理想作文（常用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的理想作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想作文 篇1
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 ——蘇格拉底
美好的未來并不是等來的，而是通過自己不懈的努力一步步實(shí)現(xiàn)的。為了自己美好的明天，我們付出了很多。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中我們有著許多辛酸的歷程，但是我們并不覺得累和苦，反倒是在每次在取得成功的時(shí)候感到無比的幸福，覺得之前的苦與累是值得的。我們高興的告訴自己我又向自己的理想邁進(jìn)了一步，在心里告訴自己：繼續(xù)加油，只要努力，理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)自己打大學(xué)夢(mèng)，我努力的讀。為了它我放棄了很多，每天起早晚睡，每天都是過著三點(diǎn)一線的生活，那時(shí)覺得我的生活只有三個(gè)地點(diǎn)而已，生活很枯燥無味。通過自己的努力，高考雖然不如自己所預(yù)期的好，但是還是實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。當(dāng)拿到大學(xué)錄取通知書的那一刻有說不出的激動(dòng)。我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我的人生有向前邁步了一步！
在收獲的.季節(jié)里懷揣著夢(mèng)想滿懷著希望，我踏上了人生的新旅程。我相信在大學(xué)里我會(huì)有一片新天地。在一個(gè)新的環(huán)境里我們總會(huì)遇到一些挫折，因?yàn)槿松⒉皇且环L(fēng)順的。剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)于大學(xué)并不是很了解，我感到有些迷茫，對(duì)于生活似乎失去了方向。于是我混混沌沌的過完了大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了我的收獲甚小，覺得大學(xué)不能這樣過，覺得生活要過的有意義。在寒假期間想了很多，對(duì)自己的人生重新考慮了一番，對(duì)于大學(xué)有了深的理解。大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì)，我要多努力，在大學(xué)里多學(xué)一些東西，并不僅限于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為自己以后的人生奠定基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)自己的理想，為自己美好的未來奮斗。
伏爾泰說過“在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)” 為了理想我們努力奮斗。在努力的過程我經(jīng)歷了許多，我收獲了許多，我感到高興；我也失去了許多，我也會(huì)感到遺憾。但是回想起來我還是很開興的，因?yàn)槲以跒槔硐電^斗，因?yàn)槲译x自己的理想越來越近了，我喜歡為了自己的理想而奮斗不息。
理想作文 篇2
我有教育理想嗎？我的教育理想是什么？朱永新教授在他的力作《我的教育理想》一書中告訴了我。
作者的教育理想觀是什么呢？本書從多個(gè)角度，運(yùn)用了平實(shí)而有哲理的語(yǔ)言討論了“教育”這個(gè)課題。共有十五個(gè)論題，分上、中、下三篇。上篇是從超越現(xiàn)實(shí)的理想層面，對(duì)教育的主要載體或承擔(dān)者所作的應(yīng)然性追究，包括理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長(zhǎng)、理想的學(xué)生、理想的父母等五個(gè)論題，這實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了作者的“教育理想觀”。相信無論是教師、校長(zhǎng)、學(xué)生還是父母看了，都會(huì)有所啟發(fā)。中篇是從教育政策的層面，對(duì)目前中國(guó)教育領(lǐng)域中一系列重大理論與實(shí)踐問題在宏觀上的探索，旨在為教育的決策提供理論參照，這集中體現(xiàn)了作者試圖將教育理想轉(zhuǎn)化為實(shí)踐或教育理念與教育實(shí)踐接軌的愿望，是教育理想的進(jìn)一步深化，是對(duì)教育理想的理性探求。下篇?jiǎng)t從教育預(yù)測(cè)的層面對(duì)未來中國(guó)教育發(fā)展的走勢(shì)及發(fā)展前景的展望。 反映了作者將教育的歷史、現(xiàn)實(shí)、理想整合貫通的愿望，也體現(xiàn)了作者“鑒古”、“知今”、“察來”的勇氣，是在把握未來教育發(fā)展形勢(shì)中探索教育理想從而將教育理想切近為現(xiàn)實(shí)的一種可貴嘗試。
這本書告訴了我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)教育理想。第一，教育理想與教育現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。作者并未拋卻對(duì)中國(guó)現(xiàn)階段教育現(xiàn)狀的剖析與觀照，相反，是在對(duì)中國(guó)教育現(xiàn)實(shí)深入考察的基礎(chǔ)上闡明自己的教育理想觀的。第二，教育理念與教育實(shí)踐相結(jié)合。一種成熟的學(xué)術(shù)思想必須注意教育理念與教育實(shí)踐的整合。也就是說，教育理念必須具有指導(dǎo)性、可操作性，才能具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。本書對(duì)此亦作了有益的嘗試。比如，在對(duì)基礎(chǔ)教育改革趨勢(shì)的揭示中，既體現(xiàn)了作者關(guān)于教育指導(dǎo)思想、教育目標(biāo)、教育方法與手段、教育管理等教育理念，又體現(xiàn)了作者力求使這些理念與教育實(shí)踐結(jié)合的探索精神，既有旁征博引，又有理論闡釋；既呈示觀點(diǎn)，又有方法論剖析。