【精華】馬的作文600字合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的馬的作文600字5篇，歡迎大家分享。
馬的作文600字 篇1
村子里有一匹小馬駒和一只鴨。有一天，他們倆吵架了，馬和鴨都說自己的本領大，誰也不服誰，于是，它們決定來一場公開賽。
第一局，公牛爺爺指著一棵矮樹說：“誰能咬到那片最高的葉子誰的本領大！”
小馬駒長得高，輕松地就咬下了矮樹枝頭上最高的那片翠綠的葉子。而鴨子呢，因為長得矮小，所以無論它怎樣蹦啊跳啊就是咬不到。“怎么樣，你肯服輸了吧？”小馬傲慢地問。鴨子很不服氣，它氣呼呼地對公牛爺爺說：“馬長得高，自然可以輕松完成任務，這個規定不公平！”
公牛爺爺笑瞇瞇地問鴨子：“那依你看怎么比好呢？”鴨子說：“不如這樣吧�！彼钢粋�水潭說：“這里的水潭有一個小洞，里面魚兒很多。誰能捉到魚兒并吃到鮮美的魚誰就贏！”公牛爺爺同意了。
鴨子很容易就鉆進了水潭的小洞，很快就吃上了鮮美的小魚。而小馬呢，它踏進水潭，可小洞實在是太小了，不論它怎么著急地叫喊，可是連嘴巴都進不去洞里，更不要提抓魚和吃魚了！肚皮吃得脹鼓鼓的鴨子慢吞吞地游了出來，驕傲地問馬：“這下你肯認輸了吧？”小馬氣呼呼地大叫：“不公平！不公平！”
他倆誰都不服氣，于是找公牛爺爺去評理。公牛爺爺看著它們，語重心長地說：“孩子，其實，我選擇這兩場比賽的目的，就是想讓你們知道：你們都各有各的長處和短處。千萬不要只看到自己的長處而嘲笑他人的短處��！”
這是一則寓言故事，小作者通過敘述馬和鴨子比誰的本領大的事，懂得了：每個人都有自己的長處，要知道取人之長，補己之短。文章寓意深刻，是一篇成功的習作。
馬的作文600字 篇2
有一只馬，它的鄰居是一只驢。有一天，馬和驢都被主人牽到外面曬太陽，馬和驢聊起了天。馬說：我叫馬，你呢？驢說：我叫驢。馬說：為什么我倆的名字不一樣呢？驢說：因為我和你不一樣。馬說：我們倆什么地方不一樣呢？
驢說：我身材小巧，而你卻比較粗壯，不如我耐看。馬看了看比自已矮小很多的驢，認為驢說的話有點道理。
馬說：我們倆除了身材不一樣，還有什么不同呢？
驢說：我們倆的聲音不一樣，我的聲音多動聽呀！說著驢伸長脖子叫了兩聲。不信，你也叫兩聲試試。馬也伸長脖子嘶鳴了兩聲，的確和驢的聲音有點不同，馬不好意思地低下了頭。
過了一會兒，馬又說：我們倆除了身材和聲音不一樣外，還有什么不同呢？
驢說：我的步伐多么優雅呀。說著，驢邁開蹄子走了兩步，而你呢，卻昂首闊步，一點兒也不優雅，不信你走兩步試試。
馬聽驢這么一說，就高昂著頭走了兩步，旋即，馬飛奔了起來，轉了一圈回來后，驢得意地說：怎么樣，我沒說錯罷，你就是急性子，和優雅不沾邊。馬聽了驢的話，有點感到慚愧。
最后，馬又鼓起勇氣說：我們倆還有什么不同呢？
驢說：我的家庭意識比你強，主人抽我一鞭子，我就跟著主人回家，而你呢？恐怕不會吧……
馬還沒有來得及回答，馬和驢的主人同時來到了馬和驢的身邊。只見驢的主人抽了驢一鞭子后，驢乖乖地跟著主人回家了。馬把這一切都看在了眼里，它為自已和驢的諸多不同而感到慚愧，只見馬的主人也抽了馬一鞭子，馬猶豫了一下，終于象驢一樣乖乖地跟著主人回了家。
一個伯樂站在遠處看到了這一幕后，嘆口氣離開了。
馬的作文600字 篇3
我想大家都見過馬吧?馬是我們人類最忠實的朋友之一。馬是草食性動物，早在4000年前，馬就被人類馴服了，成為農業生產、交通運輸、軍事等活動的主要動力。現代的科技水平提高了，拖拉機、汽車、火車、飛機、裝甲車等機械取代了馬，現在馬只用在體育的馬術運動和我們的娛樂活動中。但是，還有很多不發達的國家和地區，在那里，馬仍然是主要的役力。
馬的品種很多。我國主要有：百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有著不一樣的體格。重型馬的體重可達到1200kg，身高200cm，小型馬的體重只有200kg，身高95cm。我在雜志上看到過，有一種矮馬，身高只有60cm，和我們的家狗差不多大小。
