畢業(yè)的禮物作文（通用27篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的畢業(yè)的禮物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　畢業(yè)的禮物作文 1

　　結(jié)束了，畢業(yè)考結(jié)束了，一切都結(jié)束了。

　　那天太陽很大，但風(fēng)也很猛，我們彼此帶著沉重又喜悅的心情，再次踏上最后一次去學(xué)校的路程——去拿成績單和開畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。這段路，說長也不長，說短也不短�？墒�，在這條路上，我回憶了六年來的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們一起笑過，一起哭過，一起拼搏過，一起走過。還能聽見昔日我們勝利時(shí)的朗朗笑聲，這永遠(yuǎn)屬于我們的笑聲，這天，同學(xué)們都比以往來得早，大家都知道，這可能是我們最后一次見面了。同學(xué)們紛紛相互送禮物。只有我，并沒有收到一份禮物，一個(gè)人躲在墻角�？粗�同學(xué)們互相歡笑，我的心情好失望，好失落。

　　“給你!”突然，從我身后傳來一個(gè)熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過身去一看——是小Y？她正微笑著看著我，說：“這是給你的畢業(yè)禮物，希望你永遠(yuǎn)不要忘記你小學(xué)還有一個(gè)我這樣的朋友。還有那件事我早就原諒你了�！蔽沂�分驚詫地看著她手中捧著的.精美禮品盒，簡直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過禮物，那是一個(gè)裝飾得很精美的一個(gè)盒子，打開包裝紙，拿出來是一個(gè)小瓶子，里面裝滿了1000個(gè)小星星，上面還寫著：原諒你了，祝你在以后的路上一帆風(fēng)順，如你所愿，那一刻，我哭了。這突如其來的禮物讓我想起很久以前的事——有一次，我把小Y最心愛的書給弄丟了，由于緊張，不知道如何向她解釋，也沒有說聲“對(duì)不起”，看上去她當(dāng)時(shí)好像很恨我的樣子。從此，我們倆好像誰也不認(rèn)識(shí)誰一樣……可是，今天，今天她卻是唯一一個(gè)送我禮物的同學(xué)。

　　“謝謝!謝謝!”我被她這突如其來的舉動(dòng)感到得流下了眼淚，分別的時(shí)候，我們深深擁抱著。

　　許多年過去了，然而這個(gè)禮物我現(xiàn)在還保存著。我相信，我以后還會(huì)保存著，因?yàn)樗�是提醒我做人先要學(xué)會(huì)寬容。寬恕一個(gè)犯錯(cuò)誤的人，也是人生當(dāng)中的美德。

　　畢業(yè)的禮物作文 2

　　時(shí)光飛逝，昨日剛踏進(jìn)校門的情景還歷歷在目，今天，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。別離母校之際，也正值母校百年華誕，可是我拿什么獻(xiàn)給您呢？我親愛的母校。

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們都是不懂事的小孩兒，就像剛種下的種子，需要園丁小心翼翼地呵護(hù)，給它們施肥、澆水。老師給了我們多少無微不至的愛呀！老師把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們，就像春雨滋潤泥土里的種子，老師給了我們生長的力量，讓我們把根深深地扎進(jìn)泥土。

　　二年級(jí)，我們終于發(fā)芽了。雖然是那么稚嫩，但我們學(xué)會(huì)了要強(qiáng)，學(xué)會(huì)了展示自己。這不，我們也可以同大哥哥大姐姐一樣登臺(tái)演出了！我們表演的《五個(gè)婆婆進(jìn)乍浦》，受到了大家的一致好評(píng)。此后，還多次被邀請登臺(tái)表演呢！小小的`我們，終于嘗到了成功的滋味，就像小芽兒，擺脫了泥土的約束，見到了燦爛的陽光。

　　三年級(jí)，我們又長大了一點(diǎn)。我們一次次嘗到了成功的滋味，卻仍然不滿足，永遠(yuǎn)向前看。就像終于長高一截的小樹，向著陽光生長，永不停止。

　　四年級(jí)，我們開出了鮮艷的花朵。每一個(gè)榮譽(yù)都是一朵最美的花朵。這一年，我也開出了美麗的花朵。我得了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科競賽一等獎(jiǎng)；金點(diǎn)子創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)。校園里，朵朵嬌艷的花兒，競相開放！

　　一轉(zhuǎn)眼，我就要結(jié)出我這一生的第一顆小果子了。這果實(shí)是苦是甜，我還不知道。但我決心要結(jié)出最甜最美的一顆小紅果，獻(xiàn)給親愛的老師，親愛的母校！

　　這就是我獻(xiàn)給您的生日禮物――也是一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生最美好的心愿！

　　畢業(yè)的禮物作文 3

　　上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。

　　9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片�？墒牵�操場上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍�參�?00米和50*20的'比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵(lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。

　　“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。

　　本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李升哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李升澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑�！逼鋵�(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。

　　在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊！

　　盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時(shí)，操場邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。

　　我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

　　畢業(yè)的禮物作文 4

　　上課鈴撕破了喉嚨，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等待老師。王老師——數(shù)學(xué)老師兼班主任緩緩走來，敲了敲講臺(tái)桌，面帶微笑地說：“同學(xué)們，一眨眼我已經(jīng)帶你們整整六年了，是你們讓老師收獲了這么多，我們即將就要分開了——我現(xiàn)在進(jìn)行一次特殊的考試�！�

　　全班都用好奇的目光注視著老師，她惡意地一笑說：“我雖然是數(shù)學(xué)老師，但也十分愛美術(shù)，所以要求你們每一個(gè)人都畫一幅同學(xué)或者的老師的肖像，作為留念。畫畫的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是，看到你的畫像，能讓猜出來是那位同學(xué)。我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真畫的同學(xué)哦！”全班歡呼，又帶著一絲憂傷。

