寫禮物的作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫禮物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫禮物的作文1
爺爺?shù)纳站涂斓搅耍晌业浆F(xiàn)在還不知道他想要什么？這時(shí)，我突然想起了爺爺說(shuō)過(guò)的一句話，他說(shuō)：“我小時(shí)候想要屬于自己的風(fēng)箏。”我靈機(jī)一動(dòng)，想：我為什么不給爺爺做一個(gè)風(fēng)箏呢？我還知道爺爺非常喜歡春天綠色的草地，于是，我和爸爸去市場(chǎng)買了一個(gè)空白色的三角形風(fēng)箏。
回到家，我準(zhǔn)備好要用的材料：空白的風(fēng)箏，鉛筆橡皮、勾線筆和水彩筆，就開始畫了。我先用鉛筆開始起稿，我先畫了一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)照耀著大地，春天更顯得生機(jī)勃勃。我又畫了一座小房子，房子里有三個(gè)窗戶和一扇門。我想房子不能在莊里，應(yīng)該在樹林里，那樣才能體現(xiàn)春天。光有這些還不行，于是我又畫上了三棵松樹和一棵蘋果樹。最后，我在風(fēng)箏布上又添畫上了許多景物，有花、草、高山、小溪......小溪里還有魚兒在玩游戲呢。我起完稿，就開始用勾線筆勾線。勾完之后，我才發(fā)現(xiàn)彩筆失蹤了。我把家里找遍了，最后在桌子下面找到了“失蹤”的野彩筆。我給房子戴上了紅帽子，給山穿上了綠色的衣服，給花加上了色彩......上完色之后，這個(gè)風(fēng)箏就完成了。
等爺爺生日那天，我把風(fēng)箏送給了爺爺。爺爺看著風(fēng)箏開心地笑了，讓爸爸把風(fēng)箏掛在了墻上。直到現(xiàn)在，那只風(fēng)箏依然完好地掛在爺爺房間墻上。
寫禮物的作文2
在這寒假里，我開心極了。因?yàn)槲覔碛辛艘粋�(gè)特別的新年禮物——小鸚鵡。
一天早上，爸爸說(shuō)：“我?guī)闳�(gè)地方。”聽了這話，我驚奇極了。因?yàn)榘职质莻�(gè)愛(ài)闖世界的人，說(shuō)不定他還要帶我離開淮南呢！想到這，我美滋滋地刷了 牙，洗了臉，吃了飯，爸爸就帶我走了。在公共汽車上，爸爸才告訴我，我們要去花鳥市場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了花鳥市場(chǎng)東門，那里有許許多多的花和小樹苗， 特別是那些花，個(gè)個(gè)顏色鮮艷美麗，真像一位位披著白紗的少女，太美了！正當(dāng)我沉浸在花的海洋中時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“這樣吧，我們穿過(guò)公園，到花鳥市場(chǎng)南門 吧！”隨后，我們終于到了南門。那時(shí)，我便看到了大堆的植物擺放在商店的門口，再往前走，便能看到許多動(dòng)物，有金魚、小烏龜和一些鳥類……直到爸爸喊我了 一聲，我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個(gè)像房子一樣的鳥籠，里面有三只鸚鵡，我當(dāng)時(shí)興奮地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡，一只是白 的，一只是黃的，還有一只是花的。我問(wèn)爸爸：“這三只鸚鵡叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鸚鵡，白的叫文鳥，黃的不知道。”我在和爸爸說(shuō)話時(shí)，三 只鸚鵡都會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫著。聽著鸚鵡的叫聲，我覺(jué)得很遺憾，因?yàn)橹挥行←W鵡才能這樣叫，要是小鸚鵡長(zhǎng)大成大鸚鵡，能模仿我的說(shuō)話聲，那該多好啊！
