我的理想作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想作文1

　　我自八歲起就有一個理想——當一名演員。

　　我渴望成為演員。我知道，成為一名演員并不是一件容易的事。哪有什么一夜成名，其實都是百煉成鋼。每當看到演員在大屏幕盡情地展現自我，那一瞬間的爆發力，真是讓人激動不已啊！就這樣，這一顆種子在我的心中慢慢地長大。演員，是一種堅不可摧的`東西，讓人們找到全新的自我，用不同的心去嘗試不同的角色。我知道，這需要忍耐，我愿意去忍耐，因為我有理想撐腰！

　　我渴望成為演員。成為一名演員需要許多條件，而我暫時沒有，但我會朝著這個目標繼續努力，絕不回頭！我還給自己定了個計劃：1、好好學習。2、積極參加學校活動。3、有機會時一定要把握住，絕不松手。我既然選擇了演員作為理想，就會全心全意把它做好。他們以苦為樂，他們默默地奉獻著自己的青春。我愿意像他們那樣。

　　演員，是個神秘的職業。它，吸引著我，使我走進這個神秘的領域……

我的理想作文2

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，指引我走向正確的路；理想是路，帶我走向新的征程。我的理想是什么呢？我的理想是當一名偉大的發明家。

　　時光飛逝，長大后，我發明出一種可以消除噪音的機器，把它放在車上，汽車的噪音消失了；把它放在輪船上，輪船的發動機沒有了噪音；把它放在飛機上，飛機上原有的噪音也不見了……。

　　我還想發明出一種不可回收垃圾轉換器，無論什么不可回收的垃圾放進去，都會立刻轉化成有用的東西。如果把沉睡地下幾十年的.塑料袋放進去，就可以出來無數個潔凈飲水杯；如果把廢舊書紙放進去，就可以出來一捆捆嶄新的白紙……

　　我還想發明出一種非常神奇的藥水，讓將近滅絕的生物繁殖升息；我還想發明出一種可以凈化空氣和海水的凈化液，讓海水和空氣變得更清澈更清新……

　　我非常想讓這些我的這些的理想全部變成現實，但是，光想是不行的，我要從現在做起，好好學習，天天向上，長大后努力拼搏，我一定要讓我的理想變成現實了！

我的理想作文3

　　人人都有理想，有的人想當科學家，有的想當作家。 而我，卻想當一位數學家。

　　在我小的時候，奶奶的身體很不好，經常吃藥。其中有許多一 板一板的藥，吃過后的藥殼并沒有及時扔掉，那些空殼就成了我的"寶貝"。我經常數那些空藥殼，數完一板又取一 板。我就這樣一 板接一板的數，竟然沒有數錯過。

　　現在，我長大了，再也不會數藥殼了。可我對數學的迷戀仍沒有 減弱。我最愛 做的'便 是一些較難且具有挑戰性的題目。每次老師發下數學試卷時，我都要先 看看后面有沒有附加題。后來，姑姑給我拿 來了一些奧數書，這些書對我來說真是相見恨晚呢！

　　有時候，我還會根據書上的計算方法推導出另外的計算方法。比如，書上說圓形的計算方法為： 圓周率×半徑 的平方。而有些題卻只告訴了直徑，所以計算時還要除以2，這就顯得很麻煩。經過推導，我得出了另外一個計算公式：1/4×圓周率×直徑的平方。這應使計算直觀了很多。

　　不管怎么說，我是越來越喜歡數學了。等我長大了一定要當一名數學家。

我的理想作文4

　　理想是一盞指路明燈，照亮前進的方向。理想正如史立茲所說：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。”

