有關魯迅作文500字匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的魯迅作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯迅作文500字 篇1
在我的家鄉紹興，最繁華的中興路旁，有一條名叫東昌仿口的幽幽巷，這便是世界大文豪魯迅的故里。
巷口的景墻上有一幅魯迅吸煙沉思的畫像，引人入勝。景墻下面壽老先生，小魯迅和他的農家小伙伴的塑像栩栩如生。
順著青石板路進入小巷，右邊有一排烏瓦粉墻，高宅深院的古臺門，走過魯迅祖居，和魯迅紀念館，便可來到魯迅的出生之屋——故居。推開黑漆竹門，繞過曲徑長廊，跨入一個圓洞門，眼前豁然開朗，呈現在眼前的是一個充滿鄉情的樸素——百草園，里面有高大的皂挾樹，碧綠的菜畦，光滑的石井，黑色的泥土散發著芳香。婆娑的斷墻上，蟠蟀在彈琴，螳螂在舞刀，這是魯迅小時候的樂園，我仿佛看到了小魯迅當年玩耍的情景。
從魯迅故居里出來，身斜對面走幾十米，跨過小石橋，便來到魯迅小時候讀書的地方——三味書屋，書屋正面的壁上，掛著一幅梅花鹿的圖，四仙桌上擺著文房四寶，這是壽老先生的坐位。書屋在左右兩邊，排著一張張課桌椅。魯迅的課桌在老師的右邊。它桌子角上刻的“早”字清晰可見，就像一朵梅花在書屋綻放，帶來了勃勃生機，又像一支蠟燭，點亮了光明和希望。
小石橋下，河水靜靜流淌，烏篷船兒輕輕行駛，呈現當年魯迅所鐘愛的水鄉風光。入口咱，寫著“名族脊梁”，四個雄渾大字的石匾巍然屹立，使人肅然起敬。
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魯迅作文500字 篇2
今年的暑假，我去了紹興一些名勝古跡，讓我記憶深刻的是游了魯迅故里。
我們先來到了那間飄著油墨香的三味書屋。踏進書屋，第一眼就看到正墻上掛著一塊小匾，上面題了四個字——三味書屋。聽導游介紹聽說魯迅和他的同學就是在這里上課的，不禁在我的腦海中浮現出了他們在三味書屋讀書時的情景：學生們個個手捧著詩書，搖晃著頭嘴上念念有詞，教書先生一手捧著書本，一手拿著戒尺，在書塾里走動，發現有學生不讀書，做小動作，他就會拿著戒尺，訓誡他一番。整個書塾，學生的桌子分別在書屋的兩邊，而魯迅的桌子上最特別，書桌上刻著一個“早”字，在導游的口中我又知道了這個“早”字背后的感人故事，那是有一次，魯迅因給父親買藥，導致上學遲到而被老師訓斥，之后魯迅就牢記在心，并在課桌的右下角刻了“早”字，時刻提醒自己。
接著我們又來到了百草園，這里完全是另一種景色，滿園的綠色映入了我的眼簾，微風吹過，讓我感受到了一絲絲涼意，園子的中央立著一塊與我身高齊平的大石頭，上面寫著“百草園”三個字，石頭旁邊有一口枯井。園子的西邊有一棵千年古樹，枝葉茂密，走在樹下，涼爽極了。幾只蟬在樹葉里歡快地唱著歌曲，我似乎看到了魯迅在這里快樂地捉麻雀。
太陽西下，我戀戀不舍地告別了魯迅故里。
魯迅作文500字 篇3
我國有一個這樣的大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長衫，胡須成一個隸書“一”字。同學們，你知道他是誰嗎？他還是一個偉大的革命家，一個出色的思想家，一個出眾的文學家，他就是——魯迅！
在我看來，他更是一個“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次，我聽到了這樣一個真實的故事：魯迅先生穿著一件破破爛爛的衣服去理發店理發，一位年輕的理發師打量了他一下，以為魯迅是一個乞丐，于是就胡亂地給他理了幾下，于是魯迅也就亂抓一把鈔票給那位年輕的理發師，理發師便數了數，呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心里樂開了花，真想魯迅多來幾次理發。
過了一個月，魯迅再次來到那家店理發，那位年輕的理發師認出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細心地理發，理完后，魯迅細心地給年輕的理發師付錢，理發師數了數，咦？怎么錢剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說：“前一次你亂理我的頭發，我也就亂給你錢，但今天你仔細地理頭發，那我也仔細的給你錢......“聽到魯迅的一番話，那位年輕的理發師慚愧地低下了頭。當我看到這里時，我心想：魯迅的教育方式真的很特別！
魯迅不但是個特別的教育家，更是一個關心祖國青少年的好老師。這是我學了《一面》這篇課文后才知道的。
文中的阿累有一次在內山書店買書時，發現買書的錢不夠，為了讓年輕人可以汲取書里的知識，魯迅把自己翻譯的書送給了年輕人�？梢婔斞甘株P心和愛護進步青年，他希望這些青年可以成為國之棟梁，為國效力！
魯迅的身體雖然隨著歲月變成了白骨，但他的精神卻永遠活在我們的心中。魯迅在人們的心目中永遠像當年一樣——從來沒有過改變......
