- 理想主義者和現(xiàn)實(shí)主義者的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
理想和現(xiàn)實(shí)作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的理想和現(xiàn)實(shí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
理想和現(xiàn)實(shí)作文 1
理想是生命的源泉。我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒開始成長(zhǎng)，隨著時(shí)間我們的心靈慢慢成長(zhǎng)，我們開始有了小小的理想。
我想當(dāng)一名記者，記者必須能說會(huì)道，口齒伶俐。
美好的`理想會(huì)使人進(jìn)步，有的人為了追求美好的理想，而不斷努力，而有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而不斷奮斗，用拼搏的雙手開拓美好的未來(lái)。以理想為目標(biāo)，腳踏實(shí)地，我們才能不斷前進(jìn)。人生就像一次長(zhǎng)途旅行，實(shí)現(xiàn)理想固然美好，但在這個(gè)過程中，我們也不要錯(cuò)過沿途的風(fēng)景，用心耕耘，細(xì)細(xì)體會(huì)，我們會(huì)收獲更多的快樂。
理想是美好的，但現(xiàn)實(shí)總殘酷的。現(xiàn)實(shí)不總像理想一樣美好。
我們小孩子就像一棵大樹上新長(zhǎng)出來(lái)的葉子，吸收著光和熱。我們現(xiàn)在是科技時(shí)代，而不是石器時(shí)代，我們科技非常發(fā)達(dá)比如：切面都是用切面機(jī)器人，傳遞信息都用手機(jī)和電腦……
理想和現(xiàn)實(shí)存在著差距，要通自己以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習(xí)更多的東西，美好的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
理想和現(xiàn)實(shí)作文 2
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的`日子。
幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
理想和現(xiàn)實(shí)作文 3
今天，我讀了“理想和現(xiàn)實(shí)”這個(gè)小故事。
這個(gè)故事講的是：一天，一個(gè)小男孩向上帝訴說自己的理想：“我想有一位性格溫柔、高挑美麗的妻子、有一座帶花園的別墅小樓。有三個(gè)成為名人的兒子。還有一輛豪華跑車�！鄙系圩Ｋ麑�(shí)現(xiàn)理想，天天快樂。
多年后，男孩長(zhǎng)大了。有了個(gè)溫柔美麗的妻子可個(gè)子很矮。有一個(gè)平房和一個(gè)菜園，有三個(gè)將來(lái)成為名人的女兒而并非兒子，還有一輛為別人拉貨的貨車。男人沒有完全得到想要的，很是生氣，有些悶悶不樂�？伤窒氲剿F(xiàn)在也沒有達(dá)到上帝想使他快樂的愿望：“看來(lái)理想并不能十全十美�！蹦腥嗣腿恍盐�，從此便每天都很快樂！
生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的.遠(yuǎn)大理想和愿望，但是當(dāng)他們沒有完全滿足達(dá)到的時(shí)候，很多人就失去了以往的快樂，變得怨天尤人起來(lái)。但是，你已經(jīng)有了很好的環(huán)境了，為何不快樂的生活呢？
其實(shí)，理想和現(xiàn)實(shí)之間永遠(yuǎn)會(huì)有一些差異的，這就是上帝用來(lái)分聰明人和不聰明的人的標(biāo)準(zhǔn)，那些聰明的人會(huì)用感恩的心去享受現(xiàn)實(shí)，感謝為他們付出的人們。而愚蠢的人卻只會(huì)把手中的快樂和痛苦隨意丟失與拾起。
讀了這個(gè)故事，我明白了要用正確的心態(tài)對(duì)待人生。
理想和現(xiàn)實(shí)作文 4
人，如果沒了理想，會(huì)變得怎樣？
理想是登峰者心中的高峰，長(zhǎng)年不變的磁力；理想是幼鷹眼中的藍(lán)天，始終涌動(dòng)著生命力；理想是每個(gè)人夢(mèng)中的亮光，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，那個(gè)使人做美夢(mèng)的力量。理想似乎有一種神奇的力量，能把丑陋變得美麗，能把寒冷變得溫暖，能把無(wú)知變得睿智。如果沒了理想，一切就變得如行尸走肉一般，毫無(wú)意義。
理想的.背后就是現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)是登峰者面對(duì)的大山，遙不可及；現(xiàn)實(shí)是幼鷹無(wú)法飛越重重阻難，飛上藍(lán)天；現(xiàn)實(shí)是人無(wú)法完成心中閃光的愿望；現(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是令人難以抗拒的。
美好的理想總是使人神往，總是叫人幻想，沉醉于理想。理想與現(xiàn)實(shí)，快樂和痛苦，簡(jiǎn)單和困難，強(qiáng)悍與弱小，真誠(chéng)與虛假，擁有與失去，這一切的一切，都在這個(gè)真實(shí)的世界里，交織、聚攏、散開、消亡。有的人為了理想不斷追求，而有的人卻被現(xiàn)實(shí)打倒一落千尺。