　　人人都拿出了自己的圖畫本，選擇一個(gè)對(duì)象畫畫。我的同桌最大的特征——大鼻子，都快占他四分之一的臉了。畫著畫著我不禁撲哧一笑，不過對(duì)大鼻子影響真的很深。

　　由于我們班有些人畫功較差，那些困難戶根本不是人物肖像的畫法。有基礎(chǔ)的同學(xué)們快速地動(dòng)著筆，王老師在外面偷偷地看著我們那一張張認(rèn)真、嚴(yán)肅的`臉，歡樂地笑著……

　　橙紅色的夕陽映在了每個(gè)人的臉上，王老師走了進(jìn)來，微笑地說：“同學(xué)們，你們的肖像畫好了嗎？”全班異口同聲地回答：“畫好了！”“那就交上來吧！”一張張肖像堆滿了講臺(tái)桌，老師細(xì)細(xì)地看這每一張，就算畫得不好，老師也不會(huì)責(zé)怪他們，因?yàn)檫@是孩子們天真的世界，這是用他們最質(zhì)樸的感情畫的。當(dāng)老師看到最后一張時(shí)，全班都拍手，因?yàn)楫嫷木褪抢蠋煛?/p>

　　大家認(rèn)為，就用這張畫，作為我們畢業(yè)的禮物。幾天后，班長將老師請到教室后面的一塊紅色布頭前，“三，二，一！”紅布頭被拉了下來，藏在后面的是一幅比人還大的王老師的肖像！上面簽著每個(gè)同學(xué)的名字，和一句話：“王老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”我們紛紛擁向了老師。

　　王老師感動(dòng)的淚光在夕陽下散發(fā)出無比耀眼的光輝！

　　畢業(yè)的禮物作文 5

　　今天在一本書上看到了《畢業(yè)的禮物》，不禁讓我潸然淚下，文中的故事非常感人，更不由自主想到了自己小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，更是有一種說不出的酸楚，或許是意猶未盡，或許，是曾經(jīng)那份深深的遺憾！

　　文中講述了一個(gè)家里貧困，來自邊遠(yuǎn)的山區(qū)，平時(shí)在經(jīng)濟(jì)上同學(xué)們都一直幫助著他的男生。而在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們都在準(zhǔn)備精美的禮物送給曾經(jīng)朝夕相處，如今卻要離別的'同學(xué)，而當(dāng)同學(xué)們都在他面前刻意回避談事情的事情為他擔(dān)心時(shí)，他卻送上了代表著他自己心意的小禮物——自己四年來發(fā)表的作品中精選的三十五篇文章，并把每位同學(xué)給予自己的關(guān)懷記了下來，并復(fù)制貼成了三十五個(gè)筆記本分別送給同學(xué)。這份禮物雖然沒有多精致，可它，卻是一份非常珍貴的禮物，相信如果，如果我擁有了它，那應(yīng)該是我一生中最寶貴的財(cái)富，因?yàn)檫@些親如手足的同窗生活在一個(gè)人的人生中是何等珍貴的記憶！

　　離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過去兩年了，可我總是記憶猶新，那時(shí)的我，興奮，因?yàn)楹芸煳揖鸵�邁入向往的中學(xué)大門了；但我害怕，我害怕我失去那些朋友；我難過，惆悵，痛苦，郁悶，因?yàn)橐苍S之后我再也見不到那些可親的同學(xué)與老師了！

　　這些畫面總是像放電影一樣一幕幕在我腦海里回放。

　　是的，我還記得，那天部分老師與同學(xué)發(fā)表完自己意見后全班人都以哭成淚人，老師眼睛紅了，淚水不住往下流，彼此都太舍不得那份情感，今天我們在坐在這里，歡聚一堂，或許明天我們就會(huì)分散在四面八方，今天的一切在明天已成為過去式，已成為虛幻的泡影。還記得，我們那個(gè)班主任，只教了我們一年，可不知為什么，之前在我眼中短暫的一年在我五年級(jí)那會(huì)兒演繹的會(huì)是那個(gè)精彩，也同樣感覺如此漫長，那種感覺到現(xiàn)在也忘不了。

　　我好后悔，好后悔當(dāng)初自己的無知與大意，畢業(yè)典禮結(jié)束后，或者說還沒結(jié)束，因?yàn)榕R時(shí)有點(diǎn)事，老爸就帶我先走了，而我離開現(xiàn)場時(shí)卻只是毫不在意地說了句：“老師，我先走了，以后再見！”

　　當(dāng)時(shí)卻不知道也許以后再也沒機(jī)會(huì)見面了，那位老師是我印象最深刻的一位老師，因?yàn)樗�，是第一個(gè)給我肯定，第一個(gè)給我掌聲的人，而那時(shí)那一疊在試卷左上角標(biāo)號(hào)成績名次的語文試卷也深深印在我的心上，它們激勵(lì)著我，告訴自己要做的更好！

　　我后悔這些道理我悟得太晚太遲，以至于到現(xiàn)在再也沒有去見過對(duì)我影響最大的老師，等有空，我一定要去曾經(jīng)那個(gè)給我感動(dòng)的老師！

　　告訴她，我一切都好，曾經(jīng)那個(gè)在年級(jí)各科平均成績都第一的五（2）班每位同學(xué)都很好！

　　真是感慨萬千，感慨那五年，那五年中精彩的一切，那精彩的五年！

　　畢業(yè)的禮物作文 6

　　畢業(yè)了，放暑假了，我和好朋友一起出去玩，特別開心，同時(shí)也很珍惜這一小段難忘的時(shí)光。

　　分別之際，她給了我一個(gè)禮物。

　　這是一個(gè)長方形的紙盒，黑白相間的，是我喜歡的顏色，雖然我從來沒說過，但她是知道的！紙盒上面還有各樣的小圖案，十分精美，讓我愛不釋手。“回家再看哦！”她一臉神秘。

