珍貴禮物的作文范例[5篇]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍貴禮物的作文 篇1

　　“這個禮物太貴了，你怎么舍得送？”我望著眼前那個上了發條的玩偶對鄭xx說。“沒事的，反正大家都要畢業了，都要各回各家，各找各媽了這個禮物就當是個紀念品吧！”鄭xx邊把玩偶塞到我手里邊說，“收下吧，以后如果開同學會，你一定要拿出來哦，一定要保存好！”

　　送走了鄭xx，我開始打量這個玩偶，我把發條轉兩個圈，又把發條拔出來，那個玩偶便邊走邊說“永遠忘不了你，永遠忘不了你……”我聽了很久，才回過神來我想關掉它，可是無能為力，只好等它沒電為止我在玩偶下發現一封信，我拆開信，信上寫著：李騁遠，轉眼我們就要畢業了，我們所剩的`時光也越來越少，你也聽到玩偶說的話吧，是的，我忘不了你，從幼兒園我倆就是青梅竹馬，在小學也是同一個班，而且是同桌，如果初中還能同一個班級的話，那就是緣分了。

　　看完這封信，我的淚奪眶而出，我把這封信放回了玩偶底下，那玩偶還在叫著“永遠忘不了你”我想：再過十幾天就要畢業考了，但是我要讓這最后十幾天更有意義 些，讓朋友們“永遠忘不了你”。

　　這世間其實還有比生命更珍貴的東西，那就是——友誼。

珍貴禮物的作文 篇2

　　禮物不在于它的價值，而是在于它的意義，就算一件小小的東西只要包含他它的意義，那么它就是一件珍貴的禮物……

　　我從小就是家里的掌上明珠，收到過的禮物數不勝數，有漂亮的芭比娃娃，又實用的學習文具，還有風靡全世界的“能把世界放在口袋里”的iPodtouch和iPad2等等，可是在我眼里，對我來說最珍貴的禮物則是一本別致的繪畫本。

　　這本繪畫本的封面和封底是由涂上清漆的干花和干葉拼組而成的。既環保，又令人賞心悅目。它的紙張是由彩色麻繩串聯起來的，并且紙是半透明的，每頁畫紙都有夾層，我可以把漂亮而布局復雜的圖片夾在里面，穩穩當當地描繪。畫出的`圖與原圖相比，簡直是惟妙惟肖，讓我自鳴得意，樂在其中。知我者，樂怡也。我太喜歡這本繪畫本了，真的是令我愛不釋手，它幫我解決了自學繪畫上的很多難題，簡直就是我的良師益友。每當我自我欣賞這本本子上的圖畫時，就不禁回想起那年我和樂怡同桌時的情景。

　　記得四年級時，我和同樣是繪畫愛好者樂怡被分配到了一塊兒。那時，我們倆只要一有空余時間，便會拿出筆和紙，見縫插針地“刷刷”畫起來。

　　樂怡動作敏捷，在中午自修的時候，總是比我先做完作業，然后，她向來是不厭其煩的幫我默寫詞語等等。我有時也會指點并幫助她克服繪畫上的困難。咱們倆可以稱之為“繪畫黃金搭檔”。期中考試，不是隊干部的她竟然得了全班三門學科的最高分，讓我又羨慕，又敬佩。每當我向她請教學習竅門時，她總是毫不猶豫的地告訴我，她可謂是我學習上的良師益友。

　　俗話說得好：“蜂蜜就像友誼，那里多加點，哪里就能甜蜜，”在此刻，我只想說：“禮物也代表著友誼，得到的禮物越有意義，你的友誼就會更加濃厚。”

　　我會好好珍惜這份珍貴的禮物，珍惜這份禮物的含義，知道永遠……

珍貴禮物的作文 篇3

　　星期五，是我的生日。我的好朋友楊鈞浩知道了就送了我一個黑色的小袋子。

　　我打開袋子摸了摸，摸到一個東西拿了出來，一看，是一柄非常漂亮的小刀掛飾。小刀刀柄的最后面，有著一個小鐵環，小鐵環上系著一根線；刀刃上鑲著精致美觀的花紋。非常漂亮！我非常喜歡這柄小刀，所以我忍不住的對楊鈞浩嘻嘻哈哈的笑了笑。楊鈞浩看到了，沒好氣的說：很貴的，這刀還值兩個錢！不要弄丟了。我高興地點點頭。呀！不經意間已經到了分手的地方了，我們只好依依不舍的招了招手。

　　爸爸媽媽晚上請我吃了頓飯。吃完飯后回家后，我發現袋子了還有另一樣東西。我拿出來一看，咦？這不是楊鈞浩最珍藏的賀卡嗎？我在翻開賀卡的背面的時候，我看到這樣一段字。

　　姜文軒，生日快樂！這有可能是我們在一起的最后一年。我知道你對我很好，你就像我親哥一樣，你是我的鐵哥們，有緣——來世再做兄弟！

　　看完了這樣一段話，淚水，已經打濕了我的.衣服。突然，我好想時光倒流回到一年級報名的那一天。在看完那段文字的時候，我突然好想珍惜在紅星路小學的每一天。因為紅星路小學里有我的家人：謝校長、潘老師、董老師、王老師、楊鈞浩、值班的叔叔······這一切的一切，都是我對母校的牽掛！