第三，教育熱情與教育沉思相結(jié)合。朱教授可以說是學(xué)貫中西、諳熟古今，他對(duì)教育理論研究中的諸多熱點(diǎn)問題及前沿問題作出了新的闡述與探解，如關(guān)于教育現(xiàn)代化與人的現(xiàn)代化問題、創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新問題、可持續(xù)發(fā)展與教育問題、國(guó)際理解教育問題等。作者又不僅僅局限于熱情的釋放，也不僅僅囿于對(duì)問題的暴露、洞察，而是在關(guān)注教育進(jìn)展、對(duì)教育發(fā)展充滿信心的基點(diǎn)上，對(duì)教育作理性沉思和理論關(guān)照。作者針對(duì)改革目前教育中存在的諸多問題而提出的'構(gòu)想、策略，體現(xiàn)了作者對(duì)教育的沉思與關(guān)懷。
在朱教授的心中，理想的教師應(yīng)該具有哪些方面的素質(zhì)呢？他說，我心中的理想教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想、充滿激情和詩(shī)意的教師，一個(gè)充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師，一個(gè)追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我的教師。我想，這四點(diǎn)當(dāng)中，第一點(diǎn)是基礎(chǔ)。一個(gè)教師只要胸懷理想，才能為其奮斗終身。正如朱教授所說的：作為教師，走上教育崗位以后，必須為自己設(shè)置一個(gè)一生為之奮斗的目標(biāo)。只有設(shè)置這樣一個(gè)目標(biāo),才能把自己的所作所為鎖定在這個(gè)目標(biāo)上,才能不斷增強(qiáng)自我意識(shí)和使命感,才能不斷地進(jìn)行自我挑戰(zhàn),否則會(huì)走彎路，會(huì)荒廢時(shí)間及精力。
理想中往往都有夢(mèng)的成分。因?yàn)橛辛藟?mèng)，生活才會(huì)有詩(shī)意，有激情，才會(huì)使追夢(mèng)之人永遠(yuǎn)處于奮斗的熱情當(dāng)中。教育的理想也不例外。朱教授說：一個(gè)理想的教師，他應(yīng)該是個(gè)天生不安分、會(huì)做夢(mèng)的教師。教育的每一天都是新的，每一天的內(nèi)涵與主題都不同，只有具有強(qiáng)烈的沖動(dòng)、愿望、使命感、責(zé)任感，才能夠提出問題，才會(huì)自找“麻煩”，也才能擁有詩(shī)意的教育生活。寫詩(shī)是要靈感、悟性和沖動(dòng)的，真正的教育家也應(yīng)具備這樣的品格，永遠(yuǎn)憧憬明天。沖動(dòng)停止，教育就會(huì)終結(jié)。他還說：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須具有遠(yuǎn)大的理想，不斷地給自己提出追求的目標(biāo)，同時(shí)又要有激情。對(duì)一個(gè)成長(zhǎng)中的教師來說，平靜的思考是需要的，但更要富有激情。人要會(huì)做夢(mèng)，優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想。當(dāng)生活沒有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義。
我原本沒有教育的理想，但讀了朱教授的《我的教育理想》之后便有了理想。我愿做一名有理想的教師。
理想作文 篇3
理想，人生的精神之柱，是人生的動(dòng)力和指南針，是人生的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每條路。既然理想在生活中扮演這一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？我的理想是當(dāng)一名偉大的外交官。
外交官是一個(gè)崇高的職業(yè)。外交官擔(dān)負(fù)著是國(guó)家與國(guó)家交流的`使命，更是把本國(guó)的知識(shí)和文化宣傳出去的使者。這個(gè)職業(yè)是十分重要的，如稍有差錯(cuò)，就會(huì)“世界大亂”。
之所以我會(huì)有這樣的理想，是因?yàn)槲以鴮W(xué)過《一夜的工作》這樣一篇文章，文章主要寫的就是周總理在國(guó)際舞臺(tái)上為祖國(guó)立功，他老人家是一名很出色的外交官，用他機(jī)智的頭腦和伶俐的口齒，完成了與尼雷爾總統(tǒng)的會(huì)談，很是威風(fēng)！自從學(xué)過那篇文章后，做一名像周總理一樣出色的外交官的想法，就在我心里生根發(fā)芽。
據(jù)我所知，要做一名很好的外交官要有很高的學(xué)歷，博學(xué)多才、敏捷的思維、出色的語(yǔ)言表達(dá)能力、良好的心里素質(zhì)，一樣也不能少。在這些基礎(chǔ)上還要了解各國(guó)文化，知道各個(gè)國(guó)家的忌諱，畢竟只有“知己知彼”才能“百戰(zhàn)不殆”。
為了實(shí)現(xiàn)理想，首先從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，走好邁向理想的第一步；其次我要時(shí)刻保持冷靜，鍛煉自己應(yīng)變的能力；外交官伶俐的口齒和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力最重要，這些都應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)，所以只要學(xué)校有演講賽或文藝演出，我都會(huì)積極參加，另外我還看很多鍛煉口才的書，不放過任何一個(gè)能鍛煉的機(jī)會(huì)。“功夫不負(fù)有心人”相信我的努力會(huì)讓我離心中的理想越來越近。
路，是屬于有理想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想執(zhí)著的追求，一定會(huì)讓理想放出光輝路，在我腳下延伸的。
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