我的理想作文(經典)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想作文1

　　要問理想，我非服裝設計師莫屬。

　　要問我怎樣會想往它，那還是從我小時說起吧。那天，媽媽帶我去看服裝展覽會，那時我把服裝看得很淡，還不想去呢。

　　可是到了那里，我居然被五花八門、形式各樣的服裝迷住了。我和媽媽安靜地坐在那兒，觀看這場我原以為無味的時裝表演。事后，媽媽見我看得入迷，便說：“我說吧，不會讓你白來，怎給迷住了？”我不好意思笑起來。

　　從那以后，我便在房間中行動開了，將上次展覽會中的服裝樣式從記憶中畫下來，還將一些自己認為不足的地方改過重畫。此后有時，看動畫片時，也會把里面的服裝樣式畫下來。

　　每當新年到來最好不過，有許多親戚來我家竄門，叔叔阿姨個個都穿得非常漂亮。于是，我又留心觀察，把他們服裝樣式都畫下來，成為我的作品。

　　在我看電視時，如播放時裝展覽，我會全神貫注地觀看。一看到一些我沒看到過的'服裝，就會立刻手忙腳亂地畫下來。有時，電視鏡頭閃得很快，我便先畫草圖，然后再修改。我畫的圖有時忘在桌上，讓媽媽當廢紙把它扔了，啊，多可惜啊！

　　我時常在幻想，我設計的服裝是怎樣的？會有女警身上穿的警服一樣颯爽英姿嗎？會有大海一樣的舒適顏色嗎？會有七彩霓虹那樣美麗耀眼嗎……啊，朋友，請你不要吵嚷，打擾我的思路，讓我駕舟蕩漾在這美好的夢想海洋中吧！

　　理想會使人如癡如醉，會使人有足夠的勇氣和力量。我要為全國人民的設計最美的服裝。

我的理想作文2

　　每個人都有自己的理想，有的人想要做一名人民教師，教書育人；有人想做一名醫生，救死扶傷；有人想做一位軍人，保衛邊境。

　　而我的理想說遠不遠，說近不近，那就是用我的口才、表達能力去完成我的主持夢。主持人這份職業，不見得有多優秀，也不見得有多么引人注目，而僅僅因為我熱愛主持，熱愛這份職業。

　　從我剛剛認識主持老師開始，我就愛上了主持且愛上了這份職業。

　　而我的主持水平能達到今天的程度，也不得不感謝我的主持老師，是他為我照亮這條路并帶著我走下去，直至到了現在。在這條道路上，我所有的榮譽，都離不開老師的指導和我所付出的努力；在這條道路上，有過艱辛，有過汗水，也有過歡笑......但無論如何，走上了這條路，我并不后悔，相反，更加努力。

　　在學習主持的過程中，老師讓將一篇稿件讀五遍時，我會讀上十遍......老師讓讀二十遍時，我會提早將它背下來......但我所付出的一切努力，不是為了獲得老師的表揚，同學們的稱贊，而是為了距離我的理想越來越近。

　　人們常說，人的`一生中，最重要的就是高考，因為那是人生中一個巨大的轉折點，必須要重視起來。

　　不錯，高考是很重要的，現在我升入初中，初中三年、高中三年，六年時光，說快不快，說慢也不慢，我一定會在這六年中，更加努力，去實現自己的理想！

　　如果說這個理想離我很遠，我一定會倍加努力到底；如果離我很近，那么，我決不放棄！

我的理想作文3

　　俗話說：“人無志而不立。”這句話的意思是，人如果沒有理想就不是一個有用的人。朋友，你的理想是什么，是不是醫生或是消防員，或是警察……而我的理想是做一個籃球運動員。

　　對于籃球運動員，我認為他很光榮，可以為祖國爭光，可以為家鄉爭光。我與籃球第一次接觸是在八歲的時候，我看見小朋友們在打籃球，我跑過去問他們：“我們一起去玩吧。”他們說：“不，我們要打籃球。”于是，我只能坐在一旁看著，看著看著，我有種強烈的欲望，也想加入他們的行列中，和他們一起揮灑汗水，我就跑過去，讓他們教我怎么打。過了幾天，我變的得心應手。于是，從那天之后，我就下定決心要成為一名在國家隊打球的人。