　　到了家，我便馬上小心翼翼的打開了盒子。盒子里有一個(gè)瑪卡巴卡！兩手中間還卡著一封信，把鼻子湊過去，還有一縷淡淡的幽香。我輕輕的將它拿出來，小心翼翼得將信抽出來。

　　信上寫:

　　To帥氣的瑪卡巴卡（嘿嘿嘿……）:

　　“時(shí)鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)了六年，時(shí)光溜得可真快啊，眨眼便不見了。認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我唯一的遺憾就是沒能早點(diǎn)和你成為好朋友。記得每次我傷心時(shí)，都是你陪在我身邊，安慰我，絞盡腦汁得想辦法讓我開心……

　　學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)友誼絕不可以畢業(yè)，所以，我們以后要常聯(lián)系啊，瑪卡巴卡！”

　　是啊！時(shí)光可以畢業(yè)，擔(dān)友誼絕不可以畢業(yè)！

　　信封里還有一張我們的合影，我們笑得是那么燦爛，如同明媚的`陽光，朝氣蓬勃。

　　我最親愛的朋友，你的禮物我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著的。我不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記那一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，不會(huì)忘記師專一附小龍河校區(qū)的！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)！

　　時(shí)光不老，我們不散！

　　畢業(yè)的禮物作文 7

　　我即將小學(xué)畢業(yè)�；厥锥嗄陙砝蠋煹膸椭�和感謝，我想親手給老師做一份禮物。我心想：送什么好？送賀卡，不，太普通了；送祝福太俗套了。突然看到桌子上的照片，前幾天錯(cuò)過了畢業(yè)。我收集了全班的照片。是的，我把全班的場景都留給了老師。

　　我開始采取行動(dòng)。我先做了專輯封面，畫了一朵二月蘭，代表了一天到晚努力的老師。它象征著我對(duì)老師的愛。

　　畫完封面后，我做了一個(gè)相冊。我把同學(xué)的每一張照片都插入了相冊。當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，老師拿起照片，想起了我們。看到我們最美的笑容。一個(gè)又一個(gè)甜蜜的微笑。杜是我放進(jìn)相冊的，相冊里多了我們的笑臉。

　　每次插入一張照片，我都會(huì)在底部寫一行小字。這是你最好的學(xué)生劉鑫。這是你的右手王曼卓佳。這是你邋遢的學(xué)生范曉。

　　插了一個(gè)半的時(shí)候手都累了，心想“別插了。”但是一想到老師批改作業(yè)的辛苦，我就忍不住感到羞愧。這是什么累？繼續(xù)做。

　　最后一個(gè)是我的�？粗�照片，不禁回憶起來。我們?nèi)ムl(xiāng)下玩，全國都是花。我摘了50多朵小黃花，中間一朵兩個(gè)月的蘭花。我捧著這束野花，送給老師。老師如釋重負(fù)地笑了，風(fēng)吹在我和老師的頭發(fā)上。同學(xué)拍了這一幕。這是我所有照片中最美的一張。想送給老師，老師像二月蘭一樣默默付出愛。此時(shí)此刻，照片中鮮艷的'花朵似乎被我的愛所感動(dòng)。它們綻放雄蕊，散發(fā)芳香。我會(huì)小心翼翼地把這張照片插入相冊。

　　插完照片后，我選了一張康乃馨的禮物紙，包好了，意思是我對(duì)老師的愛永遠(yuǎn)不會(huì)變。完成相冊后，這份珍貴的禮物終于在我的精心準(zhǔn)備下誕生了。

　　這一天，我和所有熱愛的老師一起準(zhǔn)備了一份禮物。我知道沒有什么困難能阻止我熱愛我的老師。

　　畢業(yè)的禮物作文 8

　　一上小學(xué)，我突然癡迷上了昆蟲標(biāo)本，于是在午間自由活動(dòng)時(shí)間，我就拉上幾個(gè)朋友去捉昆蟲。

　　記得有一次，剛下了一場雨，泥土還濕潤潤的，我按捺不住了，就沖進(jìn)草地去捉昆蟲。草地上有花，有樹，還有石椅石桌。我東蹦西跳，左撲右趕的，“咯”的一聲，我的身體失去了中心，天哪！我狠狠地摔倒在地上，最起碼前身沾滿了泥巴！這是我第一次捉昆蟲，沒什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只是知道一定要捉住那些小東西就對(duì)了。后來，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣去捉昆蟲，以及怎樣制作昆蟲標(biāo)本。

　　一連好幾年，我將自己捉到的較為滿意的昆蟲制作成標(biāo)本，放在一個(gè)大冊子里。眨眼間，小學(xué)6年也將結(jié)束了，就在我沉迷于寫同學(xué)錄時(shí)，我的昆蟲標(biāo)本冊找不到了。我郁悶了好些天，翻天覆地地尋找，也去廣播室播了尋物啟事，可就是一點(diǎn)音訊也沒有！那是我4年的心血呀，那是我目前最寶貝的東西呀！想著想著，我哭了。

　　幾個(gè)星期過去了，畢業(yè)會(huì)上，老師要我們大家互相贈(zèng)送禮物，以作為畢業(yè)禮物。有的人送我鮮花，有的`送給我布娃娃，有的送給我手表……最后一份禮物來了，她捧著那個(gè)碩大的禮盒，小心翼翼地向我走過來。我十分好奇，不，是十二分好奇！她終于站在我的面前啦，她在我耳邊悄悄地說：“虹啊，你一定不喜歡這個(gè)禮物，因?yàn)樗�是從草堆里撿到的！請不要介意！”。我“啊”了一聲，之前的好奇隨之也煙飛云散。我勉強(qiáng)地接過禮盒，打開了它：“天哪！”這是我的昆蟲標(biāo)本！冊子的封面，她用彩塑紙重新包裝過，邊框是閃閃的藍(lán)色小星星，冊子里有一些標(biāo)本已經(jīng)破爛不堪，她也幫我換上了新的。

