四年級(jí)旅行記作文(精華15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)旅行記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)旅行記作文1

　　在一個(gè)偏僻的垃圾場(chǎng)，蒼蠅滿天飛，蟑螂遍地爬行，老鼠到處亂跳，人從很遠(yuǎn)的地方經(jīng)過(guò)，就會(huì)捂著鼻子走來(lái)走去.這真是一個(gè)又臭又臟又亂的地方。就在這里，有一個(gè)移位槽。他有一個(gè)愿望，就是環(huán)游世界。

　　有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。一個(gè)小男孩用腳把罐子踢進(jìn)了排水溝。他漂啊漂，終于來(lái)到了小池塘。

　　河里的'魚(yú)蝦看到又臟又臭的罐頭，魚(yú)頭馬上說(shuō)：“我們把他扔了吧！這東西可能會(huì)毀了我們的家。”小魚(yú)把尾巴扔了，罐頭扔進(jìn)了草叢。小草說(shuō)：“這是什么？又臟又臭。我們把他扔了吧�！贝蠹引R心協(xié)力，把罐頭扔到了一邊。

　　易拉罐難過(guò)的時(shí)候，一個(gè)人剛好踩在易拉罐上摔倒了。那人生氣地說(shuō)：“什么臭東西敢絆倒我叔叔�！闭f(shuō)完，他把罐頭踢到了海里。

　　罐頭漂流到國(guó)外。一個(gè)美國(guó)人走過(guò)，看見(jiàn)又臭又臟的罐頭，把他踢到海邊。

　　“你是誰(shuí)？”海浪問(wèn)。罐頭說(shuō)：“我是來(lái)自中國(guó)的罐頭。請(qǐng)幫我回到中國(guó)！”，然后哭了起來(lái)。波同意了他的請(qǐng)求。

　　一個(gè)收垃圾的把易拉罐扔進(jìn)垃圾車，易拉罐又回到了原來(lái)的垃圾場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，易拉罐可以理解為：垃圾從來(lái)不被人喜愛(ài)。

四年級(jí)旅行記作文2

　　我的名字叫做《不知道的世界》。我出自鄭平和劉子午的手中，被校訊通活動(dòng)中的書(shū)香班級(jí)五（三）班給“拿走”了，我的第一個(gè)主人就是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的“書(shū)蟲(chóng)”姐姐，她把我“請(qǐng)”回了家，從此我變得幸福極了。

　　小主人一到家，就用面巾紙沾上水擦去我臉上的灰塵（盡管我的臉不臟），接下來(lái)親手為我制作了一個(gè)漂亮的外套。沒(méi)到三分鐘，他就“蜷縮”在墻角津津有味的讀起我來(lái)，真是一個(gè)十足的書(shū)迷呀！我在小書(shū)迷家里度過(guò)了快樂(lè)的2個(gè)星期，我一直是她的寵兒！

　　2個(gè)星期前的一天，小主人突然從枕邊把我拿起來(lái)，依依不舍地說(shuō)：“《不知道的世界》，你是我最愛(ài)的書(shū)，可是一本書(shū)對(duì)于已經(jīng)閱讀過(guò)的人來(lái)說(shuō)也許不足為奇，可是還有好多的同學(xué)沒(méi)有閱讀過(guò)你，所以我決定讓你去旅行，讓別人也了解你，和你做朋友……”看著小主人既堅(jiān)定又有些不舍的表情，我答應(yīng)了小主人的這個(gè)要求。接著小主人提筆在扉頁(yè)兒寫(xiě)下了他的簡(jiǎn)短感悟。

　　我被他帶到了學(xué)校有一個(gè)人捧著我，我也見(jiàn)了我的新主人。

　　我的.新主人對(duì)我可好了，她一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)細(xì)的讀我，遇到好句子還記在了《浪花集》里，他把我視為寶貝，每天晚上都把我整理得平平整整的，放在書(shū)桌上，讓我美美的睡上一覺(jué)。就這樣我和她又度過(guò)了2個(gè)星期……

　　我知道我的旅行又要開(kāi)始了。我的第三個(gè)主人，第四個(gè)主人……又會(huì)是誰(shuí)呢？在他們的身邊又會(huì)發(fā)生那些和我有關(guān)的故事呢？我默默的期待著……

