禮物的作文

時(shí)間：2024-04-18 08:26:17 禮物我要投稿

【通用】禮物的作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的禮物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【通用】禮物的作文8篇

禮物的作文篇1

　　哈克、湯姆、愛(ài)莉非、克基貝爾、亞歷桑大、克杰爾從隧道里掉落下來(lái)，來(lái)到了另一個(gè)世界。

　　哈克看見(jiàn)一只直立的綿羊向他們走來(lái)哈克大叫：“啊怪物呀，快跑呀！”大家被哈克的大叫鎮(zhèn)住了，在那了，在那里發(fā)呆，像一根根直立的電線(xiàn)桿子。哈克又叫了一聲：“直立的綿羊，快跑呀”。大家這才會(huì)過(guò)神來(lái)，大家狂奔。奔著奔著，忽然前面出跳了一只狼，哈克大叫：“啊，直立的狼。”狼說(shuō)：“灰老狼大王來(lái)也，還不快快讓道。”“啊……啊……這只狼會(huì)說(shuō)人話(huà)”“噢，那是什么東東，只要能吃就行了，我吃了你們！”后面的那只綿羊：“快回羊村！”于是哈克等人不由自主的和那只羊跑回了羊村．羊村村長(zhǎng)對(duì)那只羊說(shuō)：＂他們是誰(shuí)？＂“這……這……我也不知道呀。”哈克解釋道：“他是湯姆，她是愛(ài)利非，這位是克基貝爾，這位是亞力桑大，他是克杰爾，我是哈克。”

　　“你們是……”

　　“我是喜綿羊，他是沸綿羊，他是美綿羊，他是暖綿羊，他是懶綿羊。你們是從哪里來(lái)的？”“你們是從哪里來(lái)的我們?cè)趺磸膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們？“哦，我們呀，我們是從一個(gè)洞里掉出來(lái)的，但是哪個(gè)洞是在天上的。”“我知道了一定是這個(gè)，沒(méi)錯(cuò)。”慢老羊村長(zhǎng)說(shuō)“是什么？”大家問(wèn)慢老羊村長(zhǎng)嚴(yán)肅的說(shuō)：“我知道了一定是時(shí)空亂流。”“就是時(shí)間和空間發(fā)生混亂，就會(huì)形成一個(gè)很像黑洞的.一個(gè)時(shí)空空洞。這空洞有這強(qiáng)大的引力可以將所有的東西吸進(jìn)去然后在從另一個(gè)時(shí)空出來(lái)。我們這里是動(dòng)漫時(shí)

　　空。”慢老羊又說(shuō)：“我們?nèi)タ纯磿r(shí)空有什么異常。”他們來(lái)到了時(shí)空隧道的洞口將探針?lè)湃霑r(shí)空隧道中“時(shí)空也不太震蕩嗎，很穩(wěn)定呀。”慢老羊村長(zhǎng)說(shuō)，哈克有說(shuō)到：“我們是打開(kāi)了一個(gè)盒子，然后按下了盒子里的一個(gè)按鈕才被吸進(jìn)來(lái)的。”慢老羊村長(zhǎng)嚴(yán)肅說(shuō)道：“這可能是一個(gè)永久的謎呀！”

　　慢老羊村長(zhǎng)有說(shuō)：“既然你們來(lái)了，哪你們就在此小住一段時(shí)間吧，如果你們現(xiàn)在回去可能會(huì)小命難保，待我發(fā)明一個(gè)飛船送你們回去吧。”“嗯！”

　　欲知羊村生活如何，且聽(tīng)下回分分解。

禮物的作文篇2

　　在森林小學(xué)，就小鹿花花家里生活不太好過(guò)，老師和小朋友們都很關(guān)心她，只有小熊歡歡和大家不一樣。

　　小熊歡歡最淘氣，經(jīng)常欺負(fù)比自己弱小的小朋友。看，他把小羊打倒在地，弄壞了小貓新買(mǎi)的鉛筆，又跟小猴打了一架，還搶走了小豬的午飯。

　　這天，歡歡又來(lái)欺負(fù)花花。他抓起一團(tuán)泥巴揉成泥球，砸向花花。花花唯一的一條漂亮裙子被弄臟了，花花傷心得嚎啕大哭。她的哭聲引來(lái)了山羊老師，問(wèn)清楚原因后，山羊老師溫柔地安慰了花花，轉(zhuǎn)身嚴(yán)厲地批評(píng)了歡歡。歡歡很不服氣，把一只毛毛蟲(chóng)放進(jìn)了一個(gè)他一直舍不得用的漂亮盒子里，準(zhǔn)備嚇唬嚇唬花花。雖然小盒子有點(diǎn)舍不得，但一想到花花嚇得臉色煞白，驚慌失措的樣子，歡歡不由得喜笑顏開(kāi)。

