教師受聘崗位職責（精選25篇）

　　在發展不斷提速的社會中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發生。那么崗位職責怎么制定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的教師受聘崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

　　教師受聘崗位職責 篇1

　　1、承擔科學課程的講授任務、組織課堂討論、準備教具等相關教學工作;

　　2、參加科學館的教學、教研活動、并按要求提交相關工作報告;協助科學實驗課程的研發工作;積極參與科學活動的組織與策劃;

　　3、負責教學學員出勤、請假、續費、公告通知、信息傳達等問題，并及時將意見、建議和反饋轉達給相關負責人員，與中心前臺、課程顧問保持溝通;

　　4、建立學生的檔案與成長記錄;對本班級學員每月展開回訪工作，與家長交流學生的學習進步與成長;

　　5、與家長積極互動，耐心熱情解答問題，維護學員關系，及時與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內信息。

　　教師受聘崗位職責 篇2

　　1、為學生1對1提供專業的教學服務;

　　2、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

　　3、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績;

　　4、參加學科教研、學習活動，提高教學水平;

　　5、匯報對象：學科組長/教學副校長。

　　教師受聘崗位職責 篇3

　　一、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠于黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實施素質教育。

　　二、深入細致地做好學生的思想政治工作。關心隊、班組建設。教育學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好學習習慣。講文明、懂禮貌，將學生培養成為具有共產主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。

　　三、發揚民主，聯系群眾，富有獨創精神。認真做好家訪工作，把學校、家庭、社會教育有機結合起來。

　　四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴于責己，團結同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀守法，嚴格執行學校各項規章制度，督促學生執行小學生守則、小學生日常行為規范，遵守校紀校規。

　　五、關心愛護學生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛生的新型師生關系。組織帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康，搞好文體衛生工作，管理好學生的日常生活。

　　六、努力學習業務知識，積極參加文化進修，掌握正確的教育理論和教育技巧。刻苦鉆研教材，全面了解學生。認真組織管理課堂教學，精心傳授知識，不斷擴大學生的知識面，提高學生的能力。

　　七、認真制訂教學工作計劃和班隊工作計劃，按教學大綱和上級教育工作意見，定期自查教學效果和活動效果，不斷改進教學方法和工作方法。

　　八、認真組織對學生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。

　　九、服從組織分配，積極主動工作，當好領導參謀和助手。

　　十、完成領導交辦的臨時性工作。

　　教師受聘崗位職責 篇4

　　一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。

　　二、業務上要不斷學習，工作中不斷進取，能夠創造性的開展工作，切實起到模范帶頭作用。

　　三、全面管理所在班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔責任。

　　四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導。

　　五、積極主動的協助園長工作，為幼兒園的發展壯大獻計獻策。

　　教師受聘崗位職責 篇5

　　1、熟悉量子貓科學課程體系，了解量子貓科學教育文化及教學理念，積極展現與傳播;

　　2、具有服務意識及銷售意識，了解產品知識，配合參與家長接待工作;

　　3、愛護使用實驗器材和其它公共硬件設施;并按規定嚴格管理;

　　4、積極配合公司、門店活動的執行;完成領導安排的其它任務;

　　教師受聘崗位職責 篇6

　　一、模范遵守憲法、法律和職業道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。

　　二、堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業，樂教敬業，具有強烈的事業心和責任感。

　　三、履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。

　　四、樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。

　　五、刻苦鉆研科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業務水平。

　　六、加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、為人師表。

　　七、全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。

　　教師受聘崗位職責 篇7

　　一、要有協作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛護同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話。

　　二、及時發現事故隱患，報告園長，管理本班工作，嚴格執行交接班制度，隨時清查孩子人數，防止孩子遺留在室內外，防止孩子走失。

　　三、發生事故及時處理，立即匯報，較嚴重的（如縫針、燙傷、走失等）向園長匯報，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對處理結果不滿，找到園長，則要對班級教師作相應處罰。