　　打籃球需要很強的身體素質，還要有很強的彈跳力和能在人群中脫穎而出的身高，最重要的.一點是力氣。我現在很矮，身體也不強壯，跳的一般高，力氣也不夠大，所以說。我現在要鍛煉身體，長得更高更壯，讓夢想離我越來越近。現在我除了應該鍛煉身體，還要努力學習，將來要考上一所好的體育大學，學習專業的體育知識。

　　俗話說：“人要立志，不要常立志”。意思是人要立下長遠的理想，不要一下要成為這個，一下又想成為那個。現在，我要更加努力學習，更加努力鍛煉，騎著理想之馬，用努力換來的汗水鋪成道路，朝著我的理想前進吧！

我的理想作文4

　　托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。

　　山溪的理想是奔向大海；樹苗的理想是長成參天大樹；雄鷹的理想是飛上更高的天穹；而我的理想是當一名人民教師。

　　我是在一個偏僻的小山村讀的幼兒園。從那時起，我就感覺到老師站在高高的講臺上神采飛揚，手中的粉筆在黑板上飛舞。我非常羨慕，希望自己也能當一名教師。要到小山村里為那些讀不起書的孩子們傳授知識，讓他們也能有機會走出山村。

　　我對媽媽說了我這個偉大的志向，媽媽聽了后，意味深長地對我說：“孩子，理想不單單是一句話，更重要的'是要從小努力奮斗，長大后努力踐行。”

　　于是在我幼小的心靈里這顆種子深深地扎根、發芽了。

　　上了小學，和藹的老師逐個詢問小朋友們的理想：有的是要有吃不盡的零食；有的是有許多的玩具……輪到我時，老師已經失望至極地開始寫教案。我幾乎是喊出的：“我要當一名老師！”老師似乎是怔了怔，隨之露出了會心的笑容，帶頭為我鼓掌。“孩子，你有這么大的志向，老師真為你感到驕傲。”

　　于是，這株小苗長大開花了。

　　再稍大些，對于理想，我有了更多的認識：理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一簇灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花……

　　我喜歡閑暇時給小孩子們當“老師”，講講道理。雖然這樣做對于當一名老師還差十萬八千里，但我相信只要我不懈努力學習各科課程，我的理想就一定會實現。

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想亙古不變，但是不管以后做任何職業，對自己要求只有一條永遠不變：

　　“不忘初心，牢記使命。”

我的理想作文5

　　雖然我是小學生，但是我也有理想。“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”這是著名文學家、思想家列夫-托爾斯泰說過的。就是不要讓我們沒有理想，人要有自己的目標，要堅持自己的理想。所以我一定會堅持我人生的理想了。

　　其實，我特別想成為歌手，說實話我很羨慕他們的。所以，我以歌手做為我人生中第一個目標。但是，命運也不是對我好的。爸爸媽媽覺得我當不上歌手，老師也覺得我沒有音樂天賦。那一天，老師問我：“你還學不學音樂？”我聽到這句話時，我心想：哎，可能我真沒有什么唱歌的天賦吧。所以，我有些沮喪。

　　離開學校，我垂頭喪氣地走在回家的路上。我看到那位老人又在溪邊唱歌。他唱得很難聽，像五音不全的小鳥一樣，但是他還是唱著，完全沒有要停止的.意思。于是，我去問他：“爺爺，你為什么唱得那么難聽也要繼續唱下去呢？”那位老人不但沒有生氣，反而還笑著回答我：“小伙子，我唱歌是因為我喜歡，所以我不會因為別人覺得我唱得難聽，就放棄我的喜好。相反我還要努力練，練到好聽為止。小伙子，難道你會因為別人而放棄自己的喜好嗎？”

　　我聽了老人的話，心里似乎沒有那么不痛快了。幾天后，我去找了老師，說：“我還會繼續學音樂的。”老師看我自信滿滿的樣子，他很驚詫。但過后也欣然同意我學。我想他并不知道，現在的我和之前的我已有很大的不同。此時此刻我內心非常堅定地想學音樂，因為我想唱歌，而且想唱好。

