【精華】禮物的作文（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
歲月總是在不斷地向前奔跑，而歲月的流失，也給我們每個(gè)人一份寶貴的禮物，這些禮物會(huì)讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟都會(huì)成為我們?nèi)松飞系囊还P財(cái)富。
記得那是暑假中的某一天，天氣十分炎熱。太陽(yáng)高高地掛在天空，毫不留情地向地面照射它那毒辣的陽(yáng)光，炫耀它的光芒。我時(shí)不時(shí)會(huì)聽見從樹上傳出幾聲蟬鳴聲。我此時(shí)只能靠著電風(fēng)扇和電視來(lái)消除我心中的煩躁。突然，電風(fēng)扇停了，電視也黑屏了，我看了看，原來(lái)是停電了，這時(shí)，樹上傳來(lái)的蟬鳴似乎更加嘹亮和密集了。我感覺整間屋子開始變得悶熱起來(lái)，我猛然想起：樓下的那家小賣部現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開門了吧。想到這里，我像一只饑腸轆轆的豹子突然看見獵物一樣沖下樓去。生怕“烤熟的鴨子又飛了”。
果然不出我所料，當(dāng)我到小賣部時(shí)，那里已是人山人海，我廢了九牛二虎之力，終于擠進(jìn)了人群之中，我對(duì)老板娘說(shuō)來(lái)一個(gè)冰棍。可是他好像沒有聽到，我看著冰柜里的冰棍一根一根減少，又大聲叫了一聲，這次她終于聽見了，拿了一根冰棍給我。我一撕開包裝袋，一股寒氣向我撲面而來(lái)，我感覺我直接從非洲傳送到了南極，渾身清爽。
這時(shí)天上的云開始向太陽(yáng)靠攏，他們用自己的身軀阻擋了太陽(yáng)的毒辣的陽(yáng)光，地上的影子融為了一體，樹上的蟬鳴聲也開始減小，似乎是在為云朵的行為抗議。世界變得昏暗起來(lái)，只有在云層的縫隙中透過(guò)的微弱的陽(yáng)光我下意識(shí)地摸了摸口袋，氣氛突然緊張起來(lái)——口袋里是空的，我的目光極力的躲閃，這個(gè)伴娘那些利刃一樣鋒利的目光。我的雙腳突然變得無(wú)力，眉毛緊湊起來(lái)，我心想：怎么辦？怎么辦？出門太急忘記帶錢了。要不我先溜了吧。說(shuō)干就干，我立馬蹲下身子，向人群外緩緩挪動(dòng)。突然，一個(gè)尖銳刺耳的聲音像一把匕首刺向了我。我往回頭一看，原來(lái)是老板娘，她說(shuō)：“那個(gè)小伙子，你還沒給錢呢。”頓時(shí)，其他人用一種鄙視的眼光看向了我。我像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣，完全暴露在空氣之中，對(duì)這個(gè)世界充滿了恐懼。我急忙回答道：“我出門太急，忘記帶錢了。我現(xiàn)在就回去拿！”我剛想離開，人群中就有人說(shuō)：“不能讓他走，他肯定帶了錢，只不過(guò)不想給罷了。”話剛說(shuō)完，其他人也隨聲附和。
我剛想駁回他的話，人群中走出一個(gè)面帶笑容的老爺爺。他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是真的沒有帶錢嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)人群說(shuō)：“都散了吧，全圍在這也怪熱的，這個(gè)小朋友的錢我來(lái)給，不就是幾塊錢，至于嗎？”說(shuō)完，便從口袋里掏出一堆零錢替我“還債”。我望著他離開的背影，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想盡力忍住不讓它掉下來(lái)，可是豆滴大的眼淚還是情不自禁掉了下來(lái)。天上的太陽(yáng)又出來(lái)了，重新溫柔地將她的光輝灑向了大地，世界又恢復(fù)了光明。
我所獲得的歲月的禮物是人間的真情，它讓我感受到了生活的美好，讓我領(lǐng)悟到了人世間的真善美。這就是歲月給我們的最好的禮物！
禮物的作文 篇2
夜，黑得深沉，只有鑲嵌云里的稀星為夜空奉獻(xiàn)著微弱的光。街上只有稀疏的幾位行人，若不是遠(yuǎn)處人家的燈火通明，這條街也是靜得出奇。
飯后，與父母三人在街道上散步。已是初秋，行道樹的黃葉也隨瑟瑟秋風(fēng)翩翩飛揚(yáng)，像黑夜里幾只飛舞的金蝴蝶。昏黃的路燈在秋夜里搖曳著，讓清冷的街道蒙上了暖黃的色調(diào)。
我們家有一個(gè)養(yǎng)生的好習(xí)慣“飯后行百步”。我與父母并肩行走在街上，路燈把我們的身體印刻成了黑色的影子，深淺不一的投影在水泥地上。母親總愛問(wèn)我一些校園的瑣事，“有按時(shí)吃飯嗎？”“天轉(zhuǎn)涼有穿夠衣服嗎？”這似乎是她永遠(yuǎn)都不會(huì)厭煩的話題，我不知道這不厭煩里沉淀了多少關(guān)切的愛，我想我一輩子也數(shù)不清。
父親少言，他只是在一旁靜靜地聆聽我們的談話，淡淡地笑。他突然吁了一口氣，感嘆道：“又是一年秋，時(shí)間還真如白駒過(guò)隙。”他的目光如同跋山涉水般穿過(guò)萬(wàn)家燈火看向遠(yuǎn)方，深邃而堅(jiān)定。母親嬌嗔地笑道：“都這把年紀(jì)了還裝文藝啊！”我偷笑著抬腳踢起路旁的小石塊，忽然看到水泥地上我們仨的影子，卻是暗自傷神起來(lái)……這地上的影子，不知從什么時(shí)候開始，已經(jīng)慢慢變化著高度。
想起小時(shí)候，散步時(shí)看到父母的影子比自己高出一大半，總是淘氣地跑得老遠(yuǎn)以示自己的“高大”。如今，我的影子已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大，甚至比媽媽的影子還要高大。我不禁詫異，時(shí)間真的過(guò)得飛快！在花開花落間，原來(lái)已經(jīng)變換了幾度春秋。時(shí)光真是個(gè)可恨的小偷，它偷走了我的稚氣，偷去了母親的青春，父親的威猛。
一路上，我專注地觀察著我們的影子。從前，父親在我心里就像巨人一樣，高大威猛，無(wú)所不能，一直用他的雙手托舉著我們家。在歲月的洗禮后，他的影子也有了變化，他的雙肩因時(shí)光的負(fù)重慢慢下垂，年輕時(shí)的沖動(dòng)也慢慢地被消磨。時(shí)光讓他變得穩(wěn)重睿智，眼角的皺紋和頭上的銀發(fā)是最好的證明。母親的影子原本應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的影兒，如今她卻自嘲年紀(jì)大了，懶得打理，剪去了長(zhǎng)發(fā)，影子里便多了一份歲月留下的慈愛。即使年輕不再，卻多了一份時(shí)光帶來(lái)的魅力。我饒有趣味地看著我的小影兒，感嘆那個(gè)走路不帶勁的小人兒如今已然是青春正盛的少女。我的影子里有一股初生牛犢不怕虎的力量，它借著青春的名義想往更大的世界去闖。
影子不會(huì)說(shuō)謊，它把時(shí)光的秘密悄悄地藏在這小小的黑影中。路燈下，我們仨的影子慢慢地向前移動(dòng)，慢慢地靠近。這影子里有歲月的印記，將一直溫暖著我的心。
禮物的作文 篇3
奶奶去吉林探親了，老爸因?yàn)楣ぷ鞯脑蚪?jīng)常加班、值班，難得可以正常下班回家，老媽下班回到家還要忙著做飯干其他家務(wù)活，一連幾天都忙到很晚才休息，我做好作業(yè)也幫不上忙，正巧趕上周日我們一家三口都休息在家，我便想要學(xué)燒菜，媽媽同意了，她拿出西蘭花和蟹味菇讓我先學(xué)燒一個(gè)簡(jiǎn)單的菜，我在媽媽指導(dǎo)下先把西蘭花沖洗一下，掰成一小朵一小朵，然后讓它們?nèi)ヅ枥铩跋丛琛保賹⑿阋粯拥男肺豆降撞考舻艚又胚M(jìn)水里洗干凈，將它們一起撈出來(lái)瀝水準(zhǔn)備下油鍋。
接著媽媽讓我打開煤氣灶，放進(jìn)適量的菜油，等油鍋微微有點(diǎn)熱之后將西蘭花和蟹味菇一起倒進(jìn)鍋里，只聽“噼嚦啪啦”聲響起，將我嚇了一跳倒退一步，媽媽在一邊笑著抓住我拿鏟子的右手，教我輕輕翻炒它們，我的心定下來(lái)，學(xué)著媽媽教我的樣子連續(xù)翻炒了幾次，然后放進(jìn)一小勺鹽，接著加上一些水，繼續(xù)翻炒起來(lái)……“哇！你們燒了什么菜啊？這么香？”剛聽到老爸的大嗓門從房間傳來(lái)，就看到他已經(jīng)走到廚房門口，我正好關(guān)火準(zhǔn)備將菜盛進(jìn)盤子，老爸就迫不及待說(shuō)：“這是小家伙燒的？先讓我來(lái)嘗一口”，說(shuō)著就拿起筷子吃起來(lái)“嗯味道還不錯(cuò)”，老媽也湊上去吃了一塊蟹味菇，我也緊跟而上搶吃起來(lái)，三個(gè)人不約而同笑了起來(lái)。這時(shí)老媽神秘地對(duì)我說(shuō)：”去把冰箱里的東西拿出來(lái)”“什么東西？”我和老爸一起問(wèn)道，“拿了不就知道了嘛”老媽笑嘻嘻的看著我們，這時(shí)我已打開冰箱，眼前出現(xiàn)一只蛋糕盒子“今天是誰(shuí)生日啊？”我納悶地問(wèn)老媽，老媽用手指了指老爸，原來(lái)今天是老爸的生日，老爸一臉驚訝，看老爸的樣子肯定自己都忘記了，我也忘記給老爸做一張生日賀卡了，我埋怨老媽怎么不早點(diǎn)告訴我？老爸走到我身邊笑著蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小家伙你今天燒的這個(gè)菜就是給我的最好的禮物，你長(zhǎng)大了，可以分擔(dān)家務(wù)了，很不錯(cuò)噢！”
