魯迅的作文

時間：2024-06-01 10:38:50 魯迅我要投稿

魯迅的作文集合（11篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的魯迅的作文，希望對大家有所幫助。

魯迅的作文集合（11篇）

　　魯迅的作文篇1

　　面徒四壁，黑暗中，你是邁著怎樣的步伐前行的？但無論怎樣，只要有你這盞燈，天黑的時候，也便有了行人。

　　——題記

　　我去浙江紹興，還是在兩年前。紹興是個名副其實的江南水鄉。湖水輕輕拍岸，小舟悠悠蕩漾。舉頭，蔚藍天空，萬里無云。湖邊倒影，在小舟前行的圈圈漣漪中，疊疊宕宕，層層化開。歡樂的魚兒，互相追逐，嬉戲。

　　遙想當年魯迅，是否在那個夕陽西下的黃昏中，毅然離開了故鄉。烏篷船上的他，深邃的雙眼，曾留戀過眼前的景色嗎？舟在水中行，我的心卻在故鄉飄蕩起來。故鄉的三味書屋，是否依然芳草萋萋？童年的蚱蜢與蝴蝶，今昔依舊？墻邊的何首烏，還有長成人形的嗎？亭子旁的魯迅，依然在凝望，凝望著遠方與未來。走過曲折小橋，三味書屋依舊那般寧靜，那般古樸。課桌上那個鮮明的“早”字，映照了童年魯迅的自尊與倔強。十七歲，他便攜著一點行李，辭別母親，離開三味書屋，離開百草園，走出黑漆的大門，去尋找自己的理想，民族的理想。離開書屋，是他不悔的選擇；棄醫從文，卻是他無奈的追尋。在狹小而黑暗的隧道中，他相信自己的追尋，進化論是他精神的支點。然而，隧道并非只有想象中的狹小與黑暗，更多的，是沿途的崎嶇與辛酸。他無畏，更無言，前行的欲望充斥了他的心。他是一個猛士，真的猛士。

　　“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”，蒙蒙暗色中，能有這樣的抉擇，是我們的幸運，更是我們民族的幸運。執支犀利筆，磨槍暗色中。阿Q絕不是一個文學典型，而是生活在水深火熱之中的且對自己病痛麻木的疾苦百姓。萬能而又奇特的精神勝利法，只是社會最底層小人物的自我麻痹。看完《阿Q正傳》，國人憤怒了，憤怒有指向先生的，但先生欣慰了——依稀的希望可能就在前面！

　　當人們揉著睡眼惺忪的雙眼，拿起棍棒，頂著黑暗前行的時候，先生堅信“好的故事”就在明天，他曾這樣寫到：我仿佛記得曾坐小船經過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍，農夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾……

　　這是先生的`理想，如今，我們把它變成了現實。我一直在想：我們今天的幸福生活與魯迅究竟有多大的關聯？我也一直有這樣的一個假設：先生要是做了醫生，會治愈多少個病人？

　　隨著時間的流逝，我才發現我的想法過于拘泥，醫生醫治的只是人的肉體，而文學拯救的卻是人的靈魂！其實，生活不只是想象中的悅目，更是對現實的背叛和對未來的追求。昔人已乘黃鶴去，留下一腔愛國情。“呼呼”劃漿聲，我才知自己仍在泛舟湖面。留意兩岸，不正是先生的愿景嗎？這里晨景朦朧，新生的太陽躍動在地平線，陽光灑在身上，一陣暖意。

　　魯迅的作文篇2

　　陽光正好，村落中多了幾把小椅子。

　　他們手中抓著一把把瓜子，磕完后的殼就隨手扔在地上，大聲講話時唾沫星子橫飛，可他們好不建議介意，這是他們每天的常態。他們是村中比較富裕，有著百畝田地的農民，那個說話聲最大的是帶頭人老李，他有一個兒子。老李的兒子曾多次要接他去城里生活，他多次拒絕并說：“我舍不得這里，我土生土長的故鄉。”

　　烈日炎炎，大樹上的鳥兒不再叫，而是飛去陰涼的地兒歇息，連平日里挺直腰板的稻谷也被曬彎了腰。而村中的農民們，各個都還在各自的田中辛苦勞作。別看他們臉頰上搖搖欲墜的汗水在拼命掙扎，其實他們期待豐收的笑容早已毫不遮掩地暴露了。

