【精品】假如我有一匹馬作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假如我有一匹馬作文7篇，希望能夠幫助到大家。
假如我有一匹馬作文 篇1
我喜歡馬，喜歡馬背上的鞍鐙，喜歡騎在馬背上自由的感覺。
假如我有一匹馬，那必定是一母馬，因為我是女生。那匹馬一定渾身雪白，淡紫色的鬃毛上配上柔順的馬尾，讓它猶如馬踏飛燕一般美麗。我給那匹馬取名為飛燕。
我騎上飛燕來到了大興安嶺西面的內蒙古呼倫貝爾原草原。草原上新鮮的空氣令我震奮。泌人的泥土令我驚訝，我騎著飛燕在呼倫貝爾奔馳，涼爽的風迎面而來，這時正在飛奔的馬兒停了下來。悠然地帶我在草原上散步。我還沒有適應突然停下來的反差，馬兒又奔馳了起來。我定睛一看，原來我們跟著馬群奔跑，原本離得有點兒遠，我還沒看清楚現在越來越近，讓我相信了。浩浩蕩蕩的馬群奔跑的場面讓我驚訝不已。此時飛燕跑的越來越快，猶如傳說中的風神龍雀一般。飛燕帶領著馬群繞了一圈又一圈，這時飛燕的身上突然長出了一對長長的翅膀，足有一人高。
剛開始有一點兒不習慣，后來便輕車熟路了起來，飛燕帶我在遼闊的天空中飛翔的起來。我閉上了雙眼，享受天空的平靜，一手拿著繩索，一手輕輕的撫摸著柔順的鬃毛，靜靜地向飛燕訴說著煩惱。飛燕好似是聽懂了似的“嘶嘶”的叫了幾聲，安慰著我。安靜的環境突然被不和諧的音符打破了——一匹小小的也會飛，但翅膀被箭射中了的飛馬用它那炯炯有神的眼睛看著我。
我趕快讓飛燕帶著我和它沖刺了下去。下去的地方剛好有一位牧區醫生，我將小馬交付給醫生，便離開了。
假如我真有這樣的飛馬，我一定會細心照看它，讓飛燕陪著我。看到萬水千山湖光水深色！
假如我有一匹馬作文 篇2
在我國古代馬作為一種不可缺少的動物而存在的，因為馬是主要的交通工具。隨著科技的發展馬漸漸離開了我們的生活。人們不再需要用馬代步也不再需要戰馬在戰場上奮戰。馬雖然淡出了我們的生活，然而它勇敢堅強的精神卻從沒有變過。假如你有一匹馬你將如何讓它實現它的價值了，你會讓它幫你做一些什么。想象作文的寫作最重要的是你的想象力，想象要大膽同時也要合理。你可以通過一些關于馬的歷史事件方面去思考，你也可以寫你與馬在未來時代的生活。
假如，我有一匹馬，我會騎著它在馬背上幻想，騎著它走遍四方，風一般地飛過原野，騎著他在草地上唱歌，無比幸福，無比歡樂。
假如，我有一匹飛馬，我會騎著它飛上藍天，與小鳥歌唱；飛進天宮，與神仙游蕩；飛入太空，和宇航員一起在宇宙飄蕩；騎著它劃過天際，俯視人間的一花一草，把生命的露水灑滿大地，把人間映照的更加美好。
假如，我有一匹戰馬，我會騎著他殺覆戰場，保衛家國，贏得勝利，雄壯國家的士氣，騎著它在戰場上奔騰，永不停歇，勇往直前。假如，我能回到從前，會騎著赤兔馬勇敢殺敵，為國家做出貢獻。
如果，我有一匹小馬，我會精心呵護它，喂養它，直到它又高又壯，成為一匹寶馬。
春天，我和馬一起在剛出土的小草上奔跑，讓他靜靜地在湖畔吃草，讓我們一起感受春的美好。
夏天，我們在金色的麥田里捉迷藏，在火球一般的太陽下玩耍，夏日，永遠在我的記憶里。
秋天，我會騎著馬，吃著豐收的果實，享受短暫的秋天。
冬天，我會騎著馬在雪地里奔跑，一起在一個又溫暖又寒冷的冬天里度過。
假如我有一匹馬，我就會有我自己無盡的幻想。
假如我有一匹馬作文 篇3
假如我有一匹馬，我會騎上它，跑遍陸地的各個角落，或者做一些其它事。
一天，我騎著它，在草原上飛馳著，那種感覺很爽！我騎到一個蒙古包旁，那兒是“草原學校”。我往里張望，看見孩子們正在上課，我想：“孩子們學習知識是為了開發家鄉之土地，我也開發一些某種事物不也行嗎？”我盤算著，打算開發沙漠。
說干就干，我讓馬馱著訂來的樹苗，走進沙漠。途中，馬向我瞟了一眼，好像在用那眼神對我說，我要在沙漠里弄出個綠洲簡直是天方夜譚！我不怎么在乎它的眼神，決心讓馬見識見識，沙漠不是生命禁地！
我與馬走到了沙漠，解開繩子，挖坑，載入樹苗，澆水，蓋上沙子。這樣重復著，干了一天，終于栽完了樹苗。我還在樹前挖了一條溝渠，挖的渠通向我家。
臨走之前，我目送著樹苗，希望它們能堅強地活下來。
到了家，我打開水龍頭，只見那水順著渠道流走了，寄托著我們的祝福與思念，流向遠方。
第二年，我與馬去了那片原來的沙漠，映入眼簾的是一片綠洲，沙子又變回了土，小鳥在樹上“歌唱”，螞蟻忙忙碌碌，到處煥發著生機。
我撫摸著馬的頭，笑了笑，說：“沒有了你的幫忙，還會有這綠洲嗎？”
假如我有一匹馬作文 篇4
我學過許多有關馬的課文，有健壯的大宛名馬、高大魁梧的蒙古野馬、寶貴的汗血寶馬。假如我有一匹馬，我會選擇汗血寶馬，騎著它，去參觀祖國各地的美麗景色。