的確，在理想和現(xiàn)實(shí)之間的橋，帶上人們走向光明。因?yàn)槔硐耄詩(shī)^斗。這是一個(gè)永恒不變的真理！
如果人類不把握現(xiàn)實(shí)，世界會(huì)怎樣？
理想和現(xiàn)實(shí)作文 5
都說理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，當(dāng)理想一頭扎進(jìn)現(xiàn)實(shí)的懷抱的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也覺得暈頭轉(zhuǎn)向？
昨天中午的時(shí)候想著另外一個(gè)手機(jī)號(hào)欠費(fèi)好幾個(gè)月了，雖然說一個(gè)月只有五塊錢的月租，但是一直讓欠費(fèi)的話，也是不好的，所以也就給那個(gè)手機(jī)號(hào)交了十塊錢的話費(fèi)，也總算是讓他處于了，開通的狀態(tài)。
錢就這樣花出去了，后來(lái)想著中午的時(shí)間，閑著也是閑著，可以掙點(diǎn)零花錢，于是也就在手機(jī)上下載的`一些軟件，上面正義寫新，用戶可以提現(xiàn)的小錢！
雖然是后來(lái)經(jīng)過一中午的辛苦，也確實(shí)掙到了兩塊錢，但是心里總覺得花出去十塊錢，然后掙回來(lái)兩塊錢，真的是有些赤裸裸的諷刺！
今天早晨的時(shí)候，一大早，快手極速版提現(xiàn)到賬了，三塊錢，想著好久沒有去洗頭了，可以去樓底下的理發(fā)店洗個(gè)頭，理發(fā)店洗個(gè)頭又花了五塊錢！
感覺每天都在掙小錢，花大錢的日子中度過，閨蜜也笑著說，這就是生活！
自己也忍不住感嘆，理想中的生活狀態(tài)是每天掙個(gè)七八十塊錢，然后花個(gè)五六十塊錢，這樣子的話，每天都有一定的剩余。
可是現(xiàn)實(shí)的生活是，每天都在過著掙著三五塊錢，花著十來(lái)塊錢的日子，感覺每一天都處于入不敷出的狀態(tài)！
這大概便是理想和現(xiàn)實(shí)的最真實(shí)寫照吧！
雖然重要的道理自己老早就懂了，理想中想要考上好一點(diǎn)的大學(xué)，為自己贏得一個(gè)美好的未來(lái)！可現(xiàn)實(shí)的生活是自己做在一個(gè)自己都看不上的大專里面，每天混著過日子！
內(nèi)心深處還是渴望，現(xiàn)實(shí)能稍微對(duì)理想溫柔一點(diǎn)！
理想和現(xiàn)實(shí)作文 6
從小到大，我被問過無(wú)數(shù)次同一個(gè)問題，那就是“你長(zhǎng)大了想干什么？”
我曾經(jīng)回答過“我要當(dāng)老師”。從幼兒園開始，老師對(duì)我每說的一句話我都會(huì)記在心里，還會(huì)偷偷地想，那是老師喜歡我。而且所有的老師都好美麗。所以我想長(zhǎng)大了當(dāng)老師。當(dāng)我上了小學(xué)后，看到每當(dāng)我們成績(jī)下滑時(shí)，老師都十分焦急，經(jīng)常很晚還要幫我們講解，一遍又一遍。記得有一次，學(xué)校舉行詩(shī)歌比賽，我們?cè)谂啪殨r(shí)，都不在狀態(tài)。班主任楊老師晚自習(xí)過后，到宿舍來(lái)一個(gè)一個(gè)的檢查，嗓子都講啞了�，F(xiàn)在我明白了，偉大又美麗的老師，是要付出許多不為人知的辛勤汗水，才會(huì)美麗的站在講臺(tái)上的。如果我不學(xué)好功課，做好吃苦的準(zhǔn)備，我能成為一名老師嗎？
我曾經(jīng)回答過“我要當(dāng)主持人”。其實(shí)主持人知識(shí)面是非常廣泛的，天文地理，琴棋書畫，無(wú)所不能。再看看我，媽媽給我報(bào)了鋼琴課，我根本不樂意去，回來(lái)也不練習(xí)。看到好朋友練書法，我也沒興趣。畫畫也是高興的`時(shí)候畫一畫。媽媽知道了我的理想，要我參加培訓(xùn)班，我只因貪玩，也拒絕了。如果我不認(rèn)真對(duì)待這些學(xué)習(xí)，我能成為一名主持人嗎？
我曾經(jīng)回答過“我要當(dāng)科學(xué)家’”。每一位科學(xué)家一身中，要做無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，平常老師布置個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我們都怕做，課堂上遇到難一點(diǎn)的題目，我們都逃避。這樣的我，能成為一名科學(xué)家嗎？
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大了，明白了理想要成為現(xiàn)實(shí)，不是想想就可以的。要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，多看書，多學(xué)習(xí)生活中的道理。不怕吃苦，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。媽媽說，只要我認(rèn)真對(duì)待了，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，你們說，對(duì)嗎？
理想和現(xiàn)實(shí)作文 7
孩提時(shí)代，每當(dāng)老師問起我們長(zhǎng)大后有什么理想時(shí)，幼稚的心里就會(huì)想到：我長(zhǎng)大了就要跟老師一樣，把自己知道的全部知識(shí)都告訴我的學(xué)生，要像親愛的老師一樣，把無(wú)微不至的關(guān)懷帶給我的學(xué)生，用我的心塑他們的心。
