有關禮物作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
今天是我的生日，我高興得無法形容。
我踏著輕松的步子來到教室里，同學們高高興興地紛紛跑上前來送我生日禮物：有水晶蘋果、小蠟燭、快樂娃娃、阿貍比比筆記本等各種各樣的禮物。我手里捧著禮物，看著同學們真誠的笑臉，聽著同學們的祝福，我的心情無比快樂!
過了一會兒，上課鈴聲在我們的歡笑中劃過。張老師一進來，就在黑板上寫著一句：祝你生日快樂!大家都很吃驚地望著張老師，原以為是張老師的兒子過生日呢!張老師高興地讓全班齊唱《祝你生日快樂》的歌。看著張老師笑盈盈地看著我時，嗯，我知道了，這是老師送給我的禮物。頓時，笑容布滿了我的臉上!我激動得坐在座位上，手不知道放在哪兒，聽著這首熟悉的歌曲，我的心早已飛上了云霄。 放學的時候，我的心里一直在想：父母會送我怎樣的生日禮物呢?是漂亮的衣服?還是可愛的兔子呢?我越想越是興奮不已。
回到家里，媽媽與平常一樣靜靜地看著書;爸爸在書房里整理資料。我心想：大概他們是想給我一個驚喜吧!
不一會兒，媽媽走過來詢問我今天的作業情況，卻絲毫不提我生日的事，也不問我要什么來禮物。我又開始胡思亂想起來：是不是父母已經將這件事給忘記了呢?不行，我得給他們說!
可是還沒等我開口，父母出去買菜了，唉.失去一個大好機會!等父母出去后，我就把屋里翻了遍，僥幸地想：也許父母把禮物藏在哪個角落呢，可我把屋里翻了個底朝天，還是沒有發現生日禮物的蹤影。
唉，看來這次的生日禮物泡湯了!我沮喪極了!也不由得怨恨自己的父母：“我還是他們的女兒呢，哼!”
不一會兒，他們回來了，手上提著幾大袋東西，不知道是什么。“希望是禮物吧”!我安慰自己。
到吃晚飯的時候了，我垂頭喪氣地走向餐桌，抬頭一看，卻讓我大吃一驚，桌上是父母親手做的雙層蛋糕，最頂上還有我最喜歡吃的水果呢!雖然不如糕點店做的蛋糕那么精美，但那可是爸爸媽媽親手做的，那里面飽含了父母對我的愛呀!我興奮地跑上前抱住媽媽說：“爸爸、媽媽，謝謝你們!”當爸爸媽媽為我點上生日蠟燭，唱起生日歌時，一股暖流涌進了我的心田。我感到好幸福呀!
那一件生日禮物印在了我的心里，那一首歌曲流進了我的耳里。
禮物作文 篇2
每個人心中有這么一位圣誕老人，每個人心里都期望著一份特別的禮物，每個人都相信圣誕老人能聽到自己的心愿，這份相信的力量是相當神奇的！在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會有著一位實現人們心愿的圣誕老人，他的'重要任務是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會送給我最喜歡的熊熊大娃娃。我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽我唱歌、說笑話與說任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國外用黃色緞帶表現對去世親人的追念，我也思念著天上的親人，此時圣誕佳節，天堂上的親人是不是也過著很安穩呢？我曾經得到過頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過去，讓過去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會送來我的期待，這份相信的力量是相當神奇的喲！
禮物作文 篇3
禮物是見證自己與他人感情的東西，它能帶給我們快樂，它能使我我們加深感情，它也能使我們感到一絲絲溫暖。我時常送禮物給別人，但是有一件禮物令我印象最深刻。話，還得從媽媽的生日說起。
媽媽要過生日了，我送什么禮物好呢？我左思右想：一件新衣服？太貴了；一個本子？太便宜了；一束鮮花？太簡單了；做一個小發明？太復雜了……那到底該怎么辦呢？突然，一個念頭從我心頭閃過，折500顆星星吧，說貴，它不貴，說便宜，卻能表達我的心意，說簡單，500顆可不是個小數目，說復雜，時間很充足嘛。決定了，就折星星！
說干就干，我到學校門口的文具店買了幾袋折星星的彩色紙，一個透明的瓶子，還買了一個小盒子和兩張漂亮的蠟光紙，最后又買了一根彩帶。回到家，我便開始折起來了。我先拿出一條粉紅色的紙條，然后把紙條的上端向左下方一折，再做成星星狀開始裹，最后雙手各捏星星的一個角，邊捏邊轉動，一顆星星折好咯！我心想：唉，還有499顆，數目是不是太大了一點啊？還是換一個禮物吧。想到這，我立刻否決了：不行！不能半途而廢，而且，只要功夫深鐵杵磨成針。想著，想著，我便打起了精神。真是功夫不負有心人，終于，在媽媽生日前一天，我折完了500顆星星，并且包裝完畢！
