關于馬的作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關于馬的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于馬的作文1
從前從前，牛是沒有角的，而馬卻長著一對鋒利無比的角，它們十分和睦，過著幸�？鞓返纳睢？墒�，一只可惡的狐貍總是厭惡、嫉妒它們，一心想要讓它們反目成仇，過不了這種高枕無憂的日子。這不，它又想出了個鬼主意了！
原來今天是牛的生日宴會，馬說要為這個哥們準備這個宴會，打算一起痛飲三杯。這事被狐貍知道了，它打算借助這個機會來干壞事！
這會兒，它便偷偷地跑去騙牛，它對牛說：“我偷偷地聽到馬它要在你喝的酒里面放毒藥，要把你毒死！”牛不信，它們可是好朋友��！牛就對它說：“我還不了解它么！我們親如兄弟，倒是你，狡猾奸詐可是你的本性！快滾出去，別來這兒挑撥離間了！”“大哥，你先別啊。我知道你肯定不相信的，那你就等著晚上去喝酒的時候吧！”狐貍說著便出了牛它家門。這話一落下，牛就不得不感到奇怪了，“狐貍從未如此斬釘截鐵的說過話！唉，怎么會呢？我到晚上不久知曉了！到時候看我不教訓教訓狐貍它！”牛心想。
此時，狡猾可惡的狐貍又來到了馬的家，哇，滿桌都是豐盛的菜，椅子上貼著客人的名字，狐貍好不容易找到了牛的座位，掏出一包東西，正是毒藥，狠心的狐貍竟然將藥放進了專門給牛喝的好酒上面，攪拌了一會兒，就假裝有事回家去了，走前還對馬說：“如果牛問起什么，就說我沒來過，我們關系又不好，它見到我好像恨不得把我殺了，不然它還以為我是來踩場的呢！”善良的馬毫不知情，竟然答應了它！
晚上，宴會開始了，牛還是長了個心眼，它偷偷地帶來一只老鼠，先將自己的酒倒出來，再舀一湯勺，喂給老鼠喝。�。≌娴挠卸�！牛心想：“‘真是知馬知面不知心’”看我不收拾它！這時，牛約馬出去外面，正在馬朦朦朧朧的時候，牛上去就是一拳，馬可又憤又奇怪，問：“你干嘛啊！？”牛卻說：“你自己做的事情自己清楚！”說著又打了起來，見馬還不承認，牛索性就將馬的角拔了出來，這會兒馬可急了，一推，這角卻穩穩當當的戴在了牛的頭上，馬一看，忍不住笑了，牛跑到河邊一看，也笑了。牛認為自己太沖動了，經調查，它們才發現是狐貍做的怪，將狐貍揍了一頓，牛并且向馬道歉。
可是，真奇怪，這角說什么也摘不下來了，馬卻說：“牛兄，你看，沒了角我可是更帥了�。 迸Ｅ牧怂念^，笑著說：“啥呀，你沒看我更帥了么！”呵。
后來，沒有角的牛漸漸滅絕，這只有角的牛，傳宗接代，都有了角。所以現在，我們常�？吹�，牛的頭上有兩只角，而馬沒有，它們還是過著幸�？鞓返纳�！
關于馬的作文2
時代在飛速的發展著，在經濟快速發展的二十一世紀，對人才的要求也愈來愈高。許多良馬都處于被就業的狀態。
這天，千里馬打開百度。對話框里彈出了一個招聘廣告，是伯樂為皇室招聘千里馬的�！坝捎诨适倚枰F特在全國范圍內為燕昭王招聘千里馬一匹，待遇豐厚，條件如下……”千里馬看著得意極了，“呵，這不是在全國范圍內找我么�！痹诩依铩罢绷诉@么久，千里馬決定去招聘會場看看。
一大早，千里馬帶著自己的小兄弟——棕毛小馬去了會場，“呵，會場上還真是馬山馬海，”棕毛小馬驚嘆著：“我說千里馬老兄，要不我們也去制作一張履歷表，應聘去？”
“不用，我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會發光的，何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走，回家等等通知去�！鼻Ю锺R掉頭飛奔回了家里，等待著主考官伯樂的三顧茅廬。
而彼時毫不起眼的的棕毛小馬已經著手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優點和特長，并在老博士的指導下制作了精美的個人介紹，滿懷學習的投進了招聘官方郵箱。獲得應聘資格后，棕毛小馬在伯樂面前更是努力地表現著自己。他的自我推銷很受伯樂賞識。
眾馬被通知在家里燈火皇室的通知。
日子一天一天的過著，猴年馬月的某一天。伯樂攜皇室秘書來到了千里馬的小茅屋旁。隔著窗子，千里馬看見了門外的伯樂先生，高興地吹著口哨起身去開門。“您好，伯樂先生，我是千里馬，已經做好應聘的準備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說著。
“對不起，請問棕毛小馬住這兒嗎？”伯樂笑著問道。
