理想的作文3篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的理想的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
在我們生活中，有這樣一群人，他們身體的某一方面有些缺陷。有的自甘墮落;有的就想“在輪椅上待一輩子”;有的甚至放棄了生命……卻很少有人像那位殘疾老師一樣積極生活……
記得那一次，我去“全民健身中心”做體育鍛煉。我在繞圈跑步時(shí)，一副場(chǎng)景讓我停下了腳步——一群小孩簇?fù)碇晃荒昙s“花甲”的老人，他正在放風(fēng)箏!走近一看，那老人竟是一位左腿被截肢的殘疾人。雖說老人裝上了假肢，但他的`行為依舊不如正常人方便。“那他怎么不乖乖待在輪椅上，還和小孩子一起放風(fēng)箏呢?”好奇心讓我情不自禁地走向那個(gè)“奇怪的殘疾老人”……
我忍不住隨意采訪了一個(gè)孩子，令我驚訝的是：那位殘疾老人是她的老師!她說：“我的老師雖然在身體上有殘疾，但他從未抱怨過生活。”他總是告訴我們：上帝為我們關(guān)上一扇門，但同時(shí)也會(huì)為我們開啟一扇窗。他的課上得極好，是我們學(xué)習(xí)愛國(guó)精神的楷模!當(dāng)他說到勇于為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄時(shí)，我們總會(huì)被他那富有感情的語(yǔ)音感動(dòng)得落淚;當(dāng)他談到中華民族的屈辱史時(shí)，他總會(huì)哽咽著教導(dǎo)我們：要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!
通過與小女孩兒的談話，我還了解到：這位老人特別珍愛生命。他總是以自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)大家努力生活。當(dāng)他講到《生命的力量》這一課時(shí)，他雙眼含淚，說：“每一個(gè)想要放棄生命的人，首先就放棄了自己。正因?yàn)槿绱耍也拍芑畹眠@么精彩!”
這句話深深地觸動(dòng)著我的心靈，讓我情不自禁地加入了“放飛風(fēng)箏”的行列。
老人放風(fēng)箏的方法別具一格，扭轉(zhuǎn)方向時(shí)，他重心向右，左腳離地，“金雞獨(dú)立”般轉(zhuǎn)一個(gè)圈。看得我們不禁為他倒吸一口冷氣。這位殘疾老師還特別“頑皮”，他一邊故意放掉手中的線，一邊攔住我們，還大聲喊著：“不用你們幫忙，我自己來!”于是便扶著左腿，伸長(zhǎng)雙手去夠。“每個(gè)風(fēng)箏都會(huì)寄托著一個(gè)夢(mèng)想，再帶著夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!”他常常這樣說。每次和她一起放風(fēng)箏時(shí)，我總覺得老人就像一個(gè)熱血沸騰、童心未泯的孩子。
回想起兩年前的這道“風(fēng)景”，老人童心未泯的笑容依然在我腦海里揮之不去，如果這位殘疾老人還健在的話，我想，他手中的那只風(fēng)箏一定會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
理想的作文 篇2
理想像一粒種子，在內(nèi)心深處漸漸發(fā)芽；理想像一艘小船，在人生長(zhǎng)河里揚(yáng)起風(fēng)帆；理想像一首樂曲，在歲月花園里奏出旋律；理想像一泓清泉，在漫長(zhǎng)時(shí)間里不停流淌。
我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我喜歡翻一些兒童書籍。每當(dāng)看到書上精美的裝貼、有趣的故事、漂亮的插圖和精致的紙張，總能讓我眼睛里閃過欣喜與羨慕。那時(shí)，我就想擁有一本屬于自己的書。于是，我對(duì)自己說：將來，我要當(dāng)一名作家。
長(zhǎng)大后，若我當(dāng)上了作家……
春日，早晨。我會(huì)靜靜地坐在公園的'長(zhǎng)椅上，迎接第一縷淡淡的陽(yáng)光。伴著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，輕嗅著花兒清新的芬香，我陶醉在這美妙的春天中。輕輕打開平板電腦，寫作的靈感與思緒如溪流般潺潺流淌。鍵盤輕輕的敲擊聲如一句句動(dòng)人的旋律，縈繞耳畔。