四年級(jí)旅行記作文3

　　我早就仰慕過(guò)泰山的鼎鼎大名，在書(shū)上見(jiàn)到你時(shí)就恨不得鉆入書(shū)中，跟你約會(huì)。今年我就跟你約會(huì)來(lái)了！

　　首先，當(dāng)然是說(shuō)泰山的秀美了！我在泰山上看到的秀美就太多了，其中最具有代表性的就是那綠樹(shù)和瀑布！泰山上的綠樹(shù)太多，有著成百上千年的歷史，都是百歲以上的“老人”，可樹(shù)依舊那么碧綠，還很高大呢！樹(shù)都頂?shù)嚼|繩上了！泰山上的瀑布是泰山的'點(diǎn)綴，瀑布就象一顆顆發(fā)光的寶石鑲嵌在泰山這巨型盆景上，他們形態(tài)各異，大小不一，有的就像舞動(dòng)的銀蛇，有的像兇猛的白虎，還有的像披著白紗有著婀娜身姿的少女……

　　接著說(shuō)一下泰山的險(xiǎn)峻吧！我登上泰山俯視山下，看見(jiàn)的不是陡峭的巖壁，就是萬(wàn)丈懸崖，我差一點(diǎn)被嚇得尿了褲子！我想，一般人連腳跟都落不穩(wěn)，能攀巖爬上泰山頂?shù)娜藨?yīng)該夠登珠穆朗瑪峰了吧！

　　再說(shuō)說(shuō)泰山奶奶吧！登上玉皇頂，踏入一座寺廟的門檻，只見(jiàn)一位中年婦女蹲坐在祭壇中央，身著艷麗的衣裳，口微微的張者，她就是泰山奶奶。爸爸說(shuō)在她面前叩拜三下會(huì)帶來(lái)好運(yùn)！于是我照辦了，希望這三下能讓我在學(xué)習(xí)上取得巨大的收獲……

　　登過(guò)泰山肯定要登十八盤(pán)啦！我站在十八盤(pán)直上直下的山梯前，心理瑟瑟發(fā)抖，不敢下去�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登！”一句名言把我膽怯之心拋在腦后，對(duì)！去！“噔”第一步震得我發(fā)昏，“噔、噔、噔”隨即二三四步也邁了出去，隨后步伐越來(lái)越熟練，不知不覺(jué)我已到達(dá)了目的地。

　　難忘泰山。

四年級(jí)旅行記作文4

　　最近網(wǎng)上流傳了這么一句話叫：世界這么大，我想去看看。這不，橡皮弟弟也想跟跟這股潮流，“去哪呢？對(duì)了，要不去長(zhǎng)城吧！”說(shuō)走就走，就這樣，橡皮弟弟踏上了他的旅途。

　　下了客車，橡皮弟弟驚呆了，長(zhǎng)城那壯觀的樣子，又長(zhǎng)又彎，像極了一條龍。不到長(zhǎng)城非好漢，我一定要登上長(zhǎng)城，當(dāng)上好漢！“��！終于到頂了。”橡皮弟弟踮著腳，四處遠(yuǎn)眺，“哇，真漂亮！北京真繁華�！薄拔铱吹筋U和園了！”那邊又有人喊。橡皮弟弟想：“聽(tīng)說(shuō)頤和園很美，要不一會(huì)兒去那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”

　　橡皮弟弟來(lái)到了頤和園，頤和園紅墻碧瓦，綠柳成蔭。他走過(guò)一眼望不到頭的七百米長(zhǎng)廊，登上萬(wàn)壽山，看到了頤和園的全貌，他下了山，走過(guò)十七孔橋，就來(lái)到了湖心島，“頤和園真的是太美了！”橡皮弟弟邊走邊看，頤和園的.美景，使橡皮弟弟有了一種不虛此行的感覺(jué)。咦，橡皮弟弟突然發(fā)現(xiàn)墻壁上寫(xiě)著好多“×××到處一游”，橡皮弟弟看到以后非常生氣，就動(dòng)用了他的特異功能，揮揮小手，就把字全擦掉了。