　　唱歌，成為有名的歌手，讓我的歌聲傳遍世界各地便是我最偉大的理想，我的方向，而我會向著它前進，前進！

我的理想作文6

　　鳥兒的理想是翱翔湛藍的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹的理想是結出累累的果實……而我的`理想卻是做一位平凡而偉大的老師。

　　我曾聽過這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學生的成長，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問，哪一個功成名就之士不是老師辛苦培養出來的？老師曾帶著我們遨游知識的海洋，帶給我們如同母愛般的溫暖和幸福，帶給社會那么大的貢獻。我喜歡老師，而長大當老師就成為我人生中的第一個夢想。

　　我的理想出自于小學六年級的班主任。她是一個看起來比較豐滿的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動人的微笑。以前的我是一個頑劣不馴的學生，雖然成績也可以說得上良好，但對學習沒興趣的我卻滿不在乎，成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對我放任不管，只是無奈的搖搖頭。上六年級時，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對我的學習很關心，經常找我談心，端正我的態度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動了。我慢慢地對學習產生了興趣，成績追上了名列前茅的同學，我也慢慢地對老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優秀老師這個小小的理想便在心中發了芽。

　　升上初中后，我遇到了許許多多關心學生的老師。成為老師的理想越來越強烈，它在我的心中發芽、生長……我希望不久的將來，我的理想之樹開花結果，美夢成真。

我的理想作文7

　　再見了，那讓我從咿呀學語的孩子變成朝氣蓬勃的少年的老師。您的形象從未在我的記憶里抹去。您也經常說“不聽老人言，吃虧在眼前”，而我們卻認為是“不聽老師言，吃虧在眼前”。是啊！如果不聽老師的話，我們那美好的成績，是從何方而來，我們知識又怎么能夠如此豐富？

　　老師，多年以后，您是否還會記得我們那將近60個孩子的班級？那在春意盎然的操場下，我們一起嬉戲，在一片呵呵呵的歡歌笑語中，我們又是結下一個難以忘懷的師生情誼。

　　老師，您是否還記得我們在課堂里活躍的氣氛？我們懷著緊張的`心情，走上了講臺上，怦怦直跳的心久不停下，擔心自己會搞砸，我深呼吸了一口。老師用幽默風趣的語音逗笑了我們，放松了一下心情，才開始正式地上課。在課堂上我們積極活躍，引得評委也不禁開懷大笑。漫長而又短暫的一堂課又過去了。

　　老師，您又是否會記得頑皮又倔強的我？那一次，同學又拉又拽地讓我掃地，我不喜歡掃地，就像脫僵的野馬，和他們對著干。您安慰著我，勸說我掃地，我同意了。但是，馬上打掃干凈時，我又不小心把桌子弄倒了，疲倦不堪的同學們紛紛指責著，我那不爭氣的眼淚肆意地流了下來。老師，是您二話不說，幫我把桌子整理好，還輕輕地抹去了我的眼淚。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，時間就是如此匆匆，如此稍縱即逝啊！轉眼間，我們就可能從此沒有再見面的機會了！

　　再見了，老師！謝謝您，老師！

我的理想作文8

　　人人都有理想，俗話說的好：“理想是世界的主宰”，沒有了理想就會成為靈魂不全的人。

　　我從小就有兩個理想，一是成為發明家，第二是成為一個畫家。發明家是我夢寐以求的職務，大家可知道我為什么會有成為發明家的想法呢？其實到現在我也不知道，那是在一個吵鬧的夜晚，我在湖邊散步，湖中央的.水池被石頭濺起圈圈的波紋，我腦子忽生一個念頭，覺得自己應該像愛迪生那樣，發明一些東西，造福人類。這個理想現在離我還有點遙遠，但卻是我成長道路上的動力。

　　我如果當上了發明家，我就發明一個能幫助我“學習”的機器人。我所說的這個“學習”就是指幫我干活之類的，比如：拖地、搬東西之類的。除此之外，我還想發明一個輔導我做作業的機器人，比如有什么題型不懂，只要按下按鈕，它就會以最快的速度跑過來輔導你，而且答案完全正確。只要碰到有什么不懂的地方，就可以求助于它，它就會變成我們的良師益友啊！