這三只鸚鵡真可愛(ài)，我一定要把它們養(yǎng)大，和它們交流，和它們成為好朋友！
寫禮物的作文3
冬爺爺即將離別了，他給我們留下了一件特別的離別禮物——雪。星期天的早晨，我一起床，隨手把窗簾拉開，只見天邊一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，真的下起了雪。
我認(rèn)真、仔謝地觀察雪的變化。剛開始雪和米粒一般大小，落在屋頂上，既像是鋪了一層白紙，又像是鋪了一層白色的床單；雪漸漸變大了，像許許多多被撕破的棉絮飄在空中，落在屋頂上面，哦！原來(lái)是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套；雪越來(lái)越大了，一團(tuán)團(tuán)、一蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來(lái)，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹木，看不清山頭，看見的是重重疊疊扯碎的“棉絮”。我懷著好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么這么白？這些雪要是能變成我們天天能吃的雪饅頭，那一定挺有意思。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，雪慢慢地停了下來(lái)，我迫不急待地跑下樓去，只見地上鋪了厚厚的一層“雪毯”，走起路來(lái)還發(fā)出“咚吱咚吱”的聲音，像一首動(dòng)聽的迪歌。屋檐下結(jié)出了一根根晶瑩剔透的冰柱，有的像銀條，有的像人參，有的像棒球棍……梧桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，被雪壓彎了的樹枝像一個(gè)笑彎了腰的老頭兒。
冬爺爺?shù)碾x別禮物真美啊！我真想讓冬爺爺再多留一會(huì)兒。
寫禮物的作文4
今年的5月10日是母親節(jié)，是天下所有母親的節(jié)日，我決定送媽媽一個(gè)禮物。
我的媽媽是一個(gè)特別勤快的人，每天都是第一個(gè)起床。今天也是一樣，早早起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯。我被媽媽做飯發(fā)出的聲音叫醒，睜開睡眼，來(lái)到廚房門口，看著媽媽忙碌的背影，心里很不是滋味。媽媽轉(zhuǎn)身看見我，忙問(wèn)我站在門口干嘛呢？又囑咐我趕快洗臉?biāo)⒀廊ィ瑴?zhǔn)備吃飯等吃完早飯，媽媽要去地里干活，忙完地里的活兒，她拖著疲憊的身體回來(lái)又為我準(zhǔn)備午飯；晚上回來(lái)了還要檢查我學(xué)習(xí)的情況，幫我錄視頻，收拾家里一年365天，天天如此，媽媽為了我，為了這個(gè)家，付出了多少汗水和心血啊！
因此，我打算送給媽媽一份禮物來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。給媽媽送什么禮物呢？想呀想呀，想了半天，我最終決定親手給媽媽做一張賀卡。首先，我準(zhǔn)備了一張漂亮的黃色彩紙，對(duì)折好；再把另一張彩紙疊成扇子的形狀；然后用各色彩紙疊了七顆小星星，在每一顆小星星上面，分別寫上祝母親節(jié)日快樂(lè)這幾個(gè)大字，貼在扇形紙的上面或下面；還要準(zhǔn)備貼紙，貼在各個(gè)角落，最后把扇子用膠帶粘住，就這樣，一張賀卡就做好了。
媽媽回來(lái)了，我把這張賀卡拿到她面前說(shuō)：“媽媽，送給您。祝您母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽很驚訝。我問(wèn)媽媽：這張賀卡好看嗎？媽媽含著淚說(shuō)：“好看，兒子長(zhǎng)大了，懂事了。”
