔住了去路，不知道河水的深淺，不敢過河。它從牛伯伯那里得知河水很淺，剛要過河，又被松鼠叫住了，而松鼠告訴它河水很深，這使小馬左右為難，于是，它趕緊跑回家去問媽媽，媽媽讓它自己去試一試，于是它試了試，河水不深也不淺，最后順利過了河。

　　通過《小馬過河》的故事，讓我想起了我自己：有一次，爸爸和媽媽要帶我去游樂園玩，我滿口答應，高興地來到了游樂園，到了后，我就傻了眼，摩天輪——不敢坐，過山車——不敢坐，瘋狂摩托車—也不敢坐……我什么都不敢坐，這可怎么辦啊！爸爸說：“我來保護你！”“保護我？我還沒坐上去，腿已經開始發抖了，上去后，我還不得吐血啊？”我膽戰心驚地說。

　　“什么事都要嘗試！”爸爸一本正經地說。

　　“好吧，我試試，但是，你可要保護好我！”我鼓起勇氣說。

　　我深呼吸幾次，硬著頭皮坐上了過山車，系好安全帶，雙手緊緊地抓住欄桿，這輛車真瘋狂，一會上，一會下，我的心臟也跟著它忽上忽下……一圈下來，我感覺就像玩具一樣丟來丟去，十分好玩又刺激。漸漸的我不再害怕了，車停了，我走下來，活動了下四肢，感覺沒有想象的那么害怕，只不過在上面的`時候有點冷，從此以后，我不再害怕坐過山車了。

　　通過這篇文章，使我懂得了一個道理：干什么事，都要去嘗試，不要一味的去聽取別人的意見，有時候，困難并沒有別人說的那么夸張，也沒有自己想象的那么大！

小馬過河作文14

　　森林里住著小馬一家。日子一天天過去，小馬慢慢長大了，越來越結實，能幫媽媽做事情了。

　　有一天，小馬從家里出發，到磨坊去送鹽。這袋鹽很重，小馬背著鹽費力地往磨坊走去，沿途小馬要經過一條小河，小河的水清澈見底，小魚小蝦在水中快樂地游來游去。一頭小羊正在河邊喝水，它看見小馬扛著重重的袋子過來了，就對小馬說：“小馬，我聽媽媽說，把東西放到水里運比在陸地上運更容易，更輕松，你不妨試試。”小馬聽了，很高興，它謝過小羊，便馱著鹽袋子往水里走。咦！鹽袋子真的變輕了！小馬興高采烈、輕輕松松地把鹽送到了磨坊。早就等在磨坊的小馬爸爸接過鹽袋一看，鹽袋癟癟的，里面的鹽所剩無幾。

　　下午回家時，小馬又背了滿滿一大袋棉花，棉花可重啦！小馬想起馱鹽袋的經歷，到了小河邊，小馬便背著袋子泡入水中。“咦？棉花怎么變重了？”小馬奇怪地想。上岸后，小馬馱著沉重的棉花，一步一移地才回到家。

　　小馬媽媽看著氣喘吁吁的小馬和濕漉漉的棉花，很是驚訝。小馬把今天過河的事情對媽媽描述了一遍，媽媽摸摸小馬的頭，微笑著說：“傻孩子，鹽會溶解到水里，所以鹽會變輕，會丟失，可棉花會吸水呀，吸了水的.棉花當然就更重了。小羊媽媽說的方法如果用在運木材上就能幫我們省力，但這個經驗要用到其他東西上就要考慮事物的性質和變化了。”小馬這才恍然大悟，點點頭說：“原來并不是所有的經驗都適合用在任何事情上，我們要善于思考，才能找到最好的解決困難的方法。”

小馬過河作文15

　　小馬試著走過了河，背著麥子朝著磨坊開開心心、興高采烈的跑了過去，當小馬來到磨坊的時候，眼前一亮，看見了磚頭都是用晶光閃閃的鉆石做的，磨坊的樣子格外漂亮。小馬心想：要是我不勇敢、堅強的話，我就看不到現在這么漂亮的磨坊了。磨坊的主人走了過來，原來是一位長著白胡子的老爺爺，用贊賞的語氣對小馬說：“你真勇敢！自己都可以走過河了，我為你點贊！”白胡子老爺爺說：“小馬，小馬，你可以在我家里吃飯，到晚上再回去！”小馬說：“好啊，好啊，我現在就出去幫你摘菜！”過了一會，咚！咚！咚！“爺爺！爺爺！我回來了！”小馬說。爺爺說：“你都摘了什么菜！”小馬激動地說：“我摘了蘑菇、胡蘿卜、芹菜，還額外拿了17個雞蛋，更好的'是，我在路上碰到了小猴子、小熊，小猴子告訴我，它有一個蛋糕，上面還有一層奶油，、然后我想了一下，咋們可以回到白胡子老爺爺的家里，一起舉。四個人一起努力，把磨坊裝飾的很好，又做了一個蔬菜蛋糕，吃完蛋糕，小猴子、小熊說：“謝謝了！”就走了，小馬也向著白胡子老爺爺告別，回家了。

　　回到家，小馬媽媽說：“啊！我的乖孩子，我好想你，你終于回來了！”小馬說：“要是我不去磨坊的話，我就見不到小猴子、小熊它們了，也看不見那么好看的磨坊了！

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