小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，語(yǔ)文老師叫我們寫作文：20年后的我，我現(xiàn)在仍然可以蒙朧的想起看到這個(gè)題目后的心情：20年后，我會(huì)是個(gè)什么樣子？我在從事什么職業(yè)？我的生活是否幸福？一切都覺得好漫長(zhǎng)，20年的時(shí)間是多么遙遠(yuǎn)，它在我尚不成熟的心里蕩起了微微的漣漪。
如果把我的生命從在母體里孕育的那天算起，來(lái)到這世上已有十七個(gè)年頭。十七年的成長(zhǎng)經(jīng)歷不敢說承受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但也的確知曉了不少人情世故�？创挛�，逐漸從片面到多面；思考問題，也從意氣到理智，就連夢(mèng)想，從小到大，也不知變了幾番了。心智在漸漸成熟，不敢再抱者兒時(shí)的幻想在現(xiàn)實(shí)生活里掙扎，夢(mèng)想和理想再是美好，現(xiàn)實(shí)生活還是一成不變的殘酷，于是兒時(shí)的理想不再那么偉大，讓我心神向往，只想平平凡凡的走好把握在手心里的每分每秒，日子過的才不虛幻。否則，在萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，從理想跌到現(xiàn)實(shí)的生活中，真可謂是人生的最痛！
但人生在世，也還是應(yīng)該有些理想的，它應(yīng)該就像人們的.一種宗教信仰是一種超脫物質(zhì)的精神食糧。心中有了理想，每天的行為處事都有了動(dòng)力的源泉，不再虛度光陰，生活才一天天過的無(wú)比充實(shí)。倘若是一味地沉浸在心中的理想中，卻不把它在現(xiàn)實(shí)生活中予以表達(dá)，那么再美好的夢(mèng)想也終究是空想。
理想和現(xiàn)實(shí)，一個(gè)是永遠(yuǎn)在天邊浮動(dòng)的美麗潔白的云朵兒，一個(gè)是腳下可望又可即的柏油馬路，我在心中做著摘到白云的美夢(mèng)，在車輪和地面的摩擦中感受生活的實(shí)在，就是在這天和地的空間中，跌跌撞撞，努力想要找到我理想和現(xiàn)實(shí)的平衡點(diǎn)。
理想，是我靈魂的凈土有它在精神上激勵(lì)我一步步勇敢地向前走；現(xiàn)實(shí)，讓我領(lǐng)悟生活的真諦，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
理想和現(xiàn)實(shí)，叫我永不言棄！
理想和現(xiàn)實(shí)作文 8
國(guó)慶之后，本來(lái)感覺生活該有了屬于他原有的歸宿，但時(shí)間一如既往的如此，我們仿佛是一堆放在地上的垃圾，只有被人撿起來(lái)放在垃圾桶的時(shí)候才會(huì)動(dòng)一動(dòng)，其他的時(shí)候，都是不想動(dòng)，也不會(huì)動(dòng)。那些日子，大家都為了那樣的生活抱怨，但依舊那么過了，年輕的我們，從來(lái)就沒有想過要改變自己，除了阿龍?jiān)陔娔X上的興趣在潛移默化的使他成為我們班電腦的大神之外，其他的一切都沒有變化。
那時(shí)候，我們電腦有什么問題，都不用去找維修人員，很來(lái)很久我們都是這樣，知道他很忙了之后，我們才學(xué)會(huì)自己解決，或者去找別人解決�？傊杏X時(shí)間不是自己的，不好去浪費(fèi)別人的，也是因?yàn)樗麜?huì)修電腦這件事情，使他很多時(shí)候都在給別人修電腦，雖然那時(shí)候的我沒有電腦。
阿丁在吉他協(xié)會(huì)，聽他說是什么小組長(zhǎng)，每隔幾天出去一次，余下我和阿良，真的只是沉迷在我們的世界里。而除了在教室里玩的時(shí)間，余下學(xué)習(xí)的東西，早就不知道被我們丟到哪里去了。
日子匆匆而去，不管是我們追趕時(shí)間的腳步，還是時(shí)間拖著我們的`手前進(jìn)，都已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要，結(jié)果就是時(shí)間走了，一個(gè)星期不夠，一個(gè)月的時(shí)間很快的就從我們的世界里永遠(yuǎn)的失去�；蛟S是感覺日子的無(wú)聊，對(duì)我而言，不想把所有考試的結(jié)果都賭在了最后幾天，所以漸漸的學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，平淡的日子，總是沒有訴說的激情，但僅有的變化，也是另一種開端的可能。
開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，圖書館成為了我的天堂，看慣了網(wǎng)絡(luò)小說長(zhǎng)篇大論的敘述，又去圖書館看那些青春言情的小說，與其說是去圖書館學(xué)習(xí)，不如說是找一個(gè)借口，去到哪里做自己喜歡的事情。
安靜，有時(shí)候我都會(huì)覺得我浪費(fèi)了圖書館的安靜的氣氛，一顆浮躁的心，在安靜的地方也不能安靜下來(lái)。
或許年輕，就是可能，或許就是那段時(shí)間讓我看見了圖書館擁有的魅力，讓我后來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間都如癡如醉的沉迷在里面。