　　四、在特殊情況下，負責調配本班人員班次，保證本班工作正常進行，大膽進行班級管理，帶領本班人員認真執行各項規章制度。

　　五、帶領班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務，對完成任務好的班級要進行獎勵。同時要求班內教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時跟家長交流。

　　教師受聘崗位職責 篇8

　　1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　2、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

　　3、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。

　　4、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。

　　5、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業余學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。

　　教師受聘崗位職責 篇9

　　1、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。

　　2、認真參加學校組織的政治、業務學習和各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。

　　3、努力學習教育教學理論和本學科的專業知識及相關知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學科學期、學年計劃，鉆研教材，研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。

　　4、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，不斷改進教學方法，充分調動學生積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高培養學生的智力，開發學生的非智力因素。

　　5、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。

　　6、根據年級、學科特點，指導學生學習方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍。

　　7、搞好教學質量考查。按照教學質量要求和考試規定，認真做好考試命題、監考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講，研究改進教與學的方法。

　　8、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動態，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。

　　9、執行教學衛生工作要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質。

　　10、積極參與學校學生科技節、體育節、藝術節等重大活動的組織、指導工作。

　　教師受聘崗位職責 篇10

　　一、熱愛教育事業，認真執行黨的教育方針，切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。

　　二、教師的根本任務是教好學生，使學生牢固地掌握規定的基本知識，基本技能，培養能力，發展智力。在教學過程中注意培養學生創新意識，注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。

　　三、熱愛學生，對學生熱情關懷，耐心教育嚴格要求，幫助學生樹立正確的學習目的，培養學生的學習興趣，指導學生的學習方法，使學生養成良好的學習習慣。

　　四、不斷提高教學質量

　　1、切實樹立教學必須改革的思想，努力進行教改的探討與實踐，能使用現代化的教學手段進行教學。

　　2、備好課，掌握教學大綱，深入鉆研教材，了解學生，積極參加集體備課，寫好教案。

　　3、上好課。課堂教學目的明確，講解準確，突出重點，突破難點，解決疑點，方法得當，樹立學生是學習主體的觀念，調動和發揮學生的學習積極性，主動性。

　　4、課外作業適當，并作妥善處理。

　　5、積極進行個別輔導，制定目標培養規劃，培養優秀、輔導后進生。

　　6、安排適量的考試和考查，經常分析學生的學習狀況和教學質量，注意收集學生的反映，不斷改進教學工作。

　　五、以身作則，在思想和行為方面，要做學生的表率。教師之間要團結協作，做到互相幫助，互相學習。

　　六、努力學習。學政治、學業務、學教育理論。注意總結經驗不斷提高政治和業務水平，不斷提高教學質量。

　　七、積極主動承擔班主任工作，特殊原因不能承擔班主任工作者，須經主管校長批準。

　　教師受聘崗位職責 篇11

　　1、室內嚴格執行衛生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內消毒工作，保證宿舍整潔衛生。

　　2、身心健康指導：積極和學生進行思想交流，幫助學生克服各種心理障礙，養成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛生等方面的知識和能力。

　　3、嚴格執行學校規定的《生活教師職責》，努力做好生活區域的安全和衛生工作。堅持做好早、午、晚清點人數，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。

　　4、利用主動和學生多聊天的機會，對學生進行安全宣傳和教育，提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力。

　　5、教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。

　　教師受聘崗位職責 篇12

　　1、保持一個的室內衛生環境，執行學校，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。

　　2、關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養其獨立生活的能力，使學生養成良好的生少習慣。

　　3、負責學生生活，適當調劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不浪費糧食，監督學生不亂吃東西，不亂花錢。

　　4、監督學生按時睡覺，按時起床，嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。

　　5、掌握學生在日常生活中的表現，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的溫暖。

　　6、管好學生宿舍，按照常規要求督促學生整理宿舍衛生和個人衛生，搞好衛生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。

