魯迅的作文精華【7篇】
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的魯迅的作文9篇，歡迎大家分享。
魯迅的作文 篇1
他的笑聲是明朗的，他走路是輕捷的，他拿煙的方法也是獨特的，他的精神更是永不磨滅的。他就是我國的大文豪，我們的“民族魂”——魯迅先生。
嗜書如命
魯迅從小愛讀書，從少年時代起，就和書結下了不解之緣。他說：“倘只看書，便變成書櫥。”魯迅先生一生節衣縮食，購置了多冊書本。冬天看書冷，他吃辣椒驅寒。而且平時很愛護書籍，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他還自己準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會，一本破舊的書，經他整理后，往往面目一新。正因為魯迅先生博覽群書，知識淵博，才有那驚人的成就。
惜時如金
有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上。”他常常白天做別的工作，晚上就寫文章，一寫就寫到天亮。到了晚年，身體不好了許多，可還是如饑似渴地學習，夜以繼日地工作。生命是以時間為單位的。浪費別人的`時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。魯迅用筆作武器，一直戰斗到他逝世的那一天。
幽默風趣
魯迅說話談諧風趣。有一次，魯迅在上海的街頭溜達，身后總跟著一個小特務盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當乞丐，坦然地轉過去遞過一塊銀元：“買飯吃吧！”而且，他的侄女不認真讀書，他沒有直接批評她，而是婉轉幽默地說：“哈哈！還是我的記性好。”這讓他的侄女感到既羞愧，又悔恨。
魯迅是我們的“民族魂”，是一個越老越頑強的戰士！他把畢生的精力都獻給了革命事業，他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”為勞動人民當牛做馬，人民永遠銘記著他，他永遠活在人民的心里！
魯迅的作文 篇2
手捧著魯迅的散文，耳邊一陣清涼，干凈的琴聲，我抱膝坐在床上。轉眼望向外面—一片煙塵。一陣悠揚而哀傷的笛聲傳來。
我淚眼朦朧，恍惚間看見一個好的故事。
藍藍的天，清新的氣息使人氣爽。清清的小溪，平靜而使人快活。不遠處，幾處人家。周圍都是青綠的樹。有人拍我一下，原來是魯迅：“孩子，精神遭破壞的世界過去了，‘我的好的故事’結束了，這‘好的故事’由你繼續下去吧！”魯迅指了周圍：“這便是你與我的好故事，記下每一棵樹的樣子，甚至它的紋路，記下每一滴水的形狀，記下著藍天的.顏色，記下……”我不用回頭，我知道他走了，我也沒有時間回頭，因為我要記憶所有——-樹，水，天，云人家……
忽然大片的樹倒下，多了許多人家和炊煙，又出現了一個工廠，天空哭泣了，河又不安了，空氣變濁了。樹不在蒼翠，幾個小孩正拿著鋸，鋸樹我想喊，但我發不出聲，身體也被禁錮了。我看清了他們，他們眼中寫滿了利益。
樹雖然倒下了但它砸到了一個人，那個人被砸死了，我看到的不是人的悲傷而是人的麻木以及樹的憤恨我仿佛看到了樹快意的笑。
我能走動了，走到樹的跟前，撫摸它的年輪，上面歪歪扭扭寫著發展，規劃，我仔細地看著，驚出了我一身的冷汗，每個字縫便是一個“仇”字，我看見我被那些樹包圍，它們將我一點一點遮住，直到完全黑暗，我被嚇得大喊，突然一切變得破碎，扭曲了。我慌亂中看見書正躺在地上，那一頁正是“好的故事”。
魯迅，好像在對我笑，不是獰笑，而是相信的微笑。
魯迅的作文 篇3
