精選馬的作文600字集合10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的馬的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

馬的作文600字 篇1

　　從前，有一匹馬每天都在草原上自由自在地奔跑著。

　　這天，這匹馬依舊奔跑在無邊無際的大草原上，突然它感到后蹄一陣刺痛，馬一個急剎車，摔倒在地。它仔細一看，原來是它的腳踩到了一根像針一樣堅硬的刺，它試著想把硬刺拔出來，結果由于用力過猛，把刺弄斷了一半，嵌進肉里了。它站起來試著走了幾步，覺得不怎么疼，于是它就想：“沒事，不就一根刺嘛？過幾天總會好的。”這樣想著，它就走回了家。

　　沒想到第二天，馬的腳不但腫起來了，而且疼痛得很。馬忍著疼痛，一瘸一拐地來到牛大夫的家里，牛大夫看了以后，說：“你腳里的是根毒刺，需要開刀把毒刺取出來，否則怕是會嚴重了。”“開刀？不是吧？你怎么這么小題大做，有這么嚴重嗎？算了、算了，我還是在家休養幾天吧！”

　　一周以后，馬的半個小腿都腫了，它只得爬著去了牛大夫的家，說：“牛大夫、牛大夫，你快幫我開刀取出這根該死的毒刺吧！哎喲，痛死我了！”牛大夫端詳片刻說：“現在毒素已經蔓延到了腿上，不僅要開刀取出毒刺，而且還得把有毒素的肉割掉。”“把肉割掉？不行、不行，會要了我的命，過幾天再說吧！”

　　“又過了三天，馬兒的整個腿部都腫起來了，可他還是覺得多休息些日子，總會好起來的。直到最后，它的四條腿全腫起來了，而且疼痛難忍，它才意識到自己誤了事，于是它只好請來朋友把它抬去了牛大夫診所。牛大夫見狀十分嚴肅地說：“這次你若想活命，只有把四條腿全部截肢，否則誰也救不了你了。”馬聽了牛大夫的話后悔不已，只好同意截肢了。

　　從此，那匹馬只能一直坐在輪椅上，再也不能自由自在地在草原上奔跑了。

馬的作文600字 篇2

　　有人想得到一匹一日千里的好馬，然而他只得到了一匹劣馬。之所以說這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。于是這個人便丟棄了這匹劣馬，他對別人說：“我丟棄它是因為我有更高的追求，不想要好馬的騎手不是好騎手。”于是他繼續尋求自己中意的好馬，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無法走很遠的，最終此人沒有找到自己的馬，而別的人卻騎著在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。

　　這個人沒找到好馬不是因為他不懂馬，而是因為他既分不清真正的好與劣，又不懂得利用現有的條件。生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子：“別人能拿第一你為什么只能拿第二？”教練常常問運動員：“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是沒有前途。戰場上也有好馬和劣馬之分：能馱著騎兵走向戰場的馬就是好馬，相反的不敢上戰場的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產生的，而是在于它是否實現了它自身的價值。

　　拿破侖還說過“不以小事為輕，而后可成大事。”這句話到可做為上面那句的補充。凡事從小事做起，往往小中能見到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰火中磨練自己，只有先成為一名優秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。 騎馬的人，自己跑得并不快，然而可到達千里之外；乘船的人，并不一定會游泳，然而可穿過江河。君子并非智慧異于常人，只是善于利用事物而已。沒有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個合適的起點，再在這個起點現有的基礎上去努力，從而達到更高一層的目標。雖然劣馬不及好馬能日行千里，然而也可日行四、五百里，尋馬人雖然懂得相馬，然而他不懂得利用馬，因此最終還是無馬可騎。

馬的作文600字 篇3

　　與現在的馬相比，會有很多變化，有的功能退化了，有的可能產生一些特異功能。

　　未來的馬沒有韁繩，沒有鬃毛，它的耳朵坐縮小，眼睛也會變小，四只腳還會變得瘦瘦的。尾巴上還會打一個中國結。

　　未來的馬會譜得和寵物狗一樣大小，我可以給小紀做一個小屋，可以給它染色，還可以和它一起玩，一起散步，還一起看電視。未來的馬還可以拉著我們去上學，在馬的后面安一個車廂，我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個時間調動器，這個馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時間，再說出我們要去的地址，馬兒就能按時到達目的地。有了這個馬車，現在的公共停車場就會變分公共停馬場了，汽車也不會再出現了。因為汽車浪費油，馬車不浪費油;汽車污染環境，馬車不污染環境;汽車要人開，馬車不需要人開……未來的千里馬可以當我們的郵遞員，可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦，這個小電腦就可以幫我們控制馬兒，只要在馬兒送信、報刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細地址，馬兒就可以準時送到。只要有了馬兒郵遞員，郵遞員也會從此不出現，因為這樣可以節省大量的人力。郵遞員需要車運送，汽車又會污染環境，還要浪費油，而馬兒郵遞員都不需要這些條件，這對于保護生態環境非常有利!未來的馬還可以拉著輪船在海上航行，我們給馬身上安一個潛水器和一個發動器，讓幾匹千進而馬在水下拉著輪船走，再在船上也安上一個大型潛水系統，這樣就能在大風大浪的時候隨時潛入海底。因為它既安全，雙會污染我們的環境。

