關于馬作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關于馬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬作文 1
假如我有一匹馬，它是白色的，鬃毛彩虹色的，翅膀是白色的。
假如我有這樣的一匹馬，它人的工作是廚師，炒的菜和飯都是一級美味，讓客人看了就口水，客人吃完就“贊”。如果那些無家可歸的人們來吃飯，我們會免費提供熱騰騰飲菜給他們。
假如我有這樣一匹馬，它的.工作是清潔工，它能迅速的把我們的生活垃圾打掃干凈，使我們的生活環境變得漂亮。
假如我有一匹這樣的馬，它的工作是體育老師，早晨帶我們去晨跑，中午訓練體能。這樣既能強身健體，又能在運動會上發揮出色。
假如有一匹這樣的馬，我會讓它參加天馬比賽，它肯定能奪得第一名。
假如我有這樣一匹馬，我會騎著它去世界各地。去看那形形色色的動物，去吃各地的美念。
假如我有一匹這樣的馬，它的工作是造型師。幫助別人畫妝.美容.選衣服。讓人們展現出他們自己的美麗。
假如我有一匹這樣的馬，它的工作是售貨馬。超市每天都有很多人來買東西，售貨馬可以很輕松為大家裝好物品，找好錢。讓大家可以快速回家，不用等待，那該多好。
有這樣的一匹馬該多奇妙啊！
馬作文 2
天下著蒙蒙細雨，我來到了成都郊區的農科村。這里環境優美，植物茂盛，鳥語花香，人來人往。清澈的小河環繞其間，時刻都能聽見潺潺的流水聲。
農科村是中國農家樂的發源地，這里的徐家大院有農家樂的.博物館，胡同志還來過這里吃過飯呢。
我在這里騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬，它叫導彈，它每分鐘跑起來的速度最高有600碼。馬的毛皮柔韌光滑，摸起來很舒服。我騎的的時候叔叔還讓我自由自在的騎。我雙手提起韁繩輕快迅速的一甩，馬立刻加速跑了起來。那匹馬跑起來的時候飛快，像快馬加鞭一樣，迎面的風撲面而來，幾乎瞇了我的雙眼。然后越來越快，最后我有點緊張，心跳的七上八下的。我靈機一動，大喊一聲：“吁——”。好聰明的馬訓練有素，立刻停了下來。后來它又在慢條斯理的走路，我聽見它的腳打地打的嗒嗒直響。我好喜歡騎馬啊，爸爸說：“等你寒假來了再騎”。我期望暑假也能來騎。
馬作文 3
假如我有一匹馬，那會是一匹胡馬，雄壯，身上全是肌肉，它的耳朵如竹削了一般，它奔跑沒有一點聲音，他向往自由，我可以把我的生死托付給它，它也會像古詩二首里的《馬詩》，渴望報效祖國。我會為他起名叫“馬迪”，因為它跑得快。
我會從小訓練它，叫他奔跑，玩跳桿，凡是一切的美好的東西我都會教給它。
我會讓它參加奧林匹克比賽，它那神韻的風采和巧妙的計算讓全場的觀眾目瞪口呆，它會獲得冠軍。
我會讓馬迪參加自行車比賽，當我騎著它奔跑時，它的本領會讓人們嚇一跳，到那時我會說，它也是古代的`交通工具，如自行車一樣，我為什么不可以騎它那？
我會陪它玩耍。睡覺。做許多的游戲，讓它開開心心過每一天。
如果馬迪會長出翅膀，他會帶我去看在青島的姑姑，在三門峽的姐姐，在天國的奶奶，我們還會回來，告訴人們我們的奇遇。
雖然我沒有胡馬，但馬迪只要出現在夢，我會永遠永遠陪伴在它的身邊！
馬作文 4
這周遇到一個小故事，叫懶馬效應，內容是這樣的：
初看這個故事，我們會覺得這是個很有說服力的勵志故事，不努力者會被淘汰。但是我們深入思考一下故事的角色：
馬：它的目的是付出勞動使自己存活，提高自己的生存狀況。
這個結論似乎很奇怪，難道一定要讓兩匹馬都懶惰，才能讓他們都活下去嗎？這似乎與我們這個社會所提倡的“努力就會有收獲”并不相同。
但我們也不妨將這個故事理解為供需問題。“貨物”即為“需”；“馬”即為“供”。當供給大于需求的`時候，就會形成問題，經濟危機就是這個原因。而為了解決這個問題，故事中的選擇卻是減少供給，而不是增加需求。
所以，我們的選擇應當是，增加需求。我們要提供更多的就業崗位。
但是，可以的話，還是當一匹快馬吧。生為人，總不能去當個蛀蟲吧。
馬作文 5
在我的家中，藝術品數不勝數。但是我最喜歡的，還是我房間里那件擺設——銅制的馬。
這個銅馬是我過十周歲生日的時候，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一只馬站著，兩只馬臥著，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著溫暖的陽光，悠閑自得，多么舒適！母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽著動聽的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風吹來，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽，頭上美麗的角閃閃發光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學著媽媽的模樣睜開眼睛，豎起耳朵，好像在聽百靈鳥的.歌唱。仔細看，還挺像！而且那兩只小馬的姿態也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開激烈的賽跑。
