禮物的作文

時間：2024-03-18 08:16:07 禮物我要投稿

禮物的作文通用(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文通用(4篇)

禮物的作文篇1

　　圣誕節(jié)到了，許多人家門前都擺起了圣誕樹。樹上掛滿了彩色的燈籠、鈴鐺和各種精美的禮物，樹頂那顆閃閃發(fā)光的星星，更是耀眼奪目。

　　每個人的臉上都掛著開心的笑容，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，得到禮物的孩子更是歡呼雀躍。“我”多么希望能像其他孩子一樣，得到自己心愛的禮物呀！可是，自從爸爸去世以后，家里就沒了經(jīng)濟(jì)來源，“我”就再也沒有收到過禮物了，“我”是多么傷心呀！

　　“ 篤篤篤”這時門外響起了一陣敲門聲，“我”開門一看：天哪！圣誕老人竟然站在門口。他戴著鮮紅的帽子，留著花白的胡須，臉上掛著慈祥的笑容，手里拿著一個漂亮的盒子，親切地對“我”說：“圣誕快樂，愛麗斯！這是你的.禮物。”“我”驚喜地接過禮物，迫不及待地打開盒子。“啊，多么漂亮的洋娃娃！謝謝您，圣誕老人。”我激動地說。

　　回到屋里，我拿出洋娃娃，發(fā)現(xiàn)下面有一張卡片，上面寫道：親愛的愛麗斯，我從援助中心的“給予樹”上看到了你的愿望，就買了這個洋娃娃送給你，（本來想買一個大一點的，可是我的錢不夠。）希望你能喜歡，祝你圣誕快樂！——金吉婭

　　看完這張卡片，“我”緊緊地抱著洋娃娃，說不出一句話來，真沒想到，這個世界上，除了媽媽，還有這么多人關(guān)心著我。這時，“我”突然想到了，隔壁鄰居的小妹妹瑪麗，她的父母都已經(jīng)去世了，只有奶奶和她相依為命，她一定也沒有禮物。于是，我抱著洋娃娃，向門外走去……

禮物的作文篇2

　　整個下午，寧小晚都心不在焉。一首《綠島小夜曲>被她彈得亂七八糟，面目全非，以致媽媽終于發(fā)了脾氣：“小晚，彈不好這首曲子，你就別想吃晚飯。”

　　寧小晚撅著嘴，對著高音鍵噼里啪啦地彈了幾下，算是對媽媽的抗議。她應(yīng)該是親媽呀，怎么總覺得自己是白雪公主？從五歲開始，她的課余時間就被這架鋼琴占了去，媽媽總是逼著她練琴，不彈好某首曲子就不能吃飯，有時候還拿小尺子，她彈錯哪個音就照她手上“啪”地打一下，她一邊抽泣一邊練，覺得自己真是遭罪呀！

　　今天心不在焉是因為《加勒比海盜3》，她和好友沈丹丹聊天的時候聊到了十六歲的生日，她們覺得在這個特殊的日子里，要送給自己一份轟轟烈烈的禮物。而這份禮物便是要送給自己一個約會，約一個男生去看一場電影。沈丹丹掀掀鼻孔說：“寧小晚，你敢不敢？”

　　“哼，誰不敢誰是小狗！”寧小晚脖子一昂，大義凜然。

　　這事都過去幾個月了，沈丹丹卻在她的生日前夕送了兩張<加勒比海盜3》的電影票來，說是送她的生日禮物。寧小晚這才想起她和沈丹丹的約定。可是，要去哪里找個男生跟她約會呢？真是太……太傷腦筋了。邀請班上的男生？不行，萬一被同學(xué)看見，她可百口莫辯！網(wǎng)上發(fā)帖征友？不行，萬一是個青蛙或者是個歹人，也會毀了自己的生日好心情。

　　正煩著，聽見有人敲門，是蘇渝航過來送點心。媽媽在客廳里熱情地和他寒暄，并喊寧小晚別彈琴了，招呼一下客人。

　　蘇渝航是寧小晚的鄰居哥哥，比寧小晚大兩歲，讀大一，剛放暑假回來。媽媽會舍得讓寧小晚休息一下，還不全是因為蘇渝航上的大學(xué)是北京一所非常出名的學(xué)校，媽媽的目的是讓寧小晚多了解一下大學(xué)生活，好對大學(xué)充滿向往和期待，從而激發(fā)她的`斗志。

　　被一枚“子彈”擊中

　　趁著媽媽去拿水果，寧小晚趕緊掏出電影票遞給蘇渝航。她說：“送你一張電影票吧，我多了一張。”寧小晚的心緊張得可以擰出汗來。在十六歲前，她從沒背著媽媽做過一件事，她的生活全部被媽媽安排著，幾點練琴，幾點上補習(xí)班，幾點吃飯睡覺。她心里漸漸生出不滿，總覺得自己長大了，可以自己安排生活，而不是媽媽手里捏著的遙控器。