　　未來的馬還會很多很多的功能……會是多么的能干呀!但愿這能夢想成真。

馬的作文600字 篇4

　　馬是一種勤勞，可愛又善良的動物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色…… 馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個地方。 馬，睡覺的姿態與人不同，人是躺在床上，而馬呢?與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”因為馬睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然現在家養的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。

　　馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因為那時候還沒有發明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬;搬家時，要靠馬來馱運東西;上戰場時，也要騎馬作戰。古代的人離不開馬，現在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。 馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經上大路，一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢!

　　馬，還有許多好的精神鼓勵著人們，現代成語中，有許多是關于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎? 馬，一種勤勤懇懇的動物，在現實生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會變得更美好!!

馬的作文600字 篇5

　　每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。

　　宋濂從小勤奮好學，家里貧窮，沒錢買書來看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺都結了堅固的冰，手指凍得法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時候，背著書箱、拖著鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書，最終成為明代的大學士。

　　時光過去了600余年，今天我們的生活、學習條件與600余年前相比，發生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業解惑；我們不需要抄書、不需要長途跋涉，也沒有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學了嗎？ 有時候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對老師苦口婆心的教誨，我缺乏應有的興趣和激情；父母不惜自己省吃儉用，為我提供便利的學習條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當的距離。正如宋濂所言，我的學業沒有大的進步，如果不是因為我的天資不夠聰明的話，只能歸因于不如宋濂專心和勤奮了。

　　我曾經看過標題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說，澳大利亞是一個發達國家，每個家庭都相當富裕。但是，父母卻讓孩子們過著清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發達國家的原因之一吧！

　　梅花香自苦寒來。在今天優越的生活條件下，希望學校、家庭乃至整個社會多給孩子提供鍛煉的機會，磨煉其勤奮好學、不怕吃苦的意志，使其在優越的生活條件下有更出色的表現。

馬的作文600字 篇6

　　馬是一種高貴的動物，他們奔馳在草原，猶如一條洪流浩浩蕩蕩穿過草原，給人以視覺的享受，聽覺的震撼。

　　在馬的身上我們體會不到低等動物的卑微，他們有著的是無與倫比的驕傲。他們是騎士的戰友，他們是人類的朋友。他們擁有強壯的身軀，擁有流線條的身材。他們的速度在動物界中屬于佼佼者，沒有任何的動物在這方面比得過他，不僅速度，他們的耐力也是很不錯的.。

　　馬，也是風的精靈，他們所過之處都會帶起一陣陣的旋風，風兒在他們的身邊快樂的旋轉著、歡跳著、嬉戲著，此時此刻他們宛如小孩，沒有約束、沒有障礙、沒有責罵，只有快樂，無拘無束，自由自在，在藍天白云之下，長河綠草之上，除了牛羊之外，就只剩下馬群在奔跑，濺起一陣陣水花。

　　馬不僅是一種高貴的動物，還是一種團結的動物。每當他們遇到他們的天敵——草原狼時，他們總會團結在一起，他們將老、弱、婦女放在隊形中間，而強壯的中年馬則在外圍組成防御圈，用堅硬的馬蹄將狼的頭踩碎，骨頭踩斷。相比之下，人類顯得更卑微，遇到這種情況時，他們所能做的，就只有抱著頭，拼命逃跑，或者跪下來，求人高抬貴手，以求能活下來，即使做牛做馬也在所不惜，即使是讓他人遭受苦難，也不愿自己遭殃，由此可見兩者的上下，高低。

　　馬也是一種善解人意的動物，他可以根據種種因素做出你所希望的動作，當然你必須得到他的尊重并且你也應擁有高貴的品質，否則，它是不會聽從你的指揮。列如：西方的騎士都具備騎士精神，他們是貴族，紳士，高貴的象征。他們一般都代表著正義，當然不僅是騎士，還有他們的坐騎也是如此。

