我的禮物的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的禮物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的禮物的作文 篇1

　　早上，我睡醒的時候，我心想今天誰會送我禮物呢？

　　中午的時候，小軍來我家，送給我一個存錢罐。存錢罐是小豬形的，肚子圓鼓鼓的，能存很多錢。我拿著存錢罐飛快地往臥室里跑。迅速的開始找硬幣，不管是多少錢我都往存錢罐的肚子里塞，直到裝不下為止。看它那樣子我就知道小豬已經(jīng)吃飽了。走出臥室，我連忙向小軍道謝，小軍說：“不用謝。”

　　今天，我很高興。因為小軍送給我一個存錢罐，我以后要存很多錢，報答我的父母，也要愛惜這個小豬存錢罐。

我的禮物的作文 篇2

　　說起禮物，有很多種。有的禮物是一本書，有的禮物是一個玩具，還有的禮物是一句祝福的話……那你知道我我最喜歡的禮物是什么嗎？

　　對了，我最喜歡的禮物是精美的運動鞋一雙。雖然我已經(jīng)有幾雙運動鞋了，但現(xiàn)在穿都穿不上了。那你知道我為什么喜歡我的禮物是籃球鞋嗎？

　　是因為我喜歡體育運動。如果我有了這雙鞋的話，我打籃球、踢足球、 打乒乓球的技術(shù)都會有很大的提高。

　　啊！我最喜歡的禮物就是精美的運動鞋一雙！

我的`禮物的作文 篇3

　　禮物是心意，禮物是象征，是朋友之間友誼的象征。它不一定是物質(zhì)上的給予，但表達的心意卻是一樣的。

　　還記得是那一天，正好是我的生日，我別提多高興了，不過，我高興的原因不是因為能獲得祝福和吃到蛋糕，而是能收到禮物。一想到今天能“滿載而歸”，我的心里就充滿著無盡的喜悅。這樣想著，我就踏上了上學(xué)的道路。我邁著輕快的步伐到了班級，剛好看見同學(xué)們在座位上嘰嘰喳喳地討論著什么，我眼睛一轉(zhuǎn)，立馬跑上前去大喊：“大家在討論什么啊？”我滿心以為是在討論我的生日，結(jié)果他們說：“我們在討論數(shù)學(xué)考試題，你也來吧！”聽到這話，我有點失望，不過我并沒有氣餒，我又喊道：“今天是我的生日。”聽到這句話，同學(xué)們像是毫不知情一樣，都震驚的望著我，這是我的大腦一片空白，一心想著：大家竟然不記得我的生日了。想到這兒，我又有些后悔，后悔不應(yīng)該說那句話，這不是自討苦吃，很尷尬嗎！我就一動也不動的站在那兒，這時候，我的好朋友走過來，垂著腦袋不好意思的說道：“對不起，我不應(yīng)該忘記你的生日，都是因為快要期末考試了，很緊張，所以才……我沒準(zhǔn)備什么禮物，就送你一個擁抱吧！”聽到這話，即使我再失望也會接受的因為那是朋友送給我的“禮物”，這也是我們友誼的象征。于是，我們互相擁抱，嘴角不知不覺中勾起了一個弧度，其他同學(xué)紛紛說道：“我們也忘記準(zhǔn)備禮物了，不如我們給你在本子上寫祝福語吧！”我欣然接受了大家的“禮物”。

　　回到家以后，我看著大家留言的本子，即使有再多的不滿，也都煙消云散了。因為這是我收到的最好的“禮物”！

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