我見到了魯迅作文

時(shí)間：2022-05-10 10:17:04 魯迅我要投稿

我見到了魯迅作文（精選16篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我見到了魯迅作文，歡迎大家分享。

我見到了魯迅作文（精選16篇）

　　我見到了魯迅作文篇1

　　我最討厭寫作文了，每當(dāng)老師留作文我就發(fā)愁，就是不知道怎么寫。

　　一天，我正看著一片空白的作文本發(fā)愁時(shí)，突然我面前出現(xiàn)了一個(gè)很漂亮，長著翅膀的女孩你好，我是幸運(yùn)女神，我可以幫你實(shí)現(xiàn)你的愿望她說。那你就帶我去見魯迅吧我說道。說完我就被帶到了一個(gè)書房里。

　　我一抬頭看見有一個(gè)人正在書桌前寫文章。我仔細(xì)一看這不是魯迅嗎，我怎么會(huì)在這里呢，我不是在寫作文嗎？

　　我急忙轉(zhuǎn)身向外走去，這時(shí)，魯迅從小屋中走出來熱情的接待了我還跟我談了話魯迅先生您為什么要棄醫(yī)從文呢？我問。是因?yàn)槲铱吹饺毡救四敲雌圬?fù)中國人，而咱們中國人卻不敢反抗還這么讓他們欺負(fù)。這時(shí)我才知道中國人的精神意識(shí)是那么淺，于是我就棄醫(yī)從文，用文章改變?nèi)藗兊木褚庾R(shí)。我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，又好奇地問：那您的文章怎么寫的那么好呀，為什么我就寫不好呢？魯迅先生笑著說：這還不簡單，只要多讀書但是千萬不要囫圇吞棗得讀，不然你讀多少也記不住。還有在寫作時(shí)，一定要帶著回憶和感情，抓住中心和重點(diǎn)，把你心里想的全部寫出來，這才是一篇好文章。謝謝你，魯迅先生。

　　說完，我就被媽媽的手機(jī)鈴聲吵醒了，原來這是一場夢啊。可不知為什么這場夢過后我就越來越喜歡寫作文了，我真得好好謝謝魯迅先生。

　　我見到了魯迅作文篇2

　　在鐵時(shí)空中（3042年），地球上的人們用高科技復(fù)制了地球上的所有物置，就連穿越時(shí)空這個(gè)事情都可以做到。人們在半鐵時(shí)空（3000年）的時(shí)候，就打造出來了非物質(zhì)吸收器。它的最大容量是可以裝下兩個(gè)月球，最小容量都可以裝下半個(gè)月球。就這樣，一個(gè)黑洞就這樣給＂抓＂了過來�？茖W(xué)家們就把黑洞的非物質(zhì)的超反核能，這個(gè)超反核能只要一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。半個(gè)地球被炸飛，半個(gè)地球被污染。（可這個(gè)世界它可以在反復(fù)強(qiáng)調(diào)下重新開始，生長出新的地球）但是科學(xué)家們并沒有放棄，才有今天的成就。

　　現(xiàn)在就有了＂黑洞＂穿梭機(jī)。（不過要排號(hào)）終于到我了，工作人員就問我要傳送到那個(gè)時(shí)空。我便說：＂銅時(shí)空半尾圈7:00分＂工作人員就有點(diǎn)好奇問我為什么要去那么久的時(shí)空，為什么不回未來的的合金時(shí)空。我回了他一句，＂我想見一下偉大的魯迅先生的本人，他是我在書上看的偉大的人之一。＂工作人員回答到：＂好吧，因?yàn)殂~時(shí)空的時(shí)空時(shí)間超過了現(xiàn)代的黑洞傳送技術(shù)，所以最多也只能在那里呆上90個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間如果你還沒有回來的話，你就會(huì)被在那里時(shí)空同步化，就在也無法回來了。＂我說：＂走吧�。�

　　終于回到了魯迅在的時(shí)空了，我就跟魯迅在＂百草園＂玩耍。他告訴我他的長媽媽說這里有＂美女蛇＂，會(huì)吃人。之后，我和魯迅先生去了他學(xué)習(xí)的地方，＂三味書房＂�？蛇z憾的是時(shí)間不夠了，我跟魯迅先生說了再見就離去了。

　　我終于見到了魯迅先生！

　　我見到了魯迅作文篇3

　　魯迅先生是著名的文學(xué)家。和他這樣一位大名人見面，是我夢寐以求的的事情。今天，我被什么東西給絆倒了，我一拿起來，一縷刺眼的光把我?guī)У搅唆斞赶壬摇?/p>

　　我慢慢地走進(jìn)門，只見魯迅先生在迎接我，我有點(diǎn)不好意思，也有點(diǎn)緊張。

　　魯迅看出了我緊張，親切的說：“小同學(xué)別緊張，我們來聊聊吧！”隨后又請我坐在他的對(duì)面，我的采訪就正式開始了。

　　第一個(gè)問題：“魯迅先生，你小時(shí)候?yàn)槭裁匆谧郎峡塘艘粋€(gè)早字呢？”魯迅笑著捋了捋胡子說：“我小時(shí)候，父親有病，每一天早上都要去給父親抓藥。又一次，我遲到了，教書先生說：“以后要早到，不能再遲到了�！庇谑俏揖驮跁郎峡塘艘粋€(gè)早字，激勵(lì)我做事時(shí)時(shí)早，事事早。