　　歡歡高高興興地讓小象樂(lè)樂(lè)把漂亮的小盒子給小鹿花花送去。樂(lè)樂(lè)心想，歡歡不是最?lèi)?ài)欺負(fù)人嗎？肯定又搞鬼嚇唬花花。不如我先看看里面是什么。他打開(kāi)盒子一看，嚇了一跳，原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)！他不想讓花花受驚嚇，于是悄悄把一塊漂亮又美味的.糖果裝進(jìn)盒子里送給了花花。

　　而小熊歡歡躲在灌木叢后，正捂著嘴笑呢！可是，一直等到放學(xué)，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)花花的尖叫聲。歡歡很疑惑，悶悶不樂(lè)地走出去，剛好看見(jiàn)花花笑瞇瞇地迎面走來(lái)。歡歡，謝謝你送給我的糖果，這真是一份美好的禮物，來(lái)，咱們一塊兒吃吧！花花說(shuō)。

　　歡歡目瞪口呆。他這才知道，小象送給花花的是糖果。他的臉紅了。小象真好。想到這兒，他低下了頭，不好意思地接過(guò)花花遞過(guò)來(lái)的半塊糖果，心里很是慚愧。從此，他再也不欺負(fù)其他小朋友了。

　　原來(lái)，任何時(shí)候，善良和寬容才是最最美好的禮物啊！

禮物的作文篇3

　　每個(gè)人都一定收過(guò)很多禮物，他們?nèi)缤毙牵瑪?shù)不勝數(shù)，而我收到的禮物不是那么的貴重，卻令我難忘。

　　五年級(jí)學(xué)校進(jìn)行了分班，當(dāng)我走進(jìn)全新的班級(jí)時(shí)，只見(jiàn)那里全是從未接觸過(guò)的面孔，我只能一個(gè)人坐在那里，特別的孤獨(dú)。

　　這是異常難熬的一星期，我默默地懷念著以前的那些伙伴。

　　今天是一個(gè)特別的日子——我的生日。我背著書(shū)包，向往常一樣踏著小碎步踏入班級(jí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼聲，所有眼睛都直直地盯著我，我頓時(shí)漲紅了臉，有點(diǎn)不知所措。

　　我的同桌拿著一個(gè)精美的禮物盒向我走來(lái)，“這是什么？”我驚訝的`問(wèn)道。“這是給你的禮物！我們知道今天是你的生日！”他回答道。“可是……可是你們?cè)趺粗肋@是我的生日？”“這是個(gè)秘密哦。不談這些了，快打開(kāi)打開(kāi)看看。”

　　在同學(xué)的歡呼聲中，我顫抖著打開(kāi)禮物，“哇”我不禁發(fā)出一聲驚呼，真沒(méi)想到會(huì)是我夢(mèng)寐以求的變形金剛！后面還附著一張紙條：“雖然我們是新的班集體，但是，讓我們像變形金剛一樣團(tuán)結(jié)在一起，克服困難，共同進(jìn)步！”看著這行漂亮的鋼筆字，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子掉下來(lái)。

　　從此，這只變形金剛就成為我最喜愛(ài)的玩具，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起同學(xué)真誠(chéng)的鼓勵(lì)，這個(gè)禮物雖不是那么貴重，卻是我最珍貴的回憶。

禮物的作文篇4

　　我的爸爸常年在外地打工，我和弟弟一直和媽媽相依為命，雖然爸爸也回來(lái)過(guò)，但只有中秋節(jié)和春節(jié)才回來(lái)幾天。

　　那天，我回家后，莫名其妙地就想爸爸了。之后我就越想就越想哭，在我哭了許久后，媽媽才從鄰居家趕緊跑回來(lái)！

　　“兒子，你怎么了？”

　　“我想爸爸了！”

　　“爸爸去給你掙錢(qián)，買(mǎi)玩具、書(shū)包、文具等好多東西呢。他那么辛苦都是為了你們，所以你要加油，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)100分回來(lái)給爸爸，他一定會(huì)非常高興，就會(huì)回來(lái)看你的！”

