禮物作文

時間：2022-09-28 16:56:40 禮物我要投稿

禮物作文合集10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文合集10篇

禮物作文篇1

　　上帝賜予了鳥翅膀，鷹用它翱翔藍天，鴕鳥把它當作負擔，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個人對之利用不一樣，他的效果也不大相同，對于上帝賜予我們的禮物，我們必須要善加利用，使他在我們生活中發揮最大的利用率。

　　斯蒂芬。霍金，這個傳奇般的名字影響了多少人，他應對全身癱瘓時，不在抱怨，而是把它當作禮物一般珍藏，利用自我全身無法運動的優勢，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學成就，有很多人都應對全身癱瘓這種狀況，可是又有誰利用了這一點呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧。”這樣的人與霍金。，誰更受尊敬呢？

　　西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來就應是這樣理解的：“上帝給予每個人的東西都是等價的，但如何去發現、利用他們完全在于你自我，因為任何人，包括上帝在內的任何人都無法去活著，你的生命你做主。”

　　實際上，上帝賜予我們的禮物無處不在：風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒有人去發現他們。所以說發現上帝的禮物才是第一部。

　　發現上帝的禮物就務必細心觀察生活中的一點一滴，用心，而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應用。

　　第二部就是應用他們的價值，要做到這一步其實也容易，首先我們要提升自我的潛力。試想倘若霍金生病之前沒有超多的知識儲備，在生病之后即使擁有了這個有利條件，也無計可施。因為他還沒有潛力去運轉自我的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會用，那么給他也無用。再者，我們要適當地運用這些東西。我們會使用一件東西，一個條件，和能夠把它們價值發揮到極致是兩個不一樣的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭，它們就要遠距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要超多脂肪，可有了超多脂肪就飛不快，飛不遠。這時如果繼續用飛的話，對整個種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應用自我的特點。

　　看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據狀況最大限度地利用它。

禮物作文篇2

　　今天是媽媽的生日，我想給媽媽一個驚喜。

　　可是送什么好呢？我絞盡腦汁，想了好久：送鮮花，不行，我沒錢；做蛋糕，更不行，我不會做……正當無計可施時，我忽然想到：“從小到大都是媽媽幫我洗頭，這次就讓我幫媽媽洗一次吧！”

　　我說干就干。等媽媽下班回來后，我急忙去洗漱間拿出早就準備好的冷水，加入熱水，調好水溫，然后微笑著對媽媽說：“媽媽，今天讓我來幫您洗一次頭吧。”媽媽愣了一下，吃驚地問：“你會幫我洗頭？”我自信地回答：“平時您幫我洗頭的時候，我悄悄地把洗頭的方法學會了。”媽媽欣然同意了。

　　于是，我散開媽媽的頭發，把媽媽的頭發浸濕，然后擠出棒棒糖般大小的洗發液，在手上搓了搓，隨即抹到媽媽的頭上，將頭發在手上揉了幾下，媽媽的頭上出現了無數的小泡泡，仿佛在歡快的跳舞。接下來我給媽媽用了護發素，媽媽的頭發明顯變得柔順多了，最后我幫媽媽把頭發沖洗干凈，她的頭發變得又柔順又有光澤，漂亮極了。

　　媽媽激動地說：“孩子，你真的長大了，這是我收到的最好的生日禮物”。聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的。

禮物作文篇3

　　啊！怎么辦，今天是九月九號，明天不就是教師節嗎？我心里急得像熱鍋上的螞蟻，要知道往年這個時候，我都買個小禮物送給老師，可今年老師要求我們自己親手實踐來做禮物，唉！我該做什么禮物送老師呢！為這事我正發愁著。

　　于是，我便去請教我們家教的智多星媽媽，媽媽告訴我：“不管禮物輕重好壞都是一份心意，心意到了其他的就不重要了”。經媽媽這一番話的提醒，我猛然想起了上個星期同學教我做的花。“對呀！做那個花不是挺好的嗎”。我自言自語道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子，先用膠布粘住，再用綠色的卡子包住。接著，就是剩做花瓣，葉子花芯了。

　　我一邊做一邊想，這次的花瓣做成什么顏色呢！白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因為我覺得紅色很喜慶，那葉子當然是選綠色的了，我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀，在上面寫上祝福的話語，再把這個貼在花莖上，看一朵漂亮的花就出來了。

