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初一勵志作文范文（精選36篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初一勵志作文范文，希望對大家有所幫助。
初一勵志作文 1
如果有一天我老了，在這個世界上是否會留下我曾來過的足跡?清楚的記得那時的我們，是那樣的叛逆!那樣的……那樣的。
五歲時父母離婚，分居;媽媽問我：“你要跟我生活在一起還是跟你父親生活在一起。”我沉默了。一般的孩子也許會選擇母親吧!而我，天生就和別人不一樣。是的，我選擇了父親、母親應該會很傷心吧。可當時我不懂。也許是因為我的家庭原因，我的性格變得在人前會很開朗，在人后就變得沉默少語。雖然我的父母離婚，可是他們都很愛我。我的媽媽沒有再婚，爸爸也是、我想：當時他們要是都再婚了也就沒有今天的我了吧、我的童年過得并不快樂。我需要的不是有好吃的好玩的、我需要的是爸爸媽媽的愛，還有家的溫暖。我的爸爸跟姑姑住在一起，姑姑的`丈夫也就是我的姑父很早就離世了、我的腦海中沒有關于他的記憶。可媽媽說他是個好人，在我八歲的時候，我的奶奶也離開人世了，我很痛苦。因為我童年的愛有一大半是她給的。
從此接我上下學的就是我的父親了，也許因為這個原因，我和我父親的關系更進一步了。記得那年我上五年級;性格越來越叛逆。個性很強。也有很多好朋友。當時我的家人都沒怎么管我。不對，應該是我隱瞞太深。在家人面前我就是一個乖乖女、那時母親去別的地方做生意了。我中午就在學校吃，我不愛學習。就算老師說我不是不聰明，而是不學。我也不管。我那時痛恨我的父母，痛恨他們為什么要離婚。我恨，那時我恨全世界，恨一切看不起我的人。就這樣，我一個女孩，天天打架，只要有人說我的家庭，就算只是說一個字，我也不許。如果真的說了，我會揍到他不敢說。相信當時的我是多么可笑啊?
直到快小學畢業了，我似乎才發覺我錯了。記得畢業成績單下來，我的母親在學校門口等我，我低著頭，母親似乎看穿了什么。說：“拿出來。”我說：“回家再拿吧。”母親又說：“不行。”我只能拿給她看。母親看了，眼眶紅了。母親說：“我一直以為你是最好的，我相信我的女兒是最聰明的，你真是讓我太失望了。
記得那天晚上，母親跟我長談了一次。母親似乎震驚了，她說他對不起我。她不知道她和我父親的離婚對我有多大的傷害。我也發覺我錯了。我想母親保證：“從初中開始我要努力，我要好好學。”從那時開始，母親對我更加好了，她一直給我鼓勵，她相信我。我初中就在明德中學讀。這是我爸爸給我找的學校。離我爸爸家近。初一開始了，我很努力的補上了我小學的知識。可想而知，那時多么辛苦，每個星期的星期六。我都會去補習我一直最差的數學。
我要感謝我的母親，在我墮落時沒有放棄我。我要感謝我的家人。我還要感謝嘲笑過我的人，是你們讓我學會成才。如果沒有你們就沒有今天的我。
初一勵志作文 2
我們不怕犯錯，因為只有犯了錯我們才能吸取教訓，但是我們也怕犯了錯而不知道改正。那么，這就是錯上加錯了。
每次我心情不是的時候或是做了錯事的時候，我都會一個人坐在椅子上，安靜地想以想，或者是去別的地方去玩玩，感受別外世界的風景。我覺得這就是一種自悟，自己感悟自己所做的事，在一個人靜靜思考的同時，也得到了感悟。明白自己在干什么，該干什么。每一件事，每一天，每一秒，我們都可以得到感悟。讓頭腦更清晰，讓自己的世界更精彩。
記得去年，剛入中學，告別了生活了六年了的同學和老師，來了一個陌生而又新奇的環境，雖然是很開心的'，可是不擅于交際的我怎么會達到如此高的境界呢？數學老師的字跡，剛開始入學的我一點也看不懂，他抽我回答問題了，黑板上的字只字未懂，怎開的了口呢？適應了六年的字，又怎能忘掉？最終，我第一次在課堂上站著……
下課后，我的思想跳躍了好久，第一次在課堂上罰站，難道我的初中生涯就如此荒廢過？這不是給我的打擊么？左腦告訴我，他很討厭。右腦告訴我，他這樣做是對的。初中生活剛剛開始，他這樣做是在幫我呢，讓我不如此虛度光陰。右腦戰勝了左腦。他確實是一位負責的好老師，如果我用世俗的眼光老看他，他的價值難免會降低很多很多，至少，我看到了他，不會是很輕松的樣子，不會有現在的我。
在每一個面臨思考的十字路口，我總會仰望著天空，閉上眼睛，在心中小小的掂量一下，然后睜開眼，大步地朝前走去，在充滿希望和歡樂的成長道路上。
初一勵志作文 3
總覺得這個世界太復雜，讓我看不清它；總覺得自己太復雜，我也看不清自己。我相信，人類探索自身的歷程將和探索這世界的歷程一樣復雜。當人類完完全全明白自己以后，那么周圍的這個世界也就真正的一目了然了。
有時候會傻傻的問自己一個傻傻的問題：“我是不是真的傻傻的？”答案不言而喻，這件事情本身就傻傻的。
有時候會質疑這個世界，質疑身邊的一切一切。我想問問身邊的一切他們都是從哪里來的.？他們怎么會變成現在這個樣子呢？我又為什么不能像孫悟空一樣想變什么就變什么呢？可是他們都很謙遜，好像智者的樣子一言不發。
我喜歡長時間的欣賞自己，也許“自戀”這個詞更簡潔明了一些。有時候會發呆的看著自己的手心，看著手心上的紋路，看著我的手指在我的思想指導下和諧的運動著，會感到生活是那么美好。
當一個人有了太多的疑問和問題，卻無人能給出一個真切的回答，那么這個人無非有兩種選擇：一、徹底忘掉那些問題，做一個天真爛漫的孩子，全新全意的撲進美好的生活中，而不再理會自己的好奇心。二、瘋掉。我覺得第二種是一個很好的選擇，歷來瘋子里多出偉人。只不過那些偉人是先偉大然后再變瘋的，而我說的這個是先變瘋然后才能偉大的。兩者從本質上來說好像沒有太大的區別。
質疑是讓人成長的階梯，但也是讓人變瘋的好方法。所以，要逼瘋一個人的最好方法就是最大限度的打擊他的世界觀、人生觀、價值觀，讓他對周圍的一切產生前所未有的懷疑，讓他失去最基本的行為準則。這樣，他就會成為一個行為怪異的瘋子。
所以，打垮一個人的最好方法就是打垮他的精神。
初一勵志作文 4
隨著年齡的增長，煩惱也在不經意間悄然成長，請隨我一起清除煩惱。
“我多少分？”“我多少名？”四年級期末考試成績下來了，同學們都爭先恐后的詢問自己的成績，教室里頓時炸開了鍋。“郭心怡，27名。”同學們個個驚奇地望著我，27名？我都不敢相信我自己的耳朵。我的臉紅了，紅得像發燒，如同在身上割下一塊兒肉一樣難受。這是我前所未有的成績。我低著頭走在回家的路上，真煩！老師為什么當著同學的面說出我的成績？太沒面子了！我身旁空無一人，似乎他們都不愿意和一個“低能者”同行。
回到家，吃了一點飯，我就拿起卷子，看著這少得可憐的分數，真恨不得重考一遍，簡直煩透了……伴隨著桌上鐘表滴滴噠噠的前進聲，我的心慢慢平靜下來，分析了考試扣分的.原因，是馬虎，還是不會？我把錯的題都認認真真地做了一遍，全對！經過全部驗證，原來馬虎成為了我的絆腳石。唉！我…我…我怎么竟是這等水平？因為考試時不認真，馬馬虎虎，也不檢查，從而得到了一個如此慘重的結局，真是羞愧難當。
五年級時，我吸取了上次考試的教訓，回家認真復習，考前高度重視。“功夫不負有心人”，我重新又回到了班級前幾名的行列，并由此獲得了更大的快樂，“讓失敗屬于過去，成功才屬于未來”這句話，使考試的失利不再是我心底的煩惱了，為了成功，加油吧！世上無難事，只怕有心人。
沒有了煩惱，就沒有了快樂，也沒有了生命的豐富多彩，要正確地面對煩惱，讓煩惱成為我們的墊腳石，讓我們爬得更高，飛奔向終點！
初一勵志作文 5
“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年”。童年時光總是美好的，可人的一生不可能永遠地停留在童年的時光，人總是要長大的。大人們總是說我們長大了，可是他們卻不知道長大帶來的不只只是一種幸福，還有很多……
長大或許是一種成熟。在運動會上，別的班級的同學使詐，讓我們犯規而失去一分，不能取得第一時，我們少了一分爭吵，多了一分團結。不去在意勝負，只在意中否盡了力。這就是長大了吧！我們不是那個懵懂無知的孩子了，我們因為成長而學會了團結，用成熟的眼光去看待每一件事。