“哦，是的�？墒沁@有什么關系呢？對了，他應該送送我，”千里馬疑惑的喃喃著，依舊很開心。
“不，是這樣的�；适业恼衅笗纤谋憩F很出色，所以皇帝錄用他了，”伯樂示意讓棕色小馬出來。
“可是，可是，我才是千里馬呢，他不是……”千里馬極力爭辯著。伯樂并不理他，帶著棕毛小馬去上任了。
看著他們與遠去的背影，千里馬又氣又惱，“哼，有眼不識千里馬！”他關上門，開始等待下一個“伯樂”的拜訪。
后來呢？有人在問千里馬后來怎么樣了，呵呵也許在等待伯樂中“宅”著呢。
關于馬的作文3
假如我有一匹馬，我會讓它給我帶來無窮歡樂，讓它為我的生活繪畫出一道道色彩繽紛的彩虹！
假如我有一匹馬，我首先會讓它成為人見人愛的健馬。每天早晨，我會給它吃我為它精心準備的營養早餐。到了中午，我會按時給它刷洗一番，用那經我認真挑選的一把毛茸茸的，被梳起來很舒服的好刷子，仔細地給馬兒洗澡。
假如我有了一匹這樣的駿馬，我要駕馭著它去游覽祖國的壯麗江山。我要與它漫步在廣闊無邊、一碧千里的草原，傾聽著鳥兒們演奏的交響曲，觀看著花妹妹，草弟弟的舞蹈；我要去北京，瞧瞧祖國首都的秀麗風光，感受“不到長城非好漢”的英雄氣概；我要去那世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷，領略雅魯藏布江大拐彎的神奇，看雅魯藏布大峽谷的鬼斧神工，在這個自然博物館里享受清新的空氣，我想，一定給人置身大氧吧的感覺。
假如我有一匹馬，除了讓它為我的生活帶來樂趣外，我還會利用它去幫助需要幫助的人。在馬路邊，看見一個老爺爺舉著拐杖準備過馬路，可是路上車輛川流不息，腿腳不靈便的老人要過馬路，多危險啊！這時，我就毫不猶豫地騎著馬跑到老爺爺旁邊，馬兒溫順地趴下。我小心翼翼地扶著老爺爺騎上馬背，我拉著馬走過斑馬線。順利通過馬路后，老爺爺笑容滿面地說：“小朋友，謝謝你倆！”這時，我心中甜滋滋的，心里像喝了蜜糖。看看馬兒，眼睛也流露出幫助人后的喜悅之情。
假如我有一匹馬，我會給它注入鳥的DNA，讓它自由地在藍天飛翔，帶著我從廣東順德飛向上海世博，感受世界科技的先進。我會給它注入魚的DNA，讓它像潛水艇似地帶我遨游海底世界，與許多海洋生物做朋友，撫摸鯊魚的翅膀，與海豚賽游，與大龍蝦親密接觸。我會給馬注入蚯蚓的DNA，讓它除了吃青草外，還喜歡吃廢土，喜歡吃受過污染的泥土，再排出潔凈的土壤，這樣的土壤肥沃，種出的農作物收成高，年年給農民帶來大豐收。
假如我有一匹馬，我會用我的智慧充分發揮它的作用。除了為我的生活帶來無窮無盡的樂趣外，還讓它為人們做力所能及的事情，為和諧社會作出一分貢獻。
作文九：《未來的馬》
關于馬的作文4
胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。杜甫為我們描寫了一匹神清骨峻的胡馬，傳神地展現了馬的強勁豪邁，讓人有一種馬鳴風蕭蕭之感。
馬是大型哺乳動物，四肢強健，力跑，加上它的感覺器官發達，眼大位高，視野開闊，記憶力、判斷力都很強，方向感也極準確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實、，又和人有方方面面的親密關系，于是就有了許多佳名美譽：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱，無不流露出人們對它的喜愛之情！
無論在游牧時期還是農耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產力的標志。一直到近代農業尚未機械化之前，馬幾乎包辦農村的一切繁重工作。時至今日，在我國的一些落后地區，馬仍然是主要的生產力，被農民視為家庭中的重要�？梢哉f，馬推動了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個時代、各種質地、各種形態的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點。
馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬，傳說中的良馬。它產于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內可以跑千里�！耙或T妃子笑，無人知是荔枝來”，“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現了駿馬疾馳的情形。至今，人們仍為它的速度而喝彩叫好：馬在各種節、賽上的速度使人顛狂，馬在上表現的機敏和優雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太連年征戰，六駿戰功顯赫。成吉思汗的鐵騎歐亞兩大洲時，讓人們更深刻地認識到，沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史�？梢哉f人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創造了歷史。
正因為如此，遠活在人們的心中！成語、俗語記載了這一切：“老馬識途”比喻有經驗的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒年青才俊的好詞。文學藝術中也有它的身影，如臧克家的《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《》都是為它譜寫的贊。
時至今日，人們還要高聲龍馬……這一切無不說明，馬和人類同，共，經歷了數千年的風風雨雨，已成為我們人類無言的朋友、忠誠的伙伴！
關于馬的作文5
他叫青蛙，是她給他取的外號；她叫河馬，是他給她取的昵稱，她很納悶，因為她一點都不胖。她一直把他當好朋友，而他一直把她當朋友，卻始終沒有那個“好”字。
青蛙和河馬認識才不過一年多，青蛙曾經坐在河馬前面，他會講很多很高校的事給她聽，只要他一開口，她就會笑得很燦爛。她不知道為什么，很喜歡他陽光的性格。當她悶悶不樂地趴在桌子上時，他會很欠扁地說：“失戀了？！”然后壞壞地笑。有時候她會沖上去扁他，他也決不還手，有時她依然會趴在桌子上，歪著腦袋看著他壞壞地笑，還有那雙笑得瞇成一條縫的眼睛。那天，依舊是她趴在桌上，他站在座位前，面朝她。他用手拍了一下桌子，把正沉浸在自己的世界里的她給驚醒了。她不滿地拍了一下桌子，他也拍了一下，可是他拍錯地方了，拍在她的手上，她觸電一般將手縮了回來，而他，一直保持的壞壞的笑卻始終沒有消失，她的心，跳得很厲害。
后來，青蛙調到河馬最好的朋友琦的前面，河馬坐在那曾經屬于他位子。從此，被他逗樂的不再是她，而是琦。青蛙和河馬疏遠了，河馬看見他，再也不會笑，眼中飄過一縷淡淡的憂傷。她決定一頭鉆進學習里，不再去想他，可每次聽見他們那邊放肆的笑聲，心好像被揪了一下。
有一天，她和同桌吵架了，她趴在桌上哭得樣傷心，實際上，光是吵架，她沒有必要哭成那樣�？蓽I水卻止不住地往外流，她知道，這是有原因的，因為……好友琦過來了，隱隱約約聽見她對青蛙說：“青蛙，把她逗笑嘛�！彪S后，便聽見青蛙對河馬說了很多逗笑的話，周圍笑聲不斷，可河馬卻怎么也笑不出來，因為那些話都是為了討好琦而說的。
從此，河馬對青蛙變得很冷淡，但那只是表面的。她曾經寫過兩篇有關他的文章，都被老師當作范文來讀，大家都心知肚明，知道那個未指名道姓的人是他，可他還在不以為然地笑，并且問旁邊的人，文中的那個人是誰�？蓜e人沒有告訴他，她明白他一定知道那人是誰。
因為青蛙，河馬選擇離開自己的好友琦。琦很不解，問她原因，于是她編了一個連自己都不相信的借口。
河馬哭了，第一次哭得那么傷心……
“看著那白色的蜻蜓，在空中忘了前進，還能不能重新編織，腦海中起毛球的記憶，再說我愛你，可能雨也不會停，黑色毛衣，藏在那里，就讓回憶永遠停在那里……”
關于馬的作文6
馬是一種高貴的動物，他們奔馳在草原，猶如一條洪流浩浩蕩蕩穿過草原，給人以視覺的享受，聽覺的震撼，感覺的顛動。
在馬的身上我們體會不到低等動物的卑微，他們有著的是無與倫比的驕傲、超過任何毒的忠誠。他們是騎士的戰友，他們是人類的朋友。他們擁有強壯的身軀，擁有流線條的身材。他們的速度在動物界中屬于佼佼者，沒有任何的動物在這方面比得過他，不僅速度，他們的耐力也是很不錯的。
馬也是風的精靈，他們所過之處都會帶起一陣陣的旋風，風兒在他們的身邊快樂的旋轉著、歡跳著、嬉戲著，此時此刻他們宛如小孩，沒有約束、沒有障礙、沒有責罵，只有快樂，無拘無束，自由自在，在藍天白云之下，長河綠草之上，除了牛羊之外，就只剩下馬群在奔跑，濺起一陣陣水花。
馬不僅是一種高貴的動物，還是一種團結的動物。每當他們遇到他們的天敵——草原狼時，他們總會團結在一起，他們將老、弱、婦女放在隊形中間，而強壯的中年馬則在外圍組成防御圈，用堅硬的馬蹄將狼的頭踩碎，骨頭踩斷。相比之下，人類顯得更卑微，遇到這種情況時，他們所能做的，就只有抱著頭，拼命逃跑，或者跪下來，求人高抬貴手，以求能活下來，即使做牛做馬也在所不惜，即使是讓他人遭受苦難，也不愿自己遭殃，由此可見兩者的上下，高低。