　　我的理想是當一名醫生，你沒有聽錯，就是救死扶傷的醫生。

　　醫生是一個神圣的職業，在生活中他都是扮演著一個重要的角色。醫生是一個緊張又刺激的'職業，在危機關頭他們總是義不容辭，竭盡全力的救助那些被病魔折磨的病人。

　　我為什么想當一個醫生呢？只因為我從小就很愛玩，動不動就這里一個傷口，那里一個傷口，所以我想當醫生。

　　如果當上了醫生的話，我就可以救死扶傷，和病魔、死神作斗爭，讓那些在死亡線上徘徊的靈魂，再一次獲得新生，讓他們再一次感受活著的快樂。

　　當然，幻想始終是假的，要實現當醫生的理想，我還必須好好學習，才能考進一所好的醫學院，努力學習醫學知識，成為一個合格的醫者。

　　理想是每個人都有的，如果你沒有理想，那么你就等于無頭蒼蠅一樣亂撞，始終找不到你要去的地方。希望大家都能夠靠努力實現自己的理想，實現自己的人生價值。

我的理想作文5

　　我的理想是當一名光榮的人民教師。可奶奶想讓我當醫生，弟弟卻說：“不能當醫生，不能當醫生，姐一當醫生，照顧的是心臟病病人，一生氣，吼一嗓子，病人不就嚇死了嗎。”還是當警察吧，雖然體力不行，但還是有些用的。雖然他們說了這么多，但我的理想還是沒有絲毫改變。

　　當老師，可以把我學到的.知識、文化授予他人，讓科學文化充滿全世界，當老師雖然不能名揚四海，卻能任重道遠。

　　上幼兒園時，老師是天使。教我們唱歌、跳舞，還給我們講故事；小學時，老師是“父母”，教我們做人的基本道德，為我們“過橋”時，打下了基礎；中學時，老師是火車，帶我們進入一個全新的小世界……老師真偉大，就像一本書，一本永遠讀不完的書。這更加堅定了我當老師的信念。所以，我要好好學習，為我的未來打好基礎。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，把細小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，默默地傳播知識，把人類文明傳播下去，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　一分耕耘一分收獲，為了實現理想，我會努力的！

我的理想作文6

　　我的理想是當一名老師，因為老師像媽媽，教育、關心、愛護我們；老師像園丁，把一株株小小的樹苗，培育成一棵棵參天大樹。

　　上幼兒園時，老師教我們折紙、畫畫、唱歌、跳舞……小小的我覺得老師幾乎無所不能。從那時開始，我就想：長大了，我要當一名老師。

　　上小學了，我發現老師們各有所長。語文鄧老師，告訴我們中華民族歷史悠久、文化源遠流長；數學馮老師，啟發我們數學一定要明白每一步算式的來龍去脈；還有英語老師MissLiu，教會了我們A、B、C……因為老師們的教授，我從一個什么都不會的孩子，變成了一個會寫話、會加減乘除、會說簡單英語的'二年級學生。現在，我想當一名老師的愿望更加強烈了。

　　老師，可以在三尺講臺上“傳道授業解惑”；老師，可以收獲桃李滿天下的喜悅。所以，我的理想是當一名老師。

我的理想作文7

　　在這個世界上，人人都是有理想的，我嘛……也不例外，我的理想就是做一名科學家，發明很多的'賽車，跑車，等，有奔馳，寶馬，奧迪，大眾等各種各樣的名牌好車，讓那些老百姓看得起買得起的好車。

　　我要發明幾十萬輛車，讓百姓們不用幾百萬，幾十萬，馬上，我的車只要999，讓百姓們開得放心，開得安心。

　　那種車不用汽油，也不用柴油，只要空氣，哪里有空氣，這車馬上就可以跑起來。跑得也十分快，兩小時就可以從成都跑到上海，只不過，速度太快也不可以，萬一出了事了呢，你們也不用怕，我早就發明了車里安著安全氣球，只要出事了，氣球在十米之外就會自動打開。讓一家人出行快樂。

　　我所以要發明這么多車，是因為人們坐大巴里的人太多了，車票也很貴，只要他們少坐幾回，這錢就可以買上我們這里最好的出了嗎？只要自己有了車，走哪里都方便。走親人去也不怕走累了對不對，我知道你們還有個問題，就是要是路很爛怎么辦？這個我早就想到了，只要一有爛路，它就可以自動升高6公分，走爛路也不怕了，出事也不怕了，這車，真好啊！