　　就這樣，他們依靠自己的那份堅持，把故鄉的美好形象維持地得非常好。但是歲月不饒人，農民的臉上的皺紋像每年田中的雜草般亂竄。“哎，今年的收成怕是要完了哦。”其中一個正唉聲嘆氣。“是啊，我這腿一天不如一天了，一到晚上就疼啊。”大家都分分開始抱怨。這時，不服老的老李拍著桌子道：“你們一個個！一點農民精神都沒有嗎？我們不種這地，誰來種！我們的故鄉誰來護？！”大家沉默了許久，終于有人提議：“咱要不都回去問問兒女？愿意的都來接個班吧，咱也能安心養老了。”農民們紛紛搖頭。

　　果不其然，就連老李的兒子也不同意：“爸，您都這把年紀了，還種什么地啊，我把您接到城里，您就等著享清福吧！”老李沒有和兒子多說，獨自一人還在“堅守”著這片土地。

　　直到那天晚上，老李兒子的心才被動搖。

　　那天已是深夜，不料常年不遇的大雨突然襲擊，殺得村里的農民猝不及防，老李也不例外。聽到雨聲的老李迅速穿起大衣沖向門外，知道大事不妙，匆忙拿起手電和一沓塑料袋向菜地奔去，沒有多慮。兒子也被驚醒，穿上衣服正要“探個究竟”，剛推開門就看見自己年近五十的老父親，在大雨中給蔬菜一個個套上塑料袋。他揉了揉眼睛，隨后立即反應過來，拿起傘向外直沖，大喊著：“爸！爸！你快回來！別管菜了！”當然沒有人回應。兒子扔開了手中的傘，連忙彎下腰和父親一起。當晚，兒子就對老李說：“爸，我想好了，我要留下來幫你。我們的故鄉，我們自己守護！我們的路，我們自己踏出！”老李終于欣慰地點了點頭。

　　接下來的幾年里，老李在兒子的幫助下，每年的`收成都比其他農戶高好多，也賺了不少錢。村中其他的兒女也都開始動搖了，不久后就都回來幫忙，村中的“守衛隊”一下就壯大了起來。就這樣日復一日，年復一年，村中的大多農民都加入了，莊稼都種的越來越好。幾家兒女還湊錢開了一家網店賣有機果蔬，攢了不少名氣，故鄉變得越來越出色。“”

　　網店的首頁自始至終寫著一句話：希望是本無所謂有的，無所謂無的，這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

　　魯迅的作文篇3

　　在經濟高速發展的今天,紹興縣打出了力塑魯迅文章的文化牌,打造了旅游業的新景點——魯鎮,把魯迅作品中的"魯鎮"搬到現實中來.在魯迅筆下《祝福》、《孔乙己》、《明天》等作品中頻頻出現的紹興魯鎮,雖然是虛擬的,但紹興縣投入2億多元,營造了一個占地9公頃的"魯鎮".在這里,融匯了昔日古城紹興的民俗風情、民居建筑.魯鎮景區突出了魯迅先生在故鄉的精神家園,傳承和弘揚了魯迅文化,并將紹興的水文化、橋文化、酒文化等融入其中.

　　百年歷史的紹興水鄉縮影的魯鎮,在這得到重放,又重新回到現實生活中.無論是紹興人亦或是外地人,徜徉在這古老的石板街道上,穿梭于民居村落,探尋紹興的民俗風情,感受水鄉的另一番情韻和意境……紹興將自然景觀與人文景觀融為一體,相得益彰,這是紹興名勝的最獨特之處,對各省旅游資源的再開發具有重要的借鑒意義.

　　許多年來,“魯鎮”一直是個被國內外魯研專家頻頻使用的詞,在某種意義上說,它甚至已成了魯迅作品的代名詞,與三味書屋、百草園一起構成一種獨特的魯迅文化語境.可當有人問起“魯鎮”在哪里時,我們便難指其實了,而要說清“魯鎮”的面貌,更是勉為其難了.確實,“魯鎮”在魯迅作品中僅是一種泛概念,它沒有具體的方位,沒有具體的形象描繪,留給人們太多的聯想和想像的'空間.

　　同時,當“魯鎮”歷史的守護者們悄然離我們遠去,古老的水鄉風俗被現代文明逼進歷史角落時,久居于繁鬧與喧嘩的人們便開始渴求一種文化的回歸,希冀一種寧靜、安適的生活,安然地在曲曲彎彎的窄巷、碧波蕩漾的流水、垂柳依依的小橋觀賞一種景致、品味一種風俗、尋覓一段歷史.于是,建造一個新“魯鎮”便成了一種時代的召喚.