長大或許是一種負擔。在面對繁重的學業時，我們每天都要為了自己的“地位”去“趕夜車”變“國寶”，雖然我們在努力，可是卻總是不盡如人意，這個“地位”總是不能保持，永遠的忽高忽低。這就是長大了吧！學習的重擔壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息，可卻在關鍵時刻給你注入氧氣，因為有了這點氧氣，我們便要繼續努力，吸取更多。
長大或許是一種考驗。在善與惡，美與丑之間， 我們必須作出選擇，即使我們再痛苦。這痛不會太久，但會刻骨銘心，讓我們永生難忘，這就是長大了吧不可以再一味的逃避，只能面對。
長大了！一句長大了，就結束了童年那無憂無慮的生活一句長大了，就必須面對我們的`責任。
其實，長大不只是一種幸福，不只是可以自己決定某件事的幸福，更多的是一種無可奈何，因為長大了，我們便要失去那只屬于童年的純真與快樂，只能去擁有拋開那對長大的喜悅的幸福，面對在灰色世界中偶爾出現的一縷紅，一縷紫，一縷藍，僅僅一縷而已……
初一勵志作文 6
為什么如此喜歡自然呢？因為大自然的花草樹木就像人一樣，從小小的株長成美妙的風暴。植物每一秒都在成長，在努力地變高，變強……就像我們一樣。
對于我而言，成長是甜蜜又苦澀的，我既在成長中獲得快樂與美好，也承受著成長所帶來的傷痛。
在初三年級前一段時間，我對周圍的人和事充滿了不信任，無論我做什么，我都不敢輕易讓別人幫。我認為自己一個人就能夠做好一切，根本不需要他人的幫助。
后來有一天，班主傷對我們說，學校將舉辦“英語情景劇”比賽，希望我們踴躍參加。我毫不猶豫地報了名，因為我對英語很感興趣。
很快，我們情景劇的黨員定了下來，我們開始了練習，在練習中，我真正感受到了友誼的.重要性。
在練習時，我常常發音不對，老師、同學都會耐心地幫我糾正；當我服裝穿不整齊時，同學會幫我整理；當我因為犯小錯誤而內疚時，他們會開懷大笑后對我說沒事……和他們相處會讓我有一種家的感覺……
最終，在我們的共同努力下，我們班贏得了一個獎項，雖然不是冠軍，但這也足夠讓我們開心好久了！我們都覺得，站在舞臺上為同學表演，能聽到他們開懷的笑聲，就是最上我們開心的事了！
這次活動以后，我覺得我變了，我開始喜歡和同學們共同面對困難，攜手共進，開始喜歡對他人微笑……
通過這次活動，我成長了。從前一向不怎么留意自己變化的我，真的覺得我成長了。
一個人能從冷漠變得熱情，從內向變得開朗，變得燦爛地向他人微笑。我想，這就是成長吧。
初一勵志作文 7
長大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——題記
童年時，我天真、稚嫩而真誠，小小年紀卻裝滿對世界的好奇。不知何時起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變為美麗的白天鵝的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈，讓我對世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。
是的，年少的我擁有對夢的憧憬和幻想。在那個時候，我會指著一朵朵漂浮游動的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂游弋的魚兒，悠閑自在他們在藍藍的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠的天際。
花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。進入初中后，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個人在十四五歲的年紀里，總是會懷念以前。記得那時候的自己，每天都無憂無慮的，沒有什么在乎與不在乎。沒有很好的時間觀念，常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡一個人發呆，覺得發呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自己以后要該怎么走，不會想要怎么和同學相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。
告別了童年，每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩重，更成熟。雖說不出來到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會清楚，我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子，因為我知道，我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想，而是有自己的'計劃，自己的目標，自己的追求，自己的夢想。
現在，我告別懵懂無知的童年，馬上要迎來風雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長不會離開我。它將帶著我繼續用執著與微笑書寫未來，讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。
初一勵志作文 8
我國是文明之邦，幾千年來的文明禮儀是我們的優秀傳統，我們怎么能丟失呢！我從小爸爸媽媽就夸我是個講文明、懂禮貌的好孩子。見了熟人我總是能大大方方的問聲好，親朋好友、左鄰右舍都夸我懂禮貌。學校里我更是禮儀標兵，老師要求同學們都向我“看齊”。
我覺得只要你是一個講文明的人，打架斗毆、罵臟話的事就會遠離你。因為只要我錯了，那一句句情真意切的“對不起”就像火上澆水，不會讓對方怒火沖天的。別人幫助了我，我總要道聲“謝謝”，別人對我的歉意我都能說聲“沒關系”，與別人有意見分歧時我總是站在對方的立場想一想，覺得對方的意見也有道理。在文明的“空氣中”生活，生活好美啊！可是就有人玷污文明，與文明作對。信步在校園或街頭、小巷，滿眼竟是隨處丟棄的食品包裝袋，飲料瓶，化肥袋，農藥瓶樹上掛滿了各色的塑料袋，風一吹，呼啦啦作響，多不和諧的景觀啊！“這是我的.”，本一句很好的話語，可有人不知是生氣了，還是口頭禪，總說成“這是老子的”多么難聽，滿嘴臟話，讓人聽著多別扭啊，校園的臺階上，廁所墻上總有閑不住的手，又涂又畫，還寫些不好的話文明的天空被污染了，說臟話惹人討厭，又傷人，難道說點文明的話語就那么難嗎？
不要亂扔垃圾，難道舉手之勞丟在垃圾箱里也很難嗎?其實文明離我們只有一步之遙，我們向前再跨一步就是一個文明的人，同學們，文明是人素質的體現，他不是與生俱來的，是我們在后天的生活中一點一點積累起來的，讓我們行動起來，做一位人見人愛的文明人吧！
初一勵志作文 9
忽然發現伴隨著成長的我們將以前的快樂和悲歡，都已經悄然放在了舊時的枕邊。童年時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走。眼前少了些頑皮天真的.光彩。對于以前口中吟誦的“夕陽無限好，只是今近黃昏”，現在看來不過是強說愁的新詞罷了。成長常為我們常來了很多煩惱…
隨著時間的飛逝，在社會、學校、家長三大體一致的教導下，在每一個學生心里打下一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，耳邊不少聽到四個字——“出人頭地”。便產生了一個濃郁的競爭氛圍。但母每回想起自己那一次失誤，失望之情便會慢慢襲上心頭，一次次失落便會幫來一次次新的煩惱。
在小學我也是班上的佼佼者。步入初中，感受到競爭的激烈，每天不停完成老師任務，再寫一些家長額外作業，早上與晚上聽著英語單詞入睡，但在考完試成功公布之時，心情伴隨著分數下降與上升。看著比自己小的弟弟妹妹，玩得那么開心，常不由想起兒時的時光，快樂，美好，受寵的生活。有時心情不明白為什么突然暴發，以前不會假笑與冷笑的我，漸漸喜歡上了假笑與冷實。有時不知為何站在陽臺向下看，想跳下去，有時想找一個人訴說，想找一個人吵一架發泄，但發現您身邊沒有這樣的人。
我，常幻想著一個沒有煩惱的世界，這樣該多好，但根本不可能。人不可能沒有煩惱的。希望，有一天，我能處理煩惱，消除煩惱，走進美好的成長之夢!
