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魯迅的作文600字（精選28篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的魯迅的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅的作文600字 1
提起魯迅，人們往往會覺得他是一個橫眉冷對千夫指，以筆為武器一直在打筆仗的作家，從他深沉的文字中，難免會讓人認為他性格冷峻、嚴肅。魯近先生愛憎竊分明，他的文學作品激勵了無數青年，喚醒人們心中那份對祖國的愛，但并不代表魯迅沒有普通人的情感。相反，我眼中的魯迅先生，他心地善良，樂于助人，平日里，性格溫和、幽默。
在我小學的時候曾經學過這樣一篇課文：作者阿累在書店見了魯迅先生一面，魯迅先生以一塊錢對將兩本書賣給了作者，而這篇課父就叫做《一面》。那種正直而慈祥的目光，使我點立刻感到身上受到父親的撫摸一嚴肅和慈愛交織著的撫摩似的。字里行間洋溢著作者對魯透先生的崇敬與愛戴，而透過這些文字，我似乎也看見魯迅先生那慈祥的目光，仿佛感受到魯迅先生對進步青年的熱心關懷。
從我讀了這篇課文起，魯迅先生的形象在我心中霎時改變，他的'冷峻煙消云散，取而代之的是他心地善良、樂助人、熱愛與關懷勞動青年和進步青年的形象對待外人，魯迅先生心地善良、幫助他人；而對待家人，魯迅先生又是有著怎樣不為人知的一面呢？
魯迅先生的兒于周海嬰回憶其父親，他說，他們家庭是一種非常溫馨，平和的氛圍，他沒有見過父親發脾氣的樣子，魯迅先生日常說話和非常和藹，有時甚至帶著幽默。周海嬰的這番口述再度使我震驚，從前魯迅先生給我留下的不茍言笑的印象和他們古板、嚴肅的家庭氛圍，也有了翻天覆地的變化，他的和藹可親、幽默、溫和，我都一一從周海嬰這番口述中體會到了。
在舊社會、舊思想對抗時，魯迅先生確實是愛憎分明，橫眉冷對，但那只是社會需要的魯迅，只是他在與惡勢為斗爭時必須要有的嚴肅、犀利；但是在其余的時間，魯迅先生不僅熱愛、關懷、樂于幫助他人，還和藹、幽默，這是生活中的魯迅先生，這是我眼中他的另一面。也只有看到了魯迅名生嚴肅與慈祥的兩面，才是看到了一個完整的魯迅。
魯迅的作文600字 2
以前我們所熟知的魯迅，是一個嚴肅，愛教育別人的文學家，他的文字里充滿了對社會的不滿，利用文字來發泄他心中的憤怒，是一個可望而不可即的大人物。
讀他的文章，作為學生的我們不能理解透徹，他批評的是社會的黑暗，是政府的腐敗。偶爾我們也會看到一些幽默的文字，那是對社會的.嘲笑。如果只從他的文章來看，他確實是一個十分嚴肅，而且對人嚴格的人。
如果從蕭紅的文章中，我們會看到另一面的魯迅，他是樂觀的，是開朗的，因為他很愛笑，笑聲爽朗，有時候也會以因為一件小事而開心的笑起來，正像蕭紅說的那樣，他的笑是發自內心的。
他很好客，只要有朋友來，定會奉上美味佳肴，好酒好菜好煙。然而平時的他是樸素的，吃著簡單的飯菜，抽著廉價的香煙。對待朋友真心誠意。他愛看書，知識淵博，什么書都看，甚至連美學都懂。所以很多人都對他很尊敬。
然而，魯迅先生也是十分極端的，對于好的事情，會被他贊不絕口，而糟糕的事情也會被他批評的很慘。魯迅對于很多作家都不是很滿意，經常批評他們，而他們也會反過來批評魯迅，只是沒有人能說得過魯迅，這樣極端的思維也引起了后人的紛爭。
他雖是樂觀的，可心中一直充滿抱怨，對社會的抱怨，他的文字就是抒發他對社會的不滿，可是他只是一味的抱怨諷刺，似乎并沒有提出一些可行的方法來拯救國家，我覺得這是他作為文學人物的一大遺憾，寫文章為的就是拯救社會，可惜他沒有。
盡管這樣，魯迅依舊是一位偉大文學家，依舊會受到很多人的尊敬。
魯迅的作文600字 3
誠然，魯迅是歷史的產兒，他的思想是現實的反映，然而不能否認，在他的不斷前進的過程中，他的主觀的能動的精神力量對他自己對于時代起了強有力的作用，雖然這種精神力量歸根說來，仍然不外是社會關系的產物。一切能夠對現實世界作親切的忠實的觀察的人物，他的思想總多少反映客觀的真理，因此在歐美資產階級上升時期，我們化夠從資產階級和小資產階級的隊伍中找到不朽的思想家;同樣，從殖民地和半殖民地出身于舊社會的人物中，也能夠找到最進步的思想家。
但自然，假如不是處在世界無產階級革命時期，要從落后的被壓迫民族之中產生最健全的革命思想家是不可能的。魯迅的`一生如果沒有接觸到世界革命的巨潮，他仍然可以成為舊中國一個有智慧有正義的天才文人，但不能成為無產階級的思想戰士。正因為他是處在中國革命運動突飛猛進的時期，他的思想浸透著中國和世界億萬群眾所服膺所支持的革命真理，他才能夠成為中國和世界革命大眾的燦爛明星。但是，時代的進步并不能減小魯迅的偉大。假如他不能頑強擺脫那網住他的舊社會的因襲力量，不能持久反抗現實的黑暗勢力，不能深刻體察大眾的革命要求，他必然“用自戶所手造的和別人所幫助的墻，和時代隔絕了�！�(《且介亭雜文末編?因太炎先生而想起的二三事沖)他的天才也必然為舊社會服役。
在中國人民爭自由、爭進步的光榮歷史上，將看不到魯迅這不朽的名字。魯迅之所以不朽，在于他不僅自己動手猛攻舊中國的黑暗牢獄，而且不斷號召人民大眾攻打這座牢獄;在于他不僅用筆觸用喉舌表達了中國民族的戰斗，而且傳布了最下層的大眾的革命戰叫;在于他不僅始終站在時代的第一線提出了中國人民的解放要求，而且直接參加在戰斗中去努力實、現這些要求。
魯迅的作文600字 4
魯迅先生被喻為“中國魂”，試問除了魯迅先生，誰還可以擔當起這幾個字的份量。
魯迅先生對國家的愛是深沉的，而對國家的恨也是咬牙切齒的。愛是愛它的豐饒，愛它的壯麗，恨是恨它的黑暗，恨它的麻木不仁。
把筆當做弓，把字當做箭，同樣把敵人傷得血淋淋的只有魯迅先生，只有魯迅先生的'筆才會有如此的殺傷力，才會如此的致命。
看魯迅先生的散文，他把我們引領進入他的那個時代，他所有經歷的一切，都愿意與我們一同分享。我們歡樂著他的歡樂，悲傷著他的悲傷。我們的魂逃脫了自己的本體，便如神游了一遍又一遍他所經歷的一切，他回憶中的一草一木，一人一事，就像這一切是我們所經歷過的一樣。