　　坦誠地說,隨著歲月的流逝,魯迅和他生活的那個年代離我們越來越遠了,魯迅所處的生活環境和社會風貌我們越來越感到陌生了.我們經常可以聽到人們尤其是青少年所發出的“魯迅的書真難讀真難懂”的陣陣感嘆,為繼承和弘揚先進的魯迅文化,人們在做種種不懈的努力.如影視、戲劇界將《祝福》、《故鄉》、《阿Q正傳》等魯迅作品搬上了銀屏、舞臺,出版界出版了《吶喊》、《朝花夕拾》等圖文并茂的魯迅作品,使廣大觀眾和讀者有了形象感受,讀魯迅原著相對輕松和容易多了.如今,鑒湖畔的“魯鎮”,更讓所有文學愛好者有了讀魯迅的一把鑰匙.

　　再看,魯迅墓地位于虹口的魯迅公園.墓地占地1600平方米,周圍種植了松柏、香樟、廣玉蘭等長青樹,墓前平臺可同時容納400人在此瞻仰.草坪上的魯迅座像是浙江美院蕭傳玖所塑,墓欄里安放著靈柩的墓槨,上鋪光潔堅固的花崗石,兩旁兩棵松柏系魯迅夫人許廣平及其孩子周海嬰親手栽植.墓穴后是花崗石做的大墓碑,上刻 “魯迅先生之墓”六字,為毛澤東所題.

　　最后,在這次外調活動中,我們想對魯迅老先生表達一種感情——盡管我們對魯迅專題還存在種種困難,但我們總是以一種尊敬、敬畏的眼神去看待他,因為他的作品,因為他的一切.

　　魯迅的作文篇4

　　在漫長的暗夜里，先生是一位孤獨而執著的行者，他在最深刻的孤獨里產生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。

　　魯迅，一個從1918年一向輝煌至今的名字，可是，又有誰真正懂得先生的內心，誰真正了解先生那曾在風雨中飄搖的靈魂故園?

　　魯迅，原名周樹人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個大家族都很看重教育，魯迅所以從小的時候就被送入學堂讀書，三味書屋就是他幼時讀書的見證。幼時的魯迅曾如此向教書的先生提問，難道讀書就是為了求取功名?就是考取了功名我照樣也無法改變這個社會的黑暗啊?!教書先生無以為答，只一聲嘆息……之后，祖父在朝廷被害入獄，父親因過度操勞也患病死去，家道所以中落。幼時的魯迅就看多了別人的冷眼，聽多了別人的冷語。即使族人，也多是嫌貧愛富，所謂今時不一樣往日，言語表情行動也多有厭棄。幼時的魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于危患的想法也在他的頭腦中萌芽……

　　及至先生長大，先生幾經周折，先是東渡日本，期望學醫以拯救國人。之后，先生猛然意識到國人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫從文。也就是從那時起，一代文學巨匠逐步成長與輝煌起來了。

　　時至今日，先生在文壇的影響仍然被認為是巨大的并且無可替代的。在我的印象中，先生仿佛一冊線裝的古書，古樸而不失淡雅，極具內涵又有厚重的質感。細細想來，先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想，整個社會熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷于奸佞小人式的.爾虞我詐勾心斗角，那么，我們所敬愛的先生又怎樣能不陷入“慣于長夜過春時”的孤獨與迷惘?與社會格格不入，先生沒有選擇自我與哪個畸形的社會相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙煙成了先生戰斗的武器，先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因為先生應對周圍污濁的空氣的確出離地憤怒了!眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩”;頭發直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無情地揭露丑惡的夢魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾;身無媚骨，先生有著一顆堅毅的靈魂。

　　難以想象，一個民族的思想的轉變該是多么難的一件事情。可是，先生一生選定了一個目標就矢志不渝地去做了。無微不至地關心青年一代，擔心有的青年會退化成“蟲豸”，說明先生剛硬軀殼里有著一顆柔情的心靈;應對一些卑鄙文人的流言蜚語，先生又從來睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過，人群中總會驚起恐懼的尖叫和憤怒。

　　故園遭侵，先生幾度吶喊;國家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無比，就像黑暗見不得光明一樣不堪一擊!

　　昏睡百年，國人漸已醒!

　　生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫著“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……

　　先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書屋被人講述，在百草園與人聆聽，在咸亨酒店引人無盡回味與陶醉……