　　那您為什么要用魯迅這個(gè)筆名寫文章呢？魯迅先生回答說：“用這個(gè)名字的原因之一，是取愚魯而迅速之意，我自己笨拙，無論做學(xué)問或者干事情，效率總比不上天份好的人，我只有勤奮，才能收到和別人一樣的效果。小同學(xué)，你在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣。第二個(gè)原因是我母親姓魯。

　　不知不覺，太陽已經(jīng)偏西了，我起身向先生告別，先生一直把我送到門口，并送我三本書，一本是《吶喊》一本是《阿Q正傳》，還有一本是《熱風(fēng)》。我也向先生發(fā)出邀請，歡迎他到我們學(xué)校去作客。

　　魯迅先生就是這樣一位這樣一位和藹可親的大文學(xué)家。

　　我見到了魯迅作文篇4

　　在一天，我坐著高速飛機(jī)來到了荒蕪人煙的沙漠。在漫步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器，我拿著它回到了家，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)空機(jī)，上面有許多寫有名人的按鈕。我們剛剛學(xué)完魯迅先生的文章，對(duì)魯迅先生我心中充滿了敬佩和仰慕之情，于是，我迫不及待的按動(dòng)了一個(gè)通往魯迅先生家的按鈕。突然，我有了一種飛的感覺。

　　當(dāng)我停下來的時(shí)候，我的周圍只能看見一座座草房，街道上也十分冷清。在我的面前有一座更加簡單的房子，我便走向書房模樣的房間。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書房很簡陋，但是里面堆滿了各種各樣的書。在書桌前，有一個(gè)人正在寫作。我猜他應(yīng)該就是魯迅先生。一點(diǎn)沒錯(cuò)，魯迅先生長著很密的胡子，從目光中看他是個(gè)嚴(yán)肅而溫和的人。我當(dāng)時(shí)自豪極了，因?yàn)槲矣H眼見到了偉大的文學(xué)家——魯迅先生。

　　當(dāng)我來到他身旁時(shí)，他反應(yīng)了過來，問我：“你是誰呀？”我說不出來了，因?yàn)槲覜]有和真正的魯迅對(duì)過話。我說：“我叫……石……東澤，我想……問您幾件事�！薄昂冒�，你說吧。”這時(shí)我才大膽起來。 “請問，你為什么學(xué)醫(yī)呢？”魯迅先生慈祥的看著我：“啊，我之所以學(xué)醫(yī)，是想救治像我父親那樣的病人�！薄澳悄銥槭裁从謼夅t(yī)從文呢？”“是因?yàn)橛幸淮�，我在課前看了一次幻燈片，看到一個(gè)中國人被日本人捉住殺頭，一群中國人卻若無其事地站在旁邊。非常麻木。我受到了極大的刺激。這時(shí)我才意識(shí)到，身上的虛弱可怕但可治，可精神上的麻木不僅可怕還不可治。如果要改變中國的命運(yùn)，就要改變中國人的精神意識(shí)，于是我才棄醫(yī)從文�！蔽疑钌畹狞c(diǎn)點(diǎn)頭，然后又好奇地問：“那為什么您的筆比別人的槍更厲害呢？”“因?yàn)槲宜鶎懙亩际羌?lì)人民覺醒的文章，所以敵人會(huì)害怕。”“那您的文章為什么會(huì)寫得這么好？”我急切地問。“這個(gè)簡單：要反復(fù)研讀有關(guān)材料；根據(jù)材料擬出合適的題目；根據(jù)題目擬出中心思想；再加一些想象和適當(dāng)?shù)男揶o手法�！蔽一腥淮笪颍绔@至寶，激動(dòng)的說：“謝謝您，魯迅先生。”

　　我們越談越有興趣，不知不覺天色已晚。我不得不跟魯迅先生要說再見了，可我怎么舍得這位大文學(xué)家呢？可是，按鈕已經(jīng)到了規(guī)定的時(shí)間，我只有戀戀不舍的離開這里，但這里給我的收獲我都全部帶了回來，我要把魯迅先生告訴我的方法全都告訴我的同學(xué)，使我們共同進(jìn)步。

　　我見到了魯迅作文篇5

　　假如我回到了那個(gè)斗爭和反抗的時(shí)代，假如我見到了魯迅，我會(huì)對(duì)他說：“魯迅先生，您是中國現(xiàn)代文學(xué)的創(chuàng)造者和奠基人，如果沒有你們這些敢說敢做，不怕任何困難的人，也許，我們現(xiàn)在還停留在枯燥難懂的文言文呢�！�

　　您在青年時(shí)期到日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，本來是完全可以擁有穩(wěn)定的收入，不由擔(dān)心生命安全，但是，當(dāng)您回國后，看到中國人民正在受壓迫，清政府腐敗無能時(shí)，您便感受到光用僅有的一點(diǎn)醫(yī)術(shù)是解救不了中國的，于是您想到了要給人灌輸新的有益的思想，您就毅然的棄醫(yī)從文，，有文字來解救中國，后來，您又發(fā)現(xiàn)中國的文言文枯燥難懂，您就發(fā)表了中國歷史上第一篇白話小說《狂人日記》，在《狂人日記》中，字里行間都透露著您對(duì)清政府的痛恨，也讓我們看到了新文學(xué)的曙光。您牽動(dòng)著中國千千萬萬的青年愛國人士走上了這條愛國之路。