我的理想作文8

　　人們說，理想是一盞指路的明燈，它會為你照亮未來的路途，它對人很重要，我也有理想，我想成為一名攝影師，因為它可以為人們拍攝下一張張美麗的笑臉。

　　我為什么要當一名攝影師呢？這可要從我的家人說起。

　　我的爸爸不愛笑，也不喜歡拍照，每次我要給他拍照的時候，他總是能找來借口，說我笑起來不好看，或者說拍得不好看，還拍它干什么？有一次看到姐姐的拍照技術很好，于是，我就要“拜姐姐為師”學藝啦！我一定要為爸爸拍下發自內心的.笑容，這就是我想要成為一名攝影師的原因之一。

　　第二個原因就是我見過很多風景名勝，卻永遠把它帶不走，我只好學一學攝影，我喜歡的東西拍攝下來，讓我回家也可以慢慢欣賞風景名勝的美麗。

　　第三個原因就是，我很羨慕電視上的那大攝影家，他們可以用鏡頭拍攝下一幕幕驚險的動作。也可以用鏡頭拍下一幅優美的動作。這，就是我想當攝影師的原因。

　　理想雖美，實現卻難，一個個平凡的理想，卻可以爆發出一個個不平凡的成績。為了實現理想，我們努力拼搏。

　　如果要說“理想是小船的風帆”，那么我現在就要揚起小船的風帆，向一個名家叫做“攝影師”的淃口努力駛去。

我的理想作文9

　　有的人想當一名老師，有的人想當一名科學家，有的人想當一名軍人，他們的理想都很棒。我給爸爸媽媽說了我的`理想，他們大吃一驚，我想當一名滑稽的小丑。

　　小丑長的很可愛，有著爆炸頭，大紅鼻子，穿著彩色的衣服，還有一雙大皮鞋。他會耍雜技，會騎獨輪車，會走鋼絲，他會假裝失誤在做一個鬼臉，逗得觀眾們哄堂大笑，樂此不疲。我有一次在火鍋店吃飯，為了一件事大哭的時候，小丑就走了過來，給我玩石頭剪刀布的游戲，好像有魔力的雙手，用氣球變成一把狙擊槍，一會兒又變一個大棒棒糖，我成功被他逗笑了。有的時候，我看見同學很難過，在教室里哭，我想用我的方法讓他們開心。為了理想，我要多學本領也讓家人，老師忘記難過和煩惱。

　　小丑總會用很多方式逗別人開心，我想做一名優秀的小丑表演家。

我的理想作文10

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照向前進的路；理想是路，引領你走向黎明……”讀流沙河的《理想》一詩，我的眼中有這樣一副場景：我正在滔滔不絕地給游客講解景點的特色，景點的歷史和現在。沒錯，我的理想是當一名導游。

　　我為什么想當一名導游呢？每當外出旅游，看見導游為游客講解的樣子，我就十分羨慕，他們一年上頭都在全國全世界到處跑，能到那么多的`地方去，又有那么豐富的知識，怎能不讓人羨慕呢？這樣的時候，我幼小的心靈中，理想的種子破土而出，那就是當一名導游。

　　假如我當了導游，我就要去廬山瀑布看一看，帶著游客一起去見識什么叫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我會給游客們講解廬山瀑布的歷史；我還要去天山玩，感受一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺；我還要去武漢黃鶴樓，來到李白送孟浩然的地方體驗當時李白“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的感受……

　　我知道成為導游要付出很多努力，要可以與陌生人交流，要會流利的方言，要了解許多歷史文化知識……我一定會努力成為一名導游的。

　　我應該從現在開始，為這個目標努力！

我的理想作文11

　　理想是每個人不可缺少的，他就像天上的星星一樣繁多而明亮，最亮的那一顆會伴隨你永遠。

　　我的理想是當一名歌手，我渴望在舞臺下一展歌喉，展示自己的才華，但我又沒有能力登上舞臺。我喜歡自己在家里邊唱邊哼，唱歌情感和節奏的遞進是最重要的，從小學1到6年級我的音樂都是A，音樂讓我放松，讓我享受。讓我能發現自己不好的情緒，每次與音樂待在一起，就覺得特別舒服，哪怕是世界末日，只要在聽歌，也會覺得很安心。