為媽媽做了一份禮物，我自己也開心。在這世上，最愛(ài)自己的人，永遠(yuǎn)是媽媽，讓我們牽起母親的手，給她一個(gè)擁抱，也祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
寫禮物的作文5
在我記憶的海洋里，有許許多多閃亮的浪花，它們讓我的生活變得更加豐富多彩。在我的記憶深處，還藏著一件最珍貴的禮物，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
那已經(jīng)是我七歲的時(shí)候的事了，有一次，我跟著媽媽去購(gòu)物，突然，我看到了一個(gè)很可愛(ài)的小兔子玩偶，我喜歡上了它，我想買下它。我告訴了媽媽，媽媽叫我看它的價(jià)錢，我一看，嚇了我一跳，一百二十塊錢！可我當(dāng)時(shí)還不知道這很貴，我硬要媽媽幫我買。媽媽不答應(yīng)，我就又哭又鬧的，最后，媽媽不理我了，她走出了商場(chǎng)，我才止住了眼淚，沮喪地跟著她回家。
之后的幾天，我還依然惦記著那個(gè)玩偶，那個(gè)玩偶弄得我那幾天都悶悶不樂(lè)的。
很快，我的生日到了，我收到了許多生日禮物，有美麗的衣服，有精致的禮品盒，還有美味的巧克力和餅干……各種各樣，我都很喜歡。突然，一個(gè)可愛(ài)的布娃娃擺在我的眼前——不就是那天我在商店里看到的那個(gè)兔娃娃嗎？他怎么會(huì)在這呢？當(dāng)我看到媽媽站在我面前對(duì)我說(shuō)：“看！我給你買回來(lái)了！”一切我都明白了，媽媽看我太喜歡那個(gè)玩偶了，她就再次去到了那個(gè)商店，把玩偶給我買回來(lái)了。那一剎那間，我的心被揪了一下，一滴熱淚滾落在我的臉頰上，那一滴淚，融入了我那時(shí)太多的心情，是感動(dòng)，是開心，是愧疚。
那件珍貴的禮物，現(xiàn)在還在我的柜子上，它不僅留在了我的身邊，還留在了我的心里。
寫禮物的作文6
母親節(jié)到了，我想送給媽媽一件禮物。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個(gè)非常好的主意。我要用我攢下的錢給媽媽買兩朵康乃馨，因?yàn)榭的塑笆菍ｉT送給媽媽的花。
我請(qǐng)大姨幫忙，給媽媽挑選了兩朵粉紅色的康乃馨，康乃馨很漂亮，粉嘟嘟、水靈靈的，好像在看著我們笑呢。
一回到家，我就找出一個(gè)瓶子，在瓶子外面包了一張彩色的紙，又用水彩筆用心地寫上了“祝母親節(jié)日快樂(lè)！。”旁邊還畫了一些美麗的圖案。想知道我畫的是什么嗎？告許你們：畫了一滴小水滴。瓶子代表爸爸，康乃馨代表媽媽，瓶子上小水滴當(dāng)然代表我了。我們一家是世界上最幸福的一家人。
接著，我裝了半瓶子水，插上了心愛(ài)的康乃馨，看著我的杰作心里得意極了。照照鏡子，哈哈！我的鼻尖都露出了珍珠般的小汗珠。
母親節(jié)那天，我親手把它送給了母親，她眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。給了母親后便說(shuō)：“祝媽媽生日快樂(lè)、笑口常開。”人們說(shuō)母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不了的。我要送給媽媽一個(gè)甜甜的微笑，我心想媽媽一定會(huì)高興的，雖然這個(gè)禮物微不足道，但也表達(dá)了我的心。
這件事也可以表明最好的禮物往往是微不足道的。
寫禮物的作文7
一年一度的教師節(jié)到了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物。有的同學(xué)送花，有的同學(xué)送賀卡……我想，這些都太普通了，我要送老師一個(gè)特別的禮物，這樣才能表達(dá)我的心意。