　　咕咕，橡皮弟弟的肚子叫了起來(lái)，好餓呀，該去吃午飯了，這次旅行就到這了，再見(jiàn)！

四年級(jí)旅行記作文5

　　有一把鑰匙，有10,000個(gè)人都用過(guò)，10,000個(gè)人都把丟了。后來(lái)鑰匙自己又去旅行。

　　有一次，一位畫(huà)家得到了他，這位畫(huà)家十分高興。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)這把鑰匙可以開(kāi)通所有的大門。他十分高興，要把他的畫(huà)室給打開(kāi)。要知道，他畫(huà)室的鑰匙已經(jīng)丟了三四年了!可是畫(huà)家剛打開(kāi)畫(huà)室的門，進(jìn)去坐了一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)，那把鑰匙已經(jīng)不見(jiàn)了。原來(lái)，鑰匙穿過(guò)門縫逃走了。因?yàn)�，鑰匙非常不喜歡那個(gè)畫(huà)家。

　　有一次，一位宇航員撿到了他。就拿著鑰匙乘上火箭去外太空探險(xiǎn)。宇航員打開(kāi)了蟲(chóng)洞的.大門，乘著火箭穿越蟲(chóng)洞，到了離地球有9億萬(wàn)光年的Z星球。Z星球人以為行宇航員是侵略者。便一起拿大炮轟火箭。宇航員從空中摔到了地上，到處都是骨折。鑰匙也落到了Z星球。

　　鑰匙開(kāi)啟了自己的歷險(xiǎn)，他去了學(xué)校，打開(kāi)了學(xué)校的大門。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們一窩蜂沖進(jìn)了學(xué)校，這時(shí)學(xué)生們還在上課呢!現(xiàn)在學(xué)生們已經(jīng)沒(méi)辦法上課了，只好提前放學(xué)。學(xué)生們個(gè)個(gè)歡喜，老師們個(gè)個(gè)苦惱。鑰匙還把學(xué)校大門鑰匙給拿走了，現(xiàn)在學(xué)校的大門永遠(yuǎn)也關(guān)不上了。小偷們經(jīng)常在晚上去偷學(xué)校的教具。這次，他可闖了大禍。他偷偷把鑰匙又給還了回來(lái)。第二天，學(xué)校終于恢復(fù)了太平。

四年級(jí)旅行記作文6

　　星期六，文具家族去旅行，出發(fā)前它們可做足了準(zhǔn)備工作：有吃的、玩的、喝的，還有照相機(jī)呢。它們出發(fā)了。

　　在途中，直尺說(shuō)：“我渴了�！彼�讓鉛筆去拿一瓶可樂(lè)給它喝。由于路太陡，可樂(lè)里的氣太脹，剛給直尺，可樂(lè)就爆瓶飛上天了，直尺被嚇得不輕。書(shū)包說(shuō)：“我餓了�！彼鼜幕馉t里取了一小塊木炭和一小塊牛肉，它要自己做烤牛肉。它把木炭放到鐵架子上，然后把牛肉放了上去。

　　就在這時(shí)車子停了，直尺讓書(shū)包過(guò)來(lái)幫忙，原來(lái)有一塊石頭把輪子卡住了，兩個(gè)人費(fèi)了好大勁，石頭也弄不下來(lái)，車子依然紋絲不動(dòng)。于是，喊來(lái)大家?guī)兔Γ�文具家族的成員們齊心協(xié)力，終于把石頭搬開(kāi)了，車子繼續(xù)前行。

　　書(shū)包回來(lái)看它的烤牛肉，它一看木炭滅了，再看牛肉，牛肉也燒焦了。于是書(shū)包重新烤。還分給了大家，大家都說(shuō)書(shū)包烤的牛肉真好吃。其他文具們也紛紛拿出自己的好吃與大家分享。

　　就這樣它們一路互相幫助，到達(dá)了目的地，并且玩的很開(kāi)心，個(gè)個(gè)高興的'像個(gè)孩子。

　　大家都開(kāi)始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦！

四年級(jí)旅行記作文7

　　在我們眼中，文具都是沒(méi)有生命的，其實(shí)啊，它們都是有生命的，但是它們?cè)谖缫共艜?huì)出現(xiàn)，而那時(shí)，許多小朋友都已經(jīng)上床睡覺(jué)了。

　　暑假的一天晚上，文具們都出現(xiàn)了，鉛筆提議說(shuō)：“我們一起冒險(xiǎn)去吧！”大家不約而同的'回答道：“好�。　碑�(dāng)晚，文具們都各自回家準(zhǔn)備東西啦！