　　我喜歡邊跑步邊聽歌。我也曾靜下心來，感受大自然置身于音樂中，聽著歡快的歌，自己就像變成了一只歡樂的小鳥，在天空中自由的.飛翔，音樂像春天的暖陽，沒有一絲寒意，讓嫩綠的小草，生機勃勃，讓美麗的花朵爭相開放！四處飄香！音樂像夏夜中的繁星閃閃發亮。音樂像秋天的稻谷，遍野鋪金。音樂像冬天的雪花，給大地披上了一層銀裝。

　　我愛音樂！我愛歌唱！音樂讓我著迷。優美的歌聲讓我沉醉。

我的理想作文12

　　我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養著祖國的棟梁；我要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一只紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。…用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。上幼兒園的時候，那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，也要當一名老師，把我懂得都教給小朋友。

　　如果我當上老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事啊！我會讓他們從一個個善美的.小故事里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞待放的花苞中，感受到大自然的神奇。我會把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子。

　　我一直在為這個理想而努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登。

我的理想作文13

　　每個人都是有理想的。只不過有的人努力了，使理想變成了現實，有的人不想去努力，只能使理想變成空想。有人的理想是當宇航員，有人的理想是當歌星，還有的人的理想是成為舞者，而我的理想是成為一名老師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們敬愛的`董老師，她每天孜孜不倦的在給我們傳授知識，啟迪人生。有時老師即使生著病，還是風雨無阻的堅持給我們上課。董老師這種無私奉獻的精神深深的感染著我，值得我們向老師學習。

　　媽媽說有時我脾氣不好，沒有耐心，這樣怎么能當一個合格的老師呢？我會努力改掉這個缺點，讓自己更有耐心，同時更加努力學習，掌握更多知識，爭取當一個出色的老師。

　　理想是一盞指路明燈，它指引著我不斷的不斷前行，即使前面布滿荊棘，我也不會輕易放棄！

我的理想作文14

　　每一個人都有屬于自己的理想，例如：警察、醫生、教師、工人……而我更想成為一個發明家。

　　我之所以喜歡這個職業是因為發明家是一個不平凡的職業，發明家可以給人類帶來方便、快捷，就像愛迪生發明電燈，牛頓發現了地心引力，萊特兄弟發明了飛機……他們的發明對世界發明界有很大的.影響。他們讓我十分敬佩，所以我也想做一名發明家，發明人類遠遠想象不到的東西。

　　我曾經癡迷地想過：世界上的時間可不可以倒流，宇宙的黑洞可不可以被填滿，今后的人們可不可以坐上飛碟。所以我就想我要發明讓時光倒流的機器，讓填不滿的黑洞不再是難以跨越的難題。我還要幫助人類完成可以隨心所欲地坐上飛碟的心愿，然后去遨游宇宙星空，感受它的魅力。

　　懷揣理想的我現在在一天天地長大，知識也開始淵博起來，并且敢于大膽地探究更多新知識了。所以我堅信只要我努力奮斗，就不怕理想實現不了。

我的理想作文15

　　我的理想是當一名“北貓”叔叔一樣的作家，給小朋友們帶來好看的、有趣的各種各樣的故事。

　　我之前看過“北貓”叔叔寫的《米小圈上學記》，在一年級版本里講了“的、地、得”用法的區別，他畫了三幅搞笑的圖片，配上了簡潔的文字，讓我很容易記住了那篇文章的中心句。看他寫的故事，有時候令人發笑，心情特別愉悅；可有時候又被感動的想哭，就好像嗓子里卡了一塊肉骨頭，但心里又似乎明白了什么道理。我因為想看北貓的書，有一次在數學課趁楊老師不注意，就偷偷的在課上提心吊膽的看了起來，楊老師一轉身我又假裝一本正經地聽課。當然我還是被楊老師的火眼金睛發現了，我心愛的'書被楊老師毫不客氣地沒收了，我又害怕又害羞。我還在該寫作業的時候看課外書，不但被我的媽媽訓了，書也被撕了幾本，我現在再也不敢這樣干了。

　　我有個愿望，就是擁有北貓的所有書，爭分奪秒的看完。了解他是怎么寫書的，我也想寫出搞笑的又有意思的故事。我還要告訴小朋友要在休息的時候靜下心來好好看書，不要像我一樣。

　　我要多看書，多積累吸引小朋友的故事，把我的快樂用有趣的文字分享給他們，做一名像北貓一樣的作家。

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