說(shuō)著老爸摟住我，我緊緊的抱住了老爸，感覺好久沒跟老爸粘糊了，這時(shí)老媽在一邊說(shuō)：“你們爺倆去外面粘糊去，我還要燒兩個(gè)菜，別擋在這邊”我和老爸相視一笑，同時(shí)將老媽摟住 ，三個(gè)人笑作一團(tuán)。
禮物的作文 篇4
又是悶熱的一天，太陽(yáng)當(dāng)空照，照得大地像是要被烤焦。一陣又一陣的悶風(fēng)吹得我發(fā)慌，再忙也只覺得自己好像無(wú)所事事，便坐在椅子上發(fā)呆。
突然，我的目光停在正使勁驅(qū)逐熱浪的風(fēng)扇上，那上面的袋子別著一個(gè)玩偶掛件上。我馬上清醒了，熱浪帶來(lái)的迷糊頓時(shí)散去，因?yàn)閯倓偩秃孟裼幸桓樦贝淘谖业奶?yáng)穴上。霎時(shí)間，我清醒了過(guò)來(lái)，目光從那個(gè)長(zhǎng)著獅頭魚尾的白色布偶上稍稍移開，移到了一張二年級(jí)時(shí)社會(huì)實(shí)踐的照片上。目光在照片上掃來(lái)掃去，停在短頭發(fā)的英語(yǔ)老師身上。
記憶彌漫開來(lái)，轉(zhuǎn)眼回到了三年級(jí)的一個(gè)下午，我的一個(gè)鐵哥們興沖沖地從辦公室回來(lái)，神神秘秘地跟我說(shuō)“中頭獎(jiǎng)”了，英語(yǔ)老師要“召見”我。我雖然不知道她葫蘆里賣著什么藥，但知道是有“好事”要發(fā)生，便一溜煙沖到老師辦公室，只見她笑瞇瞇地招呼我過(guò)來(lái)，然后遞給我一個(gè)白色的布偶掛件，說(shuō)是她之前去新加坡旅游帶回來(lái)的紀(jì)念品，送給我。我連連道謝，離開辦公室后仔細(xì)端詳著這個(gè)小玩意。這掛件可招人喜愛了，有著威風(fēng)凜凜的獅子頭，透明的小胡須隨著風(fēng)在輕輕擺動(dòng)；又有著嬌小玲瓏的魚尾巴，好像隨時(shí)會(huì)在水里跳起婀娜的舞來(lái)，一眼就讓人感到愛不釋手。
回家以后，我把它小心翼翼地放到我一個(gè)專門放紀(jì)念品的小袋子里。后來(lái)，我又將這個(gè)可愛的小掛件別到了我最喜歡的袋子上，之后就差不多徹底忘記了這個(gè)小東西。直到今天，我突然注意到了這個(gè)掛件，卻能突然想起我們這位可愛的老師，這是為什么呢？
這是我的第一位英語(yǔ)老師吳珊，她要求我們直呼她的英文名Cherry，就好像在大大落落地喊同齡人的名字。Cherry是一位值得我們發(fā)自內(nèi)心去敬佩的好老師，令人印象最深刻的一次，有一天我們做板報(bào)，家長(zhǎng)們做得格外用心，將近11點(diǎn)才做完。我和其他跟著父母來(lái)幫忙的同學(xué)們一樣，哈欠連天地趴在桌子上都要睡著了，突然被Cherry熟悉的聲音驚醒。原來(lái)Cherry備課到深夜，看到班級(jí)里還亮堂堂的，就想著有沒有人愿意幫助不太善于畫畫的她畫道具。我就跟著她去了，看到Cherry的辦公室空無(wú)一人，只有她一人深夜了還在奮斗著。我替她畫完了道具，她卻還沒能下班，繼續(xù)為第二天的公開課做準(zhǔn)備。Cherry不僅僅是只有上公開課才這么“認(rèn)真”，大家都知道，Cherry經(jīng)常留下來(lái)加班備課，加班加點(diǎn)到夜深人靜，只為上好每一堂課，怎能不令人敬佩？
后來(lái)，三年一眨眼就過(guò)去了，Cherry果然出類撥萃，被調(diào)去區(qū)教育局工作了。雖然我們不在一起，她也沒有再教我們，可Cherry對(duì)我們的成績(jī)還是那么關(guān)心，每逢大考，她總要打聽打聽，考好了還會(huì)請(qǐng)你去麥當(dāng)勞吃一大頓呢。
我明白了，原來(lái)，之所以我能突然想起三年前的那個(gè)下午，是因?yàn)镃herry對(duì)我們的愛，可以說(shuō)注入在這個(gè)小小的布偶里，布偶誰(shuí)都可以忘記，但這種任時(shí)光抹不去的情誼，像一粒種子，深深地扎根在了我們心底。Cherry的奮斗精神，用現(xiàn)實(shí)為我們講述了“先苦后甜”的道理，一分耕耘才有一分收獲。
老師，是培育我們辛勤的園丁，是冬日的暖陽(yáng)，夏日的樹蔭。“一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不應(yīng)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。”
禮物的作文 篇5
有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。——雨果
微笑，是最真摯，是最美的禮物。一個(gè)從異國(guó)他鄉(xiāng)來(lái)的客人，微笑就是對(duì)他的歡迎；一個(gè)失敗者，微笑就是對(duì)他最大的鼓勵(lì)；一個(gè)保衛(wèi)著邊疆的解放軍叔叔，微笑就是給他最真誠(chéng)的感謝；一個(gè)即將遠(yuǎn)行的友人，微笑就是送別前最好的祝福……
在一次課堂上，老師正在表?yè)P(yáng)我的作文寫得好。抬望眼，身邊的同學(xué)，紛紛投來(lái)羨慕的眼光。剎那，我恍惚間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“禮物”——微笑，那是來(lái)自小許真摯燦爛的微笑。我愣住了，隨后，我也回了一個(gè)微笑。雖然僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝。但，這也是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，是最美好的一個(gè)禮物。
幾個(gè)月后，我又因這一幕又收獲了一個(gè)微笑。當(dāng)我在文格紙上寫下這一幕，當(dāng)成作業(yè)交給了老師。此時(shí)，我心里有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)椋遗吕蠋熣f(shuō)我寫的不好，不僅沒能到得到表?yè)P(yáng)，反而會(huì)因?yàn)閷戨x題了受到批評(píng)。我緊緊的盯著老師，一秒、兩秒、三秒……此時(shí)的我度日如年，心里那繃著的繩子也越拉越緊，不知過(guò)了多久。突然，我看到了老師的微笑。僅僅微微一笑，且馬上收了回去，我長(zhǎng)舒了口氣，我知道我過(guò)關(guān)了，心里那懸著的石頭落地了。這微笑又是一件禮物。
魯迅說(shuō)過(guò)：待我成塵時(shí)，你將見我的微笑。冰心說(shuō)：沉默著罷！在這無(wú)窮的世界上，弱小的我原只當(dāng)微笑不應(yīng)放言。雨果說(shuō)：生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)。總而言之，微笑，是最真摯最美麗的禮物！
微笑，讓人沐浴在溫暖的陽(yáng)光下；微笑，讓人有迎難而上的力量；微笑，讓人認(rèn)識(shí)到快樂(lè)的真諦；微笑，是人與人之間最真誠(chéng)的交流！
微微一笑，是最簡(jiǎn)單的，也是最真摯的！
禮物的作文 篇6
今天是作文課的第一節(jié)課，在度過(guò)了歡聲笑語(yǔ)的前半節(jié)課后，老師突然故作神秘，壓低聲調(diào)說(shuō)：“我要送給你們一個(gè)禮物。”
剎那間，同學(xué)們的目光齊刷刷地集中在老師身上，只見老師抱進(jìn)了一個(gè)大箱子，上面有著凈水器的字樣。我們立馬展開天馬行空般的想象，東猜猜，西猜猜。老師微微笑了笑，給了我們幾個(gè)提示：“這個(gè)盒子里的東西，它是獨(dú)一無(wú)二的，長(zhǎng)毛的，會(huì)動(dòng)的。”一時(shí)間眾說(shuō)紛紜，老師依舊保持著難以捉摸的微笑。而我們一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，快急破了頭。“這是兔子嗎？還是倉(cāng)鼠？難道是毛毛蟲？”我心里暗暗想道。