　　魯迅的作文篇5

　　只要一提起作家，就會想到魯迅，一說到魯迅，就會想起紹興。紹興是一個江南風味的城市，從紹興看魯迅故居我覺得還不如從魯迅故居看紹興更讓人神往。

　　魯迅故居，我們如約而至。

　　雖然車程只有短短的三個小時，但我們如同穿越了千年，在這個時光隧道，我們回望過去，回往歷史。

　　我們的大巴車直奔目的地，我期盼許久的三味書屋立馬呈現在我的眼前。早前書本上學過魯迅，讓我印象深刻的是魯迅在學堂時，他桌子上刻的那個“早”字，我迫不及待的湊過去尋他個究竟，只聽耳邊響起導游的話語“魯迅的桌子在最里面那個角落里。”心里邊的好奇心催促我一擠再擠地站到了最靠柵欄的位置，我一瞥，看到了那醒目的“早”字。相傳是魯迅兒時讀書那會，因上學遲到了，被壽鏡吾老先生批評了，那時魯迅便暗暗下定決心，以后再也不遲到了，便在課桌上刻上這個“早”字。但是魯迅遲到的原因是因為家中父親生病，他去尋藥引子，故而遲到。壽鏡吾老先生知道原由后，不但被魯迅的孝心所感動，而且還登門道歉，此刻魯迅先生和他老師壽鏡吾先生給我的印象瞬間高大了很多，魯迅先生的隱忍，不卑不亢，壽鏡吾先生的深明大義，我對他們的敬佩和崇拜之情油然而生。假如我出生在魯迅那個年代，這件事發生在我身上，我做不到像魯迅先生的堅韌，隱忍，我可能把自己遲到的原因，把自己的委屈向壽鏡吾老先生一吐為快，遲到并非我本意，不是我主觀上造成的。然后給自己找各種理由，就像現實中的我們，一旦有委屈，巴不得向老師家長們哭訴，現在的我們終究還是太軟弱，嬌嫩了。

　　告別三味書屋，我們來到了魯迅小時候嬉戲的天地——百草園。從課本上，我們了解到的百草園，是我一直向往想去看一看的地方，只見那“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”但是我完全被眼前的景象驚呆住了，這哪是我朝思暮想想要一睹芳容的園子啊，這充其量就是一個菜園子，只見園子中間種了些青菜，園子那頭還有些許的野草，光滑的石井欄，難道就是這不起眼的石頭堆砌的一口廢井嗎？魯迅先生兒時就在這個地方玩的那么歡嗎？這就是他兒時的樂園，兒時的天地？換作今天，我們能玩的地方僅限于此，我們會不會瘋了，我們一整個童年都在這個菜園子里面度過，我們該怎么辦？不同的時代，不同的環境，影響不同的人，造就不同的人。我想也許就是該生在那個年代，沒有網絡，沒有手機，一心只讀圣賢書，才能造就像魯迅那樣的`文人，為國家效力。

　　不管這現實中的百草園和書本上的百草園如何的截然不同，我依然肅然起敬，內心無比驕傲，這是伴隨魯迅生長的樂園，當我在這園子里的時候，我滿腦子都是魯迅小時候和小伙伴在這里追逐打鬧嬉戲的場景，魯迅和閏土在這里捉鳥的故事，我思緒連篇，心潮起伏。仿佛當時捉鳥的那個場面，也有我的身影。

　　就這樣，我們依依不舍告別，告別魯迅，告別紹興，告別我曾經向往的那個圣地。

　　魯迅的作文篇6

　　翻開中國近現代史的史冊，舉目所見盡是連綿不絕的苦難與掙扎。被奴役被侵略，軍閥混戰，民不聊生，中華民族被淹沒在一片死亡般的黑暗中，然而在這深沉的黑暗中，卻總有簇簇閃動的火光，在試圖點燃這片沉默的土地，讓一個民族湮沒已久的熱情與斗志復蘇，重拾昔日的榮光。魯迅，便是這火光中最為明亮的一簇。

　　“魯迅”這個名字似乎代表了太多太多，民主戰士、思想家、文學家……這些漂亮的名詞都太過空泛，使我看不清魯迅真實的面目。于是，我在歷史中尋找，在記憶中尋找，在《吶喊》中尋找，在《彷徨》中尋找，尋找那個舉著投槍，要刺破黑暗的戰士。

　　“絕望之為虛妄，正與希望相同。”歷經太過久長的忍耐，太過深重的苦難，國民似乎習慣了順從與卑微，在猙獰的統治者與侵略者腳下顫抖而如螻蟻般地生存著，失掉了所有的尊嚴與理想，也失掉了靈魂，只剩下一具具行尸走肉，日復一日地在世上奔波。魯迅看透了這一切，并因此而痛苦憤怒。他決心用自己的筆去拯救這些愚弱的國民，用自己聲嘶力竭的吶喊喚醒沉睡的人們，這些即將成為亡國奴卻渾然不覺的人們。“叛逆的猛士出于人間，他屹立著洞見一切已改和現有的廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠的苦痛，正視一切重疊淤積的和凝聚的血，深知一切已死、方生、將生和未生。他看透了造化的把戲；他將要起來使人類蘇生，或者使人類滅盡，這些造物主的良民們。”

