特殊的禮物小學作文

時間：2021-09-08 12:12:05 禮物我要投稿

特殊的禮物小學作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的特殊的禮物小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特殊的禮物小學作文6篇

特殊的禮物小學作文1

　　今天，老師推開了門，神秘地走了進來。帶著一絲的笑容說：“今天，我送你們一份禮物！”

　　只見老師從抽屜里取出一份包裝精致的禮盒。這是一個愛心形狀的紅色包裝盒，禮盒上有一個用金絲帶綁著的蝴蝶結，四周鑲嵌著黑白相間的小花。

　　同學們議論紛紛，教室里像炸開了鍋似的。有的說：“這是不是炸彈呀？”有的說：“今天是幾月幾號，是不是愚人節啊？”還有的說：“是不是我最愛吃的南瓜餅呀？”

　　老師打開了蓋子，同學們一擁而上，啊！里面原來是個盒子，這是個粉紅色的包裝盒，包裝盒上有一個粉紅色的蝴蝶結用粉色的綢帶綁著，綢帶上帶有白色的小圓點點綴著它，十分漂亮!同學們真是丈二和尚摸不著頭腦。想“里面會不會是空的？”“是不是一大把可樂糖？”

　　在同學們的疑問中，陸老師提著盒子，在教室四周轉了一圈，并搖晃著盒子，里面發出沉悶的“砰砰”聲。有人猜測是個鼓，有人猜測是個盒子，可誰也猜不準。只見陸老師又打開了它，同學們一窩蜂地擁上去。咦？又是一個盒子，這個盒子是藍中帶白的，連絲帶和蝴蝶結也是這種相同的顏色，可有意思的是，這個蝴蝶結是圓形的。同學們疑惑不解，有的說：“這位陸老師葫蘆里賣的是什么藥啊！”這里面到底是什么？正當同學們疑惑不解時，陸老師隨著我們的歡呼聲打開了它。“啊——”人群中爆發出一陣陣喊聲，教室里更像一個小菜場了，這第四個盒子多么像我媽媽的戒指盒呀！有人說道：“這里面肯定是一顆糖！”我這個應聲蟲也不忘添上一句。

　　激動人心的時刻到了，輕輕地打開盒子，里面“空無人煙”，只有一張折好的紙。老師讓陳瀅宣讀了這段含義深刻的文字。當陳瀅讀完后，我的眼睛濕潤了，這是老師對同學們的期待，里面蘊含著老師對我們的愛啊！

　　“同學們大家好!每次來新狀元上課，我都很高興，你們就像我的孩子一樣，我太喜歡你們了……！” 今天真是一節特殊的課，老師送給我們的一份特殊的禮物。這節課是我最令人難忘的一節課，這份特殊的禮物，是我收到的最好的禮物。

特殊的禮物小學作文2

　　從我來到這個世上，數不清媽媽為我洗了多少次腳，洗了多少次手，洗了多少的衣服，洗了多少次的……每天，在看似細小的事情中，我卻心安理得接受著媽媽無私而又偉大的母愛！我又何曾體諒過媽媽？又何曾為這母愛感動過？此時，我面對著媽媽，我的淚再也止不住了……今天，老師布置了一個令我們全班震驚的“作業”——給媽媽洗腳！從小到大，都是媽媽幫我們洗，現在要我幫媽媽洗，多難為情呀！一直到晚上，這個沉重的“作業”壓得我喘不過其來，我怎么向媽媽開口啊？

　　到老時間了，我看見媽媽拖著疲憊的身子，習慣地端起臉盆向衛生間走去。我一看，再不行動是沒機會了，一把攔在媽媽跟前。媽媽被我的舉動嚇了一跳：“干什么？有事嗎？”我紅著臉，低聲說：“媽媽，今…今天，我幫你洗腳！”媽媽一聽，更是長二和尚摸不著頭腦了，疑惑地說：“孩子，今天你沒發燒吧？”“媽媽，今天你就讓我為你洗一次吧，因為……因為這是老師布置的回家作業。”媽媽經我這么說，就坐下來了。我端著把臉盆，去放了些溫水，然后，放在地上，這時，我覺得渾身灶熱，我猶豫著，慢慢地伸出手，媽媽好像看出了我的心思，說：“我來洗！”“不，媽媽，今天我一定要為你洗一次。”我猛得把手伸進水里，我發現媽媽的兩個腳趾有些爛的。媽媽似乎發現了，說：“媽媽的腳一直這樣，沒事的。”“媽媽。”心里有種說不出的味道，眼睛里澀澀的，有種想哭的.沖動，想和媽媽說幾句話，卻怎么也說不上來。我輕輕地摸著媽媽的腳，已經沒有了記憶中那么的柔軟了。我把媽媽的雙腳用手輕輕地按摩著，從腳尖一直到腳后根，硬鷹的，我知道那是媽媽的腳底的老繭，是歲月給我們留下的禮物。當我洗好腳的時候淚水已經在眼睛里打轉。