　　第二天，是她的生日。寧小晚跟媽媽請假說要和同學(xué)一起慶祝生日，媽媽就特許了她可以晚歸，不用練琴。她穿著綠色小裙忐忑不安地站在電影院門口，不知道蘇渝航會不會赴約。沈丹丹站在寧小晚三米外的宣傳欄前，扮路人甲。她是等著看寧小晚到底有沒有約到男生。

　　蘇渝航出現(xiàn)的時候，寧小晚扭過頭對沈丹丹扮個鬼臉，這次約定她做到了。蘇渝航買了大份爆米花和一只甜筒，他說：“小晚，謝謝你請我看電影。”電影里演的什么，寧小晚看得七零八落，她光顧著緊張了。電影散場時，她被人流擠來推去，蘇渝航就擋在她身后，幫她圈出一方空間來。寧小晚抬眼望去，心里突然“砰”的一聲像被子彈擊中了。原來，蘇渝航比她高出了許多。原來，一個男生可以這樣保護(hù)一個女生。原來，被保護(hù)的感覺是滿心歡喜，還有柔柔的感動。

　　寧小晚跟沈丹丹談起蘇渝航的時候，很恍惚，也很羞澀。沈丹丹拿書本砸寧小晚的頭，歡天喜地地尖叫：“寧小晚，你看上他了！”

　　叛逆原來是這樣煉成的

　　寧小晚練琴時越發(fā)不專心，蘇渝航的臉總是一次次地跑到她的腦海里。寧小晚想，原來喜歡一個人，是這樣的感覺：情緒反復(fù)，患得患失。

　　蘇渝航過來找寧小晚，聽她彈琴或幫她補習(xí)功課，他們以前也常常在一起玩的，但這個夏天突然變得和往年不一樣了。寧小晚躲在洗手間里照鏡子，鼻子上好像有小雀斑，身材胖了些，還有，“閃亮滴眼露”怎么不能讓眼睛明亮起來？廣告里不是女主角一眨眼，就電倒了一群人嗎？到底是怎樣放電的？眨左眼還是眨右眼？寧小晚非常苦惱，然后聽見蘇渝航說：“小晚，你沒睡好嗎？眼睛老是眨！”

　　寧小晚的心就灰了下去。怎樣才能做一個可愛女生呢？

　　媽媽覺察出了寧小晚的反常，像個敏銳的偵探開始搜尋她的蛛絲馬跡。日記本，書包，枕頭底下或者是抽屜，都被媽媽“不經(jīng)意”地搜查了一遍。寧小晚與媽媽的對抗就升級了，她對媽媽不理不睬。

　　寧小晚回家時，看見蘇渝航騎著自行車載著一個漂亮的女生從巷口出來。她想都沒想就沖了上去，蘇渝航緊急剎車才沒有撞到寧小晚。他趕緊下車問：“小晚，有沒有撞到你？”“撞到了，渾身都疼。”寧小晚睜著眼睛說瞎話。那個漂亮女生說：“蘇渝航，時間來不及了，快走吧！”

　　蘇渝航也說：“小晚，我跟同學(xué)約好去看高中的老師，先走了。”

　　寧小晚的嘴巴撅得老高，她說：“不許走，你撞到我了，送我回家！”可蘇渝航到底還是走了。寧小晚的眼淚就嘩啦啦地落了下來，她真的覺得受傷了，很疼。她好幾天沒有理蘇渝航，因為心里有氣，所以半夜偷偷跑去敲蘇渝航家的門，然后躲起來，或者拿小石子去砸他家的玻璃。

　　她覺得自己越來越陌生，全世界的人都在跟她作對，媽媽或者是蘇渝航！她只能做一些惹他們生氣的事情，好像這樣，她就開心了。但是，她不開心。媽媽說：“寧小晚越來越叛逆了。”

　　愛的意義大于心動

　　媽媽在寧小晚的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封情書，署名是蘇渝航。媽媽氣沖沖地去找蘇渝航，然后她聽見媽媽在隔壁大聲斥責(zé)蘇渝航。寧小晚在房間里像一只熱鍋上的螞蟻。那封情書是她炮制的，她就是要向媽媽和蘇渝航挑釁。她能想象媽媽的氣急敗壞，還有蘇渝航，他一定會來找她理論，那她就大聲說：“是，我是喜歡你！怎么樣？”