沒有冰心的清新淡雅、晶瑩明麗，沒有汪曾祺的樸素平淡、韻味無窮，沒有列夫托爾斯泰的心理分析、理性說教，沒有歐亨利的構想巧妙、幽默諷刺……而魯迅有著他自己有著他獨特的風格，他的文字猶如一把利劍，穿透表面，為讀者挖出血粼粼的真實，他的深刻賦予了文章力量。
《風箏》、《從百草園到三味書屋》，對魯迅先生的了解就從這里開始。對他小小的觸碰，就會給我帶來無限的驚喜。那蝴蝶風箏、菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏，還有長媽媽講的有關赤練蛇、美女蛇的故事，至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生，但又深刻。這就是小時候的我眼中的魯迅先生。
隨著我年齡的增長，對魯迅先生的了解也更深。以筆為武器，戰斗了一生，他的堅持，他的勇敢無畏，他是我們民族的靈魂。
而生活中的魯迅又是怎么樣的呢？本以為魯迅先生應該是向來嚴肅的，但是當發現他在生活中十分有愛的時候便欣喜。魯迅先生是個非常愛兒子的父親，他把兒子的點點滴滴都記錄了下來，哪怕只是一次吵鬧，一次成績優異，一個小習慣……他依然用他自己的方式——寫作，抒發著對兒子的關心和愛。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時候就離開了人世，但是魯迅先生對他兒子的影響卻是他的一輩子。
魯迅先生非常懂得教育，是個好父親，當然他也是兒子的好朋友。他不會給兒子很多的打擊，也不會一直拂逆著兒子的喜愛。他在發現兒子不好的現象時，沒有責怪，而是向兒子了解原因，并且幫助兒子解決，這樣使得兒子對父親更加信任。在兒子因為玩耍而受傷時，魯迅先生沒有責罵，而是鎮定地替兒子包扎，然后默默地走開，他知道兒子會自己反省，不用他再多說什么。這樣的愛護、關心、理解，使得兒子更好的感受到父親的愛，使他受到更好的教育，更快長大，變得成熟。
現在很多家長跟孩子有代溝，其實根本原因并不是年齡，而是家長不懂得體會關心孩子，不知道孩子怎么想，是怎樣的感受，做這件事的原因。只是看到了表面，便一味去指責，覺得自己想的都是正確的`，不去聽解釋。只要有一次這樣的經歷，孩子便會反感家長，不理解的堆積使得有了代溝。有時候孩子犯了錯誤，家長一直責罵孩子，但是卻不想想是誰使得孩子犯錯，是家長的教育不當，沒有好的引導人，孩子怎么能夠明白事理，能夠長大成熟。而魯迅先生則是家長們很好的一個榜樣。
十年樹木，百年樹人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育。他值得我們敬佩，他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。
魯迅的作文 篇4
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”我從這句詩句開始，便認識了你—魯迅先生，至今你的形象都在我心中深深扎根，烙刻銘記。
其實童年時期的記憶中就有你的身影，那時拜讀你的文章，天真稚氣的我認為不過如此。因為在我的心目中所謂的好文章須擁有華麗的辭藻和令人折服的修辭，而你的文章似乎并不突出。然而，隨著時間的流逝，我漸漸從中讀出了一種莫名的感情，他們一一涌動在文字中。您在我心目中蛻變，而伴隨著的，是我的`成長。
您的筆尖下，我看見了您的熱忱，您的愛國情懷，您的大義凜然、無所畏懼。在舊社會的一片黑暗中，您！魯迅先生，用文字為武器與一切黑暗的反動的勢力做斗爭，引領那些在黑暗中迷茫迷路迷失的人們。
一名偉大的文學家和革命家誕生了
你用你的文字解放人們的思想。你筆下的孔乙已以此來警示世人，不要再麻木，站起來去面對去抗爭！面對社會上腐朽的靈魂，你哀其不幸更怒其不爭，更多地選擇了批判而不是一味的同情。你給那些“金玉其外敗絮其中”的文人敗類給予嚴厲的斥責，你給昏暗的社會帶來了新的曙光。