懂得多了，笑容就少了，這就是成長。歷經人情世故，歲月沉浮，愿你還保持原有的初衷，燦爛的笑容——趙麗穎
愿你我能夠處理煩惱，消除煩惱，走進美好的成長之路。
初一勵志作文 10
每個人的人生都是酸甜苦辣，各有各的滋味，我們的人生或悲或喜，那都是對我們的一種磨練，讓我們感到很充實，生活中的小事，有的時候雖然看起來很不起眼，但是他卻給我們不一樣的感觸。
我記得那是一個冬天的夜晚，那天晚上，我和媽媽在奶奶家吃飯，我們高高興興的吃完飯，我就和媽媽回家了，路上有點黑，路燈那微弱的燈光在閃閃的跳動著，我和媽媽走在路上，我們有說有笑的，走著走著，啊。我一下子倒了下去，不好，我崴著腳了，我倒在地上，不敢動，一個勁的喊疼，這個時候，媽媽對我說，來，孩子，扶著媽媽慢慢的'站起來，我扶著媽媽試著站起來，但是，不行啊，真的好痛啊，動不了了，這個時候，都很晚了，也找不到車，大冬天的，又特別冷，我看著媽媽，真的不知道該怎么辦了，同時又在恨自己干嘛走道不看路，不知道小心一點。這個時候，媽媽站起來說，孩子，我背著你，你順著媽媽的背慢慢的上來，不著急，我說，媽媽，你怎么背的動我啊，我好重的。這個時候，媽媽說，沒事。媽媽幫著我慢慢的騎上她的后背，然后，媽媽說，好了嗎？我走了啊，我說，好了。
一路上，媽媽走的很慢，我想她是害怕她在跌倒，然后傷到我，我知道媽媽很累，我真的好重啊，媽媽那弱小的身體竟然可以背得動我，我躺在媽媽的后背上，很溫暖很舒服，但是我可以聽到媽媽急促的呼吸的聲音，我知道媽媽很累，但是卻一直在堅持著。
就這樣，媽媽慢慢的把我背回了家。
雖然只是生活中的一件小事，但是我從中看到了媽媽對我的偉大無私的愛，我愛我的媽媽，永遠都愛。
初一勵志作文 11
感恩么？我應該去感恩的，是的，人生中有千千萬萬個或大或小的幫助，有的只是屬于個人，有的就是屬于社會，屬于祖國的幫助，我要學會感恩，學會報答。
感恩，感恩我的爸爸媽媽給予我生命，給我一個圓滿美麗的家，給我一個可以回歸的港灣，堅強的避風港；感恩，感恩我們的學校為我們提供一個歡快活潑的學習環境，老師們不僅教給了我們課本上的知識和做人的道理；感恩，感恩社會有那么多好心得人讓社會充滿了愛，讓有困難的人得到了所急需的幫助讓孤寂走上不良之路的少年重新步入生活的軌道，重新嘗到溫暖幸福的滋味；感恩，感恩祖國給予我們這樣的好生活，不愁吃，不愁穿，還領我們奔小康，讓我們的生活更好的向新時代走進了一步。生活中處處會需要感恩。
如果人不知道知恩圖報又有誰會去再幫助你呢？只會認為你是白眼狼，幫助你了卻還是如此冷心，真是令人心寒哪，所以，一定要懂得知恩圖報！
現在的我還沒有這么大的能力去報答那么多。但是，我可以報答我的爸爸媽媽，他們的含辛茹苦我是懂的，當我放假在家里休息的時候，他們任然要夜以繼日的工作，晚上回家還要冒著那么熱的'天氣做晚飯給我吃，這些我也是知道的，爸爸媽媽對我的好我真的是懂得，但是，因為在他們眼中還是孩子，有時候還是會孩子氣的，但我會盡量少惹他們生氣，作為一個小小的感恩，可是，我知道這是遠遠不夠的，爸爸媽媽的恩我想我永遠也報不完，就讓我在感恩的生活中成長吧，我會很開心的。
感恩么？我應該去感恩的，是的，人生中有千千萬萬個或大或小的幫助，有的只是屬于個人，有的就是屬于社會，屬于祖國的幫助，我要學會感恩，學會報答。
初一勵志作文 12
當我合上《自然教育》這本書時，大自然中的一個個鮮活、頑強的生命浮現在我的腦海中。作為《愛的教育》的續篇，這本書講述的是安利柯因生病到舅父家修養，剛開始面對美麗的大自然，安利柯還很茫然，在舅父的指引下，借助自然界中的一草一木，一山一石，將豐富的人生誓理生動形象地教給了安利柯，并告訴他“讀萬卷書，行萬里路”。
安利柯通過親近自然，開闊了視野，鍛煉了身體，領悟到其中的道理并運用到了生活當中，培養了對大自然、對人類的`博愛之心。例如，舅父從犬麥、夏水仙、石刁柏的生長中得出這樣的認識：“它們有著抵擋破壞的生命力，這是因為根生得深，貯有潛力的緣故。我們要戰勝人生的不幸，也非把知識的根、感情的根扎在深處不可。……根淺了就不行。用淺薄的思想，浮泛的感情去對付人生，一旦不幸襲來，就難免一蹶不振了。”我們要想在今天這個充滿競爭的世界中立足，只有將生命的根扎得深一些，不停的探索，吸取更多的知識。舅父還用檸檬來比喻人生，讓安利柯嘆服不已，更讓他驚訝的是舅父的話充滿了詩情畫意，舅父的學問是如此樸實而高深。……當我們站在海邊的礁石上，聆聽著大自然的脈搏強而有力的跳動，感受著徐徐海風輕柔的愛撫時；當我們躺在草地上，枕著花香，在濕潤的泥土的芬芳中進入夢鄉。在我們享受這一切的時候，有沒有想過感恩大自然呢？
大自然給了我們一切，它不僅給了我們立足之地，還給了我們如畫的風景，還教給了我們豐富的哲理。讓我們走出家門，走向自然，感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。用微笑去對待每一天，用感恩的心去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。
初一勵志作文 13
《中學生閱讀》初中版刊于1993年1月，它最開始出版的時間比我的出生還早，所以就不太了解它，聽我們老師說，在近20年來，這本雜志致力于中學生的精神成長和學業進步、活力四射，成為全國語文報刊中的著名品牌、影響了幾代人的成長，在無數人的青春時代留下了一抹溫暖的記憶。
是的，確實如此。從開學到現在，我們已經發下來2期的了，剛開始發每一期的時候，我就覺得它很有親切感、親和力，于是我就對它產生了濃厚的興趣，現在，第二期也發下來了，我就又像以前一樣一張一張、一字一字的把它看完了。看完它，給我的感覺就是很有層次，很有次序。在前面的目錄上有很多的欄目，像是“書香一縷”“追憶黃金時光”“呱呱鳥語林”等等，讓我很有一目了然的感覺，因為每一欄都有每一欄的標題。其中，我看了一篇文章感覺很深，《母親的金手表》里面體現了母親與父親之間，“我”與母親之間的親情，對于母親的恩情，作為女兒的“我”念念不忘，買的是一只手表，表達的卻是一份走真摯的感恩之情。也借金手表的.“滴答之音”，表達了“我”對母親的無限感激與懷念之情。這正如我對媽媽的情感一樣。
我發現這本雜志對我的啟迪還不止這些。漸漸發現，一個人靜靜待著，會處在一個無味的世界里，使勁呼吸，周圍還是陌生的空氣，但一讓《中學生閱讀》陪伴我的時候，我總是自己一個人默默的看著，體會、品味，不再想其它煩瑣的心事，它就像是我一個朋友一樣，總能讓我忘記一切的一切，敞開心扉的與它共度美好時光……
初一勵志作文 14
三年前，我剛上初中時，爸爸帶我去縣城買鞋子。在車里搖晃了半個多小時，終于到了目的地。一下車，我就看到了那車水馬龍、熙熙攘攘的繁忙景象。
穿過大街時，爸爸緊緊地牽著我的手，在人流、車流中穿行，嘴里不斷地說著：“小心”、“慢點”、“看著車”之類的話。我那時總是不耐煩地答應著。過了馬路，爸爸總算松了一口氣：“這里的車可真多！”不知怎么的`，那次去縣城，只有這句話深深地留在了我的心里。
一晃三年過去了。開學前，爸爸又領我去縣城，還是去買鞋子。一下車，依然是車水馬龍，熙熙攘攘，只是車更多了，人更擠了。