　　這是我收到的最珍貴的畢業(yè)禮物！

　　畢業(yè)的禮物作文 9

　　我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來老師對(duì)我得幫助，感激油然而生，我要親手做壹件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送壹句祝福得話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)得照片，對(duì)，把全班同學(xué)得情景都留給老師。

　　我便開始行動(dòng)了，我先制作相冊封面，我畫了壹朵貳月蘭，這朵貳月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對(duì)老師得愛。

　　封面畫好之后，制作影集，我把每壹張同學(xué)得照片插進(jìn)相冊，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們。看到我們最美麗得笑容。壹張壹張?zhí)鹈赖眯δ�。都壹壹被我裝進(jìn)了相冊，相冊因?yàn)橛辛宋覀兊眯δ樁�倍增光輝。

　　我每插進(jìn)壹張照片，都在底下寫壹行小字。這是您最好得學(xué)生（�。﹦Ⅵ危贿@是您得力助手王卓嘉.這是您最馬虎得學(xué)生肖凡……

　　當(dāng)我插到壹半時(shí)，手累了，心想：不插了。可當(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)得情景，不禁覺得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。

　　最后壹張是我得，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黃花和壹朵貳月蘭插在中間，我捧著這壹束野花獻(xiàn)給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風(fēng)吹到我和老師得頭發(fā)上，我班同學(xué)拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張，我要把這張送給老師，老師像貳月蘭那樣默默地獻(xiàn)出自己壹片愛。此時(shí)此刻，照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛所感動(dòng)，它們綻放花蕊，壹陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插進(jìn)相冊里。

　　插完照片之后，我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來，這代表我對(duì)老師得愛是永不變得，相冊做完了，在我精心準(zhǔn)備下，這件珍貴得禮物終于誕生了。

　　這壹天，我用全部得愛位老師準(zhǔn)備了壹個(gè)禮物，我知道，沒有任何困難可以阻攔我對(duì)老師得愛。

　　畢業(yè)的禮物作文 10

　　我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來老師對(duì)我的幫助，感激油然而生，我要親手做一件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送一句祝福的話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放的'照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)的照片，對(duì)，把全班同學(xué)的情景都留給老師。

　　我便開始行動(dòng)了，我先制作相冊封面，我畫了一朵二月蘭，這朵二月蘭代表著終日辛勤的老師。象征著我對(duì)老師的愛。

　　封面畫好之后，制作影集，我把每一張同學(xué)的照片插進(jìn)相冊，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們�？吹轿覀冏蠲利惖男θ�。一張一張?zhí)鹈赖男δ�。都一一被我裝進(jìn)了相冊，相冊因?yàn)橛辛宋覀兊男δ樁�倍增光輝。

　　我每插進(jìn)一張照片，都在底下寫一行小字。這是您最好的學(xué)生（�。﹦Ⅵ�；這是您得力助手王卓嘉；這是您最馬虎的學(xué)生肖凡……

　　當(dāng)我插到一半時(shí)，手累了，心想：不插了�？僧�(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)的情景，不禁覺得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。

　　畢業(yè)的禮物作文 11

　　每年六月都是畢業(yè)季，也是梔子花開的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)我們終于還是分離了

　　今天是我們回學(xué)校拿報(bào)告書和畢業(yè)證的一天。今天，也是我們初中同學(xué)最后的一次見面，今天過后，我們和我們的三年的同學(xué)就要告別，就要說再見。我們和我們讀了三年的.母校，承載著我們?nèi)�年青春美好時(shí)光的母校就要告別。我們和班里的同學(xué)可能一輩子都不會(huì)再相見了。我們今天過后已經(jīng)四崩五裂了，已經(jīng)各奔東西了。我們很難聚在一起了。

　　今天，班主任老師站在講臺(tái)上和我們講最后一次課，要我們注意安全，要我們以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，要我們再看看我們身邊的同學(xué)，以后說不定就沒機(jī)會(huì)再見了。我們有的感性的女生聽了之后都忍不住哭了。我也忍不住眼眶里的淚水。最后我們所有女生一起哭了，男生就給我們遞紙巾，那個(gè)場面我終身難忘。我的初中同學(xué)，我三年的同學(xué)，我三年的青春，我三年的喜怒哀愁和酸甜苦辣我都會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。別了，我的老師。別了，我的同學(xué)。別了，我的母校。別了，我的懷念，我的不舍。

　　畢業(yè)的禮物作文 12

　　窗外的樹越發(fā)翠綠了，風(fēng)也漸漸涼爽起來，不知不覺，夏天的腳步越來越近，似乎也在提醒著我們高考的到來。這樣的日子總是很容易煩躁的，不僅僅因?yàn)楦呖嫉某林貕毫�，還有即將面臨的離別，心里很多不知名的情緒在悄悄滋生，并隨著時(shí)間的推移愈發(fā)濃烈。

　　熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的笑臉，那么熟悉的一切，那么美好的一切，而我們，即將離開這里，與這群可愛的人分離，忘不了我們一起度過的`日子：不管是春意盎然、夏日炎炎，還是秋高氣爽、冬日可愛；大家在一起的日子總是那么美好。我喜歡我們的班級(jí)，有著超強(qiáng)的班級(jí)凝聚力，男生總是用心地保護(hù)著班級(jí)的女生，而女生總是積極地支持男生，在各種比賽為男生吶喊助威，或許，大家平常的時(shí)候不會(huì)都在一起，但凡班級(jí)有點(diǎn)事情，大家就會(huì)默契地站出來，一起解決問題，我喜歡這樣的班級(jí)，這樣一個(gè)形散而神不散的班級(jí)。不久之后，我們即將分別，但對(duì)于我們而言，這分別就好像是一個(gè)假期稍長的暑假，每個(gè)人的心里都覺得我們并不是就此分離，我們相信，我們終將再聚。