馬也是一種善解人意的動物，他可以根據種種因素做出你所希望的動作，當然你必須得到他的尊重并且你也應擁有高貴的品質，否則，它是不會聽從你的指揮。列如：西方的騎士都具備騎士精神，他們是貴族，紳士，高貴的象征。他們一般都代表著正義，當然不僅是騎士，還有他們的坐騎也是如此。
昔日的戰場上，騎兵作為一種擁有強大機動力、殺傷力的兵種，是各國必備的兵種，他們創下的功績，無可比擬。他們在戰場上向敵人沖去，聲音猶如晴天雷響。動靜好似地動山搖。他們是破陣的高手，幾乎沒有人能夠擋住他們的腳步。來如風，去如風是他們制勝的法寶；出其不意使他們的拿手好戲；突襲本陣更是他們的殺手锏。
過去的馬創造出了奇跡、神話，萬馬奔騰的壯觀景象，無盡的榮譽，良好的名聲；可現在的馬呢？在草原上我們很難看到萬馬奔騰的景象。也沒有諸如白馬王子之類的故事了，馬以前是高傲的，而現在卻淪為掙錢的工具，在掙錢的同時他們低下了頭，仿佛一個奴仆，也不跑了，或者踩著碎步，即使被打也毫不在意，只是悠閑的走著，似沒有情感的玩具。
關于馬的作文7
一直希望自己能有一匹馬，騎著它或馳騁在廣闊的草原，盡情的揮灑屬于我的青春;或跨過流水，穿越在高山之間，無拘無束的把千山萬水納入胸間，豪放的歌唱。
見到馬是在馬戲團或者公園，馬戲團的馬是表演的，它們的出場或許會引起人們的驚嘆，但是那已經喪失了它們的本性
已經成為一個個條條框框的規則中的一員，這對于馬這種生物來說也許是可悲的。
公園中的馬也許相對的自由一些，因為他們起碼還可以奔跑，但是為了配合飼養人而被限定在小小的空間中也是一種可悲。
他們并沒有被很好的照料，在很遠的地方就能聞到它們的氣味，也許他們只是飼養人掙錢的工具，所以它們只是被喂養，并沒有被真正的愛護。
當然，還有一種馬，那就是木馬，完全人造的旋轉木馬，曾經想著沒有機會駕馭真正的馬，不如就騎木馬代替吧，但是這個想法顯然是很可笑的
在木馬上只有玩笑的心理，當騎上的那一刻自己也可笑自己那份能夠替代的心理，可笑自己的幼稚，雖沒有真正的接觸到馬
但是旋轉木馬少了一份馬的靈性，只是供孩子玩的工具罷了。
我一直相信，馬是有靈性的。它可以認知人的行為，可以成為一個有力的幫手，歷史上馬衷心于主人，救主人于難的例子并不少見。
馬也是任勞任怨的，它可以成為交通工具，古代在自行車，火車等這些先進的交通工具沒有發明以前，馬無疑是最好的選擇。
馬是自由的，隱藏于深山中，行走于大自然，這樣的馬兒也許沒有人類的照顧，自生自滅，也許壽命不長，但是它們是最自由的
可以無牽無掛，經受著物競天擇，但他們也無歲時活得最真的。
他們可以是溫順的，可以是奔放的，他們可以默默的拉著馬車，可以成為人們的坐騎，可以自由的奔跑在草原上，可以隨心的穿梭于山水間。
所以它們能夠成為徐悲鴻畫筆下百變的奔馬。
他們是朋友。不管是歷史上的英雄，還是小說中的人物，他們中大多數擁有一匹屬于自己的，通靈的，懂人性的寶馬。
所以它成了人們不變得情結，成了英雄寶馬。
我認為，人愛馬，是必然的，每個人都希望擁有一個屬于自己的馬，不管它是高，是低，是胖，是瘦，我們愛得是那份情結，那自由的奔跑
塵土飛揚的那一刻，迎風馳騁，擁抱大自然的情懷。
假如我有一匹馬，我會珍愛如朋友。
假如我有一匹馬，我會認真地飼養，像對待孩子。
假如我有一匹馬，我會放它自由，讓它自由的奔跑。
假如我有一匹馬，我希望它能承載著我自由于天地，奔跑于古今。
關于馬的作文8
這匹玉石制的飛馬，膘肥身健，體形勻稱，它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠閃射著兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機敏。前面一只蹄子凌空而起，另一只微微彎曲，后面的兩只用力的使自己的身體往前飛奔，脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，飛奔起來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了。
同學們，你們一定會認為它是一匹單獨的駿馬，那就錯了。作者匠心獨運，在馬背上還有一位穿著盔甲的戰將呢，腰間掛著一柄長長的寶劍，整個身子伏在馬背上，一手扶著寶劍的劍柄，一手抓著韁繩，威風凜凜，形象逼真，象征戰將凱旋歸來，霸氣十足。
每當我看到它，就給我一種勇往直前，戰無不勝，視困難為糞土的斗志。