這個銅馬雖然已經很破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺，一起看書。這個銅馬生動地刻畫出馬的可愛形象。這個銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個藝術品，但活靈活現，栩栩如生，我永遠喜歡它。
馬作文 6
我喜歡馬，因為我屬馬。我常常喜歡看有關馬的文章。馬是草食性動物，古代時馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。奇怪的是，馬睡覺總是喜歡站著睡的，還不感覺到累，這是為什么呢？因為馬的神經比較少，感覺不到累。馬站著睡還有一個好處，如果發現有危險可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動物，主人遇到危險的'時候不會退縮，一定會保護好主人，勇敢地與對方戰斗。這是多么偉大的精神啊！
我喜歡集郵，集郵冊里有動人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚，每一枚郵票里畫著一匹馬，十匹馬神態各異，有的騰空而起，有的低頭沉思，有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法，寥寥幾筆就畫出了姿態各異的駿馬，真是栩栩如生。看著這一套郵票，我不禁會產生一股前進的力量。
我愛馬，更愛馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。
馬作文 7
每一個人都有自己喜歡的工藝品，我也有一件，它是一匹馬。
我這一匹馬是一件青銅雕塑工藝品來的，它體態輕盈，神形兼備，無論從正面、側面哪一個角度去看，都極為生動健美，即使人感受到力量，又激發人們的想象，在這七年里我最重要的東西。
你們想知道為什么我這么喜歡它嗎？我看過一個故事：有一個人，被仇人追殺，所以得兄弟都死了，只有他一個人還活著，他帶著他的馬走了，可是仇人還不放棄，把她追到一個沙漠里，在沙漠里走了三天三夜，終于昏到了，他的馬用他的七首劃破了自己的蹄子，用血為他止渴，這匹馬真是偉大啊！
馬的.精神是可貴的，讓這些美好的精神和品質在我夢心中發揚光大。
我愛我的馬，如果沒有你，也沒有好日子過，是你們讓人類戰勝了一場又一場的惡戰。即使你是小小的工藝品，我也會珍惜你。馬兒，我好佩服你啊！
馬兒，我真喜歡你！
馬作文 8
暑假，我游玩了新疆北部阿爾泰山的一個著名勝地喀納斯風景區，而且還騎了騎草原上的馬兒。
在草原上我和弟弟各自選了自己中意的馬兒。我選了一匹棕色的馬，它體型瘦而高，性情看似很溫順。弟弟的馬兒高而壯是黑色的，看上去有些倔強。我雖然坐在牧民哥哥的前面，但是心里 仍有點心驚膽戰。我的小手緊緊拽著韁繩，腳死死的踩在馬踏上。有些緊張。馬兒還好慢悠悠的散步在青翠欲滴的草原上，翠綠的草原上開滿了五彩斑斕的山野花。還有成群牛羊在低著頭吃著大自然給 以它們的美味。叫人心曠神怡，贊不絕口。我已忘記了害怕，習慣了在馬背上感覺。忽然背后傳來急促的喊聲，原來弟弟的一個快馬加鞭讓馬兒狂奔起來，弟弟險些掉下馬去，牧民為了把弟弟撈住自己卻 掉下去，為了不讓馬亂跑牧民拽著馬繩被馬拖了三四十米，還把腿嗤流血了。好驚險呀！我們的`馬在牧民哥哥的馴服下馬兒在草原上奔跑，風兒在耳邊輕輕的吹過，那是從未有過的美好感覺。時間到了 我們回到了馬棚，我們依依不舍的離開了馬兒。騎馬的感覺真好，就是有點墩屁屁。
你要是有機會一定去感受騎馬的滋味，去領略草原的美麗景色呀！
馬作文 9
假如我有一輛車，假如我有一幢房子，假如……我有很多想假如的`，但是，我最想假如的是：假如我有一匹馬。
假如我有一匹馬，我希望騎著它四處玩，游山玩水。在高山與高山之間穿行，在湖泊與湖泊之間散步，在水中玩。騎著它去內蒙古大草原；騎著它去西雙版納；騎著它去古戰場上體驗……
假如我有一匹馬，我希望是一匹白龍馬，像唐三藏一樣從西安出發，領著大徒弟孫悟空、二徒弟豬悟能、三徒弟沙悟凈，走絲綢之路，降妖除怪，到西方印度如來佛祖那里求取真經，當一回和尚。
假如我有一匹馬，我希望是一匹威武的戰馬，在戰場上殺敵立功，當一名長矛兵，當一名大刀兵，當一名馬弓手，當一名威風八面、殺敵數萬的將軍，在戰場上英勇地和敵軍廝殺，為國家挑起一片天！
假如我有一匹馬……
假如我有一匹馬，我會干許許多多的事情，干一些大事，干一些小事，為國家立功！
馬作文 10
假如我有一匹馬，那一定是大宛胡馬。它渾身雪白，尾巴上打了一個蝴蝶結，并且它有各種特殊的功能，我會將它取名為“白雪”。
白雪會飛，它擁有一雙隱形的翅膀。我跨上馬背，騎著它展翅高飛，沖上云霄，欣賞祖國的.大好河山，俯視自己可愛的家鄉。我還要帶它去宇宙探索奧秘。告訴你一個小秘密，白雪能聽懂人話哦！我想去哪里，只需要在它耳邊輕聲地說一下就行了！
