【精選】特別禮物的作文匯編六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的特別禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別禮物的作文 篇1
禮物的包裝，可以是艷麗的紅、也可以是幽幽的藍；閃爍如夜空的星斗、簡單而樸素的晴空；一個五彩繽紛的鞋盒，或一只牛皮紙袋。那年的夏天，火紅的鳳凰木正位我們開放。往后推一日，我的生日便到了。“開心一下，生日要笑笑的。”父親試圖逗我開心，但是少了往日同學的祝賀，身旁總覺得少了些什么。畢了業(yè)，大家就不再關心彼此了嗎？就在這時，母親遞給了我一份禮物。那是一紙厚重的牛皮紙袋，封口，是一條膠帶。看到這份禮物，我不禁沉默了一下，臉色頓時黯了下來。“怎么了嗎？”父親關心的問。我搖了搖頭，在生日當天生氣，是不太好的事。我安慰自己：是一本小說吧？或許還是本暢銷書呢！想到這，心情也開心起來。輕快的伸手撕開封口，帶著好奇心摸了一下，外形的確像一本書，但是卻少了書皮的某種特殊觸感。我緩緩地把禮物抽出來，映入眼簾的是一本有好些年歲的相簿。輕巧地翻開扉頁，那是一張陌生的嬰兒照片，光亮而毫無毛發(fā)的頭，那是我？？隨著一張張泛著黃斑、甚至有些褪了色的照片漸漸變得鮮明，照片中的主人翁也一天天的長大。從襁褓中、搖晃學步、舞蹈表演、怯生生的幼兒園時期、鋼琴及琵琶彈奏、、、每張照片都記錄了我的成長。倒數第二張，是昨日我與同學在校門口留下在小學生涯中的最后一張相片。“那，這里要放什么？”我指了指旁邊的空格。“噢！這個啊！”爸爸舉起了相機，我與媽媽同時燦爛的笑出來。禮物，可以是遙控飛機，也可以是芭比娃娃；能夠是一本小說，也能是套百科全書；一張機票，或一份美好的.回憶。我最特別的禮物——那本爸爸媽媽精心為我整理的兒時相簿。“下來吃飯了！”媽媽喊道。我應了一聲，把最后一張照片擺進去——我的生日。這真的是最特別的禮物，當一切隨著時間的流逝而黯淡時，那份蘊藏父母關愛的童年卻永遠在我心中！
特別禮物的作文 篇2
禮物是送禮人的一份真摯的心意，或輕或重，都在于收到禮物的人如何看待。作為孩子的我們沒有足夠的金錢去購買昂貴的禮物，我們能做的就只有用自己的力量去力所能及的做一些事情。而這份特別的驚喜是我送給媽媽的生日禮物，雖然沒有價值連城，對于媽媽來說卻是彌足珍貴的。
我的媽媽是一個工作狂，從小到大，好像除了過年的一段時間她能夠陪在我的身邊，其他的時候，更多的是選擇了她的工作。但是我從未因此責怪媽媽，反而我覺得我的媽媽是最棒的'媽媽，我很崇拜她，因為我覺得她無所不能。但是最近一段時間我發(fā)現，一縷縷白絲爬上了媽媽的發(fā)，因為工作的壓力，常常工作到深夜。這樣的媽媽是我心疼的，所以我決定用我小小的力量，幫助媽媽分擔一些生活上的勞累。
今天休息，媽媽難得在家。吃完了午飯，我來到媽媽身邊，“媽媽，你最近累了，家里的活都交給我來吧，今天你就做一個總指揮，我來做你的小幫手，好不好？”媽媽看著我，溫柔地說：“我的好孩子，媽媽謝謝你的用心，可是你能順利完成任務嗎？”“當然能，你相信我。”我信心滿滿的回答媽媽。就這樣，我開始了我的“干活之旅”。
說干就干，首先我來到了廚房，看著堆成小山的碗筷，我干勁十足。“今天本少爺就要消滅你們。”說完，我就開始與它們進行斗爭了。戰(zhàn)爭持續(xù)了近一個小時，最終它們在我的強烈攻擊下，舉起了白旗，露出了它們白白的肚子。接著我轉移戰(zhàn)場，來到了衛(wèi)生間，原來這里還有幾個躲藏的蝦兵蟹將，那就讓我來一一消滅你們吧！