魯迅先生并沒有長篇小說，他的短篇小說篇幅雖小，但短小精？I的小說卻也足以證明他高超的小說技巧，塑造了無數的活靈活現，有血有肉的人物形像。阿Q，狂人，祥林嫂……哪一個人物不是給人以震憾，讓人難以忘懷。而且，魯迅先生的小說不僅僅給了人一個個故事，還飽含了思想的火花，憂國憂民的情緒永遠籠罩全文，讓我們的思想也為之觸動。
關于魯迅先生的詩歌成就，有人這樣說“魯迅先生雖然詩作不多，但每首都是詩中精品，有誰看了‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’能不讓人欽佩？能不讓人欣賞？那是一種怎樣的用字化境，怎能不讓人震憾？”
魯迅先生，一代文豪，他用筆做武器，戰斗了一生。那種酣暢淋漓的諷刺藝術是對人類語言的一大貢獻；那種憂國憂民的愛國情懷和錚錚鐵骨的硬漢形象又使他成為了“中國魂”。
魯迅的作文600字 5
魯迅，他是我國著名的文學家、思想家、革命家，他為中華人民共和國的成立做出了不可磨滅的貢獻。
魯迅，是他在1918年發表《狂人日記》時所使用的筆名，他的原名為周樹人，字豫才，浙江紹興人。
魯迅本是一名醫者，一次，他東渡日本留學，卻在一部影片中看見中國人被日軍捕獲，且即將被抹殺，而周圍雖擠滿了同胞，但個個都無動于衷的場景后，內心感到無比的震撼。
此時，他才真正明白，中國人麻痹的不僅僅是身軀，更重要的是他們的靈魂已然麻木。魯迅曾經說過這樣一段話：“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少也是不必以為不幸的，所以我們第一要務，是在改變他們的精神！”從此以后，他便棄醫從文，決心用自己的雙手去改變那些麻木的人們，用那支平淡無奇的筆去喚醒那沉睡在心底深處的屬于中華民族的精神
在個人理想和民族復興二者之間，他選擇了后者，在那個“腥風血雨”的戰場上，他的這個決定無疑是危險重重，但他卻不得不踏上這條充滿艱難險阻且看不見盡頭的道路，因為那時的中國已經陷入了黑暗，可見他是擁有何等偉大的氣魄
自此，魯迅便奮筆疾書，刻苦鉆研，以那時的黑暗社會為背景，創作了多部文學作品，借此來激勵人們的思想和精神面貌。
1918年，魯迅出版的.《狂人日記》風靡一時，它生動形象地揭示了當時社會的冷酷、黑暗，表達了作者對以封建禮教為主體內涵的中國封建文化的反抗以及自身深刻的懺悔意識。后來，他還創作了《朝花夕拾》、《墳》、《彷徨》等經典著作。
中國領袖毛澤東曾評價他：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向”是他“引領”著我們沖破黑暗，走向光明。在我的眼中，他永遠是那樣圣潔、高雅、偉大
魯迅的作文600字 6
何凝曾說道：“魯迅是萊謨斯，是野獸的奶汁所謂養大的；…..他從他自己的道路回到了狼的懷抱�！庇纱丝磥�，他所攜帶的是不乏熱血的野性。
魯迅先生是非常寂寞的，《新青年》時代的同伴，有的飛黃騰達了，有的回到書齋過隱士生涯去了，只剩他自己漂泊在沙漠里。正如《吶喊》中他所自序般“他有一人的主張，得了贊和，是促其前進的；得了反對，是促其奮斗的；獨有叫喊與生人中，而生人并無反應，既非贊同，也無反對，如置身毫無邊際的荒原，無可措手的了，這是怎樣的悲哀��！”
魯迅是寂寞的，他在寂寞中學著。在新文壇中，也曾有過創造社和文學研究會，語絲和現代評論的交鋒。魯迅先生于是走近他自己所設想的境域�！八哌M無物之陣，所遇間的都對他一式點頭。他知道這點頭就是敵人的武器，是殺人不見血的武器，許多戰士都在此滅亡，正如炮彈一般，使猛士無所用其力�！�
面對那些所謂的“東方文明”之類，他舉起了投槍，雖取了勝，終是在這看不見的陣營中老衰，壽終。
他是寂寞的，更是熱血澎湃的，對于社會，對于國家，他無情面的諷刺，但卻真真實實的反映了他內心的憤恨，他內心的無奈，他內心的'對于人民的呼喊！沒有陰冷的感覺，是熱血澎湃的野性和激情。
對于他的諷刺，我想起幾點并不在于“憎恨”，那必然是不正確的。魯迅先生他看見趙家的狗，趙貴翁的眼色，看見青面獠牙的笑，看見孔乙己的偷窺，看見老栓買紅饅頭給小栓治病，看見紅鼻子老拱和藍皮阿五……一句話來總結，他看見一群在sphinx腳爪下的可憐蟲。對于同命運的人，我問怎會忍得憎恨！由此，魯迅先生的筆底，似是最無情的剝露，實則是最懇切的同情。以這外在的諷刺，內在的同情來呼喊人們醒來！
我想，“吾獨往矣”的寂寞，這滿懷熱血的激情與野性便是魯迅先生最富魅力的味道了吧！
魯迅的作文600字 7
“魯迅”這是一個大家都不陌生的名字，他的頭發一根一根的直立起來，和他頑強倔強的性格很像，最引人注目的是他的胡須--濃密極了，像極了隸書的“一”字。一襲長衫，一只煙斗是魯迅先生的標志性打扮。他被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家”。他奮斗一生，寫出了許多膾炙人口的作品，被人們譽為“民族魂”。
魯迅是中國現代文學的奠基者，魯迅是正直無私的智者，魯迅是黑暗社會中的一盞明燈，魯迅是一把向封建落后勢力開刀的鋒利匕首。他曾說過“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，他用冷漠不屑的態度去對待反動派的指責謾罵，卻甘愿像牛一樣為人民服務，深切的表現出魯迅先生的立場堅定，愛憎分明。毛澤東曾給予魯迅極高的評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向�！辈⑶覍︳斞傅奈幕枷攵啻伪硎敬罅Φ闹С帧�
有一個日本人告訴馮雪峰，全中國只有兩個半人懂得中國，一個是蔣介石，一個是魯迅，半個是毛澤東。毛澤東聽后哈哈大笑，然后沉思著說：“這個日本人不簡單，他認為魯迅懂得中國，這是對的`�！濒斞笇τ谖逅倪\動以后的中國社會思想文化發展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響。他曾說過:“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步�！�
他的作品剖根揭骨,冷嘲熱諷用現實主義手法描摹那些草木般無聲地產生、無聲地消失、在幾千年的中國舊文化中受盡侮辱和損害同時自己也在損害和侮辱著他人的普通中國人，在形式上取大家常見的各種普通人的典型事例，魯迅先生的文筆犀利有傲骨，給人留下深刻的印象。
這就是魯迅，愛憎分明，不計名利，關心人民。