第二天，媽媽的生日到了，我的心兒怦怦跳，拿著我的禮物走進媽媽的房間，我心想：“媽媽會不會不喜歡我的禮物呢？嗨，管它呢，先送了再說。”我把禮物捧在手上，雙手往前一伸，對媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽先是一驚，然后一笑：“謝謝你，你真懂事啊，我太高興了！”我的眼睛亮了一下，隨即又黯淡下來：“里面只是一些星星而已，很便宜。”媽媽笑著說：“不，這是我收到的最好的禮物，它代表著你的心意，我會好好珍藏的。”我倆相視而笑。
禮物不在于貴重，而在于是否能表達我們的心意，只要有誠意，在對方心目中，不論是多么平凡的禮物都會與黃金等價。
禮物作文 篇4
秀娟是個很漂亮的女孩，但由于性格冷漠同學們都對她敬而遠之。長時間的孤獨使她原有的熱情這火也已熄滅，平時她沒有朋友逢年過節也沒有人對她問候，給她送禮物，她的內心其實很孤獨。
圣誕節快到了，當看到別的同學在收到圣誕禮物后幸福的笑臉時，她心里很明白，沒有一個人會給她這個冷漠女孩禮物的，沒有人會知道她的內心其實很孤獨。
放學了，她走在回家的路上。經過商店的櫥窗時，她抬起頭看到商店里掛著一個紫風鈴。風輕輕的吹進商店，紫風鈴緩緩地搖動起來，鈴鐺在搖動中發出輕脆的聲音，宛若一曲動聽的歌。“真美，要是有人能把它當圣誕禮物送給我就好了。”她嘀咕著，“不過那不可能實現。”“我送給你好了！”一個聲音忽然說道。她扭過頭去見是一個陌生的男生，紅著臉跑開了。
第二天，她剛到學校，同桌向明就送給她一個禮物“給，我哥送你的。”那原來是你哥啊！她打開一看果然是她想要的紫風鈴，久違的笑容終于出現在了她的臉上。半響，她點了點頭好像下了決心似的，臉上又露出一絲笑就忙自己的去了。一天過的真快，轉眼就放學了。今天，她沒有著急回家，先拐進了一家商店，平時她可從不去呀！今天不知要干什么。一會兒她抱著一大堆禮物出來了，她這又是干什么，她要送給誰呢？平常她可從不津問這些東西呀！她到底要干什么？
天色漸漸晚了，誰會想到又有誰會知道在這萬籟俱靜的夜晚，她坐在燈下寫了一晚，想了一晚？當然誰也不會知道。她靜靜地寫著，想著，一夜未眠，沒有人陪她，只有飄飄揚揚地雪花陪伴著她。可她的內心并不孤獨，因為她心中的熱情之火已經點燃。
這一夜正是平安夜。
一大早，她就跑出了家門，把那些禮物投進一個個同學的郵箱里。當她看到同學們收到她的禮物時那驚愕與喜悅的表情時，心中感到無比的自豪與快樂，心里也有了一種以前從未有過的感覺。這種感覺是一種不拘一格，隨心所欲的感覺，這種感覺又是一種氣勢磅礴浩氣長舒的感覺，這種感覺還是一種細膩溫柔，恬蜜靜美的感覺。她覺得自己已經脫胎換骨，活的是那么自然，舒服，瀟灑。
下午一到學校，她就迫不及待的跑到自己的郵箱前，她懷有很大的希望。當她捧出一大堆禮物的時候，她激動的哭了，在那兒，站了許久，雪花落在她的臉上、身上、禮物上，顯的她更美了。她捧著禮物回到教室，微笑著對同桌向明說：“向明，請你告訴你哥，我謝謝他，謝謝他的紫風鈴！”
又放學了，又走在回家的路上，仍是獨自一人可她的冷漠孤獨已畫上了句號，熱情之火在她心中燃燒，在她心中跳躍。此刻在她眼里就連那飄然而落的一片片雪花也變成了一個個歡樂的音符，在向她祝賀，向她道喜。一切都是那么和諧，一切都是那么舒暢。到處都纖塵不染，白雪皚皚，銀裝素裹，分外妖嬈。她明朗的笑著，大聲喊到：“謝謝你！我美麗的紫風鈴，你是同學送給我的第一份禮物！”雪花圍著她盡情的唱歌跳舞，玩耍嬉戲，她變成了一個歡樂的女孩子，是那紫風鈴給了她動力……
禮物作文 篇5
對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟。但對于它真正的理解，又有多少呢？
對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。
在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學一起玩耍。只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室。＂到底是什么事，跟媽媽說一說，我……＂＂沒事！＂我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：＂我已經不小了，可以自理了！還有，我已經在外面的小攤販上吃過了。＂母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：＂媽媽，我剛剛……和同學一起去玩了。所以……＂＂沒關系，下一次，記得，早一點回家＂母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，＂對不起＂，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。
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