白雪有著“變假為實”的神奇魔力。我將駕它穿過巨大的電視屏幕，進入魅力的童話世界。哇！這里有參天大樹、清澈見底的小河、綠油油的小草……咦！這里怎么有一間偏僻、矮小的房子？我推開門，牽著白雪走進小屋，只見七個小矮人和白雪公主正沖著我們微笑呢，原來我走進了格林通話，于是我也很友好地和他們打招呼，并且和他們玩了起來……
怎么樣？我的白雪不錯吧！如果你想認識它，就和我一起乘坐飛船，到50世紀去看看吧！
馬作文 11
梁子璇在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸就是屬馬的，這奔馬就是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。
從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。馬身高25厘米，身長15厘米，此時身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬必須就是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就就是到達目的地。
這匹黑色的奔馬就是陶瓷做的，摸起來個性光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的.，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。
每一天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業！”當媽媽布置的作業太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞。不知不覺，我便寫完了作業。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只就是一件普通的工藝品，此時可他幫忙了我很多很多。它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！！
馬作文 12
其實，我是沒有膽量騎馬的。今天我和老媽去海灣森林公園游園，她一再鼓勵我，試一下，但是我感覺還是怕怕的。
我和老媽吃完燒烤出來，漫步向前走，賞著路邊絢麗的秋景，竟然就走到了森林馬場。老媽對我說：“去試一下？”我猶猶豫豫。老媽說，既然來了，嘗試一次，我陪你。于是，我大著膽子，走進了馬場。
在一個鐵柵欄圍城的圈子右側，拴著10匹左右的高頭大馬。它們有的棕色，有的褐色，有的土黃色，還有的棗紅色。這些馬毛色油亮，很健壯，每匹馬背上都有馬鞍。
在工作人員的幫助下，我和老媽騎上了一匹棗紅馬，我一個人可是不敢上的。
我非常緊張地抓住馬鞍，小心翼翼地不敢動。等老媽也坐上馬背，從后面保護住我，我的'緊張的心稍稍放松了一點兒。
馬兒走起來雖然平緩，但還是有些晃動，遠不如我坐大象身上舒服。就在我終于可以慢慢放松下來，騎馬結束了。
我戰戰兢兢從馬鞍上下來，可離開，還有些意猶未盡的感覺呢。
馬作文 13
小馬大大是三年級的體育委員，因為大大寫字時，頭趴的太低，所以眼近視了，早早的戴上了眼鏡。
今天開運動會，小馬大大也參加了。大大跳高的時候，怕把自己心愛的眼鏡弄壞就摘了下來，結果在跳高的時候，眼看不清，撞在跳高桿子上;踢足球時，馬上就要射門了，大大的眼鏡一下子掉到地上，就在這千鈞一發之際，他急忙去撿眼鏡，足球卻被別人踢走了;大大跑步的時候，眼鏡“啪”的一聲摔碎了，結果跑到別人的`跑道上犯規了……
最后比賽結果，他們班里得了倒數第一名。小馬大大非常后悔，大大決定今后不再趴著寫作業，注意寫字的姿勢：頭要正，肩要平，身要直，眼睛離書本一尺左右，認真做眼保健操，好好保護自己的眼睛，爭取早日摘掉自己的眼鏡，為班級爭光。
馬作文 14
從九寨溝往回走的路途中，我們經過了紅原草原。
我們挑選了一家藏族同胞開放的騎馬場子。剛剛下車，我就看到了無邊無際的草原。我立刻想到這樣一名詩歌：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”大家都急著挑馬騎。可這時，我的肚子疼起來，等我去選馬時，馬已經被他們挑完了。我傷心得快要哭起來了。后來，還是一位叔叔讓出一匹馬給我，我才有機會體驗騎馬了。
開始騎馬了，別提有多高興。所以，我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬，性子比較烈，過了一會兒，給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬，杜叔叔就拉著我到處跑，我的.心臟病差點都嚇出來了!我騎著馬由這位姐姐帶著我在草原上漫游。草原上開滿了五顏六色的野花，姐姐停下馬來，給我摘了一大把花。我一手握著僵繩，一手拿著花，興高采烈地騎著馬回到停車的地方。
下了馬，藏族的阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。