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偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子�！比找篂楦淖兠褡宓拿\而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他是平凡而偉大的人！
魯迅先生逝世的時候，終年才55歲，卻寫出了無數經久不衰的書：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當夜幕降臨的時候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時候，他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動聽的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅先生在日本學醫時，意識到中國人“中國人的病不在身體上，而是在心理上。”于是他決定拿起筆，通過自己的文章來呼吁所有的中國人，所以有的人說：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器�！�
人們把魯迅先生譽為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為了多數人更好地活。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“��！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽和贊賞。
就像魯迅先生所說的：“有一分熱，發一分光�！濒斞赶壬�，魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的.時候就開始學習魯迅先生的文章的，從《三味書屋》到《藤野先生》再到現在的《藥》，算算大概也有五六個年頭了：以前年紀還太小，不能完全明白文章的韻味，只是人云亦云地跟著老師說，說當時社會的黑暗，說人性的丑惡�？墒牵F在自己也真的能夠明白那是一個多么黑暗的社會，心中有恨，恨民眾的麻木，很人性的冷漠，更恨自己沒有生在當時，也同樣為醫國醫民奉獻熱血與青春。
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他嫉惡如仇；他關心青年；他幽默風趣；他憎惡黑暗有如憎惡魔鬼；他是一位越老越頑強的戰士；他的名字響徹大江南北；他，就是魯迅。
通過學習第五組的課文和課外閱讀，我走進了魯迅先生的世界。
魯迅先生的寫作是真實的。
比如《狂人日記》中的狂人其實是一個精神錯亂的人物，他以為身邊的人都在“吃人”，他想保護自己，更想保護身邊那些活潑天真的孩子。魯迅先生接狂人之口，讓我們看到了舊社會無邊的黑暗。而這，并不是別人“敢想、敢說、敢寫”的。
魯迅先生以筆為武器。
比如在《藥》這一文中，人們封建迷信，有一戶人家的兒子的了大病，聽了別人的妄言，卻信以為真，拿出積攢的錢去買“人血饅頭”，以為它包治百病，但兒子吃了后，還是去世了。魯迅先生讓我們看到了舊社會的`封建，同時，也寫出了那些反動統治者的殘忍。
魯迅先生思念故鄉。
《故鄉》一文是魯迅先生二十年后回故鄉的感受。魯迅先生回到故鄉，卻發現，這和記憶中的故鄉有著天壤之別，少年時期的玩伴閏土，再也不是那個見多識廣、機智勇敢的孩子了，中年的閏土和他的父親簡直是一個模子刻出來的，更令魯迅先生失望的是，閏土恭恭敬敬地叫他“老爺”，令魯迅先生的心一下子涼了。離開故鄉時，他也沒有了留戀，西瓜地上銀項圈的小英雄的影像，原本清晰，卻又模糊了，使魯迅先生十分悲哀。可見當時的社會多么可怕，導致魯迅先生再回家鄉時也已物是人非了。
魯迅先生不會去寫那些假惺惺的，只寫自己內心的真實感受，所以才受到了這么多人的愛戴和敬仰。
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《我心目中的魯迅先生》魯迅，原名周樹人，字育才，是偉大的文學家、思想家、革命家，在中國有著很高的地位。 最初知道魯迅的情況是在小學，我學習了幾篇有關魯迅的文章，有《三味書屋》《我的伯父魯迅先生》《少年閏土》，年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語言，但通過老師的講解和查閱資料，我開始了解魯迅、認識魯迅。 我讀過的關于魯迅的作品有《兔和貓》《社戲》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《狂人日記》等。他以細膩的.筆觸，形象地刻畫出一個個生動、鮮活的人物形象，通過不同人物的悲慘命運，來刻畫當時那個不平等的、黑暗的社會。通過自己的筆，宣泄自己心中的憤怒，剖析當時的社會和人物，向敵人吶喊，喚醒民眾。 魯迅先生不僅是一位偉大的文學家、思想家、革命家，還是一位平易近人的人。
他為自己想的少，為別人想的多。有一位車夫的腳被玻璃扎壞了，魯迅先生見了，并沒有像有些達官貴人那樣，嫌車夫地位低下，置之不理；而是平易近人地拿硼酸水把他的傷口洗凈，又給他敷上藥，扎好繃帶，還掏出一些錢給他，叫他在家修養幾天，把剩下的要和繃帶也給了他。魯迅先生臨終前病得非常厲害，還三更半夜寫文章，有時還一陣陣咳嗽，但他并不在乎自己的病情，倒常常勸女傭阿三要多休息，不讓她干重活，多么可敬��！ 這就是我從老師那，從書本中了解到的魯迅先生。我希望能更多的了解他，從而豐富自己的知識，開闊視野。我還要向魯迅先生學習，學習他時時刻刻為別人著想的高尚品質和不屈不撓同敵人斗爭到底的精神。 這就是我心目中的魯迅先生。他為自己想得少，為別人想得多。他是我一生效仿的榜樣。
魯迅的作文600字 11
眾所周知魯迅是中國歷史上一代偉人。他為了國家棄醫，別人的謾罵，他絲毫不在意�？蛇@僅僅是一個方面。
有一次魯迅去理發，當時他穿的很寒酸。理發師看到他一副窮樣，于是在理頭是只隨便弄了一番，可魯迅卻付出了許多錢當，魯迅再次去的時候，理發師徹底改變了態度。但魯迅卻只給了正常的錢，魯迅對他說，上次你給我胡亂理發，我也胡亂給錢，這次你好好理發，我也好好給錢。這里不僅體現了魯迅對人的尊重，從而也帶著一些幽默。他仿佛看淡了一切，任何事都微笑相待。