前幾年，爸爸從大連買回了一匹銅馬，它就擺放在我家大廳的柜子上，雖然柜子里有許多漂亮的工藝品，但要數我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的銅馬了。
這匹銅制的馬，渾身青色。兩只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永遠折射出兩道閃閃發亮的光芒，特別有精神。兩只小三角形般的耳朵機敏的豎立著，仿佛在隨時聆聽著周圍的動靜。身上的鬃毛一排一排的，使這匹矯健的銅馬馳騁起來的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，這匹銅馬肥健的身子后面拖著一條棕色的大尾巴，只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了！前面一直馬蹄凌空而起，另一只則微微彎曲，另外兩只馬蹄用力地使自己的身軀往前奔馳。這馳騁的姿態真是威風凜凜，霸氣十足。
每當我看到這匹正在馳騁飛奔的銅馬時，就會不由自主的想起馬那不服輸的品質，就是因為馬有這樣不怕困難的品格，所以它遇到的困難都能迎刃而解，一一克服。不是嗎？正如唐代著名詩人杜甫所寫的：“所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行�！边@兩句詩所代表的就是馬的意志、品格。所以，我每當看到這匹威武健壯的銅馬時，就會努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前，戰無不勝。
這匹銅馬象征著“勇往直前”，象征著“馬到成功”，只要做什么事情都不半途而廢，不退縮，那么你一定能夠成功。這匹銅馬一直激勵著我，它將陪伴我走過風風雨雨，它將陪伴著我通往成功的彼岸，永不退縮，永不服輸。
關于馬的作文9
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的功夫，二十年過去了�，F在，隨著現代科技的迅猛發展，我們的生活也越來越豐富多彩了。
每個人都會有自己繽紛多彩的未來：可能美麗的如同湛藍天空飄零的潔白羽毛；也許多彩的如同夏天百花盛開郁郁蔥蔥蟬鳴枝間；或者樸素的如同干了一輩子活的未來并不遙遠，似乎轉瞬就到。在這匆匆又匆匆的學習生活當中，我們就會不知不覺的畢業，走向了工作的崗位。老爺爺胳膊上帶的青色套袖……
未來并不遙遠，似乎轉瞬就到。在這匆匆又匆匆的學習生活中，我們就會不知不覺的畢業，走向工作的崗位。
今天我就說一說《未來的馬》。
我來到了一座高高的山腳下，我一看這么高的山，山峰直插云端，而她好像向我挑戰地說，你上不來吧，我一定要爬上去。我感覺腳下非常輕，低頭一看，原來我穿了一雙氣墊鞋，我背上還背了一個背包，包里裝了許多東西。這個背包還有一個特殊秘密系統，現在先不告訴你。我開始爬山，我的鞋真好，又輕又軟，我很快就爬到了半山腰，但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會，實在爬不動了，我又按了一下背包，出來了一只帶著翅膀的馬，我又可以前行了。我快到山頂了，我興奮地唱歌，我終于來到了山頂，放眼望去，��！好美呀！我頭頂藍天，腳踩祥云。我從背包拿出照相機，把這美麗的景色拍了下來。你看那只高大威武的馬！你可別小看它，它可是大名鼎鼎的九十九世紀的馬呢！最令人驚撼的是，它居然長了一對翅膀，這是一對可以伸縮自如的翅膀，有了它，馬還可以飛呢！馬張開翅膀，像神州六號一樣，“唰”的一聲，停在拉登的前面，擋住了他的去路，只見從它的翅膀射出兩枚網彈，網彈散開后變成一個巨大的網子，拉登只好乖乖地跪地求饒了。
大家都說，九十九世紀的馬神勇無比，其實，你們還不知道呢，它還有神奇的“閉氣功”呢，因為有了“閉氣功”，它可以防止沙塵暴的襲擊，還可以潛水呢！��！一切都是自己的想象。如果哪一天，科學家們能讓我們實現這些夢想，我們會無比的高興。如水般的平淡，尋常的燈火，凡人的生活，一種自得，跳出了所謂的輝煌，追求的就是平常的日子。少了激情，多了一份恬然，這就是未來，幸福的未來，努力就可以實現的未來！
我們的未來不是夢！走吧、快走吧！路邊風景燦爛，天上陽光正晴，去努力實現自己的理想吧，美好的未來在不遠處微笑著等著你！
關于馬的作文10