穿過大街時，我趕忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和車的海洋中。我走在爸爸的前方，嘴里不斷地說著：“小心”、“慢點”、“看車”之類的話。終于過去了，我松了一口氣說：“這車這人真多！”話剛一出口，我不禁愣了一下：這不是三年前爸爸說的話嗎？爸爸也有些愕然——怎么我們都覺得居然“錯位”了呢？
是啊，僅僅三年，我由原來仰著頭和爸爸說話，到現在變得與爸爸一般高了。我不知不覺地長大，不知不覺地扮演了另一個角色，不知不覺地，爸爸把接力棒了交給了我！
我忽然想到，若干年前，爺爺可能也是這樣牽著爸爸走過這條街，后來爸爸反過來攙扶著爺爺，就跟我們父子倆的那一幕相似。于是一個可笑的念頭戲劇般地產生在了我的腦海里：若干年后，我又會牽著一個小孩走過這條街，再后來，又有一個人攙扶著我從這同一條街上走過……
啊，我想人類大概就是在一代又一代地攙扶中，在親情的接力棒中走過的吧！
初一勵志作文 15
成長最無法避免的就是迷茫，站在人生的十字路口，多么希望有人可以指引自己方向，讓我們少一點困惑和茫然。
我，一個弱小的物體，冰封土里，春回大地，多少風雨洗禮，我破土而立，風和日麗，無憂無慮，微不足道的我長成小樹，在園中矗立，姹紫嫣紅，芳香撲鼻，我很是欣喜，卻又陷入一陣空虛。我感到了我的孤立，我為何會在這里?此處花朵艷麗，充滿著香氣。我這個小小物體，經歷那般磨礪，承受那樣寒意，破土而立，卻不知方向在哪里，前途一片飄茫，我又該如何努力?
我曾試著去開出櫻花，香遠益清;我曾試著去長出柳條，自由飄零;我曾試著去長出蘋果，水水靈靈……我背著行李，邁著步履，肩負著沉重的.
壓力，找尋著我人生的真諦，卻沒能勝利。我仍在流離，方向在哪里。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”有誰知曉我的艱難，只看到我的漫不經心。成長路上，我摸爬滾打，尋覓方向，仿佛行走于大沙漠，真是“大漠沙如雪”，跌撞著，前行著，尋覓著……
有那么一刻，我正在思索，聲音打破了周圍寂寞：“媽媽，這棵樹會長成大傘，為我們遮陽，是嗎?”“恩。”瞬間，一股力量促使我向上竄，長出了無盡綠葉，對，這就是我的方向，曾經幾度尋覓，幾度思念的方向，我的方向——參天大樹。樹需要有一個目標，人需要一個志向。浩瀚無邊的海洋中，你我獨自掌陀，孤身一人，接受著海浪的翻騰，不去揣測，只是尋覓你的方向。
成長路上的方向就像照亮黑暗的燈光一樣重要，我們需要一個方向，讓我們可以撥開云霧，柳暗花明。如果有了方向，那就請你義無反顧地走下去……
初一勵志作文 16
成長就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時風平浪靜，有時遇到洶涌的波濤。但是我成長的船并不是一帆風順的，也經歷了各種各樣的風暴。對我來說，什么都有。
現在，因為我長大成人，在父母眼里，我不再是小孩子，而是變得自覺、勇敢、博學。有時候，他們會說“你長大了！”“你已經不是小孩子了！”聽著，我頭疼。現在無論做什么，首先要認清“指南針”，要有原則。我不能粗心地完成它，也不能粗心地對待它。稍有差錯，隨時會帶來暴風雪。
回想起小時候的生活是多么的輕松，無憂無慮，自由自在，身邊一點煩惱都沒有。但是隨著時間的推移，前面的波浪更大，海面更加曲折。我已經成了小學生，老的也不見了。我個子高，上學時間長，作業多，要學的科目多，肩上的書包也更重，心里的壓力越來越大。如果我是個孩子，不管我做錯了什么，沒有人會怪我，我的父母是我的“向導”。但是現在，長大了，明白了，要適應獨立。我做任何事都要小心謹慎，三思而后行。比起小時候的`悠閑日子，這漸漸拉開了距離。
小時候雖然生活會比較安逸，但是處處被長輩和別人束縛。走路的時候和父母混在一起；摔倒了，被父母扶著。但我知道，長大后，我會成為一個成年人，這和我小時候是不一樣的。就像現在的我，漸漸長大了，對一切都有自己的看法。
陽光總是風雨后來，不經歷風雨怎么會成功？雖然我成長的船在不穩定地行駛，平靜而洶涌的海浪，但正是各種各樣的風浪讓我學到了很多，鍛煉了很多。通過我的成長歷程，我真的意識到，成長有一些煩惱，但更多的是快樂。
初一勵志作文 17
在寒假的時候，我經常遨游在書的世界里。有一本書里有一個美麗動人的童話讓我深受感動，那便是《成長的書香》。
我經常被書里得故事所感動得熱淚盈眶，那一篇故事是《弓》。故事是這樣講的：有一位小有名氣的小提琴家在早晨聽到了一種沉重單調的聲音。他往下看了一下：只見在乒乓臺上有一個人在彈棉花，他突然發現彈棉花的不是大人，而是一個小孩子。小提琴家心疼孩子不去玩耍嬉戲，而在大熱天里彈棉花。孩子在院墻角落和大伯一起搭了一個矮小的棚子住下來了。小提琴家很快知道了孩子他爸因為交通事故離開了人世，媽媽也悄然離開了，好心的伯父收養了他……有一天，小提琴家聽見黑豆兒那誠實對人的話語。黑豆兒和伯父一起彈棉花。不久，伯母生病了，伯父回去了，只剩黑豆兒一個人在這里。不料，有一天中午，有人吧沒捻滅的煙蒂丟在棉絮上。棚子著火了，黑豆兒沖進了火海，小提琴家救了他出來。小提琴家讓黑豆兒在他家住下了。可有一天黑豆兒不見蹤影了。過了兩天，黑豆兒回來了，他拿起了自己彈棉花的`弓，又像以前彈棉花。不過，他的價格從二元改到了一元五角。后來，小提琴家為黑豆兒為大家演奏了一首曲子《一個從鄉下來的孩子》，他的眼圈濕潤了。小提琴家留孩子在他家生活，黑豆兒拒絕了，讓小提琴家又一次演奏了那一首樂曲。
我十分佩服黑豆兒，那么小就出來打工。雖說我們比他大好幾歲，可卻不如黑豆兒。黑豆兒堅決的樣子銘記在我的心中。我不僅佩服黑豆兒，還要學習他那種精神。
初一勵志作文 18
“吃得苦中苦，方為人上人。”要想做“人上人”，就得具備以下要求。面對錯誤，就要向面對鏡子一樣，毫無膽怯，正大光明地把自己此時的優缺點照出來，再與別人進行對比，然后努力查漏補缺，不自卑，不泄氣，有自信。
面對困難，就要想到“山重水復疑無路，柳暗花明又一春。”從多方面，多角度思維，再加上“通往廣場的路不只一條。”有自信，有毅力，相信自己，就會戰勝困難，取得成功！面對災難，要臨危不懼，有逃生意識，勇敢地與突如其來的災難搏斗，相信堅持能創造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來。
或是在危難帶著盛得滿滿的愛心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著奉獻的心與世長辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱得上是十全十美的人；這樣的人才稱得上是“人上人”！
有的人虛度光陰，總是認為自己的.時間還充裕稍微很，碌碌無為，結果到頭來一無所成。有的人沒有恒心，做事總是三天打魚，兩天曬網，經常性地半途而廢，結果也是一無所成。有的人沒有志氣，認為自己很窩囊，碌碌無為，整天臉上沒有一丁點兒自信，結果還是一無所成。