馬的臉大都平直細長，耳朵比驢的短得多，兩只眼睛很大，幾乎長到臉的兩側了，所以馬看近處東西時通常只用一只眼，看遠處的東西時就很模糊。馬的鼻孔很大，能在奔跑時大量呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強，能輕松切斷和嚼碎干草。人們通常根據馬的牙齒來判斷馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長而有力，腿骨非常結實，蹄質堅硬，能在堅硬的地面上飛奔。馬一天要睡八九次，但是總的睡眠時間加起來也只有六個小時左右。馬睡覺時多數采用站立姿勢。有時候馬也臥著或躺著睡眠。因為馬在過去在人類生產生活中的重要地位，關于馬的成語和諺語非常多，比如：一馬當先，千軍萬馬，天馬行空，犬馬之勞，馬首是瞻，老馬識途，走馬觀花，“人善被人欺，馬善被人騎”，“船上跑馬——走投無路”等等�？傊R雖然現在在我們的生活圈子里不那么重要了，但我們永遠不能忘記馬對我們人類的“汗馬功勞”，它依然是我們最忠誠的朋友。
馬的作文600字 篇4
我寫完《搖呼啦圈》這篇文章后，把這篇文章給我大姐檢查。我大姐看完，點點頭，微微一笑，露出一副很滿意的樣子。我心想：這篇文章一定很好，不會有太多錯誤。
“丁培鑫，過來�！贝蠼憬械�。我想：一定是好消息。我故意裝不懂，說：“有何貴干？”大姐說：“作文改完了�！薄芭丁！蔽谊P掉電視機，向大姐奔去。“怎么樣？”我懷著好奇心，迫不及待地問。“嗯，還可以，你這篇文章寫的不錯，就是好詞好句用的比較少。像‘人如果犯了錯誤要及時改過’可以寫做‘人如果犯了錯誤要懸崖勒馬”“也可以寫成亡羊補呀”我插嘴道。“不行”誰知大姐會強力反對。我抓著腦袋問：“為什么不能用亡羊補牢卻可以用懸崖勒馬呢？”大姐說：“懸崖勒馬是一個人騎著馬狂奔，眼看就要沖出懸崖，被那個人發現了，及時地將馬勒住。”“亡羊補牢是一個人養了一群羊，用籬笆將羊圍起來。一天，那個人發現籬笆破了一個洞，視而不見。第二天那個人發現自己的羊少了一只，立即將昨天看到的洞補了起來。第三天，那個人就沒有丟羊了，從今以后也沒有再丟羊。”我也不甘示弱地說。就這樣，我倆你一句我一句地爭論著。到了最后我還是舉起了白旗。原來懸崖勒馬和亡羊補牢是有差別的.呀！
懸崖勒馬就是指一個人即將發生錯誤，那個人意識到了，急忙改正，就沒有發生錯誤。而亡羊補牢是指一個人即將發生錯誤，那個人意識到了，卻不及時改正，結果犯下了錯誤。到錯誤發生了才來改過已經太晚了。
經過這次爭論，大姐給我上了一課，教我做人要懂得發現錯誤，并及時改正，不可一錯再錯，不然這輩子就完了
馬的作文600字 篇5
上帝給每一個人只有一條生命，不會多給任何一個人多一次，而在當今這個快速發展的社會，交通也隨之越來越發達，使得交通事故越來越頻繁，中國是一個大國，每年發生的事故不計其數，所以我們一定要遵守交通法規。但僅靠一己之力遵守交通法規還不夠，因為還有許許多多的人還是無視交規，就拿最簡單的禮讓斑馬線來說吧。
那是一個風和日麗的下午，我背著書包慢慢地走出校門。走著走著走到了十字路口。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看，小心翼翼地往前走，才走一兩步，前方一輛迎面而來的小轎車從我身邊飛馳而過，還來不及我多想，便往后退了兩步，我呆呆地站立原地，直到小轎車從我的視線里消失，我才緩過神來。這時的我心里直犯嘀咕：這斑馬線不是專供行人行走的專道嗎？怎么變成了他們汽車的行駛專道了？就在我百思不得其解的時候，前方的車子一輛挨著一輛，如同一條龍似的向我駛來。根本沒有給我讓空的機會，此時的我變得手足無措起來，不知是進還是退或是原地不動，好像都是錯的。忽然，一個急切的聲音響起：“快往前走！”我循聲望去，哦，原來是這條龍“龍的頭部”——一輛公交車緩緩停下，只見那個司機穿著工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見我向他那邊望去，微笑著朝我揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時涌上一股暖流，再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車喇叭響個不停，我便趕快走過了馬路。我安全過馬路后，朝這位公交車司機叔叔說了一聲謝謝。
我記得一個人說過：“得到他人的關愛是一種幸福，關愛著他人更是一種幸福。”那位叔叔的行為一直讓我很感動。真心希望所有的司機都能像那位公交車司機一樣做到“車讓人”，讓我們這些行人能夠安心地走在斑馬線上。
【馬的作文600字】相關文章：
有關馬的作文：未來的馬07-14
未來的馬飛馬作文09-19
作文：馬10-03
精選作文馬08-02
馬 作文07-21
馬的作文11-25
馬作文01-28
好馬與壞馬的優秀作文08-16
關于馬的童話作文：老人與馬04-21
馬的世界作文：馬，我為你哭泣06-16