　　我便用手柔了眼睛，并對(duì)自己說(shuō)我會(huì)考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，讓爸爸看的！

　　就這樣三年過(guò)去了，我在人生中領(lǐng)到的第一張獎(jiǎng)狀上面寫(xiě)著“五年級(jí)朱江期末進(jìn)步獎(jiǎng)”！當(dāng)我回到家里，自豪的.對(duì)媽媽說(shuō)我拿到了一個(gè)獎(jiǎng)。于是，連忙拿起電話(huà)打給爸爸，等待著接通電話(huà)，傳來(lái)了爸爸親切的聲音，我把獲獎(jiǎng)的消息告訴了他，他連忙對(duì)我說(shuō)他兩天后便會(huì)回來(lái)了。

　　他盡管帶回來(lái)了我喜愛(ài)的書(shū)包和玩具，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，他能回來(lái)與我一起分享喜悅，這才是我最美的禮物。

禮物的作文篇5

　　“還記得那年的夏天，椰子樹(shù)占據(jù)了海面，太陽(yáng)光燦爛得刺眼……”掛在耳朵上了MP3播放著我最喜歡的歌，腦海里隨著音樂(lè)出現(xiàn)了海南三亞的美景。忽然，我打了個(gè)激靈，跳下沙發(fā)，急匆匆地從柜子里拿出一個(gè)巧克力盒子來(lái)。里面是我四年級(jí)時(shí)從三亞帶回來(lái)的貝殼，輕輕打開(kāi)，將貝殼一股腦倒了下來(lái)。

　　“嘩啦……”小貝殼們堆成了一座小山。“叮！”最后一個(gè)小貝殼不太聽(tīng)話(huà)，跳到了茶幾的邊緣，接著又蹦到了地上，再打了幾個(gè)旋兒之后，終于安靜地躺在了地板上。我小心翼翼地捏起它，輕輕的放在貝殼小山的頂端，自豪的看著它們，心里被快樂(lè)裝滿(mǎn)——這是大海送給我的最棒的禮物！

　　用手將小山推平，變成一片貝殼小海灘。從透明的茶幾下面看，有倒著的'，有翻著的，還有扣著的。仔細(xì)瞅瞅那些翻著的，表面起伏的波紋，如海浪一般，時(shí)而平穩(wěn)，時(shí)而洶涌，時(shí)而如絲樣細(xì)致。再瞧瞧它們的顏色，底色都是純凈的白。有的顏色是向外泛的，里面深，外面淺。其實(shí)，我是喜歡外深里淺的。來(lái)，看看這個(gè)。殷紅的外緣，漸漸變?yōu)槊倒寮t，從玫瑰紅中又滲出幾抹粉桃，最后，也是最里面，便是那珍珠白。還有一圈一圈的，就像是鑲上去的玉石和珍珠。

　　真好看！我還舍不得把它們放回去。于是用大拇指和食指的指甲夾起那個(gè)出來(lái)時(shí)不聽(tīng)話(huà)的小東西。哇！它真薄！拿到窗邊一看，還透光呢！

　　這下我終于心滿(mǎn)意足了，將“禮物”全都放進(jìn)盒子里，跑回沙發(fā)上。

　　“還記得那年的夏天……”循環(huán)播放的歌又開(kāi)始了。沒(méi)錯(cuò)，我記得，那年夏天你給了我最好的禮物。謝謝，大海！

禮物的作文篇6

　　母親節(jié)送給媽媽什么呢？媽媽?zhuān)盐疑聛?lái)，養(yǎng)育了我十年，給了我十年的母愛(ài)，送的禮物，一定不能太賴(lài)。

　　媽媽的身影總是忙碌的，一刻也沒(méi)有停歇。我曾經(jīng)想過(guò)，給媽媽做一臺(tái)做家務(wù)的機(jī)器人，為媽媽爭(zhēng)取一些作息的時(shí)間。可是，我的知識(shí)還不夠，只能在電腦上設(shè)計(jì)出來(lái)，卻無(wú)法讓它變成真……這個(gè)欲望是我心中的疼，也是我進(jìn)步的動(dòng)力。