本來呢，我是不太關心高考這回事的的，好不容易才從這場沒有硝煙的戰爭中脫離出來，現在就連看一眼的心情都沒有。不過這次真的相當相當佩服那個用甲骨文寫作文的男生，竟然敢用這樣的方式對待如臨大敵的考試，佩服之情，簡直猶如滔滔江水連綿不絕。繼而也相當相當佩服那些評分的老師，竟然會聯合起來小氣巴拉地打出個位數的結果，我在心里還是為他鳴不服的。
聽說湖南有位同學寫了毛長毛長的古體詩，并因此得了滿分的成績。拜讀了一下子，寫得確實不是一般的好，但總覺得那里面還有一種因素，就是那古體詩足夠讓評卷的老師看得懂，讓老師們打了滿分后顯出自己是相當相當有欣賞水平的，不象那些被古文專家說成“死文字”的甲骨文那樣，你看它，它看你，中間隔了幾千年的代溝似的，兩廂陌生。
人說高考作文常常太八股，太沒看頭，其實那是有道理的，你想別出心裁，就得冒著重考一年的颶風級風險，你是覺著自己的文采可以跟誰誰誰媲美了，評卷老師可不一定啊。到那時，爾為刀芻我為魚肉，就是任宰割的命。60分的大塊肉，保不準就吱溜一聲變成了芝麻樣的小肉丁。高考非兒戲啊，還是保守一點兒，安待一點兒，認認真真寫點兒最普通的，讓自己早一年跨進大學的校門結束書山題海的生活算了吧，那些有思想的，有風格的，有奇才的，可以另找地方。
甲骨文是個什么東西呢？當然是個老東西，老到連決定你一輩子命運的老師也看不懂的地步。老實說，那確實很打擊老師的自尊心，小P孩，敢在高考的時候放這么一炮，還要請專家來翻譯才看得懂寫點兒啥，擺明了就是看不起人家是甲骨文盲唄。給你點兒分，算是看在你一筆一劃寫了噶多字花了噶多墨水的辛苦份上，真覺著自己有才，毛遂自薦到有關部門去啊。
寫高考作文還真不是一件簡單的事情，不僅要看懂越來越奇奇怪怪的作文題目，寫出符合時代需要的觀點，還要特別照顧到打分老師的閱歷、水平、心情等等各種因素，不然，一不小心，就得掛了。
不知道那個甲骨文男生最后的結局會怎樣，已經不是第一次高考了，如果再失敗一次，下一次的作文他會怎么寫呢？
世有千里馬，缺的就是伯樂。
我就不信，沒有伯樂，哪里來的千里馬，就算，我是說就算有千里馬，沒人發現，那它還是和普通馬一樣不能被稱作千里馬。
關于馬的作文11
小馬哈文長大了，媽媽把它送到了學校里。
可是小馬哈文一點兒都不喜歡上學，因為在學校里他再也不能和小伙伴們無拘無束的玩耍了，再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響，所有小動物們都要做到自己的位子上聽山羊公公講課，上課時還不能說話，不能打擾其他小動物學習，這可把小馬憋壞了。
有一天，放學后，小馬哈文無精打采的往家走著，因為，小馬哈文還要完成山羊公公布置的作業。明天上課，山羊公公還要檢查呢？他可不愿寫作業了。
回到家后，小馬哈文不情愿的開始寫起作業來，寫著寫著，小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢里小馬哈文趁著媽媽不注意，溜到外邊去了。太陽還沒有落山，山坡上到處長著綠油油的小草，小馬哈文可高興了，撒著歡兒的跑起來。他跑過了許多條小路，越跑越遠，可是，猛然一回頭，家看不見了。
這下小馬哈文可慌了，因為，太陽公公已經快躲到山后邊去了，天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦��？
小馬哈文自己走著走著，走到了一條馬路上，迎面走來了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去：“大象伯伯，大象伯伯，你知道去我家的路嗎？”大象伯伯慢慢的轉過頭來，看了一眼小馬哈文，不緊不慢地說：“去你家的路？你看公路邊不是有站牌嗎，你自己看看就知道了�！薄翱墒�，可是……”小馬哈文不好意思的低下了頭，說話的聲音越來越小，都不敢看大象伯伯了�！拔也徽J識字�！薄安徽J識字？你不是都已經上學了嗎，怎么會不認識字呢？”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了。“上學了，還不認識字，那肯定是個不愛學習的壞孩子，我可不告訴你回家的路，我還有事呢，我先走了。”“大象伯伯，大象伯伯，你別走，你走了我可怎么辦呢？大象伯伯……大象伯伯……”
喊著，喊著，小馬哈文一下子醒了，原來是自己做了個夢�？墒侨绻娴淖约好月妨耍徽J識字，沒人告訴我回家的路，我該怎么辦啊。“不行，我要好好的認字，即使再迷路了，我也會自己看指示牌找到回家的路了�！�
小馬哈文這次暗暗下定了決心，再也不走神了，認真的識起了字。
關于馬的作文12
到了31世紀，一切都是你們想象的那樣，每10小時滅亡一種生物，但是你們想錯了，31世紀的世界比21世紀的世界更美麗了。