　　一些青年覺醒了，年輕的`血液沸騰著，他們意氣風發地高呼著要去喚醒更多的人。魯迅慈愛地看著他們，這些年輕的靈魂，這些微渺的希望。也許終有一天，這些青年會托起一個全新的世界吧！然而幾聲槍響，幾縷血痕，一切飄渺的希望眼看要變成泡影。魯迅憤怒了，顫抖了，他“已經無話可說了”。這些愚弱的人們親手扼殺了自己的未來，可是魯迅卻依然固執地站立著，指引著中華民族的未來。“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”魯迅正是這樣一個猛士，像傳說中帶領人們沖破黑暗的悲劇之神，掏出心肝化作火炬，他以始終如一的姿態耐心地等待黎明的降臨，用自己的熱情去復燃那些死滅了的火種。

　　也許，魯迅一生都在追逐著這樣一個希望吧。

　　魯迅最終還是遠離我們而去了，不需要悲哀與慟哭，“無淚的人拒絕一切為他的哭泣與滅亡”，正如他自己所說：“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望，真的猛士，將更奮然而前行。”

　　高山仰止，景行行止，對于我們來說，魯迅無疑是一座高聳入云的豐碑。但魯迅先生從來是反對“仰視”的，所以如何走近魯迅便成了常談常新的話題。《荀子·勸學篇》云：“學莫便乎近其人”“學之徑莫速乎好其人”。本文是一篇課堂習作，作者是一個嫻靜溫婉的女孩，酷愛魯迅，手撫簡篇，如面聆謦，春溫秋肅，默化潛移，自然獲益靡涯，下筆更是語語中的，氣勢不凡。魯迅先生若地下有靈，當笑慰九泉矣。

　　魯迅的作文篇7

　　常有人說，當今社會世態炎涼，人身上所流動著的溫熱的血中，跳躍的盡是冷漠因子。

　　而我所知道的，有這樣一件事：海南一名男子站在九樓窗臺上，樓下站滿了圍觀的人，男子遇挫想要輕生，然而卻表現得猶豫不決。而這猶豫讓樓下的看客不滿，他們覺得這男子并非真心求死，而只是作秀。于是他們開始嘲笑、起哄、慫恿——然后他們成功了。那本快被民警勸阻下的男子在一聲聲的嘲諷中，絕望悲痛地從九樓躍下，草草結束了自己的生命。

　　當我看見這則新聞時，情不自禁地想起了您——尊敬的魯迅先生。若您看見了這一幕鬧劇，會是怎么的痛心呢？

　　您在日本留學時，曾見過中國留學生在看日本人屠殺中國人的電影時那副輕松愉快的'表情。您憤怒了，您明白了“救人先救心”的重要性。“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”。我不敢妄言自己對您了解有多深，卻也在此刻，在看見了國人這亙古不變的“看戲叫好”心理后，深切地體味到了您那力透紙背的痛心與憤慨。

　　歷史課上，當老師提到西方列強侵華的斑斑劣跡時，班上有的同學不僅絲毫沒有憤怒之情，反而還競相開起玩笑來！如此，便是連“微漠的悲哀”都在時間的洗滌下消逝了……如此，我開始痛恨，痛恨自己太過弱小，痛恨自己沒有站起來慷慨陳詞的勇氣！可我也更加地佩服起您來！您在臨終前曾說過：“所有罵過我的人和我罵過的人，我一個都不原諒！”這是怎樣的錚錚鐵骨！這至死亦要堅守自我的傲骨，雖看上去如此剛烈，卻令我熱淚盈眶。

　　然而，縱然感動，我又覺得先生這話說得偏激了些。

　　您說，您向來是不憚以最壞的惡意來推測國人的。如今，您雖已離去，但若看見這人與人之間充滿猜忌與冷漠的當代社會，定還是會痛而長嘆，哀民生之不幸吧？但我想，先生也應當給自己一些安慰。誠然，國人常常是自私冷漠的，但這世上終歸是有好人的。在洛陽，一個小伙扶起了摔倒的老人，雖遭污蔑，卻仍堅持“若再遇老人摔倒，依然會去將人扶起”。扶人，雖是小事，但在這充滿猜忌的社會中卻尤為動人。

　　我知道，先生在世時，定也感受過美好的人與事，只是世間丑惡太多，先生您才會總是批判，總是嘲諷。于是，便有個別“文人學者”抓住這點責怪您冷酷，不近人情。可是，若真是如此，您的筆下又怎會有淳樸善良的“阿長”呢？那瓜田間手持鋼叉的少年“閏土”，又怎會成為每個人的童年回憶呢？若您當真冷酷無情，又怎會有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的淋漓慷慨與滿腔熱忱？