　　正當(dāng)我們看到新世紀(jì)的曙光的時(shí)候，不幸的是發(fā)生了——您逝世了，正如清甜的一個(gè)霹靂，全國人民都在為你哀悼，但是，您身后千千萬萬的愛國人士站起來了，他們前仆后繼，經(jīng)過他們的努力，中國終于強(qiáng)大了，終于不再受人欺負(fù)了，那段艱苦的歲月終于過去了，你安息吧，您的努力沒有白費(fèi)！

　　您不怕困難、迎著風(fēng)暴向前的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！

　　我見到了魯迅作文篇6

　　一天，我在小桔燈學(xué)校在上課，不知道什么時(shí)候，原原本本的老師變成了我夢寐以求想見到的人——魯迅先生。

　　當(dāng)時(shí)，我還沒有緩過神兒來，魯迅先生臉陰沉沉的，用嚴(yán)厲的口氣問我：“那個(gè)同學(xué)，在干什么！”接著，他又說了一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒什么兩樣！”我剛剛緩過神兒來，說了一句：“不愧為大作家，張口說話都咬嚼文字，真是天才。”“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。”

　　我又問：“您原名叫周樹人，為什么改成魯迅？”“我之所以改成魯迅，是有兩個(gè)原因�！蔽覇枺骸澳膬蓚€(gè)原因？”他說：“第一個(gè)原因是取愚魯而迅速之意。我認(rèn)為，自己比較笨拙，無論做學(xué)問或者干事情，效率比不上天分好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果。第二個(gè)原因是，我的母親姓魯�！薄芭�，我明白了，那您寫文章為什么會(huì)寫得這么好呢？”“我能寫的這么好，有兩種原因：第一，全靠平時(shí)的日積月累，看到好詞佳句接都給它摘抄到一個(gè)本上，然后記住，寫作的時(shí)候就可以用了。第二，我從小就愛抄書，記憶里非常強(qiáng)，看到別人寫的好的文章，我就去看，看完，過目不忘，再把他寫作的長處取之而補(bǔ)短。這樣，就能寫出好文章了�！薄昂昧�，我也該走了，記住，只要你按照我的話去做，也能和我寫得一樣好，或者比我寫得還好，再見，我相信你一定能行。”

　　說完，他就走了。我心里想：您放心吧，我一定可以的！

　　我見到了魯迅作文篇7

　　魯迅——喚醒國人靈魂的文學(xué)斗士，他用筆無情地揭露了社會(huì)的黑暗，對(duì)當(dāng)時(shí)及后世產(chǎn)生了巨大的影響。魯迅是中國歷史上第一個(gè)以文學(xué)創(chuàng)作為武器進(jìn)行“文學(xué)革命”的文學(xué)家，他清醒的戰(zhàn)斗精神喚醒了無數(shù)的中國人民，被后人譽(yù)為中華民族的“民族魂”。

　　今天，我就要講我見到魯迅的故事。

　　一天下午放學(xué)，我走著走著，突然踩到一個(gè)東西，我俯下身一看，是時(shí)光轉(zhuǎn)移器，上面寫著100位名人，我按了一下魯迅的按鈕，不知不覺地進(jìn)入了時(shí)光隧道……

　　時(shí)間過得好快，僅需3分鐘就到了1921年（魯迅生活的時(shí)代），我坐地那里號(hào)陶大哭，不住地喊著：“爸爸、媽媽，你們在哪兒？”盡管我已經(jīng)喊得口干舍燥，但并沒有他們的聲音，只有一遍遍的回聲。我心想：還是找找吧。我東闖西撞地走到了一個(gè)書屋里，我看到屋頂寫著“三味書屋”四個(gè)大字，聽老師講過，三味書屋是晚清紹興內(nèi)著名的私塾，幼年的魯迅就在這里接受了早期的舊式教育。

　　我屋里，我看見了文學(xué)斗士—魯迅！我不敢相信，又擦了擦自己的眼睛，魯迅、魯迅，真的是雖有些清瘦，但精神拌擻，令許多敵人聞風(fēng)喪膽的魯迅。我心潮澎湃！我看見他正在揮筆疾書著自己的巨作—阿Q正傳，這篇小說成功地塑造了阿Q這樣一個(gè)生動(dòng)的典型形象，歸納了當(dāng)時(shí)國民的弱點(diǎn)。他突然停下筆，望著我，我心血來潮地說：“敬愛了魯迅爺爺，據(jù)說您原名叫周樹人，為什么筆名叫魯迅呢？”魯迅爺爺親切地說有兩點(diǎn)原因：一是取愚魯而迅速之意。二是他的母親也姓魯。我又問道：“你為什么棄醫(yī)學(xué)文呢？”魯迅爺爺說：“那時(shí)我想：一個(gè)人即便身體再強(qiáng)壯，如果精神是麻木的，也只能做一些毫無意義的事，而再高明的醫(yī)生也只能醫(yī)治人的身體，無法醫(yī)治靈魂。

　　所以我決定放棄醫(yī)學(xué)，用文學(xué)來喚醒沉睡的同胞們。”我接著問道：“您以什么做為人生的基礎(chǔ)？”魯迅爺爺慷慨激昂地說：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！”魯迅爺爺這種“為自己想得少，為別人想得多”，全心全意為人民服務(wù)一生的精神值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大！這時(shí)魯迅爺爺又說出了自己寫的名言：單是說不行，要緊的是做。我點(diǎn)頭記下了。魯迅爺爺和藹地告訴我：“祖國的明天就要靠你們了，希望你能做祖國的棟梁之才！”說完，他便又俯身寫作了。由此可見，魯迅爺爺除了告訴我問題之外，沒有說一句閑話，還在專心致志的寫作，他這種一絲不茍、聚精會(huì)神的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　這真是一次難忘的見面。