我至今都深深相信毛主席曾經對你的評價“魯迅在中國的價值，據我看算是中國的一等圣人，是新中國的圣人。”因為你的思想影響著過去現在和未來。你給予多少人心中前進的力量，無論前方有多么坎坷，他們都不會迷茫、畏懼。因為有你，他們便可以抬頭挺胸、大步向前。
在城克家先生筆下，你是“甘做孺子牛”的人。即便你死了，但你永遠在人們心中流芳百世；你愿做無名野草，燃燒自己奉獻自我；你時時刻刻為百姓人民著想，以致忘了自已本身評價你的人太多太多，或許在你的靈柩上早就刻下了“民族魂這三個字，它們便是你一生真實的寫照。我的文字似乎微不足道，但這是我發自內心地呼喚，是我飽含感情的語言。
魯迅先生，我為你的思想而喝彩。在你耳濡目染的字里行間中，透露出深沉的感召力。你無時無刻指引著人們，你思想的光芒不受時間和空間的阻隔。這便是你，魯迅先生。
魯迅，我心目中的魯迅偉大的文學家，偉大的革命家。
魯迅的作文 篇5
魯迅，原名周樹人。大概是他的父親想讓他做一個頂天立地的男子漢吧。給他取了這樣一個名字。他也沒讓父親失望，在上私塾的時候父親過世，母親又有病在身。小魯迅就每天早上把他母親安頓好后才去上學，因為遲到，先生打了他三戒尺。從那以后小魯迅便在課桌上刻了一個“早”字。小魯迅也做到了“時時早，事事早”。過完了他那毫不松弛地一生。
1902年，20多歲的魯迅東渡日本去學醫，因為他的父親就是因為沒錢而耽誤了救治的時間才去世的。他要學好醫術救治中國人民。但是在一次學習的時候看到：中國人給俄國人當偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了而圍觀的，那些所謂的清國留學生卻鼓掌喊萬歲！
從那以后，魯迅意識到治病不如救民心，所以他便棄醫從文。拿起筆桿當槍使，寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
魯迅的`一生甘為孺子牛的精神感染了一代又一代。他是一位偉大的作家，更是一位光榮的民族英雄！
魯迅的作文 篇6
魯迅的一生，是堅韌戰斗的一生，也是勤奮工作的一生。他一生的著述和翻譯，真是浩如煙海、洋洋大觀，在中國和世界文學史上樹立了不朽的豐碑。
魯迅，一個熟悉而又陌生的名字，從小學開始就接觸魯迅的文章和各類歌頌他的詩文，但他生活的年代離我們太遙遠，使我們無法想象。今天學習了《魯迅自傳》，又一次更進一步了解他的生平，我對魯迅的了解才又近了些。
魯迅，一個從深沉的黑夜里，高舉熊熊火炬，勇敢的殺伐過來的戰士的形象：倔強的頭發，冷峻的橫眉，如炬的目光，濃黑的胡須，還有那令人生敬的嵯峨的氣度。
在當時的社會環境下，封建的思想文化，封建的道德倫理，成為幾千年沉積下來的.一種可怕思想，成為影響人們思想的一種可怕痼疾，而魯迅卻能在如此的環境中學習并取得如此優異的成績，真謂之為我們的榜樣，也正是因為魯迅看到這種可怕思想對人的羈絆，所以才棄醫從文，決心醫治人們的想法，挽救落后的國家。
魯迅一生坎坷，到處“碰壁”，所以很自然的有一股怨恨之氣，橫亙胸中，一吐為快。怨恨的對象是誰呢?禮教，制度，傳統，政府，全成了他泄忿的對象。他是紹興人，也許先天的有一點“刀筆吏”的素質，為文極尖酸刻薄之能事，他的國文的根底在當時一般白話文學作家里當然是出類拔萃的，所以他的作品(尤其是所謂雜感)在當時的確是難能可貴。他的文字，簡練而刻毒，作為零星的諷刺來看，是有其價值的。他的主要作品，即是他的一本又一本的雜感集。但是要作為一個文學家，單有一腹牢騷，一腔怨氣是不夠的，他必須要有一套積極的思想，對人對事都要有一套積極的看法，縱然不必即構成什么體系，至少也要有一個正面的主張。魯迅不足以語此。他有的只是一個消極的態度，勉強歸納起來，即是一個“不滿于現狀”的態度。這個態度并不算錯。北洋軍閥執政若干年，誰又能對現狀滿意?問題是在，光是不滿意又當如何?我們的國家民族，政治文化，真是百孔千瘡，怎么辦呢?慢慢的尋求一點一滴的改良，不失為一個辦法。魯迅如果不贊成這個辦法，也可以，如果以為這辦法是消極的妥協的沒出息的，也可以，但是你總得提出一個辦法，不能單是謾罵，謾罵腐敗的對象，謾罵別人的改良的主張，謾罵一切，而自己不提出正面的主張。而魯迅的最嚴重的短處，即在于是。
