【實用】以禮物作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以禮物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以禮物作文 篇1
小蛇冰冰剛和爸爸媽媽搬到小河邊的那天，就遭到了小伙伴們的嘲笑。他們看到全身光溜溜的冰冰，都覺得很奇怪：誰家的小孩啊，連衣服都不穿。從空中飛過的大黃蜂一見冰冰的模樣，便羞得連忙用兩只翅膀蒙著臉，沒想到卻一頭栽在了花叢中。憤怒的大黃蜂便慫恿（澤儂灶倮贈儂灶倮）所有小伙伴都不要跟冰冰玩，大家都嘲笑冰冰：“羞羞臉，冰冰不穿衣服羞羞臉……”冰冰聽了委屈極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這一切都被正在遠(yuǎn)處草垛邊覓食的一只大公雞看在了眼里，只見他瞪著一雙大眼睛，“喔喔喔”地叫著，向小伙伴們沖了過來。看著大公雞脖頸上那些豎起的羽毛，小伙伴都嚇壞了，一會兒就跑得沒影了。
大公雞來到冰冰面前，安慰道：“小蛇冰冰，你好！我是大公雞絨絨，我愿意跟你玩。誰要是再欺負(fù)你，我就用爪子撓他，看他們還敢不敢，哼……”看著一臉仗義的絨絨，冰冰這才破涕為笑，高興地和絨絨玩起了游戲。
時間過得很快，眼看著天就要黑了，冰冰和絨絨在大榕樹下依依不舍地告別。冰冰抬頭望著絨絨，小聲地說道：“絨絨，明天我過生日，你能來參加我的生日聚會嗎？”
“好啊！明天我一定來！”絨絨神秘地笑了笑，回家去了。
第二天傍晚，絨絨嘴里叼著一個精美的小禮盒來到了冰冰家。冰冰接過禮盒，就迫不及待地打開了。哇，原來是一件小衣服，好漂亮啊！摸上去軟軟的，暖暖的。絨絨看著冰冰，自豪地說：“這是我用自己身上的最柔軟的羽毛，連夜給你趕制的小衣服，穿上它以后，小伙伴們就再也不會嘲笑你了。喜歡嗎？”
冰冰感動地說：“絨絨，謝謝你！其實我不穿衣服，是因為我是冷血動物，不怕冷的，穿上衣服反而束縛了我的行動。不過，我很喜歡你送的禮物，我會好好珍藏它的。你是我唯一的朋友，也是我最寶貴的生日禮物！”說完，冰冰在絨絨臉上狠狠地親了一口，絨絨開心得笑了。
后來，絨絨把冰冰不穿衣服的“秘密”告訴了小伙伴們，他們這才恍然大悟。從此，小伙伴們再也不嘲笑小蛇冰冰了，他們又多了一個可愛的朋友。
以禮物作文 篇2
從出生到現(xiàn)在，我收到過各種各樣的禮物：可愛的娃娃，有趣的書籍，漂亮的衣服、圍巾但最令人難以忘懷的，還是那平凡的禮物。
那是一次緊張的考試。考試前夕，我把資料背得滾瓜爛熟，詞語句子都抄了五六遍，又接二連三做了好幾張試卷，才信心滿滿地上了考場。
試卷發(fā)下來了。那一個個觸目驚心的大紅叉，排成了一個讓人失望的分值。
我垂頭喪氣地回了家，見媽媽滿面春風(fēng)地來開門，我的心開始顫動了，大腦也立刻做好了挨打挨罵的準(zhǔn)備。
她似乎并沒有看出我的沮喪，依然微笑著迎上來問我的成績。
九十分。”我膽怯地回答，用眼角快速瞄了媽媽一眼，她如同沒有聽見。
她急匆匆地跳進(jìn)房間，不一會，又抱著幾本我夢寐以求的書走了出來。
我興奮地伸出手，又在即將碰到書的那一刻，將手縮了回來，因為我認(rèn)為我沒有看它們的`資格。
不，你應(yīng)該看。”媽媽溫柔地將書遞給我，媽媽看到了你的努力，成績不重要，只要你有這份上進(jìn)心就好。”
現(xiàn)在這幾本書雖然已經(jīng)消失不見了，但每次想起它們，耳邊就會響起媽媽的教導(dǎo)和那份難以忘懷的禮物。
以禮物作文 篇3
記得去年勞動節(jié)的時候，爸爸答應(yīng)給我買一只小動物，送給我作為勞動節(jié)的禮物，而我對一切動物都抱有相當(dāng)濃厚的興趣，苦于爸爸媽媽討厭動物，好不容易有一次機(jī)會，自然是高興至極。
那天中午，我們一家人吃完午餐，我便拉著爸爸，直奔花鳥市場，尋覓我喜歡的寵物，經(jīng)過了一番搜尋，我最終把目光定格在鴿子上，于是，一只鴿子被我領(lǐng)回了家。
仔細(xì)觀察這只鴿子，它有著一身青灰色的毛，夾雜著一些白色，黑黑的眼睛就像兩顆黑寶石，看著你的時候總喜歡歪著脖子，給人一種愣頭愣腦的感覺。從人的角度來看，應(yīng)該是非常胖的，胖到了整個身體比例不協(xié)調(diào)。頭很小，身體很大。剛把它放進(jìn)籠子里，就“咕咕”直叫喚，急得我連忙把它放了出來，可能是因為它換了新環(huán)境，剛來家中不大適應(yīng)，八成還以為我們要吃了它，有點恐懼的緣故吧！不過，隨著時間的流逝，漸漸的我和鴿子混熟了，經(jīng)常逗著它玩耍，和它成了形影不離的好伙伴。每天都會抽出一些時間逗它玩，可是由于我進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)，時間緊張，除了休息日，就沒時間陪它了。
爸爸給我買鴿子，不僅僅是因為我喜歡鴿子的緣故，其實還含有其它的用意。動物飼養(yǎng)，看起來似乎非常好玩，其實不然，你若要飼養(yǎng)好它們，也是一件不容易的事情。除了要了解它們的生活習(xí)性，還得有一定的責(zé)任心。其實，無論我們做任何事情，都要挑起我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始訓(xùn)練鴿子，我要讓它成為信鴿。即使出門在外，也不忘回自己的家。如果實現(xiàn)了這個目標(biāo)，那就是我飼養(yǎng)的成功，其中有一份飼養(yǎng)的樂趣，也有一份耕耘的收獲。我想這就是爸爸的真正用意吧！
以禮物作文 篇4
“咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來，一邊對我們說：“今天，我給你們帶來了一件特別神秘的大禮物。”一提到禮物，我們便炸開了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的還是吃的？”
“安靜！安靜！我們首先來近距離地觀察它，它是什么形狀的？”“長方體唄！”我們不屑一顧地說。“那它的里面是什么東西呢？”有的人說是盒子,有的人說是玩具,有的人說是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最后一致的答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子，姜老師拗不過我們，只好把繩子解了開來，把枕巾揭開。到底是什么呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來：唉！原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時涼了半截，失落到極點，熱情也減退了一大半兒。這時，姜老師對我們說：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子。”“可以搭灶”。“如果遇到壞人，還可以當(dāng)作自衛(wèi)的工具。”……“是啊！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進(jìn)模具里成型，并放在陽光下曬，再把它放進(jìn)火里烤。經(jīng)過高溫?zé)疲粔K合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個磚頭竟然要費這么多的周折！
一個磚頭有好多用處，但它卻從來沒有炫耀過自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對人生中的各種風(fēng)雨。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呀！
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