【必備】假如我有一匹馬作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的假如我有一匹馬作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如我有一匹馬，那一定是大宛胡馬。它渾身雪白，尾巴上打了一個蝴蝶結(jié)，并且它有各種特殊的功能，我會將它取名為“白雪”。
白雪會飛，它擁有一雙隱形的翅膀。我跨上馬背，騎著它展翅高飛，沖上云霄，欣賞祖國的大好河山，俯視自己可愛的家鄉(xiāng)。我還要帶它去宇宙探索奧秘。告訴你一個小秘密，白雪能聽懂人話哦！我想去哪里，只需要在它耳邊輕聲地說一下就行了！
白雪有著“變假為實”的神奇魔力。我將駕它穿過巨大的電視屏幕，進入魅力的童話世界。哇！這里有參天大樹、清澈見底的小河、綠油油的小草……咦！這里怎么有一間偏僻、矮小的房子？我推開門，牽著白雪走進小屋，只見七個小矮人和白雪公主正沖著我們微笑呢，原來我走進了格林通話，于是我也很友好地和他們打招呼，并且和他們玩了起來……
怎么樣？我的白雪不錯吧！如果你想認識它，就和我一起乘坐飛船，到50世紀去看看吧！
假如我有一匹馬作文 篇2
每次當看到一匹匹奔馳的駿馬，我總是心潮澎湃，激情四溢。假如我有一匹馬，它既漂亮又開愛，眼睛不大，卻炯炯有神，目光堅定，執(zhí)著剛毅。它的耳朵高高豎起，像是在聆聽自然的真諦。它的鬃毛揚起，尾巴高蹺，猶如在草原上馳騁，我叫它智慧馬。
每天上學，總是智慧馬負責接送。周末，我常常騎著智慧馬到許多地方溜達溜達。有一次，我和智慧馬在體育館的草坪上玩了起來，我們玩得既開心又爽快。不一會兒，我們玩累了，我不知不覺地在草坪上睡著了，還是智慧馬把我叫醒了，不然回家遲了又得挨媽媽的批評。
假如我有一匹智慧馬，它帶我飛向舟曲，幫助他們重建家園，到了那里，因為有智慧馬在我干的活是很輕松的。我們還幫村民蓋房子，智慧馬則在樹下吃一些草，休息休息。在我和智慧馬的幫助下，舟曲的人們很快又有了新的家園。他們?yōu)榱酥x謝我們，還讓我們嘗了她們親手做的飯菜，而且智慧馬還受到了他們的款待和贊賞。
假如我有一匹智慧馬，它會帶這著我飛往"7·23"甬溫線特大事故救援現(xiàn)場，我們通宵達旦不知疲倦的救助傷員，爭分奪秒只有一個目的：生命，為了營救最寶貴的生命！在慘烈的事故現(xiàn)場，我也深深地感受到了人與人之間最溫暖、心與心最貼近的一刻。
“叮鈴鈴，”鬧鐘響了，原來是一場夢呀！假如我真有一匹像智慧馬一樣聰明伶俐、可愛又漂亮的馬，一定像夢中那樣，它是我的好伙伴！
假如我有一匹馬作文 篇3
如果我有一匹馬，我希望他是一匹潔白的雪亮的高原駿馬。我渴望和他一起奔馳在那雪域高原上，我將和他一起與雪融為一體。我同時也憧憬與他一起在那草原上飛翔，一起懶洋洋地曬太陽，感受清風的涼爽，聞著那甜甜的花香一起進入屬于自已的夢鄉(xiāng)。
我希望他有一身潔白無暇的長毛，迎風而飄；我希望他有一雙烏黑而雪亮的雙眼，發(fā)現(xiàn)遠處那碧綠的草地；我希望他有一對靈敏的雙耳，去聆聽大自然的歡唱；我更希望他擁有活潑的性格，可以交到更多“馬友”。我將用我的心靈去馴服他，用我的快樂去感染他；我將和他一起去奔跑、牧羊、嬉戲玩耍；我將和他一起盡心盡力去牧羊。
如果我有一匹馬，我還是希望那是一匹與我心靈相通的馬，與我快樂地度過我無暇的童年；如果我有一匹馬，我也希望他是一匹有著善良內(nèi)心、愛好和平、渴望和諧的馬，與我一起做著和平、善良的努力；如果我有一匹馬，我也憧憬和他性格相同，愛好活潑、向往自由，一起在陽光下度過美好的時光。
我如果真的有一匹馬，我會與他一起向大地學習，向自然界學習，一起度過真正、充實的童年。
假如我有一匹馬作文 篇4