　　先生所在的世紀已過去了，時代卻還沒過。現在，我仿佛又看見了您伏案創作、孜孜不倦的身影，看見您說“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”時的堅毅與謙卑。您是真正的哀痛者，也是真正的幸福者。我將以您為人生路上的導師，至少讓我自己，不至于成為您筆下“病態的中國人”。

　　魯迅的作文篇8

　　在漫長的暗夜里，先生是一位孤獨而執著的行者，他在最深刻的孤獨里產生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。

　　魯迅，一個從1918年一直輝煌至今的名字，可是，又有誰真正懂得先生的內心，誰真正了解先生那曾在風雨中飄搖的靈魂故園？

　　魯迅，原名周樹人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個大家族都很看重教育，魯迅因此從小的時候就被送入學堂讀書，三味書屋就是他幼時讀書的見證。幼時的魯迅曾如此向教書的先生提問，難道讀書就是為了求取功名？就是考取了功名我照樣也無法改變這個社會的黑暗啊？！教書先生無以為答，只一聲嘆息……后來，祖父在朝廷被害入獄，父親因過度操勞也患病死去，家道因此中落。幼時的魯迅就看多了別人的冷眼，聽多了別人的冷語。即使族人，也多是嫌貧愛富，所謂今時不同往日，言語表情行動也多有厭棄。幼時的`魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于危患的想法也在他的頭腦中萌芽……

　　及至先生長大，先生幾經周折，先是東渡日本，希望學醫以拯救國人。后來，先生猛然意識到國人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫從文。也就是從那時起，一代文學巨匠逐步成長與輝煌起來了。

　　時至今日，先生在文壇的影響仍然被認為是巨大的而且無可替代的。在我的印象中，先生仿佛一冊線裝的古書，古樸而不失淡雅，極具內涵又有厚重的質感。細細想來，先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想，整個社會熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷于奸佞小人式的爾虞我詐勾心斗角，那么，我們所敬愛的先生又怎么能不陷入“慣于長夜過春時”的孤獨與迷惘？與社會格格不入，先生沒有選擇自己與哪個畸形的社會相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙煙成了先生戰斗的武器，先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因為先生面對周圍污濁的空氣的確出離地憤怒了！眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩”；頭發直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無情地揭露丑惡的夢魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾；身無媚骨，先生有著一顆堅毅的靈魂。

　　難以想象，一個民族的思想的轉變該是多么難的一件事情。但是，先生一生選定了一個目標就矢志不渝地去做了。無微不至地關心青年一代，擔心有的青年會退化成“蟲豸”，說明先生剛硬軀殼里有著一顆柔情的心靈；面對一些卑鄙文人的流言蜚語，先生又從來睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過，人群中總會驚起恐懼的尖叫和憤怒。

　　故園遭侵，先生幾度吶喊；國家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無比，就像黑暗見不得光明一樣不堪一擊！

　　昏睡百年，國人漸已醒！

　　生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫著“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……

　　先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書屋被人講述，在百草園與人聆聽，在咸亨酒店引人無盡回味與陶醉……

　　魯迅的作文篇9

　　提及魯迅，眼前就會閃過黑色的眉毛，黑色的胡子，黑色的長袍和他黑色的幽默。他仿佛是面鏡子，反射出人間所有的骯臟污穢。魯迅這樣一個生來就如天神般明凈高大又隔著永恒的歷史而無法觸摸到的人，難免會讓我產生不知是他變成了民族魂，還是民族魂變成了他的暈眩。到底誰是誰？

　　人常說思想家生命的標志就是他的那些著作，而思想家生活中那些激動人心的事件就是他的思想。"當最末次開爐的那一日，是怎樣駭人的景象呵！嘩啦啦地騰上一道白氣的時候，地面也覺得動搖。那白氣到天半便變成白云，罩住了這處所，漸漸現出緋紅顏色，映得一切都如桃花。我家的漆黑的爐子里，躺著通紅的兩把劍。你父親用井水慢慢地滴下去，那劍嘶嘶地吼著，慢慢轉成青色了。這樣地七天七夜，就看不見了劍，仔細看時，卻還在爐底里，純青的，透明的，正像兩條冰。"

　　在我看來，這根本就是魯迅最精煉最概括的自傳和剖析。一塊鐵，經過幾千度高溫高壓的煅燒，具備了灼人的熱力和爆發的力量，再要讓"通紅"的本體經過冷水的澆淋，才能轉變成"純青，透明"的冰一般的利劍。也就是說魯迅是在火與冰這兩個不斷交替的極端的錘煉下，成長起來的。