　　閉上眼，想著大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，想著大家的微笑，心卻突然平靜下來，我們是一個(gè)集體，此時(shí)此刻我們?nèi)栽谝黄�，為我們的未來努力。我相信，不管時(shí)間過了多久，也不管距離有多遠(yuǎn)，我們的心始終在一起。大家加油！

　　畢業(yè)的禮物作文 13

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)禮了！在過去的一年里，我們在通過奮斗了六年的艱辛讀書生涯，終于都結(jié)束了，小學(xué)終于都結(jié)束了！我們慢慢地步入初中時(shí)代了！在畢業(yè)禮里我們學(xué)校的校長就叫我們每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一份畢業(yè)演講稿！

　　我想了很久，在老師和媽媽的教導(dǎo)下，還有自己的.發(fā)揮中，終于都完成了一份畢業(yè)演講稿！但是還有很多地方需要修改的，我左改右改終于都改好了終結(jié)版的，高高興興地拿著演講稿回到學(xué)校，準(zhǔn)備在班上發(fā)表！回到班上，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都開開心心地準(zhǔn)備好自己已大功告成的作品，每個(gè)人都在討論自己如何寫，寫得怎么樣？大家都在討論自己考上了什么樣的學(xué)校。有些考上了重點(diǎn)學(xué)校，非常令人羨慕，有些就考上了自己理想的學(xué)校，在班上除了討論聲音就是討論聲音了。不久！老師臉上帶著笑容來到我們的教室，就說：“大家好！好久沒有見，大家都過得好嗎？畢業(yè)演講大會(huì)現(xiàn)在開始！”同學(xué)們就開始講自己所寫的文稿，我就非常認(rèn)真地聽著同學(xué)們的演講稿！大家都寫得非常好，非常感動(dòng)，老師都聽得津津有味，臉上不時(shí)留下了幾滴眼淚，可能是感觸了！

　　就這樣，大家都在開心嚴(yán)肅的氣氛下畢業(yè)演講大會(huì)就這樣結(jié)束了，接下來等我們的是新的初中生活！大家一定要好好地讀書下去！

　　畢業(yè)的禮物作文 14

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)6年匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間我已小學(xué)畢業(yè)，此時(shí)此刻，我有那么多的話想說。

　　漫步學(xué)校，發(fā)現(xiàn)許多景象都變了。6年前的那一座三層教學(xué)樓，6年后已是四層教學(xué)樓。那時(shí)的水泥跑道，此時(shí)已成了漂亮的塑膠跑道。昔日學(xué)校外光禿禿的圍墻，今日已成為了為我們展現(xiàn)中華上下五千年歷史卷的文化墻。

　　教師，您為了我們?nèi)找苟荚诓賱冢�教師您的多少青絲因我們變成白發(fā)。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。您總是在默默里關(guān)懷著我們，但最終卻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，您是多么偉大，您讓我明白，原先雨露是這樣滋潤禾苗的。

　　同學(xué)，再見了，6年的緣分，我們無論多么舍不得，可是終將有分別的'那一天，畢竟天下沒有不散的筵席，以后不知能不能再見了，但分離是為了更好的重聚。相信吧，將來必須會(huì)再次見面的，從此，從前課堂座位的編排，成了聯(lián)絡(luò)圖。成為年輕的問候，成為紀(jì)念郵票，日后，當(dāng)今日成為昨日思念，日子和郵戳一齊，那些種在學(xué)校里永遠(yuǎn)長不大的記憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)抹不掉的純真。不久，我就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的教師、同學(xué)們。我們都帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的生活。

　　往事之所以美麗，是它已成為回憶。

　　畢業(yè)的禮物作文 15

　　六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們走在jng（jng）的荊棘上，聞到了千萬朵的花香。六年，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來是那么漫長，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別時(shí)，卻覺得是那么短暫。

　　老師曾說：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。我們今天的成就都是老師培養(yǎng)出來的。幾千個(gè)日日夜夜，老師們都在為我們努力，給我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)個(gè)夜晚在他們的課桌前辛勤勞動(dòng)。很快，我們就畢業(yè)了。讓我們對(duì)所有教過我們的老師說：“老師，您辛苦了！”

　　老師的關(guān)心，同學(xué)的情誼，六年的喜怒哀樂都凝聚成了今天的成就，我們的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，在畢業(yè)之前，讓我們牢記老師對(duì)所有學(xué)生的殷切期望�，F(xiàn)在，我們站在時(shí)間的路口，回顧過去，展望未來。畢業(yè)是不同事物之間的區(qū)別，甚至是彼此相距甚遠(yuǎn)。畢業(yè)是牽手相愛的`經(jīng)典時(shí)刻。畢業(yè)是一個(gè)莊嚴(yán)的開始，一切都不是結(jié)束。畢業(yè)是一切都沒有漸行漸遠(yuǎn)的深刻時(shí)刻。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請帶上其他同學(xué)的祝福。值此之際，讓我們宣誓：今天，我們以母校為榮；明天，我們的母校將為我們——祖國的棟梁而驕傲！同學(xué)們，請不要忘記，小學(xué)生活，我們一起走過！

　　畢業(yè)的禮物作文 16

　　似水流年的青春是一本藏在心底的書，每一頁的精彩都將在心海里沉浮……

　　——題記

　　時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就擦肩而過，回想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰，踏入小學(xué)的校門。和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，仿佛就在昨天。

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的.身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　初入畢業(yè)班時(shí)，我們總會(huì)埋怨老師，為什么留這么多作業(yè)，留這么難的題，給我們這么大的壓力，還記得那時(shí)候，作業(yè)寫錯(cuò)老師都會(huì)罰寫，稍不小心就會(huì)抄到天荒地老。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花，在心里暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�；叵氍F(xiàn)在才知道，老師那才是真正的管你，愛你……現(xiàn)在，一切都不存在了，畢業(yè)了，老師不再是原來教了六年的老師了，同學(xué)也不再是和你朝夕相處了六年的同學(xué)了，一切都變得不一樣了。

　　六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的一草一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得？

　　這六年我因?yàn)榭荚嚳捱^，我因?yàn)槌煽冃�過，我因?yàn)橥瑢W(xué)感動(dòng)過，我因?yàn)椤��?/p>

　　再見了，我的母校，再見了，我的同學(xué)，再見了，我的老師，再見了!