那一天中國民權保障同盟執行委員兼總干事楊杏佛被國民黨特務殺害，當時魯迅也是他們的目標，可他不管這一切，冒生命危險去送兵。仿佛在蔑視國民黨的槍彈，這才是橫眉冷對千夫指的真正本色。
魯迅先生經常抽煙也經�？人�，可他從不為此而煩惱。哪怕有時笑著咳嗽起來也從不在意，自從魯迅棄醫從文起。他便一直寫文章，因為他決定用自己手中的筆改變中國人的思想，那時的中國十分敗落從文是唯一拯救的方法。
魯迅曾說道，年輕人寫信太草率，字不一定要寫得好，但一定要讓人一看就認識。盡管這樣，魯迅先生人極認真的對待每一封信。即使再晚也要看完，有時眼睛不濟時就戴上眼鏡。從不放過任何一封來信，持之以恒，至始至終也正是形容他的。
魯迅日常穿的'都十分樸素，也不太在意別人的。穿著或許魯迅是圖個方便，幾乎每天都穿著長袍。也或許是為了更好的。寫文章，所以也就沒那么在意了。
魯迅很隨和，他不輕易生氣，也不輕易罵人，他甘愿為人民做事。也自稱為孺子牛，這就是真正的魯迅一個使人敬佩魯迅。
魯迅的作文600字 12
在以前的封建社會中有一位“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜�，他就是魯迅先生。
魯迅原名周樹人，他是著名文學家、思想家、革命家、教育家、民主戰士，新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人之一。我只在書中見到過他，從他那堅毅的眼神中，我看到了他對沖破那堵封建社會的高墻的信心與決心，從他堅定的神態中，可以看出他對封建社會與“正人君子”的冷酷無情。在魯迅的《朝花夕拾》中，魯迅先生做了兩次選擇，第一次是去日本學醫，魯迅打算學好醫術后，回國救治那些像他父親一樣沒有把病人的生命放在第一位而只想到錢的庸醫，而導致病人只能等著無常帶他走。魯迅日本學醫時有一次跟日本學生在上課時一起看了一場電影，電影中有個片段是一個中國人給俄國人做偵探，卻被日本人捕獲，最后準備槍斃，而在旁邊圍觀的卻是一群中國人，他們沒有去幫助那個中國人而是在旁邊冷默的觀看。這時所有的日本學生都歡呼起來，在魯迅聽來，這些聲音是格外的刺耳，正是從這時起，魯迅決定“棄醫從文”。因為文學可以醫治人的思想，所以魯迅決定棄醫從文，用文學來改變國人的思想，改變國人的.精神。魯迅先生決定用他那熱血的文字與那些殘酷無情的“正人君子”對抗，用他那可以喚醒國人精神的筆，寫出一個個可以喚醒國人精神的字。他一生中的大部分時間都在寫文章，在他的世界沒有白天與黑夜，只有他愛的光明與他想要沖破的黑暗，他為中華人民貢獻了他的一生。相信，如果有下輩子，他還會選擇這一條道路，因為他熱愛他的祖國。
他不怕困難，他將一生奉獻給了祖國，他是我們的榜樣，我們要學習他的精神，他的那種精神將永遠被傳承下去。
魯迅的作文600字 13
魯迅，說起這個名字，大家應該不陌生吧？那個棄醫從文，一心為國的男子。
魯迅從小就產生了一種要解救民眾于危難之中的偉大心愿，并且一直到青年，再堅持到去世。
時的魯迅，看到人們沒錢治病，就立志解除病人的病痛，于是一直苦修醫術，專心學習。最后以每門課都在八分以上的優異成績獲得了去日本留學的機會。到了日本，雖然中日關系混亂，但魯迅依舊能用欣賞的眼光看待他的和身邊的人。
魯迅是聰明的。到日本沒多久，他就發現，中國人的病不見得是可以用醫術來治療的病，而是思想保守，封建迷信的心病，必須用“心藥”來醫。于是，魯迅一回國就馬上棄醫從文，想用文字來打動全國人民。
魯迅的想法與行為十分大膽，身邊的人都不贊同他的`做法。可魯迅呢？他不管眾人對他的看法，頂著重重困難，朝著奔去。
他成功了！人們紛紛被魯迅的文字吸引，人們擁戴他，支持他。像魯迅一樣反對封建制度的人越來越多。魯迅對支持他的每個人都十分關心：他甚至因為一一個學生給他寫了—封訴苦的信，而—天不吃不喝地幫學生想辦法解決問題。
魯迅越來越出名，更多的人支持著他。可是魯迅也因此遭到各種陷害，暗殺。但魯迅是誰？他依舊不管人們對他的議論，繼續鉆研他的成果，作品，想著讓更多的人被影響。
可惜終究是的不公，魯迅先生死了，他還是那樣的，他還有那么多事情沒有做完。
魯迅先生的追悼會上，涌來了五湖四海的人們。他們痛哭著，訴說著對魯迅先生的和。
魯迅先生死了，但他還活著一一活在人民的心里。魯迅先生有一一個愿望，那就是希望人民能夠自己當家作主�，F在他的愿望實現了，并且比他想象中的還要好。魯迅先生如果能看到，一定會很欣慰吧？
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這學期開學以來，我們開展了一次“綜合性學習活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人名言等和讀書有關的事以手抄報的形式寫出來。本人收集了許多資料，并把自己讀書的方法和魯迅先生做了比較。
本來我是不該和魯迅先生做比較的，可我喜歡讀書，太喜歡讀書了，我……“什么呀!你是有一點點愛讀書，可你看的是什么?故事書!你看看人家有名的文學家，他們才是真愛讀書呢!好好學著點……”真掃興，我還想好好夸夸自己呢!不行，不能讓自己太跌面!我讓你們看看，我和文學家魯迅誰更愛書與讀書!魯迅先生，舉例一：魯迅先生少年時在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎牌，他馬上去賣掉買了一本書和一串紅辣椒，晚上冷時，就嚼一顆辣椒，用這種方法堅持讀書。愛讀書指數：五顆星!!魯迅先生，舉例二：魯迅先生讀書前，總是先把手洗干凈在拿書，借出書后，書如果有破損，魯迅先生會很不高興……愛書指數：五顆星!!
說完了魯迅先生的，就該說我的.了!本人，舉例一：“哈哈哈，這個故事好好玩呦!笑的我的門牙都快掉了!老媽，我給你讀讀!哈哈——”現在想起那個故事：我還想笑呢!只不過——’愛讀書指數：五顆星!!負!本人，舉例二：“喂!你這個熊孩子!口口聲聲說自己愛讀書，書在哪呢?!枕頭下頭的褥子下面!哦?怪不得這幾天睡覺這么硌的慌呢!愛書指數：十顆星負!!最后總結：“看來老媽說的沒錯，我是要多想魯迅先生學習!多讀書!”剛說完，只聽老媽從廚房傳來一聲慘叫：“咱家的辣椒呢!”