　　在那樣的時代背景下，要產生一個火一樣的`人并不難，但要產生一個能夠容納兩種最不能相容的感情并且控制得恰到好處的人，則是算稀有的了。火山總是覆蓋在厚厚的積雪下，看似表面平靜，內部卻正在激烈地翻滾、奔突。"熔巖一旦噴發，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無可朽腐"。等到壓力一旦減小至平衡的狀態，就又會恢復常日的平靜。熔巖的力量如此巨大，但魯迅每一次的"噴發"卻都是抑郁已久——短則數星期，長則幾年，總是到了無以克制、不得不發的關口——等到超負荷的臨界線時，就要么"出離憤怒"，要么"時時襲擊"、"沒有停止"，難道摧毀腐朽不讓他覺得鼓舞嗎？

　　"我將深味這非人間的濃黑的悲涼，以我的最大哀痛顯示于非人間，使他快意于我的痛苦"。有時仿佛覺得已經是"痛定之后"了，卻又因為"學者文人的陰險論調"決心顯示"最大哀痛"，又不想讓其"快意"，直至無處可逃，才噴出火山的巖漿和全身的冷氣，冷與熱交錯對流，必然掀起心靈巨大的海嘯，使整個中國都為之顫動。

　　叔本華說，一個人要有他本身的思想，才有真理和生命。魯迅獨到尖銳的思想就是迷茫中的中國的真理和生命，如果沒有了他，20世紀的中國思想必然會黯淡無光，民族的魂魄也許仍然在飄蕩。

　　魯迅的作文篇10

　　因讀了一篇魯迅爺爺的文章《從百草園到三味書屋》。對于魯迅小時候百草園的歡樂與三味書屋的乏味，我真想親身感受一下，于是硬纏著爸爸帶我去。

　　百草園和三味書屋都在魯迅東路上，其實這條路我每天上學都要經過的，但這個暑假卻被封了，到處是建筑工地，馬路也變得坑坑洼洼的，好不容易來到三味書屋卻因改造上了鎖。好在三味書屋我已去過，是前年（二年級）暑假拍小魯迅的MTV的時候去的，印象還是深刻的。記得書屋很狹小，屋內黑暗悶濕，木格窗透入的光線讓人感到壓抑。先生桌上有把戒尺，那是專門用來責罰像我這樣頑皮的學生的，先生后上方有一塊扁，上寫“三味書屋”，其意可能是酸苦辣吧，至于甜那是定不會有多少的。扁下是松鹿圖。上課時老先生領念，我們跟著讀，先生搖頭晃腦沉醉在文章里時，我們就趁機逃到后花園去玩耍，當先生聽見周圍沒動靜時，就會回過神來說：“人都到那里去了？”“哈！哈！哈！”這個“老糊涂”！

　　望著三味書屋那二扇緊鎖的黑漆竹門，我不免有些失望，手扶著蓮花形的橋墩，嘆它似老先生一樣顯得蒼老而斑駁。眼前的河水中有幾條小魚圍著只烏蓬船上下翻騰著，我不由得坐在門前的木欄上靜靜地注視著它們，任時光從我身旁靜靜地流過，任思緒飛揚，飛向那快樂的百草園……

　　魯迅書中的百草園非常大，內有高大挺拔的皂夾，碧綠的閃著晶瑩珠兒的青菜，還有紫紅的桑椹，更好吃的覆盆子，就是扎上半身刺，能吃上一兩顆那也是很高興的。我不知道什么是覆盆子，可能就是我常摘的紅珊瑚似的野草莓吧。知了聲從園內遠遠傳來，參差的長吟，鳴聲悠長而不噪，很是好聽。至于那肥胖的黃蜂、喜歡唱歌的油蛉子，一嘯沖天的“叫天子”我卻并不陌生，因我家就住在山邊。每天就是它們吸引我的眼球并伴我入睡的。

　　百草園里故事很多，其中的美女蛇不光使小魯迅聽后膽戰心驚，我讀后也是一樣，每天晚上睡覺總忍不住會去看那舞動著的白窗簾，它會變化出什么？大肚和尚、搖曳的小樹、飄搖的極光……但當它要變成美女蛇時，我會急忙翻身，用毛毯子蓋住頭，虔誠地呼喚飛蜈蚣，實在挺不過去就只能叫爸爸媽媽，還謊稱要上廁所，看來小魯迅和我的感受是一樣的'。突然我覺得魯迅離我是那么近，近得我可以拉著他的手一起去釣龍蝦，一起去摘野草莓……