這樣的人都存在著一個錯誤：那就是沒有執著地去追求自己人生的夢想。《北京歡迎你》中的“有夢想誰都了不起”真對。是啊！只要你心中有了夢想，即使你沒有執著地追求，但你追求夢想的渴望在日趨強烈，總有一天會沖破渴望，執著地去追求自己的人生夢想。
初一勵志作文 19
“你有煩惱嗎？”如果以前有人這樣問我，我肯定會說：“沒有！”但是我現在也有煩惱了。
我的媽媽是一個非常美麗的女士，平時在家坐坐家務，看看電視，可不知媽媽何時迷戀上炒股的。
“叮咚，叮咚！”門一開媽媽就像吃槍藥似的沖了進來，坐在沙發上，對爸爸說：“我有好幾個同事都入了股，還賺了好多錢，我們也弄點錢去炒股玩一玩，好不好？”爸爸沒理睬，媽媽又說：“等孩子上了初中，也需要好多錢，還不如現在入股，多賺點錢，等孩子上了初中手頭不就寬松了嗎？”爸爸無可奈何只好答應。媽媽把家里所有能拿的錢，全都拿去入了股。
從此，媽媽在家，不做家務，整天關注炒股市場，都看《證劵沙龍》，《股市指導》，而我也再聽不到媽媽的問候聲：“夢云，作業做好了嗎？又不會的.嗎？”現在，我主動去問媽媽，媽媽就簡單打發了我，草草了事。我心里真不是滋味，像打翻了五味瓶。
媽媽不僅在家愛炒股，而且在外也愛談炒股。
期中考試的時候，開家長會，老師說：“看人家成夢云家長經常跟別的家長討論數學百分數的問題呢！大家回去要叫家長向成夢云家長學習呀！”老師把在路上看到的講給我們聽，我為媽媽的改變而感到高興。
回到家，我把老師說的講給媽媽聽，媽媽先是一驚，然后大笑道：“我根本沒有討論數學問題，而是在討論炒股方面的知識。”媽媽又一次傷害了我幼小的心靈。
我不懂炒股，也不知道炒股有什么意義。真不知道那個溫柔，賢惠的媽媽去了哪里?
媽媽，請求您了，回來吧！您聽到了嗎？
初一勵志作文 20
我從小就喜歡運動，也許是受媽媽影響。媽媽喜歡運動，于是在我很小的時候，她就經常帶著我參加各種體育活動。爬山、跳繩、游泳什么項目我都喜歡，可以說，我就是在運動中長大的。
我奶奶的老家在山東，每年假期奶奶和媽媽都帶我去老家看望老太，家的'周圍四面環山，我們經常去爬山。小時候，我是被別人拉著小手上山的，但漸漸地，隨著我慢慢長大，步伐也變得越來越矯健了。于是就脫離了那只大手，經常又蹦又跳得以第一名的成績到達山頂。
戲水是孩子的天性，我的這一天性從小就很好地顯現出來了，記得那年在山東，舅爹問我：“莎莎，你想不想去逮魚啊？”我高興得一蹦三尺高，大聲喊道：“好啊，好啊！”于是舅爹便帶著我來到一個大水庫，我們劃著小漁船來到了水庫中心，看到水里那么多可愛的小魚在玩耍，我便迫不及待地套上游泳圈跳進水中，哇，真舒服啊！小魚圍著我游來游去，不斷用尾巴打著我的腿，好像在表示對我這個遠客的歡迎！
運動不僅使我健康，還給我帶來了許多快樂。
今年暑假，媽媽帶我去海邊游泳，我從金光閃閃的沙灘上一下子撲向了那無邊無際的大海，沒想到它竟然不接受我，不讓我游。我要讓你看看我的本事！我奮力撲向大海，在海中自由自在地游起泳，這次大海終于服輸了。我借著海浪的力量，在海水中左右搖擺，享受海的浮力，海洋那無邊的胸懷。
生命在于運動，運動能使我們體能增強，運動能使我們胸懷坦蕩，運動能使我們朝氣蓬勃，運動能使我們充滿毅力……
運動是一種樂趣，是一種享受，它將伴我快樂成長！
初一勵志作文 21
“小小少年，沒有煩惱……”是啊，低年級時，我完全沒有學習上的壓力，父母的懷抱就像一個溫馨的港灣，我在那里無憂無慮的生活著。但隨著年紀的增長我在聽到這首歌時，不由覺得一陣心酸。
時間飛快的流逝著，轉眼間，我已進入了小學最關鍵的五年級了，肩上的擔子也重了起來。無論是考試之前，還是聽寫之前，父母就拼命的讓我復習。雖然那數學書語文書中的內容非常豐富，可看了一遍又一遍，一遍又一遍后，即使書中的內容再豐富，我還是覺得枯燥乏味。一但對書沒了興趣，在怎么復習也復習不進去了，可父母還是一味的盯著我。這是，港灣已不在溫馨，一個個巨浪向我打來，把我打的筋疲力盡。期中考試前，我更是一刻不停地復習著，我向你們提出過：“爸爸，媽媽，我已經復習了幾個小時了，讓我休息會吧。”
“你只要能保證考試成績讓我滿意，就休息吧！”雖然我知道我的成績不會差，但我又不能保證，只得再復習。當我拿起課外書時，那熟悉的聲音又在我的耳邊響起：“你知道看課外書，何不看看語文書呢？”我無可奈何，只得不情愿的.繼續復習。媽媽爸爸，學習固然重要，可也要有個度。我渴望以前那溫馨的港灣，渴望那無憂無慮的生活，渴望那快活自由自在的生活。
我知道，你們讓我復習，那都是為了我好將這些知識牢牢地記住，為了我能掌握這些知識，你們會放下手中的活，陪著我一起復習。我知道，你們為我付出了很多，可有些事是不必要的。我知道自己該怎么做。為了你們不用再那么操勞，也為了我能輕松自在一些，爸爸媽媽請你們不要想管小孩子那樣管我了，行嗎？
初一勵志作文 22
媽媽很疼愛我，但她最大的“缺點”就是愛嘮叨。我寫作業，媽媽就嘮叨著：“頭抬高，腰挺直，本子往前移一點。”我出門準備去上學，又會聽見一陣嘮叨聲：“穿馬路小心點，上課注意聽講，不要做小動作，積極舉手發言……”聽得我耳朵都生出老繭了。
可是有一件事讓我覺得媽媽的嘮叨不再那么煩了，相反，還幫了我的大忙呢！
在一次期末考試的前一天晚上，我正和媽媽在復習著，“要仔細一點，好好審題，不要漏做題……”媽媽一邊整理著我的書包一邊嘮叨，“直尺帶了嗎？橡皮帶了嗎？記得要多帶一點草稿紙……”“哦！還有，一定要記得，做完了認真檢查啊！要不……”
“好了，好了，我知道了！”我不耐煩地打斷了媽媽的話。在媽媽的嘮叨聲中，我進入了夢鄉。
第二天，我胸有成竹地來到考場，考卷發下來了，我不一會就解決了這些題目。然后我無所事事，東張西望。突然，我的耳邊又響起了媽媽的`嘮叨聲：“一定要記得，做完了認真檢查啊！要不……”我想了想，覺得媽媽說得有道理。于是我低下頭認真地檢查起來。
不檢查不知道，一檢查嚇一跳，竟查出有三道題做錯了！我連忙改正過來。為了保險些，我又仔細地檢查了一遍，直到鈴響才交卷。
結果這次考試得了第一名！回家后，我對媽媽說：“謝謝你的提醒，不然我肯定考不到第一的！”
“真不錯！”媽媽輕輕撫摸著我的頭，“以后要更加努力哦！對了，你不能驕傲，你一驕傲，那么下次就完了……”媽媽的嘮叨又開始啦！
不過從此以后，我越來越喜歡聽媽媽的嘮叨了，因為在她的嘮叨聲中我得到了啟發，得到了收獲。
初一勵志作文 23
愛是多彩的，有了愛，世界變得五彩繽紛；
愛是溫暖的，有了愛，世界充滿了陽光；
愛是神奇的，有了愛，世界更加美好。
這段時間認真閱讀了感動中國學生的書籍《智慧背囊》，這是一本通過小故事，講述大道理的書。有感恩老師，感恩父母，感恩青春，感恩朋友，感恩生活……
其中《天使的翅膀》，我讀過以后，覺得特別感動。故事寫了一個小男孩，因為后背上長了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕換衣服。時間長了，同學們還是發現了他后背上的疤，大家經常在他背后指指點點。無心說出的話，更是深深地刺痛了他的心。當小男孩的`班主任，一位慈祥的女教師得知這件事后，對同學們說：小男孩是天使變成的，但他在將天使的翅膀脫落下來時，動作慢了，所以翅膀強行脫落后，后背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學們都爭先恐后地要摸摸天使的翅膀……后來小男孩成了蝶泳亞軍。