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有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。
想必魯迅這個名字一定是家喻戶曉了吧。魯迅，中國偉大的思想家、文學家、革命家。以前，我只是聽說過魯迅，并不知道他是誰�，F在，通過語文書和老師導讀的課外書的學習，對魯迅先生的印象已經在我的腦海里扎了根。
他熱愛祖國，曾在日本留過學的他本可以穿著一身優雅紳士的西服，卻偏偏一件樸素淡雅的中式長衫不離身。他頑強不屈，勇于斗爭。當時的社會無比黑暗，反動勢力也無比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫下了一篇篇猶如長矛的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌。
我心中的魯迅，是一團火，那團火，溫暖了整個中國、甚至是整個世界的貧困人民；我眼中的魯迅，是一滴水，那滴水雖少，可它滋潤了多少人的心，使多少人的心靈受到了凈化，從而使社會從黑暗籠罩變為光明籠罩，把人們完完全全地從黑暗的無底洞中拉了出來
還記得臧克家的`那首紀念魯迅的那首詩詩，《有的人》：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著……”魯迅先生為祖國為人民心甘情愿地奉獻，他燃燒著的愛國心，他那冷峭而深重的文字，都如同他在人們心中的形象，高大而不朽。
魯迅先生是一株野草，更是一個英雄，是他點燃了幾代中國人奮發的星火，是他用銳利的眼光為我們指引前進的道路。如今，魯迅先生已經離開我們八十四年之久了，但他雖死猶生。不管時代如何變遷，人間如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！
魯迅的作文600字 16
我看著面前的書，不禁頭疼起來，心想：現在見到魯迅先生文章的頻率越來越高了。
讀了魯迅先生的現代詩《有的人》，我越發覺得他是一個太過嚴肅的人。
在我看過的書里，魯迅先生的文章大多都是批評別人或諷刺當時的社會狀況，比如《孔乙己》。
孔乙己本是一個文人，但卻因為不能通過科舉考試當上官而墮落。他去偷秀才的書來賣錢，還用賣書的錢去喝酒。他穿著文人的衣服，卻只能像粗漢一樣站在店門口喝酒。有一次偷書被人打斷了腿，他就只能在酒館門口坐著喝酒。別人都諷刺他是偷書被打斷了腿，他卻說：“這怎么能說是偷呢？我就是借來瞧瞧�！焙撸@一瞧把腿瞧斷了。
說真的`，我覺得魯迅先生是該批評孔乙己。像孔乙己這樣迂腐的人，不狠狠批評怕是不行的。
一個偶然的機會，讓我發現了魯迅先生幽默的一面。
書上說，魯迅先生在廈門大學講的課別有一番風趣，深受同學們的喜愛。這件事也許不足以說明魯迅先生是一個幽默的人，我又接著往下看。有一次，魯迅先生為一家報刊寫文章。那家報刊只按文字個數給錢，標點符號不算。魯迅先生也和他們商量過，可他們卻說這是規定。于是，魯迅先生便寫了一篇沒有標點的文章。主編看了之后對魯迅說：“您的文章沒有標點，我們發表不了�！濒斞赶壬卮穑骸澳銈冎桓段淖值腻X，我就只寫文字了�！弊詈螅骶師o奈之下，只好給魯迅先生把標點的錢也付了。
除此之外，魯迅先生的軼聞趣事還有很多呢！
魯迅先生的文章不知喚醒了多少迷茫的青年，寫作就是他的主場。他的故事我了解的多了，也就不懼怕讀他的文章了。
魯迅的作文600字 17
關于魯迅，想必大家了解的不少，像原名，家鄉，代表作什么的。在這里，再重復也沒什么意義了，而我想說的是魯迅這個人。
我對魯迅的看法有很多種，因為讀他的一篇文章就會有一種新的觀點從腦中鉆出來。
譬如說，我第一次讀魯迅的文章是在小學，當時好奇心很強，總喜歡抱著姐姐的書拿來讀。記得那次是拿著她的語文課本，以前的語文課本是黑白的，基本沒有插圖，但有一篇文章就有插圖，那便是魯迅的《從百草園到三味書屋》，雖然是黑白色的，但畢竟是唯一一篇有圖的課文，我便饒有興趣地看了起來。我喜歡魯迅大概就是從那時起的'吧！我覺得他和我們一樣，都是小孩子，都一樣的喜歡玩，討厭背書學習。只是因為這，當時我并不知道文章的深層含意，更沒讀出其中的批判味道。
再后來，接觸到魯迅就是在初中了。從課本中所了解到的魯迅大概也便都索然無味了，無非是什么愛國，諷刺，還有什么革命罷了。而前一段時間，我又了解到了又一種不同的魯迅。
這是一篇短篇小說，名為《傷逝》，是魯迅先生唯一一篇寫到他自己的愛情的文章。并不是說魯迅有多好或者多偉大，而是這篇文章讓我感受到了，他也是一個普通人，有愛，有恨，而且在寫自己的生活的同時，也同樣不改他喜歡批判社會的風格，不過比往常更含蓄。
有時他也會評論別人，也會為一些被罵的體無完膚的古代或近代名人抱不平，像武則天，阮玲玉等，這點我特別喜歡！
但是，說實在的，他的文筆真不怎么樣，而且半白話也總是讓我查半天字典，但我就是喜歡他——想說什么就說什么，不顧慮，不做作。
這大概就是我印象中的魯迅先生吧！
魯迅的作文600字 18
“其實進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，夾著一迭大大小小的書。將書放在講臺上，使用了緩慢而有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：我就是叫做藤野嚴九郎的”。
這是我第一次認識魯迅，那時也就五年級，老師在講外貌描寫時講到魯迅描寫他的老師藤野先生的一段。也讓我看到魯迅。