　　我見到了魯迅作文篇8

　　這個(gè)星期六，因?yàn)橐粓銮镉危曳路鹱鴷r(shí)光機(jī)，去到了魯迅先生的青少年時(shí)代。

　　我們先來到了魯迅故居，這是一座有著江南水鄉(xiāng)特色的老屋。泛黃的白墻和開裂的窗框都在講述著一個(gè)個(gè)悠悠的故事。

　　在這座老屋里，我仿佛看到了魯迅的長媽媽在臥室里給小魯迅講故事，魯迅正用雙手托著下巴，津津有味地聽著；我仿佛看到了魯迅在書房里聚精會(huì)神地看書，還在書上劃呀寫呀；我仿佛還看見了魯迅拿了一張小板凳，在門口練習(xí)毛筆字，一筆一劃都是那么工工整整……原來，這么偉大的文學(xué)家、思想家，小時(shí)候也和我們一樣，要讀書、練字，也愛聽故事。

　　跨過幾道門檻，穿過幾間小屋，我們來到了大名鼎鼎的“三味書屋”，上了一堂私塾課。在“三味書屋”，我發(fā)現(xiàn)在一張桌子上刻有一個(gè)字——“早”。我心里尋思著：為什么這張桌子上會(huì)刻一個(gè)字呢？疑問剛剛冒上心頭，我好像聽到魯迅笑著說：“是我刻的哦！”聽私塾先生授課，我才知道當(dāng)時(shí)魯迅在“三味書屋”讀書，有一次因?yàn)榻o生病的父親送藥而上學(xué)遲到了，被先生責(zé)罰，用戒尺打了三下。這個(gè)教訓(xùn)讓魯迅刻骨銘心，發(fā)誓以后再也不遲到了。為了時(shí)刻提醒自己，他在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字。

　　看著這個(gè)“早”字，我想起了自己在時(shí)間管理上的一些不足。我暗暗下定決心，我要好好學(xué)習(xí)魯迅先生的知錯(cuò)就改，要做時(shí)間的主人，學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，我不會(huì)把“早”刻在我的課桌上，而是把它刻在我的心里。

　　這場秋游讓我遇見了魯迅先生，也許會(huì)影響我的一生！

　　一種深層次了解人的方法和學(xué)問，能使人們認(rèn)識(shí)到自己及他人內(nèi)在的本性，進(jìn)而能把人的真實(shí)、深層、較大的內(nèi)心需求和渴望發(fā)掘出來。

　　我見到了魯迅作文篇9

　　將手中的筆化作戰(zhàn)斗的長矛，為祖國的事業(yè)獻(xiàn)出寶貴的一生，將人民的吶喊當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，為大眾訴說無處發(fā)泄的憤怒，將革命的光芒比為堅(jiān)實(shí)的盾牌，為中華民族的崛起作出不可估量的貢獻(xiàn)！他，就是天上最亮的那顆啟明星，我們最敬愛的魯迅先生。

　　遇見《從百草園到三味書屋》，我遇到了那個(gè)天真頑皮、活潑好動(dòng)的魯迅。先生要他好好讀書，他偏覺得背書無聊，偷偷跑去捉蟲子，摘花花草草。也愛聽長媽媽講故事，聽到好笑的片段，會(huì)比誰都笑得厲害，聽到恐怖的事，也會(huì)嚇得縮成一團(tuán)，躲進(jìn)長媽媽的懷里。百草園及三味書屋的一草一木、一花一石，都深深刻在他的腦海中。

　　遇見《社戲》，我遇到了那個(gè)不暗世事。毫不拘束的魯迅。幾個(gè)小伙伴傍晚一起去聽?wèi)�，水波悠悠，直醉人心，回來的路上去摘豆子吃，吃的那么香甜。一路上說說笑笑，有滋味，難怪他會(huì)說：“至今，我再?zèng)]有聽到過那夜似的戲，沒有吃到過那夜似的好豆了。”江南水鄉(xiāng)柔柔的美，小孩子們歡快的笑，都讓我的心靈為之顫動(dòng)。

　　遇見《故鄉(xiāng)》，我遇到了那個(gè)靜坐沉思、眼光犀利的魯迅，市井小民楊二嫂的貪婪，鄉(xiāng)下農(nóng)民閏土的操勞，兩個(gè)小孩子的友誼……都被刻畫得淋漓盡致，叫人讀起來欲罷不能。筆與紙接觸的那一剎那，猶如綻開點(diǎn)點(diǎn)紅梅，人物性格躍然紙上。人性的險(xiǎn)惡，人心的變故，童心的純潔……讓人不得不拍手叫絕，同時(shí)，也對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀陷入深深的沉思。

　　魯迅先生用他的長矛，揭開了封建社會(huì)的面具，為人們打開一扇新的窗戶。他刺痛了社會(huì)的神經(jīng)，將鮮活的血液重新注入到中國人民的身體中。

　　遇見魯迅，遇見一個(gè)不同的時(shí)代，遇見一個(gè)嶄新的自我。

　　我見到了魯迅作文篇10

　　昏暗的燈光夾雜著夕陽落下的金暉撒在書上，不知是第幾個(gè)日夜，也不知是多少次翻看魯迅先生的《朝花夕拾》，我絞盡腦汁想?yún)⑼钙渲械捻嵨�，卻總是悟不透最后一層情感。正當(dāng)我翻開一面時(shí)，書上若隱若現(xiàn)的漩渦吸引了我，他在發(fā)光，應(yīng)該不是書上的圖案，我摸索著。止不住的好奇心使我觸摸了一下這個(gè)圖案。