　　“瀟逸，還愣著干什么？回家去吧。”爸爸的輕聲呼喚讓我回過神來，就這樣回去？我心有不甘，執意要去百草園。在我的執著下，爸爸或抱或攙地將我“護”到了魯迅故居。天哪，二扇大門緊鎖著，完了，來的不是時候！但這卻激起了我更大的好奇心，用力推著門，從門縫中向里張望，極力想看出點什么，但里面黑呼呼的，什么也沒有，唉，只能打道回府了。

　　其實在我的心中早已有百草園了，那就是我的快樂天地——窗外的鹿池山！那有：春天雪云似的開滿層層白花的梧桐林，繁榮的狗尾巴草，幽靜的石板路，紅蠟般的石榴花，三角形的“酸葉子”，還有緩流橋下的大螯龍蝦，馬尼拉草地上的滑滑梯和秋千，最令我高興的是山腳下的泳池，炎炎夏日可以盡情玩我的“狗爬式、水中空翻了”。真是

　　“山碧碧，水漣漣，云淡天高盡歡顏。

　　人間勝景此處有，常使兒童樂忘返。”

　　啊，百草園——我心中的樂園！

　　魯迅的作文篇11

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄！但是，在近現代的中國，在現代文學史上，有一個人，永遠不能跨越，不能忽略！他就是魯迅！

　　先生的名字，曾喚醒了多少沉睡的心靈，燃起了多少人的希望，激起了多少人的斗志！先生參加各種民族革命活動，曾經漂洋過海，一路追尋到日本求醫，希望拯救國民的體魄，健壯國民的體質，讓世界重新審視這頭沉睡的東方雄師！但是，當強健的國民在窒息的鐵屋子里沉睡，在行將沒落的帝國里面對即將毀滅的命運而麻木不仁，先生的心靈震撼了，他毅然放棄了醫學救國的夢，拿起了一支鏗鏘有力的筆，走上了文藝救國的艱難征途！他“橫眉冷對前夫指”：他的文字是投槍，他發射一串串猛烈有力的子彈，靶心是舊社會的黑暗和腐敗；他的文字是匕首，用犀利辛辣的刀鋒刺向敵人的心臟。他“俯首甘為孺子牛”：他把寬容和愛都無私的給了民眾，給了青年，給了戰友！他關注〈〈故鄉〉〉的變化，他同情〈〈孔乙己〉〉的遭遇，他為青年的犧牲哀痛，提醒世人這是〈〈不能忘卻的紀念〉〉，他為革命先驅者搖旗〈〈吶喊〉〉……他吃下的是草，擠出來的是奶！他是我們民族的脊梁，是我們中國精神的'支柱！

　　看著先生的文章，胸腔中涌動的除了憤慨，更多的是對人生的思索和對家國的責任；讀著先生的身世，心海里翻滾的除了傷悲，更多的是奮斗的激情和開拓的勇氣！先生的百園已經荒蕪在歲月的風沙里，而我心靈的田地里卻永遠有一塊水草豐茂的樂園，它開著純真的童年之花，布滿孩提時代天真爛漫的青草；先生的故鄉已經在時光的河流里改變了最初的模樣，可是我記憶的河床上依然流淌著關于希望的烏篷船，我靈魂的水面上，依然閃爍著關于世上之路本是人開拓而有的浪花！先生的那一件小事，在漫天翻飛的書頁里也許已漸漸湮滅，但是，我腦海的收藏夾里卻永遠珍藏著這樣一件微小的事情，一直珍藏著先生勇于自我解剖的精神，這是一罐值得我用一生的光陰來吸收消化的精神養料！

　　先生，您筆下的祥林嫂已經在魯鎮新年的鞭炮聲里悄然遠去，一個人人平等的新時代已經赫然挺立在新世紀！先生，您也無須再為鬼神究竟有無的問題而傷神費力，神五神六神七已經在太空給我們做了最正確的解答！先生，您一生追尋的強國救民的夢想已經在我們這里變成現實：看，，四川汶川，大地無情的撕裂了我們的家園，而我們的民眾卻萬眾一心，眾志成城，用無私的愛和赤誠的心捍衛了民族的頑強不屈，讓世界看到了一個勇敢無畏的中國！看，，北京奧運會的閃耀登場，勝利落幕，在世界的舞臺上，我們這頭東方的雄師發出了最有力的咆哮！

　　先生，您的心在未來，在我們這些明天的孩子們身上，先生的希望就是我們肩頭的責任，我們勇于擔當！先生，您就放心吧。我們，新世紀的孩童，新世紀的希望，新世紀的花朵，我們幸福的成長在祖國和諧美好明媚如春的大花園里，我們正邁著堅實的步伐，向更遠的遠方進發！

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