“天使的翅膀”，多么美麗的形容！對于這個小男孩來說，還有什么比這更感動嗎？美麗的謊言，為脆弱的心靈插上了天使的翅膀。
文中的老師也是一位充滿愛心的“天使”，她用智慧和愛心保護了一顆脆弱的心靈，幫助小男孩走出了陰影，讓他能夠坦然面對人生中的風風雨雨。這份愛改變了一個小男孩的一生，令小男孩感激，令我們動容。
帶著對知識的渴望和好奇，年幼無知的我們懵懵懂懂地走進了學校。在這里，我們從學“aoe”開始，從數“123”開始，老師不僅教我們學知識，還教我們做人的道理。在我們求學的路上，總會遇到一些可敬可愛的老師，他們用愛心為我們撐起一片藍天，用智慧澆灌我們的心靈花園，他們給予我們的關愛將溫暖我們一生。
初一勵志作文 24
難忘那是我上小學第一次掛上紅領巾的日子。隨著那嘹亮而又振奮人心的國歌響起，我們一年級的小朋友志高高興興地走向操場。
小鳥、小草好像都在熱烈地歡迎我們，我們將要正式加入少先隊了。六年級的大哥哥大姐姐捧著一塊塊彤紅的三角形布，到我們面前，用溫和的手輕輕地把它系在我的脖子上。我認真的注視著它，聽爸爸媽媽說過這是紅領巾，戴上它后從此就是少先隊員了。我笑了笑，但腦子里閃著一個念頭：既然是少先隊員了，就應該好好聽爸爸媽媽的話，不讓他們操心，更懂事，更孝順，把壞習慣改掉，做一個人見人愛的.好孩子。
膽小是我的一個最大缺點：平時不敢一個人主動做事，遇到大事就要拉著媽媽。自從戴上了光榮的紅領巾后，我就是少先隊員了，我得對得起這個稱號，所以我要挑戰自我。記得有一天晚上，媽媽去上課，爸爸還沒有下班。我一個人在房間里做作業，外面靜悄悄的。我心里害怕極了，滿腦子里都想著電視里那鬼。嚇的我真想馬上跑去找媽媽。這時我看見胸前的紅領巾，便壯起膽子，認真做起作業來。現在我的膽子越來越大了。
做作業容易分心又是我的另一個大缺點：有一次，我在房間里做作業。外面有一群人在交談著什么，我真想馬上豎起耳朵管管閑事。但我又想到自己是少先隊員，馬上靜下心來認真做起作業。原來要30分鐘的作業，只要10鐘就完成了。現在我做作業越來越靜心了。自從有了紅領巾，我的壞習慣改了不少，我的學習成績越來越好，讓我也越來越自信，爸爸媽媽也對我更有信心了……
初一勵志作文 25
成長，如朝陽從海面升起，瑰麗壯美;如游魚從海面上輕拂，輕快活潑;如彩虹從暴風雨后顯現，亮麗多姿。
——題記
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣;將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事;將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的`地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往
初一勵志作文 26
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過了14年的人生路。恍惚間，自己就上了初二。回首漫長的讀書生涯，看到的是一串串或直或彎、或深或淺的腳印。而激勵我不斷前行的是一個溫馨的家，是父母默默的愛。
無聲的`愛
記得我上四年級的那天早晨，我在爸爸的第一聲敲門聲中迅速爬起，等到我準備好一切正要上學時，卻見爸爸已穿好衣服出來，我疑惑地問：“爸，你有急事嗎？天還沒亮呢？”他一邊穿膠鞋一邊說：“今天下雨了，小路泥巴多，水也多，我送你到學校。”“不用了，我騎自行車過去就行了，天冷，你還是去睡吧。”我打開門就要走。“等等，把雨衣換上，那就不冷了。”爸爸拿著雨衣跟過來。我沒接。爸爸又說道：“這一段小路，連走都難走，你還怎么騎車，快換上雨衣，別耽誤時間了。”爸爸催促這，我只得乖乖聽從了。然后，我坐上電動車；在后面撐傘，爸爸則在后面推車，因為這路實在是太顛簸了。終于到了學校，我迅速跳下來，無意間瞥見爸爸長長地吁了口氣，額頭上滲出一層汗珠，頭發都濕透了。我趕忙把雨傘給爸爸。我走向學校，忍不住回了頭：爸爸依舊站立在那兒，看見我轉頭，又向我招了招手。頓時我全身一發抖，眼淚在眼眶里打轉，心里蕩起千言萬語。
經歷過風風雨雨的我終于懂得了：我是風箏，爸媽是那根線。牽引著我的那根“線”才是引導我成長的力量。如果失去它，我就會“飛”得沒有方向，最后會兩敗俱傷。牽著風箏的那根線，既能夠讓風箏自由地翱翔在藍天，又能在必要的時刻保護風箏。感謝這根無形的“線”，讓你們的牽引下，我會飛得更高、更遠。
初一勵志作文 27
愛，是一個多么溫馨的字眼。母親的愛，老師的愛，同學的愛……這些愛伴隨著我成長，讓我也學會了用愛的眼光對待周圍一切。
母親的愛是偉大的。記得有一次，我生病了，在醫院打點滴。我痛苦的依偎在媽媽懷里，媽媽用充滿慈愛的手撫摸著我的頭，霎時，一股暖流涌遍我全身。后來，我迷迷糊糊地睡著了……第二天清晨，我醒來時已回到家中，媽媽坐在床邊，和藹地說：“醒啦，餓了吧，我給你做好吃的。”我望著她那瘦弱的身影，卻覺得媽媽如此高大。經過媽媽一番精心照料，我的病好了，可媽媽那蠟黃的臉上卻又添了幾道皺紋，看著媽媽憔悴的面容，我的眼淚忍不住流下來。
老師的愛是無私的。有一次正在上課，我突然覺得鼻子癢癢的`，用手一摸，呀！血糊糊的！哦！不好，我流鼻血了。”我說道。老師聽見了，連忙放下手中的粉筆，大步流星地走過來，牽著我的手，帶我來到水龍頭前。老師先幫我止住了血，又輕輕地用水拭去了我臉上的血跡。雖然這是一件平凡的小事，但它卻永遠留在了我的心中。
同學的愛是純真的。有一次上美術課，我忘記了帶卡紙和剪刀，只好在一旁默默地看著同學做。望著別人開心的模樣，不爭氣的眼淚在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁邊的同學看見了，便關切地問：“怎么了？”我難過地說：“我忘記帶紙和……”話還沒說完，那位同學二話不說地拿起一張紙和一把剪刀遞給我。這時，“謝謝”二字已無法表達我的心情了，我只覺得心里熱乎乎的。
母愛、師愛、友愛伴我成長每一天，同時也成為我心靈深處的回憶。
初一勵志作文 28
曾經有人說過：“昨日已逝去，明日還未到來。只有今天是你的。”這句話讓我深受啟發。它提醒我，無論過去經歷了什么，未來會面對什么，唯有活在當下，才能真正珍惜生命中的每一刻。
我們常常被忙碌和壓力所困擾，總是把自己的心思放在未來的目標和計劃上。然而，當我們一步步逐漸追求成功和完美主義時，我們可能錯過了那些真正重要的事情和人。我們應該學會停下來，欣賞周圍的`美景，感受陽光的溫暖，傾聽朋友和家人的心聲。
活在當下不僅能幫助我們更好地與他人建立聯系，也能讓我們更加專注和充實。當我們全身心地投入到眼前的工作、學習或娛樂中時，我們能夠更好地體驗到其中的樂趣和成就感。無論是一次成功的味美烹飪，一個深入的對話還是一個美麗的日落，每一刻都值得我們去專注、感悟。