有一天晚上，我做了一個夢，夢到了我有一匹馬。在睡夢中，我跨躍世紀，穿越時空，來到了新的一天……
假如我有一匹馬，我要騎著它在一望無際的大草原上飛馳。一起享受草原上的陽光，一起欣賞草原美景，仿佛自己都要和草原融為一體，我要坐在馬背上唱著歌，讓歌聲越飄越遠……
假如我有一匹馬，我要騎著它去深海游玩。我們跟海綿寶寶和派大星一起抓水母，和小丑魚玩捉迷藏，和海底的許多生物交朋友……
假如我有一匹馬，我要騎著它飛向天空，到云彩上面去玩。我和馬兒跟小鳥交朋友，在云彩上面睡覺，與鳥群同行，往太陽的方向飛去，和鳥兒一起尋找太陽的蹤跡……
假如我有一匹馬，我要騎著它沖破大氣層，往巨大的宇宙飛，我要和馬兒一起去看看木星，看看金星，看看土星……一起到月球和火星上面看個究竟，這些星球上到底有什么。我和馬兒在火星上遇到了火星人，我們和火星人一起看美麗的宇宙，奇妙的黑洞……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”咦？這是什么聲音？這茫茫宇宙中怎么會有如此奇特的聲音。咦，怎么出現(xiàn)了一個鬧鐘？哦，原來是起床的時間到了呀。唉，我的馬呢？哦，搞了半天原來是場夢呀，如果我真的`有一匹馬就好了。
假如我有一匹馬作文 篇5
晚上我在暖暖的被窩里放飛幻想的翅膀······
嘿，我居然有了一匹馬。我騎著那匹馬在一望無際的草原中奔馳;在戈壁灘飛濺起那黃沙;在湖水中蕩起一圈一圈的漣漪;在水泥地上踏出那清脆的聲響;踏著通天樹;來到九重天。啊，馬兒在風中馳騁，無影無蹤，馬兒在湖面踏過，只留一抹倩影，馬兒在草原上奔馳，刮起一股旋風。草記得，水記得，風記得，馬曾來過這兒，這兒有它的印記，這兒有它的足跡，這兒有他的影子，這兒有過它的存在!草原之上，草隨風搖晃，忽然，它出現(xiàn)了，像一陣風，像一朵云，像一陣閃電，飛馳著過去。湖面之上，湖水隨著微風動蕩，它又出現(xiàn)了，像一陣急雨，像一片樹葉，像有著羽翼的神獸，無痕的走了。白云之上，風飛速掠過，它再次出現(xiàn)。像雪花，像光，像仙，比風更快地掠過。
在這時，媽媽叫我了，我卻還沉醉其中，癡癡地想著：“假如我有一匹馬······”
假如我有一匹馬作文 篇6
我有一匹馬，它全身都是火紅的，象征著熱情，朝氣蓬勃。它跑起來腳下生風，全身在陽光下閃閃發(fā)亮，皮毛柔順，五官清晰。最漂亮的就是它的眼睛，不僅水汪汪的，還能看到很遠，有“千里眼”之 稱，讓人看了都不忍心傷害它。它的腿上有一條龍，象征著它可以和龍一樣勇猛，一樣騰云駕霧，和龍一樣快。當然它有一個了不起的名字：云寶。
云寶是我的掌上明珠，我當然會為它做許多事。我每天都會帶它去我家背后的草原活動活動筋骨。而它呢，也經(jīng)常和我賽跑，當然我是跑不過云寶，因為它太快了。但它卻會不時的等著我，因為它永遠 忠誠于主人，也就是我。有時我會和它一起在草原上追逐、打鬧，有時還會訓練它，訓練它的跑步速度，小腿力量，還會練習它的嗅覺……因此我會經(jīng)常帶它去參加“草原小馬全能大賽”。云寶早已是 很多屆的冠軍啦！我別提有多自豪啦！
我每天還會給云寶喂食，它和它的同類吃的都不一樣。首先，它從不吃馬糧。有一次，我給了它一些馬糧，它一下子就把它踹飛了幾十里遠。我只好帶著它去草原去吃鮮美的青草。它一到草原就像著了 魔一樣，大口大口地吃著，還一邊不停地踏著步，一邊對天嘶鳴，好像在說：“好吃，好吃，太好吃了！我就喜歡這個世間美味。”我呢，則目瞪口呆地看著這個餓壞了的小朋友。它不僅愛吃青草，而 且還愛吃蘋果，所以我經(jīng)常做青草蘋果餅，它總一口就吞下去了。
我有時會為云寶梳妝打扮，把它的毛做成卷的，有時甚至會把它的毛染成許多奇怪的顏色。