關(guān)于圖書館，最初理想的想法是去看很多關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的書籍，讓自己不再是一個(gè)電腦小白。
但看見那些無(wú)聊的代碼和理論之后，那種想法便不翼而飛，并且再也沒有回來(lái)過，我還記得我問過一個(gè)叫做雪婷的學(xué)姐。
她是一個(gè)我尊敬的人，后來(lái)的日子里，她讓我學(xué)到了不少。
和雪婷學(xué)姐認(rèn)識(shí)，仿佛一個(gè)夢(mèng)幻的過程，QQ聊天，但我都不知道那會(huì)兒的我怎么就有了見網(wǎng)友的勇氣，有時(shí)候想起來(lái)，覺得十分的有趣，有些事情在事前事后都覺得不可思議，但你就是那么做了沒有理由。
后來(lái)學(xué)姐說過，她第一次見到我，就知道我不是一個(gè)喜歡說話的人，是一個(gè)內(nèi)向的男孩子。當(dāng)我聽見她說這個(gè)的時(shí)候，我們有說什么，只是笑笑。
總有些什么東西，給你年輕的心一點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)，讓你不再對(duì)自己無(wú)動(dòng)于衷。
對(duì)生活抱怨，是因?yàn)槟菢拥纳畹南胂蟮挠趾艽蟮牟煌辞瀣F(xiàn)實(shí)之后，就學(xué)著面對(duì)。
而改變的，能做的始終只是一些自己喜歡的事情，不喜歡的東西，即使做，也仿佛只是敷衍。
后來(lái)阿龍好像說過，人總要學(xué)會(huì)去做一些自己不喜歡的事情，因?yàn)槲覀儾豢赡芤恢倍伎梢宰鲎约合矚g的事情，喜歡的或許離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)。
但我們喜歡的是什么，不喜歡的又是什么呢？或許在我們心里永遠(yuǎn)有一個(gè)答案，我們喜歡玩，但我們不能一直玩，不能總是玩。
理想和現(xiàn)實(shí)作文 9
人們常說“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。一開始，我并不太明白這是什么意思，但直到今天，我才明白了其中的含義。
這件事一直讓我記憶猶新。這天我大搖大擺的走在去學(xué)校的路上，滿腦子想的都是考試成績(jī)，對(duì)自己的成績(jī)很有把握，95分以上不足話下。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都用異樣的.眼光看著我。
我心想：也許是被我的高分所震懾了吧！終于等到了上課，老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，首先發(fā)的是語(yǔ)文93分，接著數(shù)學(xué)97分，當(dāng)我滿懷期待的看著那英語(yǔ)試卷時(shí)，突然有種不好的預(yù)感，果然，一個(gè)人晴天霹靂，我竟然只考了71分，頓時(shí)覺得心情跌入谷底，這是我有史以來(lái)考的最差的成績(jī)�！皬埶技眩闵现v臺(tái)來(lái)”老師嚴(yán)厲的聲音重重的刺進(jìn)我的耳朵里，原本輕快的腳步，現(xiàn)在變得沉重起來(lái)，每臺(tái)一步，好像就會(huì)花費(fèi)全身的體力。
上到講臺(tái)，同學(xué)們都用別樣的眼光看著我，是我的臉一下子就紅了起來(lái)，簡(jiǎn)直象一個(gè)熟透了的番茄，無(wú)地自容。如果有條縫，我想我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。老師她并沒有批評(píng)我，而是耐心的教導(dǎo)我，但我還是一種說不出的難過，回到座位上，我的眼淚便止不住的往外流。這件事，我至今也沒忘懷，回想起來(lái)便會(huì)成為我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。但是只要心中有理想，現(xiàn)實(shí)也會(huì)變得多姿多彩。
理想和現(xiàn)實(shí)作文 10
我們通常說：“幻想是虛無(wú)縹緲的，沒法實(shí)現(xiàn)的；理想是有根據(jù)的，是可以實(shí)現(xiàn) 的。它們之間根本是兩回事�！边@話對(duì)嗎?
童年的時(shí)候，曾聽祖父說過一件有趣的事。他說：“我少年的時(shí)候，每天晚上要爬到樓上去 睡覺，于是常常對(duì)人說：‘假如有一天，我只踏上梯子的第一級(jí)，那梯子便會(huì)自動(dòng)地往上爬 ，那該多好啊?’當(dāng)時(shí)的人都說我是癡人說夢(mèng)，我自己也笑了�！边@是幻想——祖父少年時(shí) 期的幻想。
三十年過去了，祖父的兒子也成為少年了。他看到報(bào)紙，知道了外國(guó)有自動(dòng)電梯，于是他說 ：“假如有一天，這兒也象外國(guó)一樣，只踏上梯子的第一級(jí)，那梯子便會(huì)自動(dòng)地往上爬，那 該多好呢。”當(dāng)時(shí)的人說：“再等些日子吧，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！边@是理想——父親少年時(shí)期的 理想。
又三十年過去了，今天，祖父、父親和我一同踏到梯子的第一級(jí)上，那梯子真的'自動(dòng)地往上 爬了。這是現(xiàn)實(shí)，今天所親身經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)。于是，祖父少年時(shí)的幻想，父親少年時(shí)的理想， 都變成為事實(shí)了。這能說幻想和理想是不相同的嗎?