此外，活在當下還能讓我們更加樂觀和滿足。當我們擁有一種“活在當下”的態度時，我們不再為過去的遺憾所困擾，也不會為未來的不確定性擔憂。我們能夠真正享受當前的幸福和安寧，因為我們知道這是我們目前擁有的最珍貴的財富。
然而，活在當下并不意味著不考慮未來。相反，它鼓勵我們在現在行動，并為未來打下基礎。我們可以制定明智的計劃和目標，但我們不能讓未來的擔憂毀掉我們今天的快樂。我們要記住，今天就是未來的一部分，而這一部分需要我們用最好的方式去度過。
總而言之，活在當下是一種積極的生活態度。通過珍惜每一刻，我們能夠更加享受生活的美好和充實。無論是忙碌還是閑暇，讓我們都能意識到“今天就是你的”，并把握住當下的每一個機會。
初一勵志作文 29
人的一生中總是面臨著無數選擇。
少時，選擇什么從來由不得我自己決定。面對丑陋保暖與美觀單薄的衣服，我沒有選擇的余地。未等開口，前者已經被套在了身上。似乎我的一切早已決定好，我的未來如何選擇，我不必知道。
我的少年時期就這樣悄悄的溜走了。我，在成長。
慢慢的，面對父母替我做的選擇我懂得了說：“不”。我用盡全身的力氣掙脫他們對我的掌控。我感到興奮無比。空氣似乎比往日更加清新。我像一只破籠的小鳥，對外面的世界感到新奇。振翅高飛努力遠離可怕的牢籠，不知外界險惡，果斷的做著選擇……
就這樣，我急于自己選擇，仿佛在向外人炫耀著，“看，我可以自己作主”。我擦亮雙眼望向黑洞洞的.現實。在這條沒有盡頭的路上，我摸索著前進。走得愈遠，選項愈多。選項多了，就不知如何選擇。我意識到自己終究只是個孩子，總會被亮眼的東西所迷惑。我想退縮，我不想為我的錯誤買單。當我回頭，渴望尋找父母幫助時，我恍然想起，當初幼稚的我興奮的擺脫了他們……
我無數次的站在岔路口，無數次的選擇，在成長與失敗間輾轉，無數次的失去。
歷經了錯誤選擇帶給我的懲罰，我總是在默默的自責，當初的我正是選擇了孤軍奮戰，才會釀成今日惡果。若當初聽從了父母的勸告，結果，是否會有所不同？只可惜，生活，沒有如果。
在成長的路上，我不停選擇，最終，我懂得了傾聽。在選擇前傾聽他人的意見，無論那番話是否順你心意，因為忠言逆耳利于行。結合意見，反復斟酌再做決定。
成長是場幸福的災難，我飽受錯誤選擇帶來的后果，卻學會了傾聽的幸福。我不會因后果而懼怕選擇，因為我相信，傾聽后選擇的后果不會太差。成長，讓我學會了傾聽……
初一勵志作文 30
誦讀經典，感悟成長誦讀經典，感悟成長小時候，我活在經典里。經典，讓我讀懂了人間冷暖；經典，伴我走過了六年的小學生涯。初中以后，我慢慢疏遠了經典，覺得那是無聊的東西。我拿起了小說，拿起了MP4，粘起了電腦。我沉迷在了這些虛擬的歡樂里，不再過問一切。終于，成績的一落千丈引起了老師的警覺。老師很快從同學口中了解到了我的'狀態。理所當然的，我遭到了一番狂轟濫炸。
但身經百戰的我還怕這一番狂轟濫炸嗎？我打著哈且從辦公室回到了教室，心想老師真是越來越能講了。但，這時，一張五十幾分的試卷飄到了我面前。我揮舞著試卷，問喊道：“這是誰的卷子，真可笑，那么簡單的題目居然還考不及格”角落里傳出了回答：“你的。”“什么！”我心頭一緊，趕緊把試卷翻過來一看，試卷上赫然寫著我的名字。我低下頭，手里緊緊攥著試卷。自己成績再差也沒考過不及格，而這次，居然笑聲一浪接著一浪，每一浪都像一把利劍，穿透我的靈魂，穿透小說，音樂給我的偽裝，直刺向我心中最柔軟的地方。眼淚一滴一滴順著臉頰流下，滴到了試卷上，模糊了那個要命的數字。突然，我發瘋似的把面前的幾本小說撕成了碎片，又抓起MP4狠狠朝地上砸去！突然，我竟看到桌子上放著一本海明威的《老人與海》。想必原來是被壓在小說底下的吧。我像抓住了救命稻草似的翻開了被我拋棄已久的書，卻剛好翻到了我寫字的那一頁。
我一字一頓的讀著我寫在上面的字：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”是的，人不能被打敗，無論前方的路怎樣，都要一如既往的走下去。感謝經典，教給我做人的道理；感謝經典，在我墮落時拉了我一把。
初一勵志作文 31
我還記得那扇門最完美的記憶，但現在舊鐵門已經失去了光澤。過去的笑聲再也不會出現了。推門時發出的生銹的摩擦聲在我耳邊閃過。同樣的場景仍然存在于門中，但是那個時代的笑聲和笑聲卻遠離它，視覺仍然是分離的。
走在落葉鋪就的小徑上，看著一排排熟悉的教室，記住你給我們的教誨，記住你那后悔的眼睛，當我看到你眼中的淚水，我的委屈隨著淚水而消失。
那天外面下著小雨，你把我們叫回辦公室工作，可是雨好像在跟你開玩笑。當你走進辦公室時，突然下起的大雨使你渾身濕透了。雨浸濕了你的衣服，但你只是參加了講座，而不顧你生活中的雨水。我隱約看到你的身體在顫抖。看著你的身影，我不再感受到母親的愛的溫暖。好冷啊
“啪”和“啪”從你的手里飛過，輕輕地落在我的肩上，但棍子上的一個毛刺刺進了我的左耳，而你卻沒有注意。我看著你的眼睛討厭鐵。我哭了。你看到我了，我下課后說了一句話，然后去我的辦公室上課。
在辦公室里，你對我說你是個女孩，雖然有點調皮，但別忘了你在上課。你看著我的左耳，淚水落在我的肩上。你用翅膀把它拿出來，問我是否還疼。我說了不要痛。你眼里含著淚水，你那傻孩子又回到了教室。我笑了，我的心是溫暖的。
你是我的'第一個老師，已經教了我六年了。可惜我畢業那年你沒來我明白你害怕看到我們，你也無法控制自己的情緒。
鐵門是關著的，但是它讓我們保持著完美的記憶，我的陽光老師的形象和記憶。他擋住了過路人的去路，卻無法使記憶停止。一扇鐵門記錄了我和你在一起的六年時光。我的成長需要陽光和陽光般的回憶。
初一勵志作文 32
曾經，我以為，長大，就是每天打扮得很漂亮，然后出門在大街小巷留下足跡；曾經，我以為，長大，就是擁有一張成熟的臉；曾經，我以為，長大，就是旁人口中的我不再是一個找媽媽要糖的小孩子。
可是，長大的定義和我以為的好像不一樣。當我走在大街上時，人們匆忙的腳步好像在提醒我一些什么。明明腳步那么匆忙，為什么不能換上舒服的跑步鞋提高自己走路的速度呢？只能穿著高跟鞋努力讓自己的腳步大一些，快一些。
當我看見大街上的人們拿著手機，對手機那邊的人說著不好意思時，腦內好像又開始向外小時候的美好。
小時候，累了，可以躺在媽媽懷里撒嬌，渴了，桌上永遠放著一杯涼好的開水，困了，媽媽溫柔的讀著那些爛熟于心中的白雪公主的故事哄我入睡。
小學，每天放學時，爸爸會騎著自行車接我回家，望著爸爸那高大的后背，心中有了安全感。早上上學時，爸爸仍會和以前一樣坐在那張老舊的`沙發上對我說著熟背于心的話。
現在，上了初中，我也許仍然希望長大。但真正的長大應該是有能力照顧好我的家，有能力不再需要父母的擔心，甚至有能力做父母的避風港，讓父母不再奔波，每天可以在家里好好休息。
也許這才是成長真正的定義，我永遠也不明白舒服的球鞋為什么在長大后每天陪伴我，那些好喝的奶茶人們不愿意去買，而是愿意去買那廉價的礦泉水。
但這應該就是長大，長大后每個人都會變成這樣吧，這也許就是長大的定義。成長對我來說還是一個遙遠的詞，或許當若干年后回頭看，曾經的我是那么幼稚，但是那是屬于我的成長之路。
初一勵志作文 33
