精選禮物作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的禮物作文7篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
今天，去浙江學(xué)習(xí)的閭老師回來了，還為我們帶來了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。
上課時，閭老師給我們發(fā)橘子，我們可興奮了。可接下來閭老師的一句話像一盆涼水叫醒了我，他說：“由于數(shù)量有限，同桌倆人合一個橘子。”我失望極了，因?yàn)橥赖氖挚偸桥K兮兮的，他如果碰了橘子我怎么吃呢？正當(dāng)我無精打采的時候，戴高樂笑嘻嘻地對我說：“別失望了，一個橘子總比沒有好吧，要求不要太高。”他的話讓我心中充滿了一陣陣快樂和喜悅。我打起精神，坐得筆直筆直的。
戴高樂把橘子放到我課桌上，我們一起認(rèn)真地觀察起來。橘子小巧玲瓏，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹著一層輕紗。
我湊過去用鼻子聞了聞，一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入，就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無比，頓時煩惱全都拋到了九霄云外。
我迫不及待地剝開外皮，露出了許多小網(wǎng)格，原來這是橘絡(luò)呀！老師告訴我們，橘絡(luò)可以治療咳嗽呢！那一個個小橘子就像一個個小朋友一個挨著一個正在說悄悄話呢！
我準(zhǔn)備把橘子平均分，可接下來一道難題難住了我，只有十個瓣橘子不可以平均分。戴高樂大方地說：“我只吃五瓣，余下的都給你。”我開心地說：“謝謝你！”他手一擺，說：“沒事兒，男生本就應(yīng)該讓著女生一點(diǎn)。”
我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，頓時感到無比可口。
看到我們一個個大快朵頤的樣子，閭老師的嘴角劃過一絲笑意：“用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴嘗，發(fā)現(xiàn)龍巖的橘子和我們平常的區(qū)別了嗎？”同學(xué)們你一言，我一語地匯報(bào)起成果來了。
看我們談興很濃，閭老師讓我們記錄下這次有趣的經(jīng)歷，大家拿出筆，教室里只聽見筆與紙摩擦的聲音……
閭老師的禮物可真特殊，既讓我們一飽口福，又讓我們寫出了一篇佳作。
禮物作文 篇2
我和小木吵架了，是最嚴(yán)重的那種!我已經(jīng)決定了，三天不和她說話!
吵架的理由很簡單，今天是我的生日，說好的她要送我禮物，就是學(xué)校旁的一家精品店，那里有一條圍巾，紅色的，有流蘇的，非常漂亮。我已經(jīng)再三囑咐過她了，可她竟然忘記了!我十分生氣，當(dāng)我站在她面前時，她卻若無其事的傻笑著，這簡直是不負(fù)責(zé)任!是不重視!于是，冷戰(zhàn)就這樣開始了。
小木和我是同桌，上課的時候，我故意把桌子拉出很大一截，與她的桌子離得很遠(yuǎn)，形成一條楚河漢界。小木在走神時偏偏被老師點(diǎn)名回答問題，她緊張地說不出話來，干站著。可這道題又是我會的，我卻在心里暗笑。要是平常，我一定會偷偷幫她的，但現(xiàn)在不同，這是特殊時期。下課后，小木直拿眼睛瞪我。
下午，我一個人拿著掃把，提著垃圾桶，站在冷風(fēng)中。我被罰掃地了。明明在幾天前，我和小木還說好，她要幫我掃地的，可這會兒，小木早就不見了蹤影。我用力地吸吸鼻子，有些感冒。獨(dú)自慢吞吞地掃地，心里生著氣，生小木的氣。哼，分明就是她不對，她有什么理由和我爭論!我一氣之下，把掃把扔出了好遠(yuǎn)。
因?yàn)閽叩锰疑险n遲到了。班主任批評了我，還扣了我的學(xué)分，路過小木時，我拿下巴對著她。