　　在我的人生中，還有一個理想——當畫家，世界上會畫畫的人多著呢！不過，世界上還沒有幾個人畫的畫能超過吳子道的吧。于是，我就有了成為畫家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆，這樣一來，我想畫什么就畫什么，而且每畫一樣東西都能栩栩如生，我真想超過吳子道，那樣，我就能畫出很多驚世駭俗的畫了。

　　如果能成為畫家，我最想，也最喜歡畫的就是猴子，因為它那機靈樣不得不讓人降服，它的可愛樣那么的惹人喜愛。通過近距離的觀察，它就像人類的同胞兄弟，跟人類長得那么相似，我真想畫畫我們以前還未變成人之前的樣子。

　　這就是我的理想，堅信只有理想的人才會擁有靈魂。

我的理想作文9

　　理想是人生導航的燈塔，我們每個人都有自己的理想。或許是一名救死扶傷的醫生，或許是一名浪漫飄逸的詩人……但我的理想是當一名優秀的翻譯家。

　　小時候，媽媽把我送往英語補習班去學習。當我想到向別人用英語打招呼時，我都會幻想當一名翻譯家是多么榮幸啊！作為一名中國人，到國外去用英語向別人打招呼，與別人對話，施展自己的才華，擴大自己的智力空間，該多自豪啊！從這以后，我就下定決心要當一名翻譯家。不知是誰看透了我的心思，漸漸地，從遠方傳來一個聲音：“想當一名翻譯家嗎？想做一名怎樣的翻譯家呢？”于是，我又進入沉思狀態:是啊！我想做一名怎樣的翻譯家呢？

　　我想成為一名灑脫的翻譯家，雖然在人們心中是微不足道的`，但缺少這項工作就不行。總經理去外地參觀，總要帶一名翻譯家時時刻刻跟隨著他，幫他做翻譯吧！如果一位中國代表去國外視察，萬事俱備，只欠翻譯家。那么他聽不懂別人在說什么，胡說八道亂說一氣，那我們中國人的面子不就毀于一旦了嗎？所以這項無人喝彩的工作也是十分重要的。我想做這項在別人眼里微不足道的，無人喝彩的工作。

　　假如我是一名翻譯家，我希望在我的語言中有熱情.自豪.激動這三個方面，“不斷地記，不斷地學，不斷地讀”，為國家新文化事業做出卓越貢獻。

　　有了這個理想，就要努力奮斗，從現在起，我要向這個目標進攻。世上無難事，只怕有心人！我相信我一定會實現這個理想的！加油！

我的理想作文10

　　在世界上，每個人都有自己的理想，也有自己的目標。理想是指路的燈。有了理想，生活才有方向；有了理想，學習才有進步，人生才會有價值；有了理想，生活才會過得開心、快樂；有了理想，生命才顯得如此寶貴。我的理想是當一名光榮的教師！

　　剛上一年級的時候，我已經有了這個念頭。我想，每個人都在教師的指導下才獲得了知識，沒有教師的指導，我們不會成為國家的棟梁之才。從小我就特別喜歡玩“當老師”的游戲，這個游戲對于有些人來說，就是簡單的游戲而已，但對我來說是非常重要的體驗，雖然不是真的當老師，但是我真的領悟到了當老師的偉大和樂趣。

　　如果我當上了老師，我不僅把知識傳授給他們，還要給他們講做人的道理。老師是多么偉大，老師就像一支蠟燭，照亮了學生，燃燒了自己；老師就像天空中燦爛的太陽，給我們帶來了嶄新的.一天；老師就像花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調皮可愛的小花苗。

　　要實現這個理想，還要走很長很長的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那些艱難的路！我知道實現這個夢想很不容易，要靠自己的努力才會實現。為了實現心中的理想，從現在開始，就必須要從小努力學習更多的文化知識，努力完成各科作業，上課時要認真聽講，改掉不良的習慣，平時要多鍛煉身體，增強體魄。為了自己的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。