騎馬太有趣了，我真想下次來九寨溝時，我還來這里騎馬。
馬作文 15
假如我有一匹馬，他的名字很特別叫：“飛天騎士馬”，他也是一匹很好的寶馬。
我的這匹飛天騎士馬要有一雙好看的翅膀。要很高大和一頭好看的轡頭、還有一副金剛不壞的身軀，它比什么跑得都快，它一分鐘就能跑9999·9千米，他的頭上白色帶一點灰色，身體是淺藍色的，馬蹄是黑色的，嘴又大又長。
我的這匹寶馬可以帶我去很多景色壯觀的地方，比如說：雅魯藏布大峽谷、喜拉馬雅山、南迦巴瓦峰、炎熱的火焰山、海拔最高的珠穆朗瑪峰、最清凈的.地放天池、還有中國第一大瀑布黃果樹瀑布。
它可以帶我到無邊無際的宇宙，可以穿越時空讓我到達地球形成的時候看地球到底是什么樣子的，還可以到戰國時期打壞人，再到我長大的時候開是否有我說的這匹馬。
如果我長大以后真有這匹馬的話，它將是我最好的朋友，我每天都會給他做好吃的“飯”，把它當做我的家人。
馬作文 16
我家的陽臺上放著一匹英俊的小瓷馬——我的第一個存錢罐，這匹小馬是我七歲生日時收到的禮物。
這匹小馬長25厘米，高28厘米，通體金黃透高，仿佛“天馬”從天而降，它的四肢強勁有力。兩條前腿，高高抬起大步前跨，作奔馳狀，昂首嘶鳴，像一匹脫韁的野馬。這匹小瓷馬膘肥體健，形體勻稱，它的耳朵很尖，像《房兵曹胡馬》中說的“竹批雙耳峻”一樣。在它的脖子上有一個金黃色的小鈴鐺，這個小鈴鐺使我仿佛聽到了它在遼闊的.草原上奔跑時發出的“叮當叮當”的十分清脆的聲音。它背上的馬鞍兩邊的馬袋上不僅有精美的花紋，還刻著一個大大的“財”字。它俊秀的雙眼閃爍著智慧的光芒。
小瓷馬是我最要好的朋友，它幫助我養成了勤儉持家的好習慣，它是我名副其實的“小銀行”。每當我手里有零花錢時，我就想起了小瓷馬，仿佛聽到小瓷馬再說：“小主人，花錢不能大手大腳，要把錢用在最需要的地方。”這時候我就把零用錢乖乖的投入到它的懷抱中，把錢交給它保管我最放心。
生活中的馬，是人類最好的朋友和幫手，它幫助我們運輸、馱重，還給我提供鮮香的奶汁。我們要愛護馬，保護馬，只要地球上有人類生存，馬兒就永遠和我們在一起。
馬作文 17
每天放學回來，我家那匹棗紅馬就沖著我叫，就好象在問候我似的，是那么的親切。我就會到它的身旁，愛惜地摸摸它的鬃毛，為它梳理一下，然后在給它填點料，它好象非常感動似的，在那圈里刨來刨去，還象我點點頭，象是表示對我的尊重。
說起這匹棗紅馬，還真有一段鮮為人知的淵源。它是降生于我家。它的母親也是一匹棗紅馬，在我家服役也有很多年了，在它剛降生的時候，我記得清清楚楚，正是麥秋時節，那時它降生在我家的院子里，大伙都來看，那時的它從一降生就非常的'好看，光溜溜的絨毛，滑潤潤的，不一會功夫就站了起來。一生下來就很硬朗，我那時看著它就非常的喜歡，從那時開始我一有空就陪著它玩。
我記得那時，它跟在它媽媽的后面一起去干活，那歡蹦亂跳得很。
它從小到大，都是在我的眼皮下長大的，沒過幾年，它就長成一匹又高又大的棗紅馬。
那時的它，和我建立了深厚的感情，在我家里就連整天喂它草料的哥哥都不如我。
我記得有一次，哥哥喂完它草料想想拉出去騎它，還沒等哥哥上去，它就撩起蹶子一下就急了，四蹄向上一瞪，把哥哥從馬背上摔了下來，把哥哥氣得對它一頓狠打。
而我呢？一放學回來，就放下書包就給它到田地里割草，割回來的草，再用鍘刀鍘碎，然后就喂它。有時，還到它身旁陪著它，給它梳理鬃毛，為它驅趕蚊子和蒼蠅。在星期天放假時或早晚閑暇時，就牽著它到遠處放牧。它在一旁吃草，我就躺在一旁，是那么的聽話，也不用我牽著，自己也不走遠，就在我附近吃著。在它吃得酒足飯飽之后，就馱著我回來。
因為它對我是那么的友好，每次都那么的對我可親，它一見到我不是叫就是來回的刨踢，那樣子，好是可愛。
最讓我感激的，就是它讓我騎的時候，因為我個子不高，夠不著它的背，它就自然而然的把腿趴在地上，讓我爬上它的背上，待我坐穩后，才慢慢地站起來，就象馱著一個新娘一樣，馱著我快快樂樂地回來。
晚歸的夕陽是那么的燦爛，它馱著我走在夕陽中，那紅彤彤美麗的身影映在晚霞里，是那么的高大、俊美和靚麗。
馬作文 18
在我的書架上放著一個用陶瓷作的馬，這個陶瓷馬是爸爸媽媽送我的生日禮物，他們希望我在今后的學習和生活中像馬一樣，勇往直前，不向困難低頭。
這個陶瓷馬有30厘米高，全身上下如火炭般赤紅，四肢修長舒展，十分瀟灑，好像是從徐悲鴻的《奔馬圖》里跑出來的烈馬。馬的身上有馬鞍，下面有鎧甲。我很喜歡這匹馬，因為它有大將的風度，你看，它高揚著驕傲的頭顱，嘴是張開的，好像要發出咆哮的吼聲，馬的眼睛平視著前方，修剪整齊的鬃毛在陽光下閃閃發光，好似五彩的.玻璃。它四蹄騰空，好像在廣闊的草原上奔跑，如風、如電。又似一頭鯨魚在發光的海洋里游泳，被征服的海洋從中間劃開，從兩端向后退去。 這匹馬身上有一串兒鈴鐺，脖子上還掛著一布條，看來這是主將騎的馬。看著它，我的腦海中出現了這樣一幅畫面：在空蕩、起伏不平的戰場上，一位大將騎著這匹強健又威風的千里馬，有目標地沖向敵軍與敵人展開搏戰，馬在曠野上抖動著長長的鬃毛，四蹄翻騰，邁著從容、威武的步伐，全力的飛奔。真是一種奔騰的美、力量的美。這時，我仿佛聽到了兵器的撞擊聲......