前天晚上，我突然想到了一個(gè)好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物！第二天早上，朝讀的時(shí)候，我偷偷地觀察著鄭老師，仔細(xì)地把她的大致樣子畫在一張紙上，卷卷的頭發(fā)披在肩上，顯得落落大方，一雙大大的眼睛很有神，苗條的身材，穿著毛衣兩件套，一條牛仔褲讓腿顯得又細(xì)又長(zhǎng)，腰間點(diǎn)綴著一個(gè)可愛(ài)的'蝴蝶結(jié)。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文，自己穿梭在每組之間，檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后，我找出一張白紙，一邊回憶著鄭老師的樣子，一邊參考草稿上的圖案，再仔仔細(xì)細(xì)地畫一遍，然后經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，添上一朵花，加上一句祝福語(yǔ)，這幅畫終于完成了！我喜滋滋的想，明天老師看到我的禮物一定會(huì)很開心吧！
第二天早上，同學(xué)們把鮮花熱情地獻(xiàn)給鄭老師的時(shí)候，我把我的畫交給了鄭老師，鄭老師說(shuō)了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時(shí)候，我去鄭老師辦公室抱作業(yè)，我忐忑不安問(wèn)鄭老師：“鄭老師，您喜歡我的那幅畫嗎？”鄭老師微笑著說(shuō)：“喜歡！畫畫得好看極了，比我本人都漂亮呢！”我頓時(shí)心花怒放，兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室，我覺(jué)得太高興了，因?yàn)猷嵗蠋熀芟矚g我的禮物！
我覺(jué)得，教師節(jié)的禮物，不在于禮物的貴重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，老師您辛苦了！
寫禮物的作文8
生日顧名思義是指人的出生之日，也就是每年滿周歲的那一天，也俗稱母親的“受難日”。在中國(guó)比較重視年長(zhǎng)者的生日，每一年的生日就是一次家庭聚會(huì)。
我的姥爺馬上就要過(guò)生日了，我想給姥爺送一份與眾不同的禮物，我準(zhǔn)備親手制作它，經(jīng)過(guò)我在網(wǎng)上的調(diào)查，最后我決定制作生日賀卡。
我準(zhǔn)備的工具有：卡紙、鉛筆、彩筆、橡皮、剪刀、膠水。首先把一張卡紙從中間對(duì)折，然后用鉛筆在紙上寫上“生日快樂(lè)”四個(gè)字，在挑選出顏色好看的彩筆，把它涂上顏色，在標(biāo)題的下面我又添加了一些有趣的卡通圖案：會(huì)眨眼睛的小貓、手拿氣球的小兔子、漂亮的花朵和小蜜蜂，然后在另一張卡紙上畫了一份大大的生日蛋糕，并用剪子把它小心翼翼的剪下來(lái)，涂上膠水，把對(duì)折的賀卡打開，粘在卡紙的中間，旁邊畫上蠟燭和跳躍的五線譜符號(hào)，哇!一張生動(dòng)有趣的生日賀卡做好啦!我把它拿給媽媽，媽媽大吃一驚：“你真厲害!這張賀卡非常有意義，相信姥爺一定會(huì)喜歡!”
我翻看了一下日歷，離姥爺生日還有兩天，啊!好激動(dòng)啊，到那一天，我要鄭重的松給姥爺，并送給他一些祝福語(yǔ)，還要給他唱生日歌。
寫禮物的作文9
初一，新年。在爆竹聲中醒來(lái)，我見到了它。
它只有一塊鼠標(biāo)墊那么大，通體烏黑，泛著淡淡的光。見到它，我先是發(fā)呆，接著是難以置信，最后變成了欣喜若狂，把它抱在懷里舍不得放下。這是一塊手寫板。我愛(ài)好板繪，一塊手寫板對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像歌手的嗓子，探險(xiǎn)者的藏寶圖，孔明的東風(fēng)，船長(zhǎng)的輪船一般，至關(guān)重要。