假如我有一匹馬，我會帶它去美麗廣闊的大草原，去看那草原獨有的純潔天空，去品嘗無污染的健康食品，去感受那草原人民純樸豪放的熱情。
假如我有一匹馬，我會和它一起到風景優美的雅魯藏布大峽谷，去見識一下那最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰，去看那神奇的大拐彎，去探索那豐富的自然博物館、去聆聽美麗的傳說。
假如我有一匹馬，我會騎著它一起去紅樹林去看一看紅樹林的美麗景色，去學一學它們的奉獻精神——它不像花兒那樣需要肥沃的土地和溫室般的環境，只是默默的把根須扎進貧瘠不毛的海岸，形成縱橫交錯的支柱根，依靠龐大的根系，吸取大地的營養。它們和自己的“兄弟姐妹”們連成一個整體，抵御狂風惡浪，減少海嘯帶來的自然災害。
假如我有一匹馬，我會騎著她去綠色千島湖，去“花果山”——猴島看看頑皮可愛的小猴子。去欣賞清心島上的梅花鹿，和它們一起拍照留念。
假如我有一匹馬，我會和它一起到美麗的大草原、雅魯藏布大峽谷、紅樹林、綠色千島湖。去到任何我想要去的地方，去參觀美麗的景色，去學習它們的奉獻精神、去幫助需要幫助的人。
假如我有一匹馬作文 篇5
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻，風入四蹄輕……”自從學習了《房兵曹胡馬》，我就愛上了這個人類摯友一一馬。
如果我有一匹馬，那它一定高大健壯，功能強大。
我的馬不吃草，因為吃草不環保，我的馬只吃廢物，沒有用的垃圾，你看，我的馬和它的伙伴們一起在一堆垃圾前狼吞虎咽，大嚼特嚼，吃得正歡呢！不用擔心它消化不了，它的腸胃早己進化成“垃圾處理器”了，垃圾吃下去就變成有用的能源，讓我的馬和它的同伴一起把世界每一個角落變得干干凈凈吧！
更神奇的是我的馬還會飛，它的背上有一雙隱形的翅膀，只要我騎上馬背，輕輕地拍它的頭并說一句“讓我們飛吧'，然后貼著它的耳朵跟它說我想去哪兒，它立刻就會帶我去。
我的馬還有許多功能，如果你想見見它，請跟我乘“未來號”時光飛船去30世紀看看吧！
假如我有一匹馬作文 篇6
“花兒紅，草兒綠，大草原真美麗，哥哥騎著棗紅馬，巡邏放哨多神氣……”這是我讀幼兒園時爸爸最喜歡的歌。
我想有一匹白馬，騎著它上戰場奮勇殺敵，騎著它上高山運送物資，騎著它過草原引吭高歌……
恍惚中，在小區的檳榔旗下栓著一匹白馬。它有一人多高，四條腿結結實實，蹄子又大又圓，身上的`毛像冬天的雪，天上的云一樣白，模樣特別英俊。白馬有一對大得出奇的眼睛，深藍色的瞳孔里能照出影子來。它的雙耳尖尖直豎，前腿不時抬起，猶如立刻準備飛奔。
你看，我騎著白馬，沖入敵群。馬兒揚起前腿踢倒了一個個敵人，我揮舞著馬刀砍倒了一個個入侵者。呦，我這不是穿越到古代的戰場上了嗎！
你看，我騎著白馬，來到深山，穿越密密樹林，翻過座座高山，我來到了一個小山村。我給那里的人們帶來了鹽，糖，大米，布匹，花生油……所有人們需要的生活用品，一應俱全。男女老少圍著我咧開嘴笑。我摸著馬背直夸馬兒好。
你看，我騎著白馬，走進草原。踏著野花，聞著花香。我猶如進入一幅綠色的長卷中，藍天，白云，紅花，綠草，大草原真是美！我不禁高開嗓門唱起了“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”馬兒也跟著我不住地長嘶，瞧，它還懂人性呢！
你看，我騎著白馬來到了井岡山，來到延安，來到北京，來到了拉薩……要是我真的有一匹馬，那多好啊！它將帶著我去實現我的理想，它將會是一生的好伙伴。
假如我有一匹馬作文 篇7
五三小學 五年級(一) 李偲妍說起馬，人人都見過，人人都聽說過，馬雖然比不上現代的交通工具，但是我還是喜歡馬。假如我有一匹馬，一定長的很漂亮，有著又大又圓的大眼睛，我希望它有天使一樣的翅膀，她的名字叫茉莉，小名叫莉莉，因為它的身上有著茉莉花的香味，所以取名叫茉莉。我希望我的馬兒很忠誠，會很忠孝于他的主人，它會聽話，它還有足夠的耐心，聽我絮絮叨叨講你我他的故事，即使我們回不到五年前，即使知道花常開人人難留，即使天昏地暗斗轉星移，即使解不了名韁而到頭萬事俱空，即使沒有那么多的即使，但我們彼此也不能不離不棄。我希望它能很應景地給我幾滴眼淚，或者在適當的時候把馬臉貼在我的肩頭輕輕的摩擦，我不要求它做別的事強迫它。只要它愿意我就跟著它走天涯，我疼惜我的馬，然而，如果我的馬比我先老死一步，哪該多么痛苦呀。
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