每天回家寫作業時，我都要看它一眼，我想：我也要像這匹馬一樣，無論什么時候，都要勇往直前，永不后退！
馬作文 19
爸爸國慶節回老家的時候，帶回來一只大喜鵲，長著一身紫色和黑色的毛，長長的'尾巴，兩只爪子有力地緊緊抓著籠子，一雙眼睛睜得圓圓的。我給它起名叫“馬嘎”。
它剛來的時候還顯得有些害怕，時時警惕地看著四處。我第一次給它喂食的時候，它害怕地躲在一邊，等我走后，才狼吞虎咽地吃起來。過了一段時間，它適應了，便不像剛來時那么害怕了，餓了就主動“嘎嘎”地叫著要吃的。
有一天，我想給它洗洗澡。我在水盆里倒上一些溫水，把它放在水里，它在盆里跳來跳去，弄得水灑了一地，還濺的我也一身水。洗完后，我拿毛巾給它擦，它卻左躲右閃地不配合。我只好去拿吹風機了，誰想拿來時，卻發現它的羽毛已經干了，原來它的羽毛是不沾水的。
每次我把“馬嘎”放出來，它總要在廚房里玩耍一會！一會啄啄微波爐，看看這個東西能不能吃；一會又碰碰花瓶，把花瓶弄得叮叮做響，自己卻被嚇得飛走了；一會又站在窗前，呼朋引伴地鳴叫，在室內游戲、嬉戲。它還啄我的褲子，側著頭看我的反應。我摸著它光滑的羽毛，拿來一點米，放在手心上喂它。
我的“馬嘎”有趣吧！
馬作文 20
“白，蹄子朝西，背著唐三藏，跟著三個徒弟，在西天取經……”每當聽到漫畫《西游記》里的主題曲，腦海里就浮現出“馬”的形象！白是的通體輕靈，充滿了能量，能夠升上海去，并且可以自由的改變他的魔法力量，這讓我的馬變成了神仙。取經路上不怕妖怪鬼怪，取經路上保護唐僧。我佩服他的毅力！
前年五一假期，去塔公草原游玩，然后真的看到了成群結隊的馬。當我們一路顛簸到一望無際的草原時，我看到一匹駿馬在草原上吃草奔跑。他們身材勻稱，身材勻稱，光滑的皮毛閃著閃亮的光。脖子上的鬃毛按順序下垂。我非常驚訝，意識到這匹馬不是傳說中的仙女。這時候的馬是那么的真實，每一塊肌肉都表現出了力量，非常合身。好在我騎上馬，在一望無際的草原上飛馳，仿佛成了指揮千萬大軍的將軍，真是牛逼。
上了五年級，學了單元《馬》后，我了解了伯樂、千里馬、血色寶馬的起源，了解到馬是人類馴服的'第一獸，為人類服務了幾百年，讓我大吃一驚，也讓我佩服馬的忠誠。這時，我眼中的馬成了人類最忠誠的朋友。
隨著年齡的增長，我覺得馬在我眼里會有不一樣的形象，但是馬無私奉獻的精神已經深深的埋在我的心里，會讓我永遠受益。
馬作文 21
可能是因為城市的拘束，所以我無法想像出無邊無際到底是多么的廣闊，我總是看著學校里那塊長滿雜草的操場想像著，比操場更大的草地到底有多大。人們說“草原是無邊無際的”，到底哪里是邊，哪里是際呢？大草原到底在哪里才會變成冰冷的水泥地呢？我真的難以想像。
暑假，學校組織了旅游！從我們滁州一直到內蒙古后再折回，走一路玩一路，我十分興奮——我終于可以知道大草原的邊際在哪里了。
旅游的前幾天，雖然很疲累，但一想到能夠騎上駿馬，在蒙古大草原上撒開蹄子地跑，盡情地讓夏風吹拂自己的臉蛋，享受著由青草散發出的.奇特的香味；馬兒累了，就離蹬下馬，輕撫著馬兒的背，看著它慢悠悠地吃草，不時發出滿意的響鼻……哦，天！那是一件多么美好的事情啊！一想到這個，沿途的疲憊就變成了無限的歡樂。
盼啊盼，終于來到了蒙古！我們在七點鐘左右到達草原，此時的草原已漆黑一片，微弱的車燈不可能讓我立即體會到草原的遼闊，我有些泄氣。
“張貽然！快看！快看！蒙古包！還有馬！”身旁的王明可站起來拍著我，興奮地喊著。
我立刻站起向窗外望去——馬！有白色的棕色的和黑色的！此時的我真想跳下車去，騎上那匹棗棕色的馬，在黑夜里疾馳，在馬背上看那朵朵烏云飄啊飄，看那星星眨啊眨，看那草兒搖啊搖，聽那月亮唱啊唱，聽那馬兒哼啊哼……又是一件多么愜意的事。
早晨，我們四點多鐘就起床看日出。看太陽一點點的升起，不知哪里傳來一陣馬嘶，我回頭一看，馬群正慢悠悠地向我們走來！
我迫不及待地想騎上馬！
天哪，我終于等到了騎馬的時刻了！放眼望去，黑馬在陽光的照耀下皮毛異常地亮；白馬懶洋洋地臥在地上，驕傲地揚起頭，顯得很是高貴；棕馬打著響鼻，皮毛像是擦了油般的滑潤，讓人忍不住想要去摸一摸它的脖子；花馬在其中顯得尤為特殊，倒也增添了幾分可愛……我的眼睛在數百頭馬中來回掃視著。一只棗棕色的馬引起了我的注意——它站在草地上，與其他馬比起來較為強壯。它四處張望著，似乎在尋找著什么，就像我在尋找它一樣。就是它了！我快跑著沖向它，它不驚不訝，平靜地望著我，好像熟人一般。走近它時，我放慢了腳步，輕輕地走過去，撫摸著它的馬鬃，它望望我，打了一個響鼻，又低下頭去吃草。沒錯，就是它了。
可以上馬了，我立刻扶住馬鞍，讓馬倌幫助我蹬上了馬蹬，騎上了這匹棗棕色的高頭大馬。啊！騎上馬的感覺就是不一樣，馬鞍再凹凸不平，對我而言永遠是舒適無比的。我挺起胸脯，瞭望著遠方，沒有看到冰冷的水泥地，草原真的是無邊無際。