等放學(xué)了，回到家了，我也冷靜下來了。我突然瞥見桌上的照片，里面的兩個女孩正開心地笑著，于是我就想起了小木對我的種種好：在我開心時，她總是陪我一起開心;在我難過時，她總是逗我開心;每一次受傷，有她在我身邊，每一次成功，也有她在。我們曾是并肩的好友，曾是最親密的伙伴，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架呢!想到這，我的眼睛模糊了。我換好鞋子，帶上小木最愛的零食，沖出了家門。小木家離我家很近的。
在路上，突然身后有人叫我：阿一!我一回頭，發(fā)現(xiàn)小木就在我身后，她手里捧這一個精致的禮盒。我看著她的眼睛，四目相對，突然相視一笑。“對不起，忘了給你買禮物，諾，這是補(bǔ)送的。”“我們還是最好的朋友吧!”“當(dāng)然!”小木笑了，她把手放在我的肩上。
我知道，現(xiàn)在，我已經(jīng)得到了最好的禮物，在心里。
禮物作文 篇3
我的生日是10月9日，我一直企盼這一天的到來，因?yàn)槲铱梢允盏胶芏喔呒壞Ｐ汀５堑搅诉@一天，事實(shí)并不是我想象的`那樣……
10月9日，我滿懷欣喜地回到家。誰知，推開家門，餐桌上既沒有鮮艷奪目的大蛋糕，也沒有精致的禮品。我的眼睛暗了下來，頓時心涼透了，仿佛掉進(jìn)了冰窖，眼淚不由自主地奪眶而出，難道爸爸媽媽忘記了今天是我的生日嗎?雖說他們是大忙人，但以往也都買了好多禮物呀!我賭氣地走進(jìn)房間，理也沒理正在廚房里忙碌的媽媽，任淚水在臉上流淌。那眼淚滲進(jìn)嘴角，苦苦的，澀澀的，代表了對他們的不滿和沮喪。
過了一會兒，媽媽的喊叫聲傳來，“吃飯了!”我竭力控制住自己，拉開門，看也不看媽媽一眼，來到餐桌旁。爸爸已經(jīng)回來了，緊接著媽媽走過來，端著一盤菜。家里好像出奇的安靜，預(yù)示著將有好消息或壞消息。為了表達(dá)我的不滿，我依然若無其事。媽媽先夾了一塊肉放進(jìn)我的碗里，和顏悅色地說，“今天是你的生日，爸爸、媽媽先祝你生日快樂!”我想：這么冷清，一點(diǎn)也不熱鬧，總得有蛋糕或禮物啊!會不會他們“下崗”了?我異想天開地琢磨著，頭也沒抬，仍舊吃著肉，說實(shí)話，挺好吃的。
“我們的寶貝兒子已經(jīng)長大了，爸爸、媽媽準(zhǔn)備了一份特殊的禮物送給你，這可是份無價之寶!”爸爸故作神秘地說。我感到一絲驚訝，眼睛隨之一亮，心想：原來驚喜在這兒呢!太棒了。我暗暗發(fā)笑。媽媽微笑著說道：“我們送你三句話，希望你能記住它，把它作為你學(xué)習(xí)道路上的座右銘。第一句是，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話的意思就是：知識是無窮無盡的，只有勤奮，才能掌握知識。知識還像一望無際的大海，刻苦是一葉舟，是這葉舟載著你駛向成功的彼岸!”我咀嚼著她的話，覺得這可比物品好多了。
接著，爸爸慢條斯理地說：“送給你的第二句話是讀萬卷書，行萬里路。21世紀(jì)是一個競爭很激烈的世紀(jì)，沒有知識就難以在社會上立足，只有學(xué)好每門功課，才不至于被社會所淘汰，才會對人類有所貢獻(xiàn)。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗把這兩句話銘刻在心中。
爸爸接著說：“送給你的最后一句話是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”人最大的弱點(diǎn)就是驕傲。只有謙虛，你才會進(jìn)步。要知道，山外有山，人外有人。”
恍然間，我明白了爸爸、媽媽的良苦用心，一種油然而生的感覺涌上心頭。我想，有一種千年無法涌出而今天大暴發(fā)的無法用語言形容的感覺豁然開朗。我覺悟了，我深情地說：“謝謝爸媽。你們送我的東西真是太多了。等我長大后，一定會用這三句話感恩圖報(bào)的。我也相信，這三句話能陪伴我一生，勝過蛋糕，勝過禮物。這三句話定會使我受益匪淺，我會永遠(yuǎn)記住的!”我感動的淚花早已染紅了雙眼，像“瀑布”一樣再一次流淌到了嘴里。