　　忽然間，我感到頭微微發(fā)暈，周圍的空氣像被抽走了一樣，我進(jìn)入了時(shí)光漩渦。彼時(shí)，我已經(jīng)躺在一條人山人海的大街上，人潮流動(dòng)，我好似透明人一般，奇怪的行為沒有被注視，我猛然發(fā)現(xiàn)這里的行人身著民國時(shí)期的服裝，旗袍布鞋大馬褂。路邊還有手拿報(bào)紙的`小孩在人群中吆喝著。人群中，我一眼就認(rèn)出了他，他急匆匆的樣子和嚴(yán)肅的神情使路過他的人都要回頭張望，他的手里拿著一沓紙，這個(gè)男人像極了黑白照片上的魯迅先生，魯迅先生很瘦，黃里帶白的皮膚顯得他很憔悴，可是他極有精神，他堅(jiān)定的眼神，深黑的眼珠散發(fā)出凜冽的光彩。和他頑強(qiáng)倔強(qiáng)的性格很像，最引人注目的還是他濃密的胡須。

　　我穿過人群，想要追隨這個(gè)我唯一認(rèn)識(shí)的人，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)人們看不到穿越后的我。他的步伐越來越快，到底是要去哪里呢？我跟隨他一路走走停停，終于到了一個(gè)深巷里，他的家嗎？這么破舊，不到10平米的屋子里，堆砌了很多紙團(tuán)和報(bào)紙，此時(shí)我更加堅(jiān)定。這就是我要找的魯迅先生。

　　他拉下細(xì)繩，屋子里漸漸有了光亮，還是從書桌那里散發(fā)的光芒，他坐在年久失修的木椅子上拿起筆奮發(fā)的寫著什么，這就是他剛才匆忙的原因吧，我站在一旁見他倉促寫下一些我看不懂的連筆字卻也能略微參透其中的意思，仿佛與國家有關(guān)的命題，不知不覺太陽已經(jīng)落山。我在他的一旁注視著沒有注意到時(shí)間，他在不停的不斷地寫，我的眼睛感到干澀，更何況他呢。

　　終于，我等來了心中的答案。他鏗鏘有力的用鋼筆寫下橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。是的，魯迅先生的作品中無一不透露出他偉大無私的愛國情懷，他將愛國情懷落實(shí)在了行動(dòng)上，正應(yīng)了他那句名言唯沉默是最大的輕蔑。他敢做敢言敢斗爭，過了一會(huì)兒，我見他放下手中的鋼筆，小心翼翼地拉開抽屜，拿出一本草稿，本上寫著醒目的《朝花夕拾》，我回想在這本書中，除了對(duì)至親之人的懷念、愧疚與感恩，對(duì)封建社會(huì)的抵抗、不甘與厭惡等等，愛國也正是貫穿全書的思想，因?yàn)檫@種情懷，他的一生都在出走與歸來之中，都在追尋光明之光。

　　我恍然大悟，此時(shí)我的面前又出現(xiàn)了那個(gè)發(fā)光的漩渦圖案，我想是時(shí)候該回去了，便與他告了別，盡管他不知道自己做的偉大貢獻(xiàn)，這深深地影響了他的后人。

　　再次坐在書桌前心中釋然，遇見魯迅先生，那便是最美好的時(shí)光漩渦。

　　我見到了魯迅作文篇11

　　一天外出郊游，奇跡般的發(fā)現(xiàn)郊游的地方有一棵古老的老槐樹，老槐樹上有一個(gè)類似于門的樹洞，出于我對(duì)它的好奇，我鉆了進(jìn)去。

　　這時(shí)，眼前一黑，昏了過去。

　　醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)，身邊的所有的一切都變了。高大的樓房不見了，取而代之的是矮小的茅草屋，所有的現(xiàn)代服飾都不見了，取而代之的是古裝。我看了看自己，穿著一身漂亮的粉紅色古裝，我以為是父母不讓我知道，要給我一個(gè)驚喜，所以弄暈我，給我換上衣服，放我拍古裝劇。

　　我站起身來，拉住一個(gè)路人問：“現(xiàn)在是什么年代？”“現(xiàn)在是清末民初，怎么，難道你不知道嗎？”什么！��？我穿越了，穿越到了我夢寐以求的魯迅生活的年代，�。∥姨腋Ａ�，終于可以見到我的偶像魯迅了。“請問，魯迅先生住在哪里？”“諾，就在那里，對(duì)，就是那個(gè)站在那里遙望遠(yuǎn)方的人�！�

　　我快步走到了魯迅的身邊，“敬愛的魯迅先生，是您嗎？”魯迅緩緩的轉(zhuǎn)過頭，問：“是，我就是魯迅，請問你是？”“哦，我是趙曉沫，一個(gè)來自未來的人。”“什么？來自未來的人？”魯迅顯然被我的話語雷到了，“未來？未來是什么樣的？跟我們現(xiàn)在是一樣的嗎？”看著魯迅對(duì)未來那么好奇，我也不好意思轉(zhuǎn)移話題，繼續(xù)和他聊關(guān)于未來的事情，“未來嘛，未來的這里，是個(gè)很美麗的地方，未來和現(xiàn)在是不一樣的，現(xiàn)在只是這些矮小的茅草屋，而未來的這里，都建起了高大的樓房，況且，未來比這里先進(jìn)了很多呢！”魯迅聽我講未來的事情，也許有些迷住了，我搖了搖他，“哎，魯迅先生，你怎么了？”魯迅回過神來，“哦，沒什么，咦，我們怎么站在外面呢？快到屋子里來坐坐，來，快來！”我跟著魯迅走到了他的屋子里。