經(jīng)過(guò)第一輪的比拼，兩名同學(xué)獲得了看禮物的機(jī)會(huì)。第一位同學(xué)帶著激動(dòng)與好奇的心走上了臺(tái)。而老師依舊捂著箱子，在約定“看時(shí)閉口不言，看后守口如瓶”后，老師才打開箱子。那位同學(xué)把頭伸進(jìn)去的那一刻，我的心也跟著懸了起來(lái)。只見他緩緩地抬起頭，嘴角微抿，想笑，卻又憋著，整個(gè)臉已經(jīng)漲紅，那樣子就像是一座即將噴發(fā)的火山。第二位接著也上了臺(tái)，他也和我一樣，躍躍欲試，謹(jǐn)慎地把頭探了進(jìn)去。看過(guò)一遍后，小小的眼中充滿了大大的疑惑，他甚至不敢相信自己的眼睛，又仔細(xì)觀察了一番。這一次，他的眼神從好奇變成驚訝，興致高漲地回到座位，他的思想還停留在箱子中。臺(tái)下的同學(xué)們都心急如焚，我也恨不得沖上去奪過(guò)箱子，看個(gè)究竟。
很幸運(yùn)，我在第二輪中獲勝，獲得了一探究竟的機(jī)會(huì)。我故作鎮(zhèn)定地走上臺(tái)去，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。終于要看到了！我滿懷激動(dòng)地向箱子里望去，突然一束光芒晃了眼，這是什么？原來(lái)是這個(gè)！霎時(shí)間，我心中的好奇之火被無(wú)情撲滅，迎面而來(lái)的是吃驚與失望，我黯然失色地回到臺(tái)下，心中充滿了不甘。
又有同學(xué)上去看了。他們看過(guò)禮物后，無(wú)一例外的全部轉(zhuǎn)身，失望地回到座位上。老師反問(wèn)：“難道這不符合提示嗎？”我們也只好強(qiáng)顏歡笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然禮物不盡人意，與我想象中的不符，但是他讓我懂得，每個(gè)人都有存在的價(jià)值，每個(gè)人都可以為世界做一份貢獻(xiàn)，世界上沒有兩片相同的葉子。這可真是一份意義非凡的禮物，讓我懂得了人生的道理！
禮物的作文 篇7
圣誕節(jié)快到了，班里的同學(xué)都盤算著給別人送圣誕禮物，我也給我的那幾個(gè)好朋友準(zhǔn)備了我媽親手做的木糠蛋糕。
12月25日終于來(lái)了，說(shuō)實(shí)話我對(duì)這一天還是有些期待的，不知道自己會(huì)收到什么禮物。一大早來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們就已經(jīng)開始交換禮物了，我也趕緊把我?guī)?lái)的小蛋糕送了出去，然后坐在位置上等著別的同學(xué)給我送禮物。可是一直等到早自習(xí)結(jié)束，還是沒有等來(lái)任何人來(lái)給我送禮物。我心里想：他們一定是早自習(xí)來(lái)不及送出吧。我也只能這樣安慰自己。
可是我一直等著，圣誕節(jié)都過(guò)了一半了，我的抽屜里還是除了教科書什么都沒有，我不禁覺得有些傷心，自己送出了這么多禮物，卻啥也沒收到。我一個(gè)人坐在座位上生悶氣，這時(shí)我的朋友小l在一邊問(wèn)我：早上給他的小蛋糕是不是買的。我就笑著自豪的跟他說(shuō)：“不是，這是我媽親手做的。”他知道了之后，起初還有點(diǎn)不相信，后來(lái)則是對(duì)我媽的手藝贊不絕口。他還打趣地說(shuō)了一句，“有點(diǎn)想去你家蹭飯了。”這話把我們兩人都逗樂(lè)了。我忽然覺得，這蛋糕也沒有白送。
現(xiàn)在我也沒有像之前那么郁悶了，那些同學(xué)有沒有給我準(zhǔn)備禮物，這些都已經(jīng)無(wú)所謂了，畢竟，我已經(jīng)把自己的那份情義送出去了。
晚上回到家，拿起手機(jī)看了看微信，發(fā)現(xiàn)白天那些收了我蛋糕的同學(xué)都發(fā)來(lái)了感謝和祝福的訊息，我也一一作了答復(fù)。老媽跟我說(shuō)一個(gè)收到我禮物的同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)信息給她，說(shuō)收到我的禮物非常的開心。
我這時(shí)所有的不高興都消散了，我其實(shí)是送出了蛋糕，收獲了友情啊。突然，班級(jí)群里面有人問(wèn)我收到了什么禮物，我沒有回答，卻已經(jīng)在心里道出了答案。
禮物的作文 篇8
禮物，有的是珍貴的，有的是有意義的；有的禮物代表著道歉，有的禮物代表著祝福，而我的這件禮物則代表著孝心。
在我六歲那年，媽媽告訴我快到奶奶生日了，我便萌生了給奶奶送個(gè)生日禮物的想法。我偷偷取了一張紙，拿出一盒彩筆，一個(gè)人趴在桌子上畫了起來(lái)……畫完后我便激動(dòng)的把禮物藏在我的書包里，高興地出去玩了。
好不容易盼到奶奶的生日了。我一個(gè)人跑到房間里把那張畫取了出來(lái)，小心翼翼地裝在兜里。晚上，吃完了蛋糕，大家開始給奶奶送祝福禮物了：媽媽送了一件衣服，爸爸送了一些藥材，姑姑送了一個(gè)夏涼被，姑父送了一盆花，奶奶看到這些東西高興得合不攏嘴了，我緊張地把我要送的禮物從兜里拿出來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“奶奶，我……我要……我要送你一件禮物。”說(shuō)著，便把我隨手涂鴉的那幅畫用雙手遞了過(guò)去，奶奶拿到后愣住了，一秒，兩秒，大約過(guò)了五秒鐘，奶奶才慢慢地打開那幅畫。我忐忑不安地等待著結(jié)果，過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，然后一把把我摟過(guò)去對(duì)大家說(shuō)：“今年我的生日，張博送我的禮物我最喜歡也最珍貴！”
直到漸漸長(zhǎng)大后我才明白，奶奶說(shuō)我的禮物珍貴，不是我畫的有多好，而是它有更深層的含義――孝心。論價(jià)值，我送的禮物絕對(duì)比不上大人的禮物，但是論情感，我的禮物和大人的禮物完全可以等同對(duì)待。
如今，奶奶年齡越來(lái)越大了，我依舊還是逢年過(guò)節(jié)送她禮物，禮物雖然很普通，但是我和奶奶的關(guān)系卻越來(lái)越密切。我愛奶奶，俗話說(shuō)“百善孝為先”，我一定會(huì)好好孝敬奶奶的。奶奶的開心一笑，也是我收到的最有意義的禮物！
禮物的作文 篇9
嘿，嘿，給爸爸打電話！叫爸爸！嘿！嘿！我在電話那頭緊張地喊道。如果爸爸不接電話，就完了。回家等熊熊虎眼把他燒成灰！
今天是情人節(jié)，情侶們?cè)诮稚夏弥麄冏钕矚g的禮物。媽媽不知道今天嘆了多少口氣：“唉——你爸爸頭腦冷靜，結(jié)婚這么多年，連一件禮物都沒送，等著他過(guò)情人節(jié)禮物，我都老了，哼，回來(lái)把他接回來(lái)！”我不禁為父親捏了一把汗，暗自祈禱。
下午，當(dāng)我媽媽在洗衣服的時(shí)候，她偷偷溜出了門，在角落里偷偷地打了一個(gè)電話。“滴答——滴答——”等了很長(zhǎng)時(shí)間就像一光年，我的手越來(lái)越有力了，電話里傳來(lái)了機(jī)械的女聲，你撥的電話正在通話中……沒有？我繼續(xù)戰(zhàn)斗，就在我要放棄的時(shí)候，他終于回答了。我松了一口氣。不等他說(shuō)一句話，我就匆匆開始了我的情人節(jié)禮物演講。聽到他無(wú)數(shù)的承諾，他會(huì)帶禮物來(lái)，繃緊的心弦終于放松了，但我不禁擔(dān)心起來(lái)，只能嘆氣，爸爸，女兒只能在這里幫你。
六點(diǎn)鐘，門被敲了，我跑到門口，希望這段距離再短幾米就好了。是爸爸，但是…禮物呢？是不是。我覺得我的心里有一塊大石頭。我盯著爸爸，他慢慢地從大衣里拿出一盒巧克力。我想我終于可以擺脫這一切了。
媽媽收到禮物，臉?biāo)⒌猛t，但還是硬著嘴問(wèn)我：是你這封小提示通知信嗎？我走了一會(huì)兒，父親向我眨眨眼，我知道了。“怎么可能呢！”我清楚地看到淚水從母親的眼角涌出。她的嘴角停不下來(lái)。她匆忙地轉(zhuǎn)過(guò)身，沖回廚房。那天的食物很香，媽媽的笑容總是那么燦爛。
一件小禮物是一份濃濃的親情，是父女之間為了共同的目的而默契。媽媽，如果你高興，那就是晴天。
禮物的作文 篇10
棕咖色的.筆身，筆帽處有一個(gè)金色的圓環(huán)，顯得無(wú)比優(yōu)雅，這是一支鋼筆，它是我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，好友送我的離別禮物。