由此可知，世界上許多科學(xué)發(fā)明，最初都只是個(gè)潛伏的幻想，經(jīng)過科學(xué)家們把它整理成為有 系統(tǒng)的理想，再加上成年累月的研究、探討、實(shí)驗(yàn)，才能使它實(shí)現(xiàn)。很久很久以前，我們的 祖先就夢(mèng)想去月球探望嫦娥，那時(shí)只是個(gè)神話，誰(shuí)想到會(huì)有今天太空人登月的壯舉呢?
所以，幻想、理想和現(xiàn)實(shí)，根本是同在一條軌道上。能不能把幻想和理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那完 全是掌握在人們的手里，有人永遠(yuǎn)滯留在幻想的那一端，對(duì)著它嘆氣，有人卻能將它轉(zhuǎn)變?yōu)?現(xiàn)實(shí)，為人類造福。關(guān)鍵就在于行動(dòng)，如果沒有行動(dòng)，不論幻想的花朵開得多么美麗，都不 會(huì)結(jié)出果實(shí)來(lái)的。
理想和現(xiàn)實(shí)作文 11
已將成年的我們有著對(duì)未來(lái)的迷茫,向往，也有著對(duì)過去的回憶,留戀。當(dāng)我們?cè)谀X海中一點(diǎn)一點(diǎn)的勾勒出未來(lái)時(shí)，也會(huì)回放著過去，可是那只是一種浪費(fèi)時(shí)間乃至生命的遐想，光憑在腦中勾勒卻不付出行動(dòng)的遐想，那是毫無(wú)意義的，這世間是不存在只光想就可以成為現(xiàn)實(shí)的，那些都只存在于神話,童話,小說中。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,冷漠，我們只有努力才會(huì)將想象可能會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我很喜歡《清風(fēng)烈酒后 愿你終能懂自己》中的一段話“未來(lái)的我們會(huì)是什么樣子，盡管讓未來(lái)去回答，我只知道此刻，自己能做的就是這樣生猛地活著，嬉皮笑臉面對(duì)世間的難，不自量力討要心上的愿，向前走，就這么走，像烈酒，想清風(fēng)”
在我們很小的時(shí)候，我們一說起以后，心中便不再意，或嘆一口氣。感覺那離我們很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的`如同一顆星辰的光，從閃爍到我們身邊，需經(jīng)過幾萬(wàn),幾十萬(wàn)甚至幾億光年和空間。之后心中撇過這一章，剩下想的不外乎是成績(jī)沒考好，怎么混過去，老師告狀了，怎么圓過去，今天晚上到底還要不要寫作業(yè)。那時(shí)想法很單純，不會(huì)去想以后。
而現(xiàn)在，歲月和時(shí)間將我們打磨的日益成熟逐漸由一個(gè)頑石變成了已具有雉形的玉石，慢慢，慢慢的，發(fā)出一種可以讓人為之陶醉的光彩，我們腦中所想也由從前單純的問題變成了關(guān)乎自己人生的考慮，高中畢業(yè)后考哪所學(xué)校？需要多少分？我能考到這么高嗎？這科考多少？那科考多少分，等等。人依舊是那個(gè)人，可其他的都已經(jīng)變了，變得有些陌生，面對(duì)家庭的聚會(huì)，大人問的問題也由從前的聊家常變?yōu)榱四阍谀乃鶎W(xué)校？排多少名？考多少分？這就是現(xiàn)實(shí)。
我記得高曉松說過:“人生不是故事，人生是事故，摸爬滾打，才不辜負(fù)功名塵土，世界不是茍且，世界是遠(yuǎn)方，行萬(wàn)里才能回到內(nèi)心深處，未來(lái)不是歲數(shù)，未來(lái)是禮物，讀萬(wàn)卷書，才可看得清皓月繁星”
理想和現(xiàn)實(shí)作文 12
萬(wàn)事萬(wàn)物均是相通的，世上沒有孤立的事物，它們產(chǎn)生的聯(lián)系會(huì)給我們帶來(lái)不同的感受。理想是我們心目中的精神支柱，現(xiàn)實(shí)就是摧毀我們這種精神支柱。理想與現(xiàn)實(shí)對(duì)立而統(tǒng)一，結(jié)合而分裂。很多的理想在現(xiàn)實(shí)中破滅，很多的理想在現(xiàn)實(shí)中建立。
理想和現(xiàn)實(shí)這種聯(lián)系是很奇特的。當(dāng)我站在一片廣闊的大草原上，四周是一片靚麗的新綠，微風(fēng)會(huì)在小草摔倒時(shí)去攙扶著它，撫摸著我的每一寸肌膚。我的雙眼只能看到藍(lán)與綠兩種色彩。最遠(yuǎn)的地方便是天空親吻著草地的那邊。我想那邊會(huì)不會(huì)有一扇門，那個(gè)地方也便成了我的理想，我一步一步的走，想起了那句話“慢慢地走總會(huì)到的，慢慢地嚼總會(huì)飽的。”邁著輕盈的步伐，卻總到不了那邊，距離和先前是一樣的遠(yuǎn)，一樣的遙不可及。天空中零星的云朵舞之蹈之。我卻總到不到那曼妙的理想。