　　從我來到這個世上，數不清媽媽為我洗了多少次腳，洗了多少次手，洗了多少的衣服，洗了多少次的……每天，在看似細小的事情中，我卻心安理得接受著媽媽無私而又偉大的母愛！我又何曾體諒過媽媽？又何曾為這母愛感動過？此時，我面對著媽媽，我的淚再也止不住了……

特殊的禮物小學作文3

　　綿綿細雨，籠罩了這個夜晚，沒有那令人期待的月兒，沒能嘗到細膩的月餅。與往常一般，一家人漫步在這美麗的小區之中，在盞盞夜燈下有說有笑。

　　我喜愛散步，但對于今夜來說，人們可能都聚集在家中，熱鬧非凡。而我們全家人卻悠然自得，沐浴在細微雨滴下，也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈，正準備往回趕，不經意的插曲一瞬間發生了。

　　在停車線內，一輛藍色轎車下方有一個紅包，它敞開著，倒放在地上，我依然走著，慢不經心地走著。“郡郡，將它撿起來”，一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話。“不行，我沒權力使用它”！“機會就在一剎那出現，你不撿，會有很多人去撿”。面對如此情形，我不知所措，本來就是個偶然的誘惑，而短短時間內卻變得如此之復雜，真不應該。對于這本不屬于我的東西，我最多只能將它作為一個垃圾，卻不能以不勞而獲的方式來奪得他人財產，這應當是一個素質的考驗。但在陣陣慫恿之下，我還是將它拿了起來，結果往往就是一個平常的結果，一個“深藏已久”的問題化作一股空氣，最終讓它歸宿在了垃圾桶內，使它永久地沉睡。

　　對于它的來歷，也許這個世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個淘氣的小孩兒拿出了“節日禮品”，隨手一扔，

　　風一吹，掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時從包中掉落下來的，但對于這件“二手貨”，我認為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣，而是一道人格品質的問卷，它的價值是雙重的，也許它可以作為慈善事業的一份子，也許它可以作為一片落葉，毫無意義，但它的存在，我認為是有必要的，在我丟棄它之前，可能很多人都看過了它，又歸放在原地，都將它視為一塊陷阱。但對于我的這份答卷來說，是一份送給自己最好的禮物。

　　八月十五的夜晚，盡管沒有月亮，但我依然在賞月。一陣陣寒風吹來，我不得不披上一件外套，這也意味著：秋來了。

特殊的禮物小學作文4

　　今天是媽媽的生日，我決定送媽媽最好的禮物——幫媽媽做家務。這也是我證明自己長大了的依據，好了心動不如行動，動起來吧。首先我看到我的臥室很亂，我想：我都五年級畢業了，這點兒小事兒可是難不倒我的，看我的吧。過了五分鐘，我把書架整理的井井有條；臟亂的地面引起了我的注意，我拿起掃把掃除了紙屑，又拿起墩布拖了地面，看著干凈的地面，我高興極了，有種莫名的成就感。

　　我決定在媽媽生日這天做我人生的第一頓飯，我先淘了3遍米，開始蒸米了。這會兒時間我又開始炒菜，那只能是最簡單的菜，就西紅柿炒雞蛋吧。準備好食材，西紅柿我認真的洗了好幾遍。雞蛋可真難打，不小心連蛋殼都打進去了，我連忙把蛋殼挑出來，接下來打下一個，有了先例，我明白得輕點，我小心翼翼的開始打，又失敗了，下一個力量得適當，終于成功了，別提我多開心了！往鍋里倒些的油，把雞蛋倒入鍋里炒，可是有點兒糊了，我把雞蛋盛了出來，再炒西紅柿，鍋里噼里啪啦的響了起來，加點兒糖，把雞蛋一起加進去，炒一會兒，就可以盛出來了。下一道菜，拌個涼菜吧，“好！就這樣，那我就拌個豆腐皮吧！”我拿了個豆腐皮，把它切成一條一條的，然后切了一些蒜末，擦了些許黃瓜絲，放到一起，加入了鹽、味精、雞精、五香粉、辣椒油，拌了拌，就大功告成了。

　　這時，米飯也熟了，我盛好米飯，把飯菜都端上桌，我就安靜地等爸爸媽媽回來。他們回來后，這個驚喜真是讓他們感到意外，媽媽笑盈盈的說：“碩碩，第一次做飯，媽媽真感動，我嘗嘗我女兒做的飯菜。”爸爸嘗了一點西紅柿炒雞蛋，眉頭一皺，說：“還不錯哦，就是雞蛋里有蛋殼。”我不好意思地說：“人家第一次做飯，夸夸嘛。”就這樣，我們一家說說笑笑的吃著我的飯，我心里滿足極了，媽媽說，這次生日是她最有意義的一次生日了。今天，我做了一些家務，這讓我明白家務事做不完的，更何況媽媽365天還要做多少，我在今天，為自己立了條規矩，以后的日子我還要做家務，我可是不會滿足力所能及的家務的，我在心里重復了一句：加油！