　　我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現的！

我的理想作文11

　　有些人的理想，是成為歌星，在燈光璀璨的舞臺上大展歌喉；有些人的理想，是成為一名大老板，每天指派工作，視察工作。而我，想成為一名美術教師。

　　從小，我就對美術充滿了熱愛，經常在白紙上，畫下一道又一道“美麗的色彩”。大些了，我便對美術開始了思考，手的姿勢怎樣才能畫得自然？眼睛怎樣才能畫得真實？嘴唇是加上，還是忽略？鼻子怎樣畫的才顯得好看？這些問題一直不停地在我的腦海中回蕩。我便開始了行動，我搜集了一大堆真人照片與畫，觀察人物的臉。呵！不看不知道，人物鼻子的表現方法真不一樣！有些畫下了一整個鼻子，有些只畫了一個“小頓號”。我挑選出喜歡的，加以改善，便知道了畫法。一幅畫看上去很普通，實則凝聚了十年功。五官的畫法，在一個人物里表現出來。不論春夏秋冬，我都要畫畫。

　　隨著年齡增長，我畫畫的方式也在增加。色粉、水彩、素描、速寫、畫畫。每一種都如此有趣，每一種都擁有自己的獨特韻味。但是，素描課占去了兩個小時，整節課都在畫畫。手要抬高，手腕不要動，通過胳膊的擺動在白紙上擦下一筆一畫，畫錯便頻繁地擦掉，下課后手臂酸痛，連抬起來的力氣都沒了，我漸漸對美術失去了興趣。但是，看到一些好看的`圖畫，我還是不由自主地拿起筆，抽出紙，畫了起來。隨著畫筆的移動，我那顆美術心又被鉤的蠢蠢欲動，水墨渲染，喚醒了美術的欲望，我的美術之路有甩開大步，走了起來。

　　我的理想雖然不是那么巨大，但是成為一個美術教師我很快樂。再多的錢，也換不來快樂。但我不能散了心，仍需好好學習。盡管我只是一位小園丁，但我仍需培養出大花朵，裝點祖國的美麗花園。

我的理想作文12

　　“一個人若是沒有確定航行的目標，任何風向對他都不是順風。”每個人應該都有自己的理想，而我的理想是當一名畫家。

　　剛上小學一年級時，媽媽送我到一個美術培訓機構讓我學畫畫，剛開始，并不是太感興趣。慢慢地，我發現我喜歡上了畫畫，喜歡它的有趣，它的神奇，以及顏色與顏色碰撞產生的奇妙的感覺。于是，我陶醉其中，并產生了當畫家的想法。

　　小的時候，我只知道在墻上和沙發上亂涂亂畫，看不出一點邏輯。上幼兒園后，我也參加過兩次繪畫比賽，分別獲得了銀獎和銅獎。雖然獲得了小小的榮譽，但我還需要加油，實現目標還要很長的時間與勤奮努力。小學四年級，我學了綜合版畫；到了五年級，學了重彩畫與靜物寫生；六年級，又學了色粉筆、水墨畫三級、漫畫和沙畫；上初中后，繼續堅持了沙畫，新學了素描，由于學科增加，學習要占用的時間更多一些，所以暫停了漫畫。雖然在學習的`過程中想到過要放棄，但每想到那些大畫家，他們也并不是天生就會畫畫的，所以我還是選擇了堅持下來。像達？芬奇畫了很多次雞蛋才畫好，經過不懈的努力，終于成為了大畫家。畢加索的畫在還沒出名時，就已經有人欣賞他了，而他成名后更是拋下了自己以往的風格，像小孩子一樣地畫，被稱為抽象派。我覺得我也應該學習畢加索，不要怕自己畫得不好，哪怕沒人欣賞，給自己看就行了。

　　“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也感到幸福。”現在我在向這個理想一點一點地前進，不管我能否實現這個愿望，我都會努力向這個目標邁進的。

我的理想作文13

　　每一個人都有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當科學家，有的人想的志愿者，還有的人想當考古學家。但是，我的理想卻是一顆在黑暗里渺小的星星，是漸漸被人淡忘的星星——歷史學家。