　　第二天，我信心滿滿的帶回學校，拿出來與同學們的比比，哎呀！我的花真比不上同學的呀！結果令我太我失望了。因為別的同學的禮物都比我做的花精致好看，我擔心極了，心想，老師會喜歡我的禮物嗎？要是不喜歡，那我咋辦呢！豈不是白做了嗎？，但是我想起了媽媽對我說的話，任何禮物都只能表示一份心意，心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著膽子把它交了上去。

禮物作文篇4

　　我相信大家都收到過禮物吧，你們收到的禮物有一個感人的故事嗎？我收到的禮物是有一個小故事的，快來看看吧。

　　一天，我和奶奶去綠蔭公園玩兒，那是我第一次去綠蔭公園，是一個星期六。公園里到處都是綠色，涼爽極了。我們在公園里轉了一會兒，看到有兒童玩耍的地方，捕魚園地，充氣城堡等，小朋友玩得不亦樂乎，夏天玩水是最愜意的事了。往前走看到了幾個健身器，我和奶奶鍛煉了一會兒，忽然看見有兩個人正在那支書攤，我和奶奶說了一聲來到書攤前，看到有許多書，有繪本，系列書，名著等，我選了一本看起來，越看越想看，簡直入了神，連奶奶叫我都沒聽見，奶奶過來對我說，這本書好看嗎？你喜歡，我送給你當禮物吧。我一聽高興極了，因為我被書中的情節深深吸引，不想放手。奶奶付了錢我們找了個地方休息，直到回家這本書一直拿在我的手里。

　　回到家我迫不及待看起來，我選了這本書名叫紅豺，是一本感悟生命系列的書，講述的是一個母豺的崽子被母狼偷襲，母豺報復的一個動人的故事。一天母豺（火燒云）跟蹤發現了狼窩，趁母狼去捕食偷走了小狼崽（甜點心），本想作為甜點吃掉，但通過與甜點心的相處，漸漸有了感情，甜點心也很依賴火燒云，火燒云下不了狠心，慢慢地把甜點心當自己的孩子撫養長大，教它捕食，給它溫暖，為了甜點心它放棄了自己的幸福，傾注了畢生的關愛，后來甜點心長大有了自己的孩子，火燒云還幫它看，一次甜點心出去捕食遇到危險，火燒云為了救甜點心與幾條獵狗撕咬，付出了生命......

　　看到精彩處我幾次感動的都流淚了，通過閱讀這篇感人的故事，讓我也認識了本書的作者沈石溪。他是一個專注于寫動物題材的作者，他的每一部書都是通過親身去體驗生活才寫出來的，非常感人，讓我愛不釋手，我現在已經有好多本沈石溪的作品如斑羚飛度、第七條獵狗、雪域豹影等。也通過看這些作品讓我認識到長輩對我的愛，是多么的無私，我不能再和大人頂嘴，我要知道感恩，努力學習，好好孝順他們。

　　我非常喜歡奶奶送我的禮物。

禮物作文篇5

　　今天是8月14日，農歷6月29日，是奶奶的生日，我和小弟給奶奶準備了一份特殊的禮物。

　　奶奶過生日，給奶奶準備一個什么禮物呢？我和小弟一一大早就一起琢磨。奶奶天天這么辛苦為我們做事，噢！我腦洞大開，奶奶愛鍛煉，我們給奶奶買雙合適又舒服的鞋子吧，我馬上把這個想法跟小弟講，小弟一聽，說：好，我贊成！于是，我們叫上爺爺奶奶一起來到百大拓基一樓商場給奶奶挑選鞋子。

　　來到商場，我們在幾個鞋柜上看，爺爺在一個鞋柜上看到一雙有茉莉花圖案的鞋子，說：這雙鞋子不錯，價格也不貴。但我一看，這雙鞋子不是品牌，給奶奶買過生日的禮物一定要買有名牌子的。于是我到了紅蜻蜓鞋柜看中了一雙價格115元的鞋子。于是讓奶奶試穿了一下，奶奶穿上后，一看合適，剛剛好。我跟奶奶說就買這雙吧，弟弟也說好。最后，我們就買下了這雙鞋。

　　回到家里，小弟說：這是我們倆個人共同買的禮物，那錢怎么出呀？我就和小弟商量，說：因為你小，現在還沒有能力自己掙錢，你就少出一點點，我有寫日記掙的錢，我就多出點。通過商量，最后，小弟出10元，我出105元。