一上午的時間很快就過去了，看著媽媽難得熟睡的臉龐，我開心的笑了。媽媽你辛苦了！這份特別的禮物希望你會喜歡。
特別禮物的作文 篇3
禮物，有時是友誼的象征，有時也是濃濃親情的代表，而有時，它卻是代表著另一種含義。
記得有一次考試結束，我信心滿滿的向媽媽保證這次一定九十分以上，媽媽笑咪咪的對我說：“那就等著你的好成績嘍！”可是試卷發(fā)下來了，這是一個比以往低很多的.成績，我信誓旦旦的承諾就在這分數上不攻自破了，我恨不得找一個地縫鉆進去，想起媽媽對我的期待，這不是太令她失望了嗎！一放學，我偷偷的把試卷藏在書包里，裝作若無其事的樣子回家寫作業(yè)了，一路上我的情緒很低落，如果說我的承諾是跟我在山上玩耍的伙伴，那這分數就是把我推進深淵的兇手。我默默無聲的走著，眼圈紅紅的，想掉淚。
我靜靜地寫著作業(yè)，媽媽察覺出了我的不對勁，問道：“怎么了？這么消極。”“沒什么。”我?guī)е耷徽f道。媽媽似乎聽出了我的心聲，說道：“考試成績怎樣？”我心里一驚！小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎？”媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？我慢慢打開了盒子，竟然發(fā)現盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個笑臉呢！我笑了，之前的不愉快，全都化作了一抹微笑。
媽媽的禮物給了我一份精神的支柱，是鼓勵、肯定和贊揚，這真是一份精神上的大禮！
特別禮物的作文 篇4
在外國的節(jié)日里，我什么節(jié)日都不喜歡除了感恩節(jié)，因為感恩節(jié)可以對自己有感情的人表達感謝之情。
快到感恩節(jié)了，我準備給媽媽一個特別的禮物。送鋼筆不行，媽媽有鋼筆了。送一個小本子哦！不行我們老師說不能送買的禮物啊！這讓我絞盡腦汁。這時我靈機一動我可以問我的好朋友啊！想著我就激動地跑到了朋友家。我問道：“小朱你送你媽感恩節(jié)的禮物是什么？”小朱興奮地說：“我當然送給我媽感謝信。”我如獲至寶地說：“感謝信！這可真是個好主意。”
離感恩節(jié)只有一天了，今天就動手。我拿出一張紅色的賀卡，再拿出水彩筆。材料準備就序，寫出我對媽媽感謝的話語，寫完了。我想完了我只送了一張感謝信是不是太枯燥了。我這時靈感大開，想到我可以采我們樓下種的玫瑰花。我飛快地跑下樓，準備采樓下種的玫瑰花。可是玫瑰花的'刺太扎人。把玫瑰采下，我的手被扎了一下，流出了血。我忍著疼痛把玫瑰花貼在賀卡上。我悄悄的溜進媽媽的房間，把感謝信小心翼翼地放在了床頭柜。又悄悄溜到門后面偷看。媽媽回家了，看到了我的感謝信。這時我走了出來。媽媽看見了我問：“為什么要送這個給我？”我說：“我長大了，現在要感謝你對我的養(yǎng)育之恩。”媽媽感動的抱著我，我看見眼眶里含著淚水。
感謝你，我的孩子，感謝你送我的禮物。
特別禮物的作文 篇5
我看著肚子上一塊略黑的疤痕，我想，那一定是母親送給我最特別的禮物。
我三歲那年，被查出了一種皮膚病，皮膚會變成白色，還會隨著時間推移越變越大，幸運的是，不會有任何生命危險。