那是因為我的功勞，因為我發明了機械馬，機械馬的外形很帥，紫色的身體，大家應該都知道每匹馬都會有轡頭、鞍鐙、韁繩，可是機械馬卻沒有，但頭上卻有一穗迎風飄動的瓔珞，馬的底座有一個噴射器，馬尾上也有一個噴射器，馬的頭上有一個框框是調整速度的，有光能速度每秒300000公里，是用來環游世界的，聲音速度2公里正常速度……
機械馬的功能很多有防盜，可以當果凍吃，吃完了他又復活了，可以環游世界，領略各地的'風土人情，馬還能變成各種形象，防盜賊馬可以知道人物心理變化，一感到壞心里就會變成高達的光粒子炮來打敗壞人。
它有兩米高，三點五米長，一身棕色的毛油光發亮。它不但高大，而且非常強壯，全身長滿了肌肉，腿粗粗的，脖子又粗又長，連內臟都長滿了肌肉，壯得刀槍不入。最令人驚撼的是，它居然長了一對翅膀，這是一對可以伸縮自如的翅膀，有了它，馬還可以飛呢！
和現在的馬不一樣的是，九十九世紀的馬不吃草了，因為吃草不環保，所以它們吃的是垃圾和害蟲。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！一會兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔心它像以前的馬一樣隨地大小便，因為它可以將所吃下的東西轉化為營養和能量，它還可以預測哪一天將會缺少能量，提前儲存呢！
以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會感到恐懼甚至逃跑，但是九十九世紀的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會逃跑，因為它的皮像盔甲一樣非常堅硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。
它最神奇的地方還不是這些，而是它的“看家本領”——驚人的速度。
你看，它正在追趕世界第一XXXX拉登呢！拉登正開著蘇30號飛機拼命逃跑，“嗖”的一聲就不見了蹤影，哈哈，你別以為拉登又會像以前一樣順利地逃跑，瞧，馬張開翅膀，像神州六號一樣，“唰”的一聲，停在拉登的前面，擋住了他的去路，只見從它的翅膀射出兩枚網彈，網彈散開后變成一個巨大的網子，拉登只好乖乖地跪地求饒了。
大家都說，九十九世紀的馬神勇無比，其實，你們還不知道呢，它還有神奇的“閉氣功”呢，因為有了“閉氣功”，它可以防止沙塵暴的襲擊，還可以潛水呢！
它還是一個多功能的交通工具具呢！!
它可以變化多端，你想干什么就干什么呢！!
關于馬的作文13
驢和馬雜交產生的后代騾，因為馬和驢不是一個種，所以騾不能通過有性生殖產生后代。
這寥寥一行字早就冷冰冰地印在了生物書上。
每看到這一行字，就由衷而嘆。這意味著騾子永遠不能擁有做父母的權利，它們只可以選擇母愛，卻不可以付出母愛。
上個星期總會見中醫院一帶，有個上了年紀的伯伯牽著一匹馬在道路上拖著一車鋼管走，馬后面始終跟著一匹小馬，微棕帶灰的發色顯得與母親有些不同，大馬拖著鋼管，卻也能疾步行走，小馬呢，也會常常跟不上大馬的步伐，被落在后面五米來遠，望著大馬的背影，它又匆匆地向前奔，一直隨大馬向前走。
回家，與奶奶時而閑聊，無意間提起了在街道看見的那兩匹馬兒，才知道，那匹“小馬”其實是匹小騾，一直跟隨母親，穿風踏雪，不離不棄。
小騾。
這兩個字一直在我腦海震蕩回放，又想起了課本上的那段話，微微皺眉。
不料今天又看到了那對母子。仍然是一前一后，一車鋼管一位大伯。
有些小孩子，有些同學，也會像我一樣把目光停在馬兒身上，久久不肯離去�；蛟S是因為好奇，有些小孩子會用天真的口吻道：“哈，馬呢�！瘪R。可惜，只有一匹。有些中學生還特地把自行車騎近點，與大馬只相隔數十厘米，嘻哈地笑，而這時卻讓我看到了最為感動的一幕。
小騾對著自行車“吼”叫，略帶嘶啞的聲音中夾雜著一份怒氣，而它又不敢歇斯底里，卻能感到這份壓抑，我也能感覺到它的鼻間正喘著氣，帶有警惕與憤怒。自行車上的人卻未感到半點，依然停留不走，僵持了半分，騾竟蹬起了后蹄，向自行車蹬去，幸好，自行車走了……要是踢中，小騾也會被轉動的車輪軸導致受傷吧。
結束了，謝幕了。認識車水馬龍的街道，認識那一前一后，一車一人。小騾仍緊隨母親的身后，唯留給我們一道淡然的背影，也許時光會將它抹去，而感動不會。
馬兒會回首望望自己的孩子，騾兒也踏著隨母親的步伐一步也不落下，人兒也會掛上疲憊而又滿足的笑，鋼管會隨著車子的顛簸嘎嘎作響，我知道，那一定是幸福的樂章，它們繼續向前，不知道它們會去哪里，但我知道，那一定是幸福的方向……