　　進(jìn)入魯迅的屋子，首先映入眼簾的就是“德壽堂”三個(gè)字，隨之看見了幾幅圖畫，“魯迅先生，可以帶我參觀一下你的家嗎？”魯迅謙虛的說：“當(dāng)然可以！”接著，我看到了一張大大的搖椅，也許，魯迅沒有事情的時(shí)候，就躺在上面休息吧！一張木頭的床，在我看來有懷舊的感覺。還有張書桌，應(yīng)該就是魯迅先生寫字的地方吧！來到后面，我就看見了“三味書屋”，這就是魯迅小時(shí)候的書塾吧！“魯迅先生，那時(shí)候的你，是不是不喜歡讀書，總想著玩呢？”“你是怎么知道的？”“這個(gè)么，因?yàn)樵谖磥恚瑫惺窃趺凑f的！”

　　“那未來的我是什么樣子的？”“在未來，人們給你建造了許許多多的故居，就你現(xiàn)在住的地方，也是一個(gè)故居，在其他地方也有，想必，使人們對(duì)你的懷念吧！”“原來是這樣啊，對(duì)了，時(shí)候不早了，你也回去吧！”“魯迅先生，我還會(huì)再來看你的！”“謝謝你啊，小姑娘，本來今天有些憂愁，可是你一來，就讓我把我的憂愁拋到九霄云外去了！”“魯迅先生再見！”“恩，再見！”

　　告別了魯迅，我回到了路上，可不知道怎么再回去，“我要回去，我要回去，我要回去！”我在心里默念了三遍，果然，眼前出現(xiàn)了一棵大大的老槐樹，這應(yīng)該就是剛在我穿越過來的那一棵吧！我鉆了進(jìn)去，眼前一黑，又昏了過去，醒來，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，看著外面的天，藍(lán)藍(lán)的，也許，這只是一場夢吧！不過，正是因?yàn)檫@場夢，讓我更深的了解了魯迅先生！

　　我見到了魯迅作文篇12

　　星河滾滾，青史翻轉(zhuǎn)，中華民族每遇劫難之時(shí)，總有無數(shù)愛國志士、思想大師應(yīng)世而出。杜甫，岳飛，文天祥，左宗棠……這些名字在歷史的長卷中閃耀，然而當(dāng)史卷繼續(xù)翻轉(zhuǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在近代中國有一段沒有名字的歷史，在那里，我遇見了魯迅。

　　百草園天真

　　在一塊長滿雜草與皂莢樹的園子里，一個(gè)年幼的孩子在墻邊翻泥磚觀察磚下的昆蟲。這孩子便是童年時(shí)的魯迅，童年時(shí)的魯迅生活充滿著童趣，一個(gè)小小的百草園成了他的快樂之源，他在這里翻泥磚，玩昆蟲，聽傳說，捕禽鳥，十分快活。在百草園中，我遇見了一個(gè)無憂無慮，天真爛漫的魯迅。

　　江南水師學(xué)堂勤奮

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼魯迅已經(jīng)成長為一個(gè)十三四歲的少年，此時(shí)的魯迅在破舊臟亂的江南水師學(xué)堂學(xué)習(xí)，環(huán)境的惡劣并不能掩蓋魯迅對(duì)知識(shí)的渴望，魯迅常用自己的的獎(jiǎng)?wù)聛頁Q取筆，紙和辣椒。寒夜讀書之時(shí)，精神疲憊之際，就用辣椒來驅(qū)寒提神，在江南水師學(xué)堂，我遇見了一個(gè)勤奮拼搏，求知若渴的魯迅。

　　仙臺(tái)愛國

　　隨著魯迅父親的病逝，一顆學(xué)醫(yī)的種子在魯迅的心中埋了下來，于是年輕氣盛的魯迅來到了日本仙臺(tái)求學(xué)，然而，求學(xué)之旅并不像魯迅想的那么順利，“匿名信”事件與“看電影”事件讓他深深的認(rèn)識(shí)到，即使他的醫(yī)術(shù)再高超，醫(yī)治的也只不過一個(gè)受洋人擺布的行尸走肉罷了。關(guān)鍵在于開化民智，于是青年的魯迅決定棄醫(yī)從文，對(duì)自己寄予厚望的藤野先生回國進(jìn)入文學(xué)領(lǐng)域，在日本仙臺(tái)，我遇見了一個(gè)不懈追求、憂國憂民的魯迅。

　　故鄉(xiāng)悲憤

　　深冬的一天，我來到了魯迅的故鄉(xiāng)，在這個(gè)破敗蕭索的村莊，我看見了已年入中年的魯迅，此時(shí)的魯迅，在經(jīng)歷了物是人非與人生百態(tài)后，內(nèi)心充滿了對(duì)舊社會(huì)的憎惡和對(duì)新社會(huì)的希望。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的舍己為人的決心；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡妮p蔑；“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”的憤怒與無奈，都包含在這蕭索村莊中的背影記憶中。在魯迅的故鄉(xiāng)，我遇見了一個(gè)疾惡如仇、奮筆疾書的魯迅。