魯迅作文500字 篇4
拂開歷史的迷霧，我們看到了一個偉岸的身影，佇立在思考的懸崖上，冷眼對世間的玷辱污蔑，用一枝悲涼而又鋒利的筆，寫著世態滄桑。
童年時的他，家境還算殷實，無憂無慮地過著公子哥兒的生活，后來父親病重，家道中落，他苦心為父親治病，卻仍不足以與死神對抗，后來他去了日本仙臺留學，遇到了此生的恩師——藤野先生，在留學過程中，他意識到中國之所以如此衰敗，根本在于人心，在于思想的落后，由此，他毅然決然地放下手中用來解剖動物的手術刀，拿起了另一把更為鋒利的匕首，解剖著中國人落后已久的的思想，他用這支匕首，插進了腐朽沒落的封建主義的心臟，他用這支匕首，呼喚著中華民族的崛起與振興。
從魯迅的身上，我感受到了一種精神，那是一種頂天立地，山海所不能摧之的精神，那是他對祖國的熱愛，渴望祖國振興的強大精神，是他對光明燦爛的美好生活理想的追求，和堅持在昏沉的黑夜里同黑暗勢力抗爭的勇猛頑強的精神。
從魯迅的文中，我看到了他的期盼，他對光輝燦爛的黎明的期盼，他對國人覺醒的期盼，他對祖國振興的期盼，因而，他用他的筆，毫不留情的表述國人的劣根性，他的第一部白話小說，也是中國文學史上的第一部白話小說《狂人日記》中，滿紙的“吃人吃人”，滿紙的荒唐言，浸透著一把辛酸淚，他渴望以此來使國人覺醒，以此來使人思想進步，以此來使國家振興。
走進魯迅，看看魯迅的一生，他的作品給中國乃至世界文學史上增添了濃墨重彩的一筆，他的作品被譽為“投槍與匕首”插進了封建主義的心臟，其文，言辭辛辣，描繪人間百態，其人，鐵骨錚錚，彰顯民族精神，其文，其人，值得千萬萬后輩景仰。
魯迅作文500字 篇5
周末，爸爸帶我了魯迅故里，還沒走進大門，一副巨大 墻畫印入我的眼簾：一張剛毅的國字臉，一道濃黑的眉毛，還有那嘴角一絲的淺笑，勾勒出一張與眾不同的臉�！斑@是誰，魯迅先生嗎？”我忍不住問爸爸，爸爸凝視著那堵墻，低沉著聲音說：“是啊‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’，驚世名言呼喚出一代文豪啊！”
從爸爸那兒我知道了他，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現代偉大的思想家，教育家，文學家，翻譯家和新文學運動的奠基人。他就是我們紹興人的.驕傲——魯迅先生。
進了魯迅故里，我看了很多有關魯迅的圖片資料，他一生出版了無數著作：《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集，傾注了他全部的熱情，他用手中的筆對黑暗的舊社會，人吃人的制度進行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講，帶領年輕的大學生發起五四運動，他奔走于革命的前線，站在反帝反封建的最前線，他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。
作為新世紀的接班人，我們要從魯迅先生那里學到點什么呢？出了魯迅故里，爸爸給我出難題。是啊，我該學點什么呢？我們現在是和平年代了，不需要生活在動蕩不安的社會中，去粉碎國民黨反動派了。我們應該把我們的社會，我們的家園，我們的學校建設的更加美好。在班級中我是一名語文課代表，我應該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學、老師服務的“孺子�！薄Ｃ刻彀磿r收齊作業本，放在老師的辦公桌上，每次老師批改好的作業都能督促同學及時訂正；同學有不懂的問題我把它收集起來，向老師反映；老師不在時，我可以帶領同學讀好課文，和紀律委員組織大家上好課。
星期一，我踏著歡快的腳步向學校走去，我要用行動證明，我是魯迅先生的接班人。
魯迅作文500字 篇6
在紹興停留的三天，令我印象最深刻的便是魯迅故里了。
眾所周知，魯迅是中國偉大的文學家、革命家。他因“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”而被人們稱為“民族魂”。他一生以筆為武器，戰斗了一生，深受后世景仰。
8月7日清晨，我們來到了魯迅故里。
遠遠望去，魯迅雕像十分清晰。他手持著香煙好像在思索著什么，旁邊站著幾個頭戴著氈帽的小銅人。聽導游說，那位穿著最為樸素，笑得最甜的，便是魯迅的好哥們——閏土。我仿佛看見他與魯迅開心的在百草園中捉蟋蟀。