分別的那一天晴空萬(wàn)里，但我們的心卻滿是陰霾，我們倆站在學(xué)校門口，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼神里滿是不舍，媽媽走過(guò)來(lái)催促：“該走了，快點(diǎn)兒。”這時(shí)朋友定了定神，哽咽道：“我要送你一件禮物。”“什么禮物啊？”我詫異地問(wèn)。他慢慢地從書包里掏出一個(gè)精美的小盒子，遞給我。里面裝著一只鋼筆，他紅著眼說(shuō)：“這是我送給你的禮物，希望你在新學(xué)校能開開心心度過(guò)每一天。”我慢慢接過(guò)鋼筆，輕輕的一支筆卻讓我感覺沉甸甸的，時(shí)間仿佛靜止了，握著那支筆，淚水滑過(guò)我的眼眶，他微笑著安慰我：“哥們，當(dāng)你想我的時(shí)候，多看看這支筆，記得我在遠(yuǎn)方陪你一起進(jìn)步。我們總會(huì)再見的。”揮淚告別后，我握著筆坐在車上，淚水如泉涌不止，我的情緒也越來(lái)越崩潰，心里想：“再見了，我的朋友，我會(huì)想你的。”最后我從車?yán)锷斐鍪郑昧Φ負(fù)]動(dòng)著手大喊：“我們下次一定會(huì)再見，我們一起努力變得更優(yōu)秀。”車外的他猛地向我點(diǎn)頭，我的心里也暗暗發(fā)誓，在新學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我看見這支鋼筆，就會(huì)想起以前他對(duì)我的關(guān)心，每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我在桌子旁握著那只鋼筆，感到他仿佛就在我身邊陪伴著我，當(dāng)我沒有考好時(shí)，只要拿起這支筆，我就感覺他在鼓勵(lì)我，讓我發(fā)奮圖強(qiáng)。這樣的情感支撐了我整個(gè)學(xué)期，在我們相見時(shí)，雖然是陰雨天，但是，我們的心里卻陽(yáng)光明媚。
這不僅僅是一件禮物，也是我們情感的寄托，友情的延續(xù)。
禮物的作文 篇11
每當(dāng)我騎上我心愛的自行車時(shí)，我就會(huì)想起爸爸媽媽送我生日禮物時(shí)的情景。
今年我十歲了，在我生日的前一天，我猜想著：“爸爸媽媽會(huì)送給我什么生日禮物。是一本名著？一套玩具？還是我夢(mèng)寐以求的小自行車？”特別幸運(yùn)的是今年我的生日正好是星期六。那天早上，爸爸把我從睡夢(mèng)中輕輕撫醒，我睜開惺忪的睡眼，看見爸爸笑呵呵地坐在我的床前說(shuō)：“嘉華，快點(diǎn)起床吧，今天家里來(lái)客人，你打扮打扮自己。”
生日那天中午，爸爸媽媽、姥爺和阿姨一起給我慶祝生日。吃完飯后，快點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，只見爸爸面帶和藹可親的笑容，雙手把自行車推到我的面前，說(shuō)：“兒子，這是爸爸媽媽送給你的生日禮物，愿你快樂(lè)成長(zhǎng)。”“哇，我不正是我夢(mèng)寐以求的小自行車嗎！”它的車身是紅黑相間的。凹凸形的車座在正中央。它的前輪和后輪一樣大，車把是黑色的。自行車的座位可以調(diào)整高低，因此我再過(guò)幾年也能騎。它那淺藍(lán)色的紙盒外包裝，更能體現(xiàn)出自行車的可愛和美觀。它的樣子惹人喜愛，非常漂亮。當(dāng)時(shí)，我非常的激動(dòng)，猛然撲到爸爸的面前，說(shuō)：“爸爸，謝謝您！我太喜歡這份禮物了！”
爸爸說(shuō)：“你可要好好學(xué)習(xí)，不然你就連一輛小自行車都買不起，還有你要好好珍惜，那可是我和你媽媽跑了好幾家店才買到的。”聽著爸爸的話，想著這輛小自行車來(lái)之不易，我不但要珍惜它還要愛護(hù)它。有了這輛自行車，我就能體會(huì)騎車的快感。小車給了我展現(xiàn)車技的機(jī)會(huì)，使我找到了自信心，獲得了極大的滿足感，我一定會(huì)珍惜它！
我的自行車媽媽爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛。它是我最珍貴的禮物。但愿在今后成長(zhǎng)的日子里，仍有小自行車伴我同行。
禮物的作文 篇12
爸爸出差前說(shuō)回來(lái)時(shí)會(huì)給我?guī)ФY物，什么樣的禮物爸爸沒說(shuō)，因?yàn)榘职忠o我一個(gè)驚喜，所以不能告訴我。
今天晚上爸爸終于要回來(lái)了，從接到到爸爸要回來(lái)的電話起，我就幾經(jīng)地豎著耳朵，一直聽著門外的腳步聲，還不時(shí)地從門上的“貓眼”往外看。就在爸爸的鑰匙插進(jìn)鎖孔的一瞬間，我一把拉開門，問(wèn)道“爸爸，禮物！”爸爸說(shuō)“呀！忘了！”“什么，你忘記給我?guī)ФY物了！”我失望之極，差點(diǎn)哭出來(lái)！這時(shí)，爸爸卻笑著從身后拿出禮物來(lái)。哼！這個(gè)爸爸，還捉弄我！
我迫不及待地打開裝禮物的盒子，哇！只見一對(duì)兒漂亮的泥塑小鳥靜靜地躺在盒子中！黑色的小鳥有個(gè)桔色的嘴巴，脖子周圍有一圈白色的羽毛圍著，頭頂和胸前各有一朵紅色的小花，背上是綠色的羽毛，像披了一件綠色的斗篷，翅膀由紅色、桔色、黑色、綠色、白色相間的羽毛覆蓋著；紅色的小鳥有一個(gè)黃色的嘴巴，脖子周圍也有一圈白色的羽毛，頭頂和胸前各有一朵紫色的小花，背上也披了件“綠斗篷”翅膀由紫色、黃色、綠色、紅色、白色相間的羽毛覆蓋。爸爸問(wèn)我：“你知道這是什么嗎？”我搖了搖頭。只見爸爸拿起一只小鳥，對(duì)著尾巴中間的小孔吹了起來(lái)。小鳥發(fā)出“咕咕”的聲音。爸爸說(shuō)：“這就是咱們河南省的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——浚縣泥咕咕。它起源于顓臾、帝嚳時(shí)期，興盛于隋唐。歷史久遠(yuǎn)，色彩鮮明，有著深厚的民間特色。你看它的造型古樸，夸張別致。你是不是一下子就喜歡上它了？”“嗯！”我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這真是一份珍貴的禮物呀，我一定要好好珍藏！
禮物的作文 篇13
麥琪的禮物，讓人感動(dòng)的不是禮物本身，而是它所承載的不言而喻的愛。—題記
孩子是上天給媽媽的禮物，麥子是自然給農(nóng)民的禮物，大海則是魚兒的禮物。好的驚喜叫禮物，壞的驚嚇叫糊涂。
“千里送鵝毛，禮輕情意重”唐朝，緬伯高背著天鵝前往長(zhǎng)安，不料到想帶天鵝下水時(shí)，天鵝飛走了。只剩得一根羽毛，他沒有不了了之，而是負(fù)起責(zé)任，帶著這根羽毛出發(fā)。而太宗也因這跟羽毛感動(dòng)。我想，他不會(huì)因負(fù)不起責(zé)任而逃避，而像太宗這樣的君主，也很少見了。至少不是領(lǐng)導(dǎo)不起全國(guó)，而遭人民唾棄的總理。
這份禮物，雖是鵝毛，但情如泰山。
“千金買骨”，古代一位君臣為君王買千里馬，卻只買了死馬的骨頭回來(lái)，君王怒而不解，君臣解釋到，君王肯用重金買馬，自然有人會(huì)送千里馬上來(lái)。千里馬，無(wú)論如何，都是馬，不要因?yàn)楹诘陌椎亩x擇。需要人才自己也要擦亮眼睛。亂用人才，只會(huì)落得一片"美麗的風(fēng)景線"，以及種族歧視，遲早發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
這份禮物，雖都是馬，也都是同類。
“客亭門外柳，折盡向南枝”長(zhǎng)亭路，年來(lái)歲去，應(yīng)折柔條過(guò)千尺。折柳送別，折下的是思念，是留戀。而春來(lái)，又有柔條抽出來(lái)，那遍地的綠，會(huì)讓你想起折的柳送的人嗎。柳，柔，但剛，能獨(dú)自撐起古詩(shī)半邊天，也能換起少女的相似。待到山花爛漫時(shí)，一定要記得在叢中笑。懷疑，亂殺無(wú)辜，歧視。正義總會(huì)來(lái)臨，會(huì)把和平的禮物交給你。就像柳條，在等春來(lái)。
這份禮物，雖然是柳，但飽含深情。
也許，一轉(zhuǎn)角，就能遇到你的禮物，當(dāng)眾多正義集合在一起，那就是贈(zèng)予你們的禮物。
禮物的作文 篇14
我不太希望收到這個(gè)禮物。
深秋了，金色的落葉掛在枝頭，它們禁不住涼風(fēng)的肆虐，一片，一片地掉在了地上。你說(shuō)：“我，會(huì)是你的好朋友嗎？”你凄涼地笑了笑，眼淚卻不由自主地滑落，掉進(jìn)葉堆里。我慌了神，說(shuō)：“是的，一直都是！怎么了？”你突然慌亂地?fù)u搖頭，目光閃爍，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒，沒什么。”我終究沒有追究什么，只因?yàn)椋也幌肟吹侥銣I流滿面。我想看到你的歡顏。