　　7、教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。

　　8、做好宿舍保衛工作，與學生同住，發現問題及時處理，學生生病及時就醫和。

　　9、負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

　　10、定時對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場合進行消毒。

　　教師受聘崗位職責 篇13

　　1、從事兒童舞蹈的教學工作

　　2、負責與學生及家長進行有效溝通，及時反饋學生的學習情況

　　3、參與協助學校的各種市場策劃、推廣與招生工作

　　4、課程的教授及課程質量的'保證

　　5、教室及教具的維護和管理

　　6、愿意周末上班。

　　教師受聘崗位職責 篇14

　　1、教師應積極利用和開發教育教學資源，千方百計培養自己的課堂組織能力，善于解決課堂中出現的問題。

　　2、積極參加組、校、區上組織的各種教研、競賽活動等。

　　3、全學期聽、評課達到15節以上。

　　4、教師應積極總結教育教學經驗，反思教育教學得失，主動尋找解決問題的辦法。

　　5、嚴格遵守師德規范和教育法規，努力建立新型的師生關系，不體罰和變相體罰學生。

　　6、加強業務學習，注意知識積累，做好學習筆記。

　　7、每學期至少閱讀一本現代教育、心理專著，兩種以上教育理論刊物，寫出一篇教研論文。

　　8、積極向《寶塔教育》投稿，可以是教學札記、經驗論文、教學案例、成長故事、評價設計等。

　　9、積極學習現代教育技術和網絡技術，能嫻熟掌握電腦操作技術。

　　教師受聘崗位職責 篇15

　　1、值日教師要以高度的工作責任感，認真負責的態度做好當天的值日工作。

　　2、值日教師必須佩戴值日標志，安排好值日生的工作，做到分工明確，職責清楚。

　　3、值日教師要組織值日學生維持好當天學校的紀律，做好當天的安全教育工作，特別要護送好學生放學時過馬路，嚴防事故發生。

　　4、值日教師要檢查學校當天的衛生情況，填寫當天的校務日志，做好當天的值日工作記錄，主動向學校反映問題。

　　5、值日教師必須提前20分鐘到校，完成任務后才能離校。

　　6、值日教師如有特殊情況，不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好安排。

　　7、凡違反規定，沒有做好值日工作、造成責任事故者，要視情況追究有關責任，扣除當月的崗位獎金。

　　教師受聘崗位職責 篇16

　　1、遵守憲法、法律和職業道德，熱愛教育事業，關心愛護學生，教書育人，為人師表。

　　2、承擔規定的教育教學工作任務，工作量達90%，認真備課、上課、輔導、批改作業、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處于較高水平。

　　3、承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學生進行思想品德教育，取得良好成績。

　　4、結合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業務能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續教育，完成40學時任務。

　　5、積極參與和支持學科組建設，勇于承擔教研、教改任務，每學期至少要上一節示范課、觀摩課，得到好評。

　　6、每學期聽同學科教師的課15節以上，課后能做出教學情況評估并提出指導意見。

　　7、一年內應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內至少有一篇質量較高的教育教學論文，在發表或獲獎或在片區及以上會議交流，或參與區級以上教育科研課題研究并取得成果。