我曾多次趴在商店的玻璃柜上，貪婪地望著它，我渴望擁有它，擁有一塊屬于自己的手寫板。可是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是在心里想想罷了，因?yàn)樗娴奶^(guò)遙遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)，父母對(duì)我喜歡畫畫這件事的態(tài)度一直不冷不熱，所以說(shuō)，能夠擁有一塊手寫板是我做夢(mèng)都想不到的。它就像一把鑰匙，開啟了我的夢(mèng)想大門。
這種感覺(jué)，真棒。我緊緊地抱著它，仿佛置身云端，一切都變得不真實(shí)起來(lái)，我的臉上洋溢著幸福的笑容，又驚喜又害怕，我害怕這只是一場(chǎng)夢(mèng)，害怕當(dāng)我醒來(lái)，這一切都會(huì)消失。
“干什么呢，別抱著它發(fā)呆了，咱們要趕快下樓放爆仗之后去給奶奶拜年了！”媽媽的斥責(zé)聲把我從神游中拉了回來(lái)。原來(lái)這一切都是真的，我真的擁有了屬于自己的手寫板！
想著我的手寫板，感覺(jué)今年的爆仗格外響，爆仗皮也格外的紅，到處都是喜氣洋洋的。哦，這一切都太棒了！真的沒(méi)有比這更好的新年禮物了。
寫禮物的作文10
在學(xué)校看到同學(xué)玩直排輪，我心里很羨慕，回家跟媽媽說(shuō)我很喜歡玩直排輪，媽媽只是笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲，就不再回答。
一天放學(xué)回家，媽媽遞給我一個(gè)包裝精美的紙盒，跟我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”什么！這是我的生日禮物，這真是一個(gè)Surprise，我說(shuō)了聲謝謝后，急忙打 開盒子。哇！是一雙嶄新的直排輪，雪亮的鞋底還發(fā)出亮光。我趕緊把直排輪穿在腳上，適適看是否合適？結(jié)果剛剛好，就好像是為我特別制作的一樣。
第二天放學(xué)后，我趕緊找弟弟幫忙，穿好鞋我扶著弟弟，邁開我人生重要的第一步，我走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，就像鴨子走路一樣，又像嬰兒剛學(xué)步一樣。走不到三步就跌倒了，弟弟在旁邊笑得很大聲，差點(diǎn)笑到肚子痛。我摸摸膝蓋，還好沒(méi)流血，拍拍屁股，又慢慢站起來(lái)。這次我一邊扶著墻一邊走，來(lái)回幾次以后，我越走越 快，慢慢的我開始學(xué)放開一只手、兩只手，我終于可以不用扶自己走了。
第三天、第四天我學(xué)習(xí)慢慢滑著走，可惜一個(gè)重心不穩(wěn)，很快的我又跌倒了，跌個(gè)四腳朝天，屁股很痛，但是我不氣餒，嘗試抓住重心，爬起來(lái)再滑行，我把身體放低，經(jīng)過(guò)幾次不斷的練習(xí)，終于從直線滑行變成轉(zhuǎn)彎，由慢速變成快速，甚至S型、跳躍滑行也難不倒我。我覺(jué)得做每一件事都要用心，不要怕困難，只要有始有終，最后都會(huì)成功。
寫禮物的作文11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一個(gè)人都收到過(guò)禮物，它們有的是一句真誠(chéng)的話語(yǔ)，有的是一塊兒巧克力……可是，在我成長(zhǎng)的道路上，收到過(guò)一份最珍貴的禮物，那就是爸爸給我寫的第一封信。
星期二下午，學(xué)校開展了“優(yōu)秀畢業(yè)生”動(dòng)員大會(huì)，當(dāng)快結(jié)束時(shí)，主持人說(shuō)：“請(qǐng)各位家長(zhǎng)入場(chǎng)，把給孩子的禮物送給孩子！”我早已知道爸爸給我寫了一封信，便回頭張望著，只見爸爸手中拿著一個(gè)信封，微笑著向我緩緩走來(lái)……
爸爸走到了我的面前，他還是那樣微笑著，把手中的信封遞給了我，我站在那里，迫不及待地打開了信封，一行行整潔的字映入眼簾，我的眼淚不禁涌出了眼眶：爸爸的字真漂亮呀！一個(gè)個(gè)字體是那樣剛勁有力。不知爸爸熬了多少個(gè)夜晚！我讀著這封信，仿佛看到爸爸正坐在臺(tái)燈下，一筆一劃書寫的情景，像剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生那樣認(rèn)真，唯恐出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)……