原以為，你一直會(huì)在這里。誰(shuí)知，你還是，離我而去了。
那是一個(gè)晴朗的下午，天氣各位的好，我和你一起漫步在那片金色的林里，陽(yáng)光灑在我我倆身上，隱射出黑色的影子。你黯然，突然停住，說(shuō)：“要記得我。”
要——記得我？
“你怎么了，我一直都記得你！”我不解地說(shuō)。“我要走了。”她美麗的大眼睛迅速覆蓋上一層霧水，深深淺淺的。睫毛不停得閃動(dòng)，撲簌撲簌的。可，這也遮不住晶瑩的淚水。
我，要走了。
“你，要走了？”我不可思議得問(wèn)道，小小的心靈顫抖了一下。“恩。”淚珠順著鼻梁滑落。我看不清她的臉，看不見她的心情，可是，我知道，她在悲傷，她在難過(guò)。
她的肩膀停止了聳動(dòng)，在我目瞪口呆的情況下拿出禮物——一塊青綠色的玉，“友誼天長(zhǎng)地久”突兀著，尤其醒目。
“收下它，記住我。”她哽咽著，一轉(zhuǎn)身，離我而去。只留下我一人在原地怔怔的。夕陽(yáng)西下，將影子拉得更長(zhǎng)了，似乎在嘲笑我的孤獨(dú)。
你走了，帶著我和你的友誼走了。
你走了，帶著我的思念走了。
就像一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。來(lái)時(shí)給我驚喜，去時(shí)給我落寞。明明已經(jīng)離開，卻常常將你的身影在心中幽幽浮起，因?yàn)椤?/p>
記住一個(gè)人只需要一秒鐘，而忘記一個(gè)人卻需要一輩子。
禮物的作文 篇15
我早已忘記那位老人的外貌衣著，卻仍保留著那張手撕的剪影。將它放進(jìn)木質(zhì)相框中，擺在書架上最明顯的位置。
那是早在香港收到的一份禮物，但我卻堅(jiān)信我與那位老者巧合般的相遇也是緣分。
那是一家錯(cuò)落在小巷中的夜宵店，店口的招牌是鮮紅的繁體字，店內(nèi)是操著純熟廣東話的老板和說(shuō)著蹩腳港普的店員。那時(shí)的我只有五歲左右罷，也只是簡(jiǎn)單地與父母前來(lái)吃夜宵，卻不料收到一位老人的禮物。
依稀記起那是位七旬的老人，大致也是頭發(fā)蒼白，體弱消瘦的樣子。待他起身離開時(shí)，將一張五寸大小的方形紙片遞給我媽，“喏，撕的就是那小女孩，給她玩玩吧。”我既是驚訝既是歡喜，那是一張薄能透光的深藍(lán)色紙片，他撕下的是我的側(cè)面剪影，雖然老人的雙手早已布滿皺紋，可撕下的剪影卻是那樣的精致，還強(qiáng)調(diào)了我當(dāng)時(shí)圓潤(rùn)的臉蛋和馬尾上高立著的蝴蝶結(jié)，三人向那位老人道謝后，他擺擺手便離開了。
如今細(xì)思，老人能為陌生的我撕下一張剪影，我又能成為陌生的他撕剪影的素材，這不就是偶然的么。
我曾認(rèn)為的緣分必定是深交的至親或是相伴終生的友人。但我與老人僅幾分鐘的交情在如今看來(lái)，也是一種小卻溫暖的緣分。
這樣的緣分恰到好處，雖然偶然將它淡忘，卻在不經(jīng)意間，將目光鎖定在書架的剪影上時(shí)，又能重新拾起這段緣分。
而那張小小的剪影，便好似我們的延續(xù)，看似輕薄沒有分量，卻是有著一言難盡的緣分。
甚至偶爾欣慰，在他人感嘆著自己與他人濃厚的緣分時(shí)，我能有著自己獨(dú)特的緣分，不僅封存在一張剪影中，也保留在回憶里。
望著那小張的剪影，也會(huì)掛念起那位老人，他如今是否健在？若我重新前去夜宵店，能否再次遇見他，延續(xù)那一段緣分？
禮物的作文 篇16
好，收拾書包，“叮鈴鈴，下課了，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，出去聽聽花開聲音吧。”下課的鈴聲響起，同學(xué)們仿佛剛充好電似的，立刻從座位上像彈簧一樣彈了起來(lái)，收拾書包后，放學(xué)了。
走在放學(xué)的路上，媽媽忽然眼睛一瞪，三分像笑，七分像“宣紙”說(shuō)重要事兒，媽媽告訴我：“呵呵，女兒，今天媽媽有一份神秘禮物送給你！”“啥禮物？神秘禮物？你是和我開玩笑吧?好端端的，禮物怎會(huì)出現(xiàn)？”我邊說(shuō)邊笑。“不信你就別要了，”媽媽又說(shuō)。“閑話不拉遠(yuǎn)，言歸正題，那禮物到底是啥？”我說(shuō)。“還想請(qǐng)教一下，神秘二字是何意思，看來(lái)你的理解能力有待提高，”媽媽又說(shuō)。“哦，我倒要看你這么大口氣，到底是何方貴物，竟然落在我的手里。”我說(shuō)。
一回到家，我就用我雙那敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了“神秘禮物”，正是我期待已久的——巴西小龜，我立馬沖過(guò)去對(duì)著它左看看右看看。
晚上到了，我忽然想起了一件事情;“媽，我們總不能一輩子叫它小龜吧？它的殼上面畫著花花綠綠的，又有花又有草，短短的小尾巴。”媽媽低頭想了一會(huì)兒才說(shuō)：“哎！提到重點(diǎn)了，叫它花花吧！”“呵呵，這不行吧，這名兒也太俗了，比起叫花花還不如叫l(wèi)ucky(幸運(yùn))吧！”我高興地說(shuō)道，“這倒挺好，還叫幸運(yùn)吧，果然是新一代奮斗者，起名潮了。”媽媽又說(shuō)，“那行，那你就下下苦功，讓你的LUCKY熟悉它的新名字吧！”我媽媽又說(shuō)。當(dāng)晚，小龜有時(shí)爬上石塊上，有時(shí)睡在水中，生活也沒有規(guī)律。
今天是一個(gè)特別的日子，是LUCK誕生在我家的日子，我非常高興，希望我能跟我的LUCKY友好相處。
禮物的作文 篇17
我收到過(guò)許多禮物，有來(lái)自同學(xué)的賀卡、來(lái)自朋友的祝福等等，然而在家庭中，我卻總能收到兩份特殊的禮物。
那次，在期末考試中，我名落孫山，名次下降了20多名。我紅著臉邁進(jìn)家門，不知如何面對(duì)父母。
爸爸先抄過(guò)卷子，掃了兩眼，厲聲厲色地怒斥道：“瞧瞧你這分?jǐn)?shù)！一次比一次退步！還想考重點(diǎn)高中？就這分?jǐn)?shù)、這學(xué)習(xí)狀態(tài)，能行嗎？你也不好好問(wèn)問(wèn)自己，今后到底怎么辦？老大不小了，還老讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上操心！”我低著頭，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。在我面前的分明是一個(gè)嚴(yán)格要求，直視我錯(cuò)誤的嚴(yán)父的形象。——這嚴(yán)厲的教導(dǎo)是爸爸的禮物。
媽媽一手拿著一個(gè)削好了皮的大蘋果，一手拿著紙巾走過(guò)來(lái)。她先是瞟了爸爸一眼，一手將他推開，然后和顏悅色地把我拉到一旁坐下。“來(lái)！吃個(gè)蘋果吧！”媽媽將削好了皮的大紅富士塞到我的手里，用紙巾擦拭著我眼角的淚。“別再想了，不就是一次考試嗎，沒什么大不了的。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，你爸說(shuō)你也是為你好，咱下次再努力，給他瞧瞧！”媽媽一邊說(shuō)，一邊摸著我的頭，透出慈母的關(guān)愛。——這和藹的鼓勵(lì)是媽媽的禮物。
咀嚼著媽媽送到我手里甜絲絲的蘋果，我想起那次爸爸媽媽因?yàn)槭欠袼臀彝獬龆鵂?zhēng)吵的情景：
——“不行，讓他一個(gè)人出那么遠(yuǎn)的門，萬(wàn)一出點(diǎn)什么事，誰(shuí)放得下心呀！”
——“孩子都這么大了，能出什么事呀？讓他鍛煉鍛煉。”
……
我回想著這滑稽而又充滿了真情的一幕又一幕，淚水止不住……
左邊是爸爸，右邊是媽媽，左邊是一份嚴(yán)厲的鞭策人的禮物；右邊是一份和藹的鼓舞人的禮物。然而，這兩份禮物都同是愛的禮物，我就在愛的禮物中成長(zhǎng)。
禮物的作文 篇18
陪伴，才是子女們送給父母的最好的禮物，10月2日，又是一年重陽(yáng)到。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，如何孝敬老人成了熱門話題。
其實(shí)老人們要的不多，一頓團(tuán)圓飯、一句貼心的問(wèn)候都能讓他們開心很久。有個(gè)感動(dòng)無(wú)數(shù)人的公益廣告：“等你長(zhǎng)大了，媽媽就享福了!等你考上大學(xué)了，媽媽就享福了!”“等你工作了，媽媽就享福了!”“等你結(jié)婚了……媽媽就享福了!”“奶奶等我長(zhǎng)大了，就讓你享福!”最后空空的屏幕上出現(xiàn)一句話：別讓等待成為遺憾!
