馬的作文

時(shí)間：2023-04-22 12:47:47 馬我要投稿

精選馬的作文集錦六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的馬的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選馬的作文集錦六篇

馬的作文篇1

　　我有一個(gè)好朋友，他是誰呢？就是馬嘯。

　　馬嘯有一張方方的臉蛋，一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，愛喝牛奶的嘴巴。他矮矮的.個(gè)子，雖然不高，但是馬嘯的學(xué)習(xí)都比我們好，每次考試分?jǐn)?shù)都比我們高。馬嘯喜歡穿橘黃色的襯衫、黑色的褲子和一雙破舊的球鞋。

　　馬嘯很愛看書，有時(shí)候高年級同學(xué)或大人看的書，馬嘯也看，假如心情好，馬嘯能看十幾頁

　　書，而且全部都可以記的。有一次，我看見馬嘯在看《三國演義》，我很奇怪，馬嘯怎么會看歷史書呢？竟然還會背，比如《官渡之戰(zhàn)》、《漢水大戰(zhàn)》……他都樣樣精通。他還告訴我，他還看過《史記》、《楊家將傳》等等。

　　這就是我的好朋友馬嘯，一個(gè)愛看書的人。

馬的作文篇2

　　假如我有一匹馬，我會帶著這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭視M心盡力幫助他們。例如，我會幫在農(nóng)村上學(xué)的小朋友們，他們住得距學(xué)校遠(yuǎn)，常常遲到，我可以讓他們騎著這匹馬快速地上學(xué)、回家。

　　假如我有一匹馬，我會什么事情都和它商量，它永遠(yuǎn)是我最最要好的朋友。我會騎著它去幫助汶川、四川、和玉樹的那些同胞們，給他們送水、送飯、送工具，讓他們的房子快一點(diǎn)建起來。他們就可以讓孩子們重新上學(xué)，重新在家里面過著快快樂樂的生活。

　　假如我有一匹馬，我會騎著這匹馬去馳騁天下，自由自在地在藍(lán)天下、白云下自由奔跑;我一定會把它打扮得漂漂亮亮的，給它配戴上最好的馬鞍和裝飾，沒有一丁點(diǎn)污漬，干干凈凈地走遍天下。

　　假如我有一匹馬，我要給它插上一對翅膀，助它飛上藍(lán)天，帶上我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶們。他們一同在天空上做游戲，翱翔;和雄鷹、大雁一同玩耍;還會叫上我認(rèn)識的小朋友，老師們嬉戲，并拿上許許多多的.書本，玩具。而在地球即將要破滅的時(shí)候，它將把全部的人民都接到天上去住，去生活。

馬的作文篇3

　　我屬馬，今年九歲了。個(gè)子高高的，眼睛水靈靈的，耳垂大大的。姥姥經(jīng)常說：“耳垂大，有福。”是呀，我的媽媽是一名老師，在她的照料下，我像馬兒一樣快樂、幸福地成長。

　　說起馬，我是一匹“愛運(yùn)動的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個(gè)沒跑到安全線。這時(shí)，我加快速度，飛快地跑進(jìn)了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬。”聽到同伴的`夸獎(jiǎng)，我很得意。其實(shí)，我還有很多愛好。

　　我這人脾氣不好，有些倔。有時(shí)，在小區(qū)里做一些不該玩的游戲，小區(qū)里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計(jì)較，改改自己的脾氣。”以后，我要做一匹“有素質(zhì)的馬”。

　　在學(xué)校，我上課善于思考，發(fā)言積極，愛勞動，能主動為集體服務(wù)，是一匹“有責(zé)任心的馬”。可惜在學(xué)習(xí)上，我太馬虎了，經(jīng)常是不該錯(cuò)的題我都做錯(cuò)了，生字不是多筆就是少點(diǎn)。哎!我要做一匹“仔細(xì)的”。

　　聽了我的介紹，你想和屬馬的我做朋友嗎？快來吧!