　　輕掩史卷，閉目間魯迅的每一個(gè)形象都浮現(xiàn)在我腦海，從一個(gè)單純快樂的孩子到一個(gè)嫉惡如仇的民族斗士，在那段黑暗的歷史中，魯迅是筆的巨人，革命的高標(biāo)。魯迅，就是我們中華民族最閃亮的坐標(biāo)！

　　我見到了魯迅作文篇13

　　中華文化歷史悠久，從漢賦到唐詩，從唐詩到宋詞，從宋詞到元曲，再到明清小說以及現(xiàn)在人們?nèi)粘贤ǖ陌自捨�，都是中華文化的一部分。將文字按照一定的順序和思想排列起來，就構(gòu)成了我們所說的文章。魯迅先生棄醫(yī)從文，以筆為刀，筆耕不輟，是當(dāng)之無愧的文學(xué)大師。

　　最早和魯迅先生相識(shí)，是在《社戲》里。“但在我是樂土：因?yàn)槲以谶@里不但得到優(yōu)待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山了。”一向愛玩耍的我，馬上和魯迅先生有了同感，這才發(fā)現(xiàn)他的童年也是那么的自由自在，隨即便有一種和魯迅先生非常親近的感覺。于是，找來先生的幾篇文章，饒有興致地讀。在《秋夜》里有這樣一句話：“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。”我十分詫異，不禁問道：“為什么不直接寫有兩棵棗樹？繞這個(gè)彎兒干嘛？”后來老師告訴我們，其實(shí)魯迅先生想借兩株棗樹表達(dá)兄弟情深。哦，我這才深刻地感受到魯迅先生文采斐然、思想深?yuàn)W。

　　一次課上，老師講魯迅先生的文章，也講到了他的生平事跡。老師告訴我們：魯迅先生曾經(jīng)在日本東京學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，親眼目睹了當(dāng)時(shí)中國人的思想落后，仔細(xì)想想，認(rèn)為要改變中國人并不是通過醫(yī)學(xué)，而是要首先改變中國人的精神。即使一個(gè)人體格強(qiáng)壯，但思想麻木不仁，又有什么用呢？魯迅先生想來想去，發(fā)現(xiàn)治療人們的疾病是用藥，那么治療人們的精神呢？沒錯(cuò)，就是用文學(xué)和藝術(shù)。他毅然決然地放棄醫(yī)學(xué)生涯，走上這條以寫文章救國的“不歸路”。我不禁反思了自己，魯迅先生為了救國放棄了自己十分熟悉的醫(yī)學(xué)，而我卻沉迷于各種游樂之中，對(duì)自己的學(xué)業(yè)功課不管不顧，便覺得臉頰十分火辣，從此下定決心，拿起筆，重新拾起了荒廢的功課。

　　后來從網(wǎng)上一篇帖子中看到，初中年級(jí)教育部決定把魯迅先生的部分文章從語文教材中刪去，因?yàn)楹芏嗳擞X得魯迅先生的文章晦澀難懂，而且當(dāng)時(shí)的一些思想與現(xiàn)在截然不同。我試著去理解那些人的想法，然而根本做不到，因?yàn)槲矣X得魯迅先生的文章有強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗性，有深刻的思想內(nèi)容和無可替代的藝術(shù)魅力，是中華文化史上璀璨的明珠。

　　回想過去，是魯迅先生的文章一直激勵(lì)著我，是魯迅先生桀驁不馴的精神一直鞭策著我，讓我在生活中不斷前行，逢山開路遇水架橋。也讓我知道身為一個(gè)中國人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起一個(gè)中國人的使命，為自己的家庭，為身處的這個(gè)社會(huì)，為自己所在的這個(gè)國家做出貢獻(xiàn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　遇見魯迅先生，此生有幸。

　　我見到了魯迅作文篇14

　　魯迅原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅，一個(gè)神圣的名字，像所有被推到高處的神話人物一樣，在魯迅周圍始終有一種威懾的氣氛和蠻橫的力量，他是作為一個(gè)不可言說的奇跡存在的。

　　說到魯迅的精神，就是以筆為投槍和匕首，吃的是草，擠出來的是奶，半殖民地人民最可貴的品格，沒有絲毫的奴顏和媚骨”。與之相聯(lián)的形象便是孤憤、激昂、單槍匹馬。前面是一眼望不到頭的明槍，身后是飛蝗一般放不完的冷箭�！凹囊夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅”，是魯迅決心以滿腔的熱血澆醒世人的決心和意志的真情流露：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯著甘為孺子�！保囚斞笇�(duì)敵人堅(jiān)決斗爭的態(tài)度和對(duì)人民無限深情的真實(shí)寫照；“讀生無奈日奔馳，有弟偏教名別離，”是魯迅對(duì)親情的珍愛，對(duì)殘酷的斗爭的最清醒的認(rèn)識(shí)；“忍看同輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩”是魯迅面對(duì)敵人殘酷殺害革命青年無比仇恨的最有力的回?fù)簟o中國文學(xué)的大河開辟了一個(gè)新的支流，他不會(huì)因?yàn)榕f物的羈絆而停止探求新事物的步伐。新文藝無論在理論上還是實(shí)踐上，他都站在最前面。