　　馬，人類的好朋友！ 我們要善待它，保護它！讓它為我們發揮更大的作用！！！

馬的作文600字 篇7

　　“從前有一個大草原，那里住著成群的牛、羊、馬，它們一直過著平淡。有一天，發生了一件神奇的事情，一匹母馬生下的小馬駒背上長著一對小小的、雪白雪白的翅膀，真是太不可思議了，眾馬紛紛議論起來。有一匹最善解人意的母馬，它對大家說：“親愛的朋友們，我知道你們很擔心這匹小馬駒的未來將會是怎樣的，但是我看得出來，它將會成為我們馬群的棟梁之材、頂梁支柱，所以我們從小就要好好培養它，絕不能有半點疏忽，一定要悉心照顧好它。我相信，以我們團結起來的力量，一定能照顧好它的!”眾馬們都非常相信它說的話。

　　一晃九年就過去了，小馬駒已經不是一匹小馬駒了，它在眾馬的悉心照料下，已經長成了一匹高大的駿馬，它的翅膀也變得格外有力、美麗。一天，駿馬發現自己有一對潔白如玉的翅膀，而別的馬卻沒有，于是它就跑過去問媽媽，自己為什么多長了一對翅膀，媽媽告訴它是生下來就有的，駿馬很高興，因為自己與別的馬不同。

　　就在馬王二十五歲那一年，駿馬已經是一匹成年大馬了，它的母親也變成一匹老馬，年老的馬王把王位讓給了它，馬王帶回一匹美麗的母馬，它就和那匹母馬結為了夫妻。 不久，它們生下了一匹和馬王一樣英俊的小馬，從此以后，馬王以一家過著幸福、快樂的生活。一天，馬王發現它的翅膀可以飛，它就決定帶著妻子和剛滿三歲的孩子到外地去旅游。旅游途中，它們遇到了一些獅子、老虎三番四次的襲擊，可每次都被馬王那對矯健有力的翅膀給打了回去，馬王這才發現，原來這對潔白的翅膀是多么堅硬啊!連兇猛的獅子都被打得遍體鱗傷了，自己卻毫發無損。

　　這次旅游讓馬王意識到自己的本領是多么高強，也成為了一個新生活的開始。

馬的作文600字 篇8

　　馬是我們最好的伙伴，它不但對人忠心耿耿，而且工作起來任勞任怨，尤其是在沒有汽車、火車、輪船、飛機的年代，不管是達官貴人還是平民百姓，人們都要靠馬來當交通工具。不過，未來的馬又是什么樣的呢？讓我們穿越時光隧道去看一看吧！

　　這里是三十世紀初期的中國，也是馬兒最盛行的年代。我順著人流來到繁華的大街上，只見學生們都有說有笑地坐在馬車上去上學；盲人們坐在導盲馬的背上，悠然自得地向著目的地行進；一些喜愛寵物的人們都在街邊的公園里遛著時尚的寵物馬，還給馬寶貝們穿上了各色的漂亮衣服；消防兵們也在忙著訓練“消防馬”。

　　“這么多的馬兒，該怎么喂養呢？”我正在疑惑，卻很快就發現路邊上，每隔一段路就有一種和加油站形狀差不多的馬兒喂養場。飼養員們都穿著整齊的服裝忙碌著。有的幫馬洗澡，有的幫馬喂食，還有的幫馬清理糞

　　便??如此看來，這些馬的待遇還不低呢！“把馬作為交通工具的確就、別具匠心，馬不像汽車、火車、輪船、飛機等交通工具，會排出有害物質，污染空氣，還能讓人更加親近大自然。”正當我想得出神時，突然一陣清風從我的頭上刮過。“咦，沒刮風呀？”我正納悶，卻發現一個騎馬的人竟然從天而降。他笑著對我說：“你是從二十一世紀來的吧？難怪你對什么事都這么好奇！告訴你吧，科學家們為了讓馬更快更安全地到達目的地，就把鷹的基因值到馬的身上，使得馬能飛，從此交通不再阻塞，也不再有車禍等禍事發生。不僅如此，海上那個巡邏馬還移植了魚的基因，它們有了腮，就能在水里游，能保證第一時間發現險情。”說完，只見他輕輕摸了一下馬的耳朵，頃刻間，馬竟帶著他絕塵而去。

　　今天這趟旅行，真是令我大開眼界，獲益匪淺哪！這樣看來，今后我們人類的美好生活還真離不開馬呀！

馬的作文600字 篇9

　　成長的愉悅

　　新的一天，太陽戴著橙紅的圍巾，沮暖地向我招手。窗外的牽牛花不知不覺已攀上我的窗臺，愉快地和我打招呼。今天，是我——活力馬的生日，16歲的生日！記得媽媽曹經說過，16歲，是一個如花般的季節，我熱情四溢，活波雄眼，終于，我斧到了這天。今天，將會是充滿活力的一未！