珍貴禮物的作文 篇4

　　說到禮物，大概很多人都會想到精致的手表、會唱歌的音樂盒、美麗的芭比娃娃......但是，那一次我卻得到了比這些都要珍貴的禮物。

　　那是去年兒童節，媽媽吃完午飯就出去了。我心里暗暗想著：今天是六一兒童節，媽媽會不會送我一份禮物呢?如果真的給我買禮物,媽媽會送給我一份什么樣的禮物呢?

　　過了一會，媽媽回來了，提著一個袋子，說：“寶貝，兒童節快樂”。一看到有禮物，我高興的一蹦三尺高。迫不及待的拆開一看，原來是兩條姿態優美的金魚在水里游來游去，還不時地張開嘴巴，可愛極了。

　　剛開始，金魚每天自由自在的，我也每天小心翼翼的照顧它們，像照顧小嬰兒一樣每天給它們喂食、換水。還害怕它們孤單，我就買了一個小巧玲瓏的假珊瑚，來陪伴它們。

　　可漸減的，金魚不“吃飯”了，看上去無精打采的，我心急如焚，忙去找媽媽：“媽媽，金魚不吃魚食了，這可怎么辦?”媽媽說：“它們可能是想要得到自由，畢竟魚缸太小，沒有小河那樣讓它能得到自由。”

　　聽了媽媽的'話之后，我雖然很不舍，但是還是去河邊，把它們放生了。看到它們在河里歡快的樣子，我覺得自己做了一件正確的事情，因為這件事讓我的心靈變得更加美好起來。

珍貴禮物的作文 篇5

　　爸爸因工作關系，每年都要去外地考察、學習。這一次，是到湖南湘西大山里的一所小學去考察，他們單位打算在那兒捐建一所希望小學。每次爸爸外出都會給我帶來一些小禮物，當地的土特產。這一次爸爸會帶給我什么禮物呢？爸爸回到家，從他滿滿的行囊里，拿出給我的竟是一疊照片。

　　照片？我有些疑惑，會是怎樣的照片呢？沒想到，才看了第一張照片，我就被震撼了。

　　照片拍的是山里小朋友上課的場景。教室是一個簡陋的帳篷，在一個大致呈長方形的泥地上，撐起四根粗粗的竹竿，一邊緊鄰著一堵破墻，四根竹竿的上面蓋一塊塑料布，爸爸說，這間教室的面積大概是十平米，里面的學生要坐三十人，并且這些學生分屬于五個年級。看得出來塑料布已很陳舊，老化得已經有不少的裂縫，上面又補上了其它的塑料補丁。照片的中間是一塊“黑板”，雖稱其為“黑板”，其實借用的是緊挨著帳篷的一間破房子的墻壁，上面的字跡明顯是模模糊糊的，爸爸似乎已經看出了我的疑問，他說：“老師用的粉筆就是黃土塊，你們最常用的粉筆，在那兒已經是奢侈品了，若有一個小小的粉筆頭，他們也能省著用兩天。學生們就是這樣費力地抄寫著老師模模糊糊的筆記。”沒有像樣的桌椅，都是各家東拼西湊出來的，有些還站不穩。這樣的“教室”，經不起風吹雨打，擋不住烈日驕陽，“但那些山里孩子，聽課那個專注喲，沒幾個城里孩子能比得上。”爸爸感慨道。

　　第二張照片的畫面是學生們在學校的午餐。仍然是那個帳篷，簡陋的課桌上，成疊的本子不見了，有的'是破舊的飯碗，在其中，我只見到些咸菜、辣醬、半青不黃的菜葉，可這些小朋友們還吃得津津有味，“有些孩子還吃不上午飯，他們比起上不了學的要幸運，能吃得上午飯的，比他們又要幸運。”爸爸在一旁說道。若非親眼所見，我真的難以置信，同齡人忍受著這樣的艱苦，依舊如此勤勉地求學。

　　第三張是山里孩子的特寫。他們大多數剃著光頭，穿著破外套，再加上襤褸的褲子，幾乎都是光著腳。爸爸說，這是因為山里的小朋友不舍得穿鞋，只有在三九嚴寒，大雪紛飛，他們才會穿上鞋襪。盡管這樣，他們每天都要趕幾十里山路，走過幾千米的泥濘，堅持上學……

　　一張張的照片，無聲地敘述著山里孩子的生活，他們就如同生長在石罅中的一棵棵幼松，艱難而又堅強；一張張照片，無聲地敲打著我的心房，讓我懂得怎樣成長為一棵棟梁之木。

　　我把這疊照片特意收藏在一本相冊中，珍藏在抽屜里，這是我收到的最珍貴的禮物。

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