在我的印象里，我是牽著媽媽的手長大的。上小學時，是媽媽每天帶我上下學。一雙白胖嫩嫩的小手被一雙慈愛大手握著。一個呀呀學與語的小孩，一個滿臉慈愛的母親，在朝陽和黃昏下輕輕走過，這是我從記事起腦海中模糊的畫面，那時還小。也只記得，我愛哭，每天上學時哭得更狂，媽媽看了心疼，就每天在學校門口買些糖果給我帶去上學，每天都這樣。可我卻叫媽媽別買，不是我懂事，只是我知道買了我也吃不到，會被小朋友搶走的。我又打不贏他們，媽媽只是笑呵呵地說：“沒事，沒事”。回想起來有媽媽疼的小孩真幸福。
可是我一天一天的成長，那些童年的快樂也漸漸消失，媽媽的慈愛也越來越少了。在工作里，煩惱老是牽絆著自己。
原來成長也是一種煩惱？不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功的渴望總是於望著大量的失敗。隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個學子的心中打下了一個堅實的`信念。若想實現自己的夢想，首先需要４個字 “出人頭地”。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價，竟不能保留住一份童稚的空氣嗎？就連那時眼中咸咸的淚，如今也要被溶入了苦澀的煩惱之中嗎？可能這就是人們所說的成長煩惱吧。但是許多煩惱。都是在歷練中；在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅。
可能成長是需要適應的吧!其實不然成長也有一定的樂趣，它能讓自己變的成熟，能讓自己在人生道路更進一步。
人生是一條漫長的路，人只是個過客，能在行進中不段成長，往往就在一瞬間，讓人明白了真理。
初一勵志作文 34
祖國是生命的搖籃，是哺育萬物生靈的母親。我總是自豪地對自己說：“我能生長在這個祖國，這個懷抱，是我多大的榮幸啊！”祖國是我的最大驕傲。祖國是雷達，能帶領我們駛向成功的方向，找尋到屬于我們的地方，發揮出自己最大的力量，為祖國貢獻。
奶奶跟我說：“祖國以前跟現在的變化突飛猛進，比如，現在的科學技術越來越發達，能查出血液是什么型的，能查出食物是否有添加非法添加劑。為我們人類的健康提升了許多的保障，等等。給我們的祖國許多貢獻，而以前的科學卻不能做到現在這樣，因為以前祖國科學是非常的落后。”還有現在的因特網也更加的發達，爸爸說以前根本沒有電腦，更沒有因特網，不能像現在只要有什么不懂就可以上網查找資料。
祖國以前要上學是非常的困難，因為以前的經濟不發達，學費很貴，再加上老師不多，只有少數的孩子上得起學，想想現在，不怕經濟不發達，不怕學費貴，不怕沒有老師教，就可以按坐在寬闊的教室里學習著老師教給我們的每一個知識，要是天氣熱的話，還可以吹吹風扇呢！老是想到爸爸燒的菜，就直流口水。每當排到爸爸燒菜，我總是狼吞虎咽地吃著爸爸燒的.菜。而爸爸總是笑著對我說：“慢點吃，沒人跟你搶的。”一邊夾菜塞進我菜肴的飯碗，“孩子，你要好好珍惜現在，不要挑食，現在的生活得來不易啊，哪像以前的生活……哎！孩子好好珍惜現在吧。”我一邊狂點著頭，一邊狼吞虎咽地吃著香噴噴的菜肴。
我會更加努力學習，好好學習知識，做個三好生，用知識和時間來貢獻給祖國，將來做個社會棟梁，盡自己最大的力量，為祖國獻出一份力。
初一勵志作文 35
每個人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育。在我成長的道路上，有過快樂，有過悲傷；要學會感恩，學會自立自強。在這里，我要感謝你們，因為是你們讓我過的更幸福。上小學后，爸爸雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時間教我學習，他一直對我較為嚴厲，有時我有點怕他，他說的話，一定要聽他的，有時候我也不能理解他的話，他說都是為我好。他有許多好的.品質，有毅力，什么事都有頭有尾，從來都不半途而廢。媽媽是性格溫和的人，雖然工作比較忙，但是從來不發脾氣，有事情都是好說好商量的，和爸爸形成鮮明的對比。
每天媽媽都用溫柔的目光看著我，每天都會半夜起來，來到我的房間，看看我的被有沒有蓋好，還會摸摸我的頭看看我熱不熱。她很關心我的學習，經常會去書店給我買書回來。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我，把他們的成功的經驗慢慢地傳給我，讓我少走彎路。
老師，是多么偉大而又辛苦的職業啊！早上，在寒冷的教室里教導我們讀書；中午在炎熱的辦公室里批改作業；晚上，為我們嘔心瀝血地寫教案，有人說，老師是辛勤的園丁，辛勤地修剪枝葉；有人說，老師是一枝蠟燭，照亮別人奉獻自己；而我說，老師，你們是一盞明燈，在我們迷茫時照亮我們前進的方向。老師，你們辛苦了！感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，老師為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在感恩中成長，我會更健康。擁有一顆感恩的心，每個人將永遠生活在陽光下，從容穿越種種迷茫和暗夜。
初一勵志作文 36
我的視線，這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆......
那藍色，名徹如天空。小時候的那些雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色無雨的天空。
后來的一個雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽的那一半灰色的'天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。“媽媽傘打歪了”我提醒道。沒有：雨傘沒有打歪啊。”媽媽輕輕地回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的打歪了”。媽媽固執地說：“沒有，真的沒有。”
后來我長大了，不再要媽媽下雨天來接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，比媽媽高的我撐著傘。我的視線不自覺的落在傘柄上，那一幕與兒時的情景混在了一起媽媽籠罩在一片藍色的無雨的天空。“雨傘歪了”媽媽提醒我。“沒有，傘沒有歪啊。”“是歪了，你看你的肩膀都濕了”媽媽道。傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。終于明白了，這么久以來，媽媽都為我撐起一片藍色無雨的天空。
現在，我給了媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽說我長大了，我說：“嗯，我是在您的關愛下長大的，在感恩中長大的”。
那藍色明徹如天空。
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