理想和現(xiàn)實(shí)之間有時(shí)也不是那樣的遙遠(yuǎn)。就像《三字經(jīng)》說的“三才者，天地人”，天就代表了我們的理想，地就代表了現(xiàn)實(shí)，而人就是二者之間的橋梁。只要我們努力，理想就有可能變成現(xiàn)實(shí)。古人認(rèn)為天是神圣的，遙不可及，高不可攀，可現(xiàn)在我們乘坐飛機(jī)不就很快飛到了嗎？
我也親身經(jīng)歷了一次，通過努力把理想變成現(xiàn)實(shí)的事情。那是一次英語(yǔ)大賽，老師叫我去參加，我很是無(wú)奈的，但是老師的要求，我只好硬著頭皮去參加。結(jié)果，一路上我過關(guān)斬將，終于進(jìn)入了半決賽。媽媽看我這幾天，不練習(xí)英語(yǔ)，也不普及新英語(yǔ)單詞了，便心生疑惑地問我：“這幾天怎么了？是不是不想去了？”我低著頭囁嚅起來(lái)：“是的，前幾次我都是勉強(qiáng)才過，這次肯定過不了。”我抬起頭望著媽媽，我們沉默了一會(huì)兒，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)起來(lái)：“孩子，既然前面幾關(guān)你都過了，如果現(xiàn)在放棄，就可惜了。你想想，如果你一直不動(dòng)，那終點(diǎn)永遠(yuǎn)在天邊。可是你努力去追逐理想，目標(biāo)總會(huì)一步一步地接近�！甭犃藡寢尩倪@番話，我心中思緒萬(wàn)千，有些慚愧，同時(shí)又有一種百折不饒堅(jiān)持不懈的精神在萌生。我決定參加半決賽，認(rèn)真復(fù)習(xí)為半決賽做準(zhǔn)備。到了半決賽那天，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了賽場(chǎng)大門，奮力拼搏，終于通過了半決賽，進(jìn)入決賽。慶幸當(dāng)初沒有放棄，不然就后悔莫及了。
理想是一支歌謠，喚醒人們心中的'記憶；理想是一輪暖陽(yáng)，溫暖人們潮濕的心房；理想是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的方向。在追求理想的路上，也別忘了立足于現(xiàn)實(shí)之中，要到達(dá)理想就得努力，這樣理想才可能變成現(xiàn)實(shí)。
我們明白人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。在追尋的道路上要記得魯迅所說的“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！�
理想和現(xiàn)實(shí)作文 13
我總覺得世界上的每個(gè)人的生活都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己的追求和理想，而我們每個(gè)人在生活里都能找到令自己滿意的答案�？墒聦�(shí)真的是如此嗎？
我們隨著年齡的長(zhǎng)大會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上具備著很多不足之處，沒有一點(diǎn)技能很難在社會(huì)上立足或是找到一份稱心如意的工作。我們都不想渾渾噩噩的過這一輩子。一輩子那么長(zhǎng)，我們總想著該怎么去面對(duì)未來(lái)的風(fēng)雨，卻很少立足于當(dāng)下，考慮下一步該如何走。我們就像是站在兩個(gè)岔路口中間的人，一旦做了決定，就要做好心理準(zhǔn)備,承擔(dān)這決定后的'挑戰(zhàn)。而且我們以后經(jīng)常會(huì)面臨很多的困難和挑戰(zhàn),若是沒有一顆堅(jiān)定不移的心，很難堅(jiān)持下去。生活不也是如此嗎？酸甜苦辣咸，世間百態(tài)，人情冷暖,只有自己深有體會(huì)。
所謂的理想只是我們對(duì)美好生活期盼,對(duì)未來(lái)充滿著期待和未知所做的一些規(guī)劃。縱使我們距離它還有很長(zhǎng)的一條路要走，但我們一直在路上上，從未停歇。生命不止,未來(lái)可期。
有的人經(jīng)過自己的不懈努力終于過上了自己想要的生活;有些人忙忙碌碌一輩子也不知道為了什么而努力;有些人則會(huì)經(jīng)常反思自己身上存在的一些問題，經(jīng)過分析之后得出結(jié)論，再去改正它,最終也收獲了很多的人生道理，促使他不斷進(jìn)步,越來(lái)越好……
有時(shí)候選擇就在我們一念之間，有的選擇可以改變我們一輩子;反之有的會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹缓玫挠绊憽＿@就是現(xiàn)實(shí)和理想的差距。
理想和現(xiàn)實(shí)作文 14
同學(xué)們有沒有看過一篇和我這篇讀后感同名的小說呢？我感覺沒有（當(dāng)然，你百度到了我也沒辦法）我倒是讀過一本名字很相似的小說，名叫《月亮與六便士》，作者威廉·薩默賽特·毛姆。