　　他獨(dú)自在黑暗中摸索著，常�！芭霰凇保霰饬吮亲�。他無時(shí)無刻不在探求著、實(shí)踐著。他以最大的力量，把最簡單的文字、感情、思想，容納在一兩千字里，像一塊玲垅的瘦石，但永遠(yuǎn)新鮮，永遠(yuǎn)清晰，永遠(yuǎn)軟中透硬，永遠(yuǎn)厲害而不粗鄙。中國人民虔誠地崇拜著魯迅。因?yàn)樗窃趪诵枰裰е臅r(shí)候挺身而出，頂天立地地站在華夏大地上的。魯迅先生的精神，至少讓三代中國人靈魂受到洗禮。魯迅先生的精神，滲透了中國的每一寸土地。他偉大，他堅(jiān)強(qiáng)！

　　我見到了魯迅作文篇15

　　“踏踏踏”我聽到了走路的聲音，聲音有些沉重。還未睜開眼睛，我便聞到了滿屋子的書香味，等我睜開眼的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)圖書館里。我環(huán)視了一下四周，才發(fā)現(xiàn)這圖書館有獨(dú)特的地方。這個(gè)圖書館很老舊，在現(xiàn)代好像都已經(jīng)不存在了。

　　當(dāng)我在圖書館走了一圈，我才看到一個(gè)很熟悉的背影，又高又瘦，頭發(fā)豎起，這不是魯迅先生嗎？他穿著一身灰黑的長衣衫。雖然身子那么的消瘦，可是不管我怎么看，都感覺他站得很直，不像是那么容易就被風(fēng)雨吹垮的人。他的背影就像一顆高大的大樹，讓我看著頓時(shí)激動(dòng)了起來。魯迅先生，我竟然會(huì)遇到魯迅先生，不過突然想起來，魯迅先生怎么可能在現(xiàn)代呢？

　　我也不管其他的事情了，直接就懷著激動(dòng)的心情來到了魯迅先生的背后，我小聲地開口:“魯迅先生，是您嗎？”他好像聽到了我的話，頓時(shí)回過頭來，我看到他滿臉的皺紋，還有那微微翹起的胡子。他好奇地問我:“你是？”我連忙笑著回答道:“我是您的粉絲��！來請教您一些問題！”魯迅先生一聽，頓時(shí)明白了，他讓我坐在陳舊的椅子上，和我講道理了。

　　我問:“魯迅先生，您說讀書的好處是什么？”魯迅先生連忙回答我說:“讀書可以益腦，益身心，多讀書可以掌握很對(duì)的知識(shí)和道理，在人生的道路中，擁有好的知識(shí)，明白是非對(duì)錯(cuò)，善惡之分，就不會(huì)走彎路！”我聽了魯迅先生說的話，頓時(shí)明白了讀書的好處，還有重要性，原來讀書這么重要的�。�

　　“可是，魯迅先生，我要怎么才能喜歡學(xué)習(xí)和讀書呢？”我又開口詢問，只聽他向我解釋:“只要把讀書當(dāng)做一門愛好，而不是一種任務(wù)，不要把學(xué)習(xí)看成是一件十分難以辦到的事情，這樣學(xué)習(xí)讀書就容易多了！”我一聽，頓時(shí)恍然大悟，原來如此�。≌�(dāng)時(shí)，我從魯迅先生那學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)，不愧是魯迅先生��！博大精深的解釋。

　　我謝過了魯迅先生，他便拿著一本書走出了圖書館。我看著他消失不見的身影，頓時(shí)也醒了過來。當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，已經(jīng)不是在圖書館里了，而是趴在我的書桌上。

　　當(dāng)我看著桌子上的那本書，才笑了笑，原來我看到了魯迅寫的文章了，想起魯迅先生說的話，我真的是受益匪淺啊！

　　我見到了魯迅作文篇16

　　一天，我在小桔燈學(xué)校在上課，不知道什么時(shí)候，原原本本的老師變成了我夢寐以求想見到的人——魯迅先生。

　　當(dāng)時(shí)，我還沒有緩過神兒來，魯迅先生臉陰沉沉的，用嚴(yán)厲的口氣問我：“那個(gè)同學(xué)，在干什么！”接著，他又說了一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒什么兩樣！”我剛剛緩過神兒來，說了一句：“不愧為大作家，張口說話都咬嚼文字，真是天才�！薄澳睦镉刑觳�，我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。”

　　我又問：“您原名叫周樹人，為什么改成魯迅？”“我之所以改成魯迅，是有兩個(gè)原因。”我問：“哪兩個(gè)原因？”他說：“第一個(gè)原因是取愚魯而迅速之意。我認(rèn)為，自己比較笨拙，無論做學(xué)問或者干事情，效率比不上天分好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果。第二個(gè)原因是，我的母親姓魯。”“哦，我明白了，那您寫文章為什么會(huì)寫得這么好呢？”“我能寫的這么好，有兩種原因：第一，全靠平時(shí)的日積月累，看到好詞佳句接都給它摘抄到一個(gè)本上，然后記住，寫作的時(shí)候就可以用了。第二，我從小就愛抄書，記憶里非常強(qiáng)，看到別人寫的好的文章，我就去看，看完，過目不忘，再把他寫作的長處取之而補(bǔ)短。這樣，就能寫出好文章了。”“好了，我也該走了，記住，只要你按照我的話去做，也能和我寫得一樣好，或者比我寫得還好，再見，我相信你一定能行�！�

　　說完，他就走了。我心里想：您放心吧，我一定可以的！

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