特殊的禮物小學作文5

　　在我那上鎖的抽屜里，有一樣禮物，一直珍藏至今。它沒有精致的包裝盒，沒有漂亮的彩帶，更沒有華麗的色彩。而是一張小小的白紙，和幾行清新淡雅的字。歲月，已給它抹上淡淡的黃色。

　　臨近畢業了，學校周圍的文具店、精品店，一直沒有休息。偶爾路過，買一下文具，總是發現里面的人擠得水泄不通。考完試了，為什么還有這么多人來光顧？原來，他們的目的并不是來買文具，出來的人都會捧著幾個精致的包裝盒，打上漂亮的彩帶，或者是提著一大袋的禮物。毫無疑問，大家都在互贈畢業禮物。

　　拿成績單的那天，已經是我在小學的最后一天，我也跑去文具店買了好幾樣禮物，然后匆忙地趕到上課室。還好，老師沒來。我懸在半空的心也落了下來。我深舒一口氣，目光隨即落在那一袋裝得滿滿的袋子上，然后把禮物都發了出去。其中，我挑選了一個最漂亮、最精致的淡紫色茶杯，送給我的知心朋友——一個優秀、快樂的女孩，我們都叫她“梔子”，大概是她喜歡梔子花的緣故吧。

　　回到座位時，我的心沸騰了。往抽屜一望，印入眼簾的是幾個大小不一、色彩斑斕的盒子。這一定是同學送給我的禮物了，我想。我迫不及待地把它們拿出來準備開開眼界。可還未打開，班主任就站在講臺上了。我趕緊把禮物塞了回去。無意中看見了“梔子”的身影，我細細地端詳著她：

　　晨曦籠罩在她周圍，她置身于一片金黃中。撇在一邊的劉海垂了下來，遮住了她那葡萄般水汪汪的大眼睛。頭微微低著，眼睛聚精會神地盯在一張白色的紙上，手執著筆，眼睛不時地眨幾下。你，在干什么？

　　放學了，她遞給我一張紙，我輕輕地讀了出來：

　　對不起，我的朋友。謝謝你的禮物，我很喜歡。而我卻沒有什么禮物送給你。但愿你永遠記住我，也祝你快樂。

　　下面是一朵潔白如雪的梔子花，正如我們的友誼，是那么的純潔、美麗。

　　落日的余暉染紅了天邊。當我再次拿起這張紙，我的眼淚不聽話了。

　　我聞到那張紙上散發出的淡淡清香。我們的友誼，就是對彼此最好的禮物。

特殊的禮物小學作文6

　　今天，老師神秘兮兮地對我們說：“今天我要給大家一份特殊的禮物。”聽到“禮物”，同學們都不淡定了，嘰嘰喳喳地討論禮物是什么，臉上全洋溢著笑容，個個興高采烈。

　　接下來，老師給我們每個人發了一張白紙。有的同學以為白紙就是禮物，表情一下子從高興變成了失落；有的同學臉上滿是疑惑的表情，心里在猜：老師究竟想做什么；有的同學還以為變成美術課。“現在，請你們寫下在你們班級里最不想見到的人的人數。”老師嚴肅地說。我們快速地寫下了各自認為在班級里最不想見到的人的人數。寫完后，老師小心翼翼地把白紙收了起來。我們懷著忐忑不安的心情，猜著老師葫蘆里到底賣的是什么藥，班級里的同學也開始議論紛紛。

　　然后，老師邁著輕快地步伐走回講臺，從桌子的抽屜里拿出一個禮物盒。那是一個長條形的盒子，盒子外還是音響的圖案，難道禮物是小音響？同學們交頭接耳地討論起來。之前那些失落同學的心一下又活了過來，仿佛看到希望在朝他們招手！老師從容地說：“這份是大家共同的禮物，我還有一份特殊的禮物，現在大家開始領共同的禮物”。老師先把那個禮物盒拿給成林，成林滿心歡喜地把手伸進盒子里，盒子里發出“沙沙……”的聲音，像紙一樣，有的同學無奈地說：“不會又是一張白紙吧！”果然還是紙，但是，是一張粉色的紙。我們每個人都拿到了那張粉色的紙。我滿懷期待地把它打開，里面寫著：當你以一顆友善、仁愛之心去面對他人時，你也會贏來他人對你的欣賞和喜愛。

　　與此同時，同學們都期待那份神秘的禮物會落入誰手。當知道是我得到那份禮物時，簡直不敢相信，我愣了足足30秒，在那一刻仿佛時間都靜止了。老師叫了兩次，我才回過神。老師先叫我站在講臺，然后我跟老師面對面地站著，最后，老師張開手臂出其不意地給了我一個溫暖的擁抱，我想臺下的同學應該都羨慕、忌妒了吧！并且老師還對我說：“你真棒！”

　　這堂課，我收獲了一份特殊禮物和“當你以一顆友善、仁愛之心去面對他們時，你也會迎來他人對你的欣賞和喜愛”這句話。我明白了，當我以一顆友善、仁愛之心去面對他人時，他人也會微笑的回應我們。正如老師的那個擁抱一樣，我應該用心去擁抱他人，擁抱不友善。這樣，社會才會變得更溫暖！

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