意外的禮物作文650字共計3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的意外的禮物作文650字共計3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意外的禮物作文650字共計3篇1
星期五的早上，剛開始上語文課，門衛(wèi)叔叔突然沖了進來：“誰是嚴逸君？下次別把郵件寄到學校來了！”“啊？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦：“什么啊？”匆匆接過那個大信封瞥了一眼，“五（2）班嚴逸君”——的的確確是我的名字——會是什么呢？拿在手里的感覺還挺厚實……但是在上語文課，我只好把郵件塞進桌肚里，留下一連串的疑問在我的腦袋里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
一下課，我就直奔媽媽的辦公室，讓媽媽來處理比較放心。媽媽接過郵件，也是一臉疑惑，“打開看看吧。”我提議。“嗯，好的。”只見媽媽利索地撕開封口，從里面拿出來的是一本名叫“中文自修”的雜志！剎那間看到上面的標題，我一下子愣住了，回過神來，一把奪過雜志，迫不及待地打開書查了查目錄——原來是這樣！我興奮地合上書就往教室里跑……“哎，等等，讓我看看，到底怎么回事啊？”聽到媽媽的叫喊，我剎住腳步，又跑回辦公室，拿出雜志指了指封面，開心地說道，“你自己看唄。”“哦？”媽媽看了看封面，“《月亮月餅》？你的文章發(fā)表上去了呀！”媽媽也激動起來：“讓我看看，在哪一頁上？我們家嚴逸君真了不起……。”“好了好了，要上課了，我走了。”雖然我心里高興地像喝了蜜糖一樣，但還是裝作無所謂的樣子，奪過雜志就一蹦三跳地向教室奔去。
“哎，嚴逸君，到底是啥東東啊？”，“快給我們看看，什么好東西？這么開心？”……腳還沒跨進教室門，同學們就七嘴八舌的圍上來問開了，錢老師也問我郵件到底是什么。我拿出書，一邊遞給老師，一邊按耐住激動地心情，假裝淡定地說：“是一本書，我的文章在上面發(fā)表了。”“哇——”教室里一片驚喜、羨慕的感嘆聲。錢老師打開雜志，翻到了我的作文，“嗯，不錯，大家要好好學習嚴逸君。”老師說這句話的時候，我的心里自豪極了。
這封郵件對我來說真是一份意外的禮物，讓人驚喜萬分啊！可惜錢老師光問我心情如何了，如果能讓我當眾讀一讀，那就更棒了！
意外的禮物作文650字共計3篇2
今天的語文課上，謝老師出其不意地給我們帶來了一份禮物。奇怪，怎么是個蒙牛的牛奶箱子？難道這節(jié)語文課老師要請我們喝牛奶？同學們正納悶，只見老師打開箱子，小心翼翼地抱出了一只鴿子。“哇！”全班同學不約而同地大叫起來，教室里像炸開的鍋，議論聲、贊美聲、尖叫聲響成一片。
謝老師告訴我們，這只鴿子是自己飛進了五2班教室里，才被捉住的。真是個自投羅網(wǎng)的家伙！我們好奇地觀察它，它像一只幼鷹，渾身灰白，頸部的羽毛卻灰色中透著墨綠、墨綠中又帶點紫紅，十分鮮艷，真像在脖子上圍了一條漂亮的圍巾。湊近了仔細看，三角形的腦袋小巧玲瓏，一雙烏溜溜的眼珠子在金黃色眼圈的映襯下，顯得格外引人注目。尖尖的小嘴一張一合好似一粒被磕開的香瓜子，伴隨著腦袋的靈活轉(zhuǎn)動，小嘴不停地梳理著腹部、背上和翅膀上的羽毛，顯然是只愛清潔的鳥兒。
我們正看得起勁，鴿子卻張開了一對 強有力的翅膀，騰空而起，“啊！”教室里又是一陣驚叫聲。四十多雙目光跟隨著鴿子，停留在三角櫥上，可能是被我們的叫聲嚇著了，小家伙一直躲在周記本后面不敢出來了。謝老師向大家做了個安靜的手勢，教室里立刻鴉雀無聲。這時，鴿子似乎又對我們的.周記本感興趣了，繞著這一疊本子慢悠悠地走著，還不時用它那尖尖的喙啄幾下本子，真有意思。我們?nèi)匀徊怀雎暎o靜地盯著它。它見我們不去傷害它，膽子也漸漸大了，抬頭挺胸地走到三角櫥的平臺中央，站在我們面前，讓我們看個夠。此時的三角櫥仿佛成了個大舞臺，這只鴿子就是舞臺中的唯一主角。
大約七、八分鐘過去了，謝老師想指導我們把看到的鴿子寫下來。可是，鴿子似乎對這種居高臨下的感覺上了癮，遲遲不肯“下臺”來，謝老師只好強行把它抱了下來，逗得大家哈哈大笑。
這份意外的禮物不僅給我?guī)砹藢懽鞯念}材，還給我們帶來了意外的歡樂！
意外的禮物作文650字共計3篇3
意外的禮物，可能是你給別人的，也可能是別人給你的；可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的；可能是貴的，也可能是賤的。但無論是貴是賤，都一定會給人最大的驚喜。
小的時候，我非常羨慕彈鋼琴的人，也非常想像他們那樣，于是媽媽就給我買了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開始我還是非常愿意練琴的，但是后來因為覺得太困難，而不想練了。媽媽卻堅決反對，說我不應該半途而廢。我本以為媽媽會逼著我練，但媽媽卻沒有。很久也不見媽媽來，心想：“媽媽不會不管我練琴了吧！”這是媽媽拿著我的樂譜和一個小本子過來了，開始陪我練琴，還給我示范，指點我不會彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開媽媽的小本子，看見本子上密密麻麻的寫著樂譜和彈琴時需要注意事項，原來媽媽剛才一直在“備課”呀！后來媽媽每天都自學，還陪著我一起練，時常給我示范、指導。后來我才知道，媽媽為了能幫到我，每天晚上在我睡著之后，都會自學、在電腦上看視頻。我暗下決心，一定要考出好成績。此后，我每天都刻苦練習，都找老師所教，和媽媽的指導，我的水平一下子突飛猛進。
很快，考級的日子就到了，雖然我的水平提高了，但是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我必須得過”！但是又怕過不了，我的內(nèi)心一直處于不平靜的狀態(tài)。終于考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當我知道考級通過的結(jié)果時，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎？這全要歸功于媽媽呀！”我把這個好消息告訴了媽媽，并把證書當做禮物送給了媽媽，媽媽也非常的意外。
現(xiàn)在想一想，當時我們各自送給了對方一個禮物：我把我的勞動的結(jié)果送給了媽媽，而媽媽同時也送給了我一個道理：“做任何事情，都不能半途而廢。”這個禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠不能忘記！
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