　　第二天清晨，文具們就偷偷地溜出了家門，穿過(guò)一條條無(wú)人的小巷，它們就到達(dá)了一片玉米地里。到玉米地后，文具們玩起了捉迷藏，在它們玩得正歡時(shí)，小小的橡皮迷路了，橡皮就大聲的哭了起來(lái)，這時(shí)，一只麻雀飛過(guò)，就問(wèn)小橡皮：“你為什哭呀？”小橡皮說(shuō)：“我迷路了，找不到我的同伴了�！甭槿刚f(shuō)：“我見(jiàn)到你的同伴了，我?guī)�你去吧！快！騎到我的背上�！毙∠鹌�歡呼雀躍，趕快騎到麻雀背上，不愧是小鳥(niǎo)，不到一會(huì)功夫，就把小橡皮送到伙伴那里了。橡皮對(duì)麻雀感激萬(wàn)分，但是它不知道要怎樣報(bào)答麻雀。

　　之后，文具們又去了好多地方，欣賞了無(wú)數(shù)美景。不知不覺(jué)中，假期要結(jié)束了，它們要回家了。

　　回到家里后，它們發(fā)現(xiàn)小主人養(yǎng)了一只麻雀在籠里。小橡皮仔細(xì)一看，原來(lái)是救自己的那只麻雀，小橡皮為了報(bào)恩，就悄悄把麻雀放走了。

　　第二天，是開(kāi)學(xué)的日子，文具們又跟它們主人一起走進(jìn)了新的校園生活！

四年級(jí)旅行記作文8

　　暑假，是閱讀的最佳時(shí)機(jī)，閱讀能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我利用暑假時(shí)間讀了很多書(shū)，有：愛(ài)的教育、荒野求生、老人與海、尼爾斯騎鵝旅行記等。其中我最喜歡看的是尼爾斯騎鵝旅行記，因?yàn)榭戳四釥査跪T鵝旅行記后讓我從中懂得了很多道理。

　　尼爾斯騎鵝旅行記主要是講主人公尼爾斯原本是一個(gè)頑劣調(diào)皮的小男孩，他專愛(ài)搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他在家里因?yàn)樽脚�一個(gè)小精靈，被變成了一個(gè)拇指小人。正在這時(shí)，家中一只雄鵝因?yàn)橄胱C明自己的實(shí)力，要跟隨大雁一起飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，也被雄鵝帶上了高空。就這樣，尼爾斯開(kāi)始了他的騎鵝旅行。在這次旅行中，他結(jié)識(shí)了許多朋友，聽(tīng)到了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，從動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，還漸漸改掉了自己淘氣、調(diào)皮的缺點(diǎn)。

　　這個(gè)故事還講了尼爾斯在荒島上和鵝一起求生，一起經(jīng)歷了種種困難，每一次都是在最危險(xiǎn)的緊急關(guān)頭和危險(xiǎn)一起搏斗，每次他都用他頑強(qiáng)的生命力打敗了危險(xiǎn)，獲得了重生的機(jī)會(huì)。

　　看完這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多道理，例如：懂得做每件事情都要堅(jiān)持，不能放棄；懂得了和同伴合作時(shí)，一定要有團(tuán)結(jié)心，不能太過(guò)于自私，不能忽略了同伴的'要求；明白了不團(tuán)結(jié)什么事都做不好的道理。今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)和同學(xué)、朋友友好相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己成為更優(yōu)秀的好孩子。

四年級(jí)旅行記作文9

　　世界上有許多美不勝收的地方，文具家族也想去看看，旅行成員有：鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆，旅行地點(diǎn)是如詩(shī)如畫(huà)的江南水鄉(xiāng)。

　　它們一大早就出發(fā)了，坐著“和諧號(hào)”火車高高興興地踏上了旅途！

　　終于到江南水鄉(xiāng)了！鉛筆一行人頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)。為什么呢？因?yàn)橐运鼈兊纳砀吒�人比，�?jiǎn)直是大山跟螞蟻比身高！來(lái)這都被擋住了�！鞍�！”旁邊傳來(lái)一聲慘叫，原來(lái)是橡皮被人踩了一腳，身上還留著黑色鞋印呢！惹得大家哈哈大笑！

　　它們乘著一艘“小船”（因?yàn)樘�小所以加引�?hào)）繼續(xù)往前走，“嘭”的一聲，它們的“船”被一艘大船給撞了一下，“啊，不好！”尺子驚慌失措的說(shuō)：“鉛筆掉水里了！”“沒(méi)事”，見(jiàn)多識(shí)廣的鋼筆答道：“鉛筆是木頭做的，會(huì)浮上來(lái)的！”一會(huì)兒，鉛筆便狼狽的爬回了“船”。