看著魯迅，是看不出什么的，只是看到他的作品，再看他的臉，他像誰，他就像自己，怎么樣，就這樣！他像中國，像五四，又是一個非常的中國。
夜晚，因為有星星而燦爛；月亮，因為有太陽才發光；中國，因為有他才挺直了脊梁！再一次看魯迅，看眼睛，他是卓爾不群的戰狼，與其詛咒黑暗，不如向往光明，用燃燒的蠟燭點燃自己，撕開寒冬的一個缺口，用火光照亮世界，讓世界斬開黑暗，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”！這就是魯迅，世界上最寬廣的是大海，比海更寬廣的'是天空，比天空還要博大的是魯迅的情懷。
“我現在與勞苦大眾不接近，對于他們的生活方式和經驗都很缺乏，當然不敢創造”。魯迅想通過醫學啟發中國人的覺悟�？伤膲粝氩痪镁捅滑F實撕得粉碎。一次，在電影中，他看到眾多“體格強壯，神情麻木”的中國人，被淡然地圍觀，魯迅才意識到，“東亞病夫”的“病”，精神上的麻木要比身體虛弱更可怕。于是，他棄醫從文，他與朋友談論最多的就是中國民性中最缺什么，病根何在？在一個個歷史丑劇不斷上演后，魯迅抑壓已久的思想像火山噴發一般通過文學噴射出來，也就有了更多的人讀到他，認識他。
魯迅就是這樣的一個人，“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”。他不向往“曉”，而是想讓旭日東升的太陽去照亮中國的路，這，才是魯迅。
魯迅的作文600字 19
他是極受人尊敬的。八十七年前，魯迅先生去世了，震驚了全國。由國母宋慶齡女士、北大校長蔡元培先生、茅盾先生等成立治喪委員會，在先生的追悼會上，全世界不同國家、民族的人，從各地趕來，悲痛不已，只為和先生見上最后一面，作最后的告別。
他富有真摯的童心。百草園的泥墻角落里，高大的皂莢樹、夏日的鳴蟬、小珊瑚珠一樣的橘紅的覆盆子、油菜地里的蛐蛐兒，碧綠的豆麥田地，小伙伴們釣蝦、月下航船看戲和偷羅漢豆；健康機靈勇敢的少年閏土、活潑熱情的伙伴阿發；熱鬧的社戲、有趣的釣蝦、隆重的種痘儀式……魯迅筆下的家鄉是如此美麗，一個個童年的伙伴是那么聰明可愛，這些描寫像一片片拼圖在補缺了我對的童年理解，魯迅先生是那么懂得兒童的天真和爛漫啊。
他是充滿感恩的。他飽含深情回憶自己童年的保姆阿長，阿長是一個卑微的農婦，連名字都是延續別人的綽號，但是她盡心盡力愛先生、照顧他，送給他童年最喜歡的書《山海經》；他非常尊敬日本學醫時候的恩師藤野先生，敬重先生治學嚴謹、沒有民族歧視和偏見而且對他這個來自弱國的學生充滿關心和鼓勵。
他塑造的'人物形象是充滿批判思想的。從童年的偶像變成麻木如木偶人的閏土，從內斂文靜到尖酸刻薄貪、得無厭的楊二嫂，一無所有、毫無主見、處處惹事最后被殺頭的阿Q，永遠看不到春天的祥林嫂，迂腐而又無所事事的孔乙己，具有人情味的無常鬼……先生通過塑造這一個個人物形象，表達對那個黑暗的舊社會的痛恨和批判。
魯迅先生值得我們用一生去接近他、了解他、學習他。
魯迅的作文600字 20
在世界歷史上，有許多偉人的名言給我們留下了深刻的印象。其中，中國近代偉大思想家魯迅的名言“知識改變命運”讓人們從不同角度認識了知識的重要性。
所謂“知識改變命運”，就是通過獲取知識來改變個人或整個民族的命運。魯迅是中國近現代最偉大的思想家之一，他深知知識的價值，通過他的作品和思想給予了無數人人生的啟迪。
魯迅在他的《狂人日記》中寫道：“知識不會咬人，知識會四肢發達，并且長出虎爪來，但這又不代表知識的惡。”這句話深刻地表達了知識的可貴之處，它可以讓人擁有更強大的力量，但并不意味著知識本身帶有惡意。
在中國的傳統社會中，教育資源的不公平分配使得很多人失去了獲得知識的機會。然而，魯迅通過他的思想和著作，呼吁人們重視教育和知識，以此來改變自己和整個社會的命運。
魯迅在他的作品中講述了很多真實的故事，通過這些故事向讀者傳遞思想、情感和信息。他以獨特的方式揭露社會的黑暗面、批判封建主義，用知識啟迪人們的智慧，使他們不再被愚昧和無知所束縛。
魯迅的名言“知識改變命運”不僅僅適用于個人，也適用于整個國家和民族。只有通過努力學習和獲取知識，我們才能擺脫貧困，提高自己的社會地位。同時，國家和民族也需要教育和知識的.力量來實現繁榮和進步。
在當今世界，知識經濟時代的到來使得知識的力量愈發重要。只有具備知識和技能，才能適應并參與到快速變化的社會中。因此，我們應該時刻銘記魯迅的名言，不斷追求知識的力量，用它來改變自己的命運，進而影響整個社會和世界的發展。
魯迅的作文600字 21
“我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨著水流點點推移，你的聲音卻永垂不朽。
也許，在你的心中只有人民吧。
你生活在黑暗，迂腐的社會里，也惟有這樣，才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初，為了拯救別壓迫的人民，你選擇了學醫，用所謂的“救死扶傷”來救助貧困的人們。然而，時間向你證明了你的選擇是錯誤的，世上貧苦人民千千萬，哪兒是你一個人能醫治的呢?當你看到人民心靈的迂腐與扭曲，憤然“棄醫從文”，拿起了筆桿，悍然向墮落的'統治者發出了挑戰。
你拿起筆做武器，用犀利的文筆無情的批判著統治者，在你的筆下，字里行間中無時無刻不在彌漫著一股火藥味兒。
你默默地吸著煙，顯得一臉憔悴，那是因為你付出的太多太多了。你不怕強大的統治者，只擔心你所鐘愛的人民將你“冷落”。