　　8、至少培養、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓周期為三年。

　　9、取得崗位所需的合格證書。

　　教師受聘崗位職責 篇17

　　一、體育教師應忠誠黨的教育事業，具有較強的事業心和責任感，能夠愛崗敬業，嚴格遵守學校和體育部的各項規章制度，努力為學校體育工作貢獻自己的力量。

　　二、熟悉并認真執行教學大綱、教學計劃；認真備課，不斷鉆研教材、教法；積極參與教改研討、教法研究、教學文件學習、教學觀摩等業務活動。

　　三、嚴格執行體育課教學常規。在嚴格要求和管理學生的同時，要能夠以身作則，為人師表，做到既教書又育人。

　　四、教學中要充分調動學生學習積極性，注重加強學生綜合素質培養。

　　五、根據教學內容，合理安排教學方法和教學手段，使學生能夠掌握體育的基本知識和基本技術，為終身體育奠定基礎。

　　六、要善于聽取學生的意見，不斷改進教學方法，提高教學質量。

　　七、應積極承擔教學大綱、教學計劃的編寫和指導學生課外體育鍛煉、運動隊訓練、體育競賽等任務；做好《學生體質健康標準》測試工作。

　　八、按時完成和上交教案、工作日志、成績分析、聽課記錄、工作計劃、工作總結等教學文件；并保證各類教學文件的規范、整齊、內容詳實。

　　九、要努力鉆研業務，不斷提高自己的業務水平和科研水平；積極參加教學改革和科學研究。

　　十、加強組織紀律性，積極參加學校、體育部、教研室所組織的各項活動，不遲到、不早退、不無故缺勤。

　　十一、關心集體，服從分配，勇挑重擔，團結協作，為增強體育部的凝聚力和戰斗力積極做貢獻。

　　十二、完成上級領導交辦的其他工作和任務。

　　教師受聘崗位職責 篇18

　　1、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，樹立敬業精神，把主要精力投入到教學工作中，為搞好學院體育教學工作，盡心、盡力、盡職的工作。

　　2、具備履行教師崗位職責的實際工作能力和業務知識，身體健康，能堅持正常工作。

　　3、教學大綱、教學計劃、教學內容是教學工作的法規，為確保系統地、有效地實施體育教學，教師個人不得隨意變動，如遇特殊情況須變動教學計劃和內容，必須經過部負責人同意后，方可施行。

　　4、做到上課不遲到、不早退、有計劃、有教案。自覺維護教學大綱的權威性、穩定性、連續性，示范準確規范，語言表達清楚。愛護、關心學生，嚴格考勤。認真傳授體育的基本知識與技能和科學鍛煉身體的方法。

　　5、教師上課，必須提前至少5分鐘到達教學場地，并認真做好上課所需器材的登記手續并做好其它上課前的各項準備工作，按時上下課。

　　6、教師必須熟練地掌握所授課程教學基本內容及其重點、難點，熟練教學基本環節，認真鉆研教學方法、手段。根據體育教學大綱的要求開學前設計好教學計劃，每次課前備好課，寫好教案，課后填好教學日志，學期教學完成進行教學總結，并在學期最后一周交體育藝術部存檔。

　　7、上課教師要嚴格管理課堂紀律，認真考勤，不得擅自離開教學場地，以保證教學安全，防止意外事故發生。

　　8、教師上課一律穿運動服和運動鞋，做到服裝整潔、儀表端正大方、語言文明、精神飽滿。

　　9、上課教師要按計劃做好任課班級的《學生體質健康標準》的測試，成績評定與統計工作并按時上報體育藝術部。

　　10、教師應組織學生在上課結束時，將所借器材歸還器材室，損壞或丟失器材應說明情況，并視情況進行維修或賠償。

　　11、教師因病、事、公假不能上課，必須提前向體育藝術部申請和出示相關書面證明并報主管院長，經審批同意后由體育藝術部安排代課。因病不能親自辦理，應提前通知，事后補辦手續。請假按學校人事管理制度辦理。

　　12、認真落實學院教學計劃審批制度、教案檢查制度、聽課制度、教學工作基本規范、教學檔案規定、教師崗位考核辦法。

　　13、強化體育藝術部在教學活動中的作用，積極參加體育藝術部、學科小組的業務學習、教研活動，提高自身業務能力。

　　14、積極組織學生課外體育活動，完成指令性課外輔導任務，如早操、晨練、指導課外體育活動。能承擔學校運動隊訓練任務。

　　15、能積極參加體育教學與科學研究活動，認真總結教學經驗和撰寫科學研究論文。

　　16、遵守學院、部的各項規章制度，服從工作安排。能承擔上級領導布置的其它任務。

　　教師受聘崗位職責 篇19

　　一、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。

　　二、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。

　　三、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制訂本學科學期、學年教學計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和備課，認真寫好教案。