　　傍晚，爸爸媽媽下班回到家以后，我跟爸爸媽媽說：今天，我和小弟給一起給奶奶買了一份特殊的生日禮物，您們猜猜是什么？媽媽說：是衣服吧。我回答錯了。爸爸說：是包吧。我再次回答：也不是。最后，我告訴他們，是一雙紅蜻蜓牌子的鞋子。爸爸媽媽問：你們為什么想起來買鞋子呀！我告訴爸爸媽媽：奶奶不是喜歡鍛煉嗎，給她買雙鞋子正好鍛煉呀！爸爸又問道：多少錢，你出多少，小弟出多少？我回答：115元，我出105元，小弟出10元。爸爸夸我真孝順，做得對，我非常開心！

禮物作文篇6

　　飛機馬上就要降落了，我的心撲通撲通的跳個不停，這不是飛機降落時遇到氣流的恐懼，而是我馬上就要踏上這片美麗的土地——云南，激動的心情不言而喻。我隔著機窗看到遼闊的大地，層巒疊嶂蒼翠的山嶺，蜿蜒盤旋脈動的河流，湛藍的天空中掛著幾片潔白的云朵，啊！多么像一幅美麗的油畫，我急不可待的將要走進這幅畫作。

　　飛機降落到香格里拉的機場，我以激動的心情和家人一起下了飛機，雖然我們是暑假出游，但這里天氣確有些冷。大家坐在大巴車里開心的聊天，我一直看著窗外的景象，綠色的草地上點綴著嬌小的黃色野花，過了一段時間，我們來到了石卡雪山的腳下。我在這里抬頭仰望天空，天上的云好像伸手就能摸到似得，我們跟著導游坐著纜車來觀光石卡雪山的風景，我們的纜車掠過層層茂密的樹枝，時而驚起不知名的鳥兒，有幾棵樹上長滿了藍色的果子，就像掛滿藍色球球的圣誕樹一樣。到了半山腰，我們來到了一個藏族人家的畜牧場，熱情的藏族人民載歌載舞來歡迎我們，還給我們捧上香噴噴的酥油茶。站在山腰我們仰望雪山，潔白的山頂就像仙女的裙擺，在山巒間隨風飄舞。接著我們又坐上纜車向著山頂出發，風景依然壯觀，往后看視野更加開闊了，山中都是清脆的鳥叫聲，就像在為我們吟唱。到了山頂，就感覺涼了許多，石卡雪山真是峰巒雄偉，遠處的一座山像是一只巨大的兔子，看守著這里，我們大家就這樣興高采烈的度過了一上午。

　　藏族的篝火晚會非常令我難忘，藏族人家熱情的招待我們，給我們獻上潔白的哈達，一進屋，就看見桌上擺滿了酥油茶、酸奶酪、還有其他豐盛的飯菜，他們為我們唱歌、跳舞，房子里都是歡聲笑語。晚餐之后，大家在外面圍著篝火跳舞，每個人臉上都是喜悅的表情。

　　不光這些，我們還去了古色古香的麗江、熱情似火的西雙版納、形態萬千的昆明石林、充滿神話傳說的大理……

　　短暫的云南旅游結束了，我意猶未盡，戀戀不舍的腦海里浮現出那些山水的美麗。蒼山洱海的傳說，石卡雪山的圣潔，民族大家庭的溫暖，很多很多。云南之旅是我暑假收到的特殊禮物，每次回憶這份禮物時，我多想成為一位畫家，把這里的美景全都寫生到畫布上，啊！我喜歡美麗的云南！我愛祖國的河山！

禮物作文篇7

　　這封表揚信是我的數學老師發給我的。表揚信是金燦燦的，上面畫著兩個小女孩燦爛地微笑著，大拇指豎得高高的，仿佛在說：“小主人，你可真棒呀！”表揚信的兩側用燙金的楷體字刻著一句名言“一日讀書一日功，一日不讀十日空。”這句名言激勵著我珍惜時間，踏踏實實地讀書，我非常喜愛它。

　　記得上二年級時，我學習非常不認真，作業整天馬馬虎虎的。有一次上數學課時，老師突然告訴我：“明天我要把你的作業當成范本，你可要好好準備一下。”我聽到后，整個身體一下子僵硬得跟石頭一樣，心里咯噔一下啊：什么！我的作業有好多頁還沒做完，要是讓同學們看到，他們會嘲笑我的！那一天晚上，我通宵達旦地完成“女媧補天”的工作，不僅把空著的作業補好，還把潦草字跡改得工工整整，像是從打印機里打出來的一樣。