從那天起，我長大了。并深深感到父母的良苦用心，領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的真諦，明白了該如何努力學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的起跑線……
禮物作文 篇4
哇！我的父親節(jié)手繪絲綢扇完工啦！扇面上有一張可愛的笑臉，藍(lán)天白云下，碧綠的小草，火紅的太陽，襯托出我對爸爸的愛。這份禮物很特別，回家后，爸爸看到我送給他的禮物很是驚喜，很感動！
爸爸，除了繪畫絲綢扇外，讓我再給你講講水晶老師教的知識吧！想知道這絲綢扇是怎么來的嗎？讓我來告訴大家吧！小蠶寶寶剛出生時，又黑又瘦，隨著養(yǎng)蠶人的精心照料，蠶寶寶脫去了黑色的衣服，換上了白色的衣服。經(jīng)過至少5次的脫變后，蠶寶寶變的又白又肥。肚子看上去都快變透明啦！直到有一天，蠶寶寶開始吐絲了，它把自己藏在一個橢圓形的繭內(nèi)。又過了些日子，從蠶繭里飛出一只飛蛾，這就是破繭而出呀！它自由的飛翔在天空中，尋找著自己的伴侶，攜手孕育它們的下一代。人們把蠶繭放入熱水中，用木棒攪拌，縷出一條條的蠶絲，一顆蠶繭，拉出的絲有1千多米長呢，能繞我們學(xué)校操場兩圈多呢！好神奇啊！絲綢可分為14種，老師給我們介紹了幾種，有錦，緙，絹，緞，綾，羅。由絲綢衍生而來的刺繡藝術(shù)，包括蘇繡，蜀繡，湘繡，粵繡，已成為我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
因?yàn)橛辛诉@次活動，讓我和爸爸一起過了一個難忘的父親節(jié)……
禮物作文 篇5
主編：不知道是第多少次了，這篇歌頌?zāi)笎鄱謫栴}百出的文章又再一次被寄來，拿起來，看了看，這篇文章實(shí)在說不上是一篇好文章，錯字、語言不通順、詞語搭配不當(dāng)，哎！算了，還是先放在一邊吧！
小男孩：不知道是第多少次了，我寄出的作文一直沒有回復(fù)，再過幾天就是媽媽的生日了，一定要加把勁，努力！努力！
主編：咦？這篇作文怎么又被寄來了？我開始對寫這篇文章的作者好奇起來，難道是為了稿費(fèi)嗎？還是別的什么？他一次又一次的寄這篇作文一定是有什么原因。由于職業(yè)的敏感，我開始慢慢地對這篇文章修改起來，認(rèn)為可以后才交給印刷部，“明天把它刊登在雜志上吧！”我說道。
小男孩：今天守門的張爺爺告訴我說有我的包裹，接過包裹后看到信封上寫著由鬃雜志社寄來的，我高興極了，我的文章終于被錄用了，這下可好了，媽媽一定會很高興。自從爸爸出了車禍以后就再也沒有見到媽媽真正的笑過一次。這一次，這一次，我一定可以，一定可以讓媽媽笑，笑得很燦爛，很燦爛。媽媽，這幾天不知道發(fā)生了什么事，兒子整天忙進(jìn)忙出，時而皺緊眉頭，時而哈哈大笑，不會是生病了吧？這孩子整天不知道在忙此什么，真叫人擔(dān)心。
小男孩：今天就是媽媽的生日了，放學(xué)后我一定要快點(diǎn)回家，給媽媽一個驚喜！
媽媽：這孩子整天冒冒失失的，一回家就大喊大叫，還邊跑邊跳，難道是在學(xué)校受老師表揚(yáng)啦？
小男孩：媽！媽！您快來看我給您送什么禮物。我興奮地?fù)u晃著拿著雜志的手，一邊跑一邊喊。媽媽從廚房走出來，“怎么呢？在學(xué)校受老師表揚(yáng)呢？”“不是，您看，這是送給您的生日禮物，里面還有我寫的文章哦！”我回答道。母親接過雜志，翻到了我寫的那一篇，“《母親，再一次微笑》，我的家并不富裕，但是有愛我的爸爸、媽媽，一家人其樂融融，但這一切卻被一場突如其來的車禍給打破了。爸爸永遠(yuǎn)的離開了我們，離開了這個溫暖而又幸福的家，爸爸的離開使媽媽的擔(dān)子又加重了些，但是媽媽并沒有叫苦，而是一直苦苦的撐著，在爸爸出葬的那天，媽媽沒有掉下一滴眼淚，為此我還聽見有人說媽媽冷血、狠心。可是在那天，我卻偷偷注意到媽媽眼圈的微紅和滿眼眶的淚水。媽媽努力克制著讓自己不哭出來。卻在背地里偷偷的抹著眼淚。我知道那是媽媽不愿別人看見她的軟弱。至那以后，我再也沒有看到媽媽笑過，哪怕是嘴角輕輕的上揚(yáng)。我很傷心，我失去了媽媽那猶如陽光般燦爛的微笑，那曾經(jīng)給我源源不斷動力的微笑。媽媽，您知道嗎？我是多么渴望再看見您的微笑，哪怕只有那么一次，一次也好……”媽媽念著愣了一下，緊接著微笑著對我說：“孩子，你長大了”。在那一瞬間，我看到了，終于看到了母親的微笑，真正的微笑。“母親，謝謝您，再一次讓我看到您的微笑”，我在心里默念道。