　　畢業(yè)的禮物作文 17

　　光陰似箭，歲月如梭。最后的最后，我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束了，我們也即將要對(duì)彼此說再見!

　　快要畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事，二年級(jí)的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的嘮叨……到我們再站在校門口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的'小屁孩了，我們的臉上寫滿了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對(duì)著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對(duì)方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。

　　畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)忘記我?畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習(xí)慣沒有對(duì)方的時(shí)間。也許，我們在將來會(huì)將對(duì)方遺忘。也許，當(dāng)我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!

　　我們畢業(yè)了，可是我們依舊會(huì)有不舍，不舍那個(gè)曾經(jīng)一起歷經(jīng)六年風(fēng)雨的母校，不舍那些曾經(jīng)與我一同學(xué)習(xí)的同學(xué)們，剩下除了不舍依舊還是不舍。

　　畢業(yè)的禮物作文 18

　　忙忙碌碌的時(shí)間多了，發(fā)呆、無聊的時(shí)間卻少了很多。暮然回首，時(shí)間過得多快——轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了……

　　這季節(jié)很特別是奮斗將盡大豐收將來的季節(jié)，大家到了這時(shí)候心情有了微妙的變化，對(duì)離別前的日子格外的重視。每天早上的早讀教室是爆滿的，每晚的夜自修教室也是飽滿的。在這時(shí)間如金子般珍貴的'日子里，我們幾個(gè)要好的朋友除了一起備戰(zhàn)到深夜還會(huì)往牙縫擠出一點(diǎn)時(shí)間到學(xué)校外面聚一聚，或是純粹的散步，或是到餐館吃頓好的，或是到水果店吃一下水果，或是到周圍的景點(diǎn)看一看，或是圍坐著趁著黃昏迷人、風(fēng)清云淡痛痛快快聊上幾句……

　　在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)同時(shí)又是一個(gè)離別的季節(jié)，心里舍不得的是學(xué)校里那個(gè)便宜味道一般的飯?zhí)茫�是那無論風(fēng)雨依然如一的升旗臺(tái)上的鮮艷國旗、是那不喜歡體育的同學(xué)又愛又恨的1000米考試，而更多的是對(duì)以后可能見不了幾面的老師、同學(xué)的舍不得。多么希望時(shí)光就此停留在下來。但不可以，時(shí)間要前行，我們也要不斷前進(jìn)，去追求美好的未來，實(shí)現(xiàn)在心里的那個(gè)夢想。

　　畢業(yè)了我想利用空閑的日子盡可能的提升自己，有可能就去學(xué)車考車證，參加與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的興趣班，找一份網(wǎng)絡(luò)兼職，或是到外面的世界看看。

　　畢業(yè)之前，我要做的事就只有一件。要做的就是好好把握時(shí)間，珍惜美好的每一天，好好加油吧。

　　畢業(yè)的禮物作文 19

　　一直以來，我都非常的期待畢業(yè)，因?yàn)楫厴I(yè)后我就可以上初中了，不過現(xiàn)在，真正到了畢業(yè)的時(shí)刻，我的心中卻充滿了不舍。

　　舍不得那美麗的校園；舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。

　　這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀......

　　離別可能很遠(yuǎn)，離別也可能就在你眼前，誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈儯�我的人生才�?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈儯�我的生活才�?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈�，我嘗試到了被關(guān)愛的'滋味。

　　即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請不要傷心，天下沒有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。

　　畢業(yè)的時(shí)刻，我非常的不舍，不過，我會(huì)帶著這份懷念，勇敢走向未來。

　　畢業(yè)的禮物作文 20

　　三年前我們?nèi)�班同學(xué)進(jìn)到一個(gè)教室開始了為期三年的同學(xué)之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。

　　同學(xué)三年里其實(shí)大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會(huì)以最快的速度和好，因?yàn)樯磉呥�有更多的同學(xué)為你好不希望你爭吵。內(nèi)宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么可以忘記。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學(xué)業(yè)啦快點(diǎn)快點(diǎn)其實(shí)沒完成時(shí)他們也會(huì)為我們打圓場。在校運(yùn)會(huì)上的`我們一起揮動(dòng)汗水互相加油打氣，在文藝晚會(huì)上的我們一起塞出青春塞出風(fēng)采，在野外郊游時(shí)的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個(gè)我們的領(lǐng)頭人班主任，在我們犯錯(cuò)時(shí)立馬出現(xiàn)抓我們現(xiàn)身并且給我們做出相應(yīng)的懲罰，在我們不舒服時(shí)她會(huì)馬上出現(xiàn)在我們面前送我們?nèi)メt(yī)院，在這三年的圣誕節(jié)和兒童節(jié)里盡管我們已經(jīng)長大她也會(huì)為我們舉辦兒童節(jié)的活動(dòng)。她會(huì)在我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)按相應(yīng)的進(jìn)步給我們分發(fā)獎(jiǎng)金，她會(huì)自己掏錢給我們打印更多的學(xué)習(xí)資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。

　　現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過什么不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報(bào)。

　　畢業(yè)的禮物作文 21

　　歲月匆匆，再過一個(gè)月，我將離開這個(gè)曾經(jīng)歷過歡笑、喜鬧的地方；離開可敬、可親的老師；離開陪伴了我六年的課桌……啊，我走進(jìn)向陽小學(xué)校園已經(jīng)六年了。隨著時(shí)間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜！