馬兒，快一點，再快一點！讓風兒吹皺我的衣裳，讓草兒跟著我擺動，讓云兒跟著我飄，讓太陽跟隨我身后……讓所有人都找不到我們！因為，我們在那草原的邊際。
馬作文 22
黎明的曙光透過云霧，灑向大地。公元2991年，新的一天悄悄拉開序幕。一陣清脆的門鈴聲把我從夢中叫醒，我懶洋洋的一邊走一邊說：“誰呀？一大早來找我？”我走到門前，通過攝像看。是一個身穿西裝的人，他手中拿著一個小巧玲瓏的馬。“衛星檢查儀”顯示：北京人，25歲，好人。”于是我打開了門。他走進來彬彬有禮地說：“先生，你好！
我叫科比。”“我叫劉磊”“今天我來向你推薦我們新研究的多功能馬。”說著，他按了一下馬頭，小馬瞬間變成了一匹千里馬。他接著說：“這種馬具有‘打掃、清理、凈化’三大功能，現在只售100元。”我聽了想：太好了！
我正想請保姆，這下可好了！買這個玩意兒就搞定！
可它適用嗎？我的`問號出來了。我問：“可以試試嗎？”“當然可以。”科比說。我試探地按下馬的左眼，一眨眼，馬變成吸塵器大小，馬的嘴巴變成了扁的。它吸起灰來，過了一會兒，我的家變的煥然一新，我心中的問號去了一半。我又按下馬的右眼，咦！
馬怎么又吃起垃圾來，馬耳朵好像排著空氣。科比見我一臉迷惑，笑了：“這是垃圾在馬肚里被分解再處理后的氧氣，它從耳朵排出來。垃圾還能變廢為寶！
變出你所需物品，剩下的就是馬的食物。說著，我見科比又按下馬尾巴，一個馬的工藝品出現在我的眼前，你看：它體態輕盈，神形兼備。不管從哪個角度去看都讓人感受力量。科比介紹說：“它只吸二氧化碳，從嘴中吸入，用納米技術處理，轉化成氧氣，再從耳朵排出。”聽了他的介紹，我心中的問號變成了感嘆號，我不禁拍手叫好！
不禁為現代科技所震撼！
馬作文 23
2030年，我成了一名發明家，我發明了一種馬。
這種馬不需要任何食物，只要吃垃圾就行了。你看，那匹馬正津津有味的吃著垃圾。它可真是環保主義者。假如你騎著這匹馬走在森林里，遇見一頭獅子，獅子窮追不舍你可以按黃色按鈕。馬比飛機的`速度還快。在晚上你騎著馬飛奔在路上，有一輛車向你駛來，你躲也躲不開，你應該按黑色的按鈕，這樣就不會被撞上而是 飛上天了。因為馬有一雙隱形的翅膀。
如果你想看海底世界有什么樣的好東西。騎著萬能的馬去下海探險把！
馬不僅能飛，游泳，還能進化空氣。它吸進去的是有害氣體，吐出來的是氧氣。
我發明了一匹好馬，讓全世界擁有它吧！
馬作文 24
十二生肖里，我最喜歡的動物就是馬了，因為我和媽媽都屬馬。今年暑假我去克旗軍馬場，終于騎上了我最喜歡的馬。
馬的強壯、跑起來的威風勁，還有馬的忠誠都給我留下了深深的印象。
馬長著長長的.臉，一對大大的眼睛上還長著長長的睫毛。一對三角形的小耳朵尖尖的。馬的身體很強壯，因為馬的四肢粗壯有力，所以呈現出了一塊塊肌肉。馬的尾巴甩來甩去，很威風。
馬對自己的主人很忠誠。古時候的馬冒著槍林彈雨，同主人殺敵，無論敵方的炮火多么強烈，它都會不顧一切的馱著主人向前沖，決不后退，而且一些英雄的馬還歷歷在目，如：劉備的“盧馬”、岳飛的“白龍馬”、關羽的“赤兔馬”，；它們都是英勇善戰，奮身救主的英雄的馬。
當我第一次騎上馬的時候，我覺得馬又高又壯，我讓馬馱著我走，雖然我不敢讓馬跑起來，但是我騎在馬背上也感覺像女英雄花木蘭一樣自豪。
馬作文 25
我家有一個工藝品，是一匹站著的馬。下面我來給大家講講吧。
這匹馬是用陶瓷燒成的，毛是黃色的，轡頭、鞍磴是綠色的。這匹馬有一雙長長的耳朵，有四只瘦長瘦長的.腿。
這匹馬是媽媽給我買的，它是玩具。但是我還見過真馬，還騎過馬呢。有一次，我和媽媽、爸爸在大龍潭去騎馬，那是我第一次騎馬。開始我很害怕，我就選了一匹白馬，爸爸說：“和我一起騎吧！”我說：“好吧！”爸爸和我一起騎著馬奔馳著，這樣跑了三圈。騎馬讓我學到了我們要不怕困難，一定要勇敢，要堅強。
如果我自己真的有了一匹馬，我要騎著它跑遍全國，讓人們知道我騎馬有多威武！不管我的馬跑得多么快，我都穩穩地坐在馬身上，多有意思啊!所以我愛馬，我也喜歡我的這個工藝品——馬。
馬作文 26
馬，你是草原的孩子，是牧民的伙伴。強健有力的四肢，飽含肌肉的身體，威風凜凜的馬鬃，大而有神的雙眼，這似乎已經成了你的標簽。殊不知你是吃草長大的，你吃進去的是草，可是身上卻有著無窮的力量！每當你和同伴撒開四蹄，自由馳騁時，你們奔騰著，跳躍著，喧囂著，嘶鳴著，如狂風暴雨快速襲來，如驚濤駭浪勢不可擋，那馬群，比任何有生命的事物都豪放，都激情！
馬，你是戰士忠誠可靠的'伙伴，橫刀立馬，你伴君王打天下。黃沙中，生死際，你替主人擋下了那奪命的一箭。望著主人平安離去，你長嘶一聲，似乎是在為主人的平安高興，似乎是因為身上的箭傷痛苦，亦似乎是在死亡之際，發出生命中最后一鳴長嘶，最后一個記號。后來啊，你太累了，緩緩倒在了黃沙之中，你用生命詮釋了忠誠與責任的真諦......