走進三味書屋，就像魯迅在書中所描繪的一樣，“從一扇黑油的竹門進去，便是我先生家了。第三間是書房，門中掛著一塊匾道‘三味書屋’，下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下”。我們來到了一間與“三味書屋”極為相似的屋子，便開始了我們的第一堂課。
戴上瓜皮帽，我仿佛看見了魯迅小時候的快樂時光。阿q、祥云嫂、楊二嫂等人物也映入了我的眼簾，讓我感觸很深。有的人過得凄涼，有的人過得圓滿，但只要勇敢的面對生活，這就是人生！
穿上長衫，我好像回到了魯迅在私塾上課的時光。我不由得想起了“早”字的故事：……有一回，父親重病，魯迅一大早就去買藥，可回來時先生已經開始上課了。先生見他遲到就生氣的說……第二天魯迅一早就來到學校，在書桌右上角包刻了一個“早”字，心里暗暗許下諾言：以后一定早到，不再遲到了！
以后，我一定不能遲到。這是魯迅告訴我的。是的，正如現在莊老師說的：“連不遲到都做不到，你還能做什么。”
由于時間緊迫，我們都帶著心中的不舍離開了魯迅故里。我一定還會回來，還會……
魯迅作文500字 篇7
你每天很早起床，為生病的父親熬藥；你在百草園里和小朋友們一起歡樂的玩耍；你和小朋友們的友誼很好。你就是中國著名的文學家——魯迅。
在一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學約好一起去魯迅居里游玩。一走進門口我看到一座銅像上面站著魯迅和他的朋友，據說小時候他們在百草園綠油油的草坪上玩，非常友好，重來都不會吵架。不像我有時候還要欺負一些弱小的同學，想起這些魯迅小時候的故事，頓時讓我感悟到了：我們再大也不可以欺負弱小的同學，那樣的做法是不對的，我要把這個不好的毛病改正過來。
順著彎彎曲曲的石頭小徑，我又來到了三味書屋。里面很暗，擺著幾張非常簡樸的課桌，一個教室最多只能坐下七到八個人。我走進去發現有一張課桌上刻著一個“早”字，提起這個早字，我還知道魯迅小時候的一個故事：魯迅的父親生病了，魯迅每天一早都要起來為父親熬藥，熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學校�？墒敲刻於家t到，要被老師批評。于是魯迅就在課桌上刻了一個大大的“早”字來提醒自己。從此有了這個早字，魯迅上學再也沒有遲到過。魯迅這么愛學習，我也要向他學習早上早點起床的好習慣。
轉眼間到了中午，青青的草坪，藍藍的天空，在這片藍天下我們依依不舍的離開了魯迅故里。
魯迅作文500字 篇8
星期六下午，陽光明媚，媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里，我們看到了好多游客。媽媽說：我們就跟著導游阿姨吧，這樣就可以知道得更詳細一些了。
我們先去了魯迅祖居，那里有好多房子，我還看到了他們的廚房里有大灶和小灶，還有一些我從來沒有看到過的東西。然后我們去了三味書屋，那里其實是魯迅爺爺的老師——壽老先生的家，廳堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書時用過的刻了“早”字的桌子。導游阿姨說：當年魯迅爺爺為了給他爸爸買藥上學遲到，被老師批評了，魯迅爺爺在桌子上刻了一個“早”字，從此以后再也沒有遲到過。
走出三味書屋，路邊在大聲地叫賣臭豆腐，我饞了叫媽媽給我們買，嗯，真的好香又好吃。
接下去我們去了魯迅故居，我看到了天井里有一塊石板，問媽媽：“這個是不是做仰臥起坐的地方呀？”媽媽和姐姐都笑了，說這個是洗衣服的地方，旁邊還有好大一只缸呢。故居后面就是百草園了，那里有高高的皂莢樹和光滑的石井欄，還有好幾棵一百多歲的老樹呢。有一棵柿子樹，它旁邊的牌子說有一百多歲了，可是跟其他一些同樣年齡的樟樹相比，它怎么會小那么多呢？好奇怪！我問媽媽周老師上次拿來的小柿子是不是從這棵樹上摘來呀。在園子里我還看到了好多竹子，而且它們身上都寫著字，媽媽說這些字都是游客用刀刻上去的，那么這些竹子一定會很痛吧。我們要保護樹木，不做這種壞人。
要回去了，我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。
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