你的沒一個字，都像一把匕首，深深地刺入了統治者的心臟，你無所謂懼。
你幾乎用了你所有的時間在工作，也許，你命中注定是一個會利用時間的人。你永不停歇的構思，用你的文章來訴說你所有的不滿與憤怒。
你不向黑暗勢力低頭，以筆做槍，用自己的一生和黑暗勢力做不屈的斗爭。
你堅強，你抗爭，始終領導著人民思想的解放，堅定不移地批判黑暗的社會，用自己的文章猛烈地向統治者開火，追求著新的生活。
你成為了民族的先驅，你不愧對“民族魂”三個大字，時間把你的名字深深地印在了沒一個人的心中，你就是魯迅。
你用自己的行動將我征服，你的信念讓我銘記在心，我贊美你挺直的“筆桿”。
魯迅的作文600字 22
說到魯迅，你會想到什么？橫眉冷對千夫指，對吧？沒錯，魯迅是一個與舊勢力作斗爭的人，他有堅韌、冷靜；但是，魯迅也有俯首甘為孺子牛的一面。
魯迅的兒子周海嬰，雖然是在尷尬的情景下出生，但即便如此，先生也在這個孩子身上傾注了十二分的愛。
魯迅先生的好友內山完造多年后回憶道：隨著海嬰一天天長大，我時不時就會看見先生手上拿著顏色漂亮的賽璐珞玩具回家，而且手上的玩具還不停地變化著。那想象一下這畫面吧。一個身著牙黃羽衫，不茍言笑的'，宛若黑白相片的中年人，手中拿著一個顏色鮮艷的玩具。其實，我們的父親又有幾個沒有拿著氣球，陪我們去游樂園的呢？
內山先生還回憶說，曾經先生跟他說，海嬰不想去幼兒園，原來是因為褲子里頭縫了個日本旗上的太陽，換了褲子后才高高興興去幼兒園了。我們小時候不去幼兒園，情況不外乎幾種：想睡懶覺想玩。然而海嬰卻是因為褲子里面縫了日本國旗。這樣小的孩子，就能有這么可貴的意識，可見先生教育的好。
而周海嬰也在《魯迅與我七十年》一書中，寫了有關魯迅先生的各種回憶。其中有一張照片，上面是年幼的周海嬰，乍一看是一張普通的照片，但看到下面一句話之后，又有了另一種感受：在后面舉著我的，是父親的手。一句短短的話，讓我又返回去，一遍又一遍地看那張黑白照片。在海嬰身后，似乎什么也沒有，但是，這張照片有一種父親在身邊的安心感�，F在也有許多人拍親子照：父親把兒子舉了起來，頭卻被擋住了。我相信，那位父親身上，一定是慈愛的笑。
最后，用魯迅先生的一首詩來作結吧：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。
魯迅的作文600字 23
將手中的筆化作戰斗的長矛，為祖國的事業獻出寶貴的一生，將人民的吶喊當成前進的動力，為大眾訴說無處發泄的憤怒，將革命的光芒比為堅實的盾牌，為中華民族的崛起作出不可估量的貢獻！他，就是天上最亮的那顆啟明星，我們最敬愛的魯迅先生。
遇見《從百草園到三味書屋》，我遇到了那個天真頑皮、活潑好動的魯迅。先生要他好好讀書，他偏覺得背書無聊，偷偷跑去捉蟲子，摘花花草草。也愛聽長媽媽講故事，聽到好笑的'片段，會比誰都笑得厲害，聽到恐怖的事，也會嚇得縮成一團，躲進長媽媽的懷里。百草園及三味書屋的一草一木、一花一石，都深深刻在他的腦海中。
遇見《社戲》，我遇到了那個不暗世事。毫不拘束的魯迅。幾個小伙伴傍晚一起去聽戲，水波悠悠，直醉人心，回來的路上去摘豆子吃，吃的那么香甜。一路上說說笑笑，有滋味，難怪他會說：“至今，我再沒有聽到過那夜似的戲，沒有吃到過那夜似的好豆了。”江南水鄉柔柔的美，小孩子們歡快的笑，都讓我的心靈為之顫動。
遇見《故鄉》，我遇到了那個靜坐沉思、眼光犀利的魯迅，市井小民楊二嫂的貪婪，鄉下農民閏土的操勞，兩個小孩子的友誼……都被刻畫得淋漓盡致，叫人讀起來欲罷不能。筆與紙接觸的那一剎那，猶如綻開點點紅梅，人物性格躍然紙上。人性的險惡，人心的變故，童心的純潔……讓人不得不拍手叫絕，同時，也對當時的社會現狀陷入深深的沉思。
魯迅先生用他的長矛，揭開了封建社會的面具，為人們打開一扇新的窗戶。他刺痛了社會的神經，將鮮活的血液重新注入到中國人民的身體中。
遇見魯迅，遇見一個不同的時代，遇見一個嶄新的自我。
魯迅的作文600字 24
我發現，許多人評價作家其實很粗暴，只看文字優美度，事實上，讀過中文系的都知道，這種無病呻吟又帶一點美感的散文，是最好寫的，堆砌優美的辭藻，對于普通人來說或許很難，但對于中文系的人來說，文字游戲爾。
對了，我大學的生活費，很多時候就是幫人寫那種散文體的情書來的，基本上寫一個準一個，沒辦法，小女生吃這套。
這也是許多中文系男生看不起徐志摩的原因——他那套東西，太好模仿了。
你讓中文系的.男人模仿一個魯迅試試，怎么學，都不是那個味，跟魯迅的作品一對比，總覺得自己寫了一大堆廢話。
扯遠了，判斷一個作家是否偉大，其實就看兩點，文字的駕馭能力以及思想的深度。
這兩點，魯迅先生是劃時代的存在。
常用的漢字就那么幾千個，但有的人，能用它寫出令人頭皮發麻的作品，有的人寫的東西，你扔垃圾箱里都覺得侮辱了垃圾。
我每次看有人黑魯迅文筆差我就想笑，合著你們就知道“兩顆棗樹”的故事?
你們看看魯迅的幾篇經典小說，對人物的刻畫與描寫，哪個不是簡單幾筆，就讓一個人物立起來甚至栩栩如生?
孔乙己的梗，網友們玩得這么HIGH，寫過東西的人，看了絕對起一身雞皮疙瘩，描寫迂腐文人的作品很多，但像魯迅先生這樣不到幾百字，把一個人寫活甚至過目不忘的，又有幾個?
這才是真正的文筆，真正的功底，比那些無病呻吟的文字震撼多了，可以說，入木三分就是為魯迅先生設計的成語。
至于思想高度，魯迅先生的作品傳下來差不多一百年了，你們看看現實，魯迅先生哪里有說錯?
一個文字駕馭能力頂尖，同時具備深刻思想深度的作家，怎么不配得到如此高的評價?