看到這里，我已經(jīng)淚濕了眼眶，我的父母在上海打工，我爺爺奶奶在家里照顧我讀書，我的爺爺奶奶也沒有一句怨言。然而，時(shí)間不等人，別讓生活的中心偏移，多給老人一些時(shí)間、多給家庭一些關(guān)懷、多花些心思關(guān)注老人的日常生活，這樣今后的遺憾或許會(huì)少一些!
我的爸爸媽媽還算孝心，他們每個(gè)星期都打電話和爺爺奶奶拉拉家常，有時(shí)還用QQ、視頻聊天。但的確是很少回到爺爺奶奶的身邊來(lái)陪陪他們，牽牽他們的手，為他們端上一碗熱飯熱菜，更沒有時(shí)間陪爺爺奶奶外出了。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”一句流傳至今的古語(yǔ)包含幾多無(wú)奈和心酸。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，開始享受自己的生活，探索自己的世界的時(shí)候，可曾留意到身后父母漸漸老去的身影。時(shí)光是最美好卻又殘忍的東西，不管你如何懊惱、請(qǐng)求，它都不會(huì)為你稍作停滯，用句通俗的話說(shuō)，人這一輩子，錢是永遠(yuǎn)賺不完的，而與父母的相聚是見一次少一次了!
禮物可以使母親節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)錦上添花，但陪伴如細(xì)水長(zhǎng)流般化為溫情與感恩，在爺爺奶奶看來(lái)，陪伴才是最好的禮物!
禮物的作文 篇19
雙手緊緊地拿著一幅畫，那是我們友誼的見證。
她要走了，去外地上學(xué)。聽到這個(gè)消息我有點(diǎn)不知所措，我們可是從小玩到大的好朋友哇，我傷心時(shí)她安慰我；我快樂(lè)時(shí)她與我一起分享，想到這些美好時(shí)光將要成為回憶時(shí)，我不禁覺得鼻頭酸酸的。叮咚叮咚，門鈴響了，我跑過(guò)去開門，是她，只見她緊緊的咬著嘴唇，頭微微低下。雙手緊緊的攥著一幅畫，“進(jìn)……進(jìn)來(lái)吧”，我用微微發(fā)顫的聲音說(shuō)到。她低著頭，似一個(gè)犯人一般默默地跟著我走進(jìn)了房間。我們沉默了一會(huì)兒。她一直盯著我，仿佛怎么也看不夠的樣子。突然，她猛地一抬頭，把我嚇了一跳。用雖然小卻十分清晰的聲音對(duì)我說(shuō)：“給這幅畫送給你，就當(dāng)是我最后送給你的禮物了。”雙手虔誠(chéng)的接過(guò)，仔細(xì)打量。上面畫著的是兩個(gè)小女孩在草地上玩耍，她們拉著風(fēng)箏奔跑著，好不快樂(lè)，綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的天，將她們快樂(lè)的笑臉映得格外動(dòng)人。猛然想起，這不就是我和她嗎？之前我和她相處的時(shí)光是多么快樂(lè)，多么記憶猶新呀！眼睛被蒙上一層白霧。“我走后，你可不能再哭了！”她用溫暖的雙手拂去我的淚水，我分明看見她明亮的黑眸子中也有那么一層霧氣。慢慢走到她身旁，手臂緊緊的抱住她，將頭埋在她濃密的發(fā)從中，喉嚨中發(fā)出陣陣哽咽聲，她愣了一下，用手輕輕拍了拍我的背，在我耳邊耳語(yǔ)著：“不要怕，有了這幅畫，你就不會(huì)忘記我了！”。雙手捧著美麗的畫卷，是我們沉甸甸的友誼。每當(dāng)我看見她的時(shí)候，就算她已經(jīng)與我相隔千里，可我和她的美好時(shí)光卻永遠(yuǎn)因這幅畫而儲(chǔ)存下來(lái)。
那張畫雖然有些泛黃，可那上面的故事卻永遠(yuǎn)存于心間，這件禮物讓我珍藏，讓我懷念。
禮物的作文 篇20
明天，就是同學(xué)——陳一諾的生日了，要準(zhǔn)備什么吸引人的禮物呢？于是，我和鄧文涵、謝思雅一起在我家里商量著。
自己做的，總比那些已經(jīng)包裝好的禮物要好吧！我們商量著，就各自帶上錢，來(lái)到大街上買禮品。由于我們的錢帶得不多，所以先到近一些的門口小店里購(gòu)買包書紙，再去遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的禮品店里選購(gòu)禮品。在門口小店里，我們看見了許許多多的包書紙，有著清新淡雅的綠葉包書紙，有著爛漫可愛的粉紋包書紙，還有印著有趣的卡通人物的包書紙呢！
我們選了同學(xué)喜愛的包書紙之后，就來(lái)到了禮品店里選購(gòu)，琳瑯滿目的商品，再加上絡(luò)繹不絕的客人，真無(wú)愧于是物美價(jià)廉的店呀。有著精美小巧的賀卡，有著正朝著我們笑的娃娃，還有著一枝枝奇形怪狀的筆呢！……我們各自都買了娃娃和賀卡，準(zhǔn)備回家好好裝飾一番。
回到家，我們立即開工，可是鄧文涵和謝思雅都不怎么會(huì)包。于是，我就先給他們演示了一次：先將各自的包書紙裁成兩半，將娃娃放在其中半張紙的最中間，接著，我便將包書紙緊緊地將娃娃包住，裁去兩頭多余的部分，再將每一頭都?jí)撼杀獗獾模崖N起來(lái)的那兩部分往中間按，然后用透明膠將它們固定起來(lái)。兩個(gè)同學(xué)看完之后，便自告奮勇地開始包了，因?yàn)槭堑谝淮危齻兌及貌惶茫裕掷昧硪粡埣垇?lái)包，鄧文涵包得很細(xì)心，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理好，結(jié)果比我包得更漂亮，真是青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)呀！可是謝思雅卻遲遲沒有包好，大概是，她怕自己包得不好，怕陳一諾失望吧！于是，我和鄧文涵又幫謝思雅包禮物。最后，我們將賀卡粘在包書紙上，禮品就包好了。
雖然，我們送給同學(xué)的生日禮物并不是特別的昂貴、精致，但是，我們盡了全力。其中包含著深深的友誼。
禮物的作文 篇21
這不是真正的禮物嗎？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著99、98的數(shù)學(xué)試卷，我不禁想起了那個(gè)時(shí)候。
在一至三年級(jí)，我的中文總是超過(guò)90，但是數(shù)學(xué)卻不同，91，81，而且我的分?jǐn)?shù)非常不穩(wěn)定。我母親也為我煞費(fèi)苦心。
最后，我媽媽把我送到了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我說(shuō)，“不，不！周末應(yīng)該是休息的時(shí)間。為什么去補(bǔ)習(xí)班？”我媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)成績(jī)現(xiàn)在很不穩(wěn)定，你將來(lái)會(huì)做什么？當(dāng)你在五年級(jí)和六年級(jí)時(shí)，你在數(shù)學(xué)上會(huì)得到多少分？”我沉默不語(yǔ)，只能聽媽媽的話去補(bǔ)習(xí)班。
我去補(bǔ)習(xí)班，看到很多同學(xué)都到了。有些人在竊竊私語(yǔ)，有些人在聚精會(huì)神地閱讀，有些人躺在桌子上，盯著天花板，想知道他們?cè)谙胧裁础Ｕ?dāng)我正要找個(gè)地方坐下時(shí)，一位年輕的女老師進(jìn)來(lái)了。她打開電腦說(shuō)，“你好，同學(xué)們，我是你們的數(shù)學(xué)老師，我的姓……”
自我介紹后，我們都有了彼此的印象，知道這位老師應(yīng)該非常嚴(yán)格。這時(shí)，老師打開電腦和投影儀，幾道數(shù)學(xué)題出現(xiàn)在屏幕上。“啊！多難啊！這是如何工作的？”我心里嘀咕著，看到其他學(xué)生是愚蠢的。老師發(fā)現(xiàn)了我們的表情，笑著說(shuō)：“這是我們今天要解決的部分。如果你理解了這些知識(shí)，并且完成了書本和練習(xí)本上的練習(xí)，你今天的任務(wù)就完成了！”然后，老師開始向我們解釋如何做幾個(gè)題目。雖然我聽到了云和霧，但我終于有了線索。更讓我吃驚的是，我實(shí)際上做了一些練習(xí)！想知道這個(gè)話題能不能在拓展話題！
從那以后，我每周六都會(huì)去補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從89，90分逐漸變成98，99分。這份禮物是我媽媽和補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師送給我的。它是看不見的，不能被觸摸。它有33，354個(gè)等級(jí)！
禮物的作文 篇22
說(shuō)到禮物，相信大家都很熟悉。一般來(lái)說(shuō)，禮物只是婚禮上的戒指，生日派對(duì)上的新衣服，或者過(guò)年的禮盒。然而，禮物的意義遠(yuǎn)不止于此。
在我看來(lái)，禮物有兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。只要你有所收獲，那就叫天賦。
下面，我以我的親身經(jīng)歷告訴你什么是真正的禮物。
知識(shí)學(xué)習(xí)的禮物