高高在上的月亮引起過也正在引起無(wú)數(shù)文人墨客的遐思，但它無(wú)法給我們帶來(lái)物質(zhì)享受，六便士是毛姆寫這篇小說時(shí)英國(guó)硬幣的最小面值，也足夠買些東西了，卻最多勾起一些物欲。小說講述的故事體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)環(huán)境與理想的深厚隔膜。小說的主人公查理斯·斯特里克蘭德原本是個(gè)證券經(jīng)紀(jì)人，平淡無(wú)奇地度過了三十余年，然而在他三十五歲時(shí)，他響應(yīng)自己內(nèi)心的呼喊，拋下了幸福沒滿的家庭和蒸蒸日上的事業(yè)去獨(dú)自研習(xí)畫畫，最終在塔西提島找到了最理想的環(huán)境，與土人生活并創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的畫作，他那本來(lái)無(wú)人理解的繪畫風(fēng)格也得到了世人的認(rèn)可。讀完小說，我了解到小說的原型是畫家高更的生平，就馬上上網(wǎng)查找高更的畫作來(lái)欣賞，但也只有一種怪異的感覺，我便把注意力轉(zhuǎn)回了小說的故事上。
小說用的是第一人稱來(lái)敘述主人公的故事，小說中的“我”以一名作家的'身份在小說中與主人公接觸并在各個(gè)時(shí)期聽各種人講故事了解主人公的生平。這種講故事的方式十分引人入勝，但更令人感興趣的是，小說對(duì)各個(gè)講故事的“醬油”都有全面的描寫，每一個(gè)“醬油”的個(gè)性都很鮮明——懦弱但是又心地善良、畫技平平卻獨(dú)具欣賞眼光的施特略夫，見多識(shí)廣又喜歡吹噓的杰克船長(zhǎng)，愛好虛榮庸俗可悲的勃朗什夫人……我們對(duì)這些人的性格了解以后，再讀到他們對(duì)主人公查理斯·斯特里克蘭德的評(píng)價(jià)與態(tài)度時(shí)，更能讓人了解主人公不同尋常的性格。
小說主人公對(duì)理想的追求可謂狂熱，書中一句話讓我現(xiàn)在還記憶猶新：那時(shí)“我”問思特里克蘭德為什么舍棄一切來(lái)學(xué)習(xí)畫畫，他回答道“我必須畫畫，我由不了我自己。一個(gè)要在跌進(jìn)水里，他游泳游得好不好是無(wú)關(guān)緊要的，反正他得掙扎出去，不然就得淹死�！敝笮≌f通過其他人的描述又給出了一個(gè)比喻“他就像一個(gè)虔誠(chéng)的圣徒，在滿世界尋找一座根本不存在的神廟。”主人公的理想是如此的強(qiáng)大，以至于奴役的他的全部身心，書中的“我”被思特里克蘭德的虔誠(chéng)所打動(dòng)，認(rèn)同了他的偉大。我認(rèn)為，在他周圍的人都被現(xiàn)實(shí)所奴役的時(shí)候，他卻在做理想的奴仆，這是舉世罕見的，考慮到他對(duì)藝術(shù)與美的追求是如此的正當(dāng)，“我”的評(píng)價(jià)確實(shí)不為過。相比起主人公對(duì)待理想的狂熱，他對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活和他人則是極端的冷漠，主人公對(duì)自己的飲食、住宿、衣著都毫不在意，對(duì)他而言，這些東西存在的意義都只是讓他能繼續(xù)畫畫而已，甚至對(duì)生命也缺少起碼的關(guān)注（沒有好心的施特略夫的幫助，他早就餓死在巴黎了），過著活一天就畫一天畫的生活（這不禁讓我想到一句話：別人畫畫是為了吃飯，而他吃飯是為了畫畫）。主人公對(duì)生活狀況已經(jīng)如此不關(guān)心，然而他更漠視的是他人的意見和態(tài)度，這通常被認(rèn)為是他性格上的缺陷，但是也只有一個(gè)完全不在意他人意見的人才能如此堅(jiān)毅執(zhí)著地追求理想。這一點(diǎn)也是十分難做到的，一般來(lái)說，我們做事要么圖名，要么圖利，生活狀況與利掛鉤，他人的意見則與名掛鉤，古往今來(lái)有許多仁人志士能舍棄利益，卻少有能禁得住別人的指責(zé)與唾罵的。而做到這點(diǎn)往往要心中有一個(gè)比名利都要重要的信念，小說的主人公查理斯·思特里克蘭德便是這樣的人，畫畫是他心中的信念，他才“必須畫畫，由不得自己”，才為自己的理想獻(xiàn)出了后半生，才擺脫了庸俗空虛的生活，創(chuàng)造了不朽的名作。
關(guān)于本小說的主旨，有人說是逃避現(xiàn)實(shí)（其實(shí)是度娘說的），對(duì)此我不敢茍同，主人公雖然心靈幾乎與世隔絕，但這是因?yàn)樗赐噶怂^現(xiàn)實(shí)的空虛和沒有意義，對(duì)他來(lái)說，現(xiàn)實(shí)只是囚禁他理想的一把枷鎖，他勇敢地掙脫了�！疤颖墁F(xiàn)實(shí)”則是指在現(xiàn)實(shí)中受到了打擊從而把注意力轉(zhuǎn)移到一些虛幻的事情上，這顯然與主人公追求理想的目的和離家前看似美好的生活不符合。我認(rèn)為查理斯·思特里克蘭德是作為一個(gè)理想的追逐者出現(xiàn)在小說中的，最后他的畫得到世人認(rèn)可似乎昭示者他理想的實(shí)現(xiàn)，但對(duì)他而言，前者是不值一提的，他的理想實(shí)現(xiàn)主要表現(xiàn)在他在塔西提島上找到了他多年來(lái)一直夢(mèng)想的生活，一個(gè)畫一般優(yōu)美而寧?kù)o的地方。