　　怎樣才能使禮物更有意義呢？只有靠我自己，我可以幫助媽媽打掃衛(wèi)生，可以幫媽媽做飯，可以幫媽媽洗衣……

　　知識(shí)和智慧便是我送給媽媽的禮物，我要用它們干更多有意義的事，我要用它們更好的學(xué)習(xí)，我要用它們讓媽媽不用做家務(wù)，我要用它們報(bào)達(dá)我的'祖國(guó)！

　　我相信，好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁和讓媽媽身影不再那么忙碌。——這是我能做的，我有能力做好，這是我送給媽媽最好的禮物！

禮物的作文篇7

　　女兒很小的時(shí)候就喜歡上了送禮物，因?yàn)閻?ài)做手工，禮物一般自制，象生日賀卡，紀(jì)念卡，歡迎卡，送別卡，手工剪紙，畫(huà)作，折的動(dòng)物等等，花樣繁多，不一而足。

　　星期天一早，女兒在房間里又是寫(xiě)又是畫(huà)忙的不亦樂(lè)乎，我剛想進(jìn)去看個(gè)究竟，她居然把門(mén)關(guān)上了，神秘兮兮的不知搞什么名堂，過(guò)了大半天，她捧著個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，花花綠綠的盒子出來(lái)了。

　　（就是這個(gè)盒子，照的不好，實(shí)際很漂亮）

　　禮物收多了，我不以為然，催她快吃早餐，女兒卻執(zhí)意要我先看她的禮物，沒(méi)辦法，我只好打開(kāi)了蓋子。盒子里躺著幾個(gè)漂亮的花紙卷，一個(gè)個(gè)身上扎著彩色的皮筋，像腰間系著綢帶的花鼓隊(duì)員一樣惹人喜愛(ài)。

　　（打開(kāi)的盒子，你能猜出這是什么嗎？）

　　我一下來(lái)了好奇：這是什么？女兒很沉的住氣：媽媽?zhuān)粢粋€(gè)你喜歡的打開(kāi)看看吧。滿(mǎn)心疑惑的.拿出一個(gè)粉蘭色的紙卷，小心的拆去她細(xì)細(xì)的“腰帶”，再緩緩打開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)在一圈花邊的圍繞下寫(xiě)著六個(gè)字：我珍惜你的愛(ài)。下面還畫(huà)了三顆心緊緊相依。

　　橘色紙上寫(xiě)的是：我欣賞你的執(zhí)著，還有你的熱情！

　　粉色紙上寫(xiě)著：你很好客，而且賢惠能干！

　　藍(lán)色紙上寫(xiě)的是我最喜歡的話(huà)：當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)候，就坐在小盒邊拿出幾張紙條看看。

禮物的作文篇8

　　匆匆吃過(guò)早餐，蘭蘭拎起書(shū)包往身后一背，撒腿向城郊跑，想給老師采束鮮花兒。城郊的道路兩邊盡是數(shù)不清也叫不上名字的鮮花,色彩繽紛,千姿百態(tài),賞心悅目!蘭蘭想采什么花才能表達(dá)對(duì)老師的感恩之情哪?對(duì)了,挑選十朵最美麗的.,既象征著十分寶貴,十全十美,也象征著桃李滿(mǎn)天下。采呀采，選呀選，直到心滿(mǎn)意足才哼著《長(zhǎng)大了我就成了你》，一溜煙兒跑回學(xué)校，她想趕在老師之前到學(xué)校。

　　蘭蘭一進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師的辦公室窗戶(hù)已經(jīng)打開(kāi)了，“真遺憾，我來(lái)得這么早可還是比老師晚”蘭蘭自言自語(yǔ)。蘭蘭向里一看，老師不在，八成去教室了，太好了。她躡手躡腳來(lái)到老師辦公桌前，只見(jiàn)桌子上擺著的臺(tái)歷翻到了9月10日，多么神圣的日子啊!臺(tái)歷旁放著教科書(shū)和一本剛批改完的作業(yè)，作業(yè)本上擺放著一副花鏡，筆筒里還插著一只筆尖上帶著一滴紅墨水的沾水鋼筆呢。這紅墨水是老師的心血呀!她平日里起早摸黑，早出晚歸，累得她40幾歲眼睛也花了，兩鬢也添了幾根白發(fā)，老師真象蠟燭啊，燃燒自己，照亮我們。蘭蘭想到這兩眼濕潤(rùn)了。

　　蘭蘭深情地把鮮花插入老師的筆筒，頓時(shí)，辦公室里飄滿(mǎn)了花香。蘭蘭臉上露出了幸福的微笑。

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