俗話說(shuō)，游戲是孩子的天性，我小時(shí)候就是這樣。各種好玩的，胡說(shuō)八道的，甚至把家里搞得亂七八糟的，也沒少挨媽媽罵。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我是能夠沉下心來(lái)學(xué)習(xí)的。我享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，甚至在其中陶冶情操。背《三字經(jīng)》的時(shí)候，好像才三歲，當(dāng)時(shí)沒有其他感覺。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是給自己最好的禮物，也是我心中的知識(shí)庫(kù)。
現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)積累了很多天賦。我知道雖然我還沒有找到它們的功能，但我可以用它們?cè)谖磥?lái)取得不同的成就。
為時(shí)間寫作呈現(xiàn)回憶
我的童年很豐富，我把它比作一份禮物。為什么這么說(shuō)？因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)歷的所有故事，長(zhǎng)大后都會(huì)變成美好的回憶。比如小時(shí)候，我依偎在媽媽懷里，聽她用溫柔的聲音念故事。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它在我的人生旅途中留下了永恒的足跡。
這是給我成長(zhǎng)最好的禮物。
良心、道德的禮物
從小我媽就教導(dǎo)我，作為一個(gè)人，要遵紀(jì)守法，不為所欲為，為所欲為。就這句話，我也比作一份禮物，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)不可缺少的指揮棒。在家里，我恪守家訓(xùn)；在學(xué)校，我遵守校規(guī)；在我的祖國(guó)，我堅(jiān)守國(guó)法。
這個(gè)告誡是給我和我的良心最好的禮物。
這三份禮物看似平凡，但對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，卻永遠(yuǎn)不平凡。他們告訴我，精神禮物需要自己不斷探索和發(fā)現(xiàn)。在這一點(diǎn)上，我也想告訴你，如果你想擁有更多，那么從現(xiàn)在開始，為你的夢(mèng)想努力，找到你自己的禮物。
禮物的作文 篇23
你們大家知道么？我們班上又有同學(xué)過(guò)生日了，班上許多同學(xué)都去了。既然有許多同學(xué)都去參加“大型生日party”，那過(guò)生日的那位一定很高興————因?yàn)樗梢允盏皆S多禮物啊！
這不你看，這下可好了，問(wèn)題和話題就都落在這個(gè)“禮物”上了。
今天，“禮物”這個(gè)話題，首先呢，你們就能想到的就是——你自己過(guò)生日的時(shí)候，總能收到許多禮物。假如你參加別人的生日，還參加的是個(gè)學(xué)習(xí)好、家庭也富裕的同學(xué)的生日，你看見很多人都送貴重的禮物，你自己也要送很貴的么？
面對(duì)著這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么辦才好呢？你會(huì)怎么做呢？
我個(gè)人認(rèn)為，送給同學(xué)的生日禮物不需要太貴重了，雖然你可能覺得不送貴重一點(diǎn)的禮物，自己在別人生日會(huì)上不好看，但是有一句話，大家應(yīng)該都聽過(guò)，叫“千里送鵝毛—————禮輕情意重”。正是因?yàn)檫@句話，我才覺得不用送別人貴重的禮物，只要你送禮物了，讓別人知道你的心意，知道你在乎她（他），就可以了。
第二你可能想到的是在兒童節(jié)的時(shí)候，大人都會(huì)送禮物給你。但是，禮物，有時(shí)候有的家長(zhǎng)送的禮物是便宜的，但是你自己又不喜歡，給大人說(shuō)的話大人還要再去重買。這樣的話，不光浪費(fèi)錢財(cái)，還讓大人費(fèi)力。
我們大家應(yīng)該學(xué)會(huì)“知足常樂(lè)”，不讓大人麻煩。
所以，過(guò)節(jié)、過(guò)生日等等等等，我們都能收到禮物，我們也要送別人禮物。送別人的禮物不需要太貴重，就像我前面說(shuō)的“只要你送禮物了，讓別人知道你的心意，知道你在乎她（他），就可以了。”你們覺得我說(shuō)的對(duì)么？
禮物的作文 篇24
在日常生活中，很多時(shí)候，根據(jù)禮節(jié)，人們之間要相互送一些禮物來(lái)表達(dá)心意。比如，過(guò)年時(shí)走親戚要帶禮物，中秋節(jié)要送月餅等等。我們同學(xué)之間也有類似的情況。比如同學(xué)過(guò)生日送個(gè)小禮物什么。這都是表達(dá)情意的方式。對(duì)于送禮物，很多人有話要說(shuō)，觀點(diǎn)不一。有的說(shuō)，和同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間在一起，大家結(jié)下了深厚的友誼，過(guò)生日不送禮物怎么能行？也有的說(shuō)，同學(xué)之間過(guò)生日祝他生日快樂(lè)就行了，沒有必要送禮物。到底同學(xué)過(guò)生日到底要不要送禮物呢？這是一個(gè)大家關(guān)注的話題，我也有話說(shuō)。
我認(rèn)為，同學(xué)過(guò)生日可以送禮物，但不要送太貴重的禮物，能表達(dá)心意即可。同學(xué)們朝夕在一起，學(xué)習(xí)生活，有著共同的經(jīng)歷和快樂(lè)，結(jié)下了深厚的友誼。這種友情不是用送不送禮物或者送的禮物是否貴重來(lái)衡量的。古人說(shuō)過(guò)：千里送鵝毛，禮輕情意重。送上一句祝福、一個(gè)擁抱也可以表達(dá)情誼。送禮物只是一種表達(dá)方式，表達(dá)同學(xué)之間的情誼。禮物不能太過(guò)貴重，是因?yàn)槲覀冞�都是小孩子，自己沒有經(jīng)濟(jì)能力，不能給家長(zhǎng)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也不能給對(duì)方家長(zhǎng)增加心理負(fù)擔(dān)。中國(guó)向來(lái)看重禮尚往來(lái)，你送我一個(gè)貴重的，明天你生日的時(shí)候我就要送你一個(gè)更貴重的，這不是增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)嗎？這個(gè)同學(xué)送了個(gè)200元的禮物，那個(gè)同學(xué)送個(gè)100元的就會(huì)不好意思，感覺拿不出手，可是大家都是一樣的好朋友。同學(xué)之間非常容易造成攀比，這樣，友誼也就變了味。
所以，我提倡大家可以互送禮物，不要太貴重，可以送一些書籍、文具等，既有實(shí)用價(jià)值，又能表達(dá)情誼，何樂(lè)而不為呢？
禮物的作文 篇25
今天，是我的生日。我早早地起了床，刷牙洗臉，換上了漂漂亮亮的新裙子，把自己打扮得美美的，心里無(wú)比期待家人們會(huì)怎樣給我度過(guò)這個(gè)生日。
可是整個(gè)早上，媽媽和弟弟他們都神秘兮兮的，不知道在干什么，我問(wèn)了好幾次他們也都閉口不言。我心里越發(fā)期待了：他們會(huì)不會(huì)是在給我準(zhǔn)備一份生日大禮啊！這么想著，我心里更加美滋滋的了。
終于到了中午吃飯的時(shí)候，沒想到他們還一副漫不經(jīng)心的樣子，我用手在他們面前晃了晃，他們都假裝看不見我似的，繼續(xù)吃著午飯。吃完飯，他們又去廚房干起活來(lái)了。這時(shí)，我突然像只泄了氣的皮球，十分失望，心想：他們會(huì)不會(huì)是忘記我的生日了呢？
吃完午飯，我便自己去上培訓(xùn)班了，整個(gè)下午我都悶悶不樂(lè)的。明明前個(gè)星期媽媽還答應(yīng)我要幫我好好過(guò)生日呢，怎么到了今天，就全都忘記了呢？我越想越不開心，好不容易熬到了放學(xué)，我慢悠悠地走回家了，拿著鑰匙打開了家門。奇怪的是，都六點(diǎn)多了家里燈都還沒開，到處?kù)o悄悄的，安靜得連根針掉到地上的聲音都能聽到。突然，伴隨著一聲響亮的“生日快樂(lè)”，家里的燈亮起來(lái)了，映入我眼簾的是一塊我最喜歡的芒果蛋糕和家人們熟悉的笑臉，那一刻，我感覺幸福極了！媽媽拿出送給我的生日禮物——是一條嶄新的公主裙，那是上次逛街我一眼看中但覺得太貴沒舍得讓媽媽買，沒想到媽媽還記得，我感動(dòng)得哭了。弟弟打趣說(shuō)：“看，你還哭鼻子呢，是不是以為我們忘記了你的生日啊？”我被他說(shuō)中了，不好意思地破涕為笑，抓起一塊蛋糕就往他臉上抹去，接著我們便開始了“蛋糕大戰(zhàn)”，我今天玩得好開心。
原來(lái)，家人們沒有忘記我的生日，他們只是用心給我準(zhǔn)備了這份秘密驚喜，這是我收到最好的生日禮物。
禮物的作文 篇26
秋天里的落葉，揮手同樹告別。楓葉飄飄落下，帶著一抹愁思，默默消逝。樹佇立，無(wú)語(yǔ)凝噎。題記
你的手緩緩垂下，輕輕砸在床檐，卻宛如一塊大石，擊中我心，掀起一番波濤洶涌，帶著窒息般的疼痛。心電圖‘滴。滴’響著，那平行的紅藍(lán)兩線，似乎宣判了你我的未來(lái)將再無(wú)交點(diǎn)。