對(duì)我們來(lái)說，生活充滿的各種競(jìng)爭(zhēng)與不得已而為之的事情（比如，寫讀后感？），小說讓我能重新審視我現(xiàn)在所作所為的意義，在物質(zhì)生活發(fā)達(dá)的年代里，理想顯得愈發(fā)珍貴。人們開始過早的參與競(jìng)爭(zhēng)，我讀一年級(jí)的表弟都已經(jīng)感受到了壓力（我們的小學(xué)真幸福），競(jìng)爭(zhēng)給我們現(xiàn)實(shí)的殘酷，短時(shí)間沒關(guān)系，然而久而久之，我們就容易逐漸忘卻理想，把大把的時(shí)間用于應(yīng)付手頭的事情。我希望我們能多花些時(shí)間來(lái)想想我們的心靈與理想，希望我們能像思特里克蘭德一樣為理想而奮斗，世界是被這些人推動(dòng)的。
理想和現(xiàn)實(shí)作文 15
羅曼·羅蘭曾說：“缺乏理想的現(xiàn)實(shí)主義缺乏意義，而脫離現(xiàn)實(shí)的理想主義造成災(zāi)難”。在我看來(lái)，兩者皆是悲劇。
不妨讓我們先厘清一下兩者的概念。所謂“沒有理想的現(xiàn)實(shí)主義”，它發(fā)源于現(xiàn)實(shí)，又不同于現(xiàn)實(shí)。它只關(guān)注現(xiàn)實(shí)，不承認(rèn)理想的現(xiàn)實(shí)作用。這種價(jià)值觀所指導(dǎo)下的行動(dòng)，往往是鼠目寸光的，因?yàn)檫@種現(xiàn)實(shí)主義者往往依據(jù)“利益、得失、合適”，判斷做與不做，如何做，是一種較為功利的價(jià)值取向。而“脫離現(xiàn)實(shí)的理想主義”，則是另一個(gè)極端。它否定現(xiàn)實(shí)的作用，片面夸大理想的力量，看似超然脫俗，但與真實(shí)世界的`脫節(jié)，使他們走火入魔，甚至為了他們所認(rèn)定的“真理、原則、責(zé)任”，以看似善良之名造成一定的災(zāi)難。
兩種悲劇都讓人扼腕嘆息。實(shí)際上，這種悲劇還不是個(gè)例。古往今來(lái)的文學(xué)作品里就有無(wú)窮的答案。如同酒神的信眾和哈姆雷特一樣，他們洞悉了現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而厭惡了行動(dòng)，認(rèn)為重整分崩離析的世界是可笑而可恥的。理想主義者是被社會(huì)反芻的草料，草料吃進(jìn)去又吐出來(lái)，脫離現(xiàn)實(shí)的他們筑守自己的空中樓閣，終有一天將自己毀滅。
我承認(rèn)脫離現(xiàn)實(shí)的理想主義會(huì)造成災(zāi)難，但我認(rèn)為它的存在也有意義。為了避免自我毀滅，茨威格用崇高制服現(xiàn)實(shí)的可怕，黑塞用滑稽解脫對(duì)于荒謬的厭惡，羅曼羅蘭重新定義英雄主義，生活之神借羅梭之口告訴眾理想主義者，你的空中樓閣本就該建在空中，現(xiàn)在要做的是在下面構(gòu)筑基礎(chǔ)。脫離現(xiàn)實(shí)，擺脫現(xiàn)實(shí)的羈絆，怎不能視為一種理想主義者的救贖呢？
分析上述之后，該如何解決則是我們應(yīng)該思考的問題。首先。對(duì)于鼠目寸光的現(xiàn)實(shí)主義者。因正視理想的能動(dòng)作用，無(wú)數(shù)的現(xiàn)實(shí)主義者都正是因?yàn)橛辛死硐耄拍茉谧兏锸澜绲穆飞锨案昂罄^，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而那些脫離現(xiàn)實(shí)的理想主義者，應(yīng)該將理想筑在現(xiàn)實(shí)之上，讓其理想更穩(wěn)，更牢，不讓自己被痛苦吞沒，更不要變成空想主義和幻想主義。正所謂世界上只有一種英雄主義，那就是在看清生活的真相后，依然熱愛生活，降低期望，生活中的意外之喜總會(huì)與你相遇。
將理想注入現(xiàn)實(shí)主義，將現(xiàn)實(shí)注入理想主義，做一個(gè)理想主義者跨越苦難的現(xiàn)實(shí)，從幻想中獲得安慰；做一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，剖析著生活的苦難，依然心懷希望。
【理想和現(xiàn)實(shí)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)理想與現(xiàn)實(shí)作文09-17
理想與現(xiàn)實(shí)作文05-15
現(xiàn)實(shí)與理想的作文02-23
現(xiàn)實(shí)理想作文10-09
理想與現(xiàn)實(shí)的作文06-21