　　下船后�！把剑　毕鹌げ唤�感嘆道：“水鄉(xiāng)的人們都好勤勞呀，都到飯點(diǎn)了也沒(méi)人回來(lái)�！彼鼈円贿吜奶�，一邊慢悠悠的參觀水鄉(xiāng)，“人力氣可真大呀，那么大的.魚(yú)都能輕松的提起來(lái)！”尺子說(shuō)，只見(jiàn)另外三個(gè)“人”立刻給它鄙視，人的身材和我們能比嗎？

　　水鄉(xiāng)之行馬上就結(jié)束了，鋼筆說(shuō)：“我由此學(xué)到了水鄉(xiāng)的人都靠水生活，他們也十分勤勞，我們要向他們學(xué)習(xí)！今天的水鄉(xiāng)之行結(jié)束嘍！”“耶！”大家一起歡呼起來(lái)。

　　鉛筆它們又坐著“和諧號(hào)”火車回到了家，它們都對(duì)今天的水鄉(xiāng)行念念不忘，更期待下次的旅游！

四年級(jí)旅行記作文10

　　暑假看了《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的故事很簡(jiǎn)單。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩尼爾斯，不小心變成了一個(gè)長(zhǎng)著大拇指的小個(gè)子男人，跟著遷徙的大雁，騎著大雁在瑞典轉(zhuǎn)悠，最后變回了原來(lái)的模樣。在這次經(jīng)歷中，尼爾斯不僅享受了壯麗的自然風(fēng)光，還獲得了關(guān)于瑞典歷史、地理和文化的豐富知識(shí)。在艱辛的旅途中，尼爾斯逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，從一個(gè)整天欺負(fù)小動(dòng)物的.搗蛋鬼，成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生物、勇敢機(jī)智的陽(yáng)光男孩。

　　看完這本書(shū)，我知道了：尼爾斯是個(gè)貪玩的男孩，不在乎小動(dòng)物，騎鵝旅行前還欺負(fù)過(guò)它們。然后因?yàn)槠圬?fù)精靈被丟進(jìn)拇指大小的人，又因?yàn)楹ε买T著鵝去旅行。在他的鵝之旅中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事情，比如救松鼠，救天鵝，看鶴舞表演大會(huì)，聽(tīng)一個(gè)老農(nóng)婆講一個(gè)老農(nóng)婆因悲傷而死的故事等等。這讓他明白動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該珍惜動(dòng)物，不要一直欺負(fù)它們。同時(shí)，在與動(dòng)物的接觸中，他不會(huì)因?yàn)樯聿陌�小而害怕困難。他會(huì)勇敢戰(zhàn)斗，變得非常聰明。當(dāng)尼爾斯再次以正常人的身份回到家時(shí)，他開(kāi)始愛(ài)和保護(hù)小動(dòng)物。

　　從尼爾斯的故事中，我了解到欺負(fù)小動(dòng)物是不道德的。動(dòng)物是人類的朋友。我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。無(wú)論什么時(shí)候遇到困難和危險(xiǎn)，都不要輕易向它們低頭，而要通過(guò)自己的聰明和智慧勇敢面對(duì)。這樣才能變得更強(qiáng)。

四年級(jí)旅行記作文11

　　“褶曲湖山幾復(fù)灣，云落清波若鏡天�！薄�—這便是被譽(yù)為“北方西湖”的鏡泊湖。

　　來(lái)到門前，“山上平湖水上山，北國(guó)風(fēng)光勝江南”這十四個(gè)大字蒼勁有力，恰到好處的寫(xiě)出了鏡泊湖獨(dú)特的風(fēng)光。人們無(wú)不嘖嘖稱贊。

　　進(jìn)了公園大門，就聽(tīng)見(jiàn)那震耳欲聾的濤聲，那聲音飄蕩在山林中。我尋聲跑過(guò)去——��！那一瀉千的水簾真壯觀，好像一座鉆石屏障碰擊在巖石上，濺起的水珠晶瑩剔透，陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，把它吹得如煙如霧。

　　乘著觀光覽車，我們來(lái)到了鏡泊湖。極富個(gè)性的快艇一靠岸，我便迫不及待地跑上快艇，坐上了賞景的好位置。哦，開(kāi)船了！只見(jiàn)尖尖的船頭剪開(kāi)湖水，兩邊潔白的浪花跳起了歡快的舞蹈。淅淅瀝瀝的水滴調(diào)皮的在我臉上跳起蹦床，使我感到十分清涼。