　　四、上好每一節課。教學目標明確，恰當處理教材的重難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的智能。

　　五、及時、認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。

　　六、根據學科、年級組特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。

　　七、搞好教學質量的考查工作。按照教學要求的考試規定，認真做好命題、監考和閱卷工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。

　　八、關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與科研水平。

　　九、執行教學工作衛生要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質。

　　教師受聘崗位職責 篇20

　　一、在教學中體現校長提出的辦學方針和指導思想，執行學校的教育教學改革計劃和教學工作計劃，始終牢記“完成教學進度只實現了教師職責的一半”這個道理，在一切教學活動中體現育人這一目的，并有明確的方法和步驟。

　　二、把 非智力因素的培養，看成是在某種程度上比智力因素更重要的任務，注意培養學生的良好的學習習慣和學習方法，培養他們的意向、意志毅力的榮譽感、責任感。配合班主任做好學生的思想教育工作。教學中堅持對學生動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒的疏導方針，嚴禁體罰與變相體罰。，課堂上出現問題不上交、不 轉交。

　　三、以身作則，在思想和行為方面，要做學生的表率，教師之間要團結協作，互相幫助。積極承擔班主任工作（年老體弱多病除外），非特殊原因不能承擔班主任工作的，須經校長批準。

　　四、執行教學常規要求。掌握大綱，理解教材，了解學生，制定教學進度計劃，認真進行單元備課，搞好集體備課，寫好課時教案，做好超前備課（開學前，備課量不少于兩周，平時不少于1周）。 課堂教學目的明確，講授正確，不出錯誤，重點、難點突出，教學方法靈活，語言簡練，板書工整、準確，課堂組織嚴密。課堂時間分配科學合理，做好課堂中的鞏固練習，精心設計練習題。布置的作業要及時收交，認真批改，作業要求規范化，嚴格杜絕抄襲，培養學生一絲不茍認真負責精神。

　　五、貫徹因材施教，分類指導的原則，重視“吃偏、培尖、把窗口”、“補差、顧面、提六合”工作，對尖子生幫助提高，對基礎差的學生采取補課的辦法，使全體學生在原有的基礎上都有所提高。

　　六、積極組織和指導課外興起小組活動和科技活動，探索課內外結合，互相促進的途徑和方法。能制定復習計劃，會命題，試題適量適度，及時做好試卷質量分析，總結經驗教訓，不斷提高教學效果，音、體、美教師能做好學校重大活動節目的指導、排練和有關布置工作。

　　七、努力學習教育理論和心理學，注意積累資料，積極從事教育科學研究，承擔教研課題。每學年能拿出一篇有理論、有實踐的論文或體會、總結。

　　八、不斷從思想上和文化上完善自己，努力學習專業知識，不斷提高教學能力，每年都要有所發展，有所提高。

　　教師受聘崗位職責 篇21

　　1、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。

　　2、要將安全教育融入學科教學中，在日常的教育教學活動中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。

　　3、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。

　　4、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、研究并掌握課程標準，制訂本學科學期、學年教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。

　　5、認真備課，既備教材，又備學生，按要求提前寫好教案。認真上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，講究教學方法，運用好電化教學手段充分調動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的能力。

　　6、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法，培養學生良好的學習習慣。

　　7、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質。

　　8、搞好教學質量考查工作。按照教學質量要求和考試規定，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。

　　9、執行教學工作衛生要求，關心學生健康，減輕學生過重的作業負擔，增強學生體質。

　　10、關心、了解國內外學科的教改信息和科研動態，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。參與課題研究，并努力實施，在規定時期內努力完成；上好公開課、研討課，堅持聽課、評課，做到有聽必評，肯定優點，指出不足。每位教師每周至少聽1節課，同一備課組的研討課必須參加。