我強(qiáng)忍著淚水，使勁吸了一下鼻子，繼續(xù)往下看：“親愛(ài)的女兒，當(dāng)你十年前呱呱落地時(shí)，我就有一種莫名的激動(dòng)和溫暖涌上心頭……”看到這里，我已經(jīng)熱淚盈眶：是啊，爸爸從我出生到現(xiàn)在，四千多個(gè)日子，他就像一張大傘，隨時(shí)呵護(hù)著我，可是，有時(shí)因?yàn)槲业臒o(wú)知和任性，給他造成成了很大的麻煩：小時(shí)候，我愛(ài)吃成盒的酸奶，走到小商店，拿起一盒就吃。是爸爸，跟在我的屁股后面給我付錢；小時(shí)候，我跌入泥潭，是爸爸，不顧泥的骯臟，把我抱了出來(lái)……
我再也忍不住了，撲倒爸爸懷里哭了起來(lái)……爸爸拍著我的頭，像兒時(shí)那樣哄著我……
寫禮物的作文12
快過(guò)年了，家里喜氣洋洋，熱鬧非凡！可是我卻一個(gè)人愁眉苦臉地坐在椅子上冥思苦想，要送給爸爸媽媽什么新年禮物好呢？可是我絞盡腦汁也想不出什么好禮物。我漫不經(jīng)心地朝著四周瞄了一眼，突然我眼睛一亮，腦袋里火星四濺。吔！想到辦法嘍！我可以做一個(gè)賀卡送給爸爸媽媽呀。
我先找來(lái)一張白紙，角對(duì)角對(duì)折，接著我在紙上寫上“春節(jié)快樂(lè)”、“恭喜發(fā)財(cái)”、“牛氣沖天”等祝福的話語(yǔ)，再在紙上用蠟筆畫一朵嬌艷欲滴的鮮花，然后將對(duì)折過(guò)的紙打開，在紙的左邊畫一個(gè)牛“人”手上展開了一副卷軸：“恭喜發(fā)財(cái)”，最后我在打開的紙的右邊的上方寫上了我對(duì)爸爸媽媽的話：“爸爸媽媽祝你們‘新春快樂(lè)’，‘年年有福’，‘快快發(fā)財(cái)’， ‘永遠(yuǎn)年輕’，‘牛勁十足’！謝謝你們多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我無(wú)以回報(bào)。你們的前半說(shuō)完無(wú)法參與，但你們的后半生我奉陪到底！”
當(dāng)我把賀卡小心翼翼地放入信封交給爸爸時(shí)，我心里緊張極了！生怕爸爸不喜歡。想不到爸爸看到賀卡高興極了，說(shuō)：“女兒沒(méi)白養(yǎng)，女兒沒(méi)白養(yǎng)啊！”聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里甜滋滋。心想我以后要好好學(xué)習(xí)，好好孝敬父母，讓爸爸媽媽為我感到驕傲，感到自豪。
寫禮物的作文13
圣誕節(jié)到了，我收到了許多花花綠綠的賀卡。我看著那賀卡上一句句詩(shī)一般的話，心中暖暖的。這時(shí)，媽媽洗衣服的嘩嘩聲讓我羞愧不已。我只知道給關(guān)心我的朋友送賀卡，卻忘了給天天愛(ài)我的父母送賀卡。我馬上找了卡紙，準(zhǔn)備給父母做一張包含著我對(duì)他們的愛(ài)的賀卡。
我剪了個(gè)心形卡片，想到媽媽最喜歡的是君子蘭，我又剪了幾多粘上。平時(shí)馬馬虎虎的我這時(shí)變得細(xì)心起來(lái)。我參考了幾遍才剪下了個(gè)蝴蝶結(jié)。該寫祝福的話了，我想了又想，拿起了筆，寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，祝爸爸媽媽圣誕節(jié)快樂(lè)。我放下筆，悄悄的繞道背后。“祝媽圣誕節(jié)快樂(lè)！”媽媽嚇了一跳，看見了我做的賀卡，又高興又激動(dòng)。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“好孩子，謝謝，快去睡吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，睡覺(jué)去了。