魯迅一生曾經用過156個筆名，寫了近千篇雜文，34篇小說，10篇散文，23 篇散文詩，73首詩歌，共二百多萬字;輯錄、校勘古典文學作品和有關研究古典文學的著作，共約八十萬字;翻譯介紹外國文藝理論等作品共約三百一十萬字。總共約有六百萬字。
同時，魯迅很注意哺育青年一代。在他一生中，親自接待過約五百個青年來訪，親手拆閱過一千二百多個青年來信，親自給青年回信三千五百多封，現收集到的信有一千多封，共約八十萬字。如果再加上散失的二千五百多封信和他二十五年的日記，以及其他書信等，那么魯迅在短短三十年間，總共寫下了一千多萬字。平均計算，每年寫三十三萬多字，每月寫二萬七千字，每天寫九百多字。
此外，在黨領導下的一些政治活動中，由他簽署、參加的宣言、聲明、通電有三十一次。魯迅編輯的報刊、雜志、叢書約四十種，介紹古今中外的藝術目錄十五種，并為青年作者寫了序或跋的書約五十五種。為青年校閱、編選、介紹書籍五十四種。據不完整統計，魯迅的作品已經被譯成二十幾種文字。 我們是幸福的，我們生活在一個思想自由、先進的時代，而很多人卻不懂得珍惜幸福。不好好學習，或打架斗毆，或沉浸在網絡中不能自拔……我慶幸自己沒有生活在魯迅那個年代，不用被那種迂腐的思想束縛，不像今天，可以自由大膽的發表自己的意見和看法。我們擁有著如此幸福的生活，所以我們更應該珍惜現在的學習環境，珍惜現在優越的環境和幸福生活。把握好每一個學習機會，認真學習，刻苦鉆研，回報向魯迅一樣，為我們創造了今天美好生活的人們。
魯迅，我們民族永遠驕傲的靈魂!
魯迅的作文 篇7
今天，天空早已被一種氣息所籠罩，似乎像要爆發似的。小鳥已經歸巢，風兒已經回家，太陽已經落下。
的確，在某個房間中傳出了魯迅與郭敬明的聲音。看看你們現在都寫的是一些什么？不是什么亂七八糟的愛情故事，就是胡思亂想的科幻故事，你們完全腐蝕了現代青少年的心靈。首先起話的魯迅說。然而當魯迅先生還沒有坐下，郭敬明便憤怒的說，現代的文學就是要創新，要適宜現代人民的口味，也許你們寫的的的確確是很有情思，但現代社會的精神已經不再去追求你們的思想了。他像是報復了害他的人，心情由剛才的不安變成了平靜。
你在說什么！難怪現在的青少年學習精神狀況如此的不好：對網絡游戲主角的癡迷，對動漫人物的追求，甚至還去為的動漫人物將家里貼的滿是海報！這還不是看了你們這種既不文雅又沒有思想的書籍才變成了那樣，你們真是毀滅了21世紀的一代人！魯迅已不是剛才的'樣子，變的氣沖斗牛了。哦，那是不是說現代文學就該毀滅的呢？回到過去的文學思想？那還會有人看嗎？我想大部分的人是無法接受那樣的后果的，文學就只會停留到你們那時的狀態，考試中作文就沒有了現代的氣息，將不會有好的作文。他輕松地坐下，并喝了口飲料。
你！竟然說出了這樣話語，我真為中國的漢語憂心，為中國的文學傳承擔憂，十年后，中國到底將會變成什么樣子？會變成強盛的國家，還是衰敗的國家？思想是越來越成熟，還是越來越頹廢？我們看著。看中國的未來能用什么詞語來比喻。魯迅低沉的說，仿佛已經沒有了氣。
就這樣，他們的談話就在這一句句中結束了，到底中國的文學容貌會是怎樣的呢？我們現在便可開始體會
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