　　11、積極參與學校藝術節、運動會等重大活動的組織、指導工作。

　　12、完成學校交付的其他任務。

　　教師受聘崗位職責 篇22

　　1、教書育人，為人師表。要運用史地課的有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育和組織紀律教育，并應訂在教學計劃之中。

　　2、加強集體備課，鉆研教學大綱，吃透教材內容，掌握重點、難點，認真寫好備課筆記（中老年教師至少要寫好備課提綱），無備課筆記不上課堂。

　　3、要制訂學期教學計劃和階段教學計劃，每課必須完成教學進度。

　　4、上課不遲到、不曠課、不侵占學生的自習時間上課，不加班加點補課，不影響課間十分鐘休息，在45分鐘內尋求質量。

　　5、教學語言力求形象、生動、簡練，運用資料、史實要真實，觀點要準確。

　　6、要改進教學方法，啟發思維，發展學生智力，培養學生能力，要有計劃地進行拔尖和補差。補差要落實內容、落實到人、落實時間。

　　7、要運用教具進行直觀教學，充分使用電教手段，使史、地教學逐漸面向現代化。

　　8、每月全組集中學習教育學、心理學一次，進行一些教育理論的探討。每人每學期必須開一次研究課，每人每學期必須寫1～2篇教學工作論文，并總結經驗。

　　9、建立史、地學科興趣小組。根據學科和學生年齡特點，力求活動內容豐富充實，形式多樣。

　　教師受聘崗位職責 篇23

　　一、崗位目標：

　　按照黨的教育方針，認真教書、精心育人，完成本科教學和其他分管的工作任務，以自己的模范行為影響學生，努力把學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

　　二、崗位責任：

　　1．根據學校教學工作計劃、教學大綱的要求和班級實際情況，認真制訂教學計劃，明確教學目標，安排好教學進度，并保證計劃的實施。

　　2．認真鉆研教材和教學大綱，結合學生特點，認真備課，認真上課，嚴格執行教學常規，面向全體學生，講究教學方法，在傳授知識的同時，注意發展學生的智能，輔導學習方法，努力提高課堂教學效率。

　　3．作業題要精選，作業量要適當，處理作業要及時認真。熱愛學生，關心每一個學生的進步，做好集體和個別輔導工作，在努力減輕學生負擔的同時，不斷提高教學質量。

　　4．認真做好單元、期中、期末等階段的復習與考核工作，考試后要及時進行成績統計和教學質量分析，主動了解學生對教學的反映，主動和班主任交流情況，不斷調整教學計劃，改進教學方法。