　　到了湖中央，我更是被大自然的鬼斧神工所震撼。近處，湖水伴隨著微風(fēng)的吹拂，泛起層層漣渏。點(diǎn)水的蜻蜓飛舞著，悄悄掠過(guò)湖面，綠墨水似的湖面上，一圈圈美麗的'水暈之下，流淌著一種動(dòng)態(tài)的美！

　　遠(yuǎn)處，連綿起伏的小島，山峰植被茂盛，與湖水融為一體。小島線條優(yōu)美、低矮，好像有畫(huà)家精心勾勒，山峰直插云天，無(wú)拘無(wú)束的邊痕，像有雕刻家細(xì)膩塑造。山巒連綿，一種靜態(tài)美漫溢其間！

　　我望著這美好的一切：天，在綠水的襯托下變得湛藍(lán)；云，在青山的映照下變得柔軟。天、云、山、水，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　夕陽(yáng)西下，鏡泊湖披上了金色的霞光，格外迷人，我依依不舍地離開(kāi)了鏡泊湖，我心目中的人間仙境！

四年級(jí)旅行記作文12

　　今天，我打開(kāi)鉛筆盒就聽(tīng)見(jiàn)鉛筆說(shuō)：“在主人的課本里，有很多名勝古跡呢，比如《頤和園》、《東北大森林》、《水鄉(xiāng)行》等。課本上把它寫(xiě)的可漂亮啦！我提議我們來(lái)一次旅行，就去北京頤和園吧！”文具們異口同聲：“好呀！”尺子還說(shuō)：“我舉雙手雙腳同意�！眻A珠筆清了清嗓子說(shuō)：“大家先進(jìn)去收拾行李吧，我們明天一早就出發(fā)�！蔽木邆兌蓟厝ダ�。

　　第二天早上，公雞打第一遍鳴它們就起床了。藍(lán)筆清了清嗓子說(shuō)：“人都到齊了嗎？黑筆叔叔你把地圖帶上了嗎？”“帶了”叔叔回答到。藍(lán)色是圓珠筆的女兒，說(shuō)話前總要清清嗓子可能是遺傳。

　　它們出發(fā)了，前面有一條比較寬的'小河，尺子趴在河上面，文具們從它的背上面走過(guò)去。“渡河成功！”他們說(shuō)。它們繼續(xù)往前走，天漸漸黑了下來(lái)，烏黑的天空中有幾顆又大又亮的星星。它們走進(jìn)一家旅館住了下來(lái)，橡皮吃的飯?zhí)�多了，一晚上都在打嗝，它們一晚上都沒(méi)睡好，起來(lái)后就像一個(gè)個(gè)大熊貓。

　　你們想不想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，讓我們盡情期待吧！

四年級(jí)旅行記作文13

　　大家好！我叫糖果帥哥。我的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，味道可得香了！糖紙就是我的衣裳！貂皮大衣可好看了。不信你看看，味道也香，不信你可以品嘗一下，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！可香了！顏色有紅、黃、藍(lán)、……應(yīng)有盡有！可我也是有缺點(diǎn)的，比如：一開(kāi)始還沒(méi)融化，人們就一不小心就直接吞了下去，搞了半天才把我從喉嚨里吞下去……

　　我一開(kāi)始在一個(gè)加工廠里面，用一些材料才把我變成固體，再用包裝袋把我包裝好。由于我太困，所以睡著了。

　　當(dāng)我張開(kāi)那惺忪的眼睛時(shí)，眼前已經(jīng)漆黑一片，看不見(jiàn)一絲光明。原來(lái)，當(dāng)我睡著時(shí)，人們把我丟在貨車上，難怪我的身上腰酸背痛！只聽(tīng)見(jiàn)“拍拍”兩聲，貨車門已經(jīng)關(guān)了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)正方形的.盒子里�！拔譅柆敗背�市里人山人海。

　　一天早晨，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，突然，一雙大手向我們伸來(lái)。我和伙伴們都被丟進(jìn)了塑料袋，主人把我們?cè)�緊，讓我透不過(guò)氣。不一會(huì)兒，主人把我們帶到了一條公路上，公路上的車川流不息，只看見(jiàn)我的一個(gè)兄弟被主人吃掉了，我高興得不得了。終于可以為人們服務(wù)了。只見(jiàn)主人把我們帶到了一個(gè)教室里，小朋友在向我們招手。