　　那一望無際的草原是我們的最愛，我們奔跑著，峪戲著，仿佛身上充滿了釋放不完的能童，活力四射，陽光灑在身上，金燦燦的一片，照雄著我們。成長的那天，生日的那天，無限的活力元素朝我奔來。

　　探求的欣喜

　　那面大的書架遮蓋住了一豐的堵，我擁有許多的書，那些人類的書籍被譯成了馬語，讓我欣喜萬分，《安徒生童話》中的五小嗚，《格林童話》中的白宮公主，《朝花夕拾》中幼小的香迅，都使我印象深刻。在探求知識與文學故亨的海洋中，我自由地翔翔，有時與伙伴們一起分享我們的成果，為賣火柴小女孩的道遇而流淚，被阿長媽媽的蛇故事所迷倒，如癡如醉地理頭于書海之中，心中的活力油然升起，讓我們忘記了疲勞，盡情吮吸知識的管養！

　　校因的蓬勃

　　在森林的深處，盛立著一所聞名退邇的學院——xx森林動物學院，那參天大樹，綻放開來，好似一把巨傘，遮掩著我們，卻遮掩不住我們的光芒，操場上傳來陣陣的喊聲、歡呼聲，這時的我，只是屏住呼吸，漲紅著臉，拼命地拔河，心中暗暗打氣：我是活力馬！活力！活力，遠處又傳來陣陣加油聲，加油！加油！朝氣蓬勃的我們感染了全世界，我仿佛聽到太陽公公“咯咯”的笑聲，活力四封的我們，夢汗水與青春，揮灑在那運動場上。

　　在充滿活力的歲月中，我品讀了成長的愉悅，慶貧了探來的欣喜，感受了校因的蓬勃，這一切都扣此的歡樂。沸騰，活力的青春，活力的我們，講寫了洋滋活力的篇章！在浩瀚的草原上，一匹充滿熱情活力的馬兒在奔跑著，不斷地地著，蘋原上留’下今串足印，活力的我，留下了活力的印跡！

馬的作文600字 篇10

　　我是一匹雪白的馬，你們不知道有多少匹馬敬仰我，為什么要敬仰我呢?因為我出身不凡:在唐朝，李白寫了一首咱們我的詩--《房兵曹胡馬》，后來到了現代，我在草原上奔馳，徐悲鴻就幫我畫了一幅畫--《八駿圖》……過去，曾有多少名人贊美我，人們見了我都要夸獎一番，可后來，我的命運并不是那么美好，唉!就聽我向大家訴苦一番吧!

　　一天，我在主人家吃草，我覺得我的生活是最美好的。主人養了兩匹馬，聽主人說是為了一年一度的賽馬節才養我們的，至于另一匹馬長什么樣，我就不知道了，我從來沒見過它，反正只要我的生活幸福就好了。

　　幾個月后，賽馬節的前一天，主人把我和另一匹馬關在一起。主人對我滿懷期望的說:“你是我養過所有馬中跑得最快的，明天要好好努力哦!”主人說完就走了。我仔細打量眼前這匹陌生的馬:這是一匹粉紅色的母馬，四條腿十分粗糙。“你好!”它先開口了，“我叫雪莉，你呢?”“我叫伊克”我回答道。我對雪莉一見鐘情，紅著臉對它表白，并問他是否愿意跟我白頭偕老，它羞紅了臉說:“我……我愿意。我高興極了，我們就這樣依靠著過了一晚上。

　　賽馬節終于到來了。開始，我拉著雪莉一馬當先，當我們快到終點時，一匹高大的伊犁馬撞了我們一下，我的腿扭到了，雪莉被撞到賽道外面，為了不讓主人失望，我和雪莉艱難的往前跑，蛋還是跑了最后一名。回到家，主人訓罵我們:“我天天給你們吃好穿好，你們竟然給我跑最后一名，我不要你們了”，主人說完生氣的走了。第二天，主人把我賣給一個壯漢。分離時，雪莉的哭聲刺痛了我的心，我卻無可奈何，

　　在新主人家，我天天被拉去做苦役，一次干活中，我跌進臭水溝，變成一片黑馬。我向月亮哭訴:“人類啊，為什么要拆散我和雪莉?為什么要把我從一匹漂漂亮亮的白馬變成一匹黑馬呢?”“因為這是你的命運”天上傳來了上帝的聲音……

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