　　5．認真指導第二課堂活動，激發學生的興趣，發展學生的興趣和特長。每次活動都應有目標、有計劃并作簡明記載。

　　6．認真參加教研組和備課組的活動，接受并認真完成學校分配的各項工作。堅持在職進修，相互聽課（每學期聽課不少于30節），互幫互學，努力提高自己的業務水平。

　　7．積極參與教學改革活動，學習教育理論，探索教學規律，勇于實踐，注意積累資料，熱情慎重地搞好教改試驗，寫好教研專題文章（每學期不少于一篇）。

　　8．努力學習、關心政治，積極參加學校組織的各項活動，自覺遵守各項規章制度和辦公紀律，同志間要相互尊重，相互支持，嚴于律已，為人師表。

　　9．愛護公物，充分利用和認真管好教學用具，教學器材要定時清點，嚴格借還手續。

　　10．每學期末認真總結經驗，完成教學工作小結。

　　教師受聘崗位職責 篇24

　　助教（包括見習期）

　　1．教師考核中規定的教學和科研工作量。

　　2．致少承擔一門課程的輔導、答疑、批改作業、課堂討論、習題課、實驗課或實習等一至兩種教學環節的工作。

　　3．擔任體育、公共外語、政治理論、制圖等課程的，要求能擔任講課任務；擔任其它課程的，在認真試講的基礎上，經院領導主任批準也可擔任部分或全部講課任務。

　　4．助教期間，應參加學校組織舉辦的崗前培訓班、馬列學習班，至少有半年以上時間從事實驗建設、社會實踐性工作。擔任班主任工作。

　　5．在導師的指導下，參加各種教學、科研活動，協助指導畢業實習和畢業設計。積極參加教研室活動。

　　6、積極承擔并完成院（部）教研室分配的各項任務。

　　講師

　　1．完成教師考核中規定的教學和科研工作量。

　　2．系統地擔任一門或一門以上課程的講授，負責組織與指導生產實習、課程設計、畢業設計或畢業論文等。

　　3．協助研究生導師指導研究生或進修教師。

　　4．重視實踐活動，參加實驗室建設、社會調查等工作，根據需要擔任班主任工作。

　　5．參加教學改革、學術研究等科研工作，積極參加教研室活動。

　　6．積極承擔并完成院（部）教研室分配的各項任務。

　　副教授

　　1．完成教師考核中規定的教學和科研工作量。

　　2．系統地承擔兩門或兩門以上課程的講授（其中專業課教師應有一門為基礎課或專業基礎課）。任職期間至少開出一門全院或全校性選修課。負責組織課堂討論、指導實習、社會調查、課程設計、畢業設計及畢業論文等。

　　3．擔任研究生指導教師，或者參加指導研究生、進修教師，承擔研究生某些課程的講授工作。

　　4．掌握本學科的發展動態和本學科的某一發展方向，負責和參加本學科的某一方面的教學和科學研究工作，積極撰寫教學研究和科學研究論文。每年至少作一次全院以上學術講座，積極參加教研室活動。

　　5．認真鉆研教材、針對教學實際情況參與編寫教材或教學參考書。

　　6．積極參加本學科的學術梯隊建設、實驗室建設，指導和培養年輕教師。

　　7．積極承擔并完成院（部）教研室根據需要分配的各項任務。

　　教授

　　1．完成教師考核中規定的教學和科研工作量。

　　2．系統地承擔兩門或兩門以上課程的講授（其中專業課教師應有一門為基礎課或專業基礎課）。任職期間至少開出一門全院或全校性選修課，負責組織課堂討論、指導實習、社會調查、課程設計、畢業設計及畢業論文等。

　　3．擔任研究生指導教師，承擔研究生課程的講授工作。

　　4．把握本學科的發展方向，領導和參加本學科教學和科學研究工作，積極撰寫教學研究和科學研究論文。每年至少作一次全院以上學術講座，積極參加教研室活動。

　　5．認真鉆研教材、針對教學實際情況編寫教材或教學參考書

　　6．負責本學科和學術梯隊建設，實驗建設、指導和培養年輕教師。

　　7．極承擔并完成院（部）教研室根據需要分配的各項任務。

　　教師受聘崗位職責 篇25

　　1.值日教師要有高度的工作責任感，認真負責的精神做好當天的值日工作。

　　2.值日教師必須佩帶值日標志，安排好值日生的工作，做到分工明確，職責清楚。

　　3.值日教師要組織值日學生維持好當天學校的紀律，做好當天的安全教育工作，特別要護送好學生放學時過馬路，嚴防事故發生。

　　4.值日教師要檢查學校當天的衛生情況，填寫當天的校務日志，做好當天的值日工作記錄，主動向學校反映問題。

　　5.值日教師必要提前到校（早上7：25，中午1：50），完成任務后才能離校。離校時要鎖好學校的校門，

　　6.值日教師如有特殊情況不能值班，應事先先向有關領導請假，以便做好安排。

　　7.凡違反規定，沒有做好值日工作者，要視情況扣除當月的崗位資金。

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