魯迅的作文600字 25
拂開歷史的迷霧，我們看到了一個偉岸的身影，佇立在思考的懸崖上，冷眼對世間的玷辱污蔑，用一枝悲涼而又鋒利的筆，寫著世態滄桑。
童年時的他，家境還算殷實，無憂無慮地過著公子哥兒的生活，后來父親病重，家道中落，他苦心為父親治病，卻仍不足以與死神對抗，后來他去了日本仙臺留學，遇到了此生的恩師——藤野先生，在留學過程中，他意識到中國之所以如此衰敗，根本在于人心，在于思想的落后，由此，他毅然決然地放下手中用來解剖動物的手術刀，拿起了另一把更為鋒利的匕首，解剖著中國人落后已久的的思想，他用這支匕首，插進了腐朽沒落的封建主義的心臟，他用這支匕首，呼喚著中華民族的崛起與振興。
從魯迅的身上，我感受到了一種精神，那是一種頂天立地，山海所不能摧之的精神，那是他對祖國的熱愛，渴望祖國振興的強大精神，是他對光明燦爛的美好生活理想的追求，和堅持在昏沉的黑夜里同黑暗勢力抗爭的勇猛頑強的精神。
從魯迅的文中，我看到了他的期盼，他對光輝燦爛的黎明的期盼，他對國人覺醒的期盼，他對祖國振興的.期盼，因而，他用他的筆，毫不留情的表述國人的劣根性，他的第一部白話小說，也是中國文學史上的第一部白話小說《狂人日記》中，滿紙的“吃人吃人”，滿紙的荒唐言，浸透著一把辛酸淚，他渴望以此來使國人覺醒，以此來使人思想進步，以此來使國家振興。
走進魯迅，看看魯迅的一生，他的作品給中國乃至世界文學史上增添了濃墨重彩的一筆，他的作品被譽為“投槍與匕首”插進了封建主義的心臟，其文，言辭辛辣，描繪人間百態，其人，鐵骨錚錚，彰顯民族精神，其文，其人，值得千萬萬后輩景仰。
魯迅的作文600字 26
中國作家莫言摘得諾貝爾文學獎桂冠。這是華人首次登上世界的最高領獎臺，一時間便引發無數熱議。殊不知，早在莫言之前，就有一位聞名中外的華人大文豪會獲此殊榮。
他就是魯迅。一位家喻戶曉的大文學家，大學者，他的作品扎根于現實，起源于生活，深深影響了數代華人，也讓中國文學首次屹立于世界文壇。
他是新時代文學奠基人，引領了從中華古文學到新時代文學體系的偉大歷史性轉變。1918年5月，他首次以，“魯迅”筆名發表了現代文學史篇中。第一部白話小說——《狂人日記》率先打破古文學壟斷局面，具有里程碑的意義。在其領導下，中國文壇涌現了一批批星耀之才。乃至此后的幾十年里，仍是群才輩出，爭相輝映。
他塑造了諸多文學經典形象，至今仍給我們以深刻印象。他筆下的人物多形象鮮明，個性十足。如在《吶喊》中調皮機靈卻不失純真的“孩子王”雙喜，為人仗義、個性鮮明的阿發。這些人物，都讓我們感到親切有趣，但同時，魯迅的筆下也不乏美物美景，新奇、美麗的百草園、枯燥古板的三味書屋、精彩好看的社戲，還有烏篷船、羅漢豆等。這都讓每一個讀者感受到自由、快樂的氛圍。
除此之外，魯迅更是一位偉大的無產階級思想家、革命家。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！”
這便是魯迅一生正直、剛正不阿的最好肯定。他面對敵人冷酷無情，敢于與權貴斗爭；面對人民，他滿腔熱忱，一心為民，欲救民于水深火熱之中。
魯迅一生淡泊名利，不屑與好強為伍。他果斷拒絕來自世界文壇最高領獎臺的'邀請，為的是一份民族骨氣與倔強。
魯迅，他不僅是博學多才的文學家，更是民族的錚錚鐵骨漢子。
魯迅的作文600字 27
魯迅，一個活躍于書本中的名字。很多人都能背出他這句名言：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
那年，讀完《早》，我一邊驚訝于魯迅的勤奮與刻苦，一邊對這位先生產生了些許好奇。中學時期，魯迅成了每位語文老師時時掛在嘴邊的人物。試問哪位學子沒有讀過先生的文章呢?如今，我對先生也有了更多的.了解。先生不僅是一位文學家，還是思想家、革命家、教育家，更是一位民主戰士。
在那個年代，國家動蕩，同胞麻木。無數的民主戰士拼盡全力喚醒大眾，去拯救落后的社會。
先生在《自嘲》中說：“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋�！钡牵K究沒有躲進小樓，不問春秋。他奮筆疾書，心力交瘁，寫出中國第一部白話文小說——《狂人日記》。于是便有了那個膾炙人口的名句：“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是‘吃人’!”隨后，《吶喊》《彷徨》接連問世，深深抨擊了封建社會舊思想、舊道德。
星星之火，可以燎原�！犊袢巳沼洝窡o疑是第一把火，它燒得如此熱烈，如此旺盛。在如墨的夜空中，先生是光，照亮大地，喚醒世人。于是，越來越多的人開始追隨這點星光，救國救家。
1936年10月19日凌晨，先生與人間道了別，化作了天上的星光，熠熠生輝�！坝诤聘杩駸嶂H中寒;于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有;于無所希望中得救。”先生，這中國如您所夢想，這盛世如您所希望。歷史不會將您遺忘，世人將會銘記您的精神。
魯迅的作文600字 28
“我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血�！币徽f起這句話，大家就會立刻聯想到魯迅先生。沒錯，魯迅先生就是這樣一個索取少，奉獻多的人。正是因為他的這種美好品質，人們才會希望將他畫下來，希望記住他，永遠懷念他。今天，我就看到了一副魯迅先生的肖像畫。
這是一副油畫，畫中的魯迅先生給我的第一感覺，也是最強烈的一種感覺，就是樸素。畫中，魯迅先生身后的墻壁已有些發黑，有些角落甚至都掉了漆。邊上的鏡子極其簡樸，邊框上連一條花紋也沒有。下面是一些書，書面已有些鉻黃，我想那些書的封面也應該脫落了吧，這可是老古董啊！
畫中魯迅先生濃密的頭發依舊精神地直立著，眼睛里透著睿智的光芒，十分明亮。爬滿皺紋的臉上微微泛著紅光，烏黑的胡須整齊地留成“一字型”。身上穿著一件黑色長袍，枯瘦的`手背上連青筋也顯得十分明顯。
畫中魯迅先生那微瞇的雙眼十分那一捉摸：那眼神，時而讓我覺得炯炯有神，仿佛對中國的未來充滿希望；時而讓我覺得憂心忡忡，似乎在為國家的落后面貌而感到擔憂；時而讓我覺得嚴峻犀利，好像在思考如何將日寇趕出中華大地……
眾所周知，魯迅先生以前是學醫的，后來他毅然棄醫從文。我眼前的這幅畫就把魯迅先生棄醫從文刻畫得惟妙惟肖。只見他一手拿著鉛筆，一手壓著稿紙，兩眼久久地凝視著遠方，似乎正在思考怎樣才能用手中的筆喚醒喚醒沉睡的中國民眾的靈魂；似乎正在思考怎樣寫才會讓日寇認識錯誤，不再侵略中國；似乎正在思考應該寫什么樣的內容才會讓中國人民更加團結，更加奮發圖強……
這幅肖像畫十分生動，惟妙惟肖，在我心中留下不可磨滅的印象。
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