夏日，午后。我會(huì)倚著高大的梧桐樹，輕哼一首小曲，享受這一片綠蔭的清涼。我打開電腦，開始了一個(gè)故事的構(gòu)思，風(fēng)吹動(dòng)我的發(fā)絲，隱約聽到樹上的蟬鳴。我的手指靈巧地在鍵盤上跳躍，夏的一切給我?guī)砹遂`感與平靜。
秋日，正午。枯黃的落葉鋪了一地，很美。我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)的古木小凳上，創(chuàng)作一個(gè)故事悲傷的結(jié)尾，就讓窗外瑟瑟的秋風(fēng)為它畫上句號(hào)吧。
冬日，傍晚。雪花慢慢地飄，很寧?kù)o、美好。我會(huì)坐在火爐旁，一邊烤火，一邊書寫。我腦袋里形形色色的人物匆匆躍入我的作品，我感受著他們的苦辣酸甜、喜怒哀樂。
理想，如同放飛的風(fēng)箏，讓我努力去追。
你聽，理想的腳步聲離我越來越近……
理想的作文 篇3
朋友啊，你可曾想過這樣一個(gè)問題：你的理想是什么？你的理想是什么，目標(biāo)是什么，你今后要成為一個(gè)怎樣的人，應(yīng)該為什么而奮斗。如果還沒想好，那就不妨先聽我說。我認(rèn)為理想是一個(gè)人最可貴的精神財(cái)富。
舉一個(gè)例子，應(yīng)該是大家都熟知的例子。大無大有的周恩來，有勞而無怨。為共和國(guó)日理萬(wàn)機(jī)死而后已。周總理的一聲有職而無私，接待各界人士，為祖國(guó)創(chuàng)造了不僅僅是有限的財(cái)富而且是無盡的光明未來，卻沒有一點(diǎn)私人財(cái)產(chǎn)，甚至連子女都沒有。他為了什么？我想一切都?xì)w原與少年時(shí)代的那一句：“為中華之崛起而讀書！”而這句話竟成為了濃眉大眼的少年一生追求的理想以及恪守的原則。僅僅是一句話，造就了一個(gè)時(shí)代的巨人不朽的偉人。一個(gè)理想，讓他兢兢業(yè)業(yè)一輩子，為中華的崛起而奮斗，有勞無怨有職無私的奉獻(xiàn)畢生的精力給共和國(guó)。他的理想，讓他猶如星星一樣，永垂不朽。
馬丁路德金也有一個(gè)理想：“我有一個(gè)夢(mèng)，世界上的孩子們都手牽著手站在一起？”世界的和平，人與人之間的.平等友愛，是他一生的追求。然而正因?yàn)檫@個(gè)理想，正因?yàn)樗粩嗟淖非螅瑢?shí)現(xiàn)這個(gè)理想，甚至能視“受苦”為“救贖”才讓他使人肅然起敬。他用他的一生來告訴我們，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的力量源于心中精神信仰的強(qiáng)大，而只有擁有理想才能擁有強(qiáng)大的精神信仰。
理想不僅是老師家長(zhǎng)的教育教導(dǎo)，它確確實(shí)實(shí)的在每個(gè)人身上都起著作用。人生有了理想，就是有了信念和目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向。理想也不是一味的空想，有理想，便要堅(jiān)定不移的去實(shí)現(xiàn)用其一生去奮斗，去充實(shí)自己的人生。或許沒有成功，那也并不可悲。畢竟是奮斗過，追逐過，堅(jiān)信過。
可悲的是沒有理想。盲目的活在世界上，為了短暫沒有意義的成就而耗費(fèi)時(shí)間。正如我的某些同伴，為考試而學(xué)，不考的就不學(xué)。這不就是“鄙”——目光短淺的表現(xiàn)么？目光短淺，沒有目標(biāo)，沒有前進(jìn)的方向。這樣生存在世界上不就是等死么？
花開不是為了花落，而是為了開的更加奪目，正如人生不是等待死亡的過程，而是創(chuàng)造絢爛的過程。留一點(diǎn)信念在心中，找一個(gè)理想放在眼前。帶著你無限的熱血，你的狂熱，你的渴望。用你心中的信念點(diǎn)亮前路，用你追逐的理想作為目標(biāo)。不斷地，一次又一次的奮斗吧。夢(mèng)想青年，燃燒青春，將自己綻放的更耀眼，跟奪目，向那一直堅(jiān)信的理想，出發(fā)！
朋友啊，你可否想好了這個(gè)問題：要準(zhǔn)備出發(fā)了么？
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