“小馬”它雖然不能付出母愛，它卻可以得到母愛，更可以回報母愛。
兩匹馬兒，拜，你們朝著去幸福的方向吧。
關于馬的作文14
馬的脖子上掛著鈴鐺，走起路來“叮鈴叮鈴”，單調的聲響，無盡的重復，仿佛一個人的一生。
那是我第一次騎馬，興奮地坐在柔軟的馬鞍上，東張西望，最后被馬兒吸引目光，心想，怎么能有這么大的眼睛，我新奇的觀察著眼前這個動物，它低垂著腦袋，碩大的馬嘴，棕褐色的鬃毛，邁著規律地步伐，就這樣，帶著我們朝大山深處走去。 一開始，我絲毫沒有注意到——牽馬的人，我一門心思都在馬身上。
“它叫什么?” “小不點” 這么大的馬，竟然叫小不點，對于這個名字，我做出了強烈地質疑，就這樣我們開始攀談。 他套著單薄的綠色防水夾克，皺巴巴的長褲懸在腳邊，不修邊幅，身材矮小，背脊略彎，而且皮膚黝黑，在那時的我看來，他特別像個苦勞力。
他的話不多，在我的好奇心驅使下，我了解到，他一天大概需要帶四五波客人，全程大約一兩個小時，這些馬都不是他的，他的任務只是負責帶游客上山，再下山，牽著這些早已被馴服的馬，沿著曲折的茶馬古道，機械地行走一天，讓我驚訝地是，他在講述這些時，絲毫沒有抱怨，心態是如此的平和坦然，步伐輕快，甚至在前面哼起了小曲。
在路上，我們碰到了其它馬隊，他們熱情地打招呼，休息過后，再次上路，他會耐心地教我們上馬，小心地提示，不要站在馬身后，它們感覺到有威脅會用腳來踢你。
下山時，天空微雨，他熟練地掏出雨衣，幫我們披上，自己卻只是扣上了連衣帽，緊了緊衣服，不懼風雨，大步向前。 在后來回想起，我唯一遺憾的是，沒有問他叫什么，從始至終，都沒有問過，記憶里有一個空白，我只能稱呼他為牽馬的人，每每在我不安于現狀時，我都會想起他的心態，以及他對待工作的責任感，勤勤懇懇、腳踏實地、不辭辛苦。也許，人生本不該這么復雜，活著的意義，該由自己定義，假如你不滿足，追求的更多，那你就去拼搏，如果你安于當下，簡單的人生，未嘗不可。
盡管已經過去很久，我總是能想到他，我的朋友，一個不知道名字的朋友。 他和這匹馬，歲歲年年都走在這條古道上，從容自得。
關于馬的作文15
要問我最喜歡什么，什么最漂亮美麗，我一定會不假思索地回答道：“那當然是馬了！”我也不清楚是什么時候喜歡上馬的，但我現在覺得無論什么都比不上我喜愛的駿馬。
我第一回見到駿馬是在呼倫貝爾大草原上，那里有租馬匹的，我纏著父母想租匹馬兒來騎一騎，父母最終拗不過我，只好答應了我。
我們隨著牧民去挑選馬匹，我一眼看中了一匹白色的大馬，那馬兒低著頭正吃著草，它渾身雪白，沒有一絲雜色，脖子上的馬鬃又長又軟，輕輕摸一把，舒服極了。它的尾巴時不時向上甩一甩。白馬十分健壯，肌肉暴起，四條腿十分健壯，好一個馬中趙云��！
選中了它，我上鐙跨上去，雙手緊緊抓住木木地給我的韁繩，爸爸選了一匹嘿嘿胖胖的馬，而媽媽那匹馬額上有一塊黑色斑記，付過錢后，我們出發了。
我選中的白馬一被放開就撒開四蹄，奔馳起來，另外兩匹也聞風而動，這時差距就出來了。我那批馬兒跑的極快，把另兩匹遠遠的甩在后面。它的頸毛隨風飄起，真漂亮，我想我當時絕不亞于那些騎手。我怕迷路了，于是停下來等等爸爸媽媽，過了好半天，他們才慢慢趕上來。我看看我的大白馬，氣都不喘，抬頭挺胸，威風凜凜！這匹白馬不愧為馬中豪杰。
晚上，我獨自騎著馬兒去散步，我一邊吃著羊肉串，馬一般踱布，一邊欣賞大草原的月色，人和馬在一起，還有星空，草原上匯成了一幅人馬圖，太漂亮了。我還在欣賞著白馬，它那身軀，動作——奔放起來若大江東去，漫步時如小橋流水，彬彬有禮像個舉止文雅的紳士。我的心里還是那些詞：漂亮，美麗。
幾天過去了，我們還在草原上奔馳，在那遼闊的草原上，留下了我與白馬一行行的足跡，笑聲，馬蹄聲。白馬給我帶來了無限樂趣，我和它在一起也留下了一段快樂的，令人難忘的時光，駿馬美麗的身軀，迅捷的身段讓我難以忘懷。
回到居住的蒙古包，我擠在爸爸媽媽懷里看照片，多半是我和馬兒那迅捷，一閃而過，或靜立不動的身影。
歡樂的蒙古度假結束了，我難以忘懷那些草原、駿馬、美麗的身影。
回到武漢后，我的心依舊在呼倫貝爾。
回到學校上的第一課《草原》又喚醒了我對蒙古駿馬的深刻回憶，還有在《現代少年報》上的汗血寶馬的文章更是勾引起了我對那兒的回憶和想往，我是多么希望時光能夠倒流，重回與馬共馳的時光呀！
我永遠喜歡那美麗的駿馬�。�！
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