　　小朋友流著口水，馬上把我們撕掉，放進(jìn)嘴里。

　　我開(kāi)始我的另一段旅行！

四年級(jí)旅行記作文14

　　我是一個(gè)全身透明的漂流瓶。我原本是裝牛奶的瓶子，然后在沙灘上，被一個(gè)小男孩買走了，他喝完牛奶，然后把蓋子擰緊，把我扔進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大海里，從此，我在大海中開(kāi)始了驚險(xiǎn)又有意義的旅行……

　　我進(jìn)了那片大海之后，看到周圍都是茫茫的水域，心里害怕極了。首先遇到了一個(gè)貝殼，我問(wèn)那個(gè)貝殼：“我這是在哪里呀？”貝殼告訴我：“你現(xiàn)在是在無(wú)邊無(wú)際的大海里。”我沮喪又無(wú)奈地想：我要漂流到什么時(shí)候才是個(gè)盡頭��！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，有一個(gè)小男孩把我打撈上來(lái)，他高興地說(shuō)：“太好了，我撿到了一個(gè)漂流瓶�！比缓螅�他寫(xiě)下自己的心愿“我希望有個(gè)好伙伴，永遠(yuǎn)不分離。”我看他一個(gè)人在這里，確實(shí)挺孤獨(dú)的。于是，我決定幫他完成這個(gè)心愿，朝遠(yuǎn)方漂去……

　　在漂流的`途中，我遇見(jiàn)了一頭鯨魚(yú)，把我連同海水一起吸進(jìn)了它的肚子里。正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，鯨魚(yú)竟然又把我從它的噴水孔中噴了出來(lái)。原來(lái)是因?yàn)槲沂遣Ａё龅模�它的胃消化不掉我，我可真幸運(yùn)啊！我被鯨魚(yú)噴到了海灘上，海灘上的人發(fā)現(xiàn)了我，看到了小男孩的心愿，就在男孩的心愿下面貼了一個(gè)愛(ài)心型貼畫(huà)，祝他的愿望早日實(shí)現(xiàn)。然后又寫(xiě)下他的愿望，裝進(jìn)我的肚子里。然后，我又踏上了旅程……

　　啊，我做一個(gè)小小的漂流瓶，我的肚子里裝滿了人們的愿望和祝福，雖然很辛苦，但是多么幸福！

四年級(jí)旅行記作文15

　　在一座大山里，有一幢小木屋，里面住著一個(gè)小男孩，他很喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)當(dāng)然名列前茅嘍！但是，他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡破壞他的文具。

　　這一天深夜，屋外出奇的靜。就連針掉地下也能聽(tīng)見(jiàn)。尺子最先沉不住氣了說(shuō)：“主人真討厭，總是動(dòng)不動(dòng)打我們，弄得我們都傷痕累累�！苯又�，其他文具也都紛紛議論起來(lái)。文具之王書(shū)包說(shuō)話了：“好了，好了。大家別吵了�！边@時(shí)，字典說(shuō)話了：“不如我們出去旅行吧！”“好哇好哇！”它的話得到了認(rèn)可。就這樣，文具大家族就集體“越獄”了。天亮了，他們來(lái)到了一個(gè)繁華的大都市，原來(lái)是上海。這不，迪士尼樂(lè)園剛建好，它們就跑到樂(lè)園里去玩了。太陽(yáng)慢慢地下山了，夕陽(yáng)照在湖面上，真美麗。從樂(lè)園出來(lái)，忽然看到駛來(lái)一輛汽車，它們快速地跳上這輛車。晚上，它們都疲乏的睡著了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，它們來(lái)到了北京的名勝古跡——頤和園，他們先走完了長(zhǎng)廊，鉛筆說(shuō)：“哇，沒(méi)想到長(zhǎng)廊這么長(zhǎng)！”它們又來(lái)到了玉瀾堂、佛香閣。來(lái)到昆明湖時(shí)，它們不禁感嘆到：“昆明湖好美呀！”接著，它們先后又在威尼斯劃了它獨(dú)有的小艇，又見(jiàn)到了詩(shī)情畫(huà)意的水鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃的`東北大森林……另外，它們還找到了一個(gè)新家——一個(gè)大洞穴，旁邊還有一條清澈的小河。

　　哈！又有小河，又有大洞穴，他們高興的生活在了那里。

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