　　第二天數學課上老師一展示，同學們都為我鼓掌。我眉飛色舞，笑得嘴巴都快合不攏了。下課后，老師說要帶我去她辦公室拿禮物。我聽到后腦里像放著煙花一樣絢爛，心里美滋滋的。我蹦蹦跳跳地來到老師辦公室。老師見我來了，臉上露出溫和的'笑容，眼睛里流淌著欣慰的目光，不緊不慢地從抽屜里拿出一封表揚信。我一看是金燦燦的表揚信，心里別提多興奮了。我暗暗下定決心：我以后一定要好好學習，一直做個老師心目中的好學生，不讓老師失望。老師一邊把手里的表揚信遞給我，一邊柔聲鼓勵我：“好孩子，表揚信給你。你昨天的作業我十分滿意。一定要記住：做任何事，一定要踏踏實實，并持之以恒。我希望你的作業以后dou要像今天的一樣，好嗎？”我聽了老師的話，一邊內心愧疚，一邊滿懷感激地保證：“好！謝謝老師！我一定每次認認真真地完成！”

　　從此以后，我學習上再也不敢懈怠了，認真地完成每項作業，也陸續得到了很多表揚信。但我最喜歡這封表揚信，因為一看到這封表揚信，就仿佛看到老師殷切的目光，仿佛聽到老師諄諄的教誨。這封表揚信就像源源不斷的動力，一直激勵著我前進！

禮物作文篇8

　　大家一定想知道，我哥哥送我的禮物是什么吧!它就是--旱冰鞋。

　　為什么要送我呢?因為我昨天生日，旱冰鞋是我哥哥送我的生日禮物，我非常興奮。

　　這旱冰鞋是藍色，而且鞋子尺碼是31至34碼，可以自動調節給我正好，上面和普通的鞋子沒有什么兩樣，但是下面我要描繪一下。

　　下面有四個藍色的輪胎，快速劃過去輪胎上面會發光，有綠色、有紅色、有藍色，五彩繽紛，五顏六色的真好看呀?

　　每次，我和弟弟都搶著玩，當然是因為這旱冰鞋好玩，所以，我們互相總搶著玩，總覺得怎么玩都不過癮呢!

　　有一，弟弟在玩旱冰鞋的時候，劃到劃坡那，一下子，“嗖”的一下子花了下去，刷個四腳朝天，我在旁邊哈哈大笑。

　　怎么樣?你們想玩嗎?想玩的話，就買一雙吧!

禮物作文篇9

　　“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里。”轉眼間，又是春光明媚的季節。春天的腳步悄悄地來到我們身邊。不知不覺，我已經沐浴在春風里。可春天到底送什么禮物給我們呢？使我的好奇心再次走進春的世界。

　　春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺。樹苗也在頭上點綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂的前仰后合。

　　春天是生機的，我要聽到春天生機的氣息——聽，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。微微的春風吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說：“春江和暖，鴨之先。”青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因為它想讓森林的生機充滿奧秘，充滿歡聲笑語。

　　春天是滋潤的，我要找到滋潤的世界——找，春天在這兒。在前面不遠處，傾灑著蒙蒙細雨，一滴雨點滋潤著干旱的土地，更滋潤著我們的心窩。春天又在某一個角落，把溫暖的風揮動著，讓風飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風春雨兩姐妹嗎？沒想到春天把春風春雨送給了大自然，春天的號召力可真大啊！

　　春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里。”

禮物作文篇10

　　在我大班的時候，姐姐還在上大二。她每天都非常忙，但是她還抽時間給我織娃娃。

　　她給我織了一個男娃娃，一個女娃娃，一棵圣誕樹，還有一只小兔子。這三個娃娃和一棵圣誕樹都織得非常精細，每個娃娃都非常可愛。女娃娃的帽子、圍巾都不是直接織在娃娃身上的，而是可以拿下來的。

　　一天晚上，我去姐姐房間玩，發現姐姐又在織東西，不知道織得是什么，我雖然很好奇但還是回了自己房間。第二天晚上，我再次去姐姐房間，姐姐還在織。我看她織了老半天，也沒織出個樣子。她的手一直很快地織著，不知道在織什么。第三天晚上，我又去了姐姐房間一探究竟。這次可不一樣了，我終于知道她這三天晚上都在織一個白色的球體，這個白色的球織了三天終于織完了，她松了一口氣。在她還沒有織好前她都沒有中斷，一直堅持著，我想：她織一個球都要三天，那她織比球大幾十倍的娃娃不是要織好幾個月了嗎？

　　這是我收到最好的禮物，這是經過姐姐十幾個月的堅持和努力換來的最珍貴的禮物。這些娃娃至今還放在我房間的書架上，只要我一看到那些娃娃，就會想起姐姐的堅持和努力，我做其他事情也變得有耐心起來。

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