我到現在也沒忘記，母親看著我右額頭一塊小的并不起眼的白斑時眼中復雜又痛苦的神情。那時的我問母親：“媽媽這是什么啊？我是不是要死了。”我的眼淚充滿瞳仁，母親一下子慌張起來，抓住我的手，似在安慰我，又似在安慰自己，扯著自己早已洗得發(fā)白的衫衣說：“沒事，沒事，這是媽媽送你的特別禮物。”
從那以后，母親開始特別關注那顆小白點，常常看著看著就出神，而她的眼里，也出現了越來越多的東西，我知道，那是不安也是愧疚。
我慢慢長大，那顆小白點也變得“猙獰”起來，逐漸占據了我的右半邊臉，就連我的頭發(fā)也變成白色，而“怪胎”“小老頭”這樣一些稱呼就安在了我頭上，自卑的我卻大氣也不敢出，只弱弱地說一句“這是我媽媽送給我的特別禮物。”
終于有一天，母親撞到了這樣一翻場景。她那瘦弱的身軀突然就沖了上來，將那些小孩猛地推開，然后用力的將我抱在懷里，她身上慣有的清香撲面而來，我的眼淚終于從眼眶中涌出，小拳頭一下一下地往母親身上揮打著，抽泣著說：“什么特別禮物，假的，都是假的，我就是一個‘小老頭’！”母親低頭沉默著，也許是我的拳頭打進了她的心里。只是她突然下定決心似的`，深吸了幾口氣，終于開了口：“你不要害怕，治病，我們去治病！”她的聲音似有些無力，但卻又十分堅定。然后將她有些年代的褲腿拉了上去，我永遠無法忘記我所看到的，那是我許多年站在鏡子前自卑地看著自己時都想抹掉的東西。
原來，母親也得了同一種病。我一下子停止了哭泣，我真的無法想象，母親那么多年是怎么過來的，我只是突然不想治了，抱住母親，眼淚流得更兇了，大聲說：“不治了，我不治了，這是媽媽送給我的最特別的禮物，我喜歡它！”媽媽至始至終都沒流一滴眼淚，只是微笑著說：“治！沒事，花不了多少錢！”
于是，母親開始嚴格控制我的飲食。功夫不負有心人，我的身體的各項指標終于達到了做手術的標準，我永遠也不會忘，母親交手術費時眼中的堅定和那天我出來時她的話語。
她說：“要永遠記住它，這是媽媽送你的，最特別的禮物！”
特別禮物的作文 篇6
今天就要發(fā)期末模仿考試試卷了，我的心怦怦的跳個不停。我總是害怕自己考出來的成績非常的差。等到老師叫到我的名字后，我飛快地跑上了講臺，拿了我的卷子回到座位上一看分數，呀！才考了76分。我剛看完分數，就聽到老師讓我下課后去辦公室找她。這個時候，我在心里默默的想：完了！要在辦公室被老師批評了，說不定還要被請家長！
“丁丁丁，丁丁丁”下課鈴響了，我按照老師說的來到了辦公室。這時我很害怕，低著頭走到了老師面前。誰知，付老師不但沒有讓我請家長，也沒有批評我，而是耐心的給我講解錯題。這使我都驚呆了。老師說：“這一次沒考好沒有關系，下次要努力。”我心里暗下決心，我一定要好好努力，絕對不辜負老師的期望。
記得還有一次，我的作業(yè)有一部分沒有完成。口算、活學模仿和挑戰(zhàn)奧數幾乎都沒有做，這件事被付老師發(fā)現了，于是我再一次被請到了辦公室。老師和上次一樣鼓勵我，并給了我一個星期的時間，讓我把這次的作業(yè)補上。
過了一個星期，我終于按照老師說的.把作業(yè)全都做完了。付老師讓我把作業(yè)交給她檢查并批改，于是我就拿給了她。到了中午，付老師又把我叫到了辦公室，原來是我的作業(yè)雖做完了，卻錯的一塌糊涂。付老師又把我不會的題目給我講了一遍。
付老師對我總是那么負責、有耐心，并且時常鼓勵我。我覺得，這就是老師送給我最特別的禮物。
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