　　六年的校園生活，我留著些什么痕跡呢？我搜尋著美好的回憶，記憶著以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴的小學(xué)生涯：多少次，在教室里，我們享受著老師辛勤的耕耘；多少次，在操場上，我們一起歡樂嬉戲；多少次，在走廊樓梯，我們講述著精彩的故事；多少次，在音樂室，我們唱著動(dòng)聽的歌曲……我們淋浴著知識(shí)的滋潤，品德的熏陶，在向陽小學(xué)這片肥沃的田地里茁壯成長！

　　歲月如歌，六年的小學(xué)生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我們將帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。

　　親愛的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的彼岸！我們將要和您分開了，您知道此時(shí)此刻我們的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長的.路要走，聚是一團(tuán)火，散作滿天星。校園是我們走向求知之路的一個(gè)驛站，改變的只能是路邊的風(fēng)景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>

　　再見了老師，祝您的學(xué)生桃李滿天下！再見了母校，愿向陽的明天更輝煌！再見了同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向美好的彼岸！

　　畢業(yè)的禮物作文 22

　　冰心奶奶曾說：“分久必合，合久必分�！笔前�，每一場離別都是為了尋找一下次更好的相聚！

　　轉(zhuǎn)眼間，高中三年晃眼就要過去了，看著同學(xué)們匆匆忙忙地收拾著大包小包的行李，我知道這一刻就要到來，不禁雙眼涌出了眼淚，備受傷感！高中，是人生一個(gè)通往大學(xué)必不可缺的階段，這是一段與眾不同、充實(shí)而又難忘的時(shí)光，在這里，我們有過流淚，有過歡笑，有過憧憬，有過奮斗……在這里，我們結(jié)識(shí)了一起奮戰(zhàn)高考的“戰(zhàn)友”，分享了每個(gè)人理想……在這里我們有幸結(jié)交了帶領(lǐng)我們沖刺高考的恩師，他們?yōu)榱宋覀兡茼樌�通過高考而額外付出了無數(shù)的汗水與精力，是他們，讓我們不再畏懼考場。想到這些，都要隨著畢業(yè)一事，被時(shí)間淡化，頓時(shí)我的心惆悵無比。

　　但是，正如冰心奶奶所說，世界上沒有永久的'相聚，也沒有永久的離別。我們總不能團(tuán)聚一起，束于己見，滿足現(xiàn)狀吧。人生，就如一個(gè)旅途，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我們需要在這條路上的每一個(gè)驛站，都留下我們奮斗過的腳印。通過自己不斷奮發(fā)與對(duì)生活的親密體驗(yàn)，這樣，才能讓我們銘記高中情結(jié)是那么的不容易，當(dāng)初的誓言是多么堅(jiān)固。

　　畢業(yè)事，離別情。每當(dāng)畢業(yè)，我們都給自己做了一個(gè)深刻難忘的人生承諾：銘記恩師，為了以后更好的人生而前進(jìn)！

　　畢業(yè)的禮物作文 23

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，就要離開這充滿回憶的母校了。仿佛還是昨天，我們還是那個(gè)背著書包屁顛兒屁顛兒去上學(xué)的一年級(jí)小學(xué)生；仿佛還是昨天，我還是那個(gè)一臉稚氣，傻傻的笑著的小屁孩；仿佛還是昨天，我們還是那個(gè)整天無憂無慮，快快樂樂的孩子，一切都仿佛還是昨天。

　　我站在走廊上，注視著這校園中的一草一木，一花一樹，一磚一瓦，不禁頭涔涔而淚潸潸了�？粗�低年級(jí)的同學(xué)在操場上無憂無慮地玩耍著，奔跑著，我真羨慕他們此時(shí)的快樂�？粗�他們臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛掉進(jìn)了蜜罐一樣甜蜜。可他們也有和我們一樣的一天，也有要長大的一天，到了那時(shí)，他們還會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂嗎？我想不會(huì)吧！他們也會(huì)像我們一樣戀戀不舍，難以忘懷在這里的每分每秒吧！

　　匆匆，我要畢業(yè)了！我即將離開這個(gè)充滿我歡笑的地方，走向中學(xué)時(shí)代了！風(fēng)輕輕從我耳邊撫過，伴隨著我的`童年一起遠(yuǎn)走。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但我們小學(xué)的日子卻一去不復(fù)反了。我們無法再回到那不可觸及的昨天了，剩下的只有深深的回憶。但是，永遠(yuǎn)無法忘懷的還是那份來之不易的友誼。雖然在不久的將來，我們也許會(huì)被分到“五湖四海”，但是心中那份深厚的友誼永存。

　　畢業(yè)了，就意味著長大了，就意味著我們不再是那個(gè)傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩了。既然怎樣也會(huì)不到昨天，那我們不如把握今天，期待明天，讓我們的每一天都充滿希望，充滿活力。

　　畢業(yè)的禮物作文 24

　　瘋狂的畢業(yè)考終于結(jié)束了，讓我來回顧一下那些個(gè)難忘的日日夜夜吧。

　　倒計(jì)時(shí)三：英語考

　　“今天做練習(xí)冊第26、27、29、31、33頁，中午交卷，不然放學(xué)留下！回家作業(yè)是語法練習(xí)P45、46、50頁……”英語老師滔滔不絕地布置著作業(yè)，我們的眼神逐漸暗淡了下去。

　　“不準(zhǔn)偷懶，誰不做完，今天的作業(yè)抄20遍！”英語老師立刻發(fā)出了警告。

　　“��！”我們個(gè)個(gè)都像被閃電擊中似的'暈了過去。

　　倒計(jì)時(shí)二：語文考

　　“想考好就做卷子！考試師就在復(fù)習(xí)卷里，乖乖做，考得好有獎(jiǎng)勵(lì)（考完才發(fā)現(xiàn)，老師言而無信）！”