　　可是很奇怪，媽媽從蘇渝航家回來的時候非常平靜，她甚至說：“小晚，明天你和蘇渝航好好地出去玩一玩。”寧小晚真不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥，但她倒要看看“敵人”有什么行動。

　　蘇渝航和寧小晚去郊外釣魚。他們玩得非常開心，寧小晚突然覺得原來最近她是在和自己鬧著別扭，這多傻呀！回去的時候，漫天都是星星。寧小晚欣喜地說：“你看那些星光，多亮呀！”

　　蘇渝航說：“小晚，那些星星其實離我們非常遠(yuǎn)，我們能看見時其實它已經(jīng)消失了。這很像我們心里的某些喜歡，你以為它存在，但它卻只是上一秒的感覺。真正的愛是持之以恒的，是需要時間來堆砌的。我也有過你這樣的年紀(jì)，喜歡就像一種偏愛，比如你偏愛某本書，某種零食，某種運動。但等你再長大些，你會發(fā)現(xiàn)也許你的喜好變化了。或者沒變，但那個時候，你才能確定是喜歡還是愛。”

　　寧小晚想，好像這刻，她已經(jīng)可以坦然地和蘇渝航相處了。從他在媽媽的斥責(zé)下沒有來找她算賬開始，她已經(jīng)知道自己的做法是多么的幼稚。她其實只是喜歡那一瞬間，她被他保護(hù)的心情，那是她第一次心動，但僅僅只是心動。這與愛無關(guān)，因為愛的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于心動，她還太淺薄。她說：“蘇渝航，你不生我氣？”

　　他側(cè)過身來說：“沒有呢！其實你媽媽一直很擔(dān)心你，她說把你管得緊緊的，本以為是保護(hù)你，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣讓你非常反感，她說有些心情她能理解的，她也相信你會處理好的，因為她知道，你長大了。”

　　寧小晚的眼睛濕了。她一直忙著對抗媽媽，卻忽略了媽媽其實是愛著她的。寧小晚對沈丹丹說，她要好好地練琴了，因為她要變得很優(yōu)秀，這才是送給自己十六歲生日最有意義的禮物！

禮物的作文篇3

　　今天上課的時候，韓老師故作神秘地對我們說：“今天，我們來玩?zhèn)€游戲，名字叫做‘心靈呼叫轉(zhuǎn)移’。”我一聽，頓時來了精神，迫不及待地盼望著游戲的開始。

　　這時，老師笑瞇瞇地對我們說：“往年的教師節(jié)都是同學(xué)們們給老師送禮物，今天我也要送給大家一個價值連城的禮物。”我們一個個迫不及待地想早點見到禮物，可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛，說只有這樣禮物才會出現(xiàn)。同學(xué)們?yōu)榱丝吹竭@神秘禮物，只好乖乖閉上眼睛，怕禮物不肯出來。“呵，這禮物還害羞哩！”我巴不得早點兒見到禮物。于是，我把右眼閉上，左眼微微張開，想偷偷來個先睹為快，卻沒見他拿出什么禮物。正當(dāng)我疑惑不解時，只聽到老師一邊說：“大家可以欣賞禮物了，這個禮物就是——”一邊飛快地從文件里拿出一張白紙來。

　　啊？韓老師手里拿的竟是一張白紙！

　　同學(xué)們的嘴立刻變成了一個圓圓的“O”。大家失望極了，教室里立刻沸騰起來，嘆氣聲，議論聲，響成一片。有的同學(xué)埋怨老師太小氣，拿這么一張白紙當(dāng)禮物，還有的同學(xué)們不死心，要老師把白紙反過來，說背面可能有一句送給大家的名言。我也想：老師給我們送的禮物，應(yīng)該不會這么簡單吧？

　　老師這時“狡猾”的說：“唉！全班分這么一張價值4。5分的紙還說我小氣！”這下全班像炸開了鍋，同學(xué)們陰陽怪氣的'說：“全班分一張紙，您真大方！”

　　“全班分一張紙！那不是才指甲蓋大嗎？”

　　“就是！一個字都寫不上！”

　　這時，老師不失時機(jī)地說：“同學(xué)們，我想起來了，本來我要送給你們紙折的丹頂鶴，可是后來我改為送你們一張白紙，你們知道為什么嗎？現(xiàn)在我們說口頭作文，請大家充分發(fā)揮想象力，最多加分500分！”

　　這時，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力個個兒踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學(xué)的錄取通知書躍然紙上。當(dāng)我正想舉手時，韓老師說：“大家好好想想，這么一張白紙給我們帶來了快樂，開發(fā)了我們的想象力，這是金錢能買到的嗎？”

　　是呀！看似一張普通的一張白紙，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，變成了通向彼此心靈的巴士，開發(fā)了大家的想象力，的確是一件珍貴的禮物。