回憶你我那些過(guò)往，曲曲折折，磕磕絆絆卻總不受傷害。依稀記得你第一次喂我喝酒，那時(shí)我才五歲，一老一小，勾肩搭背宣誓著好兄弟一輩子不分離。印象最為深刻，是一次我們被趕出家門。月色下，你飲著那一壺從未喝完的酒，為我朗誦著李白的《君不見》。你總嘆沒成個(gè)文人，反倒成了俗人；你愛聽抗日史實(shí)，恨不得穿越沙場(chǎng)，與那可憎的侵略者大戰(zhàn)三百回合你的一切，我仍記著，就如樹會(huì)記得葉子的飄落一般。
當(dāng)葉落下，會(huì)在樹底默默積蓄力量，在來(lái)年春天，為樹獻(xiàn)上最為珍貴的禮物。或許，你給予我的知識(shí)，會(huì)藏在心底支持我的未來(lái)成長(zhǎng)；或許，你與我的回憶，會(huì)珍藏在腦海中永世無(wú)法忘懷；或許，你饋贈(zèng)于我的精神財(cái)富，會(huì)向著前方，默默指引我前行的方向。你的禮物，是世間最美的禮物。
外公臉上仍帶著一成不變的溫暖笑容，陽(yáng)光撒在你的臉上，帶走那一輩子的滄桑。龜裂的雙手殘留的溫度溫暖我的心。我掙扎地站了起來(lái)，輕輕抱了抱外公蒼老的身軀，那一霎那，仿佛有一股力量從你體內(nèi)消失又重生于我體內(nèi)。我重新挺直腰板，向著遠(yuǎn)方的人生走去，我將永遠(yuǎn)不會(huì)再害怕，因?yàn)槲抑溃憧倳?huì)在我身后支持著我。
這是樹給予葉子最后的禮物。
禮物的作文 篇27
我曾收到過(guò)許多禮物，像一串五彩的珍珠藏在我記憶的深處，但這件禮物卻是其中最閃亮的一顆，我永遠(yuǎn)也忘不了，那就是—“老師的眼神”。
新學(xué)期開始，我像往常一樣到咔咔舞蹈家園跳舞，透過(guò)明亮的大玻璃鏡子，舞蹈室里一個(gè)個(gè)婀娜多姿的老師正在教學(xué)生們跳舞。這學(xué)期我已經(jīng)上7級(jí)了，被調(diào)到了“黃格格”老師的班上。黃格格是個(gè)身材苗條、舉止優(yōu)雅的老師，她最大的特點(diǎn)就是有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話似的。
黃老師叫我們練習(xí)下腰。我覺的自己這個(gè)動(dòng)作掌握很好了，便不管三七二十一就開始下腰，結(jié)果隨著“咚！”的一聲，我的頭整個(gè)撞到了地上，全班都笑了，我傷心地立馬哭了。黃老師用那雙大眼睛看著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“再試試，不要著急。”我鼓起勇氣，再次下腰，慢慢的我的手輕輕地落地，很好地完成了動(dòng)作。教室里響起了雷鳴般的掌聲，我十分開心。這時(shí)，黃老師充滿笑意地看著我，仿佛又在說(shuō)：“真棒！”
我們開始練豎叉。我左右腿都很差，完全下不去，一壓腿就很疼。黃老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持練下去！”我疼得快哭了，黃老師堅(jiān)定地看著我好像在說(shuō)：“加油，你一定行！”我左右手抱著腳，可怎么努力也下不去。老師的眼神仿佛在說(shuō)：“再堅(jiān)持一下就成功了！”我繼續(xù)壓，終于把腳壓下去了。老師的眼睛仿佛又在說(shuō)“真厲害！”
黃老師幫我踩胯時(shí)，我雙手托著腿，生怕老師一用力把腿踩骨折了。黃老師對(duì)我說(shuō)：“把手拿開，不然更疼。”我噙著淚松開手。老師為了分散我的疼痛，邊踩邊跟我聊天，不知不覺中我覺得沒那么疼了，很快就壓到底了。黃老師的眼睛笑成了一條縫，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你看，這不就下去了嘛！”
黃老師的眼神就是最好的禮物，讓我在傷心時(shí)變得快樂(lè)！
禮物的作文 篇28
曾幾何時(shí),我認(rèn)為人世間最珍貴的禮物,就是人與人之間的感情。可是,這份禮物,它既看不見,也摸不著,它到底在哪兒呢?我苦苦尋覓著……
當(dāng)我“哇哇”大哭,降臨到這個(gè)世上,媽媽用她的愛,接納了我。然后我從一個(gè)只懂得“哇哇”大哭的嬰兒,長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)世間萬(wàn)物都很敏感又充滿好奇的小孩子。讓我這棵小樹苗,接受媽媽愛的澆灌。在媽媽愛的陽(yáng)關(guān)下茁壯成長(zhǎng)。
哦,我明白了!人的一生當(dāng)中,接受的第一禮物,就是媽媽的愛。水是透明的,就像母親那沒有雜色的愛；水是淡淡的,就好像母親那平凡甚至有些瑣碎的愛；但，當(dāng)你去細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水是甜的,是滋潤(rùn)的，這不正像那平凡而有偉大的母愛？
古人曾言：“有福同享，有難同當(dāng)！”我一個(gè)小學(xué)生，雖沒和朋友們經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪。但是，我知道也明白，人的一生中友誼也是必不可少的。古人也云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
哦，我明白了。人的一生中少不了朋友的友誼，如果沒有了朋友之間的友誼，我們的人生將孤寂。友誼如順風(fēng)，喚起將要起航的白帆；友誼如明燈，照亮黑暗中探索的路；友誼如陽(yáng)光，軀散人們心頭的寒冷……
古人云：“一日為師，終身為父。”老師多像我的母親她的教導(dǎo)讓我時(shí)刻緊記。上課遇到難題老師的微笑，就像是一劑良藥，讓我茅塞頓開。
哦，我明白了。人的一生當(dāng)中也少不了老師。老師她就像一位慈愛的母親教導(dǎo)著我們，老師她又像辛勤工作的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。
啊，我找到了，我明白了，感情是最珍貴的禮物。它就在我們的身邊，就在世界的每一個(gè)角落里……
禮物的作文 篇29
我即將小學(xué)畢業(yè)。回首多年來(lái)老師的幫助和感謝，我想親手給老師做一份禮物。我心想：送什么好？送賀卡，不，太普通了；送祝福太俗套了。突然看到桌子上的照片，前幾天錯(cuò)過(guò)了畢業(yè)。我收集了全班的照片。是的，我把全班的場(chǎng)景都留給了老師。
我開始采取行動(dòng)。我先做了專輯封面，畫了一朵二月蘭，代表了一天到晚努力的老師。它象征著我對(duì)老師的愛。
畫完封面后，我做了一個(gè)相冊(cè)。我把同學(xué)的每一張照片都插入了相冊(cè)。當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，老師拿起照片，想起了我們。看到我們最美的笑容。一個(gè)又一個(gè)甜蜜的微笑。杜是我放進(jìn)相冊(cè)的，相冊(cè)里多了我們的笑臉。
每次插入一張照片，我都會(huì)在底部寫一行小字。這是你最好的學(xué)生劉鑫。這是你的右手王曼卓佳。這是你邋遢的學(xué)生范曉。
插了一個(gè)半的時(shí)候手都累了，心想“別插了。”但是一想到老師批改作業(yè)的辛苦，我就忍不住感到羞愧。這是什么累？繼續(xù)做。
最后一個(gè)是我的。看著照片，不禁回憶起來(lái)。我們?nèi)ムl(xiāng)下玩，全國(guó)都是花。我摘了50多朵小黃花，中間一朵兩個(gè)月的蘭花。我捧著這束野花，送給老師。老師如釋重負(fù)地笑了，風(fēng)吹在我和老師的頭發(fā)上。同學(xué)拍了這一幕。這是我所有照片中最美的一張。想送給老師，老師像二月蘭一樣默默付出愛。此時(shí)此刻，照片中鮮艷的花朵似乎被我的愛所感動(dòng)。它們綻放雄蕊，散發(fā)芳香。我會(huì)小心翼翼地把這張照片插入相冊(cè)。
插完照片后，我選了一張康乃馨的禮物紙，包好了，意思是我對(duì)老師的愛永遠(yuǎn)不會(huì)變。完成相冊(cè)后，這份珍貴的禮物終于在我的精心準(zhǔn)備下誕生了。
這一天，我和所有熱愛的老師一起準(zhǔn)備了一份禮物。我知道沒有什么困難能阻止我熱愛我的老師。
禮物的作文 篇30
有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)十分吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明。”第二個(gè)是，老師笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨。”
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不但給了他最高分，在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日－－一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”
媽媽笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”說(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。
接過(guò)信封，媽媽的心在怦怦地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。
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