馬，你是詩人的寵兒，詩詞中的常客。杜甫的“驍騰有如此，萬里能橫行”寫得好，只要有你，在古代便可馳騁千里，游遍祖國大好河山；龔自珍詩中“九州風氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀”還將你喻成了卓越非凡的人才；就連漢武帝都稱贊你是“太一貢兮天馬下，沾赤汗兮沫流赭”的汗血寶馬。
馬，你是畫家的伙伴。幾乎每個畫家的畫中都有你的身影，柔與剛，就那樣矛盾而又和諧地呈現在你的身上，無論是在徐悲鴻，齊白石，亦或是韓干筆下的你，都是那么的剛毅有力，清醒脫俗。
馬匹有價，精神無價，我愛你啊，馬！
馬作文 27
我上網瀏覽一些圖片，看到一張天馬的圖片：在深藍的天空中一輪圓月高高掛著，月亮下面有一匹健壯的天馬，只見這天馬體態輕盈、神形兼備、昂首揚尾、四蹄騰空、張開雙翅飛向天空。
看著看著，我的眼睛模糊了：我想到我們中國的宇航員在太空行走時的.瞬間，我又想到我駕著這匹天馬，在遙遠的太空飛翔，我看見了在神舟五號里的楊利偉，看見了神舟六號里的費俊龍、聶海勝，還看見了神舟七號里的翟志剛、劉伯民、景海鵬。我看見他們，非常激動，真想和他們說話，可是說不出來。我駕著它降落到月球上，月球上真安靜啊!我拿出隨身帶的照相機，在月球上到處轉悠，拍了很多照片，我真高興。
我駕著天馬回到了地球上。我的天馬還有一招叫“閉氣功”，它不但可以預防沙塵暴，而且還可以潛水。我駕著它一起潛到了海里，天馬即刻像魚兒一樣靈活。我看到了海底有許多的珍珠寶貝，還看到了威猛的鯊魚和歡快的海豚……接著我還騎在天馬上釣了幾十條魚呢!
時空隧道讓我來到了2789年，天馬載著我環游了中國長城、雅魯藏布大峽谷、美國科羅拉多大峽谷、阿拉斯加冰河灣……等等世界奇觀，別人看了，都非常羨慕我，我真驕傲。
我給這匹天馬取名為“壯壯”，意思就是說它很健壯的意思，我很喜歡它，它1秒鐘就能跑一百萬八千里，比孫悟空還厲害。它在水底能潛一萬天，在空中能飛一億個小時。它還可以和我說話，甚至還可以玩電腦，我還可以和它一起做游戲，我們玩得可開心了。
當我陶醉在和天馬快樂游戲之中時，有一個聲音在我身邊響起：“康，醒醒”。我睜開眼睛一看，原來是媽媽在叫我，我正趴在電腦前睡著了。
馬作文 28
我有一個好朋友，他是誰呢？就是馬嘯。
馬嘯有一張方方的臉蛋，一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，愛喝牛奶的嘴巴。他矮矮的個子，雖然不高，但是馬嘯的學習都比我們好，每次考試分數都比我們高。馬嘯喜歡穿橘黃色的'襯衫、黑色的褲子和一雙破舊的球鞋。
馬嘯很愛看書，有時候高年級同學或大人看的書，馬嘯也看，假如心情好，馬嘯能看十幾頁
書，而且全部都可以記的。有一次，我看見馬嘯在看《三國演義》，我很奇怪，馬嘯怎么會看歷史書呢？竟然還會背，比如《官渡之戰》、《漢水大戰》……他都樣樣精通。他還告訴我，他還看過《史記》、《楊家將傳》等等。
這就是我的好朋友馬嘯，一個愛看書的人。
馬作文 29
這是真的，古老的馬確實是很小很小的。 五千萬年前，馬的大小和現在的狗差不多。它們生活在森林里，在灌木叢中鉆來鉆去。這不是瞎說，而是有從地下挖出來的化石作為依據的。后來，馬離開了森林，來到了遼闊的'草原，吃著豐茂的野草。為了逃避敵獸，它們常年奔馳在草原上，生活環境發生了巨大變化。到了一百多萬年前，有的野馬，就長得和現代最高大的馬一樣高大了。
至于家馬，一直是人飼養的，也是為人千活的。在沒有汽車的地方，馬可以搬運貨物，還可以幫著農民千活。在有的戰場上，騎兵騎馬作戰。有時，還用它拉裝滿貨物的笨重的車子。 在漫長的年代里，人們見到跑得快的馬，就設法使它生出跑得更快的小馬;見到大馬，就設法使它生出小馬，將來好讓它的后代也能長得更大。 飼養馬的過程中人們還發現，力氣大的馬和力氣大的馬之間能生出力氣更大的馬。
同時，人們也開始注意到，高大的公馬和高大的母馬之間生出的小馬，將來有可能更加高大。 就這樣，人們經過了不知多少個世紀，一代又一代不斷地努力改良馬的品種，最后改良成現在的品種優良的馬。 此外，人們在馬的飼養方法和飼料等方面，也下了不少勸夫。 對馬的改良研究，現在仍在進行。特別是對賽馬的改良，更是在積極地進行中，以便使馬跑得更快。
馬作文 30
在2098年的時候，我穿越太空去了閃星，在那里雖然生活的很快樂，但是總覺得沒有人情味。我每天都在花園里轉，我在尋找人情味，困因為有了人情味，我就可以把它當作燃料回到地球了。