云寶也喜歡陪我玩，在我不開心的時候，帶著我在家附近走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它好像能聽見我的心聲似的，慢慢地走，哄著我。我躺在它背上，感覺突然有一種很奇妙的感覺，一下子就又開心起來。夜晚，云寶 有時帶著我到草原去看星星，吹吹晚風。它伴著我度過一個又一個的春霞秋冬，看牧草由綠變黃，再由黃變綠；看大雁由北向南，再由南向北。漸漸地我長大了，云寶也越來越健壯。
有一天，我離開了家鄉(xiāng)，騎著馬來到了一個神秘的國度。那里也有馬，可它們卻只知道吃吃喝喝，越來越胖。有一天一場暴風雨打破了這樣的寧靜，在云寶的帶領(lǐng)下，馬群被暴雨的長鞭抽打著，被低沉 的怒雷恐嚇著，被刺進大地倏忽消逝的閃電激奮著。這一次，它們披頭散發(fā)，爭先恐后，前呼后應(yīng)，淋漓盡致。有規(guī)律的馬蹄聲應(yīng)和著暴風雨敲擊地面的叮咚聲，讓那些馬兒重新找到了以前歡樂、活潑 的生活。
云寶還很勇敢，它敢在我騎在它身上時，飛越深不可測的大峽谷。而我卻只能在它背上張大嘴巴，既驚訝，又長舒了一口氣。
我多么希望云寶是我的一匹馬，因為它勇敢，有領(lǐng)導力，善解人意……但這只是我的想象。我喜歡這樣的馬！
假如我有一匹馬作文 篇7
我在課文中認識了許多馬有體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)涞那嚆~奔馬，有在鞏乃斯草原快速奔跑的馬群……我希望有一匹長著金翅膀的馬。
假如我有一匹這樣的馬，我騎著它飛上湛藍的天空，和白云做游戲；飛到西藏的大草原，在綠草鋪成的地毯上飛奔，享受騎馬的快樂。藏族人們看見了都說這匹馬是匹好馬，想用自己家的馬來比試比試。我這馬能聽懂人話呢！說什么做什么。比賽開始了，雖然有幾個人搶先了一步，可是我喊了一聲“快跑”，馬立刻像一只離弦的箭一樣沖向終點，不斷地超越前面的馬，風從耳邊迅速劃過，連頭發(fā)都了豎起來，終于沖過了終點線，“我贏了，我贏了” 我激動地在馬背上擊掌歡呼。馬兒也前蹄騰空，“咴兒，咴兒。”地嘶叫著，在原地跳來跳去，好像比我還興奮。
啊，我愛大自然中蘊含的風情萬種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無權(quán)無勢、卻擁有自由身軀的駿馬！ 我會為我能在草原上奔跑而驕傲，世間并無弱小，自卑只是因為缺乏自信而產(chǎn)生的幻覺，每個生靈都有長處和短處，沒有誰能十全十美，這不是一個很簡單的道理嗎？
我有騎著馬兒飛上了天空，用我的壓歲錢到文具批發(fā)商買了許多學習用品：書包、文具盒、鉛筆、尺子、橡皮……飛到貧困地區(qū)，送給那些貧困兒童，他們激動萬分，緊緊地抱著那些學習用品，好像一松手就不見了似的。看著他們炯炯有神的眼睛里放射出喜悅而高興的光芒，花掉我所有的零花錢是值得的。我更加激動起來，他們投來的笑容，我想回報一笑，不知怎么的一陣心酸，鼻孔發(fā)辣，我的眼淚奪眶而出，看著他們貧困的情況，我們要珍惜我們現(xiàn)在優(yōu)越的學習條件。
假如我有一匹馬，我會讓它飛奔在寬闊的草原上，像是在賽場上的運動員們，顯得四肢十分有力。
假如我有一匹馬，我會給它佩戴一副漂亮的轡頭，長長的尾巴甩來甩去，雙耳有如鋒利的尖刀，晃來晃去的頭不知在看什么。
別看它只是一匹馬，它很聰明的哦！如果有什么“不明飛行物”來偷襲它的時候，那長辮似的尾巴就會派上用場。雖然馬兒沒有手，只有腳，不過它會用口來叼東西，如果有壞人欺負它時，它會給壞人一腳，不錯吧！
假如我有一匹馬，我會給它插上一對翅膀，在天空中騰云駕霧，金色的翅膀襯著白色的羽毛美麗極了！
假如我真的有一匹這樣的馬，我回去幫助更多需要幫助的人，讓他們過上幸福美滿的生活。
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