　　我愿意在歷史的長河里遨游。不管哪一條和都有它的源頭，我的歷史長河當然也不例外。在寒假里，因為一部電視劇的原因，我對康熙的八阿哥起了非常濃厚的興趣，并開始對他的`歷史進行了解：八阿哥16歲就親征大漠，在江南一帶有極好的口碑，而且有的老百姓還稱他為“八賢王。”八阿哥知進退、懂禮數，待人又溫和，哪一點不比雍正強？可這位冷面王爺，偏偏又是天子。當雍正剛剛登基時，八爺黨的黨羽還很強大，但是殺父弒兄的事八阿哥不干，他心甘情愿的輔佐雍正，不論雍正怎么罵他，說他，八阿哥都忍了。為保住獨子的性命，他寧愿讓雍正把自己的名字改成“阿其那，”將自己帶出宗籍。我敬佩八阿哥，也崇拜他，因為他上對得起父母，下對得起兄弟，因為他待人溫和、善良。可這些史書上又何曾寫過？我相信中國的一句俗話“金杯，銀杯，不如老百姓的口碑。”如果八阿哥真的像史書上記載的那樣，為什么老百姓要稱他“八賢王”？為什么八爺黨的人那樣擁護他？

　　這一切的一切不由的在我心中打下一個巨大的問號，為什么往往老百姓稱頌的人，卻要被人帶上一個能壓得人透不過氣的罪名。我要成為一名歷史學家，去證實史書上的真真假假，還給那些替人民當牛做馬的人一個清白，給祖國的下一代一個真實的歷史，一個可以值得人們推敲的歷史。遠遠地望著那條歷史長河，只見它仿佛逐漸被光明所籠罩......

我的理想作文14

　　列夫·托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有前進的腳步。

　　作為新時代的少年，我們應該心懷理想。每個人都有自己的理想，這種理想會決定著他的努力和前進方向。

　　人不可無志。當然，我也有理想，我的理想是成為一名流浪作者。

　　我從幼年便開始喜歡文字，對課外讀物很感興趣，我喜歡看書，名著、童話、小說、作文我都喜歡；我從小學二年級到現在上初二，一直堅持記日記，每天晚上睡前記錄一天發生的事情已經成為我的一種習慣。我對語文又特別喜歡，我相信在我長期的堅持努力下成為作家的理想會實現。

　　常常想：多年后，我可以背上行囊，離開我愛的這片土地和愛我的親人們，踏上遠去的火車，去很遠很遠的地方，遠的可以把過去遺忘。獨自一人，帶上日記本，相機去流浪，我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達拉宮的莊嚴、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧靜、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會另一個失落和天堂。

　　我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時時錄錄的所思所想，遠離都市的喧囂，拒絕快節奏的生活，放下善偽善變的.面具、返樸歸真。用真實的筆觸喚醒靈動的文字，我向往外面的世界、我向往外面的風景，我想“讀萬卷書、行萬里路”。做一個流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達的心，帶上一份寧靜、幽然的心情，載著親人朋友的祝福與希望，流浪遠方，用眼睛發現美、用筆描繪美。

　　我的理想很簡單，不是周總理“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的偉大抱負。

　　我只想帶上行囊去遠方，與筆相濡以沫，用心覽天下美景。

我的理想作文15

　　每個人都有自己的理想。當然我也不例外，小時候，我那小小的百寶箱也裝著五彩繽紛的理想。

　　很小的時候，我就有了我第一個理想。當一名警察。小時候的理想現在想起來真是可笑幼稚。當時我其實喜歡上了那些漂亮的警服和警察叔叔站在馬路中央指揮交通是颯爽英姿。可是不久，我的理想發生了改變，因為我逐漸了解了當一名警察的辛苦與困難于是，當一名畫家成為了我第二個理想。從小我就喜歡畫畫，經常畫出大作拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫，就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩的天性，上美術班后我變得不怎么喜歡畫畫了。

　　就這樣我的第二個理想便有化為了泡影。直到我有了第三個理想時，我已經上了小學五年級，那時我的.理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多老師，有年齡大的，資歷老的，也有年輕的，經驗少的。但不管他們什么樣的老師，教哪門學科，我都非常喜歡他們。

　　將來也想像他們一樣站在講臺上給我學生們講課。如今，我是一名六年級學生了，快要步入中學的殿堂。如今的我，已經不是一個什么也不懂的小孩了，我對一些事有了自己的見解和想法。或許你會說，這不算什么理想是做一個對社會有貢獻的人。在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變；但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會，對全人類有貢獻的人。

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