但是我在花園里卻發現了插著翅膀的天馬。金黃色的皮毛立刻吸引住我，它的眼睛深邃明亮，好象會說話的樣子。我興奮去問公園的管理員，管理員對我說：這匹馬是地上的，一進了閃星就變成了這個樣子。我走上前去撫摸它，好光滑、好柔軟啊！我想騎著它在閃星里飛翔。當我剛剛摸到它的耳朵時，突然馬身向下一落，我正在驚奇，馬卻對我說：“主人，你想去那里，我帶你去。”一路飄飛，它真懂我的心，一瞬間把我帶到了閃星的.大門口。我慢慢的享受在閃星的時光，因為一出閃星就不能在回到這個地方了。我咬咬牙，覺得還是回到地球上好，可這馬兒卻久久地停在門口沒有下去。我忽然才想到這匹天馬一到地上就會灰飛煙滅，我也猶豫了，這時閃星主席來了，它用魔法，把我和馬兒送回了地球。
我回到了地球，我才想起當時我的猶豫就是那人情味。
馬作文 31
每個人都有自己向往的東西，或許是那些東西有美好的回憶；或許對它們有特別的理由去喜愛；而我，卻想變成草原上的一匹馬。
變成一匹馬，我可以自由自在的在草原上奔馳，無憂無慮地玩耍。那里沒有城市的喧鬧，沒有骯臟的空氣，有的是清新的風，藍藍的天，以及嫩綠的草……多么令人陶醉！
我可以到處嗅嗅花的香氣，樹木的清香，野花的芬芳竄入我的鼻子；走一走青草的柔軟從我腳下傳來，舒適而清涼；飛馳一會兒，春風從我身邊呼嘯而過，太陽溫暖著我的身體，餓了有青草吃，渴了可以喝清泉，累了睡在用草編制的床上，啊！草原的生活真美呀！
低頭俯視，綠草如茵的天然地毯鋪在我的腳下；眺望遠處，小丘上布滿了各式鮮花，仿佛是巨人頭頂編制的花環，五彩斑斕。樹蔭下，三五成群的蘑菇隨處可見，那潔白的身影真是誘人。抬頭往上看，云朵悠閑的.飄來飄去，襯托出了天空的湛藍……
每天清晨，我剛剛夢醒，就可以迎著朝陽奔跑，微風拂面，使我忍不住嘶鳴幾聲，以表達我對天地的喜愛；翻越一座座小丘，滿地的野花和蘑菇讓我眼花繚亂，宛如一團團五彩斑斕的顏料染在翠綠的絲綢上……
草原上還有許多我的朋友：有身穿純白襯衫的綿陽，有披著黑白斑點大衣的牛，還有我的同類——馬兒。我與它們一同奔跑，一同在草地里打滾、嬉戲……當草原上的馬兒就是這么有趣，你想變成馬兒和我一樣在草原上飛馳嗎？
馬作文 32
馬，有人說它是強壯的，有人說它是充滿活力，也有人說它是暴躁的…馬，剛開始在我的心中是兇猛的，是冷漠的。
從小，我就怕馬，討厭馬，認為馬是十分討厭的，許多馬術者因它而死去或受傷。記得那時候我 才剛剛5歲，媽媽帶我去草原上看馬、騎馬，突然一群馬狂奔著映入我的眼簾，就像那篇課文《鞏乃斯的馬》一樣，我靜靜的欣賞著馬們邁著矯健的步伐，大步大步的猛跑著，“嗖”的一聲，把我嚇得差點坐在地上，一頭高大的馬正與我不到1米的距離，我雙腿發抖，心都快蹦出來了。這時，馬又一步步逼近，一下子我就坐在地上，“哇哇"大哭，馬群受到了驚嚇，整齊的隊形瞬間失了錯，到處狂奔，我更加的害怕，趕快回到馬主那里。從此以后，我再也不敢與馬接觸。但是，這一切又在4年后被打破了。
9歲那年，媽媽帶我去馬場學馬術，一到馬場，我又想起4年前的場景，不管怎樣就是不敢上馬。終于，承受了顛屁股，岔氣等各種問題后把一節課上完了。輪到喂馬，我小心翼翼的拿起半根胡蘿卜，哆哆嗦嗦的喂到馬的嘴邊，生怕它咬到我，閉緊眼睛，把手伸的長長的，比抽血還難，一根、兩根…十根終于喂完了，剛要走，媽媽又把我叫回去讓我牽馬！牽馬？啊，喂馬我已經夠害怕了，如今還牽馬！我把馬推開，他又粘了過來，坎坎坷坷的把它送回了家。
一次，我在家中看書，偶然間看到一本關于馬的書，只記得書中所說，馬是通人性的，你對他好，他必定對你好，要多多的去與它交流，他才會聽你的話。當時的我，半信半疑，總覺得書中只是作者胡編亂造的。一周后，我像往常一樣騎馬，一會，馬開始煩躁，一副不屑的樣子，這時，我想到了那本書。第一次，總是會害羞的，我嬌嬌滴滴的對它說：“胖墩，你要乖一點哦，要不然一會就不喂你胡蘿卜吃！”可是根本就沒有絲毫反映，依舊倔著。我心想，這馬真不是什么省油的燈，它好像聽懂了似的，更加“得寸進尺”，被逼無奈的我，終于對它狠狠的說：“小心一會我告訴教練，讓你沒有好果子吃！”這下子，他被我的舉動嚇了一大跳，趕忙與我賠禮道歉，乖乖的聽從我的命令。我開心的笑了，笑得很燦爛。馬的.一舉一動使我覺得它是多么的可愛。
就是在這一次次的“磨難”中，我開始慢慢的喜歡它。
如今的我，已經能熟練的控制馬，在馬背上奔跑、壓浪、起坐。
我愛馬，我愛它的活力，我愛它的性格，它在我的心中不再是兇猛的、冷漠的，它是團結友善的，它是鐵面無私的，它還是忠心耿耿的。
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