　　我們聽了，一下子就來了勁，埋頭苦做起來……

　　中午�！白龅美鬯懒�，睡一會(huì)兒吧，”我暗想。

　　休息了30分鐘，快上課了，我這才迷迷糊糊地醒來，突然想起了一件事“糟了，中午語文練習(xí)本可是要交的呀！”這就是傳說中的“語文考卷后遺癥”。

　　倒計(jì)時(shí)一：數(shù)學(xué)考

　　這節(jié)是探究課，耶！總算可以輕松了。

　　“叮零零，“上課鈴打響了。

　　數(shù)學(xué)老師不期而至。“同學(xué)們，由于臨近畢業(yè)考，探究課從今天起改成數(shù)學(xué)課了！現(xiàn)在請大家把書翻到87頁……”

　　“哎，探究課泡湯了�！蓖瑢W(xué)們一臉失望。

　　自然課也失蹤了，全被數(shù)學(xué)課所占領(lǐng)。

　　“為了大家的將來，請?jiān)倥�力一下吧！”老師諄諄教誨。

　　苦盡甘來，語文試題果然在復(fù)習(xí)卷上出現(xiàn)過，英語試題也似曾相識(shí)，數(shù)學(xué)更是因?yàn)榀偪駨?fù)習(xí)而覺得格外輕松。

　　倒計(jì)時(shí)，你真棒！

　　畢業(yè)的禮物作文 25

　　六年前初初進(jìn)入校園，所有事物都如此陌生。在這里，我體會(huì)了各種成功，各種失�。桓惺艿搅嗽S多辛酸，許多溫暖；付出了無數(shù)的汗水，得到無數(shù)的知識(shí)。

　　曾經(jīng)的我，是多么盼望早日離開校園，離開宿舍，離開課堂，離開書本。到了這個(gè)不得不離開的時(shí)候，我才知道，自己對(duì)校園時(shí)多么的留戀。因?yàn)�，這里留下了我最美好的`回憶。

　　不知不覺間就要畢業(yè)了，我開始回頭想想離開這里會(huì)不會(huì)有遺憾。我是否已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)，我是否好好珍惜時(shí)間去奮斗，我是否在這六年時(shí)間里有所獲得。

　　在這里，我要特別感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)。謝謝你們嘔心瀝血地教導(dǎo)，謝謝你們能讓我在舞臺(tái)盡情地展現(xiàn)自己，謝謝你們含辛茹苦地教育我們做人的道理。

　　我還要感謝我的同學(xué)們六年的陪伴。謝謝你們對(duì)我學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)，謝謝你們相信我會(huì)做得更好，謝謝你們的互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

　　最后，我還要感謝我的母校。在這里，我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活，我學(xué)會(huì)了與人友好相處。有了老師的熏陶和點(diǎn)撥，有了同學(xué)們的關(guān)心與幫助，我在這里茁壯成長。

　　雖然我們對(duì)這里所有的人與事物都懷著強(qiáng)烈的不舍之情，但我們還有很長的路要走。今后我一定會(huì)更加發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁，奉獻(xiàn)社會(huì)，不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的一片栽培！

　　畢業(yè)的禮物作文 26

　　我畢業(yè)了。

　　開學(xué)我便是初一的學(xué)生了，從學(xué)校拿走畢業(yè)證的那天，我并沒有很高興，相反，我倒是有點(diǎn)沉重。夏天是多雨的季節(jié)，那天的天空飄著些許烏云。我撐著傘和朋友一起走在學(xué)校門口的道路上，從今天起我就不再是小學(xué)生了啊。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，最先映入眼簾的仍是那棵梧桐樹，老師說過那棵梧桐樹已經(jīng)有很大歲數(shù)了。樹上的葉子綠油油的，不知為何我卻想起了教了我六年的老師，他們也像梧桐樹那樣，而我們就像那一片片葉子。我的教室離大門很近，不用多久我們便走到了教室，雖然沒到時(shí)間，但教室已經(jīng)熙熙攘攘做了不少同學(xué)，老師也在講臺(tái)上站著，看著同學(xué)們，眼神里也滿是不舍。沒多久同學(xué)們便都來了，大家都端正在位上坐著，沒有說話，教室很靜。“同學(xué)們……”老師開始講話，但聲音卻有些許哽咽……

　　老師仍然是那么啰嗦，而我們卻沒有任何抱怨，有的只是對(duì)老師的`，對(duì)同學(xué)的，對(duì)朋友的不舍。

　　我們領(lǐng)完畢業(yè)證便準(zhǔn)備走了，但是這次沒有人搶先跑出教室，大家像商量好一樣慢吞吞的走著�！耙院筮�要聯(lián)系啊！”我們互相說道，卻紅了眼眶。

　　是啊，我們都是要長大的，要離開這個(gè)陪伴我6年的大家庭，離開溫柔的老師，離開可愛的同學(xué)。但是生活還在繼續(xù)，上了初中的我們也一定會(huì)更優(yōu)秀。再見了，我的老同學(xué)；再見了，我的老師；再見了，母校！

　　畢業(yè)的禮物作文 27

　　畢業(yè)，是我們努力三年而應(yīng)該得到回報(bào)的時(shí)候；畢業(yè)，是我們?nèi)松�的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；畢業(yè)，是讓我們有些傷感的離別；畢業(yè)，讓人生又向前進(jìn)了一格。

　　三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的.收藏：我們一定還對(duì)剛?cè)胄�時(shí)的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)訓(xùn)樓中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得畢業(yè)照時(shí)你我的不舍，一定也記得剛剛過去的畢業(yè)晚會(huì)上的歡笑與淚水。我們曾共同為國殤默哀，我們共享過祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬�。留戀相識(shí)的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。

　　三年的初中生涯，我們學(xué)會(huì)了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。

　　今天的我們，站在人生的十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計(jì)時(shí)’的數(shù)字每天都在變化著，緊張的生活讓我們忘了憂傷，連煩惱的時(shí)間都沒有了。

　　畢業(yè)，是個(gè)即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對(duì)說：畢業(yè)快樂！

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