窗外一縷陽光照射過來，照到了這對相擁的母子的心里。
禮物作文 篇6
教師節(jié)的禮物 福建省泉州水頭大盈中心小學(xué)六年三班黃瓊云 今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原來她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢？這個，那個，怎么選啊？ (整理)正當(dāng)小華左右為難的時候，一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經(jīng)開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發(fā)出一陣陣清香，好香！對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧！ 于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經(jīng)過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。 你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神啊！小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。 剛好辦公室的窗戶打開著，小華向里面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日歷，已翻到今天的一頁了，下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節(jié)”；左上角是一個地球儀，平時是它帶著老師周游世界的；在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息…… (整理)目睹老師這些教學(xué)用品，小華思緒萬千…… 這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀！她想著，搖動頭上的羊角辮，紅領(lǐng)巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接著，她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望，小華一一不舍地離開了老師的辦公室。 那束菊花，在明媚的陽光的照耀下，顯得格外鮮艷……
禮物作文 篇7
今天是星期五，因?yàn)橹星锕?jié)放假，所以提前放學(xué)。即將要放學(xué)了，黃老師讓我去辦公室拿一袋糖果。
拿好糖果我便跑回教室把糖送給了老師。老師讓大家安靜，說道：“中秋節(jié)即將來臨，我給你們發(fā)一些小禮物，老師數(shù)了數(shù)不多不少40粒，每人一粒，我一粒。”，然后讓董同學(xué)去發(fā)糖。大家都十分高興的拿糖果。有的同學(xué)還看一看，心想要挑個好點(diǎn)的;有的同學(xué)拿好糖看別人是什么糖;有的同學(xué)挑好的還要再換一顆……到我了，我閉上眼睛從袋子里拿了一粒，慢慢地睜開眼睛，啊！是水蜜桃味的，心想，還不錯呢！發(fā)好的董同學(xué)把最后一顆糖送給老師，是牛奶味的糖。大家臉上都洋溢出開心的表情。這時教室里傳出悉悉索索的聲音，啊，有人忍不住剝糖紙了，我也悄悄撥開了糖紙。
糖果滑進(jìn)嘴里，甜！心里更感覺像吃了蜜一樣甜。呵呵呵呵，我們笑了，老師也笑了。
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