半夜，我上廁所時(shí)，只見媽媽還沒(méi)睡。他癡癡的看著那張賀卡，良久，又嘆了口氣，站起來(lái)拖地。我看著媽媽彎著的背，他的眼睛里充滿血絲。“媽，早點(diǎn)睡吧！”媽媽憐愛(ài)的看著我，”你也睡吧，可別著涼了。”一股暖流涌上我的心頭。望著那漫天的烏云和幾點(diǎn)時(shí)若隱若現(xiàn)的星光，我久久不能入睡。
這份愛(ài)的禮物，是多么的渺小啊！可媽媽沒(méi)有嫌棄，這份深沉的母愛(ài)，這份熱切的關(guān)愛(ài)，該讓我如何回報(bào)呢？
寫禮物的作文14
星期五的時(shí)候，我生病了，正好那天是教師節(jié)，我很難過(guò)，心里也很不是滋味，教師節(jié)的時(shí)候生病，什么鬼道理！老師會(huì)不會(huì)怪我呀，不可能，李老師寬宏大量，一定不會(huì)怪我的！想到這，我心里就踏實(shí)極了，哈哈，可以好好養(yǎng)病了！
哎呀呀，糟糕，我竟然沒(méi)有考慮到曹文馨的秘密禮物(給老師一個(gè)盛大的典禮)，我想：“我沒(méi)有參加老師的典禮，也沒(méi)有我的留言。怎么辦？”
我去診所打了兩個(gè)吊瓶，回家后，感覺(jué)很想嘔吐，我很難受！就躺在床上呆了一下午，真是太乏味了！
星期天，我又去打針，不過(guò)這次，精神比以往要好了，醫(yī)生還鼓勵(lì)我呢，我更加有信心，下午，我回家去，不過(guò)，我要打日志，我卻看到了一篇文章，是李老師發(fā)的，原來(lái)，曹文馨已經(jīng)開了典禮了，李老師都哭了，曹文馨也真講義氣，說(shuō)到做到，是我的好榜樣！
明天我就要上學(xué)了，一想起老師要要我自己做的鮮花，我就咯咯笑，哈哈，不過(guò)，老師的花卻是教師節(jié)后給的，我覺(jué)得只要有了心意就夠了，爸爸說(shuō)：“兒子，你做的花和地板擦似的，多難看啊，要不不送了吧！”我說(shuō)：“哼，老師要的是心意，地板擦怎么啦，老師還要我們每天的進(jìn)步呢！”
寫禮物的作文15
1月31日是我的生日，媽媽給我買了一個(gè)三百多元的大蛋糕。那時(shí)我想出了一個(gè)奇特的想法，那就是完成媽媽的一個(gè)愿望。
于是我問(wèn)：媽媽！您的愿望是什么呢？媽媽說(shuō)：滑冰！我心想，去哪兒滑冰呢？我在網(wǎng)上查到了一家離家不遠(yuǎn)的滑冰場(chǎng)，五十塊錢兩個(gè)小時(shí)，一百塊錢兩個(gè)人，我想明天三點(diǎn)就去。
第二天我和媽媽到了滑冰場(chǎng)，可是媽媽卻不會(huì)滑冰，于是我耐心的當(dāng)起了小老師。
首先第一步，先練在冰上走。我拉著媽媽的手，鼓勵(lì)她抬起腳一步一步在冰上走。突然媽媽摔倒了，我說(shuō)不要灰心，您馬上就學(xué)會(huì)了。第二步，我讓媽媽身體稍前傾，兩腿屈膝，向外八字滑行。滑行時(shí)一腳向外滑，另一只腳抬起，就這樣重復(fù)動(dòng)作向前滑行，我牽著媽媽的手讓她滑了兩圈。第三步，我讓媽媽自己滑半圈兒，她成功了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：小白，你去跟其他小朋友玩一會(huì)兒，媽媽自己練，一會(huì)兒你來(lái)檢查。我說(shuō)：好的，您注意安全。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我媽媽練的爐火純青了。于是我說(shuō)，媽媽您已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就是不熟練，以后多加練習(xí)，您已經(jīng)很棒了！媽媽聽了很高興，之后又滑了一個(gè)小時(shí)。
回家的路上，媽媽跟我說(shuō)：兒子，這是你送給我的最棒的禮物！
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