馬的作文篇4

　　馬的脖子上掛著鈴鐺，走起路來“叮鈴叮鈴”，單調(diào)的聲響，無盡的重復(fù)，仿佛一個(gè)人的一生。

　　那是我第一次騎馬，興奮地坐在柔軟的馬鞍上，東張西望，最后被馬兒吸引目光，心想，怎么能有這么大的眼睛，我新奇的觀察著眼前這個(gè)動物，它低垂著腦袋，碩大的馬嘴，棕褐色的鬃毛，邁著規(guī)律地步伐，就這樣，帶著我們朝大山深處走去。一開始，我絲毫沒有注意到——牽馬的人，我一門心思都在馬身上。

　　“它叫什么?” “小不點(diǎn)” 這么大的馬，竟然叫小不點(diǎn)，對于這個(gè)名字，我做出了強(qiáng)烈地質(zhì)疑，就這樣我們開始攀談。他套著單薄的綠色防水夾克，皺巴巴的長褲懸在腳邊，不修邊幅，身材矮小，背脊略彎，而且皮膚黝黑，在那時(shí)的我看來，他特別像個(gè)苦勞力。

　　他的話不多，在我的好奇心驅(qū)使下，我了解到，他一天大概需要帶四五波客人，全程大約一兩個(gè)小時(shí)，這些馬都不是他的，他的'任務(wù)只是負(fù)責(zé)帶游客上山，再下山，牽著這些早已被馴服的馬，沿著曲折的茶馬古道，機(jī)械地行走一天，讓我驚訝地是，他在講述這些時(shí)，絲毫沒有抱怨，心態(tài)是如此的平和坦然，步伐輕快，甚至在前面哼起了小曲。

　　在路上，我們碰到了其它馬隊(duì)，他們熱情地打招呼，休息過后，再次上路，他會耐心地教我們上馬，小心地提示，不要站在馬身后，它們感覺到有威脅會用腳來踢你。

　　下山時(shí)，天空微雨，他熟練地掏出雨衣，幫我們披上，自己卻只是扣上了連衣帽，緊了緊衣服，不懼風(fēng)雨，大步向前。在后來回想起，我唯一遺憾的是，沒有問他叫什么，從始至終，都沒有問過，記憶里有一個(gè)空白，我只能稱呼他為牽馬的人，每每在我不安于現(xiàn)狀時(shí)，我都會想起他的心態(tài)，以及他對待工作的責(zé)任感，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地、不辭辛苦。也許，人生本不該這么復(fù)雜，活著的意義，該由自己定義，假如你不滿足，追求的更多，那你就去拼搏，如果你安于當(dāng)下，簡單的人生，未嘗不可。

　　盡管已經(jīng)過去很久，我總是能想到他，我的朋友，一個(gè)不知道名字的朋友。他和這匹馬，歲歲年年都走在這條古道上，從容自得。

馬的作文篇5

　　這個(gè)暑假我學(xué)騎馬。

　　那天媽媽找出一只馬。對我說“自己學(xué)著騎吧。”我握著龍頭，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因?yàn)槭窍缕侣罚胺接幸豢眯洌谴丝炭磥硭嵌嗝吹母叽螅嗝创謮眩】煲采先チ恕皨屟健闭?dāng)我絕望時(shí)，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲期望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來：“你是怎樣騎馬的，嚇?biāo)牢伊恕！?/p>

　　我驚魂未定指著按著的地方對媽媽說。

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你去后面院子里練習(xí)吧。”“好。”我應(yīng)聲扦馬。

　　走進(jìn)院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，但是這次是用兩只腳一齊用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開了，這是我看到那只狗飛奔而來，我顧不得疼痛，立刻站起來坐上馬用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的.路我的腳不停地蹬，把龍頭留意地向右轉(zhuǎn)，那狗也真是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對趕快騎自行車沖回家，關(guān)上門那叫一個(gè)字“快。”

　　我就是這樣騎會馬的。雖然學(xué)習(xí)方法不同，但我還是學(xué)會了。